高二历史教案：《鸦片战争》教学设计。

古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助高中教师提高自己的教学质量。那么如何写好我们的高中教案呢？下面是小编帮大家编辑的《高二历史教案：《鸦片战争》教学设计》，仅供您在工作和学习中参考。

一、鸦片战争

1、背景

（1）时代背景：世界资本主义发展；清政府固守封建主义，腐朽落后。

（2）中英正当贸易：

（3）英国向中国大量走私鸦片：目的？

（4） 导火线——林则徐虎门销烟（时间、影响？）

（5）根本目的：

2．经过

（1）爆发： （2）结束：

3．结果战败，签订《南京条约》

（1）时间：1842年8月

（2）内容：

①破坏贸易主权： ②破坏领土主权：

③破坏关税自主权： ④破坏司法主权：

⑤丧失其他权力：

4．鸦片战争的影响

（1）主权和领土：

（2）发展的道路：

（3）与资本主义世界市场的关系：

（4）社会性质：

二、第二次鸦片战争

1．原因

（1）根本原因：

（2）直接原因：

2．经过：1856年10月、1860年：

3．结果：

4．影响

（1）主权： （2）权力结构：

（3）近代化： （4）社会性质：

【思维拓展】

1.战争前的中国和英国局势比较，理解战争爆发的必然性

中国

英国

政治

封建主义,日益腐败

先进的资本主义国家

经济

落后的自然经济，财政入不敷出

完成了工业革命，资本主义经济发展

军事

装备陈旧,营务废弛

船坚炮利

外交

闭关自守,愚昧无知

殖民扩张

综合

封建统治,危机四伏

资本主义迅速崛起

2．鸦片战争对中国社会的影响如何?

①社会性质的变化：由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。

政治上，战前是一个独立自主的封建国家，战后通过一系列不平等条约，领土、领海、司法、关税、贸易主权遭到严重的破坏，中国开始沦为半殖民地。

经济上,战前经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家，战后中国封建的自然经济经济开始解体。

②社会矛盾的变化：由地主阶级和农民阶级的矛盾开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,前者是最主要矛盾。

③革命任务的变化：由单纯反封建变为反对外来侵略、反对本国封建统治的双重任务。

④思想领域的变化：“向西方学习”的新思思想开始萌发。

所以说,鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史开端。

3.关于中国战败的原因分析

（1）客观原因── 英国综合国力强大 （2）主观原因── 清王朝的腐朽落后

（3）根本原因 ──中国腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴的资本主义

【预习自测】A层

1．某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指

A. 非法走私鸦片，毒害国人 B. 发动战争，瓜分中国

C. 资本输出，垄断经济 D. 提出“修约”，扩大市场

2．1842年《中英南京条约》的第二条规定：自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍；且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜，与各该地方官公文往来。下列说法错误的是

A．从现代化史观看，五口通商有利于中国社会的转型

B．从全球史观看，中国逐渐被纳入了资本主义世界体系

C．从文明史观看，五处港口成为中西文明碰撞的前沿

D．从社会史观看，五口通商有利于中国民族工业的兴起

3．“从这个条约的签订，就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约应是

A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

4、美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中写道：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”这一观点

A．揭示了鸦片战争爆发的根源 B．抹杀了鸦片战争的实质

C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D．从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因

【课中探究案】

（2013·山东基能·74）近代诗人褚维垲在诗中说：“都门被围御园火，五口通商弭兵祸。骎骎自海达长江，惟所欲为无不可。”用历史知识对该诗进行解释

【当堂检测】B层

1. (2014·江苏单科·T5)右侧是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容,该谕旨

A.颁发于第二次鸦片战争期间 B.隐含着天朝上国的外交观念

C.导致了社会性质的根本改变 D.坚决捍卫国家领土主权完整

2．(2014·山东文综·T18)“合议既成,举国争言洋务:请开铁路者有之,请练洋操者有之,请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或请设商务大臣……”“合议既成”是指签订了

A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》

3．(2014·天津文综·T7)《南京条约》是中国近代被迫签订的第一个不平等条约;巴黎和会上,中国代表团拒绝在和约上签字;1943年1月,中国分别与美英两国签署新约,取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。从这些变化可以看出

