高考英语必修3Unit5顶尖复习教案。

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高考英语必修3Unit5顶尖复习教案
Unit5　Canada－“TheTrueNorth”　——加拿大——“真正的北方”
核心词汇
1．Peoplefoundthelittlematchgirldeadinthestreetat____________(黎明)．
2．Thisproblemisonly____________(稍稍)difficult，butIcanworkitouteasily.
3．Thetwogovernmentshavesettledtheirdifferencesovertheircommon____________(边界)．
4.TheChinesepeoplehavethe____________(传统)ofrespectingtheoldandlovingtheyoung.
5．Whenwe____________(测量)theyard，wefounditwastwentyfeetlongandfifteenfeetwide.
6．Themanhas____________(宽阔的)shouldersandlookshandsome.
7．I’llgo____________(市区)tomorrow.Doyouwanttogowithme?
8．Whentheysawthe____________scene，everyoneonthespotfelt____________andcouldn’tsayaword.(terrify)
9．用impress的适当形式填空
(1)SocharmingarethesightsofJiuzhaigouthattheyleaveadeep____________onvisitorsfromhomeandabroad.
(2)Totellyouthetruth，Iwasdeeply____________byhisexcellentspeech.
10．Withsomanytreesandflowers____________it，theschoollooksverynice.I’dliketobringupmychildinhealthy____________，soIwouldliketosendhimtoit.(surround)
1.dawn　2.slightly　3.border　4.tradition　5.measured6.broad　7.downtown　8.terrifying；terrified　9.(1)impression　(2)impressed　10.surrounded；surroundings
高频短语
1．________________与其；不愿
2．________________被……包围
3．________________定居；平静下来；专心于
4．________________设法做
5．________________看见；瞥见
6．________________对……有天赋
7．________________在远处
8．________________远到；直到；至于
9．________________在黎明，在拂晓
10．________________给……留下深刻印象
1.ratherthan　2.besurroundedby/with　3.settledown4.managetodo　5.catchsightof　6.haveagiftfor　7.inthedistance　8.asfaras　9.atdawn　10.impress...on/upon
重点句式
1．________________，theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.
她们不想一路乘飞机，而决定先飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。
2．Itis________wetthere________thetreesareextremelytall，some________over90metres.
那里的湿度很大，所以树都长得特别高，一些高达90多米。
3．It’stoobadyoucan’tgo________________Ottawa，Canada’scapital.
很可惜你们不能一直走到加拿大的首都渥太华。
4．Astheysatinabuffetrestaurant________________thebroadStLawrenceRiver，ayoungmansatdownwiththem.
当她们坐在一家自助餐厅里眺望广阔的圣劳伦斯河时，一个年轻人坐到了她们身边。
知识详解
1.Ratherthantaketheaeroplanealltheway　2.so；that；measuring　3.asfaras　4.lookingover
1.surround　vt.vi.　包围；围绕
(回归课本P34)PeoplesayitisCanada’smostbeautifulcity，surroundedbymountainsandthePacificOcean.
人们说温哥华是加拿大最美丽的城市，被大山和太平洋环抱。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P2036)AsachildIwassurroundedbyloveandkindness.
幼年时我备受关爱。
②Theysurroundedthehouseandgardenwithafence.
他们用一道篱笆把房子和花园围住。
③Wearelivinginpleasantsurroundings.
我们生活在舒适的环境中。
[即境活用]　
1．WhenIgothome，Ifoundmysonwasplayingonthecarpet，________byallkindsoftoys.
A．surroundingB．surrounded
C．surroundsD．havingsurrounded
解析：选B。由句子结构可知此处应使用非谓语动词可排除C项，再由thecarpet与surround之间是被动关系可排除A、D两项，此处是过去分词作状语，故选B。
2.distance　n．　距离；远方；遥远；疏远
v．　不介入；与……疏远
(回归课本P38)Inthedistance，theycouldseethemistycloudthatrosefromthegreatNiagaraFalls，whichisonthesouthsideofthelake.
远处，她们可以看到在湖的南边尼亚加拉大瀑布上方升腾着的雾霭。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①Thepicturelooksbeautifulatadistance.
那幅画远看显得很美。
②Wesawlightsinthedistance.
我们看到了远处的点点灯光。
③Myparentslivewithinwalkingdistanceofme.
我父母住在我家附近。
④(牛津P579)ShewaswarnedtokeepherdistancefromCharlesifshedidn’twanttogethurt.
有人告诫她说，如果不想受到伤害，就与查尔斯离得远一点。
[即境活用]　
2．ThefacesoffourfamousAmericanpresidentsonMountRushmorecanbeseenfroma________of60miles.
A．lengthB．distance
C．wayD．space
解析：选B。考查名词辨析。“adistanceof＋数字”表示“……距离”。
3.measure　vi.vt.　测量；衡量；判定
n．　计量制；计量单位；措施
(回归课本P34)Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.
那儿的湿度很大，所以树都长得特别高，一些高达90多米。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(朗文P1279)Thenurseweighedmeandmeasuredmyheight.
护士称了一下我的体重，而后量了一下我的身高。
②(朗文P1279)Youcan’tmeasuresomeonebytheclothestheywear.
你不能以衣着衡量一个人。
③Itishightimethatweshouldtakesomemeasurestoprotectendangeredanimals.
我们是时候应该采取措施保护濒临灭绝的动物了。
[即境活用]
3．完成句子
(1)过去，妈妈在春节来临时总是为我量身做新衣服。
Intheolddays，mymotheralwaysmadenewclothes________________________________withSpringFestivalcoming.
答案：tomyownmeasure
(2)政府对醉酒驾驶采取了强硬措施。
Thegovernment________________________________drunkdriving.
答案：tookstrongmeasuresagainst
4.confirm　vt.　证实；证明；批准
(回归课本P38)Thenextmorningthebushesandmapletreesoutsidetheirwindowswerered，goldandorange，andtherewasfrostontheground，confirmingthatfallhadarrivedinCanada.
第二天早上，在她们的车窗外到处是灌木丛和枫树，挂满朱红、赤金和橘黄色的叶子，地面上覆盖了一层薄霜，表明了秋天已经来到了加拿大。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P415)Ithasbeenconfirmedthatthemeetingwilltakeplacenextweek.
已经确定会议将于下个星期召开。
②Sixpeoplehaveconfirmedthattheywillbeattendingandtenhaven’trepliedyet.
已有六人证实他们将会参加但还有十人仍未答复。
③Hewasconfirmedascaptainfortherestoftheseason.
他被正式任命在这个赛季剩下的一段时间内担任队长。
④Theexpressiononherfaceconfirmedourfears.
她脸上的表情证实了我们的忧虑。
[即境活用]　
4．Therecentairplanecrash________mybeliefthatstrongersafetyregulationsareneeded.
A．confirmsB．combines
C．conductsD．conforms
解析：选A。confirmone’sbelief“坚定信念”。
5.impress　vt.　使铭记；铭刻；给……留下极深的印象
(回归课本P39)Describetwoorthreethingsthatimpressedyoumostandyourfeelingswhenyouexperiencedthem.
描述2～3件给你留下深刻印象的事情和你体验它们时的情感。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishon/uponme.
老师让我铭记(向我强调)英语的重要性。
②Myfatherimpressedmewiththevalueofhardwork.
父亲要我牢记努力工作的重要性。
③Theaudienceweredeeplyimpressedbytheactors’wonderfulperformance.
观众对演员们的精彩表演印象深刻。
④(朗文P1041)Itisimportanttomakeagoodimpressionatyourinterview.
面试时给人留下好的印象是很重要的。
[即境活用]
5．Thenewteachermadeagood________onthestudentsbyherrichknowledgeandhumoroustalk.
A．feelingB．effect
C．impressionD．sense
解析：选C。考查名词词义辨析。makeagoodimpressiononsb.意为“给某人留下好印象”。句意：那位新老师以丰富的知识和幽默的语言给同学们留下了很好的印象。
6．(金华十校联考)Theconferencehasbeenheldtodiscussthe________ofglobalwarmingonpeople’slivesallovertheworld.
A．importanceB．effects
C．protectionD．impression
解析：选B。考查名词辨析。effects意思是“影响”，即讨论全球气候变暖对人们生活的影响。importance意思是“重要性”；protection意思是“保护”；impression意思是“印象”。
6.catchsightof　看见；瞥见
(回归课本P34)．..theymanagedtocatchsightofsomemountaingoatsandevenagrizzlybearandaneagle.
……她们总算看到了野山羊，甚至还看到了一只大灰熊和一只鹰。
[归纳拓展]
[例句探源]
①Suddenly，IcaughtsightofmyEnglishteacherinthecrowd.
突然，在人群中我看到了英语老师。
②(牛津P1863)Shecaughtsightofacarinthedistance.
她瞥见远处有一辆车。
③(朗文P1906)Westoodatthewindowuntilthecarcameintosight.我们站在窗前，直到看见他们的车子。
④Heranfastandwassoonoutofsight.
他跑得很快，一会儿就不见了。
[即境活用]　
7．Attherailwaystation，themotherwavedgoodbyetoherdaughteruntilthetrainwas________.
A．outofsight　B．outofreach
C．outoforderD．outofplace
解析：选A。句意：在火车站，母亲向女儿挥手告别直到火车消失在视野中。
7.asfaras　远到，直至，至于
(回归课本P38)It’stoobadyoucan’tgoasfarasOttawa，Canada’scapital.
很可惜你们不能一直走到加拿大的首都渥太华。
[归纳拓展]
[例句探源]
①AsfarasIknow，itisconvenienttodoshoppinginthatsmallcity.
就我所知，在那座小城市里购物很方便。
②Besides，asfarashewasconcerned，whatotherpeoplethoughtwasnotthemostimportantthing.
此外，他认为别人的想法并不是最重要的。
③Standinghere，youcanseeasfarasthefootofthehill.
站在这里，你可以一直看到山脚下。
④(高考江西卷)—Ourholidaycostalotofmoney.
——我们的假期花了很多钱。
—Didit？Well，thatdoesn’tmatteraslongasyouenjoyedyourself.
——是吗？只要你玩的开心就好了。
[即境活用]
8．________Icansee，thereisonlyonepossiblewaytokeepawayfromthedanger.
A．Aslongas　B．Asfaras
C．JustasD．Evenif
解析：选B。asfarasIcansee“据我所知”。aslongas“只要”，表示条件；justas“就像……”，表示方式；evenif“即使”，表示让步，皆不符合语境。
9．—Howfarapartdotheylive?
—________Iknow，theyliveinthesameneighbourhood.
A．AslongasB．Asfaras
C．AswellasD．Asoftenas
解析：选B。asfarasIknow“据我所知”。
10．(年高考陕西卷)Myparentsdon’tmindwhatjobIdo________Iamhappy.
A．eventhoughB．assoonas
C．aslongasD．asthough
解析：选C。句意：我的父母不在乎我从事什么样的工作，只要我高兴就好。本题考查状语从句。aslongas引导条件状语从句，意为“只要”。assoonas“一……就……”；eventhough“虽然，尽管”；asthough“好像”。
句型梳理
1　Ratherthantaketheaeroplanealltheway，theydecidedtoflytoVancouverandthentakethetrainfromwesttoeastacrossCanada.(P34)
她们不想一路乘飞机，而决定先飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。
　(1)ratherthan宁愿……而不愿……；而不是……；与其……倒不如(连接平行结构)
wouldratherdo...thando＝woulddo...ratherthando
宁愿……而不愿……
prefertodo...ratherthando...宁愿……而不愿……
①IthinkTom，ratherthanyou，istoblame.
我想不是你，而是汤姆应受责备。
②Ihavedecidedtosendhimanemailratherthan(to)telephone.
我决定给他发个电子邮件，而不是打电话。
③HepreferredtostayathomewatchingTVratherthangototheconcert.
他宁愿在家里看电视也不愿去听音乐会。
④Iwouldrather(that)youhadn’tdonethatthing.
我宁愿你没做那件事。
[即境活用]　
11．(黑龙江双鸭山一中月考)Toenjoythescenery，Bobwouldspendlongtimeonthetrain________travelbyair.
A．otherthanB．apartfrom
C．insteadofD．ratherthan
解析：选D。考查短语。句意：Bob为了欣赏风景宁可花时间坐火车也不乘飞机。ratherthan而不；otherthan不同于，除了；apartfrom除……以外；insteadof替代。根据语意选D。
2　Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.(P34)
那儿的湿度很大，树木极高，有些树的高度超过90米。
　somemeasuringover90metres为独立主格结构，在句中作伴随状语。
这种独立主格结构由名词(代词)加分词(现在分词或过去分词)构成，分词的逻辑主语是该名词(代词)。该结构在句中作状语，可以表示时间、原因、条件或伴随等。
①Helayonhisback，histeethsetandhisglaringeyeslookingstraightupward.(伴随状语)
他躺在那儿，牙关紧咬，而且他发怒的眼睛直盯着上方。
②Timepermitting，we’llhaveadictation.(条件状语)
如果时间允许，我们就听写。
③Therebeingnobus，wehadtogohomeonfoot.(原因状语)
没有公共汽车了，我们不得不步行回家。
[即境活用]　
12．Allthefactors________，theplannedtripwillhavetobecalledoff.
A．considered　
B．beconsidered
C．considering
D．havingconsidered
解析：选A。本题考查独立主格结构的用法。句意：考虑了所有的因素之后，原来计划好的旅行不得不取消了。本句中的consider与Allthefactors之间为动宾关系，在句子中要用被动形式，因此排除C、D两项，前后两部分不是并列的分句，要采用“名词＋过去分词”形式的独立主格结构作时间状语，相当于afterallthefactorsareconsidered，此处的独立主格结构也可改写成withallthefactorsconsidered。
13．Thechildrenwenthomefromthegrammarschool，theirlessons________fortheday.
A．finishingB．finished
C．hadfinishedD．wentfinished
解析：选B。句意：那天的课程一结束，孩子们纷纷从那所语法学校回到家里。当两句话并列时，需要并列连词，而题干中没有并列连词，故排除C、D两项；可判断逗号后应为独立主格结构作状语，在此结构中逻辑主语lessons与逻辑谓语finish之间为被动关系，故排除A项。
作文指导
长句和短句的变换
长句含有许多修饰语，适合表达准确而复杂的思想，解释观点或理论，描写细致的事物；短句比较简洁、明快、有力，适合陈述重要的事实或想法。长句使文章富有气势，却容易产生语法错误，或者造成理解障碍；短句不容易出错，但是短句的堆砌容易让人感觉语言技巧不成熟、不老练。
在实际写作中，一味地采用长句或短句都是不可取的，要长短句交替使用。通常最简单而又适用于应试的长短句交错的方法是：以简单句为基础，配以适当的并列句和复合句。简单句可长可短，一般要加些附属成分，如分词短语、不定式短语、介词短语和副词短语等。
短句变长句


