高考英语选修7Unit3顶尖复习教案。

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为高中教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。关于好的高中教案要怎么样去写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语选修7Unit3顶尖复习教案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

高考英语选修7Unit3顶尖复习教案
Unit3　Underthesea　海下景观
核心词汇
1．Hearingthegun，theenemieswerehorrorstruckand____________(逃跑)inalldirections.
2．Thebusinessman___________(抛弃)hiswifeandwentawaywithalltheirmoney.
3．Youmustbeverycarefultocutmeatwiththis____________(锋利的)knife.
4．Shesat____________(思考)onhowmuchhadchangedsinceshe’dboughtthefarm.
5．Oneofthefiremenwentbackinand____________(拖)myhusbandoutthroughtheflames.
6．Amanina(n)____________(整洁的)greysuitsatontheothersideofthebar.
7．Generallyspeaking，ifyouwanttoshootthe____________(目标)，youmustaimatitalittlebithigherbecauseoftheeffectofgravityonthearrow.
8．I____________rememberthepicturehedrewlastweekwhosecolorswere____________.(vivid)
9．用witness的适当形式填空
(1)Thetwo____________totheaccidentsaidthedriverappearedtobedrunk.
(2)Thecrashwas____________bymillionsofviewerswhowerewatchingtheraceonTV.
1.fled　2.abandoned　3.sharp　4.reflecting　5.dragged,6.neat　7.target　8.vividly；vivid　9.(1)witnesses,(2)witnessed
高频短语
1．________________优于；在……前面
2．________________瞄准
3．________________在此期间；与此同时
4．________________帮助(某人)摆脱困境或危难
5．________________对……知道、明白；意识到……
6．________________上下翻转
7．________________吓死了
8．________________举起，抬起；支撑；阻挡，使延误
9．________________即将；将要
10．________________靠近
1.aheadof　2.aimat　3.inthemeantime　4.help(...)out　5.be/becomeawareof　6.upsidedown　7.(be)scaredtodeath　8.holdup　9.beabouttodo　10.getcloseto
重点句式
1．____________thekillerwhales，or“killers”astheywerethencalled，helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.
那个时期，虎鲸(当时被称为“杀手”)帮助捕鲸人在每年须鲸迁徙时捕捉须鲸。
2．Thiswasthecallthatannouncedthere_____________beawhalehunt.
这是宣告捕鲸行动马上就要开始的呼声。
3．Aswedrewcloser，Icouldseeawhale_____________apackofaboutsixotherkillers.
靠近一看，原来是一头大鲸受到大约六条虎鲸的攻击。
4．________suchextraordinarybeauty，Ithinkeverycellinmybodywokeup.
看到这样奇特的美景，我全身的每个细胞都苏醒了。
5．TherewereothercreaturesthatIdidn’twanttogettoocloseto—aneelwithitsstrongsharpteeth，__________________，watchingforatastyfish(ormytastytoe！)；andthegiantclamhalfburiedinsomecoralwaitingforsomethingtoswiminbetweenitsthickgreenlips.
还有一些其他的动物，我不想太靠近它们——一条带有利齿的海鳗，从洞穴里探出头来，望着可作美餐的鱼过来(或者在等着我美味的脚趾伸过去！)；一个巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中，等待着有什么东西游过来，游到它宽厚的绿嘴唇中去。
1.Itwasatimewhen　2.wasaboutto　3.beingattackedby　4.Seeing　5.withonlyitsheadshowingfromahole
知识详解
1.witness　n．　目击者；证人；证据　
vt.　当场见到；目击
(回归课本P20)Ithought，atthetime，thatthiswasjustastorybutthenIwitnesseditwithmyowneyesmanytimes.
当时我认为这只是个故事，但之后我亲眼目睹了好多次。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P2358)Onewitnesstotheaccidentsaidthatthedriverappearedtobedrunk.
事故的一位目击者说司机看上去好像喝醉了。
②Hisgoodhealthisawitnesstothesuccessofthetreatment.
他身体健康证明这种疗法是成功的。
③Hewitnessedtohavingseenthemanentertheroom.
他证明看到那个人进了房间。
④(牛津P2313)Policehaveappealedforanyonewhowitnessedtheincidenttocontactthem.
警方呼吁凡是目击这一事件的人与他们联系。
[即境活用]
1．很多人被亲眼目睹的暴虐场面吓呆了。
Manypeoplewereshockedbytheviolentscenes________________________.
答案：theyhadwitnessed
2.flee(fled，fled)　vi.vt.　逃走，逃避；消失，消散
(回归课本P20)“Andthoseothersarestoppingitdivingorfleeingouttosea，”Georgetoldme，pointingtowardsthehunt.
“而其他那些(虎鲸)则阻止它潜水或逃跑，”乔治一边指着捕猎的情景一边告诉我。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P773)HefledtoLondonafteranargumentwithhisfamily.
他与家人争吵以后离家去了伦敦。
②(牛津P773)Hewascaughttryingtofleethecountry.
他试图逃离该国时被抓住。
③Whydoeshealwaysfleeanykindofresponsibility?
他为什么总是逃避任何责任？
④Hishopesfledwhenhelosttheelection.
当他落选时，他的希望就破灭了。
[即境活用]
2．Thethieveshavealready________thecity，soitisdifficultforthepolicetoarrestthem.
A．fled　B．runaway
C．escapedD．gotridof
解析：选A。表示“逃离某地”时，runaway和escape后需加from，getridof则不合句意。
3.abandon　vt.　遗弃；抛弃；丢弃；放弃；中止；(与oneself连用)使放纵，使听任　n．　放任；放纵
(回归课本P21)FromJames’sface，Icouldseehewasterrifiedofbeingabandonedbyus.
从詹姆斯的脸上我能看出，他害怕被我们抛弃。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P2)Rescuersabandonedallhopeoffindinganymoresurvivorsofthecrash.
援救人员完全放弃了会再找到坠机生还者的希望。
②Wemusturgepeoplewhosmoketoabandonthehabit.
我们必须敦促吸烟的人戒烟。
③HongZhanhuibroughtupagirlabandonedbyherparents.
洪战辉抚养了一个被父母遗弃的女孩。
④Thematchwasabandonedbecauseofbadweather.
比赛因天气恶劣而取消了。
[即境活用]
3．那个孩子被他的父母遗弃了，后来有人发现那个被抛弃的孩子在大街上游荡，他已陷入了绝望。
Thechild________________byhisparents.Eventuallythe________boywasfoundwanderinginthestreet，________himselftodespair.
答案：wasabandoned；abandoned；abandoning
4.urge　vt.　催促；极力主张；驱策
(回归课本P20)“Manoverboard！Turntheboataround！”urgedGeorge，shoutingloudly.
乔治催促着，大声喊道：“有人落水了！调转船头。”
[归纳拓展]
①(朗文P2265)Katy’sfamilyurgedhertofindanotherjob.
凯蒂的家人催促她去找另一份工作。
②(牛津P2223)Thereporturgedthatallchildrenbetaughttoswim.
这份报告呼吁给所有的儿童教授游泳。
③Heurgedonhispupilstheimportanceofhardwork.
他向学生们力言努力学习的重要性。
④Heurgedallthestudentstotakepartinthisactivity.
他要求所有学生参加这次活动。
[例句探源]
[即境活用]
4．我极力主张应该立刻采取措施阻止这样的事情再发生。
Iurgedthatwe________________________topreventsuchthingshappeningagain.
答案：takeimmediateaction
5.reflect　vt.　映射，反射vi.vt.　思考
(回归课本P24)I’msittinginthewarmnightairwithacolddrinkinmyhandandreflectingontheday—adayofpuremagic!
我坐在温暖的夜空下，手里拿着一瓶冷饮，回忆着当天的事情——这是神奇的一天！
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P1668)Whenthesun’srayshittheearth，alotoftheheatisreflectedbackintospace.
太阳光线照射到地球时，大量的热被反射回太空。
②Ournewspaperaimstoreflecttheviewsofthelocalcommunity.
我们的报纸旨在表达当地人们的心声。
③(牛津P1668)BeforeIdecide，Ineedtimetoreflect.
在我决定前，我需要时间认真考虑。
④Afterlongreflectionwedecidedtobuythathouse.
经过长时间的慎重考虑，我们决定买下那所房子。
[即境活用]
5．完成句子
(1)肖恩对祖国的爱在他最近出版的诗歌里反映出来。
Sean’sstrongloveforhiscountryis________inhisrecentlypublishedpoems.
答案：reflected
(2)你应该留出时间反思你的成功和失败。
Youshouldsetasidesometimeto________________________________________________.
答案：reflectonyoursuccessesandfailures
6.help(...)out　帮助(某人)摆脱困境或危难；协助；使(某人)脱离困境
(回归课本P21)WhatevidencewastherethatOldTomwashelpingthewhalersout?
有什么证据能说明老汤姆帮助捕鲸者摆脱险境？
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P955)WhenIboughtthehouse，mysisterhelpedmeoutwithaloan.
我买这所房子时，我姐姐借给了我一笔钱解了急。
②Asheismybestfriend，whenIamintroublehewillcertainlyhelpmeout.
因为他是我最好的朋友，当我遇到麻烦时他肯定会帮我。
③(牛津P954)Ican’thelpthinkingheknowsmorethanhehastoldus.
我总觉得他没把知道的事情全告诉我们。
④(牛津P954)Shecouldn’thelpbutwonderwhathewasthinking.
她不禁琢磨着他在想些什么。
⑤Hecouldn’thelptowashtheclothes.
他不能帮忙洗衣服。
[即境活用]
6．Myfatherhasoften________me________whenI’vebeenabitshortofmoney.
A．sent；outB．driven；off
C．helped；outD．pulled；in
解析：选C。考查短语辨析。helpsb.out帮助某人摆脱困境。
7．Thepassengershadachatwiththecollegestudents______
asconductorsduringthesummervacation.
A．helpoutB．helpedout
C．tohelpoutD．helpingout
解析：选D。本题考查非谓语动词。动词不定式作后置定语表示一个将要发生的动作，过去分词表示一个已经发生了的被动的动作，故B、C两项不符合题意。句意：旅客们同那几个在暑假临时帮忙充当列车员的大学生聊天。
7.be/becomeawareof　对……知道、明白、意识到……
(回归课本P24)ThefirstthingIbecameawareofwasallthevividcolourssurroundingme—purples，reds，oranges，yellows，bluesandgreens.
我首先注意到的是我周围那些鲜艳的色彩——紫色、红色、橘黄、明黄、蓝色和绿色等。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Mostpeopleareawareofthedangersofdrivingafterdrinking.
大多数人知道酒后开车的危险。
②(牛津P119)Idon’tthinkpeoplearereallyawareofjusthowmuchitcosts.
我认为人们并不真正明白这要花多少钱。
③Wearenotaware(of)whatheislongingfor.
我们不知道他在渴望什么。
④(牛津P119)AsfarasI’maware，nobodyhasdoneanythingaboutit.
据我所知，尚无人对此采取任何措施。
[即境活用]
8．Mostparentsarenot________thedangeroftheirbabies’eatingjelly，whichcausesmostunfortunateincidentstohappen.
A．wellawaretoB．veryawareof
C．awarethatD．wellawareof
解析：选D。考查形容词用法。空白处后面不是句子，故排除C项；aware后面接of，故排除A项；另外表示“清醒地，充分地认识到”时，表语形容词aware的修饰语应使用well，不用very。
　TherewereothercreaturesthatIdidn’twanttogettoocloseto－aneelwithitsstrongsharpteeth，with_only_its_head_showing_from_a_hole，watchingforatastyfish(ormytastytoe！)；andthegiantclamhalfburiedinsomecoralwaitingforsomethingtoswiminbetweenitsthickgreenlips.(P24)
还有一些其他的动物，我不想太靠近它们——一条带有利齿的海鳗，从洞穴里探出头来，望着可供美餐的鱼过来(或者在等着我美味的脚趾伸过去！)；一个巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中，等待着有什么东西游过来，游到它宽厚的绿嘴唇中去。
　“with复合结构”表示动作或伴随情况，在句中一般作定语或状语。它的构成形式为with＋名词＋形容词/副词/现在分词/过去分词/动词不定式/介词短语。
(1)with＋n.＋介词短语
①Thelittlegirlcametoastream，withredflowersandgreengrassonbothsides.
小女孩来到一条小溪边，小溪的两岸长着红花绿草。
②Theteacherenteredtheclassroomwithathickdictionaryinhishand/underhisarm.
老师进了教室，手里拿着一本厚字典/胳膊底下夹着一本厚字典。
(2)with＋n.＋adj.
③Ilikesleepingwithallthewindowsopen.
我喜欢开着窗子睡觉。
(3)with＋n.＋todosth.
④Withalltheclothestowash，Iwillbeverybusytoday.
所有的衣服都要洗，今天我将会很忙。
(4)with＋n.＋doingsth.
⑤Theirteacherisayounggirlwithlonghaircoveringhershoulders.
他们的老师是一个长发披肩的年轻姑娘。
⑥Withtheboyleadingtheway，theyhadnodifficultyinfindingthehouse.
有那个男孩领路，他们很容易就找到了那栋房子。
(5)with＋n.＋done
⑦Withhishomeworkfinished，theboywentouttoplay.
做完作业后，那男孩出去玩了。
(6)with＋n.＋adv.
⑧Withhermotheraway，thelittlegirlfeltlonely.
由于妈妈离开了，小女孩感到孤独。
9．Youhavenoideahowshefinishedtherelayrace________herfootwoundedsomuch.
A．for　B．when
C．withD．while
解析：选C。句意：你根本无法体会，在脚伤得那么厉害的情况下她是怎样完成接力比赛的。这里是一个“with＋n./pron.＋done/adj.”的复合结构。要注意herfootwoundedsomuch不是一个完整句子，所以不能用连词when，while，for引导，选B项可以这样改whenherfootwaswoundedsomuch。
[即境活用]
作文指导
提纲类作文

