小学英语科普版教案
发表时间：2020-11-20七年级英语下册Unit6Topic1导学案（仁爱版）。
七年级英语Unit6Topic1导学案Unit6OurLocalArea
Topic1Isthereacomputerinyourstudy?
SectionA
学生名：小组名：组长签名：时间：
一、学习目标：1.学习thereis/are句型及方位介词和短语的用法。
2.重点词语:beautifulgardenbedroomsecondfloorupstairskitchenbathroomfirstunderbehindguitarwindowlookaftercenterleft
3.核心问题:What’sinyourstudy?Thereisasofa,adesk,somebooksandsoon.Whynotgoupstairsandhavealook?Let’sgo.Youmustlookafteryourthings.
Whattimeisitover?
二、学习重点、难点：
能正确使用therebe句型；正确使用方位介词表达物体的存在。
三、导学流程：
（一）思考：你能用英语写出并熟记你家的房间名称吗？书房卧室
厨房起居室餐厅花园浴室
1、先学会单词：beautifulgardenbedroomsecondfloorupstairskitchenbathroomsecondfloor看看哪组最棒！
2、下面的问题你会回答吗？What’sinyourstudy?Thereisasofa,adesk,somebooksandsoon.
3、用句型Thereis/are描述身边事物的存在方位,小组内先写好，比比看看，哪组最厉害。
4、阅读1a，找找里面有哪些重点词句？然后完成1c的填空,12345加油！！
（三）能力训练
1、小组再朗读1a,然后分角色朗读比赛哦....看谁棒！
2、写出下列短语：在二楼在花园如此多
在什么的前面（内部、外部）
3.Matchthewordswiththepictures.Do2a.(小组长做好检查哦！)
4.Fillintheblanksaccordingto1a.
完成下列空格，看谁做得又快又好！
ThisisJane’shome.Herbedroomis______thesecondfloor.There_____astudy_______herbedroom.Thereisa_______inherstudy.There______many_______ontheshelves.She______anicestudy.
四、学后反思：
1．Therebe句型表示:__________
2.Therebe的结构___________
3.Be如何使用_______________
4.变一般疑问句________
5.为什么不…?都有哪些表达？________________________
6.somany,somuch的用法是什么？
_____________________________________________________
7.你知道下面这些词组的意思和用法吗？
amomentlater,comein,infrontof,inthefrontof
测评反馈
12.用be动词填空。
1.Thereapeninmyhand.
2.Theresomejuiceintheglass.
3.thereastudyonthesecondfloor?
4.Theresomebooksontheshelf.
5.There61studentsinourclass.
6.thereanyapplesinthekitchen?
SectionB
一、学习目标：1.新词句:lamp,clock,table,key,windowtalkabout,near,under,putaway,thing,dad,model,river
2.核心问题What’sonyourdesk?Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.Howmuchwateristhere?Onlyalittle.Howmanyboatsarethereontheriver?Therearetwo.
3.拓展问题Therebe句型的疑问句和否定句的用法。
二、学习重点、难点：掌握Therebe句型
三、导学流程：
1.自读课本1a(P29—30).2.找出新词，新句型并进行背诵。
谈论_________在......附近________灯，油灯________钟________
在......下面________桌子________钥匙，答案________离开________东西，物品________窗户________模型范例________江，河________把......放回原处
英汉互译
1.Whats_______yourdesk?你的书桌上有什么？
2.Mydog____________mycomputer!我的狗正在玩我的电脑呢！
3._____________arethereonthedesk?（桌上）有几架（模型）飞机？
4.看1a，判断正误：完成课文1b
5.仿照例子，小组内完成一篇对话。使用Whereisyour....?It’s...
Is/Arethere...?Yes,thereis/are.No,thereisn’t/aren’t.
能力训练：I.根据短文的意思及首字母提示补全单词；
Thisismynewhouse.Itsverybeautiful.Ithastwof.Mymotheroftencooksforusinthek.IusuallywatchingTVinthe
lroomaftersupperforalittlewhile.ThenIgouanddomyhomeworkinmys.At9:30p.m.Iusuallygotobedinmyb.
2.句型转换。
1)Thereisapictureonthewall.（改为否定句）
2)Thereisacatbehindthedoor.（改为复数形式）
3）Sheismakingacake.（对画线部分提问）
4）Tomhassomebooks.（改为一般疑问句）Tombooks?
5)Isitinfrontofher.（同义句转换）Sheme.
6)Thereisablackcarinfrontofhishouse.（改一般疑问句）
3.填空。
A：thekitchen?B:Itsonthefirstfloor.
A:agardenbehindthehouse?B:Yes,.
