Lesson1TheSpiritofExplorers辅导学案。
一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，让高中教师能够快速的解决各种教学问题。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“Lesson1TheSpiritofExplorers辅导学案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
Lesson1TheSpiritofExplorers辅导学案
本单元考查了同意和不同意（Agreementanddisagreement）以及意愿和希望（intentionsandwishes）
1．Agreementanddisagreement
常用语：
Certainly./Sure./Ofcourse.
Noproblem.
Yes,please.
Yes,Ithinkso.
That’strue.
Allright.Ok
That’sagoodidea.
Iagreewithyou.
Iagreetoyourplan.
Iagreetohelpyou.
Iagreethatthisisagoodplan.
Disagreement:
No,Idon’tthinkso.
I’mafraidnot
Noway.
I’mafraidIreallycan’tagreewithyou
Ireallydon’tthinkso
Ithink/believe/hopenot.
I’mafraidyouaremistaken.
2．Intensionsandwishes
①.I’mgoingtostartnextweek.
Iintend/mean/plantostartnextweek
Iwilldoitmyself.
Ifeellikegoingoutforaweek.
I’dliketogooutgoforawalk.
Idon’twant/hopetogowithyou.
I’mnotreadytogowithyou.
Iwouldrathernottellyou.
②.Iwant/hope/wishtogowithyou.
Iwishthatyouwouldgowithme.
IwoulddoitifIshouldhavethechance.
Iwouldliketogowithyou.
IfonlyIcouldseehim
③Iwishtoseeyouagain.
Ihopetobecomeadoctor.
Ihopeitstaysfine.
IwishIwereyounger
Ihopeso.
二。语法
（一）关系副词引导的定于从句和介词+关系代词阴道的定于从句
1。关系副词引导的定语从句
关系词现行词在从句中的作用举例（粗体为现行词，下划线为定于从句）
When=in/at/on+which时间名词作时间状语I’llneverforgetthedaywhen/onwhichIjoinedthecommunistparty.
Where=in/at/on+which地点名词作地点状语Thefactorywhere/inwhichmyfatherworksintheeastofthecity.
Why=for+whichreason作原因状语Noneofusknowthereasonwhy/forwhichhewasabsentformthemeeting.
2.介词+关系代词引导的定语从句
介词+关系代词引导的定语从句时，介词宾语只能用which(指物)whom(指人),介词的宾语只能用which(指物）和whom，即介词+which/whom
⑴.当介词放在关系代词的前面时，介词宾语只用which或whom,关系代词不能省略，如：
Thisistheheroofwhomweareproud.（whom不能省略，不能用who代替）
ThisisthepenwithwhichIwrotetheletter.（which不能省略，不能用that代替）
⑵.当介词位于定语从句的末尾时，可用that/which(指物），that/whom/who作介词的宾语，而且作介词宾语的关系代词往往省略，如：
Thisistheherothat/who/whomweareproudof.关系词不能省略。
Thisisthepenthat/whichIwrotetheletterwith.关系词可省略。
⑶．复合介词短语+关系代词which引导的定语从句，这种结构引导的定语从句常与先行词用逗号隔开，定语从句常用倒装语序。如：
Helivedinabighouse,infrontofwhichstoodabigtalltree.
注意：在一些固定搭配的动词短语中，由于动词和介词不可分割，因此不能不介词置于关系代词之前。如：
ThisisthepenwhichI’mlookingfor.不可以说：ThisisthepenforwhichI’mlookingfor.
⑶.此类定语从句中应注意介词的正确选择
A.根据后面的动词和介词的搭配关系选择。如:
Thisisnotthebookofwhichtheteacherspokeinclass.
ThetwothingsofwhichtheyfeltproudwereJim’sgoldwatchandDella’shair.
(be/feelproudof为固定短语，意为“以。。。。。。为自豪”
B．根据与前面名词搭配关系选择，如：
I’llneverforgetthedayonwhichIfirstmethim.
(表示具体的某一天，介词用on)
C．有时需要考虑动词和介词的搭配关系及介词和名词的搭配关系。如：
Thecleverboymadeaholeinthewall,throughwhichhecouldseewhatwashappeninginsidethehouse.
(二)。形容词的比较等级
1．比较等级的常见句型及其修饰语
（1）。比较等级的常见句型
①．As+原级+as(as+原级+a/an单数可数名词+as),其否定形式为notas/so+原级+as
②.比较级+than+比较对象
③.比较级+and+比较级或moreandmore+原级
④.the+比较级。。。，the+比较级。。。
⑤.the+比较级+ofthetwo
⑥.比较级+thananyother+单数名词
⑦.the+最高级（单数名词）+of/among+复数名词或+in+单数名词
（2）。比较级等级的修饰词
①修饰原级：fairly,quite,rather,so,very,too等。
②修饰比较级：much,even,far,rather,still,any,no,abit,alittle等。
③修饰最高级：byfar,almost,nearly或序数词等。
2、最高级的多种表达法
（1）否定词+比较级
Itcan’tbeworse.不可能更糟糕了。
（2）more…thantheother+名词复数；more…thananyother+单数名词
Heismorefitforhisofficethananyotherperson.
他比其他人都称职。
（3）No…+比较级+than…
Noaviceisbetterthanthis.
没有比这更好的建议了。
（4）No…as+原级+as…
NodoctorisasexcellentasTom’sfather.
没有比汤姆的父亲更优秀的医生。
（5）theleast+原级+比较范围
Thiswatchistheleastexpensiveofall.
这块表是所有表中最便宜的。
（6）less+原级+than
Alltheothercitiesarelessbeautifulthanthisone.
