高考英语第一轮单元知识点复习Unit7-Unit8。

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们清楚有哪些教案课件范文呢？下面是小编为大家整理的“高考英语第一轮单元知识点复习Unit7-Unit8”，希望能为您提供更多的参考。

Unit7-Unit8

提纲挈领

单元

考查重点及热点

Unit7

单词

powderstandardnephewfrosthandwritingovercoatwageanywaygodadmitfoolishclappartnerwarmthtaxpayerpersonallyoccupyconstantwelfareclerkcomposernovelistfirmshadownoblegainbondindeedgooseselfishbishopchoir

短语

careforleavealoneinwantofcloseuppilesof

句型

where引导的地点状语从句

Unit8

单词

motivationdictationalphabetstickawfulinstructdatacomprehensionanxioussecuretranslatorinterpretereverydaypatienceadoptpiletyreoverweightoperationleveljuniorseniorpostcode

短语

makesenseofinotherwordstakerisks/ariskexperimentwithknockdownfallbehind

句型

1.先行词为way的定语从句结构2.with引出的介词短语

Unit7

理解：要点诠释

单词

1.anyway=anyhowadv.

讲:adv.无论如何；无论怎样,可以位于句首，也可以用于句尾。

例:It’stoolatenow,anyhow/anyway.

无论如何现在已经太迟了。

ThehousewasemptyandIcouldn’tgetinanyway.

屋子里没有人，我无论怎样都进不去。

Anyway,youcantry,evenifthere’snotmuchchanceofsuccess.

至少你可以试试，纵然没有多少成功的机会。

练:(2010山东济南统考)I’mnotsurewhatwillhappentomeinthefuture._______,Iwilltrytocarryonmystudy.

A.EventhoughB.AnyhowC.IfsoD.Instead

提示:本题考查副词的用法。句意为“不知道将来会发生什么事，但不管怎样，我会尽力继续学习”。所以用anyhow表示“不管怎样，总之，反正”。eventhough为连词，应该引导状语从句。

答案:B

2.admit

讲:vt.vi.主要义项有“承认；准许进入”。表示“承认”时的用法有:①+名词或代词；②+动名词；③+从句。短语admitsb.as的意思为“接纳某人为……”。

例:Nowtherewasnothinghecoulddoexceptadmitdefeat.

现在他只有认输。

WhileIadmithisgoodpoints,Icanseestillhisshortcomings.

尽管我承认他有优点，我还是看到他的缺点的。

Headmittednothavingdoneitasplanned.

他承认没有按计划做那件事。

Headmittedthathehadtakenmyumbrellabymistake.

他承认错拿了我的雨伞。

Ourfootballteamdecidedtoadmithimasoneofthemembers.

我们足球队决定吸收他为本队队员。

Mysonwillbeadmittedtothecompanythisyear.

我儿子今年将进那家公司工作。

Maryopenedthedoorandadmittedmeintoherroom.

玛丽打开门，让我进了她的房间。

链接·提示

admit后面跟动名词而不能跟动词不定式作宾语。

练:（2010北京西城抽样测试）Asaseniorstudent,Iamdeterminedtoworkharderinorderto________thedesireduniversity.

A.admitbyB.beadmittedby

C.admitintoD.beadmittedinto

提示:本题考查动词短语的意义辨析。根据短语的意思beadmittedinto“获准入学”和句子的语境得出答案。

答案:D

3.occupy

讲：用作及物动词，主要义项有“占用；占有；占领；占据；担任”。短语occupyoneselfindoingsth./withsth.的意思为“忙于做某事”。

例:Thefamilyhaveoccupiedthefarmformanyyears.

这一家在农场已居住多年。

Thestrikingworkershaveoccupiedthewholebuilding.

罢工的工人占领了整个大楼。

Thespeechoccupiedthreehours.

演讲占用了三个小时。

Hertimeisfullyoccupiedwithherthreechildren.

她的时间全部用在她的三个孩子身上。

Manyproblemsoccupiedhismind.

他脑子里装着许多问题。

Thechildoccupiedhimselfinplayinghisflute.

那个孩子只顾着吹笛子。

MysisteroccupiesanimportantpositionintheDepartmentofEnvironment.

我姐姐在环境部担任重要职务。

链接·提示

occupiedadj.在使用中；已占用；不空闲如:Thistableisalreadyoccupied.这坐位已经有主了。

比较:takeup占据空间；makeup占据比例。

练:（2010沈阳教学质量检测）MyinterestinsurfingonInternethas______mostofmysparetime,butithasrepaidmeagreatdealofenjoyment.

A.takenoffB.takendown

C.takenupD.takenaway

提示:本题考查短语动词辨析。根据句子意思此处用takeup表示“占据，充满”。相当于occupy。

答案:C

短语

1.carefor

讲：carefor喜欢；关心；照顾。和careabout在表示此意时，意思和用法基本一样。在表示“介意、在乎”时，只用careabout，特别在后跟v.-ing时，不用carefor。但在表示比较客气、委婉的“要不要……”时，用carefor。

例:Wouldyoucareforsometea?

你想喝茶吗？

Idon’tcaremuchfor/aboutfineclothes.

我对穿衣服不大讲究。

Whocaresfor/abouttheoldmannow?

如今由谁来照顾这位老先生？

Hecaresforherdeeply.

他深深地爱着她。

Idon’tcaremuchforopera.

我不太喜欢话剧。

链接·提示

careabout忧虑；关切；关心；惦念如:

Idon’tcareaboutwhatpeoplethink.

我不关心人们怎么想。

Idon’tcareaboutgoingorstaying.

我才不在乎是留下还是离开呢。

Don’tyoucareaboutthiscountry’sfuture?

难道你不为国家的前途担忧吗？

Allshecaresaboutishersociallife.

她关心的只是她的社交活动。

练:Icanhardlygetinterestedinanythingaboutmusic,soIdon’t_______jazz.

A.agreewithB.carefor

C.keepupwithD.agreewith

提示:本题考查短语动词的辨析。第一句话已经说明了“我”对音乐方面的任何事情都没有兴趣，因此“我不喜欢爵士乐”，用carefor表示like的意思。

答案:B

2.inwantof

讲：该短语的义项为价词，表示“需要”。同义词为:inneedof。如:

Youlooktired;you’reinneedofagoodrest.

你看起来很疲劳，你需要好好休息。

比较:indemand“需要”。如:

Oilisingreatdemandthesedays.

近日很需要油。

例:Thehouseisinwantofrepair.＝Thehouseneedsrepairing/toberepaired.

这房子需要修理了。

Heisinwantofexercise.

他需要锻炼。

练:Areyou_________money?Icanlendyousome.

A.inthewantofB.inwantof

C.inthewantD.inwant

提示:inwantof为固定短语，意为“需要”。

答案:B

句型

where引导的地点状语从句

讲:请观察下面教材原句:

IfIhearanotherwordfromyou,youwillgowhereitisreallycold.

要是再听到你说一个冷字，我就叫你到真正冷的地方去。

where在此引导地点状语从句，修饰主句的谓语，表示“在……地方；到……地方；无论什么地方”。要注意和where引导定语从句的区别，引导定语从句时，修饰表示地点的先行词(名词)。

例:Heleftthekeywhereitlay.

