七年级下Unit6Topic1预习导纲。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，才能对工作更加有帮助！有多少经典范文是适合教案课件呢？以下是小编为大家精心整理的“七年级下Unit6Topic1预习导纲”，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级下Unit6Topic1预习导纲
七年级（下）Unit6预习导纲
Topic1Isthereasofainyourstudy?
一．重点词汇与短语：
1.infrontof在……的前面（外部）behind在……的后面
比较：inthefrontof在……的前部（内部）
Thedriversitsinthefrontofthecar.司机坐在小车的前部。
Thereisahouseinfrontofthecar.在小车的前面有一座房子。
比较：behind在……的后面atthebackof……在……的后部
Thereisariverbehindthehouse.在房子的后面有一条小河。
Ourclassroombuildingisatthebackofourschool.
我们的教学楼在学校的后部。

2.nexttomyfamilyphoto靠近我家的全家福
underthebed在床下behindthedoor　在门后
3.goupstairs上楼godownstairs下楼
4..havealook看一看　haveawalk散步haveabath洗澡haveaswim游泳haveatalk谈话havearest休息
5．onthesecondfloor在二楼onthefirstfloor在一楼onthethirdfloor在三楼
6.putaway把……收起来putawayyourkeys=putyourkeysaway
putthem/itaway注：it/them只能放中间comein进来
7.lookafteryourthings照顾好你的东西；照看lookat看着
looklike看起来像lookfor寻找lookthesame看起来一样
8.playwithhispetdog与他的宠物狗玩playonthecomputer玩电脑
talkaboutsth.谈论某物/某事……talkwith/tosb.与某人交谈
9.onthewall在墙上ontheshelf/shelves在书架上
10.inthestudy在书房inthediningroom在餐厅inthebedroom在卧室inthegarden在花园inthekitchen在厨房inthetree在树上(外来物)onthetree(本身树上长出)
11.amomentlater=afteramoment一会儿后，过了一会儿12.somemodelplanes一些模型飞机
13.getaletterfrom……收到某人的来信14.tellsbaboutsth告诉某人关于某事

二．重点句型:
１.Ｗelcometomynewhome.欢迎来我的新家。
2.Whynotgoupstairsandhavealook?=whydon’tyougoupstairsandhavealook?
为什么不上楼看一看？Whynot+动词原形…=whydon’tyou……
3.Youmustlookafteryourthings.你必须照顾好你的东西。
4.Don’tputthemhere.Putthemaway,please.不要把他们放在这儿，请他们收起来吧。代词作宾语时应放在put和away的中间，如果是名词作宾语，可放在中间，也可放在后面如putawaytheball.puttheballaway类似的短语还有puton,tryon,
5.Iloveplayingonthecomputerinthestudy.我喜欢在书房里玩电脑。Love/like+V-ing
6.Let’sgoandhavealook.让我们去看一看。Let’s…=Letus后接动词原形：让我们……
havealookatsth.看某东西
7.Mydogisplayingwithmycomputer.我的狗正在玩我的电脑。playwith其后接人时，意为“与……玩”　其后接物时，意为“玩（单纯地玩耍）…

三、经典句子
Is/Arethere…?
What’sin/on/behind/under…?

四、语法聚焦
Therearetwobedroomsonthesecondfloor.
Thereisastudyonthesecondfloor.
Therebe句式表示“有”时，它表示一种存在关系，某地有某物或某人,通常带有一个地点状语，意为“什么地方（时候）有……”。句式中的主语只能为表泛指的名词词组，

Thereisabookandtwopensonthedesk.桌上有一本书和两支笔。
Therearetwopensandabookonthedesk.桌上有两支笔和一本书。
1.肯定式：Thereis/are+主语+介词短语。

Thereisn’tabookonthedesk.桌上没有一本书。
Therearen’ttwopensonthedesk.桌上没有两支笔。
2.否定式：Thereis/are+not+主语+介词短语。

Isthereabookonthedesk?Yes,thereis./No,thereisn’t.
桌子上有书吗？是的，有。不,没有
Arethereanyflowersonthedesk?Yes,thereare.No,therearen’t.
桌上有一些花吗？是的，有。不，没有。
3.疑问式：--Is/Arethere+主语+介词短语？--Yes,thereis/are.--No,thereisnt/arent

What’sonthedesk?
4,物体的提问：What’s+介词短语

Therearesomebooksonthedesk.
--Therearentanybooksonthedesk./Arethereanybooksonthedesk?
Yes,thereare/No,therearen’t.桌上有一些书吗？是的，有。不,没有
Arethereanyapplesonthetree?Yes,thereare.No,therearen’t.
树上有一些苹果吗？是的，有。不，没有。
Isthereanyriceinthebowl?Yes,thereis./No,thereisn’t.碗里有米饭吗？是的，有。不，没有。
5.therebe结构在改为否定或疑问句时，一般将some改为any.