提纲类写作也是情景作文的一种，是通过给出段落提纲或者给出关键词语、短语等提示的一种“引领”性的写作。
无论是英语的段落主旨句、提纲提示，还是汉语的词组或短语等引导写作思路，进行习作时，毕竟减少了审题环节，也不用谋篇布局、重组语序，所以，在写作练习的初级阶段，这种习作形式尤其受到师生的欢迎。
做这类写作题要特别注意以下三点：
1．要按照所提供的“纲”的思路而写；
2．要考虑提供的各“点”之间该用什么样的连接词、连接句，以及上下句之间的关系；
3．看有无题目要求，有无词数限制，有无逻辑悖理现象(观点不要悖理或前后矛盾)。
总之，能做到循“纲”蹈“句”、“纲举目张”，此类写作便能顺利完成。

一、审题
1．体裁：题目中已明确给出可以写记叙文也可以写议论文。
2．时态和人称：如果写记叙文，应是结合过去发生的事件来说明怎样有一个好的心情，所以应用过去时态和第一人称。如果写议论文，则应该用现在时态和第三人称。
二、谋篇
1．记叙文的篇章结构应为：
Para.1：描述过去发生的一件令人心情不好的事情以及由此产生的不良情绪。
Para.2：讲述如何从坏心情转至好心情的。
2．议论文的篇章结构为：
Para.1：提出问题：好心情的重要性。
Para.2：分析问题：产生坏心情的原因。
Para.3：解决问题：调整心情的方法。
三、注意事项
提纲作文虽然给出了写作的要点，但要点非常简略，因而还需要对要点进行丰富和拓展。

Turningabadmoodintoagoodone
①Attheendofthelastsemester，IgotaCintheEnglishexamination.②WhenIknewtheresult，Icouldn’tholdbackmytears.③MymoodwasterribleandIthoughttheworldwascomingtoanend.④IfearedtoseemyEnglishteacherandIthoughtmyclassmateswouldlaughtatme.⑤Myparentsweren’tsatisfiedwithmeandmaybetheywouldscoldme.⑥SoIevenwantedtoleavemyschoolandfamily.
⑦Butafterawhile，IfoundIwaswrongforIcametorealize“Failureisthemotherofsuccess”．⑧WhatIshoulddowastofindthereasonwhyIgotsobadaresult.⑨AndIthoughtthiswasalessontomeandithelpedmetofindmyshortcomings.⑩MaybeitcouldhelpmetoimprovemyEnglish.Somybadmoodturnedintoagoodone.
1．文章标题，不要遗漏
本段为造成心情不佳的事件以及造成的影响，具体如下：
(1)①言简意赅地点明导致心情不佳的事件。
(2)②③为具体心情不佳的表现。
(3)④⑤为导致心情不佳的心理原因。
(4)⑥为心情不佳造成的影响——想离家(学校)出走。
(5)综上所述，整个事件的叙述娓娓道来，语意连贯，步步深入。
2．本段为“我的心情是如何由坏变好的”。具体过程如下：
意识到“失败是成功之母”——自我反省——吸取教训——提升英语——心情变好。
3．本文作者心情由坏变好的原因就是“自我反思，不放弃，继续努力”。当然也可以借助外力，如老师、父母的教导，书中的某一句话等都可以成为心情变好的原因。

(山东潍坊质检)假如你是李华，你们学校最近开展了创建“平安校园”的活动。你们班为此组织主题班会，请你用英语写一篇发言稿，谈一谈你对如何创建“平安校园”的一些想法。短文应该包括下面的内容：
1．安全意识的重要性；
2．在运动中要注意安全；
3．在校内要注意人身安全；
4．同学间发生矛盾时，一定要保持冷静、理智；
5．逐步将“平安校园”活动转化为全体师生的实际行动。
注意：
1．不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯；
2．词数：120左右；
3．文章开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：校园安全safetyatschool
Mydearclassmates，
Thereisnodenyingthatsafetyplaysanimportantpartinourdailylife.Recentlyourschoolhascarriedoutaprogramaimedatmakingourcampusasafeplacetostayon.
______________________________________________________________________________________
Onepossibleversion：
My_dear_classmates，
There_is_no_denying_that_safety_plays_an_important_part_in_our_daily_life.Recently_our_school_has_carried_out_a_program_aimed_at_making_our_campus_a_safe_place_to_stay_on.
Iconsiderthisasindeedagoodpractice，whichwillmakeusawarethatsafetyshouldalwayscomefirstinourdailylife，whetherwhenwestayatschooloroutsideit.Whenwearedoingsports，weshouldattachimportancetothesafetyandavoidbeinghurt.
Furthermore，whenwegetintotroublewithourclassmates，weshouldremaincalmandavoidanyformoffighting，whichmayonlybringsufferingandpaintousmentallyandphysically.
AsfarasI’mconcerned，Ifeelallthestudentsandteachersshouldworkhardandcreativelytokeepthe“safetyatschool”activityinmind.Besides，wearesupposedtoobservethelawdisciplinewhereweareatanymoment.
Thanks.