所有其他城市都不及这座城市漂亮。
3、形容词最高级前不用the的场合
（1）形容词最高级用于同自身不同场合相比较时不带the.如：
I’mbusiestonSundays.我在周日最忙。
（2）形容词最高级前有物主代词、名词所有格时不带the.如：
Janeistheoldman’seldestgirl.简是老人最大的女儿。
（3）两个或多个形容词最高级并列使用，从第二个起就不带the.如：
Tomistheyoungestandtallestboyinourclass.
汤姆是我们班上最高、最年轻的男孩。
（4）形容词最高级在句中作宾语补足语时常不带the.如：
WefinlisteninghardestinourEnglishstudy.
我们发现学习英语最难的是听。
（5）most常和多音节形容词连用构成最高级，但most前the或有a时，most
相当于very.如：
Thisismostdifficultproblemtosolve.
这个问题很难解决。
（6）某些习惯表达法中的形容词最高级常常不带the.如：
Withbestwishes致以最好的祝愿
精选阅读
Lesson1AdventureHolidays学案
一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，帮助高中教师掌握上课时的教学节奏。那么如何写好我们的高中教案呢？以下是小编为大家收集的“Lesson1AdventureHolidays学案”仅供参考，大家一起来看看吧。
Lesson1AdventureHolidays学案
一、知识点精
㈠．生词
1.participate
eg:vi.参加，参与Shedidn’tparticipateinthediscussion.
vt.分享，分担Sheparticipatedwithherfriendinhissufferings.
派生：participationn.participantn.
participatewithsb.insth.与某人分担。。。
participatein参加。。。
participateinsth.withsb.同某人参与某事
辨析；attend,join,participate,takepartin这些词组均含“参加，加入”
1)attend侧重参加或出席会议或学术活动之意
2)join通用词，指加入党派，团体或游戏活动等
3)participate正式用语，特指参加团体活动，暗示以一个积极的角色参加
4)takepartin侧重参加某项群众性，集体性的事业、工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作用。
2．evaluate--evaluation
①.vt.评价Bymarksinnumbersorletters,theteacherevaluatesastudent’swork.
②.vt.估计Theresearchprojecthasonlyunderwayfortwomonths,soit’stooearlytoevaluateitsuccess.
短语：
Evaluationwaterquality评价水质
Evaluationmethod评价方法
Evaluationfactor评价因素
3.arrange----arrangement
a)vt.安排，筹备Thesecretaryarrangedanappointmentformewiththepresident.
b)vt.整理，布置Pleasearrangethetoolsinorder.
c)vi.协议，商定Iarrangedwithhimforswimming
短语：
arrangesth.整理，布置，排列
arrangeforsth.安排，协商
arrangesth.forsb.为某人安排某事
arrangeforsb.todosth.安排某人做某事
arrangewithsb.todo（与人）约定干某事
4.voyage
①.n.航海，航空Hewentonavoyagearoundtheworld.
②.v.航行，航海TheyvoyagedacrosstheIndianOcean.
辨析：
Voyage,travel,journey,triptour
①voyage为可数名词，常指海上或空中的旅行
②travel可用作可数名词，又可用作不可数名词，常指长距离旅行或国外旅行
③journey常指远距离的陆地旅行，为可数名词
④trip常指短距离的旅行，远足
⑤tour常指参观、考察的观光旅行
二、练习
(一)、单项填空
1．Weoften___________intheactivitiesorganizedbytheHealthClub.
A.takepartinB.participateC.joininD.attend.
2.Howoldwasyourgrandfatherwhenhe__________theRedArmy?
A.joinedB.tookpartinC.attendedD.joinedin
3.Areyougoingto_________theeveningclasstonight?
A.takepartinB.takesidesinC.attendedD.join
4.Thedoctorarrangedshe_________stayinbedforafewdays.
A.couldB.canC.shouldD.must
5.Couldyou_________ameetingwithMrs.WilsonforMonday,please?
A.organizeB.arrangeC.planD.make
6.Thearrangementsthey___________isreasonable.
A.tookB.madeC.talkedD.had
7.Onhearingthe____________news,theboystoodthere____________,_________.
A.surprising,surprising,inconfusion
B.surprised,surprised,inconfusion
C.surprising,surprised,inconfusion
D.surprised,surprising,inconfusion.
（二）.用voyage,travel,journey,triptour填空
1.Theymadea_______________acrosstheAtlantic.
2.Hecamehomeafteryearsofforeign_____________.
3.Theydecidedtotakeatrain___________________.
4.Ienjoyedour__________totheseaside.
5.Theyareonawedding_____________________.
Lesson1Festivals学案
作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师缓解教学的压力，提高教学质量。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《Lesson1Festivals学案》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
Lesson1Festivals学案预习与检测
一.翻译下列词组：
1.breakthetradition____（打破传统）
2.beyondonespower____________（超出某人的能力，某人不能胜任）
3.incelebrationofsth____________（为庆祝某事）
4.inthedarkness_____________（在黑暗中）
5.burndown____________（烧掉，烧毁）
6.takepartin_________（参加）
7.捉弄某人_____________（playatrickonsb.）
8.依赖，依靠___________（dependon/relyon）
9.从...中救出_________（save...from...）
10.驱赶，赶走________（driveaway）
知识探究
一.重点单词
1.includev.包含，包括
SixstudentshavebeentoJapan,includingme.
六个学生曾去过日本，包括我。
拓展：
(1)contain指作为组成部分被包含在内，是内容物的包括。
Thedrinkcontainsalcohol.
这种饮料里含有酒精。
(2)include指作为整体的一部分包括进去，是范围的包括。
Hisdutyincludesansweringphones.
他的责任包括接电话。
(3)including+名词/代词意思为“包括...在内”。
(4)名词/代词+included意思为“...被包括在内”。
运用：选择填空
(1)Fivestudents,____Tom,passedtheexamtheotherday.