Thereisacomputerinmystudy.Thereissomewaterinthebottle.Therearesomekeysonthewall.Thereisanapple,fourglassesonthetable.=Therearefourglassesandanappleonthetable.
6、该句式中be动词的单复数形式取决于以下两种情况：（1）该句式中只有一个主语，主语为单数或不可数名词时，be动词用单数；主语若为复数，be动词也用复数。（2）该句式中有几个并列主语，则按就近原则处理，即与靠近be动词的第一个主语保持一致。

Thereisawatchonthetable.桌上有一块手表。Therearesomeflowersinthebox.盒子里有一些花。
Ihaveacomputer.我有一台电脑。Aclockhasthreehands.表有三个指针。Doyouhavearuler?你有一把尺子吗？Shedoesn”thaveawatch.她没有一块手表。
7．“therebe”与“have”有区别
Therebe“存在有”，基本意思是“某地（时）有某人（物）”，所指的是“存在”，而不“所属”，常用到的句型结构是“Thereis/are+某物（人）+某地（某时）”，句中的be要与其后第一个名词的数保持一致。have“所属有”与第一、第二人称单复数、第三人称复数连用。has，只与第三人称单数连用，基本意思是“有、拥有、占有”，表示一种所属关系，主语往往是人，不过有时也可以是物。therebe与have在用法上虽有不同之处，但当表示“（某物本身）拥有……”时，两者是可以互换使用的。

所以，Therebe句型的肯定式，一般疑问句及其肯定与否定回答：
Therebe句型:某地有某人或某物
Therebe＋名词＋某地
is可数名词单数或不可数名词
are可数名词复数
变一般疑问句
把be动词提前；
肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn’t/aren’t.
牢记，否定或疑问句时，一般将some改为any.

五、功能项目
1.Arethereanycomputersonthestudents’desks?
A.Yes,thereare.B.No,therearen’t.C.Wedon’tknow.
2.What’sontheteacher’sdesk?
A.Acomputer.B.Books.C.Pictures.

六课堂精练
1词汇
(A)根据短文内容和首字母提示，在空白处填入适当的单词。
Tom’sbedroomisverysmall.Thereisaniceguitarn1thewindow.Thereisadesknearthewindow,too.It’sbigandnice.Aclockisonthedesk.n2totheclockthereisalamp.Thebedisinf3ofthedesk.Thereisachairb4thedesk.U5thechairthereisasoccerball.Helovesplayingsoccerverymuch.
1._____2._____3._____4._____5._____
(B)根据句意，从方框中选择合适的单词,并用其适当形式填空。
chair,two,put,watch,be
6.—Where’syourstudy?
—It’sonthe_____floor,nexttomybedroom.
7.Therearetwo_____inthehouse.Wealwayssitonthemandreadbooks.
8.Childrenlike_____TValot.Butitisnotgoodfortheireyes.
9.There_____aknife,apenandtwopencilsinthebox.
10.Ourmathteacheroften_____hiskeysinthedrawer.

2单项选择
()11.Arethere____booksonthedesk?
A.aB.someC.any
()12.There____atableinthediningroom.
A.areB.isC.beD.have
()13.--_______gotothesupermarketwithme?--Goodidea!
A.WhynotB.WhataboutC.Whynotyou
()14.Thekeysareonthedesk.Please__________.
A.putthemawayB.putawaythemC.putthemon
()15.—Wheredoesyourneighborlive?
—Helives__________thesecondfloor.
A.onB.inC.at
()16.There___twodogsandahorseunderthetree.
A.isB.areC.have
()17.—Wheredoyouusuallydoyourhomework?
—Iusuallydomyhomeworkinmy_____.
A.studyB.washroomC.kitchenD.livingroom