他把钥匙放在了原位置。

Theofficialpolicyencouragedpeopletostaywheretheywere.

政府的政策鼓励人们待在原处。

Pleasejustsitwhereyouwant.

你想坐哪里就坐哪里。

链接·提示

(1)wherever和everywhere也可以用来引导地点状语从句。如:

Heiskindlyreceivedwhereverhegoes.

EverywhereIwent,peoplewereveryhappy.

(2)where和wherever可置于possible或necessary之前，其含义为when或whenever。如:

Alltheexpertsagreethat,whereverpossible,childrenshouldlearntoreadintheirownway.

练:(1)（2010浙江杭州质检）—Wheredoyouplantowork?

—I’vemadeupmymindtogo_________I’mmostneeded.

A.totheplaceB.towhich

C.thatD.where

提示:根据句子结构和句子的成分分析，此处用where引导地点状语从句，修饰谓语动词go。如果选A项，则为定语从句，引导词要用where且不能省略。

答案:D

(2)(2010北京西城抽样测试)I’dliketolivesomewhere_________thesunshinesallyearlong.

A.whichB.thatC.whereD.inwhich

提示:因主句中没有可修饰的先行词，where引导地点状语从句，进一步说明live的地点，并非定语从句。

答案:C

辨析

1.standard,level

standardn.标准；水准；规格；规范；业务水平adj.标准的；符合标准的；公认为权威的

leveln.水平线；水平面；级别；水平adj.水平的；平坦的；同等标准的v.使平坦

即时练习:

(1)Themountainis1000metersabovesea________.

(2)Wealwaysinsistonahigh________whenthestudentsdofastreading.

(3)Thetwopicturesarenotquite________—thatoneishigherthantheother.

(4)Thisprocedureis________.

(5)Thisisthe________textbookonthesubject.

(6)Plentyofworkhasbeendonetoimprovethepeople’sliving________.

(7)Find________groundforthepicnictable.

(8)Hisworkdoesnotreachthe________required.

答案:(1)level(2)standard(3)level(4)standard(5)standard(6)standard(7)level(8)standard

2.achieve,win,gain

achieve完成；达到目的，赢得名声

win打败对方；赢得胜利

gain获得(奖项)＝win；赢得(财富、经验)；增加；改善

即时练习:

(1)Hehopesto________allhisaimsbytheendoftheyear.

(2)Thecar________speedwhenitwentdownthehill.

(3)Eachoftheboyshas________aprize.

(4)Weshall________greatervictoriesinthefuture.

(5)Thatinvention________himamedal.

(6)He________hiswealthbyprintingworksoffamouswriters.

(7)Inthisway,I________alotofsocialexperienceandlearntoworkforthegoodofthesociety.

(8)Onethingiscertain:ifyoueatmorecaloriesthanyourbodyneeds,youwill________weight.

答案:(1)achieve(2)gained(3)gained/won?(4)win?(5)won(6)gained(7)gain(8)gain

诱思：实例点拨

(2010福建模拟)Father________forLondononbusinessuponmyarrival,soIdidn’tseehim.

A.hasleftB.leftC.wasleavingD.hadleft

提示:从“soIdidn’tseehim”中可知，没见到父亲这件事发生在过去，而父亲在“我”到之前就去了伦敦，很明显去伦敦这一动作发生在didn’tseehim之前，即发生在过去的过去，故应该用过去完成时。

答案:D

讲评:此处根据语境来考查动词时态，因此在选择时不要仅仅看含有空白的那句话，另外的句子恰恰是得出正确答案的关键。

(2010重庆模拟)—Myfamilyusuallygoesskatingforvacation,Ilikeskating,butIwanttodrysomethingdifferentthisyear.

—________

A.Let’sgo.B.Cheerup.C.Likewhat?D.Takecare.

提示:对方提到今年要尝试除滑冰以外的事情，另一方自然会问:比如什么(之类的)？A项为应合别人的建议；cheerup干杯；takecare小心；likewhat比如什么，故选C项。

答案:C

讲评:口语题目注意语境的要求。

扩展阅读

高考英语单元知识点复习Unit7-Unit8

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助教师能够井然有序的进行教学。那么如何写好我们的教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高考英语单元知识点复习Unit7-Unit8》，相信您能找到对自己有用的内容。

Unit7-Unit8

提纲挈领

单元

考查重点及热点

Unit7

单词

falseroutebloodpreventionpersuadedefencelessillnesstreatmentunprotectedsexlackproperdiscouragecheerdiscouragenetworkspecialistmeaningfulfiercestrangerstrengthrecoverfightercontrary

短语

livewithdieofcheer(...)upsufferfromonthecontraryforthemomentfreefrom

句型

1.wish+宾语从句

2.rememberdoing/todosth.

Unit8

单词

aiddrownbleedinkwirecontainerelectricalupsidescreamcalmtipslightchestwoundrecoveryblanketmotorcyclesuddenbitetaplooseexplanationflashlight

短语

firstaidcatchfireupsidedownkeepinmindrolloverinhonourofincaseof

句型

1.asif引导的从句

2.couldhavedone

Unit7

理解:要点诠释

单词

1.persuade

讲：vt.说服；使相信主要搭配:persuadesb.todosth.;

persuadesb.intodoingsth.;

persuadesb.outofdoingsth.;

persuadesb.That-clause。

例：Shetriedtopersuadehimtochangehismind.

她试图劝我改变主意。

Canyoupersuadeherinto/outofwearingthatdress?

你能劝她穿（不穿）那件衣服吗？

Icouldn’tpersuadehimthatshewasathief.

我无法使他相信她是个小偷。

HowcanIpersuadeyouofmysincerity?

我如何能使你相信我的无辜？

链接·提示

persuadesb.todosth.意为“说服某人做某事”，强调结果；而advisesb.todosth.和trytopersuadesb.todosth.意为“劝某人做某事”，强调动作。

练：Ihad_________________hernottoskateonthethinice,butshewon’tlistentome.

A.warnedB.suggested

C.persuadedD.made

提示:根据动词用法排除B、D两项，根据句子意思得出正确答案。

答案:A

2.lackn

讲：n.v.缺乏；没有；缺少的东西（常与介词of连用）

例：Icannotbuythebikebecauseofmylackofmoney.

我因为缺钱而不能买那辆自行车。

Thereasonfortheirfailurewasthelackofexperience.

他们失败的原因是缺少经验。

Alackoffoodcausedhertogrowweak.

Whatwelovetodowefindtimetodo.我们爱做的事，总会找到时间去做。

缺少食物导致她长得很弱。

Westilllackthenecessaryinformation.

我们仍缺少必要的信息。

Wecannotdiscussthedetailsnowforlackoftime.

因时间有限，我们现在无法讨论细节。

Shelackedtheconfidencetomakefriends.

她缺乏交朋友的信心。

lack用作名词时常与介词of连用，用作动词常与介词for连用。

练：________ofheatmadeuscold.