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Unit4　Sharing　共享
核心词汇
1．Everyoneintheclassisexpectedto____________(参加)inthediscussion，allincluded.
2．Foreigninvestorsarenotpermittedto____________(购买)land.
3．Clothesandblanketshavebeen_____________(分配，分发)amongthefloodvictims.
4．I’mafraidthateitherofthemwillnotagreetothis____________(安排)．
5．Sheoftentellsherclassmateshowhardlifeisatthe____________(偏僻的)school.
6．Someoldworkersenjoycertain____________(特权)，suchascompanycarsandprivatehealthcareinourcompany.
7．Itishopedthateducationshouldbe____________(有关的)tochildren’sneeds.
8.Inmyopinion，theseare____________(政治)ratherthansocialmatters.
9．Thedesksandchairsare____________，andyoucan_____________themtotheheightofthestudents.The____________isnotdifficulttomake.(adjust)
10．Theschoolbuswas____________tothembyamotorcompanyandtheyreceived____________fromothercompaniesaswell.(donate)
1.participate　2.purchase　3.distributed　4.arrangement5.remote　6.privileges　7.relevant　8.political　9.adjustable；adjust；adjustment　10.donated；donations
高频短语
1．________________　接到……的信
2．________________极想；渴望
3．________________不久前的一天
4．________________和……有关
5．________________参与……；参加……
6．________________(使浸水等物)完全变干；干透
7．________________(指河流、井等)干涸
8．________________在困难中；在危急中
9．________________完成；穿过
10．________________伸出
11．________________说实在的
1.hearfrom　2.(be)dyingto　3.theotherday　4.berelevantto...　5.participatein　6.dryout　7.dryup　8.inneed　9.getthrough　10.stickout　11.tobehonest
重点句式
1．Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere—firstupamountaintoaridge____________wehadfantasticviewsandthendownasteeppathtothevalleybelow.
我们走了两个半小时才到了那儿。先爬到了一座山的山顶，从那儿我们欣赏到了优美的风景，然后又沿着陡峭的山坡到了下面的山谷。
2．Butlastweekendanotherteacher，Jenny，andI_________visitavillagewhichisthehomeofoneoftheboys，Tombe.
但是上个周末，我和另一个老师，珍妮，确实拜访了一个村庄，其中一个男孩汤贝的家就在那里。
3．Thegiftyougiveis________somethingyourlovedonekeeps________avoluntarycontributiontowardsthelivesofpeoplewhoreallyneedit.
你送的礼物不是给你所爱的人留念的，而是给那些确有生活需要的人的一项志愿性捐助。
4．__________，IdoubtwhetherI’m____________theseboys’livesatall.
说实话，我真有点怀疑，我是否能对这些男孩的生活产生什么影响。
1.fromwhere　2.did　3.not；but　4.Tobehonest；makinganydifferenceto
1.adjust　vi.vt.　调整；使适合
(回归课本P30)Thehutwasdarkinsidesoittooktimeforoureyestoadjust.
小屋内很黑，因此眼睛要过好一阵才能适应过来。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P24)Ittookherawhiletoadjusttolivingalone.
她过了一段时间才适应独自生活。
②(牛津P24)Youwillquicklyadjustyourselftostudentlife.
你将很快适应学生生活。
③Thiskindofdeskcanbeadjustedtotheheightyouneed.Besides，it’snotexpensiveatall.
这种课桌可以调整你需要的高度，况且一点也不贵。
④JustasItriedtomakethenecessaryadjustmenttothisnewsituation，WangPingappeared.
我正努力适应这里的新环境，这时王平出现了。
[即境活用]
1．Tobehonest，ittookmemorethanamonthto__________myself__________thenewschoollife.
A．adopt；toB．adjust；to
C．adapt；intoD．suit；for
解析：选B。adjust...to意为“调整……使适合”。句意：老实说，我花了一个多月时间才适应新学校的生活。adapt与to搭配；adopt意为“采纳，收养”；当suit表示“使适合”时，与to搭配。
2．(杭州模拟)—Didhesaysomethinginthelecturethat________you?
—Notreally.ActuallyIfeltsleepyoverhisspeech.
A．adjustedtoB．attachedto
C．referredtoD．appealedto
解析：选D。考查动词短语辨析。根据下文可知演讲并没有吸引我。故选appealto对……有吸引力。adjustto适应；attachto依附于……；referto提及。
2.participate　vi.　参与；参加
(回归课本P30)Ilovedlisteningtothefamilysoftlytalkingtoeachotherintheirlanguage，eventhoughIcouldnotparticipateintheconversation.
我喜欢听一家人用他们的语言轻声细语地交谈，虽然我无法参与到他们的对话中去。
[归纳拓展]
[例句探源]
①AsfarasIknow，shedidn’tparticipateinthediscussion.
据我所知，她没有参加讨论。
②(牛津P1450)Weencouragestudentstoparticipatefullyintherunningofthecollege.
我们鼓励学生全面参与学院的运作。
③Alltheparticipantsinthedebatewillhaveanopportunitytospeak.
所有参加辩论的人都有机会发言。
[即境活用]
3．Studentsinourschoolareencouragedto________moreactivitiesafterclassinordertobroadentheirknowledge.
A．attendB．join
C．takepartD．participatein
解析：选D。participatein＝takepartin表示“参加集体活动”的意思。
4．Allofthemthoughtitnecessarythathe________themeeting.
A．attendB．join
C.participateinD．takepartin
解析：选A。attendameeting“参加(出席)会议”。
5．—HaveyouknownDr.Jacksonforalongtime?
—Yes，sinceshe________theChineseSociety.
A．hasjoinedB．joins
C．hadjoinedD．joined
解析：选D。句意：——你认识Dr.Jackson好长时间了吗？——是的，自从她加入华人社团我就认识了她。since自从……以来，引导时间状语从句，强调过去认识时的时间，第一句话所用的现在完成时是判断该句子时态的重要依据。
3.privilege　n．　特权；特别优待
(回归课本P30)ItwassuchaprivilegetohavespentadaywithTombe’sfamily.
能与汤贝一家度过一天的时间真是莫大的荣幸。
[归纳拓展]
①(牛津P1576)Youcanenjoyallthebenefitsandprivilegesofclubmembership.
你可以享受俱乐部成员的一切福利和优惠。
②(牛津P1576)Ihopetohavetheprivilegeofworkingwiththemagain.
但愿有幸与他们再度合作。
③Weareprivilegedtohaveadistinguishedguestwithustonight.
我们今晚有幸与一位贵宾在一起。
[例句探源]
[即境活用]
6．完成句子
(1)在现代社会中不应该把教育看成一种特权，每一个人都有权力接受教育。
Educationshouldnotbe________________________________________________foreveryonehastherighttodoso.
答案：aprivilegeinthemodernsociety
(2)女士们、先生们，我很荣幸的向大家介绍今晚的发言人。
Ladiesandgentlemen，I________________________________________introducingourspeakerfortonight.
答案：havethegreatprivilegeof
4.donate　vt.　捐赠；赠送
(回归课本P34)Wouldyouliketodonateanunusualgift?
你愿意捐献一份不平常的礼物吗？
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P602)ThereisnoriskofgettingAIDSwhendonatingblood.
献血不会染上艾滋病。
②Lastyearhedonated100,000dollarstocancerresearch.
去年他捐赠10万美元支持癌症研究工作。
③Theworkofthecharityisfundedbyvoluntarydonations.
这家慈善机构工作所需资金是人们自愿捐赠的。
④Allthedonationwassenttotheearthquakestrikenareas.
所有捐赠都送往地震灾区了。
[即境活用]
7．如果大多数能赚钱自立的人把一天的工资捐给希望工程的话，事情就很有希望了。
Ifmostbreadwinners_________________________________________theHopeProject，thenitwillbehopeful.
答案：donateaday’spayto
5.operate　vi.　工作，运转；给……动手术
vt.　操作
(回归课本P35)Thisgiftcoversthecostofexercisebooksandtextbooksforcommunityprimaryschoolsthatoperateinpoororremotevillages.
这份礼物包含了支援贫困或偏远山村社区小学的练习本和课本的费用。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(年高考江苏卷)Formostpeople，it’salmostimpossibletooperateacomputerwithoutamouse.
对大多数人而言，没有鼠标几乎无法操作电脑。
②Thedoctorsaidthatthepatienthadtobeoperatedonatonce,whichmadeusallworried.
医生说这个病人必须立刻做手术，这使我们都非常担心。
③Hisfatherisoperatingabigcompany，whichoperatesinseveralcities，makinghighprofits.Inreturnforsociety，hedonatedmuchmoneytoapatientinneed，whowasoperatedonlastyear.
他的父亲经营着一家大公司，在几个城市里运营着且盈利很高。作为对社会的回报，他为一位去年动了手术急需帮助的病人捐了一大笔钱。
④Whenshallweputtheprojectintooperation?
我们何时开始运作这项工程？
[即境活用]
8．这种设备设计的可以在所有气候条件下运转。
Theequipment________________________________inallweatherconditions.
答案：isdesignedtooperate
6.(be)dyingtodosth.　渴望做某事
(回归课本P29)Iknowyou’redyingtohearallaboutmylifehere，soI’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.
我知道你急于了解我在这儿的生活情况，我在信中附有几张照片，能够帮助你想象出我所谈到的地方。
[归纳拓展]
①(牛津P552)I’mdyingtoknowwhathappened.
我很想知道发生了什么事。
②Shewasdyingforaholidaytorelaxherself.
她非常渴望一个假期来放松一下自己。
③Mikeiseagertostayawayfromthebusycitylifeforawhile.
迈克渴望离开繁忙的城市生活一段时间。
④Tobehonest，I’meagertogoabroadforfurthereducation.
诚实地说，我极想出国深造。
[例句探源]
[即境活用]
9．Whenwilltheresultoftheexambeannounced？Thestudentsare________toknowit.
A．agreeingB．dying
C．decidingD．desiring
解析：选B。bedyingtodosth.“极想做某事”。desire意为“渴望；渴求”后可接动词不定式，但不用于进行时。
7.comeacross　偶然遇到或发现，碰见
(回归课本P29)Theboyswhohadnevercomeacrossanythinglikethisbeforestartedjumpingoutofthewindows.
男孩们从未见过这种情况，(吓得)都往窗外跳去。
[归纳拓展]
①(牛津P386)Shecameacrosssomeoldphotographsinadrawer.
她在抽屉里偶然发现了一些旧照片。
②IcameacrossanoldfriendIhadn’tseenforyears.
我碰巧遇见了多年未见的老朋友。
③Thissituationshouldneverhavecomeabout.
这种情况本来不应该发生。
④Theymetwithanaccidentontheirwayhome.
他们在回家的路上出了车祸。
[例句探源]
10．Ifwecan______ourpresentdifficulties，theneverythingshouldbeallright.
A．comeacrossB．getover
C．comeoverD．getoff
解析：选B。本题考查动词短语。comeacross偶然碰到/遇见；getover克服(困难)；comeover过来，从远方来，顺便来访；getoff意为“下车/来，动身，开始”。本题为“克服我们目前的困难”之意，故选B。
[即境活用]
11．Hiscar________theterribletrafficjam，sohehadtocalloffhisappointmentwithhisdoctor.
A．cameacrossB．camealong
C．camebetweenD．cameover
解析：选A。句意：由于他的车遇到了交通堵塞，所以不得不取消了与医生的约会。comeacross偶然遇到。comealong随同，一起；comebetween介入……之间，妨碍；comeover过来，从远方来。
8.inneed　在困难中；在危急中
(回归课本P34)Choosefromthiscatalogueareallyusefulgiftforsomeoftheworld’spoorestandbringhopeforabetterfuturetoacommunityinneed.
从这份清单中选择一份确实有用的礼物，送给世界上一些最穷苦的人，给急需帮助的社区带去对未来的希望。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Afriendinneedisafriendindeed.
患难朋友才是真朋友。
②Wearecollectingmoneyforfamiliesinneed.
我们正在为有困难的家庭募捐。
③Deedsarebetterthanwordswhenpeopleareinneedofhelp.当人们需要帮助时，行动比话语更好。
④Thereisnoneedtoregretwhathashappened.
没必要为已经发生的事感到后悔。
[即境活用]
12．ManyChineseuniversitiesprovidescholarshipsforstudents________financialaid.
A．infavourofB．inhonourof
C．infaceofD．inneedof
解析：选D。句意：很多中国大学为需要经济资助的大学生提供奖学金。infavourof赞同，支持，有利于；inhonourof向……表示敬意；infaceof面临；inneedof需要。
句型梳理
1　Thegiftyougiveisnotsomethingyourlovedonekeepsbutavoluntarycontributiontowardsthelivesofpeoplewhoreallyneedit.(P34)
你送的礼物不是给你所爱的人留念的，而是给那些确有生活需要的人的一项志愿性捐助。
　not...but...意思是“不是……而是……”，连接两个表语。not...but...连接两个平行成分，当连接两个主语时，谓语动词的数按“就近一致”原则确定。
①I’mnotastudentbutateacher.
我不是学生而是老师。
②Hedoesnotworkbutplayallday.
他整天不学习只是玩耍。
[归纳拓展]
notonly...but(also)，either...or...，neither...nor...连接两个主语时，谓语动词按“就近一致”原则确定。aswellas连接主语时，谓语动词按“就前一致”原则确定。
③Nothebutyouarewantedonthetelephone.
电话找的是你不是他。
13．Itisoftensaidthatthejoyoftravelingis________inarrivingatyourdestination________inthejourneyitself.
A．/；butB．/；or
C．not；orD．not；but
解析：选D。本题考查的是固定搭配。not...but...是固定词组，意为“不是……而是……”。句意：人们常常说旅行不在于你到达目的地而在于旅程本身。
[即境活用]
2　Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere－firstupamountaintoaridgefrom_wherewehadfantasticviewsandthendownasteeppathtothevalleybelow.(P29)
我们走了两个半小时才到了那儿。先爬到了一座山的山顶，从那儿我们欣赏到了优美的风景，然后又沿着陡峭的山坡到了下面的山谷。
　fromwhere引导的定语从句修饰aridge，关系副词where前一般不加介词，但fromwhere却是个例外。
①Therearemanywebsites，fromwhereyoucanfindalmostallthenecessaryinformation.
有许多网址，从那里你能够找到几乎所有必要的信息。
②Chinaisthebirthplaceofkites，fromwherekiteflyingspreadtoJapan，KoreaandIndia.
中国是风筝的故乡，从那里放风筝传到了日本、朝鲜和印度。
③Alicestoodatthewindow，fromwhereshecouldwatchherclassmatesplayingfootball.
Alice站在窗户旁边，从那里她可以观看同学们踢足球。
[即境活用]
14．Thefollowingaresomepopularwebsites________peoplecansellgoodstoeachother.
A．whereB．which
C．whenD．whose
解析：选A。where引导定语从句，并在从句中作地点状语，意思是“在这些网站上”。

高考英语选修7Unit5顶尖复习教案

一名优秀的教师就要对每一课堂负责，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。你知道怎么写具体的教案内容吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高考英语选修7Unit5顶尖复习教案”，仅供参考，大家一起来看看吧。

