高考英语必修3Unit2顶尖复习教案。

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高考英语必修3Unit2顶尖复习教案
Unit2　Healthyeating　健康膳食
核心词汇
1．Takingregularexerciseandhavingahealthy____________(饮食)aregoodforyourhealth.
2．Weaimtooffergoodservicetoallour____________(顾客)．
3．Youshould____________(权衡)theadvantagesagainstthedisadvantagesbeforeyougiveupyourpresentjob.
4.Sheusually____________(结合)creativeimaginationwithintelligencetocreatesomewonders.
5．Manythousandsofpatientshave____________(受益)fromthisnewtreatmentandrecoveredquickly.
6．Afterthetiringtrip，his____________(力气)gaveout.
7．Theteachertoldhimnotto____________(叹息)overthefailureofyesterday’stest.
8．HisEnglishwasso____________(有限的)thathecouldn’teventelltheforeignfriendwherehewasfrom.
9．Childrenare____________(好奇)abouteverything，soteachersandparentsshouldsatisfytheir____________(好奇心)．
10．用weak的适当形式填空
(1)Ifyou____________andhaveacigarette，donotfeelashamed.
(2)Weshouldknowourstrengthsand____________andthinkwhatcouldbedoneaboutthem.
1.diet　2.customers　3.balance　4.combines　5.benefited　6.strength　7.sigh　8.limited　9.curious；curiosity10.(1)weaken(2)weaknesses
高频短语
1．________________平衡饮食
2．________________应当；应该
3．________________减轻体重；减肥
4．________________被放过；(做坏事)不受惩罚
5．________________说谎
6．________________赢回；重新获得
7．________________谋生
8．________________欠债
9．________________暗中监视；侦查
10．________________削减；删节
11．________________不久以后
12．________________增加体重
1.balanceddiet　2.oughtto　3.loseweight　4.getawaywith　5.tellalie　6.win...back　7.earnone’sliving　8.indebt　9.spyon　10.cutdown　11.beforelong12.putonweight
重点句式
1．________couldbe________.
再没有比这些更好吃的了。
2．Hecouldnot________YongHui____________________！
他可不能让雍慧哄骗人们后而不受惩罚！
3．____________sitdownandtryameal?
你为什么不坐下来吃顿饭呢？
4．Accordingtomyresearch，________yourrestaurant________mine________abalanceddiet.
我的研究表明，你我两家所提供的都不是平衡膳食。
5．Theirbalanceddietsbecame____________beforelongWangPengbecameslimmerandYongHuiputonmoreweight.
他们的平衡膳食如此有效，不久王鹏变得苗条了，而雍慧也长肉了。
1.Nothing；better　2.have；gettingawaywithtellingpeoplelies　3.Whydon’tyou　4.neither；nor；offers　5.suchasuccessthat
知识详解
1.balance　n．　天平；平衡；结余，余额　v．　平衡；权衡
(回归课本P9)Whatwillhappentoyouifyoudon’teatabalanceddiet?
假如你的饮食不均衡会怎么样？
[归纳拓展]
①Ithinkit’simportanttohaveabalancebetweenstudyandasociallife，soI’mgoingtojoinafewclubs.
我认为保持学习和社交的平衡很重要，所以我打算参加几个社团。
②(朗文P128)Ridingabikehelpsdevelopachild’ssenseofbalance.
骑自行车有助于培养孩子的平衡感。
③Onbalance，thecompanyhashadasuccessfulyear.
总的来说，公司这一年是成功的。
[例句探源]

[即境活用]
1．完成句子
(1)众所周知，均衡的膳食使我们身体健康。
Asisknowntous，________________________cankeepourbodyhealthy.
答案：abalanceddiet
(2)生活中他很好地平衡了工作与玩的关系。
Thereis________________________________workandplayinhislife.
答案：anicebalancebetween
2.diet　n．　日常饮食　vt.vi.　节食，使实施饮食疗法
(回归课本P9)Everybodyhastoeat，butdoyoueatahealthydiet?
每个人都要吃东西，但是你有健康的饮食吗？
[归纳拓展]
①Nosugarinmycoffee，please；I’mdieting.
请不要给我的咖啡放糖，我在节食。
②(牛津P552)Idecidedtogoonadietbeforemyholiday.
我决定在休假前节食。
③Itisimportanttohaveabalanced，healthydiet.
拥有均衡、健康的饮食很重要。
④Thedoctorputhimonadietafteroperation.
手术之后，医生规定了他的饮食。
[例句探源]
2．—Wouldyoulikesomemorechicken?
—No，thanks.Iam________adietandI’mtryingto________weight.
A．on；lose　B．on；puton
C．in；haveD．in；lose
解析：选A。onadiet是固定短语，“节食”；loseweight“减肥”。
[即境活用]
3.curiosity　n．　好奇心，求知欲
(回归课本P10)CuriositydroveWangPenginside.
王鹏受到好奇心的驱使，走了进去。
[归纳拓展]
①(牛津P489)Theletterwasn’taddressedtomebutIopeneditoutofcuriosity.
那封信不是写给我的，然而我出于好奇把它拆开了。
②(陕西高考)Hewascurioustoknowwhatwashappeningintheoffice.
他想知道办公室里正在发生什么事情。
③Childrenarecuriousabouteverythingaroundthem.
小孩对周围的所有事物感到好奇。
④Itwascuriousthatshedidn’ttellanyone.
她没有告诉任何人，这很反常。
[例句探源]
3．(高考天津卷)Peoplehavealwaysbeen________aboutexactlyhowlifeonearthbegan.
A．curious　B．excited
C．anxiousD．careful
解析：选A。句意：人们一直对世界上的生命起源非常好奇。becuriousabout对……好奇；excited兴奋的；anxious焦虑的；careful认真的。
[即境活用]
4.lie　vi.n．　说谎；谎话，谎言
(回归课本P10)HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!
他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚！
[归纳拓展]
①(牛津P1165)Youcouldseefromhisfacethathewaslying.
从他的表情上你可以看出他在撒谎。
②Hedidn’tfinishhishomeworklastnightsohetoldalie.
他昨天晚上没有完成作业，所以他说了谎。
③Thesurvivorslayonthebeach，exhaustedandshocked.
幸存者们躺在沙滩上，疲劳不堪又深感震惊。
④Shetoldmethathappinessliesinhelpingotherstobehappy.
她告诉我快乐的真谛在于帮助他人变得快乐。
[例句探源]
4．躺在那里的那个人撒谎说他把钱放在桌子上了。
Theman________there________thathehad________themoneyonthetable.
答案：lying；lied；laid
[即境活用]
5.limit　n．　界限；限度　vt.　限制；限定
(回归课本P14)Idon’twanttoupsetyou，butIfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.
我并不想让你心烦，不过我发现你菜谱上的菜太少了，所以我也就不着急了，我也开始宣传我餐馆的食物的好处。
[归纳拓展]
①I’llhelpasmuchasIcan，butthereisalimittowhatIcando.我会尽力帮忙，但我所能够做的也是有限的。
②Ibelieveteachingshouldnotbelimitedtotheclassroom.
我认为教学不应该局限在教室内。
③Theydidwellwithinthelimitsoftheirknowledge.
由于知识所限，他们已经做得很好了。
[例句探源]
④(牛津P1175)Theamountofmoneyyouhavetospendwilllimityourchoice.
你要消费的金额限制着你的选择。