A.PoorB.ShortC.LackD.Rich

提示:本句话的意思为“缺乏供暖，我们感到很冷”，此处缺少作主语的名词。

答案:C

3.discourage

讲：vt.使泄气；使失去信心（常用于被动语态中）

discouragesb.fromdoingsth.劝某人打消做某事的念头；阻止某人做某事

discouragingadj.令人泄气的；使人灰心的

例：Iwasdiscouragedatthenews.

听到这个消息时我感到沮丧。

Theygotdiscouragedanddecidedtogiveup.

他们都泄气了，决定放弃。

Theexaminationresultisdiscouraging.

考试结果很令人沮丧。

Herparentstriedtodiscourageherfrombecomingasinger.

她的父母想劝她打消当歌星的念头。

Hismotherwantedtodiscouragehimfrommarryinghiscousin.

他母亲想阻止他娶他的表妹。

链接·提示

反义词：encourage鼓励；使充满信心。encouragesb.todosth.鼓励某人做某事。下文有Shespendsmuchofhertimetellingothersaboutherdiseaseandencouragingpeopletolearnhowtoprotectthemselves.

练：（2010北京模拟）Myadviserencouraged______asummercoursetoimprovemywritingskills.

A.formetakingB.metaking

C.formetotakeD.metotake

提示:根据动词encourage的用法，表示“激励某人做某事”应该使用encouragesb.todosth.结构。

答案:D

4.recover

讲：v.收回；恢复；痊愈

例：Thepolicerecoveredthestolenjwelery.

警察收回了偷走的珠宝。

Sheisbeginningtorecoverherstrengthafterherfever.

发烧后她在开始恢复体力。

Hehasrecoveredfromhisbadcoldandcangoouttomorrow.

他重感冒已经恢复了，明天可以外出。

Hasthecountryrecoveredyetfromtheeffectsofthewar?

这个国家从战争的影响中恢复过来了吗？

链接·提示

注意比较“recover恢复；discover发现；uncover揭露，打开包装”这三个同根词的意思区别。

recoveryn.恢复

Hemadeaquickrecoveryfromhisfever.

他发烧很快就好了。

练：Everyoneinthecompanyhopedthattheirmanagercould_________aftertheoperation.

A.uncoverB.discover

C.recoverD.renew

提示:此处用recover表示“手术后恢复健康”。

答案:C

短语

1.forthemoment

讲：暂且；暂时；目前；眼下

比较:atthemoment此刻；那时

foramoment一会儿

例：Pleaseleavethedooropenforthemoment.

请暂时开着门。

Youmayusehercomputerforthemoment.

你可以暂时使用她的电脑。

Idon’twanttodiscussthisforthemoment.

此刻我不愿意讨论这个问题。

I’mafraidI’mtoobusyatthemomenttoseeanyone.

很遗憾，我此刻太忙，不能去见任何人。

Iknowhisaddress,butIcannotthinkofitatthemoment.

我知道他的地址，但是此刻我记不起来了。

Hewonderedwherehislittlesonwasgoingatthemoment.

他想知道他的小儿子当时要去哪里。

链接·拓展

注意moment构成的短语中不同冠词的使用。

练：__________mycarisbeingmadereadyforalongjourney.

A.ThemomentB.Inamoment

C.AtthemomentD.Foramoment

提示:本题考查介词短语的用法。从句子意思以及动词的时态分析，此处用atthemoment，表示“在目前”。

答案:C

2.breakdown

讲：vt.毁坏；镇压；分解

vi.（机器、车辆等）坏了;出故障；（计划、谈判等）受挫;失败；（身体、精神）垮了；（谈话、通讯等）中断

例：Theboysbrokedownthedoorandrushedin.

孩子们捣毁了那道门，冲了进去。

Theybrokedownallresistance.

他们镇压了一切抵抗。

Chemicalsinthebodybreakdownthefoodintousefulsubstances.

身体内的化学物质把食物分解成有用的物质。

Thecarbrokedownonthewayhome.

在回家的路上汽车抛锚了。

Allourplansbrokedown.

我们所有的计划都失败了。

Thepeacetalkshavebrokendown.

和平谈判受挫。

Yourhealthwillbreakdownifyouworktoohard.

你工作过度辛劳会毁坏健康。

Shebrokedownwhenshesawtheaccident.

她看到那起事故时，悲痛欲绝。

Hebrokedowninthemiddleofhisspeech.

他讲到一半停下了。

链接·拓展

breakup意为“打碎，分解，分裂，结束，变坏，衰落，驱散”；breakout意为“突发，爆发，发生”；breakin意为“闯入，打断，开始工作”等。

练：（经典回放）Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries_______withnoagreementreached.

A.havebrokendownB.havebrokenout

C.havebrokeninD.havebrokenup

提示:本题考查短语动词的辨析。breakdown此处意为“中止，破裂”。

答案:A

句型

1.wish+宾语从句

讲：请观察下面教材原句：

“IwishIcouldremembermoreaboutmymum,”Xiaohuasays,“Iwishthatshewereherewithmeandthatwewerentsick.”

“我真希望我对妈妈的记忆能更多一些”，小华说，“我真希望她就在我身边，而且我们都没患病。”

wish后的宾语从句常用虚拟语气，表示一种愿望。现在的愿望谓语用过去时(be一般用were)；过去的愿望用过去完成时；将来的愿望用woulddo。

例：IwishitwereautumninBeijingalltheyearround.

但愿北京全年是秋天。

Hewisheshehadnotlostthechance.

他真希望没有失去机会。

Iwishyouwouldcomesoon.但愿你立刻来。

链接·提示

在使用时要注意分清时间，时间不同宾语从句谓语的形式就不同。

练：I________youwillwritemebacksoon.

A.wishB.need

C.wantD.hope

提示:动词need和want后面不跟宾语从句，而wish的宾语从句一般应该使用虚拟语气，所以用hope。

答案:D

2.rememberdoing/todosth.

讲：请见下面教材原句：

Irememberhavinganemptyfeelinginmystomachandthinkingthatmylifewasgoingtoend.

我记得当时脑子里一片空白，觉得生命快到尽头了。

rememberdoingsth.记得做过某事

remembertodosth.记住去做某事

例：IclearlyrememberedlockingthedoorwhenIleft.

我清楚地记得我离开时锁上门了。

Hecanrememberbeingtakentothehospital,buthecan’tremembertheaccidentitself.

他记得被送到医院，但记不起事故本身的情况了。

WhenyouseeMarynexttime,pleaseremembertosendhermyregards.

当你下次见到玛丽时，请记住代我向她问好。

链接·提示

注意forget也有相似的用法。Iforgotseeinghimbefore./Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.

练：________leavestheclassroomlastshouldremember_______thelightbeforeleaving.

A.Whoever;toturnoffB.Whoever;turningoff

C.Who;toturnoffD.Who;turningoff

提示:第一处为whoever引导主语从句，且作主语；第二处为remembertodosth.“记住离开前关灯”。

答案:A

辨析

1.suggest,advise,persuade

suggestv.作“建议”讲时，常见结构有:suggeststh.建议某事；suggestdoingsth.建议做某事；suggestone’sdoingsth.建议某人做某事；suggestthatsb.(should)dosth.建议某人做某事；作“预示，表明”讲时，构成句型suggeststh.和suggestthatclause（不用虚拟语气）。

advisev.“建议，忠告”，构成句型:advisesb.todosth.;advisedoingsth.;advisethatsb.(should)dosth.。

persuadev.“说服”，构成短语persuadesb.todosth.说服某人做某事(=persuadesb.intodoingsth.)。

即时练习:

(1)I___________myfathertogiveupsmoking,buthedidn’tlistentome.