()18.---Whatishedoing?---He_______thecar.
A.cleansB.cleanC.iscleaning
()19.---Whatisyourmomdoing?---Sheiscookinginthe______.
A.bedroomB.kitchenC.livingroom
()20.Therearesomepictures______thewall.
A.inB.atC.on
3完型
Hello,everyone.MynameisJim.I’mastudent.Ourclassroomisbigandnice.Thereare
21picturesonthewalls.Wehavethirtydesksandchairs22theroom.Theyareforthe23.Thereare24Chineseandsciencebooksinmydesk.Therearecoloredpictures25thesciencebooks.
Icometoschool267:30a.m.I27threelessonsinthemorningandthreeintheafternoon.Ilikehistory,scienceandsomeothersubjects.I28myhomeworkonthecomputer.I’mgood29sports.AndIlove30basketballverymuch.Ilikemyschoollifeverymuch.
()21.A.notB.aC.someD.any
()22.A.inB.atC.onD.near
()23.A.teachersB.girlsC.boysD.students
()24.A.aB.theC.anD.some
()25.A.forB.inC.withD.of
()26.A.atB.onC.inD.from
()27.A.haveB.getC.studyD.give
()28.A.makeB.playC.doD.work
()29.A.atB.inC.forD.to
()30.A.playingB.playsC.playD.playthe
4阅读
(A)
LiQiangandLiGangaretwins.Buttheirlivinghabits(习惯)arequitedifferent.Nowlet’sgotoLiQiang’sroom.LiQiangcleanshisbedroomeverydayandputseverythingintherightplace.Look!Thereisacomputeronthedesk.Therearetwoballsunderthebed.Aguitarandakiteareonthewall.Somebooksareontheshelf.Sohemustbeacarefulboy.Nowlet’sgotoLiGang’sroom.Theroomisinamess.Canweseehisclothesonthedesk?Oh,yes.Wecanseeafork(叉子)andaknifeonthedesk,too.LiGangneverdoesanycleaningonweekends.Sohisroomisinsuchamess.
WhatdoyouthinkofLiQiangandLiGang?LiQiangisagoodboy.LiGangshould（应当）learnfromhisbrother.
根据短文内容，完成下列各题。
31.Theguitaris_______________.
32.LiQiang’sbedroomisalways_____andtidy(整齐).
()33WhatcanweseeonLiGang’sdesk?
A.Hisclothesandacomputer.
B.Akite,aforkandaknife.
C.Hisclothes,aforkandaknife.
()34.Whatdoes“inamess”meaninChinese?
A.杂乱无章B.整洁C.漂亮D.拥挤
()35.WhichofthefollowingsentencesisNOTtrue?
A.LiQiangandLiGangarebrothers.
B.LiGangdoesnotcleanhisbedroomonweekends.
C.LiGangisacarefulboy.
D.LiQiangdoessomecleaningeveryday.
(B)
MynameisChenLan.MyhomeisinGulangyu.WhereisGulangyu,doyouknow?ItisinXiamen.Itisnearthesea(海).Gulangyuisasmallplace,butitisveryniceandclean.Therearenocars,nobusesandnobikes.Peopleonlywalk.Soitisveryquiet(安静的).MyhouseisinthemiddleofGulangyu.Behindmyhousethereisabigoldtree.Mygrandfathertellsmethetreeisveryold.Therearemanybirdsinthetree.Wecallit“birdtree”.
Myhouseisnearthesea.Theseaisbigandblue.Therearealotoffishinthesea.Afterschool,Igothereandcatchfishwithmyfriends.Itisveryinteresting.Ilikeeatingandcatchingfish.
根据短文内容，回答问题。
36.WhydopeopleonlywalkinGulangyu?
__________________________________________________
37.Whereisthe“birdtree”？
__________________________________________________
38.Whatcoloristhesea?
__________________________________________________
39.Arethereanyfishinthesea?
__________________________________________________
40.WhatdoesChenLandoafterschool?
__________________________________________________
5、书面表达
41.我的卧室在一楼。
Mybedroomis_______________floor.
42.为什么不和我一起去游泳？
_______________swimmingwithme?
43.箱子里有一个苹果和许多香蕉。
__________anappleandbananasinthebox..
44.你最好照看好你的宠物。
You’dbetter__________yourpetdog.

6提示作文
关键词：study，therebe,photo,computer,nextto,onthewall

答案：Ⅰ.(A)1.near2.Next3.front4.behind5.Under
(B)6.second7.chairs8.watching9.is10.puts
2单项选择
11C一般疑问句，否定句中用“any”不用“some”。
12B考查therebe结构的就近原则，即be的单复数取决于离be最近的名词的单复数。本题离be最近的名词是atable，属单数名词，故选B。
13A考查whynot+动词原形“为什么不…”的用法。
14B考查固定搭配put…away将……收起来的用法。如果宾语是代词，必须放在中间，故选A。
15A表示在第几层时，用介词on。in常用于表示处于某个空间中的意义。at常用于一个点上的强调，如时间：at7:00。故选介词on.
16B考查therebe结构的就近原则，即be的单复数取决于离be最近的名词的单复数。本题离be最近的名词是属单twodogs,是复数数名词，故选B。
17.A根据句意，做作业应在书房，故选Astudy。washroom洗手间;kitchen厨房;livingroom客厅。
18C考查现在进行时态答句，结构为相应的be+V-ing.
19Bcook单词提示是在kitchen厨房里煮饭。
20C在墙壁表面用onthewall.
3完型填空
21.Cpictures是复数名词，不可用a，又是肯定句式，故用some,any用于疑问句和否定句中，故选C。
22.A在封闭的一种空间内部，常用in，故选A。
23.D桌椅是为学生而准备的，故选D。
24.Dsome修饰可数名词复数books，并用在肯定句中，故选D。
25.B书本内部的彩图要用介词in，故选B。
26.A在具体的时刻前用介词at，故选A。
27.A上课的表达方式要用动词have，故选A。如:haveaclass/havealesson/haveanEnglishclass。注意：have这个动词在英语中很灵活，有多种含义，一定要熟悉。
28.Cdoone’shomework中，动词do随主语的人称与数的变化而变化。本题I是主语，所以用动词原形do，故选C。
29.A考查固定搭配。begoodat在……方面做得好，故选A。
30.A考查love+doing形式，喜欢做某事，故选A，故选A。
4阅读
（A）
31.onthewall由Aguitarandakiteareonthewall.可知。
32clean由第二行可知：李强每天打扫卧室，东西都放在恰当位置。这说明他的房间干净、整齐。故应填clean干净的。
33.C由第一自然段倒数第二行和第三行便可得知。
34.A由于在李刚的桌上有衣服、叉子和小刀，说明他不爱整洁，东西乱丢乱放。因此他的房间“杂乱无章”。
35.C李刚将东西乱丢乱放，周末从不打扫卫生。由此推断他不是细心的人。故C项不正确。
(B)
36.Becausetherearenocars,nobusesandnobikes.
37.It’sbehindChenLan’shouse.
38.It’sblue.
39.Yes,thereare.
40.Hegoestotheseaandcatchesfishwithhisfriends.
5.书面表达
41.onthefirst42.Whynotgo43.Thereis44.lookafter