⑤Thistechniqueisusefulbutithasitslimitations.
这种技术实用但也有局限性。
5．—Isthereany________tothetimethatIcanstayhere?
—Yes，youmustleaveherebeforehecomesback.
A．number　B．length
C．limitD．matter
解析：选C。问句句意：我待在这里的时间有限制吗？limit表“限定，限制”之意。如：MymothersetsalimittotheamountoffoodthatIcaneat.我母亲限制我的饭量。
[即境活用]
6.benefit　v．　使……受益，得益于；得利于
　n．　好处，利益，优势
(回归课本P14)Idon’twanttoupsetyou，butIfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.
我并不想让你心烦，不过我发现你菜谱上的菜太少了，所以我也就不着急了，我也开始宣传我餐馆的食物的好处。
[归纳拓展]
①(牛津P170)Weshouldspendthemoneyonsomethingthatwillbenefiteveryone.
我们应该把这笔钱花在大家都能得益的事上。
②Iamsurethateveryonewillbenefitalotfromthisactivity.
我相信大家都会从这个活动中获益良多。
③Manypeoplefindthatregularphysicalactivitygivesthemanunexpectedbenefit.
许多人发现定期锻炼使他们受益匪浅。
④ItissaidthatYogaisofgreatbenefittohumanhealth.
据说瑜伽对人体健康有很大益处。
[例句探源]
6．Alargesumofmoneyhasbeenraisedforthe________ofthepoorlyeducatedchildreninthemountainousdistricts.
A．profitB．favour
C．advantageD．benefit
解析：选D。forthebenefitof...为了……的利益。
[即境活用]
7．Asweallknow，practicingYoga________ourhealth；thatistosay，ourhealthcan________it.
A．benefitsto；benefit
B．benefits；benefitfrom
C．benefitsfrom；benefit
D．benefits；arebenefitedfrom
解析：选B。句意：众所周知，练瑜伽有助于我们的健康，也就是说，我们的健康将从练瑜伽中受益。benefit常用于sth.benefitssb.或sb.benefitsfromsth.结构中，两者均为固定搭配，由该结构可知应选B项。
7.strength　n.[U]力量，体力[C]长处，强项
(回归课本P11)ThestrengthofthedietinWangPeng’srestaurantwasthatitprovidedplentyofenergygivingfood.
王鹏餐馆的饮食优点在于它能提供含有足够热量的食物。
[归纳拓展]
①(天津高考)Whenwethinkofleadership，weoftenthinkofstrengthandpower.
一想到领导才能，我们通常会想到实力和权力。
②(年高考浙江卷)Eachofushasourownstrengthsandweaknesses.
我们每个人都有自己的强项和弱项。
③Theabilitytokeepcalmisoneofhermanystrengths.
能够保持冷静是她的多项长处之一。
④Ourfriendshiphassteadilystrengthenedovertheyears.
我们的友谊逐年加深。
[例句探源]
8．(年高考浙江卷)PractisingChinesekungfucannotonly________one’sstrength，butalsodevelopone’scharacter.
A．bringup　B．takeup
C．buildupD．pullup
解析：选C。句意：练中国功夫不仅能增强人的力量，还能培养人的性格。buildupone’sstrength为固定短语，意为“增强某人的力量”。
[即境活用]
9．Tomakemembersofateamperformbetter，thetrainerfirstofallhastoknowtheir________andweaknesses.
A．strengthsB．benefits
C．techniquesD．values
解析：选A。本题考查词汇。strength此处意为“长处；优势”，根据句意：为了使体育队的成员在比赛中取得更好的成绩，教练首先要了解队员的强项和薄弱的地方，可判断出选A。
8.getawaywith　被放过，(做坏事)不受惩罚
(回归课本P10)HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!
他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚！
[例句探源]
①Fortheseriousaccident，hegotawaywithonlyafine.
那么严重的事故，他交了罚款就完事了。
②Thechildoughttobepunished.Youshouldn’tlethimgetawaywithtellinglies!
这孩子应该受到惩罚，对他撒谎这事你不应就这么算了！
③(湖北高考)Ifwecangetoverourpresentdifficulties，theneverythingshouldbeallright.
如果我们克服了目前的困难，那么一切都应该会好起来。
④(重庆高考)Isn’tittimeyougotdowntomarkingthepapers?
你是不是该开始批改试卷了？
[即境活用]
10．(高考福建卷)We’vejustmovedintoabiggerhouseandthere’salottodo.Let’s________it.
A．keepupwithB．doawaywith
C．getdowntoD．lookforwardto
解析：选C。句意：我们刚搬进一幢较大的房子，有许多事要做。让我们着手做吧。本题考查动词短语辨析。A项意为“跟上”；B项意为“废除，去掉”；C项意为“开始，着手做”；D项意为“期望”。
11．It’sgoingtorain.XiaoFeng，willyoupleasehelpme________theclothesontheline?
A．getoffB．getback
C．getinD．geton
解析：选C。句意：要下雨了。小锋，请你帮我把绳子上的衣服收起来好吗？getoff下车；getback返回，回去，回家；getin＝tocollectorgathersth.收集，收割；geton进展，进步。
句型梳理
1　Nothingcouldbebetter.(P10)
再没有比这些更好吃的了。
　(1)形容词的比较级与否定代词nothing连用，表达最高级的含义。有此用法的常用否定词有：no，not，never，hardly，nothing，nobody等。
(2)表示最高级意义的几种特殊结构：
never＋比较级
nothing/no＋so＋原级＋as...
nothing/no＋比较级＋than...
can/could＋never/not＋enough/too
①ItwasnotuntilthenthatIsuddenlyrealizednobodywashappierthanIwas.
直到那时我才突然意识到没有人比我更幸福的了。
②NothinginmylifeshookmesodeeplyasthefirstvisittoChina.在我的一生中给我震撼最大的是第一次到中国参观。
③Youcanneverbetoocareful.你再怎么小心也不过分。
[归纳拓展]
12．(北京海淀区模拟)—OurwomenathletesachievedgreatsuccessintheVancouverWinterOlympicGames.
—Yes.Noonecouldperform________，Ithink.
A．well　B．better
C．bestD．thebest
解析：选B。答句句意：——我们的女运动员在温哥华冬奥会上取得了巨大的成就。——是的。我想，没人比她们表现得更精彩了。此处用“否定形式＋比较级”表达“没人比……更……，最……”之意。
13．Howbeautifullyshesings！Ihaveneverheard________.
A．thebettervoiceB．agoodvoice
C．thebestvoiceD．abettervoice
解析：选D。never...better...表示最高级，“我从未听过这么好的歌声(嗓音)”。
2　HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies！(P10)
他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚！
　(1)havesb.doing意为“允许某人做某事”时，常用于否定句中；意为“使某人做某事”时，多用于肯定句中。
(2)havesb.do让某人做某事。
(3)havesth.todo有事要做。
①Ican’thaveyouspeakingtoyourmotherinarudemanner.Youmustapologizetoherimmediately.
我不允许你用那种粗鲁的方式跟你的妈妈说话。你必须立刻向她道歉。
②Ihavealotofthingstodoatpresent，soIcan’tgooutwithyou.
目前我有许多事情要做，因此我不能与你一起出去。
③TheteacherhadhisstudentsreadEnglisheverymorningforhalfanhour.
这位老师让他的学生每天早上读半个小时的英语。
[即境活用]　
14．Thedirectorhadherassistant________somehotdogsforthemeeting.
A．pickedup　B．picksup
C．pickupD．pickingup
解析：选C。句意：主任让她的助手为会议准备了些热狗。havesb.dosth.让某人干某事。如：Motherhadmegototheshopandbuysomesalt.妈妈让我去商店买些食盐。
15．—Excuseme，sir，whereisRoom301?
—Justaminute.I’llhaveBob________youtoyourroom.
A．showB．shows
C．toshowD．showing
解析：选A。此题考查动词have的用法。havesb.dosth.命令或安排某人做某事。