(2)He____________finallythemtosingforfree.

(3)I____________hehelphisbrotherwiththefarmworkwhileheisfree.

(4)Hispaleface_______________thatheisinpoorhealth.

(5)My______________isthatthemeeting(should)beputofftillNextMonday.

(6)—Whenshallwestartoff?

—I_______________tomorrowmorning.

(7)Canyou_____________mewhattodonext?

答案:(1)advised(2)persuaded(3)suggest/advise(4)suggests(5)suggestion(6)suggest/advise(7)advise

2.exact,correct,proper

exactadj.精确的；正确的exactlyadv.正确地；完全地

Whatistheexactsizeoftheroom?

这个房间的精确面积是多少？

Youranswerisexactlyright.

你的答案完全正确。

That’sexactlywhatIexpected.

那正是我所期待的。

correctadj.正确的；无误的；合乎礼节的vt.改正correctlyadv.正确地

Thisanswerisn’tcorrect.Tryagain.

这个答案不正确，再试一次。

Thisisacorrectdressforaparty.

这是一件适合晚会穿的衣服。

Icorrectedmywatchbythetimesignal.

我按报时信号校正了手表。

properadj.正确的；合适的properlyadv.正当地；适合地

Areyoudoingitintheproperway?

你是在用正确的（恰当的）方法做那事吗？

Idon’tthinkthatyourdressisproperfortheparty.

我认为你的服装不适合参加那个宴会。

Doitproperlyornotatall.

好好地做，否则就别做。

链接·拓展

这三个词的主要区别在于：exact侧重“精确；准确”；correct侧重“正确无误”；proper侧重“合适；恰当”。

即时练习:

—Doyoumeanheistoblame?

－_________.

A.ExactlyB.CorrectlyC.ProperlyD.Truly

提示:本句话的意思为“完全正确”，所以使用exactly。

答案:A

诱思:实例点拨

(2010江西模拟)—Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?

—Sometimes__________tohim.

A.musthappenB.shouldhavehappened

C.couldhavehappenedD.musthavehappened

提示:对过去情况的推测，应用“情态动词＋havedone”，而且肯定出了事，语气强烈故用must。

答案:D

讲评:从时间上排除A项，另外注意shouldhavedone,musthavedone和couldhavedone三种形式所表达的不同意思。

(2010福建模拟)—Wouldyoulike________sir?

—No,thanks.Ihavehadmuch.

A.somemoreorangesB.anymoreoranges

C.somemoreorangeD.anymoreorange

提示:从答语中的much可知，本题中的orange应该用单数形式。征求对方意见并希望得到肯定回答，虽然是疑问，也应该用some。

答案:C

讲评:本题考查名词的数和不定代词some,any的意义区别。

(2010广东模拟)Heglancedoverather,______thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether.