Thisismystudy.Itisawonderfulone.Look,thereisasofainthestudy.It’snearmydesk.Couldyouseewhatisonmydesk?Thereisalamp,acompurter,somebooksandsoon.Theclockisnotonthedesk,butthereisonenexttomyfamilyphotosonthewall.Ihaveaniceroom.

延伸阅读

八年级英语Unit6Topic1预习导纲

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“八年级英语Unit6Topic1预习导纲”，希望能为您提供更多的参考。

八年级Unit6Topic1预习导纲

一词汇

1.重点单词

SectionA:fieldvehicletaskairplaneairlinedecidetotalraisediscuss

SectionB:cinemahotelrefrigeratorfridgestandardcondition

Comfortableperson

SectionC:commondollarsellnoontopforward

2.重点词组

SectionA:goonavisitto…makeadecision

findout(注意与find的区别)over/onthephone

decideongoonthespringfieldtrip

thebestwaytodo

SectionB:arriveat/inpayfor

makea…reservationplanto

SectionC:wordoutasksb.for…

comeupwithatnoon

putonashowattheweekend

thetopofdecidetodo

lookfordwardto(doing)hearfrom

SectionD:havearestintheopenairseethesunrise

haveawonderfultimeassoonasinthedaytime

haveabigdinner

二句子新课标第一网

（一）重点句子

1.Ihavesomeexcitingnewstotellyou.

2.Itwilltakeusafewdaystogettherebybike.

注意句型：Ittakes/took/willtakesb.…todo.

3.Let’sfindoutsomeinformationaboutthecost.

4.Yourtaskistofindoutthecostbybus.

5.Thebestwaytogetthereisby….

6.Wehaveticketsat145yuanforthehardsleeper.

注意介词at和for在此处的用法。

7.Misswangtoldusnottoaskourparentsforthemoney.

注意tellsbnottodo的结构

8.ItisverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.

注意句型：Itis+adj.+（forsb.）+todo.

9.Itcostseachstudentonedollartobuyaticketforthedraw.

注意句型：Itcostssb.+金钱+todo.

Ittakessb.+时间+todo.

10.I’mlookingforwardtohearingfromyou.

(二)常用交际用语

1.It’shardtosay.

2.I’dliketobooksometicketsto…

3.whatabouttheprice?

4.MayIhaveyournameandtelephonenumber?

5.Iwanttomakearoomreservation.

6.Mypleasure.

7.Haveagoodtrip!

三语法聚焦

动词不定式：（to）do

动词不定式是动词的一种非谓语形式，由to+动词原形构成。否定形式为nottodo。在有些情况下to可省。在句中可充当谓语以外的各种成分。

1.定语

Ihavesomeexcitingnewstotellyou.

2.表语

Helen,yourtaskistofindoutthecostbybus.

3宾语

Iwanttomakearoomreservation.

4宾补

Kangkanghelpedus(to)bookthetraintickets.

5.状语

Whydon’t’weputonashowtoraisemoney.

6.主语

It’sverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.

四功能用语与话题

1.谈论旅游

2谈论预定车票，旅馆等

3谈论筹集旅游资金

五课堂练习

Ⅰ.词汇部分。

(A)根据句意及首字母提示，完成句子。

1.Thefarmersarebusyharvestingthecropsinthef_____.

2.“Areyouthedriverofthisv____,sir?”askedthepoliceman.

3.Televisionsareas_____featureinmosthotelrooms.

4.Theairplanel_____attheairportontimeyesterday.

5.I’dliketob_____sometraintickets,please.

(B)用方框中所给词的适当形式填空。

6.I’msure_____bytrainmustbecheap.

7.Lucygetsupas_____ashersistereverymorning.

8.Canthestudentsinthebackrowseetheblackboard___?

9.Youhadbetternot_____abustoBeijing.

10.Inourcountry,mostpeoplearereadytodofund_____forthepoorchildren.

Ⅱ.单项选择。

()1.Thestudentsliketogo_____atrip_____spring.

A.on;onB.in;onC.to;inD.on;in

()2.Mr.Greenlivesina_____roomonthefifthfloor.