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高考英语必修1Unit3顶尖复习学案

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是每个高中教师都不可缺少的。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？以下是小编收集整理的“高考英语必修1Unit3顶尖复习学案”，希望能对您有所帮助，请收藏。

高考英语必修1Unit3顶尖复习学案
Unit3　Traveljournal　游记
核心词汇
1．Aftertheflood，manythingshavebeen____________(运送)tothefloodedarea.
2．Ithinkyoudon’tknowyourown____________(缺点)．Infact，nooneisperfect.
3．Heisso____________(顽固的)thatnobodycanchangehismind.
4．Weshouldn’thaveawrong____________(态度)towardsthestudentswhoarepoorattheirstudies.
5．Mygrandfatherisunhealthyallthetime，butheisn’tinterestedinlife____________(保险)．
6．Thenewbridgehasbeenfinishedtwoyearsaheadof____________(日程)．
7．Wearelookingforsomeonewhois____________(可靠的)andhardworking.
8．Wetriedtop____________himtogiveupsmoking，buthejustwouldn’tlisten.
9．Heisa____________youngman.Oncehehasmadeuphismind，nothingcanchangeit.Heisfamousforhis______________.(determine)
10．Childrenshouldlearntobehave____________because____________wordsandbehaviourswillhelpthemtoreachtheirambitions.Inotherwords，ifapersonalwaysbehaves____________，hewillfindithardtorealizehisdream.(proper)
1.transported　2.shortcomings　3.stubborn　4.attitude5.insurance　6.schedule　7.reliable　8.persuade　9.determined；determination　10.properly；proper；improperly
高频短语
1．________________从那以后
2．________________喜爱；喜欢
3．__________________关心；忧虑；惦念
4．________________改变主意
5．________________下决心；决定
6．________________投降；屈服；让步
7．________________照常
8．________________在午夜
9．________________在某处或某一时刻
10．________________张贴；搭建
1.eversince　2.befondof　3.careabout　4.changeone’smind　5.makeupone’smind　6.givein　7.asusual,8.atmidnight　9.atonepoint　10.putup
重点句式
1．___________middleschool，mysisterWangWeiandIhave____________takingagreatbiketrip.
从高中起，我姐姐王薇和我就一直梦想作一次了不起的自行车旅行。
2．____________mysister__________firsthadtheideatocyclealongtheentireMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.
首先想到沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。
3．____________shedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces，she______________sheorganizethetripproperly.
虽然她对去某些地方的最佳路线并不清楚，她却坚持要自己把这次旅游安排得尽善尽美。
4．WhenItoldhertheairwould__________________anditwouldbeverycold，shesaiditwouldbeaninterestingexperience.
当我告诉她那里空气稀薄，呼吸困难而且天气很冷时，她却说这将是一次有趣的经历。
5．____________shehasmadeuphermind，nothingcanchangeit.
她一旦下了决心，什么也不能使她改变。
1.Eversince；dreamedabout　2.Itwas；who　3.Although；insistedthat　4.behardtobreathe　5.Once
知识详解
1.prefer　vt.　更喜欢；选择某事物(而不选择其他事物)
(回归课本P17)Whichkindoftransportdoyouprefertouse：busortrain?
你更愿意用哪种交通工具：汽车还是火车？
11
[归纳拓展]
[例句探源]　
①ThemajorityofpeopleinterviewedpreferTVtoradio.
大多数接受采访的人都喜欢看电视而不喜欢听收音机。
②Ipreferwalkingtocycling.
我喜欢步行更甚于骑自行车。
③Iwouldpreferthatyou(should)notmentionmyname.
我希望你不要说出我的名字。
④Hepreferstostayathomeratherthangoshopping.
他宁可呆在家里也不愿意去逛商店。
[即境活用]　
1．Evenonacolddayheprefers________outtoplayfootball________athome.
A．going；ratherstay
B．going；tostaying
C．togo；ratherthanstaying
D．togo；ratherthantostay
解析：选B。此题考查preferdoingsth.todoingsth.结构。
2.persuade　vt.　劝说；说服
(回归课本P18)Twoyearsagosheboughtanexpensivemountainbikeandthenshepersuadedmetobuyone.
两年前，她买了一辆昂贵的山地车，然后说服我也买了一辆。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①Ipersuadedherintogivingupthatfoolishidea.
我劝她放弃了那个愚蠢的想法。
②Ifinallypersuadedhimoutofsmoking/nottosmoke.
我最终说服了他戒烟。
③(牛津P1482)Itwillbedifficulttopersuadethemthatthereisnootherchoice.
很难让他们相信别无选择。
④Hetriedtopersuademetogiveupsmoking，butinvain.
他尽力劝服我戒烟，但是没有用。
[即境活用]　
2．完成句子
(1)不要被说服买你实际上并不需要的东西。
Don’tletyourself________________________buyingthingsyoudon’treallyneed.
答案：bepersuadedinto
(2)她劝我不要放弃工作，离开家人。
She________________________________________________thejobandleavingthefamily.
答案：persuadedmeoutofgivingup
(3)我还不能完全信服这个计划的优点。
Iamstillnotfully________________theplan’sadvantages.
答案：persuadedof
3.determine　vt.vi.　决定；确定；(使)下定决心
(回归课本P18)Shegavemeadeterminedlook－thekindthatsaidshewouldnotchangehermind.
她给了我一个坚决的表情——那种表明她不会改变主意的表情。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P545)Adateforthemeetinghasyettobedetermined.
会议日期尚待确定。
②Theteacher’sencouragingwordsdeterminedhimtostudyharder.老师令人鼓舞的话使他决心更加努力学习。
③Wedeterminedonanearlystart/(that)we’dmakeanearlystart.我们决定早些出发。
[即境活用]　
3．完成句子
(1)Nomatterwhathappens，shehas________________________________________(决定把真相说出来)．
答案：determinedtotellthetruth
(2)Ilefttheplace，________________________________________________(决定再也不回来了)．
答案：determinednevertocomebackagain
4.view　n．　风景；视野；观点；见解
vt.　观看；注视；考虑
(回归课本P22)Toclimbthemountainswashardworkbutaswelookedaroundus，weweresurprisedbytheview.
爬那些山是很辛苦的事情，但当我们环顾四周的时候，我们对那里的景色感到吃惊。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P2243)Inmyview，itwasawasteoftime.
依我看来，那是浪费时间。
②Theviewfromthetopofthehilliswonderful.
从山顶上眺望，风景真美。
③Inviewoftheweather，wewillcanceltheouting.
因天气关系，我们要取消此次郊游。
④(牛津P2243)Howdoyouviewyourpositionwithinthecompany?
你如何看待自己在公司中的位置？
[即境活用]　
4．Iwouldliketobuyahousewhichhasa(n)________overthesea.
A．imageB．view
C．sightD．scenery
解析：选B。view眼界，视野。句意：我想买一座房子，从这座房子可以观赏到海景。image形象；意象；sight视野，强调视域本身；scenery不可数名词，风景、景色的总称。
5．(淄博模拟)Aftersomanydaysontheway，evenCharlescheeredupatthe________ofthefood.
A．lookB．sight
C．viewD．appearance
解析：选B。后半句句意：甚至Charles看到食物也振作起来了。atthesightof看到；look看；view风景；观点；appearance外表。
5.givein　屈服；投降；让步；上交
(回归课本P18)Finally，Ihadtogivein.
最后，我只能让步了。
[归纳拓展]
giveintosb.对某人让步
giveaway赠送；泄露，出卖
giveoff放出；散发出(液体、气体、气味、热量、能量、光、声音等)
giveout分发；用完，消耗尽，筋疲力竭
giveup放弃，戒掉；停止；认输；把……送交
[例句探源]　
①Hewouldratherdiethangivein.
他宁死不屈。
②Hehasgivenintomyviews.
他被迫接受了我的观点。
③PleasegiveyourworkinbeforeMonday.
请在星期一之前把作业交上来。
④(朗文P641)Shegaveawayallhermoneytothepoor.
她把所有的钱都捐给了穷人。
⑤Theeggsweregivingoffabadsmell.
鸡蛋发出臭味。
[即境活用]　
6．Ifapersonhasnothadenoughsleep，hisactionswillgivehim________duringtheday.
A．awayB．up
C．inD．back
解析：选A。本题考查动词短语。句意：如果一个人没有充足的睡眠，在那一天中，他的行为举止总会显露出来的。giveaway(不经意地)泄露，符合句意。而giveup放弃；givein屈服；giveback归还，均不符合题意。
7．________heisdeterminedtodosomething，nooneisabletopersuadehimto________.
A．Assoonas；giveaway
B．Although；givein
C．Aslongas；giveout
D．Once；giveup
解析：选D。once一旦；giveup放弃。句意：一旦他决定要做什么事，没有人能劝说他放弃。
6.changeone’smind　改变主意
(回归课本P18)Shegavemeadeterminedlook－thekindthatsaidshewouldnotchangehermind.
她给了我一个坚决的表情——那种表明她不会改变主意的表情。
[归纳拓展]
makeupone’smind下决心，决定
bear/keep...inmind记住
have...inmind考虑；打算
call/bringsth.tomind回忆起某事
fixone’smindupon把注意力集中在……
[例句探源]
①Nothingcouldchangehismind，sothemeetingended.
什么也不能使他改变主意，因此会议结束了。
②(朗文P958)Haveyoumadeupyourmindwhattodoyet?
你已经拿定主意做什么了吗？
③(朗文P958)Youmustbearinmindthattheircustomsareverydifferenttoours.
你必须记住，他们的风俗习惯跟我们的大不一样。
[温馨提示]
makeupone’smind要根据具体人称来确定mind的单复数形式。
[即境活用]
8．Thoughtheymetwithmuchdifficulty，theteam________togoonwiththeexperiment.
A．changedtheirminds　
B．madeuptheirminds
C．tooktheirminds
D．gavetheirminds
解析：选B。句意：尽管他们遇到很大困难，这个队下定决心继续做实验。
句型梳理
1　WhenItoldhertheairwouldbehardtobreatheanditwouldbeverycold，shesaiditwouldbeaninterestingexperience.(P18)
当我告诉她那里空气稀薄，呼吸困难而且天气很冷时，她却说这将是一次有趣的经历。
　在句子“Itoldhertheairwouldbehardtobreathe”中的tobreathe是动词不定式的主动形式，但却表示被动意义。
①AsfarasIknow，heiseasytogetalongwith.
据我所知，他很容易相处。
②It’sadifficultquestiontoanswer.
这是个很难回答的问题。
③HarryPotterisinterestingtoread.
《哈利波特》读起来很有趣。
[即境活用]　
9．Ilikegettingupveryearlyinsummer.Themorningairissogood________.
A．tobebreathedB．tobreathe
C．breathingD．beingbreathed
解析：选B。句意：在夏季我喜欢早点起床。能呼吸到早上的新鲜空气真好。tobreathe在句中作状语，和主语themorningair之间存在逻辑上的动宾关系。在形容词good，easy，difficult，comfortable，heavy，expensive等词后常用不定式作状语，主动表被动。故选B。
10．(高考四川卷)Inmanypeople’sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmall，ispleasant________.
A．todealwithB．dealingwith
C．tobedealtwithD．dealtwith
解析：选A。考查非谓语动词。英语中，某些作表语的形容词，常用动词不定式的主动形式作状语。bepleasanttodealwith意为“处起来融洽”。
2　Onceshehasmadeuphermind，nothingcanchangeit.(P18)
她一旦下定决心，就没有什么能改变(她的心意)。
　once在此处为从属连词，引导时间状语从句，意为“一旦……就……”。
①Onceyouunderstandtherule，youwillhavenofurtherdifficulty.你一旦了解了这个规则就不会感到困难了。
②Onceyoushowanyfear，hewillattackyou.
一旦你表现出恐惧，他就会攻击你。
③Onceyouformabadhabit，it’sverydifficulttogetridofit.
一旦养成了坏习惯，你就很难改掉它。
[即境活用]　
11．(高考北京卷)________theydecidewhichcollegetogoto，studentsshouldresearchtheadmissionprocedures.
A．AsB．While
C．UntilD．Once
解析：选D。此题考查状语从句连词。once“一旦……就……”，表示条件。
12．(高考山东卷)Theschoolrulesstatethatnochildshallbeallowedoutoftheschoolduringtheday，________accompaniedbyanadult.
A．onceB．when
C．ifD．unless
解析：选D。考查连词。句意：“学校规则规定：除非有大人的陪伴，否则任何孩子白天都不允许出校门。”
作文指导
如何写好简单句
优化句式是指在写作过程中要注意句式的变化，避免平铺直叙，罗列事实。真正优秀的文章应做到长短句搭配合理，主、被动准确运用，适当穿插倒装、强调、比较等特殊句式，并能够恰当使用连接成分以确保各句之间紧密衔接，从而使文章错落有致，如高山流水般顺畅。
简单句指的是只包括一个主语和一个谓语的句
子。英语中简单句的基本结构主要有以下5种：
1．主语＋不及物动词(S＋V)
Thedoorbellrang./Shesatdown.
2．主语＋系动词＋表语(S＋V＋P)
Theflowersare(smell)sweet./Motherisn’tinatthemoment.
3．主语＋及物动词＋宾语(S＋V＋O)
Whocananswerthisquestion？/ColumbusdiscoveredAmerica.
4．主语＋动词＋间接宾语＋直接宾语(S＋V＋O＋O)
Myunclegavemeacamera./I’llgiveyousomethingtoeat.
5．主语＋及物动词＋宾语＋补语(S＋V＋O＋C)
Shepaintedthewallslightgreen./Ismeltsomethingburning
以上5种基本结构是英语句子的“主干”结构，所有的句子，不管多么复杂，都是主干结构的扩展和延伸。
反过来说，不管你组建什么样的句子，你必须从“主干”开始构建，也就是必须严格遵循语法规则，这是英语作为一种“形合语言”的最基本要求。