A:Wheresthelivingroom?B:Itsnexttothediningroom.
A:anybedroomsonthefirstfloor?
B:,.Buttherearetwoonthesecondfloor.
四、学后反思：1、我的收获：新词句有
2、学习本节后，我能用英语进行
3、我的易错点：。我需要提高的是：。
SectionC
一、学习目标：1、词句：center,inthecenterof,yard,beautiful,flower,large,left,people,mirror,drawer,chair,keyboard,pencil-boxatthebackof,ontheleft/rightof
2、核心问题Ontheleftoftheyard,thereisakitchenandadiningroom.
Iloveplayingonthecomputerinthestudy.Whereisthe...?Its...
Wherearethe...?Theyare...Thereis/are...
3、2.继续学习方位介词和Therebe……句型。
二、学习重点、难点：写作：MyHome
自主学习
1.检测新单词：
在……中心院子
美丽的，花，巨大的，
左边，人，人们
抽屉，键盘，文具盒，
椅子，镜子
在左面、右面.前面.后面_______________________________
2.预习31页的短文，画出介词短语。
预习填空完成31页的1b.I.根据句意及首字母提示写出单词
1）Thereismuchmoneyinthedofthetable。
2）KatelikeswTVinthelivingroom。
3）Therearemanybflowersinthegarden。
4）Whereismykey？
Itisontheknearthecomputer。
5）Goandwashyourhandsintheb。
3.看P32页的图片，小组内编一个对话。（组长负责组织）
1.三、导学流程：阅读P311a
(A)从文中找出生词并画线，试着自己拼读看看，记得多问哦。
(B)从文中找出下列句子并划线，试着翻译下列句子
1.Thereisasmallgardeninthecenteroftheyard.
_______________________________________________________________
2.Therearethreebedrooms’alargelivingroomandastudyinit.
________________________________________________________________
3.Ontheleftoftheyard,thereisakitchenandadinningroom.
________________________________________________________________
4.NowI’mhelpingmyfathercleanthestudy.
________________________________________________________________
(C)和你的同伴一起讨论翻译1a(做在书上）(D)翻译1a下的四个问题并回答
(E)小组合作：2人一组翻译1b中的6个问题(做在书上），并根据自己的实际情况2人一组互相问答，描述一下自己的房间的物体摆放位置
课后检测：单项选择：
（）1).--Whereisyourbed？--It’sthebedroom.
AunderBonCin
（）2).There---30boysand20girlsinourclass.
AbeBareChave
（）3).--Wheremykeys？--inmybag.
Ais，They’reBare，They’reCare，There’re
（）4).—Mom,wherearemysportsshoes?—They’reyourbed.
AunderBinCbehind
（）5).Therearenicebooksintheschoollibrary.Let’sgoandborrowsome.
AsolittleBsomanyCsomuch
四、学后反思：1、我的收获：新词句有
2、学习本节后，我能用英语进行
3、我的易错点：。我需要提高的是：。
SectionD
一、学习目标：复习therebe句型的用法，运用therebe句型来描述物体的存在方位。
二、学习重点、难点：掌握好Grammar（语法）与Functions（功能用语）。
三、导学流程1、看1的图片并完成课文里的填空。2、阅读课文2并熟悉写信的格式。
3、理解以下词语：talkaboutinfrontofManybirdsaresinginginthetrees.Writeto
4、阅读Project有关学习习惯的文章，然后用2的词语写一段话介绍你的家，一定要写好试着总结therebe句型的用法和结构
(A)含义(B)结构：肯定的therebe句型：
________________________________________________________
否定的therebe句型：
________________________________________________________
一般疑问句的therebe句型：
_________________________________________________________
一般疑问句的回答：肯定__________________________否定__________________________
课后检测：I.用Therebe或have/has填空。
1.We_____________noclassesonSaturdaysandSundays.2._______________abowlofdumplingsonthetable.3.Mr.Li_____________apetdog.
4.________________somegiftsforourChineseteacher,Mr.Li.
5.Howmanyletters_______________inthisword?
6._______________ariverinfrontofthehouse?
II.用适当的介词填空。
1.Don’tplay______thedog.2.Whatcanyousee______thepicture?
3.Youmustlook______yourwatch.4.Theapplesare______thetree.NowTomis______thetree.
5.IwatchTV______eight______themorning.6.Tomisstanding______theleftofJimmy.
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七年级下Unit6Topic1预习导纲
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七年级下Unit6Topic1预习导纲
七年级（下）Unit6预习导纲
Topic1Isthereasofainyourstudy?