高考英语选修7Unit5顶尖复习教案
高考英语顶尖学案：新课标人教版
Unit5　Travelingabroad　境外游
核心词汇
1.Inthesecondyearstudentscouldpickfromaseriesof__________(可选择的)courses.
2．Thedictionaryis____________(丰富的)insunnywords，healthywords，andhappywords.
3．The____________(草稿)statementwaspassedround，andeveryonereaditwithdeepattention.
4．I____________(推荐)thisbooktoanyonewithaninterestinchemistry.
5．Whenamemberofthefootballteamwasinjured，a(n)____________(代替者)playedinhisplace.
6．Idon’tunderstandwhyherefusedto____________(承认)thathehadbeendefeated.
7．Onlyapplicantswithproper____________(资格)willbefirstconsidered.
8．Hedoesn’tcareaboutexaminationsandnevermakes____________(准备)forthem.
9．Heistryinghisbesttodoasheis____________thoughhethinksithardtomeetthe____________.(requirement)
10．用comfort的适当形式填空
(1)Wheneverhewasupset，hewouldturntoherfor____________andadvice.
(2)Wereitnotforscience，wecouldnotlivea(n)____________life.
(3)Myhusbandthinksthatweshouldsave18%ofourincometolive________inretirement.
1.optional　2.abundant　3.draft　4.recommend　5.substitute　6.acknowledge　7.qualifications　8.preparations9.requiredrequirements　10.(1)comfort　(2)comfortable(3)comfortably
高频短语
1．________________适应；调节
2．________________保持优秀成绩；继续干下去
3．________________相适应；相融合
4．________________就……而言
5．________________忙着做……；忙于某事物
6．________________日复一日
7．________________不可能的；不值得讨论的
8．________________(迁入新居、更换工作后)
安顿下来
9．________________对……适应；习惯
10．________________占用时间；占据空间；继续
1.adjustto　2.keepitup　3.fitin　4.asfarasoneisconcerned　5.beoccupiedwith　6.dayinanddayout　7.outofthequestion　8.settlein　9.get/beusedto　10.takeup
重点句式
1．Itwasthefirsttimeshe__________________hermotherland.
这是她第一次离开自己的祖国。
2．Besides，________________，whatotherpeoplethoughtwasnotthemostimportantthing.
此外，他认为，别人的想法并不是最重要的。
3．“ButIwasalsoverynervousasIdidn’tknow____________.”
“但我也十分紧张，因为我不知道将会发生什么。”
4．Youhaveto_____________awholenewwayoflife，whichcan___________allyourconcentrationinthebeginning.
你得适应一种全新的生活方式，在一开始的时候这就会占去你的全部精力。
5．Ihavebeen________________________Ihaven’thadtimeforsocialactivities.
我一直忙于学习，以致于没有时间去搞社交活动。
1.hadeverleft　2.asfarashewasconcerned　3.whattoexpect　4.getusedto；takeup　5.sooccupiedwithworkthat
1.recommend　vt.　推荐；建议；介绍；劝告
(回归课本P38)XieLeihighlyrecommendsit.
谢蕾强力推荐它。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(年高考浙江卷)Thedoctorrecommendedthatyoushouldn’tswimaftereatingalargemeal.
医生建议你不应该在饱餐之后游泳。
②(福建高考)ThereforeIrecommendmyselftoyouwithouthesitation.
因此，我毫不犹豫地向你推荐我自己。
③(牛津P1658)Irecommendthebooktoallmystudents.
我向我所有的学生推荐这本书。
④(牛津P1658)Itisstronglyrecommendedthatthemachinesshouldbecheckedeveryyear.
建议每年一定把机器检修一次。
⑤(牛津P1659)Herecommendedreadingthebookbeforeseeingthemovie.
他建议先看这本书，再去看这部电影。
[即境活用]
知识详解
1．(高考福建卷)Teachersrecommendparents________theirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.
A．notallowB．donotallow
C．mustn’tallowD．couldn’tallow
解析：选A。句意：为了安全起见，老师建议家长不要让12岁以下的孩子骑自行车上学。本题考查虚拟语气用法。recommend，suggest，insist，order，request，advise等表“建议、命令、要求”等意思的动词，后接宾语从句时，宾语从句的谓语动词常用“should＋动词原形”，should可以省略。
2.acknowledge　vt.　承认；确认；答谢
(回归课本P38)Firstofall，hetoldme，Icouldn’twritewhatotherpeoplehadsaidwithoutacknowledgingthem.
他首先告诉我说，我不能在不确认其他人所说的话时就写下来。
[归纳拓展]
①(牛津P16)Heiswidelyacknowledgedasthebestplayerintheworld.
＝Heiswidelyacknowledgedtobethebestplayerintheworld.
普遍认为他是世界最佳的运动员。
②Theyrefusedtoacknowledgedefeat/havingbeendefeated/thattheyweredefeated.
他们拒不承认失败(被打败)。
[例句探源]
③Itisuniversallyacknowledgedthatgreatchangeshavetakenplacesincethenewpolicy.
大家公认，自实行新政策以来发生了巨大的变化。
④(牛津P16)Igratefullyacknowledgefinancialsupportfromseverallocalbusinesses.
我对本地几家企业的资助表示感谢。
[即境活用]
2．完成句子
(1)我没有承认他犯了什么错。
I________________________________hehaddoneanythingwrong.
答案：didnotacknowledgethat
(2)台湾是中国的一部分是大家所公认的。
________________________________________TaiwanisapartofChina.
答案：Itisuniversallyacknowledgedthat
3.occupy　vt.　占用；占领；占据
(回归课本P39)IhavebeensooccupiedwithworkthatIhaven’thadtimeforsocialactivities.
我一直忙于学习，以致于没有时间去搞社交活动。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Hewouldhaveattendedyourbirthdaypartybuthehadoccupiedhimselfwithaveryimportantexperiment.
他本来想参加你的生日晚会，但是他忙于一个非常重要的实验。
②(牛津P1377)Problemsatworkcontinuedtooccupyhismindforsometime.
工作上的问题在他的脑海中萦绕了一段时间。
[即境活用]
3．(江苏盐城模拟)________herselfwithroutineofficetasks，shehadnotimetoattendtoherchildren.
A．OccupyingB．Occupied
C．BeingoccupiedD．Tobeoccupied
解析：选A。occupyoneselfwithsth./indoingsth.忙于(做)某事，在句中occupy与主语she之间为主动关系，故用现在分词形式作状语。
4．Fully________inlookingafterfourchildrenathome，shenolongerhastimetoenjoythevariousactivitiesintheclub.
A．occupiedB．contributed
C．hesitatedD．devoted
解析：选A。句意：忙于在家照顾四个孩子，她再也无暇去俱乐部进行娱乐活动。beoccupiedindoingsth.表示“忙于做某事”，符合句意。
4.requirement　n．　要求，必要条件，需要
(回归课本P38)XieLei’spreparationcourseishelpinghertogetusedtotheacademicrequirementsofaWesternuniversity.
谢蕾的预备课程还帮助她熟悉了西方大学里在学术方面的要求。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Notallgoodscansatisfythecustomers’requirements.
并非所有的商品都能满足顾客的需求。
②Ourclassroomissodirtythatitrequirescleaning/tobecleaned.我们的教室太脏了，需要打扫。
③Thesituationrequiredthatwe(should)makeanimmediatedecision.当时的情况需要我们立刻作出决定。
④Allthemembersarerequiredtoattendthemeeting.
要求会员们都要出席这次会议。
⑤(牛津P1693)Severalstudentsfailedtoreachtherequiredstandard.
有几位学生没有达到规定的标准。
[即境活用]
5．________intheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyouremailaccount.
A．Whatisrequired　B．Whatrequires
C．ItisrequiredD．Itrequires
解析：选C。本题考查句型：Itisrequiredthat...(should)do...。A、B项形式上为主语从句，其后的that前应加is，且B项应用被动语态。
6．Itisrequiredthatthestudents________mobilephonesintheirschool，soseldom________themusingone.
A．notuse；willyousee
B．shouldnotuse；youwillsee
C．don’tuse；willyousee
D．notuse；youwillsee
解析：选A。考查虚拟语气和倒装。前半句是虚拟语气，即“require＋(that)主语＋(should)＋dosth.”，notuse前省略了should；seldom本身表示否定含义，位于句首时句子需要倒装。
5.get/beusedto　vt.　对……适应，习惯
(回归课本P38)Youhavetogetusedtoawholenewwayoflife，whichcantakeupallyourconcentrationinthebeginning.
你得适应一种全新的生活方式，在一开始的时候这就会占去你的全部精力。
[归纳拓展]
become/get/beusedtosth./doingsth.
习惯于干某事
[例句探源]
①(牛津P2225)IfoundthejobtiringatfirstbutIsoongotusedtoit.
起初我觉得这份工作很累人，但很快就习惯了。
②(朗文P2266)Istillhaven’tgottenusedtoworkingnights.
我还不习惯于晚上工作。
[易混辨析]
usedto，be/get/becomeusedto(doing)sth，
beusedtodo
(1)usedtodosth.意为“过去常常做某事”。
(2)beusedto(doing)sth.意为“习惯于(做)某事”。
(3)beusedtodosth.意为“被用来做某事”。
①Iusedtosmoke，butIgaveuptwoyearsago.
②Iamusedtogettingupatsixo’clockinthemorning.
③Thepowerofflowingwatercanbeusedtoproduceelectricity.
[即境活用]
7．Inmyopinion,lifeinthetwentyfirstcenturyismucheasierthan________.
A．thatusedtobe　B．itisusedto
C．itwasusedtoD．itusedtobe
解析：选D。考查动词短语辨析。此处前后带有比较含义应与过去作比较，故排除B项，另外itusedtobe表示过去的状态，符合题意，故答案为D项。解决此题的关键是区分usedtodosth.，be/get/becomeusedto(doing)sth.，beusedtodosth.三个结构，它们在形式上很接近，但用法却不同，应分清楚。
8．I________tobequiteafraidtoliveinthatcity，butnowIhave________tothelifethere.
A．used；beenused
B．used；used
C．wasused；gotused
D．gotused；beenused
解析：选A。考查短语辨析。usedtodo过去常常；be/getusedto(doingsth.)习惯于……；beusedtodosth.(＝beusedfordoingsth.)被用来干某事。由句意“我过去不敢住在那座城市里，但现在我已经习惯那里的生活了”，可知此题选A项。
6.fitin　相适应；相融和
(回归课本P38)Chinesestudentfittinginwell
中国学生的适应性很强
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P774)Alotofournewstudentshaveahardtimefittingin.
我们的许多新生在融入进来的时候都会遇到困难。
②(朗文P774)Lonniedoesn’tseemtofitinwiththeotherchildren.
朗尼似乎和其他孩子合不来。
③(年高考重庆卷)Sportscanhelpyoukeepfitandgetintouchwithnature.
(户外)运动有助你保持健康，接触大自然。
④Thereisnodoubtthatheisfitforthejob.
毫无疑问他适合这项工作。
[即境活用]
9．他过去从未干过这种工作，很难说他是否会与其他人配合得好。
He’sneverdonethistypeofworkbefore；I’mnotsurewhetherhe’ll________________________________________________.
答案：fitinwiththeotherpeople
句型梳理
1　Itwasthefirsttimeshehadeverlefthermotherland.(P38)
这是她第一次离开她的祖国。
　句式It/This/That＋is(was)＋thefirst/thesecond/...timethat...表示“某人第一次/二次/……次做某事”。注意从句的谓语动词常用现在完成时或过去完成时。is与has/havedone对应；was与haddone对应。
①ItisthefirsttimethatIhavevisitedBeijing.
这是我第一次参观北京。
②ItwasthethirdtimethatIhadgoneabroad.
那是我第三次出国。
[归纳拓展]
(1)Itis/was(high)timethatsb.shoulddo/didsth.意为“到了做某事的时间了”。相当于Itis/wastimeforsb.todosth.
(2)thefirsttime还可用作连词，引导时间状语从句，表示“第一次……时”。
(3)forthefirsttime是介词短语，只能用作句子的状语，不可用来引导状语从句，它不具有连词的功能。表示“第一次”。
③IfellinlovewithLucythefirsttimeImetherinAtlanta.
我第一次在亚特兰大见到露西时就爱上了她。
④It’s(high)timethatwedidsomethingtostoppollution.
该是我们做些什么制止污染的时候了。
[即境活用]
10．Ithoughtherniceandhonest________Imether.
A．firsttimeB．forthefirsttime
C．thefirsttimeD．bythefirsttime
解析：选C。thefirsttime可引导时间状语从句。
11．—It’sthesecondtimethatI________toShanghai.
—Whatgreatchanges！It’stenyearssinceI________itlasttime.
A．havebeen；leftB．hadbeen；left
C．am；hadleftD．come；hadleft
解析：选A。在表时间的句式Itbe＋time＋since从句中出现了时间状语lasttime，故从句应用一般过去时，排除C、D两项，结合Itbe＋the＋序数词＋time(that)从句时态特殊要求，可知A项为最佳选项。
2　Besides，asfarashewasconcerned，whatotherpeoplethoughtwasnotthemostimportantthing.(P38)
此外，他认为别人的想法并不是最重要的。
　(1)besides
1)adv.而且，此外，相当于what’smore，inaddition。
①Thecoatistooexpensive.Besides，Idon’tlikethecolourofit.
这件外套太贵，而且我不喜欢它的颜色。
②It’stoolatetogooutnow.Besides，it’sbeginningtorain.
现在出去太晚了，而且开始下雨了。
③Sheisstillyoungandbeautifulbesides.
她仍然年轻而且漂亮。
2)besides还可用做介词，作“除……以外还有”解，相当于aswellas。
④Therewasanothervisitorbesidesme.
除了我之外，还有一位到访者。
⑤Besidesbeingascholar，hewasafamouswriter.
他除了是位学者之外，还是位有名的作家。
(2)as/sofarassb./sth.isconcerned就……而言；就……来说
⑥AsfarasIamconcerned，Icannotobjecttoyourdecision.
就我个人而言，我不反对你们的决定。
⑦Thecarisgoodasfarastheengineisconcerned.
就发动机而言，这种车非常好。
[归纳拓展]
as/sofaras尽……；就……而论；就……说
⑧As/SofarasIknow，hehasgonetotown.
就我所知，他到镇上去了。
⑨As/SofarasIcansee，that’shighunlikely.
依我看，那是极不可能的。
⑩Hisparentssupportedhimasfarastheycould.
他的父母竭尽全力养育他。
[即境活用]
12．Idon’tmindpickingupyourthingsfromthestore.________，thewalkwilldomegood.
A．SoonerorlaterB．Still
C．IntimeD．Besides
解析：选D。besides副词，意为“况且，再说”。句意：我很乐意去商店把你的东西取回来。再说走一走对我自己也有好处。根据题意，D项正确。
13．________Icansee，thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A．AslongasB．Asfaras
C．JustasD．Evenif
解析：选B。逗号前后并非表示条件、让步关系，也不是用来加强语气。应用asfarasIcansee来缓和语气，句意：在我看来，只有一种可能脱离危险的办法。
14．________Iamconcerned，thepriceofthecomputerismuchtoohigh，soIcan’taffordit.
A．AslongasB．Asfaras
C．AswellasD．Asoftenas
解析：选B。asfarasoneisconcerned意为“就……来说，就……而言”。句意：就我而言，这台电脑的价格太高了，我买不起。
作文指导
图表类作文