①Inowdeclaremydecision.
②I，whoamasenioroftheEnglishdepartment，nowdeclaremydecisionthatIwillrunforthechairmanoftheStudents’Union.
　第①句的基本结构是“主语＋谓语＋宾语”。为了让读者了解更多的信息，第②句在第①句“主干”结构的基础上增加了一些“枝叶”成分。主语“I”后增加了一个who引导的非限制性定语从句，宾语“mydecision”后增加了一个同位语从句，这样，该句就在原有的基础上扩充了“我是谁？”和“我的决定是什么？”两方面的信息。

高考英语必修3Unit4顶尖复习教案

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语必修3Unit4顶尖复习教案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

高考英语必修3Unit4顶尖复习教案
Unit4　Astronomy：thescienceofthestars　——天文学：恒星科学
核心词汇
1．Doyouthinkoureducation____________(制度)needsimproving?
2．The____________(气候)ofsouthernFloridaattractsthousandsoftouristseachwinter.
3．Withoutpracticetherewouldbeno____________(理论)．
4．Thehenwasoldanditstopped____________(下蛋)eggs.
5.Theidea____________(存在)onlyinthemindsofusyoungpeople.
6．ProfessorLihassolvedthe____________(难题)andeveryoneischeering.
7．Mars’__________(万有引力)isonlyabout38%ofEarth’s.
8．Raisingyourchildtotellthedifferencebetweenrightandwrongisoneofthef____________tasksofparenthood.
9．用harm的适当形式填空
(1)Airpollutionwillgetworseandthiswillbe____topeople，forexample，itcancausecancer.
(2)Rubbishcanbechangedinto____________things.
(3)Don’t____________youreyesbyreadinginthedimlight.
10．Lastnightwehadadiscussion，whichbecamemoreandmore____________.Finallywereachedanagreementthatwewillneveruse____________whateverhappens.(violent)
1.system　2.climate　3.theory　4.laying　5.exists6.puzzle　7.gravity　8.fundamental　9.(1)harmful,(2)harmless　(3)harm　10.violent；violence
高频短语
1．________________及时，终于
2．________________下蛋
3．________________产生；分娩
4．________________轮到某人；接着
5．________________阻止；制止
6．________________挡住(光线)
7．________________感到高兴；感到振奋
8．________________既然
9．________________突发；爆发
10．________________密切注视；当心；提防
1.intime　2.layeggs　3.givebirthto　4.inone’sturn　5.prevent...from　6.blockout　7.cheerup　8.nowthat,9.breakout　10.watchout
重点句式
1．________________wasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.
随后它会变成什么没有人知道，直到38～45亿年前，这团尘埃才慢慢地形成一个固体的球状物。
2．Theearthbecame____________itwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.
地球变得如此猛烈，以至于它的形状能否持久还不清楚。
3．Thisproducedachainreaction，which__________________.
这就产生了一系列的反应，使得生命有可能发展了。
4．Wewatched，________________ontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.
我们惊奇地看着，随着地球引力的增加，宇宙飞船的外层燃烧起火。
5．ButwhenItriedtostepforward，IfoundIwascarried_________ontheearthandfellover.
而当我试着向前迈步时，我发觉我被送出很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。
6．“...walkingdoesneedabitofpractice________________gravityhaschanged.”
“……既然重力改变了，走路也确实需要练一练了。”
1.Whatitwastobecome　2.soviolentthat　3.madeitpossibleforlifetodevelop　4.amazedasfirebrokeout,5.twiceasfaras　6.nowthat
知识详解
1.exist　vi.　存在，生存
(回归课本P26)Theylaideggstooandexistedontheearthformorethan140millionyears.
它们也生蛋，在地球上生存了一亿四千多万年。
[归纳拓展]
①(牛津P697)Theycan’texistonthemoneyhe’searning.
他们靠他挣的那点钱无法维持生活。
②Thereexistsagoodwaytosolvetheexistingproblemingeography.有一个解决现存地理问题的好办法。
③Nooneknowshowthisworldcameintoexistence.
没有人知道这个世界是怎样形成的。
[例句探源]
[即境活用]
1．完成句子
(1)巴基斯坦在战后就以一个独立的国家存在了。
Pakistan________________________________________________countryafterthewar.
答案：cameintoexistenceasanindependent
(2)就我所知，他们收入微薄，几乎无法维持生活。
AsfarasIknow，theyarepaidhardlyenough________________________.
答案：toexiston
2.puzzle　n．　谜；难题　vt.vi.　(使)迷惑；(使)为难
(回归课本P27)Howlifebeganonearthisoneofthebiggestpuzzlesthatscientistsfoundhardtosolve.地球生命如何起源是科学家们觉得很难解决的最大的难题之一。
[归纳拓展]
①(牛津P1616)Whatpuzzlesmeiswhyheleftthecountrywithouttellinganyone.
令我不解的是，他为什么悄悄地离开了这个国家。
②Thepolicearestillpuzzlingabout/overhowtheaccidentcouldhavehappened.
警察仍然正在苦思这起事故是怎么发生的。
[例句探源]
③Scientistshavebeentryingtosolvethispuzzleforyears.
多年来科学家们一直试图解开这一谜团。
④(牛津P1616)HelookedpuzzledsoIrepeatedthequestion.
他好像没听懂，于是我又把问题重复了一遍。
2．Shelostheartsinceshefailedintheexam.Shefelt________aboutherfuture.
A．puzzleB．puzzling
C．puzzledD．puzzles
解析：选C。后句句意：她对她的将来感到迷惑。puzzledadj.(人)迷惑的，迷惘的；puzzlingadj.(物)令人迷惑的。
[即境活用]
3.pull　n.vt.　拉(力)；拖；牵引力
(回归课本P30)Astherocketroseintotheair，wewerepushedbackintoourseatsbecauseweweretryingtoescapethepulloftheearth’sgravity.
随着火箭的升空，由于我们在努力挣脱地球的引力，我们被向后推在座位上。
[归纳拓展]
①Hepulledthedooropenandrushedout.
他拉开门，冲了出去。
②(牛津P1604)Thepolicecarsignalledtoustopullin.
警车发出信号，要我们驶向路边停靠。
③Wewavedasthetrainpulledoutofthestation.
火车驶出车站时我们挥手告别。
④ThedoctortoldmethatIwouldpullthrough.
医生告诉我，我会康复的。
[例句探源]