Liesdoharmtothosewhoarebeingtold.Liesalsodoharmtothosewhotellthem.Liesnotonlydoharmtothosewhoarebeingtold，butalsodoharmtothosewhotellthem.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由“notonly...，butalso...”连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeople.Healwaysproveshimselfhardworkingandmodest.Hisoverallperformancewasoutstandingandworkedextremelywellwithpeopleandhealwaysproveshimselfhardworkingandmodest.
　原来的两个句子之间存在明显的并列关系，因此应将其合二为一，改写成由and连接成的一个并列句，这样才更符合英语作为“形合语言”的特点。

Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschoolsandprivateschools.Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.Inmostcountries，schoolscanbedividedintotwobroadcategories：publicschools，whicharefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls，andprivateschools，themajorityofwhicharesinglesexeducationalestablishments.
　句子“Publicschoolsarefinancedbythegovernmentandenrollbothboysandgirls.”中的“publicschools”用which代替，并作为引导词变成非限制性定语从句；句子“Themajorityofprivateschoolsaresinglesexeducationalestablishments.”中的“privateschools”用which代替，变成了“themajorityofwhich”形式，这正是定语从句“介词of＋which”结构。用了两个定语从句优化后，句子显得更有文采，而且更有气势。

长句变短句
长句固然能表达出复杂而缜密的思想，但如果片面追求复杂句式，华而不实，反而成为表达的累赘。
写作中句子的长短应根据表达的需要，有话则长，无话则短。短句不仅指句子长度较短，也指句子内部结构精练。简洁是一个重要的原则，用词累赘是写作的大忌。


Hisfather，whoisasalesman，becameamillionaireovernight.Hisfather，a_salesman，becameamillionaireovernight.
　优化后的句子用同位语代替了原句中的定语从句，从而起到了精简句子的作用。