A.three-bedsB.threebed

C.three-bedD.threebeds

()3.Thereareenoughbananas_____you_____eat.

A.for;toB.of;toC.for;/D.of;/

()4.Let’s_____whenthetrainleaves!

A.lookatB.findoutC.findD.lookfor

()5.Howmuchdoyou_____asingleroomeverynight?

A.payB.payforC.takeD.spend

()6.It’sapopular____toraisefundinCanadianschools.

A.sportB.gameC.activityD.match

()7.LiPinghardlyhurthisfeetintheaccident,_____?

A.doesn’theB.doesheC.didheD.didn’the

()8.Myteacherwas_____angrythatshecouldn’tsayaword.

A.tooB.soC.veryD.quite

()9.We_____himwhentheprincipalarrives_____Mondaymorning.

A.greet;onB.greet;inC.greetto;onD.greetto;in

()10.—Thankyoufortellingmeyourtelephonenumber.

—_____

A.Allright.B.That’sright.

C.It’shardtosay.D.You’rewelcome.

Ⅲ.从方框中选择适当的句子完成对话。（其中有两句是多余的）

Tom:Whatareyougoingtodoafterleavingschool?

Bill:I’mthinkingaboutbecomingaplanedriver.1

Tom:Soyouliketraveling,don’tyou?

Bill:Ofcourse,Ido.Iliketovisitdifferentplaces,makedifferentfriendsandknowdifferentthings.

Tom:Thatsoundsgood.2

Bill:Whatdoyouwanttobeinthefuture?

Tom:3Iliketogointobusinessandmakemoney.

Bill:4

Tom:You’reright.5

Bill:Yes,Iagreewithyou.

Ⅳ.根据汉语意思，将句子补充完整。（每空一词）

1.过马路很危险。

_____verydangerous__________theroad.

2.学好英语对你有用处。

TolearnEnglishwell_____useful_____you.

3.谢谢你帮助我。

_____verykind_____you__________me.

4.我没有时间踢足球。

Ihavenotime__________soccer.

5.他想出了一个学习英语的好方法。

He____________________agoodway________________.

五．书面表达。新课标第一网

“五一”节快到了，你和你朋友的旅游计划做好了吗？现在用英语来描述一下你们的日程安排吧！

字数要求：80个词左右。

七年级Unit6Topic1第一课时预习导纲

每个老师为了上好课需要写教案课件，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“七年级Unit6Topic1第一课时预习导纲”，希望对您的工作和生活有所帮助。

七年级仁爱版Unit6Topic1（第一课时）
一、教学目标：
1、知识与技能
⑴通过本节课教学，培养学生利用读音规则拼读单词的能力和有意识记单词的能力。
⑵学会灵活运用Therebe结构。
2、过程与方法
借助《预习导纲》来培养学生的预习能力，通过设计探究过程，引发认知冲突，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，发展学生的思维能力，逐步养成思考、探究的习惯。通过课堂小组竞赛培养学生的竞争意识和小组合作意识。
3、情感态度与价值观
采用情感激励策略，鼓励学生积极地面对竞争，形成积极的学习态度，将学生自我评价和形成评价有机结合在一起，使学生正确看待自己，不断自我完善。
二、教学重点和难点
1、从知识层面上看，这节课的重点在于让学生掌握拼读规则，提高单词识记效果。掌握Therebe句型的肯定句、否定句、一般疑问句及其肯，否定回答。这节课的教学难点在于如何归纳总结出拼读规则；“Therebe”句型中的be动词的正确使用；some与any在该句型中的使用以及Therebe句型和have/has的区别。
2、从能力层面上看，这节课的教学重、难点在于通过教师有目的引导，培养学生在探究活动中观察、分析、比较、总结和归纳的能力，培养学生自主学习的能力。
3、从情感态度层面上看，这节课的教学重、难点在于引导学生认识自我、开发潜能、激发学习热情、提高学习效率，取长补短，共同进步。
三、教学过程
Step1竞赛
1、在学生预习的基础上，采用必答形式，检查学生拼读本话题简单的单词。
2、采用抢答形式拼读本话题较难的单词。
Step2导入
1、跟读SectionDPart1。
2、归纳ir，oa，ight，or字母组合在重读音节中的读音，并用抢答形式举出已学过的类似这些发音的单词。
3、用必答形式核对报纸第2版“拼读导拨”，请个别学生归纳发/u/音和发/ju:/音的读音规则。
4、用抢答形式核对报纸第2版“拼读导拨”中的循环记忆与检测。
Step3语法探究新课标第一网
1、教师指着课桌上的一本书说：Thereisabookonthedesk.
教师指着教室里几个学生说：Therearesomestudentsintheclassroom.
教师指着盒子里的一些大米说：Thereissomericeinthebox.
教师引导学生理解，复述并将这三个句子写在黑板上。
2、引导学生观察黑板上的三个句子，设问：它们有什么共同之处？有什么不同？为什么？帮助学生得出结论：⑴Therebe句型的肯定句结构：Therebe(is/are)+主语+地点。⑵这种结构用来表示某地有某人或某物。⑶句型中be动词的选择要看第一个主语来定。
3、引导学生将以上三个句子变为否定句，归纳出Therebe句型的否定句结构：Therebe(is/are)+not+主语+地点。注意要将some改为any。
4、引导学生将以上三个句子，变为一般疑问句并做肯、否定回答。归纳出Therebe句型的一般疑问句结构以及肯、否定回答。Be(Is/Are)+there+主语+地点？Yes,thereis/are./No,thereisn’t./No,therearen’t.
5、用必答形式核对报纸《预习导纲》中“语法聚焦”的结论和第Ⅰ题。
6、完成报纸第3版中SectionB的第Ⅲ题。（必答）
7、用抢答形式，说出Therebe句型与have/has的区别。
Step4总结评价
1、让学生根据黑板上的内容，总结这节课的重点。
2、让学生根据自己的错误，总结这节课的难点。
3、总结竞赛得分，表扬胜利者，鼓励失败者。
Step5布置作业
1、熟记本话题单词，做到看单词能拼读，并说出中文意思。
2、完成报纸第2版《预习导纲》中的“词语点击”第Ⅰ题和第Ⅱ题。
3、预习SectionA中2b，Part3和Part4作为下节课口语竞赛。
板书设计