3．用pulldown；pullin；pullout；pullthrough填空：
(1)Houseswere________tomakewayforanewhighway.
答案：pulleddown
(2)Cheerup！Takemoreexerciseeverydayandyouwill________.
答案：pullthrough
[即境活用]
(3)John________behindmeandparked.
答案：pulledin
(4)Becarefulwhenyou________ofthedriveway.
答案：pullout
4.intime　及时；终于，总有一天
(回归课本P25)Theywereintimetoproducecarbon，nitrogen，watervapourandothergases，whichweretomaketheearth’satmosphere.
最终产生了碳、氮气、水蒸气和其他多种气体，从而形成了地球的大气层。
[归纳拓展]
①Thekidswillbeleavinghomeinnotime.
孩子们很快就要离开家了。
②(朗文P2162)Willyoubebackintimefordinner?
你会及时赶回来吃晚饭吗？
③(朗文P2162)Ishouldbebackintimetowatchtheshow.
我应该及时赶回来看那场演出。
④Thecompanyfiredhimfornotcomingtoworkontime.
那家公司因他不按时上班而解雇了他。
[例句探源]
4．Willyoubehome________toseethechildrenbeforetheygotobed?
A．ontimeB．intime
C．atatimeD．atonetime
解析：选B。句意：你会在孩子们上床睡觉之前回来看他们吗？intime意为“及时”，符合题意。ontime按时；atatime每次；atonetime曾经。
[即境活用]
5．________，IlostheartinEnglishlearning，butmyteacheroftensaidtome，“Keeponstudyinghard，andyou’llsucceed________.”
A．Atatime；intime
B．Atatime；ontime
C．Atonetime；intime
D．Atonetime；ontime
解析：选C。考查由time构成的固定搭配的用法。句意：曾经，我对英语学习失去信心，但老师常对我说：“坚持不懈的努力，最终会铸就你的成功。”atatime“每次”；atonetime“曾经，一度”相当于once；intime“及时，迟早”，当“迟早”讲时相当于soonerorlater；ontime“按时，准时”。由句意知应选C。
6．(江西景德镇模拟)—Doesheoftenaskyouforhelp?
—Oh，no，only________.
A．allthetimeB．atonetime
C．atatimeD．attimes
解析：选D。allthetime一直；atonetime曾经；atatime一次；attimes有时。
7．—IamafraidIcan’treturnthebooktoyoubeforeFriday.
—________.
A．Don’tbeafraidB．Becareful
C．NotatallD．Takeyourtime
解析：选D。句意：——恐怕我不能在星期五之前把这本书还给你。——慢慢来，别着急。Don’tbeafraid别害怕；Becareful小心，当心；Notatall一点也不；Takeyourtime即touseasmuchtimeasyouneedwithouthurrying“不用急，慢慢来”。根据题意只有D项符合句意。
5.inone’sturn　轮到某人；接着
(回归课本P26)Thustheyhave，intheirturn,becomethemostimportantanimalsontheplanet.
于是，他们接着成为了这个行星上最重要的动物。
[归纳拓展]
①Whenitisinmyturn，Iamtooexcitedtospeak.
当轮到我时，我激动得都说不出话来了。
②Thecustomerpraisedthemanager，whointurnpraisedhisstaff.
顾客表扬了经理，经理转而表扬了员工。
③Alltheoriesarederivedfrompracticeandinturnservepractice.
所有的理论都来源于实践，并反过来为实践服务。
④Nowitisyourturntolookafterthechildren.
现在轮到你照看孩子了。
[例句探源]
8．Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars，andthis________createsfurtherproblems.
A．inshort　B．incase
C．indoubtD．inturn
解析：选D。inturn在该题中的意思为“反之；反过来”。
[即境活用]
6.prevent...from...　防止某事发生
(回归课本P26)Theyareputtingtoomuchcarbondioxideintotheatmosphere，whichpreventsheatfromescapingfromtheearthintospace.
他们把过多的二氧化碳释放到大气层中，这使得地球上的热不能释放到太空中去。
[归纳拓展]
①(朗文P1612)Guardsstoodatthedoorstopreventanyonefromleaving.
守卫站在门口阻止任何人离开。
②Oncehehasmadeuphismind，noonecanpreventhimfromcarryingouttheplan.
一旦他下定决心，谁也阻止不了他执行这个计划。
③Hisadvicekeptmefrommakingaseriousmistake.
他的忠告使我免于犯一个严重的错误。
[例句探源]
9．Allpossiblemeans________.However，nothingcan________himdyingoflungcancer.
A．hastried；stop
B．havetried；keep
C．hasbeentried；prevent
D．havebeentried；stop
解析：选D。前一句的主语是Allpossiblemeans，means用all修饰，看作是复数，后面的谓语动词要用复数形式并且用被动语态；后一句是“阻止某人做某事”，him后省略了from，故选D。
[即境活用]
7.cheerup　(使)高兴；使振奋；感到振奋
(回归课本P31)Icheeredupimmediatelyandfloatedweightlesslyaroundinourspaceshipcabinwatchingtheearthbecomesmallerandthemoonlarger.
我立刻感到很高兴，由于失重我在太空舱里飘来飘去，我望着(身后的)地球越来越小，而(前方的)月球越来越大。
[归纳拓展]
①(牛津P327)GiveMaryacall;sheneedscheeringup.
给玛丽打个电话，她需要人安慰。
②Thegoodnewscheered(up)everybodywhoheardit.
喜讯使每一个听到的人感到高兴。
③ThecrowdcheeredwildlyatthesightofLiuXiang.
看到刘翔后，人群热烈欢呼起来。
④Theydothisinordertoencouragecrowdstocheertheirsportsteams.
她们这样做是为了鼓励人们为她们的球队加油。
[例句探源]
10．—I’mthinkingofthetesttomorrow.I’mafraidIcan’tpassthistime.
—________！I’msureyou’llmakeit.
A．Goahead　B．Goodluck
C．NoproblemD．Cheerup
解析：选D。句意：——我正在考虑明天考试的问题，恐怕这次我会不及格。——振作起来！我相信你会通过的。根据上下文只有Cheerup“振作起来”符合题意，而Goahead继续；Goodluck好运气；Noproblem没问题，均不符合题意。
句型梳理
1　“...walkingdoesneedabitofpracticenow_thatgravityhaschanged.”(P31)
“……既然重力改变了，走路也确实需要练一练了。”
　nowthat由于；既然，引导原因状语从句，有时that可以省略。
①Nowthatyouhavefinishedyourwork，you’dbetterhavearest.
既然你的工作已经做完了，最好休息一下吧。
②Now(that)theweatherisfine，let’sgoforaride.
既然天气那么好，我们开车去兜风吧。
③Nowyouhavegrownup，youcanmakeupyourmindbyyourself.你已长大了，可以自己做决定了。
[易混辨析]
because，since，as，for，nowthat
(1)because语气最强，一般指事情发生的直接原因，回答提问时，一般放在主句之后。
(2)since语气较弱，指双方都明确的原因或众所周知的原因，侧重主句，从句表示显然的或已知的理由。
(3)as语气比because弱，所引导的从句表示的是显而易见的原因和理由，从句一般放在主句前。
(4)for是并列连词，表示推断的原因，或对前一分句补充说明理由。for表示这一用法时需放在两句之间。
①Hewasabsentfromthemeetingbecausehewasillyesterday.
②Sinceyoucan’tanswerthequestion，I’llasksomeoneelse.
③Astherewasnoanswer，wewrotehimagain.
④Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet.
[即境活用]　
11．________you’vegotachance，youmightaswellmakefulluseofit.
A．NowthatB．After
C．AlthoughD．Assoonas
解析：选A。句意：既然你得到了一次机会，不妨充分利用它。
12．—DidyoureturnFred’scall?
—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.
A．thoughB．unless
C．whenD．because
解析：选D。根据语意看，后面的句子表示“没有必要的原因”，所以用because。
2　ButwhenItriedtostepforward，IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.(P31)
而当我试着向前迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。
　倍数的表达方式。
(1)“A＋倍数＋形容词或副词的比较级＋than＋B”，表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍”。
(2)“A＋倍数＋as＋形容词或副词的原级＋as＋B”，表示“A是B的多少倍”。
(3)“A＋倍数＋thesize/height/length/width，etc.＋of＋B”，表示“A是B的多少倍”。
(4)A＋倍数＋what从句。
①Therearefivetimesmorebooksinourlibrarythaninyours.
我们图书馆里的书比你们图书馆里的书多五倍。
②Ourcityhasexperiencedtwiceasmuchrainthisyearasitdidlastyear.
我们的城市今年的降雨量是去年的两倍。
③Myhouseistwicethesizeofmyparents’．
我的房子是我父母的两倍大。
④Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.
现在的产量是10年前的3倍。
[即境活用]　
13．(年高考辽宁卷)Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s，butitcost________his.
A．asmuchtwiceas　B．twiceasmuchas
C．muchastwiceasD．astwicemuchas
解析：选B。句意：彼得的夹克衫看起来与杰克的一样，但是却是他的价钱的两倍。考查倍数句型“倍数＋as＋原级＋as...”。
14．Tenyearsagothepopulationofourvillagewas________thatoftheirs.
A．astwicelargeasB．twiceaslargeas
C．twiceasmuchasD．astwicemuchas
解析：选B。句意：十年前我们村的人口是他们村的两倍。population往往与large或small搭配，且形容词比较级的结构之一为：倍数＋as＋形容词原级＋as...。

高考英语必修3Unit5顶尖复习教案

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助教师更好的完成实现教学目标。教案的内容要写些什么更好呢？小编收集并整理了“高考英语必修3Unit5顶尖复习教案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

