九年级下册物理知识点：欧姆定律的应用。

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九年级下册物理知识点：欧姆定律的应用

1.欧姆定律：

(1)内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

(2)公式：

(3)符号的意义及单位：U—电压—伏特(V)，R—电阻—欧姆(Ω)，I—电流—安培(A)

2.电阻的测量—伏安法测电阻:

(1)实验原理：根据欧姆定律的变形公式，测出两端的电压和通过的电流，就可以求出它的电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。

(2)实验器材：电源、开关、电流表、电压表。滑动变阻器。小灯泡和导线等。

(3)实验电路图：

(4)滑动变阻器的作用：改变流过电路的电流或改变小灯泡两端的电压及保护电路。

3.串联电路：

(1)电流特点：串联电路中各处电流都相等。

公式：I=I1=I2=………=In

(2)电压特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。公式：U=U1+U2+………+Un

(3)电阻的特点：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。

公式：R=R1+R2+……+Rn

注意：导体串联相当于增加了导体的长度，由影响导体的电阻的因素可知，串联电路的总电阻大于任何一个分电阻。

4.并联电路：

(1)电流的特点：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

公式：I=I1+I2+……+In

(2)电压特点：并联电路中，各并联支路两端的电压相等，且等于并联电路两端的总电压。

公式：U=U1=U2=………Un

(3)电阻的特点：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。公式：

(4)若并联电路的某一支路电阻变大，则R总会随之增大。

延伸阅读

九年级物理《欧姆定律》知识点总结

九年级物理《欧姆定律》知识点总结

知识梳理：
1.欧姆定律
(1)探究电流与电压、电阻的关系
在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
(2)欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
(3)数学表达式：I=U/R。
说明：①适用条件：纯电阻电路(即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能)。
②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是A、V、Q。
③同一导体(即R不变)，则I与U成正比；同一电源(即U不变)，则I与R成反比。R=U/I。是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素有关。
2.伏安法测电阻
(1)用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法测电阻。
(2)原理：R=U/I。
(3)电路图：如图7-1。

3.串联电路的特点
I=I1=I2=I3=…InU=U1+U2+U3+…UnR=R1+R2+R3…Rn
4.并联电路的特点
I=I1+I2+I3…InU=U1=U2=U3=…Un1/R=1/R1+1/R2+1/R3…1/Rn
5.欧姆定律与安全用电
电压越高越危险；不接触低压带电体；不靠近高压带电体。

九年级物理《欧姆定律的应用》教学设计

九年级物理《欧姆定律的应用》教学设计

教学目标

一、知识与技能

1.通过解决“非常规”下电阻测量问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题。

2.常识性了解电流和电压表的电阻。

二、过程与方法

1.通过用特殊方法测量电阻，体会转换研究问题角度的研究方法。

2.通过对电流表、电压表的电阻的了解，认识在测量中用到了理想化的方法。

3.通过对测量中电表理想化处理的了解，感受在解决问题中抓主要矛盾的重要性。

三、情感、态度与价值观

1.通过应用欧姆定律解决实际问题体验物理规律与生活实际的密切关系。

2.通过灵活使用欧姆定律解决问题的尝试，激起学生学习物理的兴趣。

教学重点：利用实验探究出欧姆定律。

教学难点：能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象。

课前准备：小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器

教学过程：

一、引入新课

电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电流、电压、电阻之间有什么关系？

二、新课学习

（一）电阻上的电流和电压的关系

1.探究：

①猜想或假设：……学生完成

②设计实验：要测量的物理量

③需要器材

④设计电路，画出电路图

⑤实验步骤：需要多组数据，如何改变电压？

⑥进行实验：连接电路，测量并记录

⑦换一个电阻，再进行实验

⑧结果分析和论证：I、U、R的关系→结论

2.利用一只电压表和一个已知电阻测未知导体的电阻

①实验电路如图所示。

②实验步骤：

a.先将电压表接在a、b两点间，测得R0两端的电压为U0，则电流为Ix=I0=。

b.再将电压表改接在a′和b′两端时，测得Rx两端的电压为Ux，则待测电阻为，Rx=R0

3.利用一只电流表和一个已知电阻测未知导体的电阻

①实验电路图如图所示。

②实验步骤：

a.先将电流表与R0串联，测得通过R0的电流为I0，则电压为Ux=U0=I0R0

b.再将电流表与Rx串联，测得通过Rx的电流为Ix，则待测电阻为Rx=R0

（二）欧姆定律：导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

①公式I=U/R

②单位：U－电压－伏特（V）,I－电流－安培（A）,R－电阻－欧姆（Ω）

③公式变换：U=IR或R=U/I

④额定电压：

⑤额定电流：

⑥短路：R=0,I很大

⑦断路：R很大，I=0

（三）电流表和电压表的电阻

电流表的电阻非常小，将它串联到电路中去就相当于串联一根电阻可忽略不计的导线，因此，电流表串联在电路中不会影响电路中的电流大小。又由于串联电路中的电流处处相等，因此通过电流表上的示数就可以知道电路中与电流表相串联的其他部分中的电流。如果将电流表直接与电源的两极相接，由于电流表的电阻非常小，根据欧姆定律I=，电路中的电流会很大，就会把电路中的电流表及电源烧坏，严禁将电流表直接与电源两极相接。