图表式书面表达常以曲线图形式，流程图形式，柱星图形式，饼式图形式，数据表格形式及平面图解形式出现。这类题型具有文字少，信息少，要点分散等特征。我们在写作时只有在看懂图示的基础上才能动笔写。如果不能全部领会图表信息，写作中就会出现遗漏信息，分析不准确等一系列问题。图表作文的体裁以说明类和议论类为主，记叙类较少见。

假如你叫李华，从某网站看到下面调查统计表，感触很深，从而决定写信给某英语报社，反映这一现象，并简要分析原因，呼吁教育部门和家长改变目前局面。
要求：1.语言要连贯、准确，可适当发挥；
2.词数：120～150。
DearEditor，
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Yourssincerely，
LiHua

一、审题
1．体裁：图表作文。要求考生对表格、图表进行分析，系统准确地表达出其含义，并得出令人信服的结论。
2．时态和人称：因反映的是现实情况，故应用现在时态和第三人称，发表个人观点时可使用第一人称。
3．本题以图表和文字提示的方式给出了写作要点。因而要根据文字去理解图表，弄清楚图表所反映的信息、问题和现象并准确表述。
二、谋篇
1．首先：分析数据
学生每天花在体育活动上的时间：
美国：72分钟；韩国：42分钟；中国：12分钟
2．然后：分析原因
(1)在学校里大部分时间都花在学习上。
(2)回家后父母也让学生学习。
3．最后：提出措施
教育部门和父母都要意识到体育活动的重要性，给孩子们更多的时间去参与体育活动。

Dear_Editor，
①ItcanbeseeneasilyfromtheabovechartthatAmericanstudentsspend72minutesonphysicalactivitiesperday，andthoseinSouthKorea42minutes.②However，Chinesestudentshaveonly12minutesforphysicalactivitiesperday.
③Thereasonslieinthefollowing.④AlmostallthetimeisspentonlessonsinChineseschoolsandstudentsaremadebyparentstoconcentrateontheirstudyevenwhentheygetbackhome.⑤Thusthereislittletimeleftfortheirphysicalactivities.
⑥Inmyopinion，boththeeducationdepartmentsandparentsareresponsibletogivethestudentsmoretimeforphysicalactivities.⑦Anyhow，knowledgecanbelearnednotonlyfrombooksbutalsothroughactivities.
Yours_sincerely，
Li_Hua
点评
本段是对图表的分析：
(1)注意一些固定句式的运用，如Itcanbeseeneasilyfromtheabovechartthat...。
(2)数据分析要准确。
第二段是对上述问题的分析，内容要言之有理。
第三段是从个人角度提出解决问题的建议。表述中“inmyopinion，responsible，anyhow，notonly...butalso”等词汇、句式的使用比较到位，为文章提升了档次。

假如你是高中三年级的学生李华，你在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果(如图所示)、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
注意：1.信的开头和结尾已经给出，但不计入总词数；
2.词数为100左右。
DearEditor，
IamaSeniorThreestudent.Recentlywehavecarriedoutasurvey—“Towhomdoyougowhenintrouble？”Theresultsareasfollows.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yourssincerely，
LiHua
Onepossibleversion：
Dear_Editor，
IamaSeniorThreestudent.Recentlywehavecarriedoutasurvey—“Towhomdoyougowhenintrouble？”Theresultsareasfollows.
61%ofthestudentssurveyedselectfriendsorschoolmatesastheirideallistenerswhentheyhavetrouble，thereasonofwhichisthattheyareinthesameagegroupandhaveabetterunderstandingofeachother.Another22%chooseteachersandparentstotalkto.
Theysuggestthatteachersandparentsarerichinlifeandeducationalexperience.Nevertheless，therearealso17%whodon’tsharetheirtroublesatall.Theysaythattheirtroublesarenoneofothers’business，ortheyfindithardtogetalongwithothers.
Itisnoteasytoreachdefiniteconclusionsbasedonsuchasurveyexample.However，somegeneralcommentscanbemade.Itseemsclearfromtheresponsethatsomestudentslackcommunicationwithothersandteachersandparentsneedtoplayamoreimportantroleintheirlives.
Yourssincerely，
LiHua

高考英语选修7Unit1顶尖复习教案

俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“高考英语选修7Unit1顶尖复习教案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

