戊戌变法教案高中
发表时间:2021-04-01初二历史上册复习提纲:戊戌变法。
初二历史上册复习提纲:戊戌变法
第7课戊戌变法(1895年—1898年)
(1)背景:《马关条约》签订,民族危机空前严重
(2)领导阶级:资产阶级维新派(3)代表人物:康有为、梁启超
(4)学习对象:西方先进制度(君主立宪制)
(5)主要经过:序幕—1895年,康有为、梁启超发起“公车上书”。
发展:康有为、梁启超创办《万国公报》(后更名为《中外纪闻》),组织强学会,宣传变法,维新派政治团体形成。
高潮:1898年,光绪帝发布变法法令,前后持续103天,史称“百日维新”(又叫戊戌变法)
结束:1898年9月,慈禧太后发政变,囚禁光绪帝,谭嗣同等六人被杀害,变法失败。
(6)“百日维新”的主要内容
经济上:鼓励私人兴办工矿企业军事上—训练新式军队
政治上:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士。
文化教育上:开办新式学堂,翻译西方书籍,创办报刊。
(7)性质:资产阶级领导的一场政治改良运动。
(8)失败原因:①资产阶级力量薄弱,依靠一位没有实权的皇帝。
②没有发动人民群众
③变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益,遭到他们的极力反对。
(9)历史意义:这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,在社会上起了思想启蒙作用,促使资产阶级的斗争由改良转向了革命。
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八年级历史上册《戊戌变法》复习学案
课前自评:
阅读材料,回答问题:
材料一:甲午战败后,李鸿章伤感的说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”
材料二:机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。洋机器于耕织、印刷皆能制造,……。
(1)根据材料一,从李鸿章的话中,我们能看出洋务运动是一场什么运动?
(2)根据材料二并结合所学知识,分别举出李鸿章创办的近代军事、民用企业各一例。这些企业的创办有何进步作用?
一、学习目标:
1、学习本课,能准确说出维新变法的序幕是“公车上书”;维新派思想的宣传;熟记戊戌变法的主要内容、结果,认识其对中国社会的影响。
2、学会用辩证的观点全面分析历史问题的能力。
3、体会变法改革对中国历史的深远影响。
学习重点:公车上书和维新变法运动的展开、百日维新。
学习难点:戊戌变法的历史意义。
二、自学导学
1、维新变法的序幕——“公车上书”
①背景:1895年春,《》的签订;
②过程:和领导参加科举考试的举人联名上书光绪帝,反对同日本议和,请求,轰动全国。
③意义:揭开了的序幕。
2、维新派政治团体的形成
①思想主张:。
②创办刊物:《》,后改名《》,
宣传内容:介绍,及宣传思想。
③组织学会:在组织,机关报是《》
④代表人物:。
3、百日维新
①时间:年6月至9月;颁布变法法令。
②变法内容:
a政治方面:;
b经济方面:;
c文化方面:;
;
d军事方面:。
4、戊戌变法的结果及影响
①结果:。
②重要人物:变法流血牺牲的第一人。
③影响:。
三、课堂研讨
1、讲述戊戌变法中的大事,如公车上书、维新变法思想的宣传、百日维新和戊戌政变等史实。
2、根据戊戌变法法令内容,分析其主要作用。
3、“戊戌变法”变的是什么?要在中国实行什么制度?
4、戊戌变法为什么会失败?从中得出什么样的教训和启示?
5、有人说戊戌变法是一次资产阶级的改良运动,又是一次爱国救亡的政治运动,还是一次思想解放的潮流。你同意这种说法吗?为什么?