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高考英语必修1Unit5顶尖复习教案
Unit5　NelsonMandela－amodernhero
——纳尔逊曼德拉——一位当代英雄
核心词汇
1．BillGatesisa____________(大方的)person，whohasgivenmillionsofdollarstohelpmanypoorchildren.
2．Hewasinvolvedinabankrobberyandwas____________(判刑)tothreeyearsinprison.
3．IbecameworriedwhenIheardthathehadbeen____________(袭击)byananimalonthewayhome.
4.Itdoesseriousharmtochildren’scharacterthattoomuch____________(暴力)isshownontelevision.
5．Themanwho____________(逃跑)fromprison10yearsagowasarrestedlastweek.
6．Weshouldimprovewhatiscalledthe____________(质量)ofliving.
7．Hegavethechildrensomechocolateto____________(酬谢)themforbehavingwell.
8．Ifyou’re____________(乐意的)toflyatnight，youcangetamuchcheaperticket.
9．Weneedto____________peoplesothattheycanunderstandtheimportanceofagood，healthydiet.Asisknowntous，agood____________willhelpussucceed.(educate)
10．用guide；guidance填空
(1)Yourteachercangiveyou____________onchoosingacareerandwritingajobapplication.
(2)Wehiredalocal____________togetusacrossthemountains.
(3)Theexperiencedprofessoroften____________studentsintheirstudies.
1.generous　2.sentenced　3.attacked　4.violence　5.escaped　6.quality　7.reward　8.willing　9.educate；education　10.(1)guidance　(2)guide　(3)guides
高频短语
1．________________失业
2．________________事实上
3．________________使充气；爆炸
4．________________在危险、受罚、痛苦、忧虑等的处境中
5．________________求助于；致力于
6．________________丧失勇气或信心
7．________________当权；上台
8．________________设立；建立
9．________________被判处……(徒刑)
10．________________愿意做某事
1.outofwork　2.asamatteroffact　3.blowup　4.introuble　5.turnto　6.loseheart　7.cometopower,8.setup　9.besentencedto　10.bewillingtodosth
重点句式
1．Thelastthirtyyears____________thegreatestnumberoflaws________ourrightsandprogress，untiltodaywehavereachedastage________wehavealmostnorightsatall.
过去30年来所出现的大量法律剥夺了我们的权利，阻挡了我们的进步，一直到今天，我们还在几乎什么权利都没有的阶段。
2．...________wedecidetoanswerviolencewithviolence.
……只有到这个时候，我们才决定用暴力反抗暴力。
3．Ifeltbad______________Italkedtoagroup.
我第一次向(参观)小组谈论(罗本岛监狱的情况)时，心里觉得很不好受。
4．Hetaughtusduringthelunchbreaksandtheevenings________________.
他在午餐后的休息时间以及晚上本来该睡觉的时候教我们学习。
1.haveseen；stopping；where　2.onlythendid　3.thefirsttime　4.whenweshouldhavebeenasleep
知识详解
1.devote　vt.　献身；专心于
(回归课本P33)Agreatpersonissomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers.
伟人就是将他/她的一生致力于帮助别人的人。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①I’mdevotingallmytimeandenergytocaringformysonrightnow.
目前我把所有的时间和精力都放在照顾儿子上。
②Herson，towhomsheissodevoted，wentabroadlastyear，leavingheraloneinthesmallvillage.
她非常疼爱的儿子去年去了国外，留下她一个人在小村子里。
③(牛津P548)Hisdevotiontohiswifeandfamilyistouching.
他对妻子和家人的关爱感人至深。
[即境活用]　
1．这些艺术家把终生献给了艺术，为艺术事业作出了巨大贡献。
Theseartists________________________________________art，andmadegreatcontributionstotheartisticfield.
答案：devotedalltheirlifeto
2.vote　vt.vi.　投票；选举
n．　投票；票
(回归课本P34)Blackpeoplecouldnotvoteorchoosetheirleaders.
当时黑人没有选举权，他们无权选择他们的领导人。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P2252)Didyouvotefororagainsther?
你投了她的赞成票还是反对票？
②(牛津P2252)Wewilllistentotheargumentsonbothsidesandthenvoteonit.
我们将先听听双方的论点，然后再表决。
③Therewasonceatimewhenwomenhadnorighttovote.
曾经有一段时间妇女没有选举权。
[即境活用]　
2．完成句子
(1)我将投票选吉姆，因为我认为他比别人好。
____________________________Jim，becauseIthinkheisbetterthanothers.
答案：Ishallvotefor
(2)因为他们不同意对方的意见，他们决定投票决定这件事。
Astheycouldn’tagreewitheachother，they______________________________theissue.
答案：decidedtovoteon
3.equal　v．　等于；抵得上
adj.　相等的；胜任的
n．　同等的人；相等物
(回归课本P34)ButIwashappytohelpbecauseIknewitwouldhelpusachieveourdreamofmakingblackandwhitepeopleequal.
但是，我乐于帮忙，因为我知道，这是为了实现我们黑人和白人平等的梦想。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(朗文P680)I’mnotsureheisequaltothejob.
我不确定他是否能胜任这份工作。
②Noneofuscanequalher，eitherinbeautyorasadancer.
不管是容貌还是舞艺我们都比不上她。
③Itisreasonabletodemandequalpayforequalwork.
要求同工同酬是合理的。
④Heisaplayerwithoutequal.他是个无与伦比的运动员。

[即境活用]　
3．Idon’tthinkheisequal________thiskindofwork，soIcan’thirehim.
A．indoing　B．doing
C．todoD．todoing
解析：选D。beequaltodoingsth.胜任某事，其中的to为介词。
4.reward　n．v．　报答；报酬；奖赏
(回归课本P38)TheysaidthatthejobandthepayfromthenewSouthAfricangovernmentweremyrewardafterworkingallmylifeforequalrightsfortheBlacks.
他们说来自新南非政府的那份工作和薪水是对我一生为黑人的平等权利而奋斗的回报。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P1712)Youdeservearewardforbeingsohelpful.
你帮了这么大的忙，理应受到奖励。
②Shegotnothinginrewardforherkindness.
她的好心没有得到一点回报。
③HowcanIrewardyourkindness?
我怎么才能报答你的恩情呢？
④(牛津P1712)Shestartedsingingtothebabyandwasrewardedwithasmile.
她开始给孩子唱歌，孩子则报以微笑。
[即境活用]　
4．Tom’sfathermadeapromisethathewouldgivehima(n)________ifhepassedthecollegeentranceexamination.
A．awardB．prize
C．rewardD．profit
解析：选C。reward表示“酬谢”、“奖赏”指做某事而得到的酬谢或奖赏；award意为“奖品”，指为鼓励工作表现突出的人而颁发奖励，往往强调荣誉而不在乎奖品或资金的多少；prize表示“奖品”、“奖金”，多指在竞争、竞赛或抽彩中获得的奖；profit“益处”。
5.escape　v．n．　逃脱；逃生；泄露
(回归课本P38)Itwasaprisonfromwhichnooneescaped.
那是个无人逃走过的监狱。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P676)Shemanagedtoescapefromtheburningcar.
她设法从燃烧的汽车里逃了出来。
②Hewasluckytoescapepunishment/beingpunished.
他逃脱惩罚真是幸运。
③(牛津P676)Itmighthaveescapedyournotice，butI’mverybusyatthemoment.
也许你没注意到，可我此刻忙得不可开交。
④Hehadanarrowescape.他九死一生。
[即境活用]　
5．Mikeoftenattemptstoescape________wheneverhebreakstrafficregulations.
A．havingbeenfinedB．tohavebeenfined
C．tobefinedD．beingfined
解析：选D。动词escape后接名词或动词ing形式，不接不定式。fine是及物动词，意为“罚款”，需用被动语态。
6.turnto　求助于；翻到(书的某页)；查阅；转向
(回归课本P35)WhydidNelsonMandelaturntoviolencetomakeblackandwhitepeopleequal?
为什么曼德拉使用暴力以使黑人和白人平等呢？
[归纳拓展]
[例句探源]
①(高考上海卷)Pleaseturntothepoliceforhelpwhenyouareintrouble.
有困难请向警察求助。
②Theirtalkturnedtothechangethathadtakenplaceinthecity.
他们的话题转到了城市发生的变化。
③(牛津P2175)Wearrangedtomeetat7∶30，butsheneverturnedup.
我们约好了7∶30见面，但她根本没露面。
④(牛津P2174)Thejobturnedouttobeharderthanwethought.
这个工作结果比我们想像的要难。
⑤Whydidsheturndownyourinvitation?
她为什么拒绝你的邀请？
[即境活用]
6．She’shavingalotoftroublewiththenewcomputer，butshedoesn’tknowwhomto________.
A．turntoB．lookfor
C．dealwithD．talkabout
解析：选A。本题考查动词短语辨析。turnto“求助于”；lookfor“寻找”；dealwith“处理”；talkabout“谈论”。根据句意，A项正确。
7．—Whatareyoureading，Tom?
—I’mnotreallyreading，just________thepages.
A．turningoffB．turningaround
C．turningoverD．turningup
解析：选C。本题考查turn构成的动词短语。第二句句意：我没有真正看书，只是在翻书。turnover“翻身；翻过(一页书)”，符合句意。
7.setup　设立，建立
(回归课本P39)1952setuplawofficetohelppoorblackpeopleinJohannesburg，laterthisyear，lawofficeclosedbygovernmentbecauseheattackedantiblacklaws
1952年设立律师事务所，为约翰内斯堡的穷苦黑人提供帮助，后来在这一年，律师事务所被政府关闭，因为他攻击反黑人法
[归纳拓展]
[例句探源]
①Then，in1955，theorganizationsetupanofficeinBeijing.
于是，1955年这个组织在北京设立了办事处。
②Anewschoolwassetupforthepeasantworkers’children.
一所为农民工孩子开办的新学校建立了起来。
③Thebusinesswassetupbyhisfather.
这家公司是他父亲开办的。
④(牛津P1823)Shetriestosetasidesomemoneyeverymonth.
她每个月都尽量存点钱。
[即境活用]
8．这些年来我一直为别人工作，我希望有一天可以开创自己的事业。
ForalltheseyearsIhavebeenworkingforothers.I’mhopingI’ll________________________________________someday.
答案：setupmyownbusiness
句型梳理
1　Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress，untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.(P34)
近三十年来，通过大量的法律来阻止我们的权利和进步，致使今天我们到了几乎没有任何权利的地步。
　see，find，witness等词可用物作主语，以拟人手法增添语言色彩，see可译为“(在某段时期)发生(某情况)，经历，经受”。
①Thecityhasseenmanychanges.
城市历经了许多变化。
②Thefollowingyearsawthedeathofbothhissisters.
第二年他的两个姊妹都死了。
③Theycametothecornerwhichhadseenmanyaccidents.
他们来到了那个发生过许多次事故的拐角处。
[即境活用]　
9．Theyear1949__________thefoundingofthePeople’sRepublicofChina.
A．saw　B．watched
C．observedD．noticed
解析：选A。see可译为“(在某时期)发生(某情况)，经历”，用在此处符合题意。
2　However，thiswasatimewhenonehadgottohaveapassbooktoliveinJohannesburg.（P34）但是，那个时候你要想住在约翰内斯堡就非得要有身份证不可。
　thiswasatimewhen...有一段时期，when引导定语从句，不能换成which。因为when在从句中作状语，而which在从句中作主语或宾语。
　atime此处表示“一段时间”，所以与不定冠词连用。
Therewasatimewhenwomenwerenotallowedtogotoschool.
曾经有一段时间，妇女不被允许去上学。
Thetimehascomewhenwemustpartfromeachother.
我们彼此必须道别的时候到了。
It’saboutatimewhentherewereblackslavesinNorthAmerica.
那是一个美国北部还存在黑奴的时代。
TherewasatimewhenwelivedinBeijing.
那是一段我们住在北京的时间。
Therewasonceatimewhentheblackhadnorighttovote.曾经有一段时期黑人没有选举权。
[即境活用]　
10．Therewas________time________Ihatedtogotoschool.
A．a；thatB．a；when
C．the；thatD．the；when
解析：选B。句意：曾经有一段时间我痛恨上学。第一空不表示特指，第二空when引导的定语从句修饰先行词time，且在从句中作时间状语。
作文指导
并列句
◆什么是并列句
并列句由两个或两个以上的简单句构成，这些简单句通过并列连词或表并列关系的副词连接，有时也可以用分号连接，它们在整个句子中的地位是平等的，没有主从之分，互不依从。
◆主要并列关系
并列句一般由三种方式连接而成，连词、连接副词和分号。一般来说，只有当两个分句之间的关系比较明确时，才会只用分号(不用连词)连接，而大多数情况下都需要使用并列连词或副词进行连接。因此，要正确地表达出句子之间的并列关系，就必须熟悉并掌握英语中常见的表示各种并列关系的连词和副词。
英语中主要的并列关系及常用连词或副词参见下表：
关系常用并列连词或副词
并列and，aswellas，both...and，notonly...but(also)，neither...nor
转折或对比but，however，whereas，while，yet，still，instead，nevertheless，notwithstanding，ontheotherhand，not...but，ratherthan，incontrast，onthecontrary
选择or，nor，orelse，otherwise，either...or
递进besides，also，even，moreover，likewise，furthermore，what’smore，inaddition
因果for，thus，so，therefore，hence，consequently，accordingly，asaresult
时间then，meanwhile，subsequently，afterward，later
解释thatis(tosay)，inotherwords