一．重点词汇与短语：
1.infrontof在……的前面（外部）behind在……的后面
比较：inthefrontof在……的前部（内部）
Thedriversitsinthefrontofthecar.司机坐在小车的前部。
Thereisahouseinfrontofthecar.在小车的前面有一座房子。
比较：behind在……的后面atthebackof……在……的后部
Thereisariverbehindthehouse.在房子的后面有一条小河。
Ourclassroombuildingisatthebackofourschool.
我们的教学楼在学校的后部。
2.nexttomyfamilyphoto靠近我家的全家福
underthebed在床下behindthedoor 在门后
3.goupstairs上楼godownstairs下楼
4..havealook看一看 haveawalk散步haveabath洗澡haveaswim游泳haveatalk谈话havearest休息
5．onthesecondfloor在二楼onthefirstfloor在一楼onthethirdfloor在三楼
6.putaway把……收起来putawayyourkeys=putyourkeysaway
putthem/itaway注：it/them只能放中间comein进来
7.lookafteryourthings照顾好你的东西；照看lookat看着
looklike看起来像lookfor寻找lookthesame看起来一样
8.playwithhispetdog与他的宠物狗玩playonthecomputer玩电脑
talkaboutsth.谈论某物/某事……talkwith/tosb.与某人交谈
9.onthewall在墙上ontheshelf/shelves在书架上
10.inthestudy在书房inthediningroom在餐厅inthebedroom在卧室inthegarden在花园inthekitchen在厨房inthetree在树上(外来物)onthetree(本身树上长出)
11.amomentlater=afteramoment一会儿后，过了一会儿12.somemodelplanes一些模型飞机
13.getaletterfrom……收到某人的来信14.tellsbaboutsth告诉某人关于某事
二．重点句型:
１.Ｗelcometomynewhome.欢迎来我的新家。
2.Whynotgoupstairsandhavealook?=whydon’tyougoupstairsandhavealook?
为什么不上楼看一看？Whynot+动词原形…=whydon’tyou……
3.Youmustlookafteryourthings.你必须照顾好你的东西。
4.Don’tputthemhere.Putthemaway,please.不要把他们放在这儿，请他们收起来吧。代词作宾语时应放在put和away的中间，如果是名词作宾语，可放在中间，也可放在后面如putawaytheball.puttheballaway类似的短语还有puton,tryon,
5.Iloveplayingonthecomputerinthestudy.我喜欢在书房里玩电脑。Love/like+V-ing
6.Let’sgoandhavealook.让我们去看一看。Let’s…=Letus后接动词原形：让我们……
havealookatsth.看某东西
7.Mydogisplayingwithmycomputer.我的狗正在玩我的电脑。playwith其后接人时，意为“与……玩” 其后接物时，意为“玩（单纯地玩耍）…
三、经典句子
Is/Arethere…?
What’sin/on/behind/under…?
四、语法聚焦
Therearetwobedroomsonthesecondfloor.
Thereisastudyonthesecondfloor.
Therebe句式表示“有”时，它表示一种存在关系，某地有某物或某人,通常带有一个地点状语，意为“什么地方（时候）有……”。句式中的主语只能为表泛指的名词词组，
Thereisabookandtwopensonthedesk.桌上有一本书和两支笔。
Therearetwopensandabookonthedesk.桌上有两支笔和一本书。
1.肯定式：Thereis/are+主语+介词短语。
Thereisn’tabookonthedesk.桌上没有一本书。
Therearen’ttwopensonthedesk.桌上没有两支笔。
2.否定式：Thereis/are+not+主语+介词短语。
Isthereabookonthedesk?Yes,thereis./No,thereisn’t.
桌子上有书吗？是的，有。不,没有
Arethereanyflowersonthedesk?Yes,thereare.No,therearen’t.
桌上有一些花吗？是的，有。不，没有。
3.疑问式：--Is/Arethere+主语+介词短语？--Yes,thereis/are.--No,thereisnt/arent
What’sonthedesk?
4,物体的提问：What’s+介词短语
Therearesomebooksonthedesk.
--Therearentanybooksonthedesk./Arethereanybooksonthedesk?
Yes,thereare/No,therearen’t.桌上有一些书吗？是的，有。不,没有
Arethereanyapplesonthetree?Yes,thereare.No,therearen’t.
树上有一些苹果吗？是的，有。不，没有。
Isthereanyriceinthebowl?Yes,thereis./No,thereisn’t.碗里有米饭吗？是的，有。不，没有。
5.therebe结构在改为否定或疑问句时，一般将some改为any.