A.havingnotedB.noted

C.tonoteD.noting

提示:note这一动作由主语he发生，所以应该用现在分词作状语表示伴随。

答案:D

讲评:从句子的结构上去分析非谓语动词所作的成分，然后据此选择不同的非谓语形式。

高考英语第一轮单元知识点复习Unit8

Unit8
理解：要点诠释
单词
1.stick
讲：stick可以用作名词和动词，名词的意思为“棒，棍”。作动词时构成短语stickto,多表示“坚持(原则，计划，诺言，决定等)”，还有“继续做某事”的意思。其宾语多是名词rule,plan,idea,promise,decision等。其他短语有:stickout伸出，突出；stickup突出，伸出，竖立。
例:Thoughweallthinktheplanshouldbechanged,themanagerstillstickstohisownideas.
尽管我们都认为这项计划应该改变，但经理仍然坚持他自己的观点。
Youshouldsticktoyourpost.
你应该坚守岗位。
—Wouldyoulikesomewine?
你喝点葡萄酒吗？
—No,I’llsticktobeer,thanks.
不，谢谢。我还是喝啤酒吧。
Wedon’twanttohearyouropinions;sticktothefacts!
我们不想听你的想法，只讲事实！
That’smystoryandI’mstickingtoit.
我说的就是这些，句句实情。
Youmuststicktothetaskuntilitisfinished.
你必须坚持把这项任务完成。
Heputastickintothegroundtomarkthepoint.
他在地上插了一根棍子，作为那个地点的记号。
链接提示
注意insist也可以表示“坚持”。其用法为:insist是及物动词，其后常接宾语从句，这时它有两个含义:①“坚持认为”，其宾语从句要用陈述语气；②“坚持要求”，其宾语从句要用虚拟语气，即“should+动词原形”。
insiston则表示“坚持做某事”，其宾语常用动词-ing形式或名词。介词on也可改用upon，意思不变。
注意:无论insist还是stick都不能与动词不定式连用。
练:（2010湖北八校联考）Tohisdisappointment,theopinionhehadstuck_______outwrong.
A.toturnB.toturningC.toturnedD.tobeturned
提示:本题考查动词短语。stickto意为“坚持”，hehadstuckto作theopinion的定语，turned作整个句子的谓语。
答案:C
2.adopt
讲：adopt用作动词，主要有“收养；采纳；采取；吸收”等义项。
例:Havingnochildrenoftheirowntheydecidedtoadoptanorphan.
他们因没有亲生儿女，决定领养一个孤儿。
Paul’smotherhadhimadoptedbecauseshecouldn’tlookafterhim.
Ifwintercomes,canspringbefarbehind?冬天来了，春天还会远吗?
保罗的母亲因为自己无力抚养他，便把他送给别人收养了。
Heistheiradoptedson.
他是他们的养子。
Ourschoolhasadoptedanewteachingmethod.
我们学校采用了新的教学法。
We’dliketoadoptyouridea.
我们想采纳你的意见。
链接提示
短语adoptsb.as...还有“挑选某人作为……”的意思。名词为adoption。
练:Thesuggestionthatwehaveagroupoftheserecordsprintedassoonaspossible_______bythecommittee.
A.wasadoptedB.adoptedC.wastakenD.took
提示:此处表示“建议被采纳”。
答案:A
3.patience
讲：n.耐心；忍耐力
构成短语:beoutofpatience对……忍无可忍
例:Ihaven’tthepatiencetohearyourcomplaintsagain.
我没有耐心再听你的抱怨。
Shehasnopatiencewithpeoplewhoarealwaysgrumbling.
她不能容忍那些常常发牢骚的人。
Ifyoudon’tstopmakingthatnoise,I’mgoingtolosemypatience.
如果你不停止吵闹的话，我将失去耐心。
链接提示
patientadj.有耐心的。构成短语:bepatientwith对……有耐心。
练:I’lllookintothematterassoonaspossible.Justhavealittle_______.
A.waitB.timeC.patienceD.rest
提示:本题通过语境考查名词的用法。根据第一句话的意思“我将尽快调查那件事情”判断，此处应表示让对方“再耐心地等一下”。
答案:C
短语
1.knockdown
讲:该短语为及物动词短语，意思为“击倒；撞倒；驳斥；拆除；降价”。
例:Shewasknockeddownbyabus.
她被公共汽车撞倒了。
Heknockedhisopponentdownthreetimesinthefirstround.
在第一回合中他把对手击倒了三次。
Theseoldhousesaregoingtobeknockeddown.
这些旧房子将被拆除。
Thepaintingwasknockeddownfor00.
那幅画拍卖时以5000美元售出。
Imanagedtoknockhispricedownfrom0to0.
我设法压了他的价，从500美元减到450美元。
链接提示
knock构成的短语还有:knockat敲……；knockagainst撞击；knockinto撞到……身上；knockover推翻。
练:—_________eitheryouorhegoingtovisittheexhibition?
—Heis.Ican’t________workinguntil6o’clock.
A.Is；knockoffB.Are；knockoff
C.Are；knockdownD.Is；knockdown
提示:由either...or连接的两个名词或代词作主语时，谓语动词应该根据靠近它的名词或代词来确定。此处靠近谓语的应该是you，故应用are。短语knockoff的意思为stop。
答案:B
2.fallbehind
讲:该短语既可以是及物动词短语，也可以作不及物动词短语，表示“落后；掉队；推迟(和with连用)”等。
例:Bequick,oryouwillfallbehind.
快点，不然就掉队了。
Theillnessscausedhimtofallbehindtherestoftheclass.
那次生病使他的功课落在班上其他同学之后。
FrancehasfallenbehindGermanyincoalproduction.
法国在煤炭生产上落后于德国了。
Makesurenottofallbehindwithyourrent,please.
请不要拖欠房租。
链接拓展
fallinto开始……起来。如:
Theyfallintolivelydiscussionofthequestion.
他们热烈地讨论起这个问题。
fallaway离弃，脱离。如:
Allhisoldfriendsfallawayfromhim.
他所有的老朋友都远离了他。
falloff跌落，减少。如:
Hefelloffthehorse。
他从马背上摔了下来。
fallasleep睡着。如:
Afterreadingsomenewspapers,hefellasleep.
他看了几张报纸后就睡着了。
fallinlovewith爱上某人。如:
Hefellinlovewithagirlwhenheworkedinthecountry.
他在农村工作时爱上了一位姑娘。
fallill患病。如:
Hismotherfellseriouslyillinhospital.
他的母亲在医院里病得很重。
练:Insomewesterncountries，demandforgraduatesfromMBAcourseshas_______.
A.turneddownB.turnedover
C.fallendownD.fallenover
提示:本题考查短语动词的用法。从句子的意思分析，此处用falldown，表示“降低；减少”。
答案:C
句型
1.先行词为way的定语从句结构
讲:请观察下面教材原句:
Othersthinkthatwelearnlanguageinthesamewaywelearnotherthings,suchaswalkingorsolvingproblems,andthatwhatwearebornwithisageneralabilitytolearnandadapt,notalanguage-specificpartofthebrain.
还有人认为我们学习语言正如我们学习其他技能，例如学习走路、学习解决问题等，我们天生具有学习和适应的能力，而不是大脑中有学习语言的专门区域。
本句中的inthesameway的意思为“以同样的方式”。在thesameway后有定语从句修饰时，可以认定是省略了as或是that。在许多场合，theway等于intheway。另外，认为theway,intheway,inaway的用法和连接词相同，因此后面的从句可以看成是方式状语从句。
例:Therearevariouswaysinwhichwecanhelp.
有不同的帮助方式。
Idon’tliketheway(that/inwhich)youlaughedather.
我不喜欢你嘲笑她。
Youshoulddotheway(=as)thedoctortellsyouto.
你应该按医生告诉你的去做。
Noonecanunderstandtheway(=how)ImissDavid.
没人会理解我是多么相信戴维。
链接提示
按照一般的规律，theway后面的引导词可以是inwhich或that，也可以不使用引导词，这样就可以认为是theway本身引导方式状语从句了。
练:Heisnowpaying________attentiontowhatthearticlesaysthantotheway______thelanguageisused.
A.alotmore;thatB.muchmore;onwhich
C.verymore;inwhichD.evenmore;bywhich
提示:根据后面的than判断此处应该使用比较级形式，可先排除C项。另外注意先行词为way“方式”时，定语从句的引导词的应用。
答案:A
2.with引出的介词短语:
讲:请观察下面教材原句:
Withgreatercontrolandastrongersenseofachievement,activelearnersareabletoacquirenewskillsfasterandputwhattheyknowtobetteruse.
由于具有较好的自控能力和较强的成就感，积极主动的学习者能够更快地学到新的技能，并更好地运用他们学到的知识。
在这个句子中，with引出的介词短语表示原因，with在此处的意思为becauseof,consideringthefactof。
例:WithJohnaway,we’vegotmoreroom.
由于约翰走了，我们获得了较多的空间。
=BecauseJohnisaway,...
Withourluck,we’llprobablymisstheplane.
鉴于我们糟糕的运气，我们可能会错过班机。
=Consideringourusualbadluck,...
链接提示
注意比较该结构和with复合结构（with+宾语+宾语补足语）的区别，一般来说with的复合结构用来作伴随状语。
练:(1)________thedevelopmentofscience,morenewtechnologyisbeingintroducedtothefieldsofIT.
A.WithB.As
C.SinceD.Because
提示:此处用with介词短语表示原因“由于科技的发展”。
答案:A
(2)WithallthemagazinesIneeded________,Ileftthepostoffice.
A.buyingB.tobuy
C.boughtD.tobebought
提示:Ineeded为定语从句，根据后面一句话所提供的语境要求，此处应该使用过去分词，表示被动和完成的动作。
答案:C
辨析
1.anxious，eager
anxiousadj.“焦急的；发愁的；牵挂的”,含有未知结果如何，有些为之担心的意味，也可接for(about)和todo...。
eageradj.“渴望的；热切的”,着重指渴望什么或做什么的热情及迫切的心情，即“成功的期望或进取的热情”。可接for和todo。
即时练习:
(1)Theyare________forsuccess.
(2)Thedoctoris________about/forhishealth.
(3)Heis________toknowtheresultoftheexam.
答案:(1)eager(2)anxious(3)eager
2.inaword,inword,inwords,insomanywords,inotherwords
inaword意为“总而言之，简言之”，用来表示总结归纳。
inword意为“口头上”，指以口头的形式表示，而并非落实在行动上，它与indeed(行动上)相对。
inwords意为“用语言”，指用口头或书面语言的形式表达及描述，它不和行动相对，仅涉及语言文字的本身。
insomanywords意为“说得很明白”。
inotherwords意为“换句话说”。
即时练习:
(1)Idon’twantyousimplytopromiseme________thatyou’llbegood.
(2)—Didshesayshelikedyou?
—Not________.
(3)Lilyisclever,politeandwell-behaved,________sheisworthpraising.
(4)Thelittleboycandescribethebeautyofthescene________.
(5)Hetoldlies,________hecheatedus.
答案:(1)inword(2)insomanywords(3)inaword(4)inwords(5)inotherwords
诱思：实例点拨
(2010浙江模拟)—DoyouthinkIcouldborrowyourbicycle?
—________
A.Howcome?B.Takeyourtime.
C.Yes,goon.D.Yes,helpyourself.
提示:考查对别人请求的回答。Howcome意为“怎么会……”；takeyourtime意为“别着急，慢慢来”；goon意为“继续干……”。故应选helpyourself意为“自己干吧”。
答案:D
讲评:此处是表示同意别人做某事的常用结构。但是要注意helpyourself的本质含义，不要仅仅局限在“请随便吃”这一个意思上。
(2010山东模拟)—Let’sgotoamovieafterwork,OK?
—________
A.Notatall.B.Whynot?
C.Nevermind.D.Whatofit?
提示:notatall“一点也不”；whynot“干吗不”，表示同意某建议或想法；nevermind“没关系”；whatofit“那又有什么关系”，用于表示对某事不关心或生气地告诉某人事情与己无关。根据题意，B项正确。
答案:B
讲评:根据词语所表达的不同意思和前面的请求结合起来进行选择。
(2010江苏南通九校联考)—Whydidn’tyoukeepyourwords,Billy?
—Sorry,dear.ButIreallyforgotwhereIwas________tomeetyou.
A.demandedB.imagined
C.supposedD.guessed
提示:sb.besupposedtodo...意为“某人应该做……”。
答案:C