高考英语必修3Unit5顶尖复习教案
Unit5　Canada－“TheTrueNorth”　——加拿大——“真正的北方”
核心词汇
1．Peoplefoundthelittlematchgirldeadinthestreetat____________(黎明)．
2．Thisproblemisonly____________(稍稍)difficult，butIcanworkitouteasily.
3．Thetwogovernmentshavesettledtheirdifferencesovertheircommon____________(边界)．
4.TheChinesepeoplehavethe____________(传统)ofrespectingtheoldandlovingtheyoung.
5．Whenwe____________(测量)theyard，wefounditwastwentyfeetlongandfifteenfeetwide.
6．Themanhas____________(宽阔的)shouldersandlookshandsome.
7．I’llgo____________(市区)tomorrow.Doyouwanttogowithme?
8．Whentheysawthe____________scene，everyoneonthespotfelt____________andcouldn’tsayaword.(terrify)
9．用impress的适当形式填空
(1)SocharmingarethesightsofJiuzhaigouthattheyleaveadeep____________onvisitorsfromhomeandabroad.
(2)Totellyouthetruth，Iwasdeeply____________byhisexcellentspeech.
10．Withsomanytreesandflowers____________it，theschoollooksverynice.I’dliketobringupmychildinhealthy____________，soIwouldliketosendhimtoit.(surround)
1.dawn　2.slightly　3.border　4.tradition　5.measured6.broad　7.downtown　8.terrifying；terrified　9.(1)impression　(2)impressed　10.surrounded；surroundings
高频短语
1．________________与其；不愿
2．________________被……包围
3．________________定居；平静下来；专心于
4．________________设法做
5．________________看见；瞥见
6．________________对……有天赋
7．________________在远处
8．________________远到；直到；至于
9．________________在黎明，在拂晓
10．________________给……留下深刻印象
1.ratherthan　2.besurroundedby/with　3.settledown4.managetodo　5.catchsightof　6.haveagiftfor　7.inthedistance　8.asfaras　9.atdawn　10.impress...on/upon
重点句式
1．________________，theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.
她们不想一路乘飞机，而决定先飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。
2．Itis________wetthere________thetreesareextremelytall，some________over90metres.
那里的湿度很大，所以树都长得特别高，一些高达90多米。
3．It’stoobadyoucan’tgo________________Ottawa，Canada’scapital.
很可惜你们不能一直走到加拿大的首都渥太华。
4．Astheysatinabuffetrestaurant________________thebroadStLawrenceRiver，ayoungmansatdownwiththem.
当她们坐在一家自助餐厅里眺望广阔的圣劳伦斯河时，一个年轻人坐到了她们身边。
知识详解
1.Ratherthantaketheaeroplanealltheway　2.so；that；measuring　3.asfaras　4.lookingover
1.surround　vt.vi.　包围；围绕
(回归课本P34)PeoplesayitisCanada’smostbeautifulcity，surroundedbymountainsandthePacificOcean.
人们说温哥华是加拿大最美丽的城市，被大山和太平洋环抱。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P2036)AsachildIwassurroundedbyloveandkindness.
幼年时我备受关爱。
②Theysurroundedthehouseandgardenwithafence.
他们用一道篱笆把房子和花园围住。
③Wearelivinginpleasantsurroundings.
我们生活在舒适的环境中。
[即境活用]　
1．WhenIgothome，Ifoundmysonwasplayingonthecarpet，________byallkindsoftoys.
A．surroundingB．surrounded
C．surroundsD．havingsurrounded
解析：选B。由句子结构可知此处应使用非谓语动词可排除C项，再由thecarpet与surround之间是被动关系可排除A、D两项，此处是过去分词作状语，故选B。
2.distance　n．　距离；远方；遥远；疏远
v．　不介入；与……疏远
(回归课本P38)Inthedistance，theycouldseethemistycloudthatrosefromthegreatNiagaraFalls，whichisonthesouthsideofthelake.
远处，她们可以看到在湖的南边尼亚加拉大瀑布上方升腾着的雾霭。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①Thepicturelooksbeautifulatadistance.
那幅画远看显得很美。
②Wesawlightsinthedistance.
我们看到了远处的点点灯光。
③Myparentslivewithinwalkingdistanceofme.
我父母住在我家附近。
④(牛津P579)ShewaswarnedtokeepherdistancefromCharlesifshedidn’twanttogethurt.
有人告诫她说，如果不想受到伤害，就与查尔斯离得远一点。
[即境活用]　
2．ThefacesoffourfamousAmericanpresidentsonMountRushmorecanbeseenfroma________of60miles.
A．lengthB．distance
C．wayD．space
解析：选B。考查名词辨析。“adistanceof＋数字”表示“……距离”。
3.measure　vi.vt.　测量；衡量；判定
n．　计量制；计量单位；措施
(回归课本P34)Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.
那儿的湿度很大，所以树都长得特别高，一些高达90多米。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(朗文P1279)Thenurseweighedmeandmeasuredmyheight.
护士称了一下我的体重，而后量了一下我的身高。
②(朗文P1279)Youcan’tmeasuresomeonebytheclothestheywear.
你不能以衣着衡量一个人。
③Itishightimethatweshouldtakesomemeasurestoprotectendangeredanimals.
我们是时候应该采取措施保护濒临灭绝的动物了。
[即境活用]
3．完成句子
(1)过去，妈妈在春节来临时总是为我量身做新衣服。
Intheolddays，mymotheralwaysmadenewclothes________________________________withSpringFestivalcoming.
答案：tomyownmeasure
(2)政府对醉酒驾驶采取了强硬措施。
Thegovernment________________________________drunkdriving.
答案：tookstrongmeasuresagainst
4.confirm　vt.　证实；证明；批准
(回归课本P38)Thenextmorningthebushesandmapletreesoutsidetheirwindowswerered，goldandorange，andtherewasfrostontheground，confirmingthatfallhadarrivedinCanada.
第二天早上，在她们的车窗外到处是灌木丛和枫树，挂满朱红、赤金和橘黄色的叶子，地面上覆盖了一层薄霜，表明了秋天已经来到了加拿大。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P415)Ithasbeenconfirmedthatthemeetingwilltakeplacenextweek.
已经确定会议将于下个星期召开。
②Sixpeoplehaveconfirmedthattheywillbeattendingandtenhaven’trepliedyet.
已有六人证实他们将会参加但还有十人仍未答复。
③Hewasconfirmedascaptainfortherestoftheseason.
他被正式任命在这个赛季剩下的一段时间内担任队长。
④Theexpressiononherfaceconfirmedourfears.
她脸上的表情证实了我们的忧虑。
[即境活用]　
4．Therecentairplanecrash________mybeliefthatstrongersafetyregulationsareneeded.
A．confirmsB．combines
C．conductsD．conforms
解析：选A。confirmone’sbelief“坚定信念”。
5.impress　vt.　使铭记；铭刻；给……留下极深的印象
(回归课本P39)Describetwoorthreethingsthatimpressedyoumostandyourfeelingswhenyouexperiencedthem.
描述2～3件给你留下深刻印象的事情和你体验它们时的情感。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishon/uponme.
老师让我铭记(向我强调)英语的重要性。
②Myfatherimpressedmewiththevalueofhardwork.
父亲要我牢记努力工作的重要性。
③Theaudienceweredeeplyimpressedbytheactors’wonderfulperformance.
观众对演员们的精彩表演印象深刻。
④(朗文P1041)Itisimportanttomakeagoodimpressionatyourinterview.
面试时给人留下好的印象是很重要的。
[即境活用]
5．Thenewteachermadeagood________onthestudentsbyherrichknowledgeandhumoroustalk.
A．feelingB．effect
C．impressionD．sense
解析：选C。考查名词词义辨析。makeagoodimpressiononsb.意为“给某人留下好印象”。句意：那位新老师以丰富的知识和幽默的语言给同学们留下了很好的印象。
6．(金华十校联考)Theconferencehasbeenheldtodiscussthe________ofglobalwarmingonpeople’slivesallovertheworld.
A．importanceB．effects
C．protectionD．impression
解析：选B。考查名词辨析。effects意思是“影响”，即讨论全球气候变暖对人们生活的影响。importance意思是“重要性”；protection意思是“保护”；impression意思是“印象”。
6.catchsightof　看见；瞥见
(回归课本P34)．..theymanagedtocatchsightofsomemountaingoatsandevenagrizzlybearandaneagle.
……她们总算看到了野山羊，甚至还看到了一只大灰熊和一只鹰。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Suddenly，IcaughtsightofmyEnglishteacherinthecrowd.
突然，在人群中我看到了英语老师。
②(牛津P1863)Shecaughtsightofacarinthedistance.
她瞥见远处有一辆车。
③(朗文P1906)Westoodatthewindowuntilthecarcameintosight.我们站在窗前，直到看见他们的车子。
④Heranfastandwassoonoutofsight.
他跑得很快，一会儿就不见了。
[即境活用]　
7．Attherailwaystation，themotherwavedgoodbyetoherdaughteruntilthetrainwas________.
A．outofsight　B．outofreach
C．outoforderD．outofplace
解析：选A。句意：在火车站，母亲向女儿挥手告别直到火车消失在视野中。
7.asfaras　远到，直至，至于
(回归课本P38)It’stoobadyoucan’tgoasfarasOttawa，Canada’scapital.
很可惜你们不能一直走到加拿大的首都渥太华。
[归纳拓展]
[例句探源]
①AsfarasIknow，itisconvenienttodoshoppinginthatsmallcity.
就我所知，在那座小城市里购物很方便。
②Besides，asfarashewasconcerned，whatotherpeoplethoughtwasnotthemostimportantthing.
此外，他认为别人的想法并不是最重要的。
③Standinghere，youcanseeasfarasthefootofthehill.
站在这里，你可以一直看到山脚下。
④(高考江西卷)—Ourholidaycostalotofmoney.
——我们的假期花了很多钱。
—Didit？Well，thatdoesn’tmatteraslongasyouenjoyedyourself.
——是吗？只要你玩的开心就好了。
[即境活用]
8．________Icansee，thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A．Aslongas　B．Asfaras
C．JustasD．Evenif
解析：选B。asfarasIcansee“据我所知”。aslongas“只要”，表示条件；justas“就像……”，表示方式；evenif“即使”，表示让步，皆不符合语境。
9．—Howfarapartdotheylive?
—________Iknow，theyliveinthesameneighbourhood.
A．AslongasB．Asfaras
C．AswellasD．Asoftenas
解析：选B。asfarasIknow“据我所知”。
10．(年高考陕西卷)Myparentsdon’tmindwhatjobIdo________Iamhappy.
A．eventhoughB．assoonas
C．aslongasD．asthough
解析：选C。句意：我的父母不在乎我从事什么样的工作，只要我高兴就好。本题考查状语从句。aslongas引导条件状语从句，意为“只要”。assoonas“一……就……”；eventhough“虽然，尽管”；asthough“好像”。
句型梳理
1　Ratherthantaketheaeroplanealltheway，theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.(P34)
她们不想一路乘飞机，而决定先飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。
　(1)ratherthan宁愿……而不愿……；而不是……；与其……倒不如(连接平行结构)
wouldratherdo...thando＝woulddo...ratherthando
宁愿……而不愿……
prefertodo...ratherthando...宁愿……而不愿……
①IthinkTom，ratherthanyou，istoblame.
我想不是你，而是汤姆应受责备。
②Ihavedecidedtosendhimanemailratherthan(to)telephone.
我决定给他发个电子邮件，而不是打电话。
③HepreferredtostayathomewatchingTVratherthangototheconcert.
他宁愿在家里看电视也不愿去听音乐会。
④Iwouldrather(that)youhadn’tdonethatthing.
我宁愿你没做那件事。
[即境活用]　
11．(黑龙江双鸭山一中月考)Toenjoythescenery，Bobwouldspendlongtimeonthetrain________travelbyair.
A．otherthanB．apartfrom
C．insteadofD．ratherthan
解析：选D。考查短语。句意：Bob为了欣赏风景宁可花时间坐火车也不乘飞机。ratherthan而不；otherthan不同于，除了；apartfrom除……以外；insteadof替代。根据语意选D。
2　Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.(P34)
那儿的湿度很大，树木极高，有些树的高度超过90米。
　somemeasuringover90metres为独立主格结构，在句中作伴随状语。
这种独立主格结构由名词(代词)加分词(现在分词或过去分词)构成，分词的逻辑主语是该名词(代词)。该结构在句中作状语，可以表示时间、原因、条件或伴随等。
①Helayonhisback，histeethsetandhisglaringeyeslookingstraightupward.(伴随状语)
他躺在那儿，牙关紧咬，而且他发怒的眼睛直盯着上方。
②Timepermitting，we’llhaveadictation.(条件状语)
如果时间允许，我们就听写。
③Therebeingnobus，wehadtogohomeonfoot.(原因状语)
没有公共汽车了，我们不得不步行回家。
[即境活用]　
12．Allthefactors________，theplannedtripwillhavetobecalledoff.
A．considered　
B．beconsidered
C．considering
D．havingconsidered
解析：选A。本题考查独立主格结构的用法。句意：考虑了所有的因素之后，原来计划好的旅行不得不取消了。本句中的consider与Allthefactors之间为动宾关系，在句子中要用被动形式，因此排除C、D两项，前后两部分不是并列的分句，要采用“名词＋过去分词”形式的独立主格结构作时间状语，相当于afterallthefactorsareconsidered，此处的独立主格结构也可改写成withallthefactorsconsidered。
13．Thechildrenwenthomefromthegrammarschool，theirlessons________fortheday.
A．finishingB．finished
C．hadfinishedD．wentfinished
解析：选B。句意：那天的课程一结束，孩子们纷纷从那所语法学校回到家里。当两句话并列时，需要并列连词，而题干中没有并列连词，故排除C、D两项；可判断逗号后应为独立主格结构作状语，在此结构中逻辑主语lessons与逻辑谓语finish之间为被动关系，故排除A项。
作文指导
长句和短句的变换
长句含有许多修饰语，适合表达准确而复杂的思想，解释观点或理论，描写细致的事物；短句比较简洁、明快、有力，适合陈述重要的事实或想法。长句使文章富有气势，却容易产生语法错误，或者造成理解障碍；短句不容易出错，但是短句的堆砌容易让人感觉语言技巧不成熟、不老练。
在实际写作中，一味地采用长句或短句都是不可取的，要长短句交替使用。通常最简单而又适用于应试的长短句交错的方法是：以简单句为基础，配以适当的并列句和复合句。简单句可长可短，一般要加些附属成分，如分词短语、不定式短语、介词短语和副词短语等。
短句变长句