A.includedB.includingC.containD.contained
答案：Bincluding+名词/代词意思为“包括...在内”，
名词/代词+included意思为“...被包括在内”。Tomincluded也对。
(2)Thebosshas______thebrokencupinyourbill.
A.includingB.includedC.containedD.containing
答案：Binclude指作为整体的一部分包括进去，是范围的包括。
2.journeyn.旅行
拓展：
trip,tour,travel与journey的区别
journey主要指路地长途旅行，trip常指短距离的旅行，远足。
tour常指观光、考察等的环游旅行，travel指短距离或国外旅行
运用：选择填空
Helikes__toFrance.
A.journeyB.travelingC.tourD.trip
答案：Bliketodo/doingsth
3.powern.
1)权,政权;权力;势力(+over)
2)职权;权限[C][U][+to-v]
Thepresidenthasthepowertovotedownbills.
总统有权否决议案。
3)能力,本领(+of)
Shelostherpowerofspeech.
她失去了说话的能力。
4)力;动力,电力
Theshortageofpowerdimmedthestreets.
由于电力不足,街道昏暗。
5)(有时大写)有权力的人;有影响的机构;强国,大国
TheworldpowerswillmeetinParisthissummer.
今夏世界上的大国将在巴黎聚会。
拓展：
powerfuladj.有影响力的，权力大的powerfullyadv.有权势地
(1)comeintopower上台、执政（强调动作）
(2)thepowertodosth=thepowerofdoingsth做……的能力
类似用法的词还有way,chance等。
(3)outof/beyondonespower某人不能胜任的;能力所不及
(4)inpower执政，当权（强调状态）
(5)havepoweroversb.能支配某人
运用：选择填空
WhenHitlercameinto___,hefoundthedoorsofthestudyclosedtohim.
A.lightB.powerC.officeD.being
答案：Bcomeintopower上台、执政。
4.acceptv.接受、应允、收受答应
拓展：
accept强调自愿主动地接受，receive强调被动接受或收到
accept作及物动词，还表示承认,相信,接纳。
Maryreceivedagiftfromafriendofhers,butshedidntacceptit.
Icantacceptmynewboss.
运用：选择填空
Hedid____thegift,buthedidn’t____it.
A.accept;receiveB.receive;accept
C.accepted;receive.D.receive;accepted
答案：Daccept强调自愿主动地接受，receive强调被动接受或收到。
5.decoratevt装饰；布置
Hedecoratedtheroomwithflowers.
他用鲜花装饰了那间房子。
拓展：
(1)decoratesthwithsth用某物装点某物
(2)decorationn装潢，装饰品
运用：翻译
他为了给我装修房间买了许多装饰品给我。
答案：Heboughtmealotofdecorationstodecoratemyrooms.
6.darkness黑暗
Thewholecountrywasinthickdarknesswhenthewarbrokeout.
当战争爆发时，整个国家都笼罩在深深的黑暗中。
拓展：
darkness与dark的区别，darkness常指一时的黑暗。dark表示经常
的黑暗或长时间的黑暗，用时需加the。
Keepsbinthedark为某人保密
Keepsthinthedark暗中做事
运用：选择填空
ltwas________beforewegotthere.
A.lightsB.moonC.brightD.dark
答案：Ddark表示经常的黑暗或长时间的黑暗。
7.occasionn.
1)场合,时刻;重大活动,盛典[C]
2)时机,机会
Iseizedtheoccasiontoinviteherhomefordinner.
我抓住机会邀请她回家里吃饭。
3)起因,近因(+of)
Hisdeparturewastheoccasionofmuchsadness.
他的离别是令人十分悲伤的起因。
4)理由;需要[U](+for/+to-v)
Hehasnooccasiontobuyanotherbike.
他没有必要再买一辆自行车。
拓展：occasionvt.
引起;惹起
LiMingrudebehavioroccasionedaquarrel.
李明的粗鲁行为引起了一场争吵。
与occasion搭配的相关词组:
byoccasionof由于,因为;
onoccasion(s)偶尔,间或,有时;
ontheoccasionof在…之际;
onthisoccasion这一次
ononeoccasion曾经，有一个时候
运用：完成句子
（1）由于粗心她没有通过考试。
Hefailedtheexam____occasion___hiscarelessness.
答案：by;of
(2)你没有理由卖掉这房子。
Youhavenooccasion______thehouse.
答案：to;sell
8.contributev.
拓展：（1）捐献，贡献，增加
Theterribleweathercontributedtoourdifficulty.
恶劣的天气增加人们的困难。
(2)向……投稿
LiLeioftencontributestothemagazine.
李雷经常给杂志投稿。
(3)contributionn.贡献，常用词组makeacontribution/contributionsto
为……做贡献
Theymadegreatcontributionstotheirmotherland.
他为他的祖国作出了很大的贡献。
运用：选择填空
Therichman_________muchmoney___hishometown.
A.contributed;toB.contribute;toC.contibutedto;toD.contributesto;on
答案：Acontribute...to...有“捐献，贡献，增加,向……投稿”之意。
9.destroyvt.
1)毁坏,破坏
Afiredestroyedthehouse.
一场火毁坏了那座房屋。
2)杀死,消灭
3)打破(希望、计划);使失败
Whatshesaiddestroyedhislasthope.
她说的话摧毁了他最后的希望。
拓展：damage,ruin,destroy的hurt区别
(1)damage,destroy,ruin主要用于无生命的事物，
而hurt主要用于有生命的人或动物。
(2)damage通常表示事物的价值或功能部分受损。如：
Theshipwasdamagedinthebottom.
那条船的底部被损坏。
(3)destroy,ruin均表示事物全部被毁。如：
Theydestroyallofthetwoenemywarships
他们把2艘敌舰全部歼灭。
(4)hurt有适用范围较广，可指人或动物因各种原因导致的疼痛或损伤。如：
Childrenareliabletogethurtwhentheyplay.