高考英语第一轮单元知识点复习Unit6

Unit6
理解：要点诠释
单词
1.deliver
讲：v.递送；传送；引渡；自首；发表演讲
常用结构为:deliver...to...。
例:Themailmandeliversthemailtwiceadayinthisarea.
这个地区的邮递员每天送两次信。
Wouldyoudelivermymessagetoyourmother?
你可以把我的口信传给你母亲吗？
Hedeliveredhimselftothepolice.
他向警方自首了。
Hedeliveredalongspeech.
他发表了一场很长的演讲。
链接提示
deliveryn.递送；传送；递送品
练:Wecan________goodstoyourdoor.
A.passB.relayC.deliverD.release
答案:C
2.burden
讲：n.v.负载的人或物；难以承担的责任、义务；加负担于某人
例:bear/carry/shoulderaheavyburden负有／负起／肩负重担
Sheboretheburdenofcaringforhersickmother.
母亲生病，她担负起照顾的重任。
Theboywasaburdentohisfamily.
那个男孩是他家里的一个负担。
Idon’twanttoburdenyouwithmyproblems.
我不想让我的问题给你增加负担。
链接提示
burdensomeadj.难以负担的；沉重的；麻烦的
练:What________meishowhewillmanagenowhiswife’sdied,aswearegoodfriends.
A.burdensB.worriesC.affectsD.interrupted
提示:本句话的意思为“他妻子死了，我担心的是他可怎么办,因为我们是好朋友”。
答案:B
3.beyond
讲：prep.在那边；超出；晚于
例:Hishouseisbeyondtheriver.
他的家在河那边。
Thenewhousingestatestretchesbeyondtheplay-fields.
新的住宅区一直延伸到游乐场的那一边。
Theroadcontinuesbeyondthevillageupintothehills.
这条路绵延不断越过村子直入山中。
Thebicycleisbeyondrepair.
这辆自行车已不能修理了。
Hisworksarebeyondallpraise.
他的作品怎么夸奖都不过分。
Don’tstayoutbeyond10o’clockatnight.(=laterthan)
晚上10点以后不要在外边逗留。
链接提示
表示“在那边”可用ontheothersideof；表示“晚于”可用laterthan；表示“超出能力等”可用outof或impossibleforsb.。
练:(006天津河西质量调查)It’s________mypowertomakeafinaldecisiononthematter.I’mnotthebosshere.
A.outofB.outsideC.aboveD.beyond
提示:beyond意为“超过，超越”，此处表示“这不是我的权力范围的事情”。
答案:D
短语
1.keepup
讲：该短语的意思有：使不落下；不衰退；继续保持；使某人不睡觉
例:Keepupyourcourage.
鼓起你的勇气。
Shekeptupherspiritsbysinging.
她靠唱歌振作精神。
keepupoldcustoms遵守古老的风俗
Keepitup;don’tstopit!
继续下去，不要停止。
Willthefineweatherkeepup?
这好天气会继续下去吗？
Howmuchdoesitcostyoutokeepupyourlargehouseandgarden?
维护你的大房子和花园需要多少花费？
链接提示
(1)keepupwith赶上，不落后。如:
Davecouldn’tkeepupwiththerestofhisclass.
德夫跟不上班里的同学。
HewalkedsofastthatIcouldn’tkeepupwithhim.
他走得太快，我跟不上。
(2)keep短语还有:keepout(of...)不让……进入；keepoff离开,避开；keepback阻止,扣留。
练:Generallyspeaking,youcan________EnglishwithouttakingcourseswhileyouarestayinginBritain.
A.giveupB.catchupC.pickupD.keepup
提示:本题考查短语动词的辨析。从句子所提供的语境分析，此处用pickup，表示“不经过正规学习而偶尔学到”。
答案:C
2.leavebehind
讲：该短语的意思为“未能带或忘记带某物；留下痕迹”。
例:Wait—don’tleavemebehind.
等等——别把我丢下。
Itwon’train;youcanleaveyourumbrellabehind.
不会下雨，你不必带伞了。
Thestormleftatrailofdestructionbehind.
暴风雨过后留下满目疮痍的景象。
链接提示
(1)比较:fallbehind落后。如:
Themajorworldpowersareafraidoffallingbehindinthearmsrace.
世界各大强国军惟恐在军备竞赛中落后。
(2)leave短语还有:leave...alone丢下……不管，不理会；leaveoff使停止，戒除，省去；
leaveout遗漏，漏掉，删除，忽视；leaveover推迟。
练:Whencopyingthepaper,becarefulnotto________asingleword.
A.leaveoutB.comeout
C.beginwithD.comeup
提示:此处的意思为“漏掉”。
答案:A
句型
v.-ing形式作时间状语
讲:请观察下面教材原句:
Passingthroughthedesert,wecameoutintotheSaltLakeValley,whichlookedbeautifultous.
穿过沙漠之后，我们来到盐湖谷，这个地方看起来很美丽。
Itisonlythefirststepthatisdifficult.凡事开头难。
Passingthroughthedesert在这里为v.-ing形式作时间状语，相当于时间状语从句Afterwepassedthroughthedesert,...。
例:Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.
听到这个消息，他们都欣喜若狂。
Havingfinishedthework,theyhadashortrest.
完成那项工作后，他们休息了一会。
Havingbeentoldmanytimes,hestillcouldn’tunderstandit.
被告知了多次之后，他还是不明白。
链接提示
使用该结构时，注意其逻辑主语应该是和句子的主语一致，否则就要用状语从句形式。v.-ing形式作状语一般表示主动，而被动式使用过去分词，这时使用状语从句时就应该使用被动语态。
练:(2010北京海淀适应性练习)
—Whydidn’tyougotoseetheplay?
—_________thewholestory,Idecidednottoseeit.
A.BeingtoldB.Ihadbeentold
C.HavingtoldD.Havingbeentold
提示:从该动词和主句谓语之间的逻辑关系分析，此处的非谓语动词作状语，与谓语动作有先后之分，故用完成式。
答案:D
链接提示
在使用这一句型结构的简单句式时，要注意根据动词不定式和谓语动词之间的时间关系，选择动词不定式的正确形式——一般式、进行式、完成式、主动式或被动式。
练:—IsBobstillwritingthatbook?
—I’mafraidnot.Heissaid________thebookalreadytothepublishinghouse.
A.tohavesentB.tosend
C.tohavebeensentD.tobesent
提示:由already可知动作已经发生，sb.issaidto...=Itissaidthatsb...，表示“据说某人干某事”。
答案:A
辨析
addto,addupto,add...to,addup
addto增加
addupto总共有，总计达
add...to...加……，往……添加……
addup合计，加起来
即时练习:
(1)Willyou________moresugar________yourcoffee?
(2)Thesefiguresdon’t________right.
(3)Hisillness________thefamily’strouble.
(4)Hiswholeschooleducation________nomorethanoneyear.
答案:(1)add;to(2)addup(3)addedto(4)addedupto
诱思：实例点拨
(2010重庆模拟)—Victorcertainlycarestoomuchabouthimself.
—Yes.He’sneverinterestedinwhat________isdoing.
A.nooneelseB.anyoneelse
C.someoneelseD.nobodyelse
提示:由题意“他从来不对其他人干的事感兴趣”可知，此处anyoneelse“其他任何人”表泛指。someoneelse“其他某个人”，不合题意。
答案:B
讲评:语境的设置限制了选项的选择，所以要从语境去分析。学习英语的关键在于应用，其目的也在于此。
(2010辽宁模拟)Nowadays,alargenumberofwomen,especiallythosefromthecountryside,________intheclothingindustry.
A.isworkingB.works
C.workD.worked
提示:由时间状语“nowadays”排除了D项，“alargenumberofwomen”是复数主语，故排除了A项和B项。
答案:C
讲评:主谓语一致首先要找清主语，尤其是在有干扰的情况下，此处就有插入语especiallythosefromthecountryside。
(2010江苏模拟)They________ontheprogramforalmostoneweekbeforeIjoinedthem,andnowwe________itasnogoodresultshavecomeoutsofar.
A.hadbeenworking;arestillworkingB.hadworking;werestillworking
C.havebeenworking;haveworkedD.haveworked;arestillworking
提示:由foralmostoneweek这一时间段内动作在持续，可以推知第一空应该用完成进行时，又因动作发生在Ijoinedthem之前，故要用过去完成时；andnow提示下面叙述的是现在的情况，用现在进行时。
答案:A
讲评:此题比较简单，单从时间状语上就可以得出答案。还有些时态题目要从句子所提供的语境上去分析。