A.中国近代主权丧失B.中国逐步成为世界强国C.中国外交逐渐自强D.中国摆脱帝国主义压迫

4．（2013·北京文综·17）一位美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是

A．获得军费赔偿 B．进驻北京使馆区（界）C．在华开设工厂 D．在沿江口岸自由航行

5．(2013·上海单科·T17) 对于鸦片战争,有人称为中英战争,有人称为通商战争,也有人称为夷匪犯境。其中淡化了历史认识中价值判断的表述是

A.中英战争 B.鸦片战争 C.通商战争 D.夷匪犯境

6、(2012·北京文综·T15)有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说:“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充,下列选项正确的是()

A.西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益

B.西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益

C.清朝政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定

D.总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求

7、（2011·福建文综·T18）林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出：“迨（等到）流毒于天下……数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银……（白银）果皆散在内地，何妨损上益下，藏富于民；无如（无奈）漏向外洋，岂宜藉寇资盗，不亟（急迫）为计？”在这里，林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是

A．损害身体，削弱军人战斗力 B．国库空虚，无饷银供给军队

C．藏富于民，但损害国家利益 D．白银外流，为列强增加财源

【课后拓展案】C层(研学班)

(2013·新课标全国文综Ⅰ·T40)(25分)阅读材料,完成下列要求。

材料一　我国是最早利用海洋的国家之一,殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件,发展“鱼盐之利”,成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现,魏晋而后,僧人“附商舶”西行“求法”,成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用,使海外贸易达到鼎盛。明朝前期,在郑和下西洋的背景下,出现了一批重要的航海著作,如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等,记录海行见闻,反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期,郑若曾针对倭寇等问题,在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张:“欲航行于大洋,必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前,“各省水师战船,均为捕盗缉奸而设”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

材料二　鸦片战争后,中国被卷入世界市场体系,通商口岸不断增加。魏源认为海运“优于河运者有四利:利国、利民、利官、利商”。1842—1846年,茶出口增长一倍,丝的出口增长将近五倍;1846—1856年,茶出口又增长55%,丝的出口增长三倍多,海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3 000余万两。1866年,左宗棠创办福州船政局,附设福州船政学堂。1868年,江南制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水,1872年轮船招商局成立,“使我内江外海之利,不致为洋人占尽”。1885年,海军衙门设立。随着西方商品与资本输出的扩大,部分国人提出与列强进行“商战”。1904年,张謇上奏朝廷,请准各省成立海洋渔业公司,购置新式渔轮,发展海洋渔业。19世纪60年代后,清政府与英法等国签订条约,允许百姓出国,“毫无禁阻”,仅南洋地区,就有中国移民500万人。

——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出我国古代海洋利用的特点。(10分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出晚清海洋利用的主要变化及启示。(15分)

第12课鸦片战争 参考答案

【预习自测】

1、【答案】D 解析：本题考查第二次鸦片战争。注意时间：19世纪中期，“内部 事务成分火急”是指太平天国运动；由此判断D项应为正确答案。英法提出“修约”要求是在1854年。

2、【答案】D解析：从革命史观角度是说鸦片战争是一场侵略战争，但客观上却加速了中国自然经济的解体，使中国逐渐的卷入了资本主义世界体系，接受到了资本主义先进的生产方式，两种文明形态开始碰撞，对中国社会产生了深刻的影响，故ABC说法均正确，D错误，从社会史观上说，主要指鸦片战争引起人们生活及习俗的变化，而不是民族工业兴起，民族工业兴起应该是从现代化史观说的。

3、【答案】A解析：鸦片战争中国战败被迫签订了《南京条约》，其影响就是使中国开始打破闭关锁国的局面，被迫走向开放的知识内容。因此正确答案是《南京条约》

4、【答案】B解析：英国发动战争是为了满足资本主义发展对原料和市场的需求，侵略中国是必然的，费正清的观点只是英国发动战争的借口，抹杀了战争的实质。AC不对，材料中无从体现；D不对，虽然体现了全球史观的角度，但不能说正确，鸦片战争对中国而言毕竟是侵略战争，《南京条约》等跳跃也属于不平等条约。故选择B。