孩子们在玩耍时易受伤。
运用：翻译下列句子
(1)Incrowdedpopulations,povertydestroysthepossibilityofcleanliness.(GeorgeBernardShaw)
答案：在人口拥挤的地方，贫困使清洁毫无可能。(乔治伯纳德肖)
(2)Toomuchmoneydestroysassurelyastoolittle.(JohnSimon)
答案：过多的钱和过少的钱一样会带来破坏作用。(约翰西蒙)
(3)Thefloodsdidalotofdamagetothecrops.
答案：洪水使庄稼受到了很大损失。
10.servevt.
1)为...服务;为...服役
servethepeople为人民服务
2)供应(+with)
3)侍候(顾客等);供应(饭菜);端上(+to/with)
Thegirlservedmeacupofcoffee.
那女孩给我端上一杯咖啡。
4)任(职);服(刑);当(学徒)(+as/for/in)
Sheservedtwoyearsinprison.
他坐过八年牢。
5)适合(特定用途或目的);对...有用;供...使用[+to-v]
Myoldbikeservesmeverywell.
我那辆旧自行车对我很有用。
拓展：
servevi.
1)服务;服役;供职;帮佣(+in/on/under)
HisfatherservedinthenavyduringtheFirstWorldWar.
他的父亲在第一次世界大战期间在海军服役。
2)招待,侍候;上酒,端菜
Annisservingatthetable.
安在侍候进餐。
3)适用;有用;足够(+for/as/+to-v)
Asimpleexamplewillservetoprovemypoint.
一个简单的例子可以证明我的这一点。
运用：翻译下列句子
(1)必须教育孩子长大后为国家服务。
答案：Childrenmustbeeducatedtoservetheircountrywhentheygrowup.
(2)他的父亲坐过几年牢。
答案：Hisfatherservedseveralyearsasaprisoner.
11.stickyadj.
粘的;涂有粘胶物质的;泥泞的
Myson’sfingersarestickywithjam.
他的手沾了酱,粘糊糊的。
拓展：
sticky当形容词还有：
1)(口)湿热的
Theclimatethereissticky.
那里的气候湿热。
2)（口）棘手的,麻烦的
Themanputherastickyposition.
那个男的将她置于一个困难的境地。
3)（口）过于多情的,易感伤的
4)不灵活的,易卡住的
5)stickyfinger可以原来形容爱小偷小摸的人
Tomhasstickyfingers
运用：翻译下列句子
那位爱小偷小摸的人非常喜欢吃糯米，因为他喜欢吃粘性食物。
答案：Themanwhohasstickyfingerslikesstickyrice,becausehelikesstickyfood.二.重点词组
1.driveaway赶走、驱赶
Hedrovethedogaway.
他赶走了那条狗。
drivevt.
1)驾驶(汽车等)
Idontknowhowtodriveacar.
我不会开车。
2)用车送(人)
Illdriveyoutotheairport.
我将会开车送你去机场。
3)驱赶,赶走
Hedrovethesheepdownthehill.
他把羊群往山下赶。
4)驱动(机器)
Themachineisdrivenbyelectricity.
这机器用电力驱动。
5)迫使;逼迫
Theydrovehertoadmitit.
他们逼迫她承认。
拓展：(1)driveoff驱逐，击退
Wedroveofftheenemies.我们击退了敌人。
(2)drivesbmad把某人逼疯了
Dontdrivememad.别把我逼疯了。
运用：选择填空
Thedifficulty___hermad.
A.makesB.droveC.letsD.goes
答案：Bdrivesbmad意思是“把某人逼疯了”。
2.takepartin参与，参加
Manystudentstakepartinoursportsmeetingeveryyear.
每年都有许多学生参加运动会。
拓展:takepartin,joinin与join的区别:
(1)takepartin意为“参加”，指参加群众性的活动，侧重于成为活动的主体，
有时可以与joinin互换，但表示“参加会议”时多用takepartin，takepartin后面不
带宾语时则不用in。
(2)joinin意为“加入”，“参与某种活动”，
后接名词或动词-ing形式，joinsbin(doing)sth意为“参加某人的活动”，
joinin多指参加正在进行的活动，也可单独使用，即joinsb。
(3)join指加入某一个团队或组织而成为其中的一员。
运用：选择填空
Willyou___us___herbirthday?
A.join;incelebratingB.joinin;celebrating
C.takepartin;celebratingD.join;tocelebrate
答案：Ajoinsbin(doing)sth意为“参加某人的活动”。
3.putoutv.扑灭
Pleaseputoutfire.
请把火扑灭。
putout还有以下几种意思：
1)伸出
Itsdangeroustoputoutyourhandnow.
现在你把手伸出去是危险的。
2)熄灭
Putoutthefirebeforegoingtobed.
睡觉之前先熄掉炉火。
3)出版
putout与goout表示“熄灭”的区别：
putout（人）使火熄灭
Iputoutthefire.
我扑灭了火。
goout（火自己）熄灭
Thefirehasgoneout.
火自己熄灭了。
拓展：
(1)putaside忽视，不理会
(2)putthrough完成，使成功
(3)putaway把...放回原处，攒钱
(4)putup表现，提出(意见等)
(5)putdown降落，着陆
(6)putoff推迟
运用：选择填空
Thesportsmeetingmustbe____becauseofthebadweather.
A.putoffB.putC.putasideD.puton
答案：Aputoff推迟，putaside忽视，不理会。
三.重点句型
1.besaidto+v据说
拓展：(1)besaidtobe/do据说做某事
如：Thebookissaidtobegood.据说这是一本好书。
(2)besaidtobedoing据说正在做某事
如：Sheissaidtobeworkingonanewnovel.据说她正在写一本新小说。
(3)besaidtohavedone据说已经做了某事
如：Sheissaidtohavewritten3novels.据说她已经写了三本小说。
运用：翻译下列句子
（1）据说他是班里为勤奋的学生。
答案：Heissaidtobethemosthard-workinginhisclass.