Thereisacomputerinmystudy.Thereissomewaterinthebottle.Therearesomekeysonthewall.Thereisanapple,fourglassesonthetable.=Therearefourglassesandanappleonthetable.
6、该句式中be动词的单复数形式取决于以下两种情况：（1）该句式中只有一个主语，主语为单数或不可数名词时，be动词用单数；主语若为复数，be动词也用复数。（2）该句式中有几个并列主语，则按就近原则处理，即与靠近be动词的第一个主语保持一致。
Thereisawatchonthetable.桌上有一块手表。Therearesomeflowersinthebox.盒子里有一些花。
Ihaveacomputer.我有一台电脑。Aclockhasthreehands.表有三个指针。Doyouhavearuler?你有一把尺子吗？Shedoesn”thaveawatch.她没有一块手表。
7．“therebe”与“have”有区别
Therebe“存在有”，基本意思是“某地（时）有某人（物）”，所指的是“存在”，而不“所属”，常用到的句型结构是“Thereis/are+某物（人）+某地（某时）”，句中的be要与其后第一个名词的数保持一致。have“所属有”与第一、第二人称单复数、第三人称复数连用。has，只与第三人称单数连用，基本意思是“有、拥有、占有”，表示一种所属关系，主语往往是人，不过有时也可以是物。therebe与have在用法上虽有不同之处，但当表示“（某物本身）拥有……”时，两者是可以互换使用的。
所以，Therebe句型的肯定式，一般疑问句及其肯定与否定回答：
Therebe句型:某地有某人或某物
Therebe＋名词＋某地
is可数名词单数或不可数名词
are可数名词复数
变一般疑问句
把be动词提前；
肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn’t/aren’t.
牢记，否定或疑问句时，一般将some改为any.
五、功能项目
1.Arethereanycomputersonthestudents’desks?
A.Yes,thereare.B.No,therearen’t.C.Wedon’tknow.
2.What’sontheteacher’sdesk?
A.Acomputer.B.Books.C.Pictures.
六课堂精练
1词汇
(A)根据短文内容和首字母提示，在空白处填入适当的单词。
Tom’sbedroomisverysmall.Thereisaniceguitarn1thewindow.Thereisadesknearthewindow,too.It’sbigandnice.Aclockisonthedesk.n2totheclockthereisalamp.Thebedisinf3ofthedesk.Thereisachairb4thedesk.U5thechairthereisasoccerball.Helovesplayingsoccerverymuch.
1._____2._____3._____4._____5._____
(B)根据句意，从方框中选择合适的单词,并用其适当形式填空。
chair,two,put,watch,be
6.—Where’syourstudy?
—It’sonthe_____floor,nexttomybedroom.
7.Therearetwo_____inthehouse.Wealwayssitonthemandreadbooks.
8.Childrenlike_____TValot.Butitisnotgoodfortheireyes.
9.There_____aknife,apenandtwopencilsinthebox.
10.Ourmathteacheroften_____hiskeysinthedrawer.
2单项选择
()11.Arethere____booksonthedesk?
A.aB.someC.any
()12.There____atableinthediningroom.
A.areB.isC.beD.have
()13.--_______gotothesupermarketwithme?--Goodidea!
A.WhynotB.WhataboutC.Whynotyou
()14.Thekeysareonthedesk.Please__________.
A.putthemawayB.putawaythemC.putthemon
()15.—Wheredoesyourneighborlive?
—Helives__________thesecondfloor.
A.onB.inC.at
()16.There___twodogsandahorseunderthetree.
A.isB.areC.have
()17.—Wheredoyouusuallydoyourhomework?
—Iusuallydomyhomeworkinmy_____.
A.studyB.washroomC.kitchenD.livingroom
()18.---Whatishedoing?---He_______thecar.
A.cleansB.cleanC.iscleaning
()19.---Whatisyourmomdoing?---Sheiscookinginthe______.
A.bedroomB.kitchenC.livingroom
()20.Therearesomepictures______thewall.
A.inB.atC.on
3完型
Hello,everyone.MynameisJim.I’mastudent.Ourclassroomisbigandnice.Thereare
21picturesonthewalls.Wehavethirtydesksandchairs22theroom.Theyareforthe23.Thereare24Chineseandsciencebooksinmydesk.Therearecoloredpictures25thesciencebooks.
Icometoschool267:30a.m.I27threelessonsinthemorningandthreeintheafternoon.Ilikehistory,scienceandsomeothersubjects.I28myhomeworkonthecomputer.I’mgood29sports.AndIlove30basketballverymuch.Ilikemyschoollifeverymuch.