高考英语选修7Unit1顶尖复习教案
Unit1　Livingwell　好好生活
核心词汇
1．Theteacher’swordswereagreat____________(鼓舞)tohim.
2．Hehasa(n)____________(伤残)pensionbecausehelosthislegswhilehewasinthearmy.
3．Pleaselookaftermyhouseduringmy____________(缺席，不在)．
4．Afewweeks’____________(社区)servicecanmakeselfwilledteenagersintocooperativeandcaringmembersofsociety.
5．Thismethodofmeasurementis____________(适合的)formostislandwatersandcoastalareas.
6．Weare____________(管理，执行)asurveyofconsumerattitudestowardsorganicfood.
7．Asweknow，theInternethelpspeoplehaveeasy____________
(方法，接近)toallkindsofinformation.
8．用ambition的适当形式填空
(1)Youhavetoletpeopleknowyouare____________andwaitingforbiggerandmorerewardingchallenges.
(2)His____________wastomeethisfavouritepopstarfacetoface.
9．用benefit的适当形式填空
(1)Theimprovementinsalesfigureshada____________effectonthecompanyasawhole.
(2)Thediscoveryofoilbroughtmany____________tothetown.
(3)Theyareworkingtogetherto____________thewholecommunity.
10．用annoy的适当形式填空
(1)Itreally____________mewhenpeopleexpectmetotipaswellaspayaservicechargeinarestaurant.
(2)Myparentswererather____________thatIhadn’ttoldthemabouttheaccident.
1.encouragement　2.disability　3.absence　4.community5.suitable　6.conducting　
7.Access8.(1)ambitious(2)ambition　9.(1)beneficial　(2)benefits　(3)benefit　10.(1)annoys　(2)annoyed
高频短语
1．________________换句话说
2．________________适合
3．________________切去；省略；停止(做某事)
4．________________上气不接下气
5．________________总而言之
6．________________闲坐着
7．________________和；也
8．________________在很多方面
9．________________取笑
10．________________不必担心
11．________________(口语)(祝你)一切顺利
12．________________遇到；经历；会晤
1.inotherwords　2.adaptto　3.cutout　4.outofbreath,5.allinall　6.sitaround　7.aswellas　8.inmanyways,9.makefunof　10.nevermind　11.allthebest　12.meetwith
重点句式
1．Unfortunately，thedoctorsdon’tknow____________，butIamveryoutgoingandhavelearnedto____________mydisability.
不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。
2．____________，Ihaveagoodlife.Iamhappytohavefoundmanythings____________，likewritingandcomputerprogramming.
总而言之，我生活得挺好。我很高兴地发现我能做许多事情，比如写作和计算机编程。
重点句式
3．Ihaveaverybusylife____________formyself.
我的生活很充实，没有时间闲坐着顾影自怜。
4．____________goingtothemoviesandfootballmatcheswithmyfriends，Ispendalotoftimewithmypets.
我会同我的朋友一起去看电影和足球比赛，此外，我还花很多时间和我的宠物在一起。
5．Justacceptthemforwhotheyare，andgivethemencouragementtolive____________richandfullalife____________youdo.
接受他们，给予他们鼓励，让他们能像你一样过得丰富多彩、充实美满。
6．Disabledpeopleshouldhave____________opportunities______________ablebodiedpeopletoenjoythecinemaandtodosowithdignity.
残疾人应当与健全人一样有同样的机会欣赏电影，同时能保持自己的尊严。
1.howtomakemebetter；adaptto　2.Allinall；Icando,3.withnotimetositaroundfeelingsorry　4.Aswellas,5.as；as　6.thesame；as
知识详解
1.beneficial　adj.　有益的；受益的
(回归课本P1)Glanceatthetitleandpicture，thendiscusswithapartnerwhatkindofthingyouthinkpeoplewouldwriteaboutandwhydisabledpeoplefindthewebsitebeneficial.
浏览标题和图片，然后和你的伙伴讨论你认为人们会写什么样的内容以及为什么残疾人觉得这家网站对他们有益。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Thisisanagreementthatwillbebeneficialtobothparties.
这是一个对双方都有利的协议。
②(牛津P170)Agooddietisbeneficialtohealth.
良好的饮食有益于健康。
③(牛津P170)Ihavetypedoutsomelecturenotesforthebenefitofthosewhowereabsentlastweek.
我帮上星期缺席的人打印了些上课的要点。
1．(海淀一模)Thenewpolicywill________theeldersalotthatpeopleover65cantakebusesfreeofcharge.
A．discount　B．support
C．approveD．benefit
解析：选D。句意：这项新政策将使老年人受益很多，超过65岁的老年人可以免费乘坐公交车。discount打折；support支持；approve赞成；benefit使……受益。
[即境活用]
2.adapt　vt.　使适应；改编
(回归课本P2)Unfortunately，thedoctorsdon’tknowhowtomakemebetter，butIamveryoutgoingandhavelearnedtoadapttomydisability.
不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P22)Ittookhimawhiletoadapthimselftohisnewsurroundings.
他过了好一阵子才适应了新环境。
②(牛津P22)Threeofhernovelshavebeenadaptedfortelevision.
她的长篇小说中有三部已改编成电视节目。
③(牛津P22)Wehavehadtoadaptquicklytothenewsystem.
我们不得不迅速适应新制度。
④Aftergraduationfromcollege，Igraduallyadapted/adjustedmyselftolivingonmyown.
大学毕业后，我逐渐适应了独自生活。
2．(年高考浙江卷)Thegoodthingaboutchildrenisthatthey________veryeasilytonewenvironments.
A．adapt　B．appeal
C．attachD．apply
解析：选A。句意：孩子们的一个很好的优势是他们很容易适应新的环境。adaptto适应；appealto呼吁；attachto附属于；applyto向……申请。
[即境活用]
3.absence　n．　缺席；不在某处
(回归课本P2)EverytimeIreturnedafteranabsence，IfeltstupidbecauseIwasbehindtheothers.
每次请过假之后，我觉得自己笨了许多，因为比别人又落后了一些。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P6)Thedecisionwasmadeinmyabsence/whileIwasnotthere.
这个决定是我不在的时候作出的。
②(牛津P6)Wedidnotreceiveanynewsduringhislongabsence.
我们在他长期离开的时候没有得到一点消息。
③Tomwasabsentfromschoolbecausehewasill.
汤姆因病没去上学。
[即境活用]
3．完成句子
(1)然而，在缺乏母语环境的情况下学习作为外语的英语相当困难。
However，learningEnglishasaforeignlanguageisverydifficult________________________________anativelanguageenvironment.
答案：intheabsenceof
(2)Thereasonwhyhe________________________(缺席)hisbestfriend’sbirthdaypartywasthathehadtolookafterhissickmother.
答案：wasabsentfrom
4.congratulate　vt.　祝贺，庆贺
(回归课本P7)ListentothelatterpartofBarry’sstorywhereJoancongratulatesBarryandwisheshimfuturesuccess，thencompletethesentences.
听Barry故事的后半部分，在此部分Joan祝贺Barry的将来能成功，然后完成句子。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(上海高考)I’dliketocongratulateyouonyourwonderfulperformance.
祝贺你表演如此出色。
②(牛津P417)Youcancongratulateyourselfonhavingdoneanexcellentjob.
你应该为你出色的工作感到自豪。
③Congratulationsonyourhappymarriage!
祝贺你喜结良缘！
④Iwanttoexpressmysincerecongratulationsonyoursuccess.
我想对你的成功表示诚挚的祝贺。
[易混辨析]
celebrate，congratulate
两者的中文意思很接近，但在英语中却有所不同。
(1)celebrate意思是举行仪式、典礼的“庆祝”，只能用事(节日、胜利、成功等)作宾语，构成celebratesth.。
(2)congratulate意思是“祝贺、道贺”，只能用人作宾语，若要表明所祝贺的事情，后面要用on(upon)连接，构成congratulatesb.on(upon)sth.。
①Wehadapartytocelebrateparents’silverwedding.
②Wecongratulatedheronwinningthecontest.
[即境活用]
4．Thetwosportsmencongratulatedeachother________winningthematchbyshakinghands.
A．with　B．on
C．inD．to
解析：选B。congratulatesb.onsth.“就某事向某人祝贺”。
5．—I’menteringfor800meterrace.
—________！
A．CongratulationsB．Enjoyyourself
C．GoodluckD．Noway
解析：选A。本题考查了congratulation的用法。句意：——我进入八百米决赛了。——祝贺你。当别人取得成功或做了一些好的事情时，向对方表示祝贺，用congratulations，故选A。
6．(山东德州质量检测)—Mike，ourteamwillplayagainsttheRocketsthisweekend.I’msurewewillwin.
—________！
A．CongratulationsB．Cheerup
C．BestwishesD．Goodluck
解析：选D。考查习惯用语。从对方的谈话中可知将要在周末进行比赛，因此应祝对方好运，用“Goodluck！”。Congratulations用于向对方表示祝贺；Cheerup“振奋点”，用于鼓励，安慰对方；Bestwishes用于祝愿对方。
5.access　n．　(接近的)方法；通路；可接近性
(回归课本P8)Iamsuremanypeoplewillpraiseyourcinemaifyoudesignitwithgoodaccessfordisabledpeople.
我确信许多人会表扬你的电影院，如果你把它设计得非常适合残疾人使用的话。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(上海高考)Acrosstheworld,1.1billionpeoplehavenoaccesstocleandrinkingwater.
全世界有11亿人无法获取干净的饮用水。
②(牛津P10)Youneedapasswordtogetaccesstothecomputersystem.
使用这个计算机系统需要口令。
③(牛津P10)Studentsmusthaveaccesstogoodresources.
学生必须有机会使用好的资源。
④TheInternetisthebiggestsourceofinformationintheworld，andit’saccessiblethroughacomputer.
互联网是世界上最大的信息资源库，只要通过一台电脑就可以访问。
[即境活用]
7．(年高考浙江卷)Thesystemhasbeendesignedtogivestudentsquickandeasy________tothedigitalresourcesofthelibrary.
A．accessB．passage
C．wayD．approach
解析：选A。句意：设计这个系统的目的是让学生迅速、方便地使用图书馆的数字资源。accessto固定短语，意为“有权使用，有机会接近”。
8．(年高考江西卷)Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbe________tothekids.
A．accessibleB．relative
C．acceptableD．sensitive
解析：选A。句意：弗兰克把药放到最上面的抽屉里，确保它不被孩子们够到。accessible“易接近的”；relative“相对的，比较的”；acceptable“合意的，受欢迎的，可接受的”；sensitive“敏感的”。根据句意应该选A。
6.inotherwords　换句话说
(回归课本P2)Inotherwords，therearenotmanypeoplelikeme.
换句话说，像我这样的人并不多见。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P2318)Theyaskedhimtoleave—inotherwordshewasfired.
他们请他走人，换句话说，他被开除了。
②IsoonfoundthattheworkIwasdoinghadbeendonebyotherpeople—inotherwords，Iwaswastingmytime.
我很快发现我在重复别人已做过的事情，换句话说，我是在浪费时间。
③Inaword，wemusttryourbesttodothework.
总之，我们必须尽最大努力做这项工作。
④HehasbrokenhiswordsomanytimesthatIcannottrusthimanymore.
他经常食言，我再也不能相信他了。
[即境活用]
9．Yourperformanceinthedrivingtestdidn’treachtherequiredstandard—________，youfailed.
A．intheend　B．afterall
C．inotherwordsD．atthesametime
解析：选C。本题考查介词短语的用法。由语境可知，选项之后是对前面所说内容的解释，故选inotherwords。intheend“最后”；afterall“毕竟、终究”；atthesametime“同时”。
10．Sheisorganized，friendlytopeople，hardworkingandclever.________，Ican’tspeaktoohighlyofher.
A．InotherwordsB．Inaword
C．AsaresultD．Inaddition
解析：选B。句意：她有组织能力，对人友好，勤奋又聪明。总之，我怎样高度评价她都不过分。inotherwords“换句话说”；inaword“总之”；asaresult“结果”；inaddition“除此之外”。
7.outofbreath　上气不接下气
(回归课本P2)Sosometimessomechildreninmyprimaryschoolwouldlaugh，whenIgotoutofbreathafterrunningashortwayorhadtostopandresthalfwayupthestairs.
当我跑了很短的一段路之后，我就会喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息。因此上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P232)Ericcamerunningintotheroom，outofbreathandredintheface.
埃里克上气不接下气地跑进屋，满脸通红。
②Ifyourunveryfast，youmayloseyourbreath.
如果跑得太快你可能喘不过气来。
③(牛津P435)Thechildrenarecompletelyoutofcontrolsincetheirfatherleft.
这些孩子自他们的父亲离开后就无法无天了。
④I’msorry，butthisphoneisoutoforder.
很抱歉，这部电话机出故障了。
[即境活用]
11．Havinglivedinthetownforquiteafewyears，Mr.Johnsonnolongerfelt________amongthelocalpeople.
A．outoforder　B．outofplace
C．outofcontrolD．outofthequestion
解析：选B。考查短语辨析。outofplace(作表语)不适宜，不得体；outoforder发生故障，失调；outofcontrol失去控制；outofthequestion不可能。
12．Weranallthewaytothecinema，arrivingtherequiteoutof________.
A．mindB．breath
C．sightD．reach
解析：选B。句意：我们一路跑到电影院，到达那里时已经上气不接下气(outofbreath)了。
8.cutout　切去；省略；停止(做某事)
(回归课本P2)IthinkIhadatleastabilliontests，includingoneinwhichtheycutoutapieceofmusclefrommylegandlookedatitunderamicroscope.
我想我做过无数次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下观察。
[归纳拓展]
cutinto插进来；参加(谈话)；打断(别人的话)
cutoff切断；隔断；断绝
cutin插入；插话；插队；超车
cutdown砍倒；削减；压缩；缩减
cutup切碎；割碎；剪碎
[例句探源]
①(牛津P494)Icutthisarticleoutofthenewspaper.
我从报纸上剪下了这篇文章。
②MydoctorsaysImustcutoutsmokingandstrongdrinks.
我的医生说我必须戒烟和戒烈酒。
③(浙江高考)I’dfeelverycutoffifIdidn’tknowwhatwashappeningintheworld.
如果我不知道世界上发生了什么，我会感到与世隔绝。
④Itseemsthattheymighthaveusedsharpenedstonetoolstocutuptheanimalsandremovetheirskin.
看样子他们可能曾用磨尖的石器来切割野兽并剥皮。
[即境活用]
13．用cutin；cutdown；cutoff填空：
(1)IwasjusttalkingtoMargaretwhenJackson________________.
答案：cutin
(2)Desertsarealsocreatedbecausepeople________________treesanddigupgrass.
答案：cutdown
(3)Thenhe________________theleathertopoftheshoeasifitwerethefineststeak.
答案：cutsoff
句型梳理
1　As_well_asgoingtothemoviesandfootballmatcheswithmyfriends，Ispendalotoftimewithmypets.(P2)
除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛外，我还花很多时间和我的宠物在一起。
　(1)aswellas除……之外；和；也，连接两个并列成分。
(2)aswellas还可以用作连词，表示“和……一样好”；另外连接两个主语时，谓语动词和最前面的主语保持一致。
①Aswellaswritingstories，Ilovereadingandlisteningtomusic.
除了喜欢写小说，我还喜欢阅读和听音乐。
②Theysellbooksaswellasnewspapers.
他们既卖报也卖书。
③IwishIcouldspeakEnglishaswellashecan.
我希望自己英语讲得跟他一样好。
④Theteacheraswellashisstudentsisgoingtoplanttreestomorrow.
和学生一样，这位老师明天也去植树。
　aswell单独使用于句尾表示“也”“既……，又……”，但是不能用于否定句。
⑤(四川高考)Ofcourse，I’lldosomereadingforfun，andforknowledgeaswell.
当然，我会读些书，为了消遣，也为了获取知识。
14．Mr.Smith________________________twoofhisstudents________________________________(正在做实验)withcare.
答案：aswellas；isdoingtheexperiment
[即境活用]
2　UntilIwastenyearsoldIwasthe_same_aseveryoneelse.(P2)
我和别人都是一样的直到十岁的时候。
　thesameas表示“相似或同一类的人和事”。
①Manyofthesportswerethesameastheyarenow.
过去的很多体育项目和现在的一样。
②ThisisthesamebookasMr.Wanglost.
这本书跟王先生丢失的那本一模一样。
[归纳拓展]
thesame...that表示“同一个人或同一件事”。
③ThatisthesamebikethatIlost.
那辆就是我丢失的自行车。
[即境活用]
15．Thebookthatyouboughtyesterdayis________interesting________theoneyoulostlastmonth.
A．as；as　B．so；that
C．thesame；asD．such；that
解析：选A。“as＋形容词＋as...”意为“像……一样……”。句意：你昨天买的那本书和你上个月丢了的那本书一样有趣。