①Wemustmakegreateffortstocatchupwithothers，orwewillfallbehindtheothersforever.(选择关系)
②Shewantedtogotothecinema，butherparentstoldhernotto.(表转折)
　以上两句均属于并列句。第①句由or连接，两个并列分句之间是选择关系；第②句由but连接，两个并列分句之间是转折关系。

①EitheryouimproveyourworkorIshalldismissyou.(选择关系)
②Notonlydidhespeakmorecorrectly，butalsohespokemoreeasily.(并列关系)
　以上两句均属于并列句。第①句由either...or...连接，两个并列分句之间是选择关系；第②句由notonly...butalso...连接，两个并列分句之间是并列关系。

①Therewasnonews；neverthelessshewentonhoping.(转折关系)
②Heneverwentagain，nordidhewritetoapologize.(并列关系)
　有些副词也起连词作用，可帮助构成并列句，第①句由nevertheless连接，两个并列分句之间是转折关系；第②句由nor连接，两个并列分句之间是并列关系。

高考英语必修3Unit4顶尖复习教案

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。教师要准备好教案，这是教师的任务之一。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高考英语必修3Unit4顶尖复习教案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

高考英语必修3Unit4顶尖复习教案
Unit4　Astronomy：thescienceofthestars　——天文学：恒星科学
核心词汇
1．Doyouthinkoureducation____________(制度)needsimproving?
2．The____________(气候)ofsouthernFloridaattractsthousandsoftouristseachwinter.
3．Withoutpracticetherewouldbeno____________(理论)．
4．Thehenwasoldanditstopped____________(下蛋)eggs.
5.Theidea____________(存在)onlyinthemindsofusyoungpeople.
6．ProfessorLihassolvedthe____________(难题)andeveryoneischeering.
7．Mars’__________(万有引力)isonlyabout38%ofEarth’s.
8．Raisingyourchildtotellthedifferencebetweenrightandwrongisoneofthef____________tasksofparenthood.
9．用harm的适当形式填空
(1)Airpollutionwillgetworseandthiswillbe____topeople，forexample，itcancausecancer.
(2)Rubbishcanbechangedinto____________things.
(3)Don’t____________youreyesbyreadinginthedimlight.
10．Lastnightwehadadiscussion，whichbecamemoreandmore____________.Finallywereachedanagreementthatwewillneveruse____________whateverhappens.(violent)
1.system　2.climate　3.theory　4.laying　5.exists6.puzzle　7.gravity　8.fundamental　9.(1)harmful,(2)harmless　(3)harm　10.violent；violence
高频短语
1．________________及时，终于
2．________________下蛋
3．________________产生；分娩
4．________________轮到某人；接着
5．________________阻止；制止
6．________________挡住(光线)
7．________________感到高兴；感到振奋
8．________________既然
9．________________突发；爆发
10．________________密切注视；当心；提防
1.intime　2.layeggs　3.givebirthto　4.inone’sturn　5.prevent...from　6.blockout　7.cheerup　8.nowthat,9.breakout　10.watchout
重点句式
1．________________wasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.
随后它会变成什么没有人知道，直到38～45亿年前，这团尘埃才慢慢地形成一个固体的球状物。
2．Theearthbecame____________itwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.
地球变得如此猛烈，以至于它的形状能否持久还不清楚。
3．Thisproducedachainreaction，which__________________.
这就产生了一系列的反应，使得生命有可能发展了。
4．Wewatched，________________ontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.
我们惊奇地看着，随着地球引力的增加，宇宙飞船的外层燃烧起火。
5．ButwhenItriedtostepforward，IfoundIwascarried_________ontheearthandfellover.
而当我试着向前迈步时，我发觉我被送出很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。
6．“...walkingdoesneedabitofpractice________________gravityhaschanged.”
“……既然重力改变了，走路也确实需要练一练了。”
1.Whatitwastobecome　2.soviolentthat　3.madeitpossibleforlifetodevelop　4.amazedasfirebrokeout,5.twiceasfaras　6.nowthat
知识详解
1.exist　vi.　存在，生存
(回归课本P26)Theylaideggstooandexistedontheearthformorethan140millionyears.
它们也生蛋，在地球上生存了一亿四千多万年。
[归纳拓展]
①(牛津P697)Theycan’texistonthemoneyhe’searning.
他们靠他挣的那点钱无法维持生活。
②Thereexistsagoodwaytosolvetheexistingproblemingeography.有一个解决现存地理问题的好办法。
③Nooneknowshowthisworldcameintoexistence.
没有人知道这个世界是怎样形成的。
[例句探源]
[即境活用]
1．完成句子
(1)巴基斯坦在战后就以一个独立的国家存在了。
Pakistan________________________________________________countryafterthewar.
答案：cameintoexistenceasanindependent
(2)就我所知，他们收入微薄，几乎无法维持生活。
AsfarasIknow，theyarepaidhardlyenough________________________.
答案：toexiston
2.puzzle　n．　谜；难题　vt.vi.　(使)迷惑；(使)为难
(回归课本P27)Howlifebeganonearthisoneofthebiggestpuzzlesthatscientistsfoundhardtosolve.地球生命如何起源是科学家们觉得很难解决的最大的难题之一。
[归纳拓展]
①(牛津P1616)Whatpuzzlesmeiswhyheleftthecountrywithouttellinganyone.
令我不解的是，他为什么悄悄地离开了这个国家。
②Thepolicearestillpuzzlingabout/overhowtheaccidentcouldhavehappened.
警察仍然正在苦思这起事故是怎么发生的。
[例句探源]
③Scientistshavebeentryingtosolvethispuzzleforyears.
多年来科学家们一直试图解开这一谜团。
④(牛津P1616)HelookedpuzzledsoIrepeatedthequestion.
他好像没听懂，于是我又把问题重复了一遍。
2．Shelostheartsinceshefailedintheexam.Shefelt________aboutherfuture.
A．puzzleB．puzzling
C．puzzledD．puzzles
解析：选C。后句句意：她对她的将来感到迷惑。puzzledadj.(人)迷惑的，迷惘的；puzzlingadj.(物)令人迷惑的。
[即境活用]
3.pull　n.vt.　拉(力)；拖；牵引力
(回归课本P30)Astherocketroseintotheair，wewerepushedbackintoourseatsbecauseweweretryingtoescapethepulloftheearth’sgravity.
随着火箭的升空，由于我们在努力挣脱地球的引力，我们被向后推在座位上。
[归纳拓展]
①Hepulledthedooropenandrushedout.
他拉开门，冲了出去。
②(牛津P1604)Thepolicecarsignalledtoustopullin.
警车发出信号，要我们驶向路边停靠。
③Wewavedasthetrainpulledoutofthestation.
火车驶出车站时我们挥手告别。
④ThedoctortoldmethatIwouldpullthrough.
医生告诉我，我会康复的。
[例句探源]