()21.A.notB.aC.someD.any
()22.A.inB.atC.onD.near
()23.A.teachersB.girlsC.boysD.students
()24.A.aB.theC.anD.some
()25.A.forB.inC.withD.of
()26.A.atB.onC.inD.from
()27.A.haveB.getC.studyD.give
()28.A.makeB.playC.doD.work
()29.A.atB.inC.forD.to
()30.A.playingB.playsC.playD.playthe
4阅读
(A)
LiQiangandLiGangaretwins.Buttheirlivinghabits(习惯)arequitedifferent.Nowlet’sgotoLiQiang’sroom.LiQiangcleanshisbedroomeverydayandputseverythingintherightplace.Look!Thereisacomputeronthedesk.Therearetwoballsunderthebed.Aguitarandakiteareonthewall.Somebooksareontheshelf.Sohemustbeacarefulboy.Nowlet’sgotoLiGang’sroom.Theroomisinamess.Canweseehisclothesonthedesk?Oh,yes.Wecanseeafork(叉子)andaknifeonthedesk,too.LiGangneverdoesanycleaningonweekends.Sohisroomisinsuchamess.
WhatdoyouthinkofLiQiangandLiGang?LiQiangisagoodboy.LiGangshould（应当）learnfromhisbrother.
根据短文内容，完成下列各题。
31.Theguitaris_______________.
32.LiQiang’sbedroomisalways_____andtidy(整齐).
()33WhatcanweseeonLiGang’sdesk?
A.Hisclothesandacomputer.
B.Akite,aforkandaknife.
C.Hisclothes,aforkandaknife.
()34.Whatdoes“inamess”meaninChinese?
A.杂乱无章B.整洁C.漂亮D.拥挤
()35.WhichofthefollowingsentencesisNOTtrue?
A.LiQiangandLiGangarebrothers.
B.LiGangdoesnotcleanhisbedroomonweekends.
C.LiGangisacarefulboy.
D.LiQiangdoessomecleaningeveryday.
(B)
MynameisChenLan.MyhomeisinGulangyu.WhereisGulangyu,doyouknow?ItisinXiamen.Itisnearthesea(海).Gulangyuisasmallplace,butitisveryniceandclean.Therearenocars,nobusesandnobikes.Peopleonlywalk.Soitisveryquiet(安静的).MyhouseisinthemiddleofGulangyu.Behindmyhousethereisabigoldtree.Mygrandfathertellsmethetreeisveryold.Therearemanybirdsinthetree.Wecallit“birdtree”.
Myhouseisnearthesea.Theseaisbigandblue.Therearealotoffishinthesea.Afterschool,Igothereandcatchfishwithmyfriends.Itisveryinteresting.Ilikeeatingandcatchingfish.
根据短文内容，回答问题。
36.WhydopeopleonlywalkinGulangyu?
__________________________________________________
37.Whereisthe“birdtree”？
__________________________________________________
38.Whatcoloristhesea?
__________________________________________________
39.Arethereanyfishinthesea?
__________________________________________________
40.WhatdoesChenLandoafterschool?
__________________________________________________
5、书面表达
41.我的卧室在一楼。
Mybedroomis_______________floor.
42.为什么不和我一起去游泳？
_______________swimmingwithme?
43.箱子里有一个苹果和许多香蕉。
__________anappleandbananasinthebox..
44.你最好照看好你的宠物。
You’dbetter__________yourpetdog.
6提示作文
关键词：study，therebe,photo,computer,nextto,onthewall
答案：Ⅰ.(A)1.near2.Next3.front4.behind5.Under
(B)6.second7.chairs8.watching9.is10.puts
2单项选择
11C一般疑问句，否定句中用“any”不用“some”。
12B考查therebe结构的就近原则，即be的单复数取决于离be最近的名词的单复数。本题离be最近的名词是atable，属单数名词，故选B。
13A考查whynot+动词原形“为什么不…”的用法。
14B考查固定搭配put…away将……收起来的用法。如果宾语是代词，必须放在中间，故选A。
15A表示在第几层时，用介词on。in常用于表示处于某个空间中的意义。at常用于一个点上的强调，如时间：at7:00。故选介词on.
16B考查therebe结构的就近原则，即be的单复数取决于离be最近的名词的单复数。本题离be最近的名词是属单twodogs,是复数数名词，故选B。
17.A根据句意，做作业应在书房，故选Astudy。washroom洗手间;kitchen厨房;livingroom客厅。
18C考查现在进行时态答句，结构为相应的be+V-ing.
19Bcook单词提示是在kitchen厨房里煮饭。
20C在墙壁表面用onthewall.