高考英语选修8Unit3顶尖复习教案

高考英语选修8Unit3顶尖复习教案
高考英语顶尖学案：新课标人教版
Unit3　Inventorsandinventions　发明家及其发明
核心词汇
1．Thedrivertooka(n)____________(突然的)turnandmadehiscarrolldowntheroad.
2．Theyinvitedhertovisittheirhouseona(n)____________(方便的)date.
3．Youmaysafelyclimbthosesteps；they’requite____________(稳固的)．
4．Whatareyour____________(标准)forjudgingabottleofwine?
5．Everymemberinthecommitteethinksthathisplanisidealratherthan____________(实际的)．
6．Inthehardtimes，she____________(忍受)thepainwithgreatcourage.
7．Itoccurredtohimthathemight____________(抓住)thechancetodeclarehisowninnocence.
8．Dadalwaysdriveswith____________(小心)althoughhehasdrivenformorethan20years.
9．She____________herselfbyherkindnessandbraveryaswell
asa____________novelist.(distinguish)
10．用freeze的适当形式填空
(1)Tonight，temperaturewillfallbelow____________point.
(2)I_____________withterrorasthedoorslowlyopened.
1.abrupt　2.convenient　3.stable　4.criteria　5.practical,6.bore　7.seize　8.caution　9.distinguished；distinguished　10.freezing；froze
高频短语
1．________________给……打电话
2．________________偶尔；有时
3．________________开始；着手
4．________________迅速把手伸入；一心投入
5．________________开始(做)
6．________________不挂断；稍等；紧紧握住
7．________________次序颠倒；发生故障
8．________________设法联系上(尤指打通电话)；(设法)做完；通过
9．________________回复电话
10．________________挂断电话
1.callup　2.nowandthen　3.setabout　4.diveinto　5.setout(todo)　6.hangon　7.outoforder　8.getthrough　9.ringback　10.ringoff
重点句式
1．____________up，exploreallaroundit，________beforeyouknowit，youwillhavesomethingworththinkingaboutto________________.
跟随它，在它的周围探索，那么在你知道它之前，你将有值得考虑的某些东西占用你的大脑。
2．Thecriteriaare__________________itisdifficulttogetnewideasacceptedunlesstheyaretrulynovel.
(评定)专利标准是很严格的，除非新的想法真是新颖的，否则很难被接受。
3．ThenextmorningIgotupearly____________thesunwashot.第二天早上，天还不是很热，我就早早地起来了。
4．Nowit’s__________________waitingandhoping.
现在只是一个等待和期望的事情。
1.Followit；and；occupyyourmind　2.sostrictthat　3.before　4.amatterof
知识详解
1.convenient　adj.　便利的；方便的；就近的
(回归课本P20)Theyabruptlydisappearedintoaconvenientholeinthewall.
他们突然一下子就消失在附近的墙洞里去了。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P436)You’llfindthesemealsquickandconvenienttoprepare.
你会发现准备这样的饭既快又省事。
②(牛津P436)Abicycleisoftenmoreconvenientthanacarintowns.
在城镇骑自行车常常比开车更方便。
③(北京高考)Comeandseemewheneveritisconvenienttoyou.
只要你方便，随时过来看我。
④(朗文P441)BeingabletopaybillsovertheInternetisarealconvenience.
能通过因特网支付账单确实非常方便。
⑤(朗文P441)I’llcallintwoweekstoarrangeameetingatyourconvenience.
我会在两周后打电话来把会议安排在您方便的时候。
[即境活用]
1．完成句子
(1)地铁方便快捷，但上下班高峰时也会拥挤得可怕。
Trainsarefastand________，butrushhourscanbeterrible.
答案：convenient
(2)所有这些东西都给人们的生活带来了极大的便利和欢乐。
Thesethingsall________________________anddelighttopeople’slives.
答案：bringgreatconvenience
2.distinguish　vi.vt.　辨别；显示……的差别
(回归课本P20)Herewasachanceformetodistinguishmyselfbyinventingsomethingmercifulthatwouldcatchsnakesbutnotharmthem.
这回我有机会来表现一下自己了，我要发明某种仁慈的东西，既可以把蛇抓到，又不会伤害到它们。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P588)Thetwinsaresoalike，it’sdifficulttodistinguishonefromtheother.
这对双胞胎太像了，很难分辨出谁是谁。
②(牛津P580)Atwhatagearechildrenabletodistinguishbetweenrightandwrong?
儿童到什么年龄才能明辨是非？
③(牛津P580)Whatwasitthatdistinguishedherfromherclassmates?
是什么使她有别于班上其他同学呢？
④(牛津P580)Shehasalreadydistinguishedherselfasanathlete.
作为运动员她已享有盛名。
[即境活用]
2．信不信由你，我羡慕你卓越的成就。
Believeitornot，I________________________________.
答案：admireyourdistinguishedachievements
3.bear(bore，borne)　vt.　忍受；忍耐；负担；生育
(回归课本P24)Icannotbearthesmellofburntsausageonthebarbecue.
我忍受不了架子上烤香肠的味道。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P155)Thepainwasalmostmorethanhecouldbear.
这种痛苦几乎使他无法忍受。
②WhydoIhavetobearallthecostsofrepair?
为什么要我负担所有的维修费用？
③Ican’tbearpeoplesmokingwhilehe’seating.
我无法忍受人们吃饭时吸烟。
④Youmustbearitinmindthatyourparentshopetodependonyoutobecomeagooddoctor.
你要记住你的父母指望你成为一名好医生。
[即境活用]
3．—WhydidBobcry?
—Hecouldn’tbear________likethatbeforethewholeclass.
A．makingfunof　B．beingmadefunof
C．tobelaughedD．beingmadefun
解析：选B。动词bear后跟v.?ing形式或动词不定式作宾语，且此处应该使用被动形式。若选C，应改为：tobelaughedat。
4．Ican’tstand________withJaneinthesameoffice.Shejustrefuses________talkingwhilesheworks.
A．working；stopping
B．towork；stopping
C．working；tostop
D．towork；tostop
解析：选C。stand作“忍受，容忍”讲时，后跟动词ing形式；refuse后跟动词不定式作宾语，所以C项正确。
4.associate　vt.　联想，联系
n.　同伴，伙伴
(回归课本P26)Althoughheismostoftenassociatedwiththeinventionofthetelephone,hewasindeedacontinuingsearcherafterpracticalsolutionstoimprovethequalityofeverybody’slife.
虽然人们常把他与电话的发明联系在一起，但是他的确是一位永不停息的探索家，不断寻求着改善人们生活质量的途径。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P104)Heiscloselyassociatedinthepublicmindwithhorrormovies.
在公众的心目中，他总是和恐怖电影紧密联系在一起。
②Idon’tliketheseyoungmenyou’reassociatingwith.
我不喜欢你结交的这些游手好闲的人。
③Youmustbearitinmindthatyoushouldneverassociatewithbadcompanions.
你必须要牢记千万别和坏人交往。
④Weareworkinginassociationwithalocalcompanytoraisemoneyforthehomeless.
我们联合一家当地的公司，为无家可归的人筹款。
[即境活用]
5．他希望忘记跟他过去生活有联系的一切东西，开始新的人生。
Hewishedtoforgeteverything________________________________________andstartanewlife.
答案：associatedwithhisformerlife
5.setabout　开始；着手(about是介词，其后常接名词或动名词)
(回归课本P20)Isetaboutresearchingthehabitsofsnakestofindtheeasiestwaytotrapthem.
我着手研究蛇的习性，以便能找到捕蛇的最简易的方法。
[归纳拓展]
setdown放下；记下；登记
setout(todo)开始做；出发，动身；
安排，摆放；陈述
[例句探源]
①(牛津P1823)Weneedtosetaboutfindingasolution.
我们得着手寻找一个解决方法。
②Hesetabouthisworkassoonashehadfinishedhismeal.
他一吃完饭就开始工作了。
[即境活用]
6．Themomentshecamebackfromwork，she________tocleanthekitchenthoroughly.
A．setoutB．setabout
C．setoffD．setup
解析：选A。考查动词短语辨析。setouttodosth.着手做某事；setaboutdoingsth.着手做某事；setoff出发，动身，使爆炸；setup成立，建立。
6.callup　给……打电话；使……回忆起
(回归课本P20)WhenIcalledupmymotherinthecountrysideonthetelephoneshewasveryupset.
我给住在乡下的母亲打电话的时候，她感到很心烦。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文P271)Hecalledmeuptotellmeaboutit.
他打电话把那件事告诉了我。
②ThatpicturecallsupmemoriesofaholidayIhadwhenIwasachild.
那张照片使我回忆起儿时一个假期的情景。
③TheMinistryofEducationcallsonstudentstoexerciseforanhoureveryday.
教育部呼吁学生每天锻炼一个小时。
④(朗文P274)Thegamewascalledoffbecauseofthebadweather.
比赛因天气恶劣被取消。
⑤Whydon’tyoucallonmysisterwhenyou’reinBrighton?
你到了布赖顿何不顺便探望一下我姐姐呢？
[即境活用]
7．Withtheweatherworsening，theyhave________theflightfromLondontoBeijing.
A．calledoffB．calledin
C．calledoutD．calledfor
解析：选A。考查动词短语辨析。句意：由于天气变得越来越坏，他们已经取消了从伦敦到北京的航班。calloff取消(某项活动)，符合语境。callin请求，收回，召来；callout大声喊叫，召集；callfor需求，要求，去接(某人)。故B、C、D三个选项均与语境不符。
8．—Pleaseforgivemeto________you________solate，butIhavesomethingurgent.
—That’sallright.What’sthematter?
A．call；byB．call；off
C．call；inD．call；up
解析：选D。考查短语辨析。callup给……打电话。句意：——请原谅我这么晚给你打电话，但是我有急事。——没关系，什么事？callby顺路来一下；calloff取消；callin顺路(到某处或某人的家)。
9．—Sorry，butIhaveto________now.Ihaveatraintocatch.
—Goodbye！Wishyouapleasantjourney.
A．ringoutB．callout
C．callonD．ringoff
解析：选D。考查动词短语辨析。ringoff挂断电话。
7.getthrough　设法联系上(尤指打通电话)；(设法)做完；
通过
(回归课本P26)Ican’tgetthrough.
我打不通电话。
[归纳拓展]
getinto进入；陷入；染上(习惯)
getoff(从……)下来；下车；脱下(衣服等)；
(使)动身；(飞机)起飞
getover越过(墙等)；克服(困难、偏见等)；从
(病、损失等)中恢复过来
[例句探源]
①(朗文P868)Whenshefinallygotthrough，themanagerwasn’tthere.
当她终于打通电话时，经理却不在那儿。
②(朗文P868)Areyouwillingtostandbyhimandgethimthroughthisdifficulttime?
你愿意支持他，帮助他度过这段困难时期吗？
③(陕西高考)Manyhomelesspeoplegetintothehabitofbeggingtogetenoughmoneytostayalive.
许多无家可归的人开始养成乞讨谋生的习惯。
[即境活用]
10．(年高考四川卷)—Haveyou________？
—No.Ihadthewrongnumber.
A．gotinB．gotaway
C．gotoffD．gotthrough
解析：选D。句意：——你打通电话了吗？——没有，我拨错号码了。getin进入，抵达，收获；getaway走开，逃脱；getoff(从……)下来，出发，下班，逃脱惩罚；getthrough完成，度过，通过，讲清楚，打通电话。
句型梳理
1　
Preparedwithsomeresearchfindings，Idecidedonthreepossibleapproaches...(P20)
有一些研究发现作准备，我决定了三种可能的方法……
　Preparedwithsomeresearchfindings为过去分词短语作状语，相当于谓语动词为被动的状语从句，该动作和主句的主语之间存在着逻辑上的动宾关系。
①(年高考福建卷)Remindednottomisstheflightat15∶20，themanagersetoutfortheairportinahurry.
被提醒不要错过15∶20的航班，经理匆忙去了飞机场。
②Givenmoretime，hecandoitbetter.
如果给予他更多的时间，他会把它做得更好。
③Seenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.
＝Whenitisseenfromthetopofthehill，theparklooksmorebeautiful.
从山顶往下看，这座公园看起来更加漂亮。
④Encouragedbytheprogresshehasmade，heworksharder.
＝Asheisencouragedbytheprogresshehasmade，heworksharder.
由于受到所取得进步的鼓舞，他工作更努力了。
11．(年高考北京卷)________twice，thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.
A．BeingbittenB．Bitten
C．HavingbittenD．Tobebitten
解析：选B。句意：因为两次被咬，邮递员拒绝给我们投递信件，除非我们拴住我们的狗。过去分词作原因状语。主句主语thepostman与bite构成被动关系，排除C项；D项为动词不定式作目的状语表示还未发生；A项表进行；B项表示之前两次被咬，故选B。
[即境活用]
2　Followitup，exploreallaroundit，andbeforeyouknowit，youwillhavesomethingworththinkingabouttooccupyyourmind.(P25)
跟随它，在它的周围探索，那么在你知道它之前，你将有值得考虑的某些东西占用你的大脑。
　本题考查“祈使句＋and/then/or/＋陈述句”结构的用法。
①Workharderand/thenyouwillsucceedinyourstudies.
＝Ifyouworkharder，you’llsucceedinyourstudies.
＝Workingharder，youwillsucceedinyourstudies.
如果你更加努力学习，在学习上你就会成功。
②Studyhard，oryou’llfailinyourexams.
＝Ifyoudon’tstudyhard，you’llfailinyourexams.
＝Youwillfailinyourexamsunlessyoustudyhard.
如果你不刻苦学习，你就会考不及格。
[即境活用]
12．(湖南师大附中检测)—Mum，IamafraidIwon’tdowellinthecomingtest.
—Honey，________morecareful，________youwillmakeit。
A．is；soB．be；and
C．be；thenD．being；and
解析：选B。句意：——妈妈，我恐怕考不好了。——宝贝，再仔细些，你就会考好的。“祈使句＋and＋陈述句”相当于由if引导的主从复合句。此句可变为：Ifyouaremorecareful，youwillmakeit.。
13．Onemoreday，________I’llgeteverythingready.
A．orB．while
C．andD．but
解析：选C。考查特殊句式。此句是“祈使句＋and＋简单句”句型，相当于“IfIhaveonemoreday，I’llgeteverythingready.”。
14．(江南十校测试)—Canyouhelpme?
—Yes.________yourteacher’sadvice，inmyopinion，andeverythingwillbeOK.
A．FollowB．Following
C．TofollowD．Followed
解析：选A。此题考查句型“祈使句＋and＋一般陈述句”，inmyopinion在句中作插入语。
作文指导
图画类作文