Unit6Topic1（第一课时）
Pronunciation：Grammar:
1、ir—/:/igh—/ai/　Therebe句型：
oa—/u/or—/:/　Thereisabookonthedesk.
2、o　Therearesomestudentsintheclassroom.
ow/u/　Thereissomericeinthebox.
oa　Therebe句型的肯定句结构：
3、u　Therebe(is/are)+主语+地点。
/ju:/　Therebe句型的否定句结构：
ew　Therebe(is/are)+not+主语+地点。
　Therebe句型的一般疑问句结构：
　Be(Is/Are)+there+主语+地点?
肯定回答：Yes,thereis/are.
否定回答：No,thereisn’t./aren’t.

竞赛表格

第一组第二组第三组第四组
单词
语音
语法
必答
抢答
总分

七年级Unit6Topic1第一课时预习导纲
一、语音：
1、请朗读下列单词，找出发这个音的字母或字母组合，然后补全后面的结论
A.ago/’ɡu/alone/’lun/hope/hup/
B.blow/blu/know/nu/road/rud/boat/but/

①由A组单词我们发现：元音字母＿＿＿＿在重读开音节中常常发/u/的音。
②由B组单词我们发现：字母组合＿＿＿＿和＿＿＿＿可发/u/的音。

①请根据音标从所给单词中选出对应的单词
A.goB.boneC.alsoD.raincoatE.yellow
()1./’reinkut/()2./bun/()3./’:lsu/（）4./’jelu/（）5./ɡu/
②含有相同读音规则的单词认读
o发/u/：agoalonealsocloseopenwholeposthopehome
ow发/u/：blowborrowlowsnowwindow
oa发/u/：boatraincoatroad
2、请朗读下列单词，找出发这个音的字母或字母组合，然后补全后面的结论
A.student/’stju:dnt/use/ju:z/excuse/iks’kju:z/
B.new/nju:/few/fju:/news/nju:z/

①由A组单词我们发现：元音字母＿＿＿＿在重读开音节中常常发/ju:/的音。
②由B组单词我们发现：字母组合＿＿＿＿可发/ju:/的音。

①请根据音标从所给单词中选出对应的单词
A.musicB.newspaperC.computerD.community
()1./’nju:speip/()2./’mju:zik/()3./k’mju:niti/（）4./km’pju:t/
②含有相同读音规则的单词认读
u发/ju:/：communitycomputermusicusesupermarket
ew发/ju:/：fewnewsnewspaper
3、循环记忆与检测
请根据音标写出下列单词
①/nait/＿＿＿②/spi:k/＿＿＿③/leik/＿＿＿④/mai/＿＿＿
⑤/mi:t/＿＿＿⑥/wei/＿＿＿⑦/hi:/＿＿＿⑧/ni:d/＿＿＿
二、语法：Therebe句型小结
请将下面的表格补充完整
主语肯定句否定句一般疑问句
单数名词
不可数名词Thereis+主语+地点.Thereisn’t+主语+地点.＿＿there+主语+地点?
复数名词Thereare+主语+地点There＿＿+主语+地点.Are+there+主语+地点？
离be最近的主语为＿＿（有几个并列主）Thereis+主语+地点.Thereisn’t+主语+地点.Is+there+主语+地点？
离be最近的主语为＿＿（有几个并列主）Thereare+主语+地点.Therearen’t+主语+地点.Are+there+主语+地点？

一、请用be动词的适当形式填空
1、There＿＿someapplesonthetree.
2、There＿＿anypensonhisdesk.
3、＿＿thereanyriceinthebowl?
4、There＿＿apenandmanybooksinmybag.
二、请用therebe的适当形式完成下列各题（每空词数不限）
1、—＿＿＿＿anybooksonthedesk?
—No,＿＿＿＿.
2、—What’sonthewall?
—＿＿＿＿somepicturesandaclockonit.
3、＿＿＿＿anywaterintheglass.
4、—What’sonthetable?
—＿＿＿＿aneraserandtwobooksonit.
5、＿＿＿＿twobagsandaballonthefloor?