（2）据说她正在日本学习。
答案：SheissaidtobestudyinginJapan.
（3）据说他已写了三本小说。
答案：Heissaidtohavewrittenthreenovels.
2.while当……时，在……时候
Iwasdoingmyhomeworkwhilemymotherwascooking.
当我在做作业时，妈妈在做饭。
拓展：有很多意思，可以用在许多从句中。
(1)当……时，在……时候，和……同时，引导时间状语从句。
如：HissisterwaswatchingTVwhileTomwasdoinghishomework.
当汤姆正在做作业时，他姐姐正在看电视。
(2)只要，引导条件状语从句。
如：Iwillgowithyouwhilehehelpsme.
只要他将帮我，我就将和你一起去。
(3)虽然，尽管，引导让步状语从句。
如：Whilehehasmanyshortcomings,shestillloveshim.
尽管他有许多缺点，但她依然爱他。
(4)表对此关系。
如：Katelikesmusicwhilehertwinsisterlikessports.
运用：翻译下列句子
(1)他在看书时睡着了。
答案：Hefellasleepwhile(hewas)reading.
(2)有生命就有希望。
答案：Whilethereislife,thereishope.有
(3)尽管他昨天病了，但他还是去帮她了。
答案：Whilehewasillyesterdayhewenttohelpher.
(4)我喜欢数学，而我的兄弟却喜欢英语。
答案：IlikemathwhilemybrotherlikesEnglish.
四.长句辩析
1.Traditionalmooncakesareusuallymadewith....
拓展：
1）bemadewith表示构成某一物品的主要原材料。
Thecakeismadewithflour.
蛋糕主要是由面粉做成的。
2）bemadeof和bemadefrom都有“由原材料制成”但后者表示某一物品由某材料制成后，
原材料已看不出。
运用：翻译下列句子
（1）有的鞋子是用布做的。
答案：Someshoesaremadeofcloth.
（2）纸是由木材做成的。
答案：Thepaperismadefromwood.
（3）木材能被制成纸。
答案：Woodcanbemadeintopaper.
2.inthepast,lanterns....
拓展：
(1)light的过去式和过去分词同分别是lit/lit和lighted/lighted.
作谓语时，两者都可使用，但做定语时只能用lighted。如：
Helighted/litthecandle他点燃了蜡烛。
(2)bedecoratedwith布置，装饰有
Thehallisdecoraterdwithflowers
大厅里布置上了鲜花。
运用：改错
Thisisalitcigarette.
答案：lit改为lighted
Lesson1Performance学案-
一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐，帮助授课经验少的高中教师教学。那么一篇好的高中教案要怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“Lesson1Performance学案-”，希望能为您提供更多的参考。
Lesson1Performance学案
一、学习目标
1.熟悉了解主要英语国家的艺术形式。
2.了解中外著名画家、艺术家、建筑师，以及不同的艺术、建筑风格。
effect,performance,base,award,anger,audience,disappoint,impress,extraordinary,extremely,creative,powerful,throughout
二、知识要点
1.Readtheconcertreviewandmatchthefourparagraphswiththetitles.
读这篇音乐会评论，把这四段和对应的标题连接起来。
match…with…把…和搭配起来，也可用match…to…。
Youshouldmatchyourblouseto/withyourskirt.你应该把上衣和裙子搭配起来。
matchthearticlewith/tothewriter
match…with…还可表示：
①使…与…对抗/搭配
TheteachermatchedmewithTomintodaystennismatch.
老师要我在今天的网球比赛中跟汤姆比。
②使…与…结婚
Hematchedhisdaughterwithhisfriend’sson.
2.Canadiansingerandsongwriter,AlanisMorissette,isusedtobeinginthepubliceye.
加拿大歌唱家阿兰妮丝·莫里塞特已经习惯了公众的关注。
be/getusedto（doing）sth.习惯于（做）…，为固定短语。
beusedtodosth.被用来做…，是被动语态。
usedto（dosth.）过去常常…，是情态动词。
Heusedtogetuplatebutheis/getsusedtogettingupearlynow.
他过去常常起得很晚，但现在他习惯早起了。
Woodcanbeusedtobuildhouses.木头可用来建房子。
3.comeout
①出版、刊出、发行
Hisfirstnovelwillcomeoutnextmonth.
他的第一部小说将在下个月出版。
②（花）开，绽放
Roseswillcomeoutsoon.玫瑰不久就会开放。
③（秘密等）泄露
Thesecrethascomeoutatlast.
④（结果）变得…
Everythingcameoutallrightintheend.
结果一切都变得顺利。
4.Shehascontinuedgivinggreatperformancesonstage.
她继续举行精彩的个人演唱会。
continue后可接todo或doingsth.作宾语，用法相同。
Shecontinuedcrying/tocry.她继续哭着。
continue（tobe）…依然，仍旧，后接形容词。
Shecontinued（tobe）pooruntilshedied.她到死时依然贫困。
Theweathercontinued（tobe）fine.天气一直很晴朗。
5.Ihopewellwarmitupinhereforyou.
我希望我们的演唱能把温暖带给大家。
warmup
vt.使…热，使暖和
Hemadeafiretowarmthemup.他生起火来让他们暖和些。
vi.①（比赛前）做热身运动
②变暖和
③发生感情
Youmustwarmupbeforeyouplayfootball.
在踢足球之前你必须要做热身。
Theybegantowarmupaftertheywentintotheroom.