3．用pulldown；pullin；pullout；pullthrough填空：
(1)Houseswere________tomakewayforanewhighway.
答案：pulleddown
(2)Cheerup！Takemoreexerciseeverydayandyouwill________.
答案：pullthrough
[即境活用]
(3)John________behindmeandparked.
答案：pulledin
(4)Becarefulwhenyou________ofthedriveway.
答案：pullout
4.intime　及时；终于，总有一天
(回归课本P25)Theywereintimetoproducecarbon，nitrogen，watervapourandothergases，whichweretomaketheearth’satmosphere.
最终产生了碳、氮气、水蒸气和其他多种气体，从而形成了地球的大气层。
[归纳拓展]
①Thekidswillbeleavinghomeinnotime.
孩子们很快就要离开家了。
②(朗文P2162)Willyoubebackintimefordinner?
你会及时赶回来吃晚饭吗？
③(朗文P2162)Ishouldbebackintimetowatchtheshow.
我应该及时赶回来看那场演出。
④Thecompanyfiredhimfornotcomingtoworkontime.
那家公司因他不按时上班而解雇了他。
[例句探源]
4．Willyoubehome________toseethechildrenbeforetheygotobed?
A．ontimeB．intime
C．atatimeD．atonetime
解析：选B。句意：你会在孩子们上床睡觉之前回来看他们吗？intime意为“及时”，符合题意。ontime按时；atatime每次；atonetime曾经。
[即境活用]
5．________，IlostheartinEnglishlearning，butmyteacheroftensaidtome，“Keeponstudyinghard，andyou’llsucceed________.”
A．Atatime；intime
B．Atatime；ontime
C．Atonetime；intime
D．Atonetime；ontime
解析：选C。考查由time构成的固定搭配的用法。句意：曾经，我对英语学习失去信心，但老师常对我说：“坚持不懈的努力，最终会铸就你的成功。”atatime“每次”；atonetime“曾经，一度”相当于once；intime“及时，迟早”，当“迟早”讲时相当于soonerorlater；ontime“按时，准时”。由句意知应选C。
6．(江西景德镇模拟)—Doesheoftenaskyouforhelp?
—Oh，no，only________.
A．allthetimeB．atonetime
C．atatimeD．attimes
解析：选D。allthetime一直；atonetime曾经；atatime一次；attimes有时。
7．—IamafraidIcan’treturnthebooktoyoubeforeFriday.
—________.
A．Don’tbeafraidB．Becareful
C．NotatallD．Takeyourtime
解析：选D。句意：——恐怕我不能在星期五之前把这本书还给你。——慢慢来，别着急。Don’tbeafraid别害怕；Becareful小心，当心；Notatall一点也不；Takeyourtime即touseasmuchtimeasyouneedwithouthurrying“不用急，慢慢来”。根据题意只有D项符合句意。
5.inone’sturn　轮到某人；接着
(回归课本P26)Thustheyhave，intheirturn,becomethemostimportantanimalsontheplanet.
于是，他们接着成为了这个行星上最重要的动物。
[归纳拓展]
①Whenitisinmyturn，Iamtooexcitedtospeak.
当轮到我时，我激动得都说不出话来了。
②Thecustomerpraisedthemanager，whointurnpraisedhisstaff.
顾客表扬了经理，经理转而表扬了员工。
③Alltheoriesarederivedfrompracticeandinturnservepractice.
所有的理论都来源于实践，并反过来为实践服务。
④Nowitisyourturntolookafterthechildren.
现在轮到你照看孩子了。
[例句探源]
8．Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars，andthis________createsfurtherproblems.
A．inshort　B．incase
C．indoubtD．inturn
解析：选D。inturn在该题中的意思为“反之；反过来”。
[即境活用]
6.prevent...from...　防止某事发生
(回归课本P26)Theyareputtingtoomuchcarbondioxideintotheatmosphere，whichpreventsheatfromescapingfromtheearthintospace.
他们把过多的二氧化碳释放到大气层中，这使得地球上的热不能释放到太空中去。
[归纳拓展]
①(朗文P1612)Guardsstoodatthedoorstopreventanyonefromleaving.
守卫站在门口阻止任何人离开。
②Oncehehasmadeuphismind，noonecanpreventhimfromcarryingouttheplan.
一旦他下定决心，谁也阻止不了他执行这个计划。
③Hisadvicekeptmefrommakingaseriousmistake.
他的忠告使我免于犯一个严重的错误。
[例句探源]
9．Allpossiblemeans________.However，nothingcan________himdyingoflungcancer.
A．hastried；stop
B．havetried；keep
C．hasbeentried；prevent
D．havebeentried；stop
解析：选D。前一句的主语是Allpossiblemeans，means用all修饰，看作是复数，后面的谓语动词要用复数形式并且用被动语态；后一句是“阻止某人做某事”，him后省略了from，故选D。
[即境活用]
7.cheerup　(使)高兴；使振奋；感到振奋
(回归课本P31)Icheeredupimmediatelyandfloatedweightlesslyaroundinourspaceshipcabinwatchingtheearthbecomesmallerandthemoonlarger.
我立刻感到很高兴，由于失重我在太空舱里飘来飘去，我望着(身后的)地球越来越小，而(前方的)月球越来越大。
[归纳拓展]
①(牛津P327)GiveMaryacall;sheneedscheeringup.
给玛丽打个电话，她需要人安慰。
②Thegoodnewscheered(up)everybodywhoheardit.
喜讯使每一个听到的人感到高兴。
③ThecrowdcheeredwildlyatthesightofLiuXiang.
看到刘翔后，人群热烈欢呼起来。
④Theydothisinordertoencouragecrowdstocheertheirsportsteams.
她们这样做是为了鼓励人们为她们的球队加油。
[例句探源]
10．—I’mthinkingofthetesttomorrow.I’mafraidIcan’tpassthistime.
—________！I’msureyou’llmakeit.
A．Goahead　B．Goodluck
C．NoproblemD．Cheerup
解析：选D。句意：——我正在考虑明天考试的问题，恐怕这次我会不及格。——振作起来！我相信你会通过的。根据上下文只有Cheerup“振作起来”符合题意，而Goahead继续；Goodluck好运气；Noproblem没问题，均不符合题意。
句型梳理
1　“...walkingdoesneedabitofpracticenow_thatgravityhaschanged.”(P31)
“……既然重力改变了，走路也确实需要练一练了。”
　nowthat由于；既然，引导原因状语从句，有时that可以省略。
①Nowthatyouhavefinishedyourwork，you’dbetterhavearest.
既然你的工作已经做完了，最好休息一下吧。
②Now(that)theweatherisfine，let’sgoforaride.
既然天气那么好，我们开车去兜风吧。
③Nowyouhavegrownup，youcanmakeupyourmindbyyourself.你已长大了，可以自己做决定了。
[易混辨析]
because，since，as，for，nowthat
(1)because语气最强，一般指事情发生的直接原因，回答提问时，一般放在主句之后。
(2)since语气较弱，指双方都明确的原因或众所周知的原因，侧重主句，从句表示显然的或已知的理由。
(3)as语气比because弱，所引导的从句表示的是显而易见的原因和理由，从句一般放在主句前。
(4)for是并列连词，表示推断的原因，或对前一分句补充说明理由。for表示这一用法时需放在两句之间。
①Hewasabsentfromthemeetingbecausehewasillyesterday.
②Sinceyoucan’tanswerthequestion，I’llasksomeoneelse.
③Astherewasnoanswer，wewrotehimagain.
④Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet.
[即境活用]　
11．________you’vegotachance，youmightaswellmakefulluseofit.
A．NowthatB．After
C．AlthoughD．Assoonas
解析：选A。句意：既然你得到了一次机会，不妨充分利用它。
12．—DidyoureturnFred’scall?
—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.
A．thoughB．unless
C．whenD．because
解析：选D。根据语意看，后面的句子表示“没有必要的原因”，所以用because。
2　ButwhenItriedtostepforward，IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.(P31)
而当我试着向前迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。
　倍数的表达方式。
(1)“A＋倍数＋形容词或副词的比较级＋than＋B”，表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍”。
(2)“A＋倍数＋as＋形容词或副词的原级＋as＋B”，表示“A是B的多少倍”。
(3)“A＋倍数＋thesize/height/length/width，etc.＋of＋B”，表示“A是B的多少倍”。
(4)A＋倍数＋what从句。
①Therearefivetimesmorebooksinourlibrarythaninyours.
我们图书馆里的书比你们图书馆里的书多五倍。
②Ourcityhasexperiencedtwiceasmuchrainthisyearasitdidlastyear.
我们的城市今年的降雨量是去年的两倍。
③Myhouseistwicethesizeofmyparents’．
我的房子是我父母的两倍大。
④Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.
现在的产量是10年前的3倍。
[即境活用]　
13．(年高考辽宁卷)Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s，butitcost________his.
A．asmuchtwiceas　B．twiceasmuchas
C．muchastwiceasD．astwicemuchas
解析：选B。句意：彼得的夹克衫看起来与杰克的一样，但是却是他的价钱的两倍。考查倍数句型“倍数＋as＋原级＋as...”。
14．Tenyearsagothepopulationofourvillagewas________thatoftheirs.
A．astwicelargeasB．twiceaslargeas
C．twiceasmuchasD．astwicemuchas
解析：选B。句意：十年前我们村的人口是他们村的两倍。population往往与large或small搭配，且形容词比较级的结构之一为：倍数＋as＋形容词原级＋as...。

高考英语必修3Unit2顶尖复习教案

老师工作中的一部分是写教案课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？小编特地为您收集整理“高考英语必修3Unit2顶尖复习教案”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