七年级Unit8Topic2预习导纲

七年级Unit8Topic2预习导纲
一词语点击
1.重点单词
SectionA:travel,India
SectionB:sound,expensive,camera,tent,raincoat
SectionC:enter,wet,touch,finger,luckymoney,paper,pass,during,stay
SectionD:greeting
2.重点词组
SectionA:gettogether,placesofinterest,
SectionB:all(the)yearround，apairof,
SectionC:takeoff,MayDay，pointto,
SectionD:thedaybeforeyesterday,makemoney
二重点句型
1.IwanttogotoCanada.
2.IplantogotoAustralia.
3.Iwishtotravelaroundthecountryandtakesomepictures.
4.Ihopetogettogetherwiththem.
5.I’dliketovisitsomeplacesofinterestinChina.
三经典句子：
1.YoushouldvisitDaliandLijiang.Andyoushouldn’t’tmissXishuangbanna.
2.You’dbettertakeacamera,apairofsunglasses,amapandsoon.
3.InJapan,whenyouentersomeone’shome,youshouldtakeoffyourshoes.
4.InBrazil,peoplenevergooutwiththeirhairwet.
5.InIndonesia,youmustn’tpointtoanythingwithyourfoot.
6.Don’teatwithyourlefthandinIslam.
7.Don’ttouchachildontheheadinThailand.
四．语法聚焦
1.掌握一般过去时及一般过去时的特殊疑问句。
2.表计划、打算等句型：planto,wantto,wishto,hopetodo和wouldliketo
五．功能项目
1谈论度假旅行和计划安排。
2了解不同国家的风俗习惯和文化背景。
六．课堂精练
Ⅰ.词汇部分。
A)根据句意及首字母提示完成句子。
1.Michelplanstotaroundthecountryandtakepicturesofthelocalpeople.
2.Thepupilsshouldbeptotheoldpeople.
3.Mr.Jacktooksomephotosofhisfamilywithhisnewc.
4.Thesummerharecoming.Thestudentswon’thavelessons.
5.Iwanttocmybirthdaywithmyfamily.
B)根据汉语提示完成句子。
6.Iamplanningtotraveltosome(名胜).
7.Youmustn’t(指向)anythingwithyourfoot.
8.Ihopeyouall(玩得愉快).
9.Ihopeto(聚会)withmyoldfriends.
10.Janewill(返回)Canadatomorrow.
Ⅱ.单项选择。
()11.WheredoesPeterwanttogo_____hiswinterholiday?
A.forB.aboutC.onD.to
()12.Theyarenewstudentsand_____ofthem_____anewschoolbag.
A.each;haveB.each;has
C.every;hasD.every;have
()13.We’llgohikinginthemountainsandstaythereforanight,soweshouldtakea_____.
A.tentB.sunglassesC.cameraD.bag
()14.It’sthebestseason_____insummer.
A.swimB.swimsC.swimmingD.toswim
()15.Manystudentswant_____someplacesofinterestonMay1st.
A.travelB.traveltoC.totravelD.totravelto
()16.Iwishtotravelaroundthecountryand_____pictures.
A.haveB.doC.takeD.bring
()17.Theoldmanknewmanycustomsof_____countries.
A.anotherB.theotherC.otherD.others
()18.Ihope______therebybus.
A.goB.togotoC.gotoD.togo
()19.IwenttovisittheGreatWall_____thesummerholidays.
A.atB.ofC.duringD.on
()20.Youarelate.Theplane______threehoursago.
A.takesoffB.takesC.tookoffD.took