高考英语第一轮单元知识点复习Unit5-Unit6

俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以更好的帮助学生们打好基础，帮助教师能够更轻松的上课教学。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高考英语第一轮单元知识点复习Unit5-Unit6》，仅供参考，希望能为您提供参考！

Unit5-Unit6

单元

考查重点及热点

Unit5

单词

advertiseadvertiserbrandconsiderationchargelossblamebroadcastpostreactannoydefenderfrequentsalesmansaleswomanfigureprofitcampaignpolicyspokesmanspokeswomantargetnowadayswaitressbridegroomattachdiscountbargain

短语

takesth.intoconsiderationinchargegetacrosshandinhandkeepaneyeoutforsb./sth.makesense

句型

ontheonehand,...ontheotherhand...

Unit6

单词

quitapplycircumstancesurvivalbiscuitgoatflournailrazorbeddingoxfrontiersaltypondburdenbeastthirststarvationanxietytaxgranddaughterfluthroatsicknessreliefdeliverArctictoughquiltpacketraybarkmemorialretellproperly

短语

adduplosehearttakeiteasykeepupgoforcommonsenseloseone’swaycometoanendlivethroughtieup

句型

v.-ing形式作时间状语

Unit5

理解：要点诠释

单词

1.blame

讲:v.n.归咎于；责怪；责任。作动词没有用语言责骂的意思。

短语:blamesb.for...因某事责备某人

blamesth.onsb.=put/laytheblameonsb.把某事归咎于某人

betoblame(for...)注意该短语中的不定式toblame为主动形式表被动意思。

bear/take/accept/gettheblameforsth.(对某事)承担责任

例:Heblamedmeformycarelessness.

他责备我的疏忽大意。

ComradeLiisnottoblamefortheaccident.

这次事故不能怨李同志。

Ifyoufailtheexamyou’llonlyhaveyourselftoblame.

你若考试失败，只能怪自己。

Sheblamedhimforthefailureoftheirmarriage.

她把婚姻的失败归咎于他。

Wheredoestheblameforourfailurelie?

我们失败的症结在哪里？

链接·提示

比较:scold表示唠唠叨叨地“数说”，而不是用肮脏语言骂人，一般多用于母亲对孩子，妻子对丈夫等情况。如:Themotherscoldedtheboyfornotcleaninguphisroom.这个孩子因没有整理房间而受到母亲的责备。

练:________hisage,hediditquitewell,sodon’t_________himanymore.

A.Given;blameB.Considered;say

C.Toregard;scoldD.Considering;speak

提示:given在此为介词，意思为:ifonetakesintoaccount“考虑”。

答案:A

2.annoy

讲：v.打扰；使烦恼

短语:annoy...withsth./bydoingsth.通过……打扰某人

beannoyedwith/at...对……生气/烦恼

例:Thesefliesareannoyingme.

这些苍蝇使我烦恼。

Don’tannoyyourneighboursbysingingloudlyatnight.

夜晚不要大声唱歌，以免打扰邻居。

Shewasannoyedwithhimbecausehewaslate.

因为他迟到，她对他生气了。

IwasannoyedbecauseImissedthebus.

由于误了汽车，我感到很烦恼。

链接·提示

同义词:trouble。比较:interrupt“打断某人的话”，disturb“打扰”。

练:I’mextremely________atthewayhealwaysstaresatmeintheoffice.

A.troubledB.worriedC.annoyedD.anxious

提示:本句话的意思为:他在办公室里老是目不转睛地盯着我，真把我气坏了。短语beannoyedat表示“对……生气”。

答案:C

3.profit

讲：n.v.收益；利润；赢利；益处；从……吸取教训；得益于某事物

短语:earn/makeaprofit赢利

gainprofit获益

profitby/fromdoingsth.从……中获益

例:There’snoprofitinrunningacinemainthistown.

这个镇的电影院是无利可图的。

They’reonlyinterestedinaquickprofit.

他们急功近利。

Theymakeaprofitoftenpenceoneverycopytheysell.

他们每售出一本赢利十便士。

Heisgettingmarriedagain,aftertwodivorces,soheobviouslyhasn’tprofitedbyhisexperiences.