高考英语必修3Unit2顶尖复习教案
Unit2　Healthyeating　健康膳食
核心词汇
1．Takingregularexerciseandhavingahealthy____________(饮食)aregoodforyourhealth.
2．Weaimtooffergoodservicetoallour____________(顾客)．
3．Youshould____________(权衡)theadvantagesagainstthedisadvantagesbeforeyougiveupyourpresentjob.
4.Sheusually____________(结合)creativeimaginationwithintelligencetocreatesomewonders.
5．Manythousandsofpatientshave____________(受益)fromthisnewtreatmentandrecoveredquickly.
6．Afterthetiringtrip，his____________(力气)gaveout.
7．Theteachertoldhimnotto____________(叹息)overthefailureofyesterday’stest.
8．HisEnglishwasso____________(有限的)thathecouldn’teventelltheforeignfriendwherehewasfrom.
9．Childrenare____________(好奇)abouteverything，soteachersandparentsshouldsatisfytheir____________(好奇心)．
10．用weak的适当形式填空
(1)Ifyou____________andhaveacigarette，donotfeelashamed.
(2)Weshouldknowourstrengthsand____________andthinkwhatcouldbedoneaboutthem.
1.diet　2.customers　3.balance　4.combines　5.benefited　6.strength　7.sigh　8.limited　9.curious；curiosity10.(1)weaken(2)weaknesses
高频短语
1．________________平衡饮食
2．________________应当；应该
3．________________减轻体重；减肥
4．________________被放过；(做坏事)不受惩罚
5．________________说谎
6．________________赢回；重新获得
7．________________谋生
8．________________欠债
9．________________暗中监视；侦查
10．________________削减；删节
11．________________不久以后
12．________________增加体重
1.balanceddiet　2.oughtto　3.loseweight　4.getawaywith　5.tellalie　6.win...back　7.earnone’sliving　8.indebt　9.spyon　10.cutdown　11.beforelong12.putonweight
重点句式
1．________couldbe________.
再没有比这些更好吃的了。
2．Hecouldnot________YongHui____________________！
他可不能让雍慧哄骗人们后而不受惩罚！
3．____________sitdownandtryameal?
你为什么不坐下来吃顿饭呢？
4．Accordingtomyresearch，________yourrestaurant________mine________abalanceddiet.
我的研究表明，你我两家所提供的都不是平衡膳食。
5．Theirbalanceddietsbecame____________beforelongWangPengbecameslimmerandYongHuiputonmoreweight.
他们的平衡膳食如此有效，不久王鹏变得苗条了，而雍慧也长肉了。
1.Nothing；better　2.have；gettingawaywithtellingpeoplelies　3.Whydon’tyou　4.neither；nor；offers　5.suchasuccessthat
知识详解
1.balance　n．　天平；平衡；结余，余额　v．　平衡；权衡
(回归课本P9)Whatwillhappentoyouifyoudon’teatabalanceddiet?
假如你的饮食不均衡会怎么样？
[归纳拓展]
①Ithinkit’simportanttohaveabalancebetweenstudyandasociallife，soI’mgoingtojoinafewclubs.
我认为保持学习和社交的平衡很重要，所以我打算参加几个社团。
②(朗文P128)Ridingabikehelpsdevelopachild’ssenseofbalance.
骑自行车有助于培养孩子的平衡感。
③Onbalance，thecompanyhashadasuccessfulyear.
总的来说，公司这一年是成功的。
[例句探源]

[即境活用]
1．完成句子
(1)众所周知，均衡的膳食使我们身体健康。
Asisknowntous，________________________cankeepourbodyhealthy.
答案：abalanceddiet
(2)生活中他很好地平衡了工作与玩的关系。
Thereis________________________________workandplayinhislife.
答案：anicebalancebetween
2.diet　n．　日常饮食　vt.vi.　节食，使实施饮食疗法
(回归课本P9)Everybodyhastoeat，butdoyoueatahealthydiet?
每个人都要吃东西，但是你有健康的饮食吗？
[归纳拓展]
①Nosugarinmycoffee，please；I’mdieting.
请不要给我的咖啡放糖，我在节食。
②(牛津P552)Idecidedtogoonadietbeforemyholiday.
我决定在休假前节食。
③Itisimportanttohaveabalanced，healthydiet.
拥有均衡、健康的饮食很重要。
④Thedoctorputhimonadietafteroperation.
手术之后，医生规定了他的饮食。
[例句探源]
2．—Wouldyoulikesomemorechicken?
—No，thanks.Iam________adietandI’mtryingto________weight.
A．on；lose　B．on；puton
C．in；haveD．in；lose
解析：选A。onadiet是固定短语，“节食”；loseweight“减肥”。
[即境活用]
3.curiosity　n．　好奇心，求知欲
(回归课本P10)CuriositydroveWangPenginside.
王鹏受到好奇心的驱使，走了进去。
[归纳拓展]
①(牛津P489)Theletterwasn’taddressedtomebutIopeneditoutofcuriosity.
那封信不是写给我的，然而我出于好奇把它拆开了。
②(陕西高考)Hewascurioustoknowwhatwashappeningintheoffice.
他想知道办公室里正在发生什么事情。
③Childrenarecuriousabouteverythingaroundthem.
小孩对周围的所有事物感到好奇。
④Itwascuriousthatshedidn’ttellanyone.
她没有告诉任何人，这很反常。
[例句探源]
3．(高考天津卷)Peoplehavealwaysbeen________aboutexactlyhowlifeonearthbegan.
A．curious　B．excited
C．anxiousD．careful
解析：选A。句意：人们一直对世界上的生命起源非常好奇。becuriousabout对……好奇；excited兴奋的；anxious焦虑的；careful认真的。
[即境活用]
4.lie　vi.n．　说谎；谎话，谎言
(回归课本P10)HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!
他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚！
[归纳拓展]
①(牛津P1165)Youcouldseefromhisfacethathewaslying.
从他的表情上你可以看出他在撒谎。
②Hedidn’tfinishhishomeworklastnightsohetoldalie.
他昨天晚上没有完成作业，所以他说了谎。
③Thesurvivorslayonthebeach，exhaustedandshocked.
幸存者们躺在沙滩上，疲劳不堪又深感震惊。
④Shetoldmethathappinessliesinhelpingotherstobehappy.
她告诉我快乐的真谛在于帮助他人变得快乐。
[例句探源]
4．躺在那里的那个人撒谎说他把钱放在桌子上了。
Theman________there________thathehad________themoneyonthetable.
答案：lying；lied；laid
[即境活用]
5.limit　n．　界限；限度　vt.　限制；限定
(回归课本P14)Idon’twanttoupsetyou，butIfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.
我并不想让你心烦，不过我发现你菜谱上的菜太少了，所以我也就不着急了，我也开始宣传我餐馆的食物的好处。
[归纳拓展]
①I’llhelpasmuchasIcan，butthereisalimittowhatIcando.我会尽力帮忙，但我所能够做的也是有限的。
②Ibelieveteachingshouldnotbelimitedtotheclassroom.
我认为教学不应该局限在教室内。
③Theydidwellwithinthelimitsoftheirknowledge.
由于知识所限，他们已经做得很好了。
[例句探源]
④(牛津P1175)Theamountofmoneyyouhavetospendwilllimityourchoice.
你要消费的金额限制着你的选择。
⑤Thistechniqueisusefulbutithasitslimitations.