【课内探究案】

A．“御园火”是指英法联军火烧圆明园

B．“五口通商”开始于甲午中日战争后（应为鸦片战争）

C．该诗描述了近代列强对中国的侵略

D．该诗反映了中国半殖民地的社会性质

【当堂检测】

1、【解析】选B。材料涉及厦门、宁波、上海的开放通商,应该是指第一次鸦片战争,A错误。对英国割占香港岛的行为清政府称为“赏借”,显然仍有天朝上国的思想,B正确。材料中清政府主要在通商、赔款方面等作出了让步,并未在根本上丧失国家主权,C错误。D在材料中没有体现。

2、【解析】选D。解答本题时,首先必须全面获取“举国争言洋务”“兴利之治”“银行”“邮政”“商局”及“商务大臣”等有效信息,说明中国当时面临重大社会危机,更多的中国人关注中国命运,认识到学习西方是不可扭转的趋势,而这一民族觉悟的形成应该是一个过程,由此判断D正确。洋务派虽然大办洋务,但只是少数人在兴办,并没有达到“举国”的程度,而且业务也没有那么广泛。

3、【解析】选C。1943年中国取消了列强的治外法权,这是中国在维护主权方面取得的成果,由此可知A表述错误。近代中国是一个半殖民地国家,而不是世界强国,B可以排除。近代中国从签订第一个不平等条约,到巴黎和会上敢于向列强说“不”,再到民国时期收回国家的司法主权,这一过程反映了中国外交逐渐自强,故C正确。直到新中国成立后,中国才摆脱了帝国主义的压迫,因此D不正确。

4、【解析】选D。根据《天津条约》的规定,外国商船可在长江各口岸自由航行,故D符合题意。A权益在第二次鸦片战争中应为英、法两国获取,B、C侵略权益则分别出自后来的《辛丑条约》和《马关条约》,故三项均不符合题目要求。

5、【解析】选A。本题考查学生分析理解能力。从不同的立场看待历史问题,有不同的观点,鸦片战争是英国为打开中国大门,以走私鸦片被禁止为借口发动的侵略战争,当时清政府认为是“夷匪犯境”,英国人则认为是“通商战争”,故只A淡化了历史认识中价值判断标准。

6、【解析】选B。本题考查对历史知识的理解和材料解读能力。鸦片战争后签订《南京条约》及其附件规定了“最惠国待遇”,清政府开放上海等为通商口岸,故A、 C不正确。第二次鸦片战争后才设立总理衙门，故D不正确。“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张”表明欧洲列强希望扩大对中国的侵略,故选B。

7、【解析】选D。从关键句“无如（无奈）漏向外洋，岂宜藉寇资盗，不亟（急迫）为计？”可见林则徐清楚表明，中国的财富，宁可“损上益下”，也不可“漏向外洋”，为侵略者提供资金，这更是当务之急。A、B只从材料侧面反映了问题，属于鸦片带来的危害，但不是题干强调的“最大危害”，排除；藏富于民，但损害国家利益与材料中的“何妨损上益下”相违背，排除；故选D。

【课后拓展案】

【答案】(1)从沿海利用到远洋开拓;先进技术应用于航海;以经济、文化交流为主,和平利用;以民间交流为主;海洋意识不足。

(2)主要变化:在西方冲击下海禁政策失效,政府被动参与海洋利用;海洋权益的各方面都受到西方列强的干预控制;通商口岸增加,海外贸易拓展;对海洋重要性的认识逐步深入;海洋管理机构逐步建立,试图建立有效的海防力量;海外移民、留学成为重要现象,对国内的影响加深。

启示:加强海洋领土及海权意识;开发利用海洋资源。

精选阅读

高三历史教案：《鸦片战争的影响教案》教学设计

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，减轻教师们在教学时的教学压力。那么怎么才能写出优秀的教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“高三历史教案：《鸦片战争的影响教案》教学设计”，仅供您在工作和学习中参考。

(一)不平等条约的签订及危害

1.★《南京条约》

(1)割香港岛给英国。破坏了中国领土主权,使它成为英国进一步侵略中国的基地,使香港岛从此远离祖国怀抱长达百余年之久。

(2)赔款2100万银元。使得清政府的财政更加困难,为支付战争赔款,不得不加紧搜刮人民,加重了人民的负担;同时也为英国资本主义的发展提供了资本积累。

(3)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,使我国东南沿海门户打开,使得英法列强加紧了对中国的商品输出,造成中国东南沿海手工业大量破产,中国自给自足的封建经济开始解体,严重地破坏了中国的贸易主权。