Ⅲ.完形填空。
MayDayiscoming.Wearemaking16fortraveling.We’llgoona17toHainanforourholidays.It’sagoodplace18holidays.Myauntlivesthere.Ihope19withher.Myparentsworkhardto20moneyforthisholiday.Istudyhardtomakemyparentshappy.IhearSanyaisabeautifulcityinHainan.It’s21aroundMay.Ifyougothere,youcanseeflowerseverywhere.Girlscan22skirtsthere.Youcanseetheseathereandswiminthesea.I’lltakeacameraand23alotofphotos.Wealsowanttovisitsomeother24.Oh,Ihearthefoodthereisdifferent25ours.Itmustbeverydelicious.It’sreallywonderful!
()21.A.cardsB.plansC.foodD.clothes
()22.A.tripB.placeC.planD.holiday
(23.A.spendB.tospendC.spendingD.spent
()24.A.traveledB.travelingC.travelD.totravel
()25.A.makeB.bringC.giveD.get
()26.A.hotB.warmC.coldD.cool
()27.A.putonB.putsonC.wearD.wears
()28.A.carryB.getC.bringD.take
()29.A.placeofinterestingB.placesofinteresting
C.placeofinterestD.placesofinterest
()30.A.fromB.ofC.forD.at
Ⅳ.阅读理解。
Differentcountrieshavedifferentcustoms.
InGermany,youhavetoshake(摇动)handswhenyou’recomingorgoing.ButinEnglandyouusuallyonlyshakehandswhenyoumeetsomeoneforthefirsttime.
YouhavetogiveyourpresentinpublicintheMiddleEast(中东)toshowit’snotabribe(贿赂),butit’sgoodtogiveyourpresentinprivate(私下)inAsia(亚洲).
Youmustn’tgivefoodordrinkinSaudiArabia(沙特阿拉伯)becauseitsuggeststheyaren’tofferingyoumuchtoeatanddrink.Youmustn’tgiveaclockinChinabecauseit’sthesamemeaningasfuneral(葬礼).
OfficesareusuallyclosedonFridaysinIslam.
Americansusuallymean“Yes”whentheynodtheirheads(点头).AnEnglishpersonjustmeans“Iunderstand”andanAsianisjustshowinginterest.
根据短文内容，判断正(T)误(F)。
()31.PeopleinEnglandusuallyshakehandswhentheyseesomeoneforthefirsttime.
()32.PeopleintheMiddleEastdon’tliketogiveyoupresentinpublic.
()33.Chinesepeopledon’tlikeotherstogivethemclocks.
()34.InIslampeoplealsoworkonFridays.
()35.Noddingheadshasthesamemeaningallovertheworld.
Ⅴ书面表达。
假设你和家人在上周去了桂林旅游，请根据下面表格的内容写一篇短文，介绍一下你的旅游经历，字数70~80。
Howwasyourtrip?Wonderful.
HowdidyougotoGuilin?Bytrain.
Howlongwereyouthere?Fivedays.
Whatdidyousee?Greenhills,clearwater,strangecaves(岩洞).
Whatdidyoudo?GoboatinginLijiangRiver.
Whatdidyoueat?Guilinricenoodle.

答案
Ⅰ.A)1.travel2.polite3.camera4.holidays5.celebrate
B)6.placesofinterest7.pointto8.haveagoodtime9.gettogether10.gobackto
Ⅰ.11.A考查forone’sholiday度假，故选A。
12.B考查eachof………中每一个人。它所修饰的名词或代词作主语时，谓语动词用单数。
13.A根据句意，我们要徒步去山上，在那里待一夜，因此应该带一个帐篷。
14.D考查在含有形式主语的句子中，to+动词原形作真正的主语，故选D。
15.Dwanttodosth.想要做某事，travel是不及物动词。traveltosomeplace意为“去某地旅行”，故选D。
16.Ctakepictures拍照，是固定用法，故选C。
17.Cothercountries其他国家；another指同类中的又一个，往往指三者以上；theother修饰两者之一；others是代词，其他的人或物，故选C。
18.Dhopetodosth.希望做某事，there是副词，前面动词不加to。
19.Cduring介词，意为“在……期间”。
20.Ctakeoff固定短语，意为“脱下；起飞”，故选C。
Ⅲ.21.B根据下文，我们正在为旅行制订计划，故选B。
22.Agoonatripto意为“去……旅行”，goon常与旅行、远足郊游、航海一类的名词连用，表示“去”的意思，故选A。
23.BIt’sagoodplacetodosth.意为“是做某事的好地方”。
24.Dhope后接不定式hopetodosth.希望做某事。
25.Amakemoney意为“挣钱”，根据上下文，我的父母努力工作为了挣钱，故选A。
26.B五月海南的天气是温暖的。
27.Ccan后面接动词原形，wear意为“穿着”强调状态；puton意为“穿上”强调动作，girls是复数，故选C。
28.D考查固定短语takephotos。
29.D考查固定短语placesofinterest名胜。
30.Abedifferentfrom与……不同，是固定短语。
Ⅳ31.T由第二段ButinEnglandyouusuallyonlyshakehandswhenyoumeetsomeoneforthefirsttime.可知。
32.F由第三段第一句YouhavetogiveyourpresentinpublicintheMiddleEast…可知他们是在公共场所送礼物。
33.T由Youmustn’tgiveaclockinChinabecause…可知。
34.F由OfficesareusuallyclosedonFridaysinIslam可知伊斯兰国家通常星期五不上班。
35.F由最后一段可知“点头”在不同的国家有不同的含义，并非是相同的含义。
Ⅴ
IhadawonderfultriptoGuilin.IwenttoGuilinwithmyfamilylastweek.Wewenttherebytrain.Wewerethereforonlyfivedays.Wesawbeautifulgreenhills,clearwaterandsomestrange
caves.WewentboatinginLijiangRiver.Wehadsomedeliciouslocalfood.Guilinricenoodlewasreallydelicious.Weallhadagreattime.IhopeIcangotoGuilinagainoneday.