6、课本34页动脑筋和35页活动与探究。
四、课堂检测:
1、“公车上书”的主要发起人是()
①严复②谭嗣同③康有为④梁启超
A.①②B.③④C.①②③D.②③
2、维新派的改革遭到顽固派的激烈反对,主要因为()
A.维新派反对清政府B.改革触犯了顽固派的利益
C.改革完全是错误的D.维新派反对帝国主义
3.戊戌变法发生在()
A.1895年B.1898年C.1899年D.1900年
4.在戊戌变法法令中,属于文化教育的内容是()
A.开办新式学堂,翻译西方书籍,创办报刊,开放言论
B.训练新式军队
C.改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士
D.鼓励私人兴办工矿企业
5.表示“甘为变法流血牺牲”的维新志士是()
A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.文廷式
6.下列关于戊戌变法的说法正确的是()
①“公车上书”为维新变法运动揭开了序幕②戊戌变法从开始到失败历时103天③慈禧太后镇压了戊戌变法④戊戌变法使中国走上了资本主义发展的道路
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.某学堂因废八股、设西学而受到当地官员传讯,他们抗辩道:“此乃当今皇上旨意,何罪之有?”这里的“皇上”是指()
A康熙帝B道光帝C光绪帝D同治帝
8、1898年9月,慈禧太后发动政变,囚禁了光绪帝,下令捕杀维新派,废除变法法令,变法失败。政变的实质反映了()
A、统治阶级内部争权夺势的斗争B、开明地主和封建顽固势力的斗争
C、资产阶级和封建旧势力的斗争D、光绪帝和慈禧太后争夺统治权的斗争
9、戊戌变法运动突出的历史功绩在于()
A、挽救民族危亡B、推动资产阶级政治改革
C、发展资本主义经济D、促进了思想启蒙
10、阅读材料,回答问题:
谭嗣同就义前曾大声说:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”。
(1)维新派要杀的“贼”指哪些人?
(2)谭嗣同为什么觉得“无力回天”?为什么说自己“死得其所”?
(3)材料内容表现了作者怎样的决心和精神?
五、课后反思:
我的收获:
我的不足:
初二历史上册复习提纲:洋务运动
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第6课洋务运动(19世纪60年代—90年代)
(1)背景:第二次鸦片战争后,清朝内外交困
(2)目的:维护清朝统治
(3)学习对象:西方先进生产技术
(4)领导阶级:地主阶级
(5)时间:19世纪60—90年代
(6)主张:“师夷长技以自强”
(7)代表人物:中央—奕訢地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
(8)主要内容:
前期———以“自强”为口号,创办了近代军事工业,主要有安庆内军机械所、江南制造总局、福州船政局(简称“两局一所”)
后期——以“求富”为口号,开办民用工业,主要有轮船招商局(李鸿章),汉阳铁厂、湖北织布局(张之洞)。后来还筹建了北洋、南洋、福建三支海军,兴办了京师同文馆等一批新式学堂。
(9)结果:甲午战争北洋舰队全军覆灭,标志着洋务运动彻底破产。
(10)洋务运动失败的根本原因:没有触动封建制度(中体西用)
(11)性质:一场失败的封建统治者的自救运动。
(12)评价:消极:主观目的是维护封建统治,没有使中国富强起来
积极:通过引进西方先进技术,创办近代工业,客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,对西方列强、侵略也起了一定的抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。
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第五课八国联军侵华与《辛丑条约》(英、美、日、法、德、意、奥)
1、义和团运动性质:反帝爱国运动
2、1900年,为了镇压义和团运动,八国联军侵略中国并占领北京。
3、《辛丑条约》(1901年)的主要内容:①清政府赔款4.5亿两白银,以海关等税收作担保;②清政府保证严禁人民参加反帝运动(标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具);③拆毁大沽炮台,允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地;④划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。影响:《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
帝国主义四次大规模侵华战争给我们的深刻教训:落后就要挨打。
第六课洋务运动:19世纪60年代~90年代。
1、目的:维护清政府的封建统治。
2、代表人物:中央——恭亲王奕?;地方——李鸿章、左宗棠、曾国藩、张之洞
3、口号:前期以“自强”为口号,后期以“求富”为口号。
4、主要内容:①、创办军事工业:安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(李鸿章、曾国藩)、福州船政局(左宗棠)等。②、创办民用工业:上海轮船招商局(李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞)、湖北织布局(张之洞)③、筹建海军(北洋,南洋,福建三支海军)④、兴办新式学堂(近代第一所新式学校:京师同文馆)。
5、性质:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
评价:洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段,是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
第七课公车上书:1895年,由康有为、梁启超领导。揭开了维新变法运动的序幕。
戊戌变法:1、时间:1898年6月——9月(共103天,又称“百日维新”)
2、人物:光绪帝、康有为、梁启超、“戊戌六君子”(谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁)
3、戊戌变法的主要内容:政治方面:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;经济方面:鼓励私人兴办工矿企业;思想、文化方面:开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;军事方面:训练新式军队等。