(4)英商进出口货物缴纳的关税税率,中国须同英国商定。协定关税,不仅破坏了中国关税自主权,有利于西方国家倾销商品,而且使得中国民族工业的发展失去了关税的保障。

2.★鸦片战争使中国社会发生的变化

(1)社会性质:中国开始沦为半殖民地半封建社会,主要矛盾、革命任务都随之发生变化。

(2)社会经济:开始纳入资本主义世界市场,成为原料产地和商品倾销市场。自然经济逐步解体,客观上有利于民族资本主义的产生。

(3)社会政治:导致清政局的开始变化。

(4)阶级关系:农民负担加重,清政府的腐败进一步暴露,社会矛盾激化,农民起义爆发。

(5)社会思想:"闭目塞听"局面有所改变。一批有远见的中国人觉醒,向西方学习的新思想萌发。

3.★鸦片战争中国战败原因、教训

中国所进行的战争是正义的反侵略自卫战争。鸦片战争之所以失败,因为:

①清朝封建统治由于日益腐朽,皇帝和多数大臣闭目塞听,愚昧无知,造成政治、经济、军事等方面的全面落后。

②战争爆发后,腐朽的清政府,战和不定,指挥混乱,用人不当,抵抗派屡屡受压,妥协派日益得势,终于导致战争的节节失利。

③由于英国是资本主义国家并率先实行工业革命,实力雄厚,武器先进,蓄谋已久。

④根本原因:腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。

认识:①战争双方力量对比是胜负的关键之一;②战争的性质不是决定战争胜负的惟一因素;③战争结局与战争指挥有直接关系。

高三历史教案：《第二次鸦片战争教案》教学设计

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好的消化课堂内容，使教师有一个简单易懂的教学思路。所以你在写教案时要注意些什么呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高三历史教案：《第二次鸦片战争教案》教学设计》，供您参考，希望能够帮助到大家。

★ 第二次鸦片战争爆发的历史必然性

(1)国际:①19世纪50年代,世界资本主义迅速发展,迫切要求扩大海外殖民地市场,企图通过"修约"扩大侵华权益,进一步打开中国市场──根本原因。

②1856年3月,英法与俄的克里米亚战争结束,使英法得以腾出手来发动侵华战争。

(2)国内:①清政府正倾尽全力镇压太平天国运动。

②清政府对西方资本主义国家心怀疑惧,拒绝修约──直接原因。

★ 第二次鸦片战争的影响

(1)在政治上,中国丧失了大片领土和主权;清朝统治者集团,开始分化。中外反动势力公开勾结,共同镇压太平天国运动。

(2)在经济上,外国侵略势力扩张到沿海各省,并伸向内地,方便了它们倾销商品,掠夺廉价的原料和劳动力,使中国难以抵挡资本主义经济侵略的冲击。同时,中国洋务运动兴起,民族资本主义产生。

总之,第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。

★第二次鸦片战争与八国联军侵华战争的比较

★(1)相同点:

①都是列强联合对中国发动的侵略战争

③两次战争中,都曾攻占清王朝的统治中心北京,并在北京进行了残酷的烧杀抢掠,都是迫使清最高统治者出逃。

③都曾建立过殖民统治机构。

④都迫使清政府屈服,促进中外反动势力勾结,签订了不平等条约,加深了中国社会半殖民地化程度。

★(2)不同点:

①发生时代背景不同,前者发生在自由资本主义阶段,后者发生在向帝国主义过渡时期。

②战争的直接目的不同,前者是为了进一步打开中国市场,后者是以镇压义和团运动,维护在华侵略利益。

③战争的结果对中国的影响程度不同,后者较前者危害更大,影响更深,使中国社会完全陷入半殖民地半封建的深渊。

★第二次鸦片战争为什么说是鸦片战争的继续和扩大

继续:

①从背景及西方列强的根本目的看,是为了打开中国市场,不满足鸦片战争所获得的权益;

②从战争的结果看,清政府被打败,被迫签订了新的不平等条约,满足了战前它们修约的要求;

③从战争的发动者看,实际上仍是以英国为主,这也说明是继续。

扩大:

①侵略区域扩大。第一次只在长江以南沿海地区;第二次从沿海一直侵入北京。

②开通商口岸增多。第一次开5处,第二次增开11处。

③破坏了中国更多的主权,第一次破坏了中国的独立以及关税自主权和司法权,外国领事进驻通商口岸;第二次外国公使进驻清朝都城北京,可直接与清政府交涉,还取得了在长江自由航行军舰等权利。