6.Hersingingwasfulloffeeling,thefirstpartofthesongwasfilledwithanger,…
她的歌唱充满了感情，这首歌曲的第一部分充满了愤怒，…
befullof与befilledwith均有“充满”之意，但前者是形容词短语，后者是动词短语，为fill…with…的被动结构；一般两短语可以互换。
Hispocketswerefullofmoney.
他口袋里装满了钱。
Hispocketswerefilledwithmoney.
7.long-timefans长期的歌迷
long-time是“形容词＋名词”构成的合成形容词，又如：
second-hand二手的high-class高级的
常见的合成形容词构成方法还有：
①数词＋名词（单数）：one-child独生子的two-hour两小时的
②数词＋名词（单数）＋形容词：three-year-old三岁的 six-meter-tall六米高的
③形容词＋名词-ed：cold-blooded冷血的good-tempered脾气好的
④形容词/副词＋分词：ever-lasting永恒的well-dressed穿着好的
⑤名词＋分词：life-saving救生的state-owned国有的
⑥名词＋形容词：world-famous世界闻名的tax-free免税的
三、will用于表示决定。
will表决定将采做什么
You’llbeintimeifyouhurry．
你要是抓紧一点儿就会来得及。
will还可以表示在说话时做出一个突然的决定，这个决定可以是提供帮助也可以是描绘意图。
OK，I’llhelpyoutoposttheletter,
好吧，我帮你邮信。
IthinkIllgotoseethedoctor—Ihaveahadcold．
我想我要去看医生——我得了重感冒。
练习检测：
根据所给单词的首字母或汉语写出所缺单词的适当形式。
1.Didthemedicinehaveanye________onhisdisease?
2.Iknowtwom________whocanplaymanydifferentinstruments.
3.Asastudent,itisgoodforustoc________learningwithfun.
4.Themanageroftengoestotheworkshoptotalkwiththeo________workers.
5.Therearethousandsofa________watchingtheplayinthetheatertoday.
6.Ifeltvery________（失望）tohearwhathehaddone.
7.Mozartwasoneofthemostfamous________（钢琴家）intheworld.
8.Noonecanenterthelabwithout________（允可）.
9.Theplaywaswell________（表演）bythestudents.
10.Theirthree________（代）liveinthesmallflat.
1.effect2.musicians3.combine4.ordinary5.audience6.disappointed7.pianists8.permission9.performed10.generations
Lesson1《ModernHeroes》学案
Lesson1《ModernHeroes》学案
预习与检测 根据课文内容翻译以下短语：
1.第一架载人宇宙飞船_______（thefirstmannedspaceship）
2.发射，升空__________（liftoff）
3.和……分离_______（separate…from）
4.因为________（becauseof）
5.21小时的太空飞行______（the21-hourspaceflight）
6.第六次________（forthesixthtime）
7.做第七次环行________（dotheseventhcircle）
8.回到地球大气层_____（returnintotheearthsatmosphere）
9.安全着陆________（landsafely）
10.朝等待他的人群招手______（wavetothecrowdswaitingforhim）
知识探究
一.重点单词
1．separatevt．使分开，使脱离，使分裂，使隔离
Theoryshouldntbeseparatedfrompractice.
理论不应该脱离实际。
EnglandisseparatedfromFrancebytheEnglishChannel.
英国和法国被英吉利海峡隔开。
vi.分开，分手，分离，脱离
Wedidntseparatetill8oclock.
我们到8点才分手。
adj．分开的，分离的，个别的，独立的
Thisisaseparatedgroup.
这是一个独立的团体。
Wewillgoonseparateholidays.
我们将分别去度假。
拓展：
(1)separateAfromB把A和B分离/分开
(2)AandBbeseparatedbyCA和B被C分开
separate和divide比较
divide是将一个整体分成若干部分；separate是把相互连接，相互混杂或相互靠近的事物分离开。
Letsdivideyouintothreegroups.
让我们你们分成三组。
Pleaseseparatethegoodapplesfromthebadones.
请把好苹果和坏苹果分开。
运用：选择填空
(1)Aswejoinedthecrowed,Igot____frommyparents.
A.sparedB.lostC.separatedD.missed
答案：Cget/beseparatedfrom 意为“被分开”。
(2)Taiwan,_____fromthemainlandbytheTaiwanStrait,isnota___countrybutpartofChina.
A.separated;separateB.separate;separated
C.separated;separatedD.separate;separate
答案：A get/beseparatedfrom 意为“被分开”。它作定语或状语用过去分词。后separate是形容词
2．completev.
(1)完成
Hecompletedhishomeworklastnight.
他在昨天晚上把家庭作业完成了。
(2)使完备，使完整
OnemorevolumewillcompletemysetofLuXun.
我只差一本书就可以有全套鲁迅作品。
拓展：completeadj．
(1)完全的，全部的，完整的
Isthisacompletenovel?
这是一个完整的小说吗?
GivemeacompletesetofDickensnovels.
给我一套狄更斯全集。
(2)（作表语）完成的，结束的
Whenwilltheworkbecomplete?
这项工作什么时候完成?
(3)（作定语）彻底的，完完全全的
Thatresultwasacompletesurprisetome.
那个结果对我来说是完全意外
complete和finish比较
complete比较正式，强调“结构或布局的完整性”，常常指工程或事业方面。
finish普通用语，强调“过程或步骤的完整性”，常常指工作或事务方面。
finish后可接动名词作“结束”解，而complete则不能。
finish往往指消极性的“完成”，complete则指积极性的“完成”。
运用：选择填空
(1)IneedonemorenovelbeforemycollectionofDickensnovels_____.
A.iscompletedB.hascompletedC.completesD.hadcompleted
答案：A 考查“主将从现”和被动语态。
(2)When____,theplacewillbeopentothepublicnextyear.