电压表的电阻很大，当将它并联到电路中去时，通过电压表的电流很小，连接电压表的导线可视为断路。因此，电压表并联在导体两端时对电路的总电阻影响很小不会引起电路中的电流变化。因为并联导体两端的电压相等，所以通过电压表上的示数就可以知道被测导体两端的电压。由于电压表有很大的电阻，它可以直接与电源的两极相连而测量电源的电压，不会造成电压表的烧坏。

（四）解决问题

1.例题

例题1现有一支试电笔，其中的电阻为880kΩ，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计，使用时流过人体的电流是多少？

解：R=880kΩ=8.8×105ΩU=220V

I=U/R=220V/8.8×105Ω=2.5×104A

答：流过人体的电流2.5×104A

例题2如图所示电路，电源电压为9V，R1的阻值是12Ω，开关S闭合时电压表的示数是6V，试问：

（1）电流表的示数是多少？

（2）R2的阻值和电路中的总电阻各是多少？

解析：电路中电阻R1、R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测串联电路中的电流，题中已知电源的电压U为9V，当开关S闭合后，电压表示数为6V，即R2两端的电压U2为6V。根据串联电路电压特点：U=U1+U2，可得电阻R1两端电压U1=U-U2，已知电阻R1=12Ω，将U1、R1代入欧姆定律公式，便可求得电阻R1中的电流I1，又由串联电路电流特点I=I1=I2可知，通过电阻R2的电流I2=I1，再将U2、U1代入电阻公式R=可求得电阻R2，同理，可求得总电阻R。

解：

（1）U1=U总-U2=9V-6V=3VI1==0.25A

（2）又∵I1=I2=I=0.25A

∴R2===24Ω

R===36Ω。

答案：（1）电流表的示数为0.25A（2）R2的阻值为24Ω，总电阻是36Ω

2.练习

①R1和R2串联电路中，已知电源电压为4.5V，测得R1的电流为0.2A，电压为2V;求R2的电流、电压和电阻。

②R1和R2串联电路中，已知R1=6Ω，R2=10Ω，当开关闭合时，连接在R1两端的电压表V1的示数为3V，求电源电压和电路中的电流大小。

③R1和R2并联电路中，已知电源电压为10V，R1=5Ω，R2=8Ω，求电路中干路以及各支路的电流分别为多少？

④电路中电阻R和灯L2并联，已知干路上电流表的示数为0.8A，R=5Ω，流过L2的电流为0.3A,求灯L2的电阻有多大？

三、小结

九年级物理知识点：根据欧姆定律测量导体的电阻

九年级物理知识点：根据欧姆定律测量导体的电阻

电阻值的标示方法

电阻器的阻值和允许偏差的标示方法有三种.

直标法在电阻器表面上直接标出产品的标称电阻值和允许偏差的百分率.如“5.1kΩ±5%”表示标称阻值是5.1kΩ，实际电阻值不偏离比值的5%.这种方法一目了然.

文字符号法表示阻值的符号有R(表示100Ω)、K(表示103Ω)、M(表示106Ω)、G(表示109Ω)、T(表示1012Ω).表示允许偏差的符号有：B(表示±0.1%)、C(表示±0.25%)、D(表示±0.5%)、F(表示±1%)、G(表示±2%)、J(表示±5%)、K(表示±10%)、M(表示±20%)、N(表示±30%).在阻值符号前面的数字表示该电阻器电阻的整数值，在阻值符号后面的数字表示小数点后面的阻值，末尾是允许偏差的.如“5K1J”表示标称阻值5.1kΩ，误差士5%;“10RK”表示标称阻值10Ω，误差±10%.这种方法由于取消了小数点，从而避免了因小数点不清而发生的误识.

色标法用四条或五条色带来表示电阻器的阻值和允许偏差.

导体质料的标志符号有：T(表示碳膜电阻)、J(表示金属膜电阻)、Y(表示金属氧化膜电阻)、X(表示线绕电阻).

电阻器的工作电压、功率一般是直接标出的.

四、学法点拨

本节内容是欧姆定律在实践中的应用，通过开展实验活动，一方面要不断加深对欧姆定律的理解，另一方面要注意学习物理实验的一般方法.测导体的电阻，历来是中考的热点内容之一，应引起我们足够的重视.