3完型填空
21.Cpictures是复数名词，不可用a，又是肯定句式，故用some,any用于疑问句和否定句中，故选C。
22.A在封闭的一种空间内部，常用in，故选A。
23.D桌椅是为学生而准备的，故选D。
24.Dsome修饰可数名词复数books，并用在肯定句中，故选D。
25.B书本内部的彩图要用介词in，故选B。
26.A在具体的时刻前用介词at，故选A。
27.A上课的表达方式要用动词have，故选A。如:haveaclass/havealesson/haveanEnglishclass。注意：have这个动词在英语中很灵活，有多种含义，一定要熟悉。
28.Cdoone’shomework中，动词do随主语的人称与数的变化而变化。本题I是主语，所以用动词原形do，故选C。
29.A考查固定搭配。begoodat在……方面做得好，故选A。
30.A考查love+doing形式，喜欢做某事，故选A，故选A。
4阅读
（A）
31.onthewall由Aguitarandakiteareonthewall.可知。
32clean由第二行可知：李强每天打扫卧室，东西都放在恰当位置。这说明他的房间干净、整齐。故应填clean干净的。
33.C由第一自然段倒数第二行和第三行便可得知。
34.A由于在李刚的桌上有衣服、叉子和小刀，说明他不爱整洁，东西乱丢乱放。因此他的房间“杂乱无章”。
35.C李刚将东西乱丢乱放，周末从不打扫卫生。由此推断他不是细心的人。故C项不正确。
(B)
36.Becausetherearenocars,nobusesandnobikes.
37.It’sbehindChenLan’shouse.
38.It’sblue.
39.Yes,thereare.
40.Hegoestotheseaandcatchesfishwithhisfriends.
5.书面表达
41.onthefirst42.Whynotgo43.Thereis44.lookafter
Thisismystudy.Itisawonderfulone.Look,thereisasofainthestudy.It’snearmydesk.Couldyouseewhatisonmydesk?Thereisalamp,acompurter,somebooksandsoon.Theclockisnotonthedesk,butthereisonenexttomyfamilyphotosonthewall.Ihaveaniceroom.
七年级英语下册Unit6Topic1知识点汇总
七年级英语下册Unit6Topic1知识点汇总
重点语法Therebe句型和方位介词短语。
重点句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.
Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.
-Isthereacomputerinyourstudy?-Yes,thereis.
Dontputthemhere.Putthemaway.
重点讲解
1Itsonthesecondfloor.
在哪一层楼，用介词on。on表示在上面。second是序数词，前面要用定冠词the,意为第二(的)。
巧辩异同two与second
two是基数词，second是序数词，第二或第二的，指排列顺序。
2in在里面，是方位介词。intheboxintheclassroom
Isthere?表示某地存在吗?其肯定回答是:Yes,thereis.否定回答No,thereisnt.它的复数形式为Arethere?其肯定回答是:Yes,thereare.否定回答No,therearent.
3巧辩异同therebe与have
(1)therebe有，指(某地)存在有。
(2)have有，指人或某物拥有。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.
注:therebe遵循就近原则。be用is还是are，取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is，如果是复数就用are。
4havealook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyourwatch.
5talkabout谈论，议论，后接名词或动名词。
talkwith/to与某人交谈
6用来询问某地有某物，其结构为:Whats+介词短语，回答时应用therebe句型。
7playwith和玩耍，玩playwithsb.与某人一起玩
8putaway把放好
9lookafter保管，照顾，相当于takecareof.
lookat看looklike看起来像lookfor寻找lookthesame看起来一样
10巧辩异同inthetree与onthetree
(1)inthetree指外来物体在树上。
(2)onthetree树木本身长出来的花、树叶等。
11巧辩异同likedoing与liketodo
likedoing表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与lovedoing相似。
liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。
12Imverygladtogetaletterfromyou.我很高兴收到你的来信。
getaletterfromsb.收到某人的来信=hearfromsb.
Topic2
重点语法Therebe句型Wh-questions
重点句型Whatsyourhomelike?Whatsthematter?
Sorry,Icanthearyou.Illgetsomeonetocheckitrightnow.
Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.
重点讲解
1housewiththreebedrooms.有三间卧室的房子。with有，带有。
With还可以意为和(某人/某物)在一起
2apartmentforafamilyoftwo.适合两口之家的公寓。
(1)for表示给表示目的或功能。后接物主代词或名词，但通常带s.或者后接表示无生命物体的名词。Hereisaletterforyou.
(2)of的含义为属于某人/某事物。SheisafriendofLilys.=ShesisLilysfriend.
3Whatsthematter?怎么了?该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病;询问具体某人或某物出了什么问题时，还可以表达为:Whatsthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。Whatsthematter?=Whatswrong?