4、失败原因:①维新派脱离广大人民群众,只依靠一个没有实权的皇帝;
②以慈禧太后为首的封建顽固势力的反对和破坏。
5、谭嗣同的绝命词:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”回答:①“有心杀贼”的贼指的是谁?以慈禧太后为首的顽固派②维新派为什么“无力回天”?①维新派脱离广大人民群众,只依靠一个没有实权的皇帝;以慈禧太后为首的封建顽固势力过于强大。③我们应该向谭嗣同学习些什么?学习为他进步事业不怕流血牺牲的献身精神;甘愿为变法流血牺牲的决心和视死如归、大义凛然的精神;甘愿为祖国抛头颅、洒热血的爱国主义精神。
第八课
兴中会:中国第一个资产阶级革命团体。1894年,孙中山创办于美国檀香山。
中国同盟会:(1905年)1地点:日本东京;2、领导人:孙中山
3、性质:中国第一个全国性的资产阶级革命政党
4同盟会的机关报是:《民报》5政治纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,
6三民主义:民族主义、民权主义、民生主义(三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。)
辛亥革命:1、武昌起义:1911年10月10日爆发,史称这次革命为辛亥革命。
2、、中华民国的成立:1912年1月1号(即中华民国元年)孙中山在南京就任临时大总统。
3、袁世凯窃取辛亥革命胜利果实,建立起北洋军阀的统治。
4、辛亥革命的历史意义:辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
5、性质:辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
6、正确评价:辛亥革命既有成功的一面(辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。)又有失败的一面(袁世凯窃取了辛亥革命胜利果实,建立起北洋军阀的统治。辛亥革命没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民半封建社会的性质)。
7、失败原因:帝国主义、封建主义的力量过于强大;民族资产阶级的软弱性、妥协性。
第九课新文化运动
1、新文化运动的主要内容①开始标志:1915年,陈独秀创办《新青年》,提出民主与科学口号。②代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。③主要内容:前期:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学等。后期:宣传马克思主义。
2、“新世纪曙光”:指俄国十月社会主义革命。
李大钊是举起社会主义大旗的第一人,1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》,预言:“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”建立了《每周评论》
3、评价:新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动(新文化运动的性质)。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造条件,推动五四运动的发生。不过,新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来(局限性)。
中国近代化探索的最终结果怎样?你从中得到了哪些启示?
结果:没有使中国走上近代化道路。启示:①农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。②资本主义道路在中国走不通。③只有共产党才能救中国,只有马克思主义才能救中国。④只有无产阶级领导的革命才能成功。⑤中国人民具有不屈不挠的斗争精神,不会向帝国主义低头。
第十课五四运动
1、导火线:巴黎和会上中国外交失败。
2、口号:“外争主权、内除国贼”(最能反映五四运动性质)、取消“二十一条”、反对在对德和约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。
3、结果:初步胜利,释放了被捕学生,罢免了三个卖国贼职务,并拒绝在“和约”上签字。
4、历史意义:①是一次彻底的反帝反封建爱国运动。
②标志中国新民主主义革命的伟大开端。
5、五四精神:忧国忧民、不屈不挠乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神。
中国共产党的成立1、成立时间:1921年7月2、成立地点:上海(后转移到浙江嘉兴南湖)
3、成立标志:中共“一大”的召开。
(大会通过党纲,确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义;党的中心任务是领导工人运动。大会选举新的领导机构中央局,陈独秀为书记。)
4、成立意义:中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了共产党,中国革命的面貌焕然一新了。
第十一课
国共两党第一次合作:1924年国民党“一大”召开,标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立,即第一次国共合作实现了。
北伐战争(1926年)
1、北伐的目标:推翻北洋军阀的统治,统一全国。
2、北伐的主要对象:张作霖;吴佩俘;孙传芳。北伐主战场:湖南、湖北
3、北伐的先遣队:叶挺独立团。(先后取得汀泗桥、贺胜桥等战役的胜利)
4、北伐的成果:基本推翻了北洋军阀的统治。
南京国民政府成立:1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京建立了代表大地主大资产阶级利益的政府。
第十二课
南昌起义:1927年8月1日,在中国共产党的领导下,周恩来、贺龙、朱德等人,率领革命军在南昌举行武装起义。
意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
秋收起义(1927年9月9日):毛泽东领导,三湾改编确立了党对军队的绝对领导,为建设一支新型人民军队奠定基础。起义队伍后来在井冈山建立革命根据地,开创中国革命胜利道路。
井冈山革命根据地——第一个农村革命根据地。建立者:毛泽东
大革命的失败、农村革命根据地的建立,标志着中国共产党找到了一条正确的革命道路:农村包围城市,武装夺取政权。