A.tobecompletedB.beingcompletedC.completedD.complete
答案：C 完整的句子是Whenitiscompleted,考查“主将从现”和状语从句的省略。
状语从句的主语与主句的主语一致且含有 be动词，可以将从句的主语和 be 动词省略，自然构成分词作状语。
3．wavevi．（挥手）示意，致意；波动，飘动；(头发等)呈波形;卷曲
Shewavedathim.她对他挥手。
Herhairwavesnaturally.她的头发自然鬈曲。
Iwavedtohimfromthewindow.
我在窗口向他挥手致意。
Theweepingwillowiswavinginthebreeze.
垂柳在微风中摇曳。
拓展：waven.
1)波，波浪2)(手之)挥动,挥手示意3)浪潮;(情绪的)高涨;(活动等的)高潮[(+of)]如：
Hegavemeawave.他对我挥手。
Awaveofangersweptoverhim.他心头涌起一股怒潮。
wavesbgoodbye=wavegoodbyetosb.向某人挥手道别
运用：翻译句子
（1）她从窗户向我们挥手告别。
答案：Shewavedusgoodbyefromthewindow.
（2）旗帜在风中飘扬。
答案：Theflagswerewavinginthewind.
（3）她的头发自然鬈曲。
答案：Herhairwavesnaturally.4.successfuladj.成功的Heisverysuccessful.他非常成功。
拓展：successn.成功;succeedv.成功;failv.失败;failuren.失败;succeedindoingsth.成功做某事;failtodosth.未能做成某事
success与failure是不可数名词，但表示“成功的人/事”，“失败的人/事”时是可数名词。
运用：完成下列句子
（1）Hesucceeded________(finish)thetaskontime.
答案：infinishing
(2)Sheis________(success)asateacher.
答案:asuccess
(3)He______(fail)passtheexam.
答案：failedto
5.explorevt.探测;探勘;在...探险
Theyexploredthisdesertregionin1923.
他们于一九二三年在这荒漠地区探险。
拓展：explorevt.探究,探索
Theconferenceexploredthepossibilityofclosertradelinks.
大会探讨了在贸易上进一步加强联系的可能性。
vi.探索;考察;探勘;探险
explorationn.(+of)勘查;探测;探索;探究;调查;研究
Hisfatherisworkingontheexplorationofcancer.
他的父亲在从事癌症的研究。
运用：翻译
（1）他们那时已经开始了对新世界的探索。
答案：TheyhavebeguntheexplorationoftheNewWord.
（2)对各种可能性的探索促进了社会的发展。
答案：Afullexplorationofallthepossibilitiesledtothesocialdevelopment.
6.afterwardsadv.以后,后来，然后
Hecamebackafterwards.她然后就回来了。
拓展：
afterward,afterwards与then的区别
英国人只用afterwards,美国人...afterwards和afterward通用。
then有个固定搭配andthen“Then”也可用于介词之后，例：
Fromthenonherefusedtotalkaboutit.
从那以后他就不再谈这件事了。
afterwards一般用于句尾，
运用：翻译下列句子
（1)让我们以后再谈。
答案：Let’stalkafterwards
（2)咱们先去看戏，然后再吃吧。
答案：Letsgotothetheatrefirstandeatafterwards.二.重点词组
1．becauseofprep．因为，由于
Hemissedthefirstbusbecauseofgettinguplateinthemorning.
因为早晨他起来迟了，所以他没有赶上第一班车。
拓展：becauseof是介词短语，后跟名词，代词，动名词或what引导的宾语从句，在句中作表语或状语。
Ivechosenthembecauseoftheircolors.
因为它们的颜色我选择了它们。
Hefailedtheexambecauseofhiscarelessness.
他因为粗心没有通过考试。
because是连词，引导从句。试比较：
Hecriedbecauseofthebadnewsthathisfatherdiedlastnight.
他哭了，那是因为那个他父亲昨晚去世的坏消息。
Ivechosenthembecausetheyarebeautiful.
因为它们美丽我选择了它们。
表示“因为”含义的短语还有thanksto,dueto,owingto,asaresultof,
forthesakeof,onaccountof等。其中dueto表原因时，不置于句首。
运用：选择填空
(1)LiHuacameverylatenot______thetrainbut____shewastootired.
A.becauseof;becauseB.because;becauseof
C.for;forD.because;for
答案：Abecauseof是介词短语，后跟名词，代词，动名词或what引导的宾语从句。
而because是连词，引导从句。
(2)Itwas_____heradvicethatwefinishthetaskontime.
A.becauseofB.thanktoC.becauseD.onaccountfor
答案：A参照单词6解释。D是onaccountof不是onaccountfor。
2.Chinasfirstmannedspaceshipliftedoff…
中国第一艘载人宇宙飞船升空了……
liftoff：(指火箭或飞行器）发射，升空，起飞；揭开
Theyarewatchingspaceshipliftoffquietly.
他们在静静地看着飞船升入太空。
拓展：
launch也是“发射”的意思，但是及物动词。含有lift的常见短语还有：
(1)liftup举起，提起；使振奋，使受到鼓舞
(2)liftuponesvoice提高嗓音
(3)givesb.alift让某人搭便车
(4)liftdown拿下来
(5)liftfrom从...升起
运用：选择填空
(1)WhenIturnedonTV,Ihappenedtoseetherocket______.
A.launchingB.liftingoffC.sendingupD.puttingup
答案：B根据句意，宾补应该是不及物动词且动作正在进行。
(2)Canyougive_____?Mycarisbroken.
A.mealiftB.meliftC.liftD.mylift
答案：Agivesb.alift让某人搭便车
3.workout（计）算出；理解；事情的进展情况；锻炼；制定。如：
Icouldntworkoutwhathesaid.
我不理解他讲的。
Icantworkouttheproblem.
我解决不了这个问题。
Youarefat,soyoumustworkoutregularly.