4Ihearyouplayingthepiano.我听见你在弹钢琴。
heardoingsth.听见在做某事，强调正在进行的动作。
heardosth.听见做了某事，强调全过程。
hearaboutsth.听到关于某事物的消息hearfromsb.接到某人的来信、电话等
hearofsb./sth.听到或知道某人或某事物的情况
5alotof=lotsof许多后接可数名词，相当于many;后接不可数名词，相当于much,用于肯定句中;但是注意:如果是否定句，刚常用many或much.
6befarfrom离远(抽象距离)beawayfrom离远(具体距离)
Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthehotel.
7Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有毛病了。
8Illgetsomeonetocheckitrightnow.我马上派人去检查。
getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人
rightnow=atonce=rightaway马上，立刻
语法讲解Therebe(表示有)用法
1.There+be+主语+地点状语表示某处有某物;地点状语也可放在句首，有时可用，与后面的部分隔开。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures.
2.它的疑问形式是将be提到there之前。Aretheryanybooksonthedesk?
3.它的否定形式是在be后加not.
4.Therebe如果后面接两个名词作主语，那么be的人称和数与邻近的名词一致。
Topic3
重点语法特殊疑问句和问路、指路的方式。
重点句型-Excuseme,howcanIgetto-Goalongandturnleftatthefirststreet.
Becareful!Dontplayonthestreet.
重点讲解
1goup沿着走与它相近的词有goalong/down
2getto到达，后接地点名词getto=reach=arrivein/at
与get有关的短语:getin收获geton上车getoff下车
getout出去getoutof从出来getup起床
3acrossfrom在对面
4Itsgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.帮助孩子和老人过马路是一种助人为乐的行为。Itsgoodtodosth.做某事是助人为乐的行为。
5onthecornerof=atthecornerof在拐角处，表示在某一地方或建筑物外面的拐角处。inthecornerof表示在某一建筑物内的拐角处。
6有关come的短语
cometo来到comeform来自于comeon加油，赶快comein进来
comeout出来comedown下来comeback回来
仁爱英语七年级Unit1Topic1学案
仁爱英语七年级Unit1Topic1学案
仁爱版英语七年级学案
Unit1Topic1
一、知识目标
Welcometo…欢迎到…来
Haveaniceday!祝您一天愉快
Excuseme!对不起，打扰了！
Seeyoulater!=Seeyousoon!等会儿见！
Seeyoutomorrow明天见！
Good-bye!==Bye-bye!=Bye!再见！
Standup.起立
Sitdown.坐下
1.Nicetomeet/seeyou.=Gladtomeet/seeyou.很高兴见到你。
2.What’syourname?你叫什么名字？(常用于官方或者对小孩子说话)
MynameisMaria.=IamMaria.我叫Maria。
3.Howdoyoudo?Howdoyoudo?你好！你好！（初次见面时打招呼使用）
4.Howareyou?你身体好吗？
I’mfine/OK/well.Thanks.我很好，谢谢！（可以缩略为：Fine,thankyou.）
Notbad,thanks.不错，谢谢！
5.ThisisMary.ThisisTom.这是Mary.这是Tom.（用于第三者介绍他人时）
一般现在时be用法：主语是第三人称单数，be用“is”；主语不是第三人称单数，be用“are”(I除外、用“am”).
二、要点讲评
1.Excuseme!对不起，打扰了！(用在事情发生之前）
Sorry!对不起（用在事情发生之后）
2.Goodmorning早晨好！
一般用于熟人、朋友或家人之间，比Hello和Hi要正式一些。Goodmorning.后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。对方应答是Goodmorning或Morning。其中morning指早上或上午（中午12点之前）。如果了12点钟则用Goodafternoon。大约在下午5点种之后，晚上9点种之前使用Goodevening。约在9点种之后要说Goodnight。
例如：
A:Goodmorning，class！同学们，你们好！
B:Goodmorning，teacher！老师，早上好！
A:Morning,Mum!早上好，妈妈！
B:Morning,Kate!早上好，凯特！
3.Howdoyoudo?
初次见面相互问候,回答Howdoyoudo？.
4.Hello!