[阶段特征]

阶段特征:西方列强的侵略使中国社会发生全方位剧变,开始沦为半殖民地半封建社会。

剧变的原因:

19世纪前期,世界上主要的资本主义国家已接近完成工业革命,资本主义发展处于上升时期。而这时的清政府在政治、经济、军事、外交等方面都已显示出衰落趋势。当时,世界上绝大多数国家和民族日益卷入资本主义的漩涡中来,工业文明取代农业文明已成为历史发展的必然趋势。鸦片战争就是在这种背景下爆发的,中国社会的剧变是历史发展的必然结果。

高二历史教案：从鸦片战争到八国联军侵华

1.知识与能力

（1）根据课标的要求，列举1840年-1900年间西方列强侵华的史实，即鸦片战争（两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华以及历次战后签订的不平等条约（主要是《南京条约》及其附件、《马关条约》《辛丑条约》），概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。

（2）通过设置问题进行讨论，加强中外对比联系以及历史与现实的联系，培养学生在分析问题时具备世界意识的能力和历史为现实服务的能力；通过引导学生对一系列不平等条约内容、危害等方面的深层次的比较，提高学生比较、概括和思考的能力。

2.过程与方法

材料分析法、问题探究、讨论法、历史比较法、情境再现

3.情感态度与价值观

资本主义、帝国主义列强在近代对中国发动的一系列侵略战争使中国被迫打开国门，逐步地沦为半殖民地半封建社会。战争给中国带来了耻辱，但是也使沉睡的中国觉醒。一批又一批的中国人为中国的崛起而奋勇前进。他们英勇之屈的斗争精神永远激励中国人民继续前进。

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鸦片战争

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么如何写好我们的教案呢？小编为此仔细地整理了以下内容《鸦片战争》，仅供参考，希望能为您提供参考！

课程标准：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略的斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
复习重点：
1、鸦片战争的历史背景分析。
2、分析《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》等不平等条约的内容及对中国的影响。
复习难点：
1、鸦片战争中国失败原因的分析。
2、理解第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大？
自主学习
考点1　鸦片战争
1．背景　
（1）国际：英、法、美相继开展________，加紧对外侵略扩张。
（2）国内：中国________占统治地位，土地兼并严重，清政府政治腐败，财政困难，军备废弛，实行________政策。
（3）导火线：英国以林则徐虎门销烟为借口发动战争。
2．过程
（1）爆发：1840年6月，英国舰队在广东海面挑衅，战争爆发。
（2）扩展：1841年初，强占________，威逼广州。
（2）结束：1842年8月，英军侵入南京_______，清政府屈辱求和，战争结束。
3．结果：清政府战败，签订____________
（1）时间：1842年8月。
（2）内容：割_______给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国海关收取的英商进出口货物的关税，由双方商定等。
4．影响：中国开始沦为半殖民地半封建国家。　
考点2　第二次鸦片战争
1．原因
（1）根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
（2）直接原因：修约要求遭拒绝。
2．经过
（1）1856年英军进攻________。
（2）英法联军攻陷广州，进逼天津。
（3）英法联军攻陷天津、北京，火烧________。
3．结果：
（1）1858年签订《_______》：允许外国公使进驻北京；增开沿海沿江十处通商口岸；赔偿英法巨额白银；允许外国人到_______游历、经商和传教；外国军舰和商船可在长江各口岸同行等。
（2）1860年签订《_______》：承认《天津条约》有效；增开_______为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英、法赔款各增至800万两白银。
（3）美俄两国也趁火打劫，强迫清政府与他们签订不平等条约。
4．影响：
（1）中国丧失了大片领土，主权受到更加严重的侵害。
（2）清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结。
（3）中国半殖民地半封建化程度加深。　
合作探究
一、鸦片战争
1．结合下列材料及所学知识，完成下表，分析鸦片战争爆发的历史必然性。
中国英国
政治
经济
军事
思想
外交
综合实力
2．阅读下列材料：
请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。……──《炮子谣》
（1）最早向中国走私鸦片的国家，其走私的原因是什么？
（2）鸦片输入的危害是什么？