图画类的材料直观、形象、生动，具有很大的自由发挥空间，所以，近几年一直是高考英语写作题的考查形式。
图画类材料的图片可能是一幅或几幅，也可能以漫画形式出现；其写作体裁更不固定，可以记叙，可以说明，也可以议论。但无论是何种形式，何种体裁，其写作的过程及要求基本相同。
1．认真观察图片所表达的内容或内涵，分清图与图之间的关系，甚至要考虑到图片表达的是何时、何地、什么人、什么事、过程和结果等。
2．考虑用什么样的体裁来写(记叙、说明、议论都有可能)，从而确定你的写作模式。是日记、通知，要注意其格式；是书信、Email，要注意其特定的要求或组成部分；是议论，则要把握好论点的设立，论据的选择和论证的拓展等。
3．文章的过渡词、过渡段在图画类的书面表达中起着关键的“润滑”作用，可见，如何串点成文，整体划一，关联词必不可少。
4．如何开头才能做到“先声夺人”，怎样结尾才能令人“回味无穷”，也是要通盘考虑的问题。

请仔细观察以下五幅图，根据图中信息用英语写一篇有关第三中学优秀学生方芳的短文。
要求：1.要点齐全，适当增加细节；
2.条理清晰，行文连贯；
3.词数：150左右。

本篇书面表达属于看图说话类。写作时，首先看清要求，认真审题，确定文体、人称和时态。这是一篇故事性的记叙文，主体时态应为一般过去时，应用第三人称来写。
其次，通过对五幅图的认真观察，得出故事的主要情节：一天夜里，风刮得很大。方芳凌晨两点钟起床，赶到学校，把窗户关好后回家。
然后仔细观察每一幅图，注意图画之间的内在联系，不放过每一处细节，如图画中钟表的时间为两点钟。
最后，根据以上的观察和分析，开始用英文进行写作。写作时注意不但要把每一幅图的信息表达出来，还要注意图画之间的衔接，注意使用必要的连接词并照顾到首尾呼应。

第一幅和第二幅图(两幅图可根据需要放在一起进行描述)
Onenight，atabout2o’clock，itbegantoblowoutside./Itwasat2o’clockintheearlymorningthatitbegantoblow.
ThewindwassostrongthatthenoisewokeupFangFang.
Thewindstuckthewindowopen，andshefeltabitcold.
Sheknewaheavyrainwouldsoonarrive.Shethoughtofherclassroom.
Shewonderedwhetherthestudentsondutyhadclosedthewindowsproperly.
Shegotupandputonherclothes.
第三幅图
Shedecidedtogooutrightawayandgettotheschoolbeforetheraincame.
Sheopenedthedoorandrushedoutintothedarktotheschool.
Ontheway，thestrongwindmadeitdifficultforhertogoforwardquickly.Inspiteofthis，sheranasfastaspossible，andfinallyshegottotheschool.
第四幅图
Shehurriedtoherclassroomandopenedthedoor.
Sheturnedonthelightsandfoundthatallthewindowswereopen.
Thestrongwindmadeitdifficultforhertoshutupallthewindows.Itwasdifficultforherto.../Shemadegreateffortsto...
Shemadesurethatallthewindowswereclosedproperly.
第五幅图
Sheturnedoffthelightsandlefttheclassroom.
Assoonasshegothome，therainstartedtopourdown.
Nosoonerhadshegothomethantherainbegantopourdown.
Hardlyhadshegothomewhentherainbegantopourdown.
Upon/Ongettinghome，shefoundtherainbegantopourdown.

①Itwasnearlyat2o’clockintheearlymorningthatthewindbegantoblowoutside.ItwassostrongthatthenoisewokeupFangFang.②Thewindblowingthroughthewindowsthatwerestruckopenmadeherfeelabitcold.Sherealizedthataheavyrainwouldsoonarrive.③Suddenlyshethoughtofthewindowsintheclassroomandwonderedwhetherthestudentsondutyhadclosedthewindowsproperlyornot.④Withouthesitation，shebegantoputonherclothes，openedthedoorandrushedoutintothedarktoherschool.
⑤Ontheway，thestrongwindmadeitdifficultforhertogoforward.Inspiteofthis，sheranasfastaspossibleandfinallymanagedtogettotheschoolbeforetheraincame.⑥Shehurriedtoherclassroom，turnedonthelights，andfoundthatsomeofthewindowswereopen.⑦Shemadegreateffortstoshutupallthewindowsonebyone，fightingagainsttheheavywind.⑧Aftermakingsurethatallthewindowswereproperlyclosed，sheturnedoffthelightsandlefttheclassroom.Hardlyhadshegothomewhentherainstartedtopourdown.⑨Tiredandsleepyasshewas，shefelthappyaboutthemeaningfulthingshehaddone.

①该句使用强调句型，突出事件发生的时间是凌晨两点。
②现在分词作定语修饰thewind，更加生动形象；用定语从句强调风大。
③使用并列复合句，使文章句式更加多样化。
④介词短语用得恰到好处；一系列谓语动词的并列使用展现出她当时急切的心情和迅速的动作。
⑤it作形式宾语。
⑥三个并列谓语表明动作的连贯与迅速，符合她当时的心情。
⑦短语makeeffortstodo的使用非常贴切；现在分词作伴随状语，突出她当时关窗的难度之大。
⑧准确地应用了hardly...when...句式。
⑨使用as引导的倒装句式，使文章句式丰富。

(北京海淀区第二学期期末考试)假设你是某中学的学生，3月22日(世界水日)你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。注意：词数不少于150。
参考词汇：宣传材料—leaflets；危机—crisis
March22,2010Monday　Sunny
TodayisWorldWaterDay._______________________________________________________________________________________________________________________________________
Onepossibleversion：
March_22,2010　Monday　Sunny
TodayisWorldWaterDay.Inthemorning，wehadaclassmeetingtalkingaboutwhattodoonthisspecialday.Finally，wereachedanagreementandimmediatelybegantomakepreparationsfortheafternoon’sactivities.
At2∶00p．m.wewenttotheneighboringcommunitytohandoutleaflets，callingonpeopletosavewater.Around3o’clock，theexpertweinvitedmadeanexcellentspeechonthecurrentwatercrisisinChina.HetalkedaboutthedraughtintheSoutheastandthesevereshortageofwaterinoutcity.Thespeechhadastrongappealtoallthepeoplepresent，includingme.
Afterthespeech，wehadadiscussionwithourneighborsaboutvariouswaysofsavingwaterinourdailylife.Isuggestedturningoffthetapwaterimmediatelyafteruse，andagrannycameupwiththeideaofreusingthewaterfromkitchen，forexample，thewaterafterwashingfruitsandvegetablescanbeusedtowaterflowersandsoon.
Today，Ihavehadabetterunderstandingoftheimportanceofsavingwaterandreallylearnedalotaboutsavingwater.