在口语中应用较广泛，多用于熟人、朋友、同学之间的相互问好，相当于汉语的
“你好”。这是一种非正式的、比较随便的问候语，使用时不受时间限制；此外打电话或路遇熟人也可用。意为“喂；你好”；Hello在问候时表示“你好”在打招呼或打电话时表示“喂”。
例如：A:Hello/Hi,HanMei!你好，韩梅。
B:Hello/Hi,Jim!你好，吉姆。
5.Hi
在现代英语中可以用来代替Hello。Hi比Hello用的更多，显的更随和。
例如：①Hello/Hi,Kate.你好，凯特。
②Hello/Hi,Jim.你好，吉姆。
Hi可用于表示问候、打招呼后引起对方注意，既可用于熟人、朋友之间，也可用
陌生人之间，既可单独使用，也可以加称呼语。
6.Howareyou?你好吗？
这是一个问候身体情况的句型，常用Fine,thankyou.“很好，谢谢。”来回答。如果第二人接着再问第一个人的身体状况，可以说Fine,thankyou.Andyou?“很好，谢谢。你怎么样？”。第一个人可以回答“I’mfine,too.”Fine是I’mfine.的简答形式。
例如：—Howareyou,Mr.Wang?你（的身体）好吗？，王先生？
—Fine,thankyou.Andyou?很好，谢谢。你也好吗？
—I’mfine,too.我也很好。
三、典型例解
()1.—WelcometoBeijing!
—____
A.WelcometoBeijing,too.B.Thankyou.C.Fine,thankyou.
分析：B对Welcometo...的回答常用Thank...结构。
()2.Mom,thisismyteacher,MissLin.MissLin,____
A.thankyou.B.howareyou?C.thisismymom.
分析：C本题根据上下文语境考查“介绍……”的常用语，一般为Thisis...。
()3.—____
—Fine,thankyou.
A.Howdoyoudo?B.Howareyou?C.AreyouMr.Wang?
分析：BHowareyou?是英美等西方国家人们见面时的常用问候语,它只是一句客套话,意为“你好吗？”,并非真的要问别人的身体健康如何。常用于熟人之间,应答语为Fine,thankyou.Andyou?
()4.—____youMingming?
—Yes,I____.
A.Are;areB.Am;amC.Are;am
分析：C本题通过语境考查be动词的用法。在需要be动词的情况下,第一人称单数(I)和第二人称(you)分别用am,are。
四、评价作业
一、选择
（）1.当你早晨遇到老师或同学时应说____________
A.Goodafternoon!B.Goodmorning!
C.Howareyou?D.Whatsyourname?
（)2.当你把HanMei介绍给ZhaoLiang时你应说_______
A.ZhaoLiang,thisisHanMei.
B.ZhaoLiang,sheisHanMei.
C.ThisisZhaoLiang.
D.Hello!HanMei.
()3.你去拜访一位朋友，他对你说Sitdown,please.你应说_______
A.Seeyoulater.B.Thankyou.
C.Goodmorning!D.Howdoyoudo?
()4.假如你叫HuangWenjia,别人问你“AreyouHuangWenhua?"你要回答_____
A.Yes,Iam.B.Yes,Imnot.
C.No,Imnot.D.No,Iam.ImHuangWenjia.
()5.当有人问你Howareyou?时你应回答_______
A.Hello!B.Howareyou?
C.Fine,thankyou.D.Nicetomeetyou.
()6.—Howareyou,MissWang?
A.Thankyou.B.Howareyou,Mr.Lee?
C.Fine,thankyou.D.Howdoyoudo?
()7.Goodafternoon,_______.
A.TeacherWangB.WangTeacher
C.Mr.WangD.WangMr
()8.—How_______yourteacher?
—Myteacherisfine,thanks.
A.areB.isC.amD.be
()9.—Goodbye,MissZhao!
A.Thanks.B.Thankyou.
C.Bye.D.Howareyou?
()10.A:—Thisismypicture(图画).
B:—Itsverygood.
A:_________
A.Thankyou.B.Yes,itis.
C.Welcome.D.Itsnotgood.
二．从B栏中找出与A栏对应的答语
AB
()1.Goodafternoon,class.A.Yes,Iam.
()2.Nicetomeetyou.B.Imfine,thanks.
()3.Howareyou?C.Goodafternoon,sir.
()4.AreyouLiuXing?D.Bye-bye.
()5.Seeyou.E.Nicetomeetyou,too.
四．阅读理解
ImRoyGreen.Iamastudent.Istudy(学习)inBeijingRenaiInternational(国际的)School.Im12.IminClass10,Grade(年级)7.IlikeEnglishandmyEnglishteacherisMr.Wang.Ilikehim,too.IknowEnglishisimportant(重要的).Iwillstudyithard.
阅读短文，判断(T)误(F).
()1.Iamateacher.
()2.Im12.
()3.MissWangismyteacher.
()4.IamnotinClass10,Grade7.
()5.IlikeEnglish.
参考答案：
一．BABACCCBCA
二．CEBAD
三．FTFFT