这种技术实用但也有局限性。
5．—Isthereany________tothetimethatIcanstayhere?
—Yes，youmustleaveherebeforehecomesback.
A．number　B．length
C．limitD．matter
解析：选C。问句句意：我待在这里的时间有限制吗？limit表“限定，限制”之意。如：MymothersetsalimittotheamountoffoodthatIcaneat.我母亲限制我的饭量。
[即境活用]
6.benefit　v．　使……受益，得益于；得利于
　n．　好处，利益，优势
(回归课本P14)Idon’twanttoupsetyou，butIfoundyourmenusolimitedthatIstoppedworryingandstartedadvertisingthebenefitsofmyfood.
我并不想让你心烦，不过我发现你菜谱上的菜太少了，所以我也就不着急了，我也开始宣传我餐馆的食物的好处。
[归纳拓展]
①(牛津P170)Weshouldspendthemoneyonsomethingthatwillbenefiteveryone.
我们应该把这笔钱花在大家都能得益的事上。
②Iamsurethateveryonewillbenefitalotfromthisactivity.
我相信大家都会从这个活动中获益良多。
③Manypeoplefindthatregularphysicalactivitygivesthemanunexpectedbenefit.
许多人发现定期锻炼使他们受益匪浅。
④ItissaidthatYogaisofgreatbenefittohumanhealth.
据说瑜伽对人体健康有很大益处。
[例句探源]
6．Alargesumofmoneyhasbeenraisedforthe________ofthepoorlyeducatedchildreninthemountainousdistricts.
A．profitB．favour
C．advantageD．benefit
解析：选D。forthebenefitof...为了……的利益。
[即境活用]
7．Asweallknow，practicingYoga________ourhealth；thatistosay，ourhealthcan________it.
A．benefitsto；benefit
B．benefits；benefitfrom
C．benefitsfrom；benefit
D．benefits；arebenefitedfrom
解析：选B。句意：众所周知，练瑜伽有助于我们的健康，也就是说，我们的健康将从练瑜伽中受益。benefit常用于sth.benefitssb.或sb.benefitsfromsth.结构中，两者均为固定搭配，由该结构可知应选B项。
7.strength　n.[U]力量，体力[C]长处，强项
(回归课本P11)ThestrengthofthedietinWangPeng’srestaurantwasthatitprovidedplentyofenergygivingfood.
王鹏餐馆的饮食优点在于它能提供含有足够热量的食物。
[归纳拓展]
①(天津高考)Whenwethinkofleadership，weoftenthinkofstrengthandpower.
一想到领导才能，我们通常会想到实力和权力。
②(年高考浙江卷)Eachofushasourownstrengthsandweaknesses.
我们每个人都有自己的强项和弱项。
③Theabilitytokeepcalmisoneofhermanystrengths.
能够保持冷静是她的多项长处之一。
④Ourfriendshiphassteadilystrengthenedovertheyears.
我们的友谊逐年加深。
[例句探源]
8．(年高考浙江卷)PractisingChinesekungfucannotonly________one’sstrength，butalsodevelopone’scharacter.
A．bringup　B．takeup
C．buildupD．pullup
解析：选C。句意：练中国功夫不仅能增强人的力量，还能培养人的性格。buildupone’sstrength为固定短语，意为“增强某人的力量”。
[即境活用]
9．Tomakemembersofateamperformbetter，thetrainerfirstofallhastoknowtheir________andweaknesses.
A．strengthsB．benefits
C．techniquesD．values
解析：选A。本题考查词汇。strength此处意为“长处；优势”，根据句意：为了使体育队的成员在比赛中取得更好的成绩，教练首先要了解队员的强项和薄弱的地方，可判断出选A。
8.getawaywith　被放过，(做坏事)不受惩罚
(回归课本P10)HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!
他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚！
[例句探源]
①Fortheseriousaccident，hegotawaywithonlyafine.
那么严重的事故，他交了罚款就完事了。
②Thechildoughttobepunished.Youshouldn’tlethimgetawaywithtellinglies!
这孩子应该受到惩罚，对他撒谎这事你不应就这么算了！
③(湖北高考)Ifwecangetoverourpresentdifficulties，theneverythingshouldbeallright.
如果我们克服了目前的困难，那么一切都应该会好起来。
④(重庆高考)Isn’tittimeyougotdowntomarkingthepapers?
你是不是该开始批改试卷了？
[即境活用]
10．(高考福建卷)We’vejustmovedintoabiggerhouseandthere’salottodo.Let’s________it.
A．keepupwithB．doawaywith
C．getdowntoD．lookforwardto
解析：选C。句意：我们刚搬进一幢较大的房子，有许多事要做。让我们着手做吧。本题考查动词短语辨析。A项意为“跟上”；B项意为“废除，去掉”；C项意为“开始，着手做”；D项意为“期望”。
11．It’sgoingtorain.XiaoFeng，willyoupleasehelpme________theclothesontheline?
A．getoffB．getback
C．getinD．geton
解析：选C。句意：要下雨了。小锋，请你帮我把绳子上的衣服收起来好吗？getoff下车；getback返回，回去，回家；getin＝tocollectorgathersth.收集，收割；geton进展，进步。
句型梳理
1　Nothingcouldbebetter.(P10)
再没有比这些更好吃的了。
　(1)形容词的比较级与否定代词nothing连用，表达最高级的含义。有此用法的常用否定词有：no，not，never，hardly，nothing，nobody等。
(2)表示最高级意义的几种特殊结构：
never＋比较级
nothing/no＋so＋原级＋as...
nothing/no＋比较级＋than...
can/could＋never/not＋enough/too
①ItwasnotuntilthenthatIsuddenlyrealizednobodywashappierthanIwas.
直到那时我才突然意识到没有人比我更幸福的了。
②NothinginmylifeshookmesodeeplyasthefirstvisittoChina.在我的一生中给我震撼最大的是第一次到中国参观。
③Youcanneverbetoocareful.你再怎么小心也不过分。
[归纳拓展]
12．(北京海淀区模拟)—OurwomenathletesachievedgreatsuccessintheVancouverWinterOlympicGames.
—Yes.Noonecouldperform________，Ithink.
A．well　B．better
C．bestD．thebest
解析：选B。答句句意：——我们的女运动员在温哥华冬奥会上取得了巨大的成就。——是的。我想，没人比她们表现得更精彩了。此处用“否定形式＋比较级”表达“没人比……更……，最……”之意。
13．Howbeautifullyshesings！Ihaveneverheard________.
A．thebettervoiceB．agoodvoice
C．thebestvoiceD．abettervoice
解析：选D。never...better...表示最高级，“我从未听过这么好的歌声(嗓音)”。
2　HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies！(P10)
他可不能让雍慧哄骗人们却不受惩罚！
　(1)havesb.doing意为“允许某人做某事”时，常用于否定句中；意为“使某人做某事”时，多用于肯定句中。
(2)havesb.do让某人做某事。
(3)havesth.todo有事要做。
①Ican’thaveyouspeakingtoyourmotherinarudemanner.Youmustapologizetoherimmediately.
我不允许你用那种粗鲁的方式跟你的妈妈说话。你必须立刻向她道歉。
②Ihavealotofthingstodoatpresent，soIcan’tgooutwithyou.
目前我有许多事情要做，因此我不能与你一起出去。
③TheteacherhadhisstudentsreadEnglisheverymorningforhalfanhour.
这位老师让他的学生每天早上读半个小时的英语。
[即境活用]　
14．Thedirectorhadherassistant________somehotdogsforthemeeting.
A．pickedup　B．picksup
C．pickupD．pickingup
解析：选C。句意：主任让她的助手为会议准备了些热狗。havesb.dosth.让某人干某事。如：Motherhadmegototheshopandbuysomesalt.妈妈让我去商店买些食盐。
15．—Excuseme，sir，whereisRoom301?
—Justaminute.I’llhaveBob________youtoyourroom.
A．showB．shows
C．toshowD．showing
解析：选A。此题考查动词have的用法。havesb.dosth.命令或安排某人做某事。