Liesdoharmtothosewhoarebeingtold.Liesalsodoharmtothosewhotellthem.Liesnotonlydoharmtothosewhoarebeingtold，butalsodoharmtothosewhotellthem.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由“notonly...，butalso...”连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeople.Healwaysproveshimselfhardworkingandmodest.Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeopleandhealwaysproveshimselfhardworkingandmodest.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由and连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschoolsandprivateschools.Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschools，whicharefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls，andprivateschools，themajorityofwhicharesinglesexeducationalestablishments.
　句子“Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.”中的“publicschools”用which代替，并作为引导词变成非限制性定语从句；句子“Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.”中的“privateschools”用which代替，变成了“themajorityofwhich”形式，这正是定语从句“介词of＋which”结构。用了两个定语从句优化后，句子显得更有文采，而且更有气势。

长句变短句
长句固然能表达出复杂而缜密的思想，但如果片面追求复杂句式，华而不实，反而成为表达的累赘。
写作中句子的长短应根据表达的需要，有话则长，无话则短。短句不仅指句子长度较短，也指句子内部结构精练。简洁是一个重要的原则，用词累赘是写作的大忌。


Hisfather，whoisasalesman，becameamillionaireovernight.Hisfather，a_salesman，becameamillionaireovernight.
　优化后的句子用同位语代替了原句中的定语从句，从而起到了精简句子的作用。