你太胖了，应该定期锻炼。
拓展：
与work连用的常见动词短语还有
(1)workat从事于（跟学科名词）
(2)workon奏效；从事于
(3)workfor为...而工作
(4)inwork有工作
(5)outofwork失业
(6)atwork在工作
运用：翻译下列句子
（1）他有工作。
答案：Heisinwork./Hehasajob.
（2）他们失业已经有三年了。
答案：Theyhavebeenoutofworkfortwoyears.
（3）她在工作。
答案：Sheisatwork.
（4）事情的结果对我们很不错。
答案：Thethingsworkedoutquitewellforus.
（5）他正在写一本新的小说。
答案：Heisworkingonanewnovel.
4.letout释放，；发出（叫声等）；泄露（秘密）；（把衣服等）加宽
Theairinthetirewasletoutbythenaughtyboy.
轮胎的气被那个淘气的男孩给放了。
Momletmyshirtout.
我母亲把我的衬衣加宽了。
Dontletoutthesecret.
不要泄露了这个秘密。
拓展：
与let连用的常见动词短语还有：
(1)letalone更不用说；不管
(2)letgo放开，释放
(3)letsb.dosth.让某人做某事
(4)letsb.down使某人失望
(5)letthrough让通过，放过
(6)letthecatoutofthebag.漏底，泄露天机
运用：选择填空
He____hehadquarreledwithhiswifeandthathehadntbeenhomeforacoupleofweeks.
A.letoutb.tookcareC.madesureD.madeout（2005年湖南省高考题）
答案：Aletout为“泄露”的意思
5.at．．．speed与with．．.speed
拓展：
atthespeedof或者at．．．speed，意为“以……的速度”。而当speed被all,lightning,
great等修饰时，介词应用with。可用一句口诀来帮助记忆：都（all）以闪电般（lightning）大（great）的速度。
运用：翻译
（1）我们的车在公路上飞快行驶。
答案：Ourcarwasrunningwithgreatspeedontheroad.
（2）TheLongMarchNo．2Rocketsentupthesatelliteintospaceatthespeedof11．2
kilometerspersecond．
答案：长征二号火箭以每秒钟11．2公里的速度将卫星发射到太空。
三.重要句型
1．Thespaceship，calledShengzhouⅤ，wascarrying…YangLiwei…
called…过去分词作非限制性定语
拓展：
过去分词和现在分词短语都可作定语。区别是如果分词短语与前面的逻辑主语是主谓关系用现在分词短语，是动宾关系的用过去分词短语。如：
Theman,talkingwithmyfatherthere,isafootballplayer.
那的男的是足球运动员，他正在和我父亲在那里讲话。
Thisproject，completedinJuly，broughtwatertothedryareas.
这项工程于七月份完工，它给干旱地区带来了水。
运用：翻译下列句子
(1)那本小说非常好，是李雷买的。
答案：Thenovel,boughtbyLiLei,isverygood.
(2)那个人是我们的老师，他站在树前。
答案：Theman,standinginfrontofthetree,isourteacher.
2.AsYangLiweireturnedinto...,readytocollecthim.
readytocollecthim为形容词短语作状语。
拓展：
形容词或形容词短语作状语，主要是表示主语的性质，状态或特征。如：
Hecameback,coldandhungry.
他回来了，又冷又饿。
Shecried,fullofhappiness.
她哭了，充满了幸福。
运用：翻译下列句子
(1)他躺在那里，一点不能动。
答案：Helaythere,unabletomove.
(2)那孩子站在那里，充满了恐惧。
答案：Theboystoodthere,fulloffear.
3.Patwasinthebathroom...whensheheardacrash.
when=atthattimesuddenly这时，在那时，表示动作的突然性。如：
Iwasdoingmyhomeworkwhentherewasaknockonthedoor.
我正在做作业这是有人敲门。
拓展：在下列结构中也是此意：
was/weredoingsth...when....正在做某事这时...
haddonesth....when....刚刚做完某事这时...
was/wereabouttodosth....when.....=was/wereonthepointofdoingsth.
正要做某事这时...
运用：选择填空
(1)Katewasholidayingwithherfriendsintheopenair_____shewasbittenonthelegbyasnake.
A.whenB.whileC.sinceD.until
答案：Awhile后要跟延续性动词而bite不是。when为“这时”。
(2)Iwasabouttoleave______thetelephonerang.
A.whenB.whileC.sinceD.as
答案：Awas/wereabouttodosth....when.....正要做某事这时...
4.too...to...太...而不能...
Thequestionistoodifficulttoanswer.
这个问题太难了以至于我回答不了。
Theboxistooheavyforhimtocarry.
那个箱子对他来说太重了，他搬不动。
拓展：
too后接形容词或副词,to后接动词
此句型有时可以与enoughtodo互换使用。如上一句可改为：
Thequestionisdifficultenoughtoanswer.
too…to…结构在以下几种情况下表示肯定：
(1)当too后的形容词是表示心情的形容词，如：glad,pleased,surprised,happy,eager,anxious,thankful等时，too此时相当于very或verymuch。
Hewastooanxioustoleavethen.他那时非常急于离开。
(2)如果在too前面加上only,but.all,simply时，这个结构表示肯定。too带有赞赏的感情色彩。如：
Shewillbeonlytoopleasedtohelpyou.她极高兴帮你。
(3)too…to与never,not连用时也表示肯定。如：
It’snevertoolatetolearn.学习永不为迟。
运用：句型转换
Heistooyoungtojointhearmy.
heisnt____________tojointhearmy.
答案：old;enough
翻译下列句子
（1）她非常吃惊地看到安如此生气。
答案：ShewastoosurprisedtoseehowangryAnnwas.
（2）英语并非难学。
答案：Englishisnottoodifficulttolearn.