高考英语必修2Unit5顶尖复习学案

高考英语必修2Unit5顶尖复习学案
Unit5　Music　音乐
核心词汇
1．WhenIcamein，he____________(假装)tobereading.ButIknewheactuallywaswatchingTV.
2．Wesawtheplayseparatelyandexchangedouropinions____________(后来)．
3．Eventsinearlychildhoodhelpto____________(形成)ourpersonalitiesinlaterlife.
4.It’snotagoodideatodisciplinetheclassbygivingthem____________(额外的)homework.
5．The____________(音乐家)willgiveaconcertinhishometownattheinvitationofthemayor.
6．Hehas____________(赚)alotofmoneythismonthbyworkingonaparttimejob.
7．Iheartheconcertwillbe____________(广播)liveonTVtomorrowevening.
8．IneedyoutomessagemeyourfullnameandaddresssothatIcansendyouthe____________(邀请函)totheirwedding.
9．Manyvisitors____________bythebeautyoftheWestLake，sayingthatthebeautifulscenerythereisreally____________.(attraction)
10．Itwashergoodfriend’swordsthatgaveherthe____________andstrengthtocontinuewithherstudies.Soshewashopefully____________thatshecouldovercomethedifficultiesshemet.(confident)
1.pretended　2.afterwards　3.form　4.extra　5.musician　6.earned　7.broadcast　8.invitation　9.areattracted；attractive　10.confidence；confident
高频短语
1．________________梦见；梦想；设想
2．________________说实在地；实话说
3．________________认为有(重要性、意义)；附上；连接
4．________________用现金；有现钱
5．________________戏弄
6．________________依赖；依靠
7．________________熟悉；与……熟悉起来
8．________________大约
9．________________打碎；分裂；解体
10．________________另外；也
11．________________分类
12．________________最重要；首先
1.dreamof　2.tobehonest　3.attach...to　4.incash5.playjokeson　6.relyon　7.be/getfamiliarwith　8.orso　9.breakup　10.inaddition　11.sortout　12.aboveall
重点句式
1．____________，alotofpeople________________becomingrichandfamous.
说实在地，很多人把名和利看得很重要。
2．Themusicianswereto____________eachother____________playmusic，____________wasbasedlooselyontheBeatles.
组成乐队的音乐人演奏音乐，还彼此打趣逗笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。
3．Theywere_____popular_____theirfansformedclubsinorderto_____more_____them.
他们是如此受欢迎以至于为了能更熟悉他们，他们的歌迷们组成了俱乐部。
4．Atlast________________，Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountry_______itbecametoopainfulforthem.
最后，由于深感苦恼，神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。
1.Tobehonest；attachgreatimportanceto　2.playjokeson；aswellas；mostofwhich　3.so；that；get；familiarwith4.feelingveryupsetandsensitive；before
知识详解
1.form　n．　形状，形态，外形；表格，形式
vt.(使)组成；形成；构成；排列
(回归课本P34)Butjusthowdopeopleformaband?
但是人们是怎样组成一个乐队的呢？
[归纳拓展]
[例句探源]　
①Thesesnowymountaintopsformabeautifulpicturethatwillmakeanyviewersspeechless.
这些白雪皑皑的山峰构成了一幅美丽的图画，美得会让任何游客无法用语言形容。
②Aplanbegantoforminhismind.
一个计划开始在他的脑海中形成。
③Toapplyforajob，youmustfillin/outaform.
申请工作要填表。
④Hehasformedthehabitofgettingupearly.
他已经养成了早起的习惯。
⑤Japanisformedoffourlargeislands.
日本是由四个大岛组成的。
[即境活用]　
1．(年高考湖北卷)You’dsoundalotmorepoliteifyoumakearequest________aquestion.
A．insearchof　B．intheformof
C．inneedofD．inthedirectionof
解析：选B。句意：如果你以问题的形式提出要求，那么会显得更有礼貌。insearchof寻找，寻求；intheformof以……形式；inneedof(inwantof)需要；inthedirectionof朝着……方向。又如：Itoldhimthebadnewsintheformoftellingthestory.我以讲故事的形式告诉了他这个噩耗。
2.pretend　vt.vi.　假装；假扮；扮演
(回归课本P34)DoyousingkaraokeandpretendyouareafamoussingerlikeSongZuyingorLiuHuan?
你唱卡拉OK并假装你是宋祖英或刘欢那样的著名歌星吗？
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P1567)Hepretendedtohisfamilythateverythingwasfine.
他对家人佯称一切都好。
②Whenhismothercamein，hepretendedtobedoinghishomework.
妈妈进来时，他假装正在做作业。
③Hepretendednottohaveheardaboutit.
他假装没听过这事。
[即境活用]　
2．完成句子
(1)他假装早就知道了问题的答案。
He________________________________theanswertotheproblem.
答案：pretendedtohaveknown
(2)我们来做游戏，假装我们是警察。
Let’splayagameand________________we’repolicemen.
答案：pretendthat
3.attach　vt.vi.　附加；缚上；系上；贴上；使依恋；连接
(回归课本P34)Tobehonest，alotofpeopleattachgreatimportancetobecomingrichandfamous.
说实在地，许多人把名和利看得很重要。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P109)Theyhaveattachedanumberofconditionstotheagreement.
他们在协议上附加了一些条件。
②(牛津P109)Iattachgreatimportancetothisresearch.
我认为这项研究十分重要。
③(牛津P109)HeattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn’tgetridofhim.
在聚会上他老是缠着我，我简直无法摆脱他。
[即境活用]
3．Parents________muchimportancetoeducation.Theywilldotheirbesttogivetheirchildrenthatpricelessgift.
A．attach　B．pay
C．linkD．apply
解析：选A。句意：父母都十分重视教育，他们会竭尽所能给他们的孩子们那种极其贵重的礼物。attachimportance(significance，value，weight)to...认为……有重要性(意义、价值、分量)；pay付钱；link...to...把……和……连接在一起；apply...to...把……应用于……。
4.sensitive　adj.　敏感的；灵敏的；容易生气的；易受伤
　害的
(回归课本P38)Atlastfeelingveryupsetandsensitive，Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountrybeforeitbecametoopainfulforthem.
最后，由于深感苦恼，神经高度紧张，弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P1816)Heisverysensitiveabouthisweight.
他很忌讳别人说他胖。
②Don’tbesosensitive；Iwasonlyjoking.
不要那么敏感，我只是开玩笑。
③Mylegissensitivetochangesintemperature.
我的腿对温度的变化很敏感。
[即境活用]　
4．(年高考江西卷)Frankputthemedicineinatopdrawertomakesureitwouldnotbe________tothekids.
A．accessible　B．relative
C．acceptableD．sensitive
解析：选A。句意：弗兰克把药放在一个顶部的抽屉里以确保孩子们够不到。accessible易接近的，易到手的，符合语境。relative有关系的，相关的；acceptable可接受的；sensitive敏感的，后三项皆不合句意。
5．(年高考江苏卷)Comparedwithhissister，Jerryisevenmore________to，andmoreeasilytroubledby，emotionalandrelationshipproblems.
A．scepticalB．addicted
C．availableD．sensitive
解析：选D。句意：Jerry和他的妹妹相比，对于情感和人际关系方面的问题更敏感，更容易被困扰。sceptical怀疑的；addicted沉迷的；available(指物)可用的或可得到的；(指人)可会见的，可与之交谈的；sensitive敏感的，神经过敏的，易受伤害的。
5.familiar　adj.　熟悉的；常见的；亲近的
(回归课本P34)Theyweresopopularthattheirfansformedclubsinordertogetmorefamiliarwiththem.
他们是如此受欢迎以至于为了能与他们更熟悉，他们的歌迷们组成了俱乐部。
[归纳拓展]
[例句探源]　
①(牛津P724)Areyoufamiliarwiththecomputersoftwaretheyuse?
你熟悉他们使用的计算机软件吗？
②(2008年高考北京卷)SinceIamfamiliarwithBeijing，Icanhelpvisitorsfindtheirwayinthecity.
我熟悉北京，所以可以给游客指路。
③Yournameisfamiliartome.
你的名字我很熟悉。
[即境活用]　
6．我对这辆车很熟悉，这车与你的不一样。
I’m________________thiscar，whichisnot________________yours.
答案：familiarwith；similarto
6.aboveall　最重要；首先
(回归课本P40)Aboveall，justhavefun!
最重要的是一定要开心！
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P5)Aboveall，keepintouch.
最要紧的是保持联系。
②Childrenneedmanythings，butabovealltheyneedlove.
孩子们需要很多东西，但最重要的是他们需要关爱。
③OfcourseIadmirehim—afterall，heisagreatwriter.
我当然钦佩他——毕竟他是一位伟大的作家。
[即境活用]
7．用afterall；atall；allinall；aboveall填空：
(1)Don’tbetoohardonhim.____________，heisonlyafiveyearoldchild.
答案：Afterall
(2)Don’twasteanything，and____________，youcan’twasteyourtime.
答案：aboveall
(3)Thathatdoesn’tsuityou____________.
答案：atall
(4)Itwasn’tfunny，but____________itwasagoodmovie.
答案：allinall
7.breakup　打碎；散开；解体；结束；放假；分裂
(回归课本P34)Thebandbrokeupabout1970，buthappilytheyreunitedinthemid1980s.
乐队在1970年左右解散了，但令人高兴的是，他们在80年代中期又重组起来了。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P234)Themeetingbrokeupateleveno’clock.
会议在十一点散会。
②(牛津P234)She’sjustbrokenupwithherboyfriend.
她刚刚和男朋友分手。
③Afterafirebrokeoutinthelab，alotofequipmentwasdamaged.实验室发生火灾，很多设备被毁。
[即境活用]
8．用breakup；breakin；breakout；breakinto填空：
(1)Thewarcausedmanyfamiliesto____________.
答案：breakup
(2)Don’t____________whilewearetalking.
答案：breakin
(3)Thieves____________thebankbydiggingatunnel.
答案：brokeinto
(4)Aseriousforestfire____________lastMonday.
答案：brokeout
8.relyon　依靠；信赖；指望
(回归课本P34)Assomeoftheseactorscouldnotsingwellenough，theyhadtorelyonothermusicianstohelpthem.
由于一些演员唱得不够好，他们只好依靠别的乐手来帮助他们。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津P1680)Thesedayswerelyheavilyoncomputerstoorganizeourwork.
现在，我们在很大程度上依赖电脑来安排我们的工作。
②(牛津P1680)Youcanrelyonmetokeepyoursecret.
你可以相信我一定会为你保守秘密。
③Thesuccessofthisprojectreliesoneveryonemakinganeffort.本项目的成功有赖于诸位一起努力。
④Youmayrelyonitthathewillcometomeetyou.
你放心好了，他会来接见你的。
[即境活用]
9．Youcan’trely________himtodothejobproperly.Hedoesn’thaveanyexperience.
A．to　B．with
C．onD．in
解析：选C。relyonsb.todosth.“指望某人做某事，相信某人会做某事”，故C项符合。
　Themusiciansweretoplayjokesoneachotheraswellasplaymusic，mostofwhichwasbasedlooselyontheBeatles.(P34)
音乐家们组成乐队演奏音乐，还彼此打趣逗笑。这些玩笑和音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。
　mostofwhich是“名词/代词＋介词＋关系代词”结构引导定语从句。此类结构常见的有：some/several/afew/alittle/many/more/most＋ofwhich/whom等形式。
①Thereisaroom，thewindowofwhichfacestheriver.
那儿有一间房子，窗户朝着这条河。
②PresentatthemeetingwerealmostexpertsonDNA，mostofwhomcamefromtheUSA.
出席会议的大都是DNA专家，其中大部分来自美国。
③RecentlyIboughtanancientvase，thepriceofwhichwasveryreasonable.
最近我买了个古代的花瓶，它的价钱很合理。
[即境活用]　
10．(高考江苏卷)Thenewlybuiltcafe，thewallsof________arepaintedlightgreen，isreallyapeacefulplaceforus，especiallyafterhardwork.
A．that　B．it
C．whatD．which
解析：选D。句意：墙壁被粉刷成为淡绿色的那个新建的咖啡馆对我们来说确实是一个宁静的地方，尤其是辛劳工作之后。此处构成the＋n.＋of＋which，引导非限制性定语从句，which指代cafe。
句型梳理
比较句
比较句是指谓语中含有比较词语或比较格式的句子。
以下是比较句的常见句式：
1．“as＋adj./adv.＋as或notso/as＋adj./adv.＋as”句型。该句型常用来描述两个比较对象在程度上的相似或不同(即平时说的“等级比较和不等级比较”)。

Mycomputerisnotso/asexpensiveasyours.
我的电脑不如你的昂贵。
2．“asmany/few＋可数名词复数＋as”或“asmuch/little(少的)＋不可数名词＋as”。前者描述数目上的接近，后者描述量上的相近。

①Youmayborrowasmanybooksasyoucan.
你能借多少书就借多少。
②“Drinkasmuchwaterasyoucan，”thedoctorsaidtohim.
医生对他说到：“你要尽可能的多喝些水。”
3．“主语＋比较级＋thananyother...”结构表示：主语所描述的事物比其他任何一个都……，比较级形式表示最高级含义。

LiMingismuchclevererthananyotherstudentinhisclass.
李明是他班上最聪明的学生。
注意：若比较范围不同，than后应用“any＋可数名词的复数形式＋其他”。
4．诸如not，never之类的否定词与形容词或副词的比较级连用，表示最高级含义，意为“再也没有比……更……的了”。

Ihaveneverheardsuchaninterestingstory.
我从来没有听过比这更有趣的故事。
5．“no＋比较级＋than”结构表示对两个比较对象都进行否定(可由neither...nor...结构来改写)。

I’mnomorefoolishthanyou.
我们俩都不傻。(相当于NeitherInoryouarefoolish.)
6．“形容词比较级＋than＋形容词”，意为“与其……倒不如……”。

Shewasmoresadthanangrywhenhersonliedagain.
当她儿子再次撒谎时，与其说她生气倒不如说她伤心。
7．“wouldrather...than”，“prefer...to...”，“prefertodo...ratherthan...”这三个句型表示“宁愿……而不愿……；喜欢……胜过……；宁愿做……而不愿做……”的含义。虽无比较级形式，但表示比较含义。

①Shewouldratherdiethangivein.她宁死不屈。
②Hepreferredtogooutratherthanstayathome.
他宁愿出去也不愿待在家里。
8．“The＋比较级．..，the＋比较级．..”，意为“越……，越……”。

Themoredifficultthequestionsare，thelesslikelyheisabletoanswerthem.
问题越难，他回答出来的可能性就越小。
9．WhatCistoD，AistoB．C与D相比，犹如A和B。

Whatfoodistothebody，abookistothemind.
书籍对于思想犹如食物对于身体。