高考英语必修1Unit2顶尖复习教案

高考英语必修1Unit2顶尖复习教案
Unit2Englisharoundtheworld世界上的英语
核心词汇
1．Nothavingseenhimforalongtime，Icanhardly____________(认出)him.
2．Theywent____________(直接)homewithoutstoppingatthegasstation，foritwastoolate.
3．Theresultofthelongpoliceinvestigationisthatthe____________(身份)ofthekillerisstillacompletemystery.
4．Iknowfromtheyoungman’s____________(口音)thatheisfromtheSouth.
5．You’dbetterfinda______________(本地人)totellyouhowtogetthere.
6．Followthe____________(说明)thatyourdoctorgivesyou.
7．Readingisoneofthebestwaysofenlargingyour____________(词汇量)．
8．____________onarealstoryhappeninginShenzhen，thefilmattractedalotofaudience.(base)
9．Heisastrong____________andhe____________thewholenationwithanironhand.(government)
10．Recoveryfromthediseaseisvery____________.Astheweather____________becomeswarmerandwarmer，hewillpickup.(gradual)
1．recognize　2.straight　3.identity　4.accent　5.native6．directions　7.vocabulary　8.Based　9.governor；governs　10.gradual；gradually
高频短语
1．________________　因为；由于
2．________________走近；上来；提出
3．________________现在；目前
4．________________利用；使用
5．________________例如……；像这种的
6．________________扮演一个角色；参与
7．________________即使
8．________________以……为基础
1．becauseof　2.comeup　3.atpresent　4.makeuseof
5．suchas　6.playapart(in)　7.evenif　8.bebasedon
重点句式
1．Today，____________peoplespeakEnglishastheirfirst，secondoraforeignlanguage____________everbefore.
如今说英语的人比以往任何时候都多了，他们有的是作为第一语言来说，有的是作为第二语言或外语。
2．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachother__________theydon’tspeakthesamekindofEnglish.
以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。
3．Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetand________________eachother.
事实上，当不同文化互相交流渗透时，所有的语言都会有所变化、有所发展的。
4．____________more____________GermanthantheEnglishwespeakatpresent.
当时的英语更多地是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。
5．________________，thereis________________asstandardEnglish.
信不信由你，(世界上)没有什么标准英语。
1．more；than　2.evenif　3.communicatewith　4.Itwasbased；on　5.Believeitornot；nosuchthing
知识详解
1command　n．　[C]命令，指令；[U]掌握
vt.　命令；指挥，支配；博得，赢得
(回归课本P12)CanyoufindthefollowingcommandandrequestfromReading？
你能从阅读中找出下面的命令和要求吗？
[归纳拓展]　
(1)atsb.’scommand听某人的支配
incommandof指挥；控制
underone’scommand由……指挥
takecommandof控制；担任……的指挥
haveagoodcommandof很好地掌握，精通
(2)commandsb.todosth.命令某人做某事
commandthat...(should)do...命令……做……
[例句探源]　
①(牛津P390)Thepolicearrivedandtookcommandofthesituation.
警察到达后就控制了局势。
②Applicantswillbeexpectedtohaveagoodcommandofcomputerskills.
申请人必须有很好的电脑技能。
③Thegeneralcommandedthatweattackatonce.
将军下令我们立刻发起进攻。
[即境活用]　
1．Inordertohaveagood________ofEnglish，heresignedandwentabroad.
A．command　B．need
C．masterD．direction
解析：选A。句意：为了很好地掌握英语，他辞了职到国外去了。haveagoodcommandof表示“很好地掌握”的意思。
2．Hecommandedthatthestudents________theclassroombeforehereturned.
A．didn’tleaveB．wouldn’tleave
C．needn’tleaveD．notleave
解析：选D。本题考查command后that从句应用虚拟语气的用法，具体表示为：从句谓语部分用“should(not)＋动词原形”形式，should可以省略。
2request　n．vt.　请求；要求
(回归课本P12)InEnglishyouuseacommandorarequestwhenyouwantsomeonetodosomething.
在英语中，当你想让别人做事时，你使用命令或请求方式。
[归纳拓展]　
(1)make(a)requestfor请求；要求……
atsb.’srequest＝attherequestofsb.应某人
之要求
(2)requestsb.todosth.请求/要求某人做某事
requestthat...(should)dosth.请求……做某事
requeststh.from/ofsb.向某人请求某物
[例句探源]　
①(朗文P1280)Theyhavemadeanurgentrequestforinternationalaid.
他们紧急请求国际援助。
②(牛津P1693)Youarerequestednottosmokeintherestaurant.
请不要在餐馆吸烟。
③(牛津P1693)Hewasthereattherequestofhismanager.
他按经理的要求到了那里。
④(牛津P1693)Sherequestedthatnoone(should)betoldofherdecision.
她要求不要向任何人谈起她的决定。
　常用(should)＋do构成虚拟语气的动词口诀：
一坚持：insist
二命令：order，command
三建议：advise，suggest，propose
四要求：request，require，demand，desire
[即境活用]　
3．I’msorrythatIcannotacceptyour________toattendyourbirthdayparty，Linda，becauseI’m________toanswerallthecustomers’letterstonightbymyboss.
A．requirement；required
B．demand；requested
C．request；asked
D．request；required
解析：选D。句意：对不起Linda，我不能接受参加你生日宴会的邀请，因为老板要求我今晚把顾客的来信全部回完。第一个空表示邀请或请求，用request；第二个是老板的要求，用required。
4．Don’trespondtoanyemails________personalinformation，nomatterhowofficialtheylook.
A．searching　B．asking
C．requestingD．questioning
解析：选C。askforsth.和requeststh.都可表示“要求某事物”，而questionsth.为“对某事物提出质疑”；searchaplace表“搜某处”。
5．Ishouldn’thaveacceptedtheman’spresent，butIfounditdifficulttoturndownhis________.
A．offerB．request
C．suggestionD．plan
解析：选A。本题考查名词辨析。从句子的意思分析，此处用名词offer，表示无法拒绝他的这种好意：主动给予礼物。
3recognize　vt.　辨认出；承认；公认
(回归课本P13)AlthoughmanyAmericansmovealot，theystillrecognizeandunderstandeachother’sdialects.
虽然美国人经常搬迁，但他们仍然能识别并理解彼此的方言。
[归纳拓展]　
recognizesb./one’svoice认出某人/听出某
人的声音
recognizesb./sth.as/tobe...承认某人(物)是……
berecognizedas...被公认为/承认是……
Itisrecognizedthat...人们公认……
(2)recognitionn．认出；认识
outof/beyondrecognition认不出来
[例句探源]　
①ThemomentIpickedupthephone，Irecognizedhisvoice.
我一拿起电话就听出了他的声音。
②IrecognizethatIamnotfitforthejob.
我认识到我不适合这个工作。
③(牛津P1658)Drugswerenotrecognizedasaproblemthen.
那时候还没把毒品看成严重问题。
[易混辨析]　
recognize，know
(1)recognize指原来很熟悉，经过一段时间的间隔或别的原因后又重新认出来，是终止性动词。
(2)know是延续性动词，指相互间十分熟悉和了解。
[即境活用]　
6．完成句子
(1)虽然他们10年没有见面了，但是他们一眼就认出对方来了。
Althoughtheyhadn’tmetfor10years，they________eachotheratfirstsight.
答案：recognized
(2)我认识他10年了。但他变化如此大，我刚才没有认出来。
Ihave________himfortenyears.ButIdidn’t________himjustnowbecausehehaschangedsomuch.
答案：known；recognize
4becauseof　因为……，由于……的缘故
(回归课本P9)Laterinthenextcentury，peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat，Englishbegantobespokeninmanyothercountries.
在下一个世纪晚期，来自英国的人们长途跋涉去征服世界的其他地方，也是由于这一点，英语在许多国家得到使用。
[例句探源]　
①(牛津P159)Hewalkedslowlybecauseofhisbadleg.
他因为腿不方便而行走缓慢。
②Hewasveryangrybecauseofwhatyousaid.
由于你说的话，他非常生气。
[易混辨析]　
becauseof，owingto，dueto，thanksto
这四个短语都有“由于”，“因为”的意思，都是介词短语，因此后面不可接从句。
(1)becauseof意为“由于，因为”，强调因果关系，在句中一般作状语。
(2)owingto与becauseof一样，也强调因果关系，作表语或状语。
(3)dueto引出造成后果的原因，在句中常作表语、状语。作状语时与owingto同义，但dueto一般不置于句首。
①LiuXianggaveupthecompetitionbecauseofhisinjury.
②Thegamewascancelledowingtotheheavyrain.
③Theteam’ssuccesswaslargelyduetoherefforts.
(4)thanksto只能用作状语，可以表达正面意思“幸亏”。
④Itwasagreatsuccess—thankstoalotofhardwork.
[即境活用]　
7．—DidyoureturnFred’scall?
—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.
A．though　B．unless
C．whenD．because
解析：选D。句意：——你给Fred回电话了吗？——我没必要，因为明天我要去见他。though“虽然”；unless“除非”；when“当……时”；because“因为”。
8．Theopenaircelebrationhasbeenputoff________thebadweather.
A．incaseofB．inspiteof
C．insteadofD．becauseof
解析：选D。句意：户外庆典由于恶劣天气被推迟了。incaseof“万一”；inspiteof“尽管”；insteadof“代替”；becauseof“因为”。
9．Tom，togetherwithhisclassmates，________becauseof________theschoolrule.
A．waspunished；obeying
B．werepunished；breaking
C．waspunished；breaking
D．werepunished；obeying
解析：选C。togetherwith...短语只是句中主语Tom的补充成分，句子谓语还应根据主语Tom来决定，用单数；而becauseof后接名词或动名词。breaktherule“违反规则”；obeytherule“遵守规则”。
5comeup　走近；上来；发芽；发生；被提出；(太阳、月亮等)升起
(回归课本P10)
I’dliketocomeuptoyourapartment.
我愿意来你的公寓。
[归纳拓展]　
comeabout发生
comeacross(偶然)遇见
comeout(照片上)显露；结果是；出版
cometo恢复知觉；共计；达到(某种状态)
comeupwith提出
comealong一道来；一起去；进步；赶快
[例句探源]　
①Yourquestioncameupatthemeeting.
你的问题在会上被提出来讨论了。
②(朗文P286)I’llletyouknowifanythingcomesup.
如果发生什么事，我会告诉你的。
③Icameupwithaproposalanditsooncameupatthemeeting.
我想出一条建议，很快这条建议在会上被提出来了。
④I’llneverunderstandhowitcameaboutthatyouwerelatethreetimesaweek.
我就不明白你为何一周迟到三次。
⑤IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.
今天早上我在牛津大街碰见了一位老校友。
[即境活用]　
10．(亳州模拟)Facingtheemergency，wewereatalossandnoneofuscould________asolutiontotheproblem.
A．comeaboutB．comeout
C．comeupD．comeupwith
解析：选D。句意：面对危机，我们不知所措，没有人想出解决问题的方法。comeupwith“想出”，符合句意。
11．Afamouswriter’snewbookMyNewLifewill________nextmonth.
A．comeacrossB．comeout
C．comealongD．comeup
解析：选B。comeout“出版”，符合句意。comeacross“(偶然)遇见”；comealong“一道来，一起来”；comeup“走近，被提出”。
6makeuseof　利用，使用
(回归课本P10)Sobythe1600’sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.
所以到17世纪，莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。
[归纳拓展]　
makefulluseof充分利用
makegooduseof好好利用
makelittleuseof不充分利用
makethemostof最好地利用
takefulladvantageof充分利用
[例句探源]　
①Weshouldmakethebestuseofourlimitedtime.
我们应该充分利用我们有限的时间。
②Weshouldconsiderwhatusecanbemadeofsuchamaterial.
我们应该考虑这样的材料被用来做什么。
③Inmyopinion，theoldshoppingbagcanstillbemadeuseof.
依我来看，这个旧的购物包仍能使用。
[即境活用]　
12．Themoneycollectedshouldbemadegooduse________thepeoplewhosufferedalotinthisterribleearthquake.
A．ofhelpingB．tohelp
C．tohelpingD．oftohelp
解析：选D。makegooduseofsth.好好利用，后边用不定式表示目的。
13．Themanagerofthecompanytoldusthatverylittle________wasmadeofthewastematerialinthepast.
A．costB．value
C．useD．matter
解析：选C。注意makeuseof的被动形式。
句型梳理
1　NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.(P10)
以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。
　evenif或eventhough意为“即使，尽管”，引导让步状语从句。
①(牛津P683)I’llgetthereevenifIhavetowalk.
我就是走也要走到那儿。
②I’llgotoherbirthdaypartyevenifitrainstomorrow.
即使明天下雨，我也要去参加她的生日宴会。
③(高考安徽卷)Theengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivities，eveniftheyhavetheinterest.
工程师很忙，尽管他们对户外运动感兴趣也没有时间运动。
[即境活用]　
14．Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions________________________________________________________________(即使不同于你自己的观点)．
答案：eveniftheyaredifferentfromyourown
2　ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.(P10)
当时的英语更多地是以德语为基础，而我们今天所说的英语不是。
　more...than...与其说……倒不如说……
①Iwasmoreangrythanworriedwhentheydidn’tcomehome.
他们没有回家，与其说我担心倒不如说我生气。
②Shewasmoresadthanangrywhenhersonlied.
当她的儿子撒谎时，与其说她生气倒不如说她伤心。
　(1)morethan＋数词，表示“超过，多于”。
(2)morethan＋名词，表示“不仅是，不只是”。
(3)morethan＋形容词/副词，表示“非常，十分”，与very同义。
(4)nomorethan＝only意为“只有，仅仅”；notmorethan常用于数词之前，意为“至多，不超过”，其意义相当于at(the)most。
(5)nolessthan不少于
③Heismorethanascientist，heisalsoapoet.
他不仅仅是位科学家，还是一位诗人。
④I’mmorethanhappytotakeyouthereinmycar.
我非常乐意用我的车带你去那里。
[即境活用]　
15．(年高考浙江卷)Ittook________buildingsuppliestoconstructtheseenergy?savinghouses.Ittookbrains，too.
A．otherthanB．morethan
C．ratherthanD．lessthan
解析：选B。句意：建造这些节能住宅不仅仅需要建筑用品，还需要用脑。morethan意为“不仅仅”，修饰名词。otherthan不同于，除了；ratherthan宁可……也不愿，与其……倒不如；lessthan不到，少于。
16．(安徽十校检测)Whatawonder！They’vefinished________halfoftheprojectinsuchashorttime.
A．nomorethan
B．nolessthan
C．notmorethan
D．muchlessthan
解析：选B。句意：真是一个奇迹！他们在这么短的时间内就完成了多达一半的工程。nomorethan(＝only)“仅仅”；nolessthan(＝asmuchas)“不少于，多达”；notmorethan(＝lessthan)“少于，不多于”；muchlessthan“比……少得多”。