（3）你认为当代青少年对毒品应持什么态度？

3．有人说，鸦片战争是因林则徐的禁烟而引起的，没有林则徐的禁烟运动，就不会爆发鸦片战争，这种说法正确吗？为什么？

4．鸦片战争，中国战败的原因有哪些？假如你是当时的清朝皇帝，你有什么办法让中国在这次战争中获胜？

二、第二次鸦片战争
1．结合所学，分析说明第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。

2．阅读材料，结合所学知识，分析鸦片战争给中国带来了那些影响？
材料一：鸦片战争以后，西方列强在中国的一些城市建立了“自主独立的城市国家”“在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。
材料二：鸦片战争后，大量外国商品涌入中国，传统的经济结构发生了变化，小农经济开始解体……欧美各国在对华倾销商品的同时，还从中国掠夺原料和农产品。1844年，茶的出口量达到53万担，超过战前最高出口量13万担……丝、茶等农产品的大量出口，促进了城乡商品经济的发展。
材料三：第二次鸦片战争失败后，清政府设立总理衙门，负责外交、通商等事物，设总税务司，管理全部海关税务。

知识检测：
1．近代史上，英国打开中国大门主要借助了鸦片、商品、炮舰。其先后顺序是（）
A．商品、鸦片、炮舰B．鸦片、炮舰、商品
C．商品、炮舰、鸦片D．炮舰、商品、鸦片
2．一位英国商人在1853年来到中国，他可能①随英国兵船到南京巡查贸易　②到徐州游览两汉文化③在上海销售钢琴滞销　④在上海建造洋楼　⑤随英国兵船到福州巡查贸易（）
A．①③④B．②④C．④⑤D．③④⑤
3．导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游向同学们解说关于近代列强是如何一步步侵略中国，不断地侵占中国权益时是这么说的：“起初①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合历史事实的顺序是（）
A．①②③④B．②①④③C．②④①③D．③④①②
4．2009年2月2日温家宝总理在英国剑桥大学发表演讲时说：“我深爱我的祖国──古老而又年轻，历经磨难而又自强不息，珍视传统而又开放兼容”。其中近代以来中国“历经磨难”与英国有关的史实有（）
①发动两次鸦片战争②侵占香港地区③取得协定关税权④取得领事裁判权
A．①②④B．①②③C．①②③④D．③④
5．下列条款，最能反映出英国发动鸦片战争的目的的是（）
A．割占香港岛B．赔款2100万银元C．协定关税D．领事裁判权
6．从世界历史发展潮流的角度分析鸦片战争的结果，结论正确的是()
A．鸦片战争是侵略战争，所以中国失败
B．腐朽的封建主义难以抵抗新兴的资本主义
C．综合国力的强弱是决定战争胜负的重要条件
D．战争的结局与中国历史的进程无直接关系
7．《南京条约》中的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。这种选择（）
A．便利英国向中国大量倾销鸦片B．便利英国掠夺中国劳动力办厂
C．表明英国的目的是打开中国市场D．表明英国要向中国大量投资
8．某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指（）
A．走私鸦片，毒害国人B．发动战争，瓜分中国
C．资本输出，垄断经济D．提出“修约”，扩大市场
9．2007年是圆明园建园300周年。1951年，周总理曾指示“圆明园遗址要保留,地不要拨用了。”保留圆明园遗址,是因为它（）
①是近代资本主义列强侵略中国的历史见证②是爱国主义的教育基地③具有热爱世界和平的教育功能④标志着封建专制堡垒的土崩瓦解
A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③
10“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，（对这些人文资源）完全入迷了。”但到了“18世纪末19世纪初，欧洲人则对中国的自然资源更感兴趣”。导致西方人这种变化的根本原因是（）
A．中国的人文和自然资源都很丰富B．西方资产阶级革命和工业革命的需要
C．东西方经济文化交流的需要D．资本主义世界市场建立的需要
知识拓展：
半殖民地半封建社会：半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦；半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。半殖民地是从国家的政治地位上看的，半封建是从社会经济结构上看的。半殖民地是促成半封建的原因，半封建又是半殖民地的基础。
片面最惠国待遇：是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇。此种待遇称为“最惠国待遇”。最惠国待遇的取得必须有条约和根据。最惠国待遇一般是相互的，缔约双方在平等互利原则的基础上相互享受最惠国待遇。但清朝与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。