他两次离婚之后又结婚，显然没有吸取以往的教训。

Heprofitedgreatlyfromhisyearabroad.

他在国外一年获益匪浅。

Ihaveprofitedfromyouradvice.

你的建议对我很有好处。

链接·提示

用作名词，表示“利润；赢利”时，既可是可数名词也可是不可数名词；表示“益处”时，为不可数名词。

练:Theirplayenjoyedgreatsuccessandbroughtinalarge_______tothetheatre.

A.advantageB.profitC.incomeD.interest

提示:演出大获成功，所以给剧院带来巨大的利润。income表示“定期的收入或所得”,interest可以表示“股份，利息”，advantage指的是“优势”。

答案:B

4.attach

讲：v.将某物系在；贴上；安装；依附；使隶属于；归于

结构:attachsth.tosth.

attachoneselfto

attachsb.tosb./sth.

attachtosb.

例:Iattachedalamptomybicycle.

我在自行车上装了个灯。

Sheattachedastamptotheenvelopeandmailedit.

她在信封上贴上邮票然后寄了出去。

Attachedtothisletteryouwillfindthecontract.

随信附上合同书。

AyoungmanattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn’tgetridofhim.

聚会中有个小青年缠着我，我怎么也甩不开他。

Iattachedmyselftoagroupoftouristsenteringthemuseum.

我随着一队游客混入了博物馆。

You’llbeattachedtothisapartmentuntiltheendoftheyear.

你在年底前将暂属于这一部门。

链接·提示

attachedadj.依恋；爱慕beattachedto...;attachmentn.附件。

在表示“系、拴”的意思时，还可以用fasten和tie。表示“系在……的上面”，可用短语attach/fasten/tie...to...。

练:Iwill______adocumenttotheletter.Pleasesignitandmailitbacktomeassoonaspossible.

A.sendB.attachC.fixD.follow

提示:attach此处意为“随信附上”，句意为“我将随信附上一份文件，请签上名后尽快寄回”。

答案:B

短语

1.incharge(of)

讲：该短语的意思为“管理,即某人管理或负责……”。

例:I’llbeinchargeofthewholefactorynextweek,whenthedirectorisaway.

下周董事离开，我将负责整个工厂。

IntheabsenceoftheManager,MrSmithisinchargeofthebusiness.

经理不在期间由史密斯先生管理业务。

链接·提示

(1)chargev.n.索价；收费；费用；价钱

(2)比较inthechargeof……在某人的管理下或由……负责，如:

Thepatientisinthechargeofthatdoctor.这位病人由那位医生负责。

练:Itissaidthatthecompanyin_______chargeofhimisin________debtnow.

A.the;theB./；/C./；theD.the;/

提示:短语inchargeof...的意思为“某人负责……”，而...inthechargeofsb.的意思为“……在某人的负责下”。短语beindebt“在负债”的意思。

答案:D

2.pointout

讲：该短语的意思为“指出”，如后面跟代词作宾语时，应该将代词置于中间。

例:I’dliketopointoutafewspellingmistakesinthesentence.

我想指出句子中的几个拼写错误。

Hepointedoutthattheprojectlackedoneimportantthing.

他指出那项计划有个严重的缺陷。

练:Ididn’trealizemymistakeuntilhe_________tome.

A.pointedtoitB.pointedatit

C.pointedoutitD.pointeditout

提示:pointout指出，代词应放在中间；pointto和pointat指着。

答案:D

句型

ontheonehand,...ontheotherhand

讲:请观察下面教材原句:

Ontheotherhand,criticssometimesaccusecompaniesofusingadstomisleadusbymakingusbelievethatacertainproductisbetterthanitreallyisorthatwewillbehappierifwebuyit.

另一方面，批评者有时指责公司滥用广告，误导我们，让我们相信某种其实很一般的产品有多么好或购买某种产品会令人更加愉快等。

If,ontheotherhand,welearntoanalyseads,wemaybeabletoprotectourselvesfromfalseadvertisementsandmakegoodchoices.

另一方面，我们要学会分析广告，这样我们就能够保护自己，避免虚假广告的影响，以便作出正确选择。

ontheotherhand...另一方面……，该短语也可以和on(the)onehand...一起使用，连接两个句子，从两个方面对比说明问题，表示“一方面……另一方面……”。

例:Ontheonehand,heisanableman,butontheotherhandhedemandstoomuchofpeople.

一方面，他是个能干的人，但另一方面，他对人要求太多了。

Iknowthisjobofmineisn’tmuch,butontheotherhandIdon’tfeeltieddown.

我知道我的这个活不太重要，但另一方面，我也没有感到很忙碌。

练:Ifmetalisheatedandthencooledveryquickly,________,bydippinginwater,itwillbeveryhardbutwillbreakeasily.

A.what’smoreB.forexample

C.ingeneralD.ontheotherhand

提示:本题考查介词短语作状语的用法,后面的插入语就是举出的例子用以说明这种情况。

答案:B

辨析

1.makesense,makesenseof

makesense讲得通，有道理，有意义，是明智的，是合理的

makesenseof=understand明白

即时练习:

(1)Whathesaid________.

(2)Canyou________whatIsaid?

(3)Thesewordsarejumbledupanddon’t________.

(4)Itdoesn’t________tobuythatexpensivecoatwhenthesecheaperonesarejustasgood.

(5)Itwould_________toleaveearly.

答案:(1)makessense(2)makesenseof(3)makesense(4)makesense(5)makesense

2.figure,shape

figuren.数字；人像，肖像；图表；人影v.出现；(out)计算出；理解；推想

shapen.形状；(模糊的)人影=figurev.做成某物的形状

即时练习:

(1)Theearthisofthe________ofanorange.

(2)Thechildwouldliketo________thesandintoatower,butfailed.

(3)Weboughtthehouseatahigh________.

(4)Isawa________approachinginthedarkness.

(5)He________inallthebooksonthesubject.

(6)Ican’t________thatmanout.

(7)Canyou________outthatmathsproblem(=workout)?

(8)Thesebagsareofdifferentsizesand________.

答案:(1)shape(2)shape(3)figure(4)figure(5)figures(6)figure(7)figure(8)shapes

诱思：实例点拨

(2010江西模拟)—ShallIgiveyouarideasyoulivesofaraway?

—Thankyou.________.

A.Itcouldn’tbebetterB.Ofcourse

C.IfyoulikeD.It’suptoyou

提示:Itcouldn’tbebetter意为“那就再好不过了”；It’suptoyou意为“由你决定”。分析句意可知A项合适。

答案:A

讲评:英语口语的考查要符合英语交际的习惯，不要受汉语意思或习惯的影响。

(2010辽宁模拟)—We’dlikeyoutostartworktomorrowifpossible.

—I’msorry,butIcan’tpossiblystartuntilMonday.________?

A.DoyouagreewithmeB.Isthatagoodidea

C.DoyouthinkI’mrightD.Willthatbeallright

提示:对第一个说话者的要求，第二个说话者先做了拒绝，并说星期一才能开始工作，接下来应该问这个时间合不合适，故选D项。

答案:D

讲评:对于口语考查题目要从语境要求和英语的习惯用法上去考虑。