2016中考语文知识点梳理。

教案课件是老师需要精心准备的，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！你们会写教案课件的范文吗？下面是小编帮大家编辑的《2016中考语文知识点梳理》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

2016中考语文知识点梳理

一、常见借代词语：

1、桑梓：家乡

2、桃李：学生

3、社稷、轩辕：国家

4、南冠：囚犯

5、同窗：同学

6、烽烟：战争

7、巾帼：妇女

8、丝竹：音乐

9、须眉：男子

10、婵娟、嫦娥：月亮

11、手足：兄弟

12、汗青：史册

13、伉俪：夫妻

14、白丁、布衣：百姓

15、伛偻，黄发：老人

16、桑麻：农事

17、提携，垂髫：小孩

18、三尺：法律

19、膝下：父母

20、华盖：运气

21、函、简、笺、鸿雁、札：书信

22、庙堂：朝廷

二、作者作品：

1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）

5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：

儒家：孔子孟子

法家：韩非子

道家：庄子、列子

墨家：墨子

16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤

17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄

18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型：严监生。

三、中国文学之最：

最早的诗歌总集是《诗经》；

最早的爱国诗人是屈原；

最早的田园诗人是东晋的陶渊明；

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；

古代最杰出的女词人是南宋的李清照；

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；

古代最早的语录体散文是《论语》；

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；

古代最早的纪传体通史是《史记》；

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；

现代最伟大的文学家是鲁迅；

现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；

现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

四、文化常识：

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国：魏、蜀、吴。

3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；

臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；

田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。

10、岁寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、书、画。

13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

14、四库全书：经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。

16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；

五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

21、五金：金、银、铜、铁、锡。

22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行：金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。

26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试（从隋代至明清）：

A童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。

B乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（jiè）员。

C会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。

D殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。

正式科举考试，时间每年一次，地点府（州）县，应试者儒生、童生，获取功名秀才

乡试，时间三年一次（秋），地点省城，应试者秀才，获取功名（举人）第一名为解元

会试，时间三年一次（春），地点礼部（京城），应试者举人，获取功名（贡士）第一名为会元

殿试，时间会试后同年4月，地点宫殿，应试者贡士，获取功名（进士）前三名为状元、榜眼、探花

正式的科举考试分类：乡试、会试、殿试三级。

连登三甲（三元及第）：解元——会元——状元古代科举考试。

五、诗句与人：

①三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮

②出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮

③出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

④已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮

⑤刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁

⑥酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白

⑦千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白

⑧翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修

⑨铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

⑩世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫

犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥

深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原

四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹

大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照

译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅

毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。”

列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。”

芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。

关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。

六、一句话评书：

①《三国演义》：文不甚深，言不甚俗。

②《红楼梦》：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。（曹雪芹语）

③《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐标。（英·李约瑟）

④龙争虎斗：《三国演义》

⑤帝王的镜子：《资治通鉴》

⑥隽永的说辞：《战国策》

⑦不朽的战争艺术：《孙子兵法》

⑧旧时代的葬歌：《骆驼祥子》

七、人的称谓：

（一）称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。

（二）称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。

（三）称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

（四）称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。

（五）称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。

（六）称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州柳宗元称柳柳州

（七）古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等）

八、谦称：

1、自称：愚、敝、卑、臣、仆

2、帝王自称：孤、寡、朕

3、古代官吏自称：下官、末官、小吏

4、读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖

5、古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄

6、其他自谦词：

尊长者自称：在上

晚辈自称：在下

老人自称：老朽、老夫

女子自谦：妾

九、敬称：

1、对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王

2、对将军：麾下

3、对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

令：令尊（对方父亲）令堂（对方母亲）令兄（对方哥哥）令郎（对方儿子）令爱（对方女儿）

尊：用来称与对方有关的人和物。

尊上（对方父母）尊公、尊君、尊府（对方父亲）

尊堂（对方母亲）尊亲（对方的亲戚）尊命（对方的吩咐）尊意（对方的意思）

贤：称平辈或晚辈。

贤家（指对方）贤郎（对方儿子）贤弟（对方弟弟）

仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

4、称年老的人为丈，丈人。唐以后称岳父为丈人，又称泰山。妻母为丈母，又称泰水。

5、称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人。

称死去的父亲：先考、先父。

称死去的母亲：先妣、先慈。

已死的有才德的人：先贤。

死去的帝王：先帝。

6、君对臣敬称：卿、爱卿。

7、对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”。

十、特殊称谓：

1、百姓的称谓：布衣、黎民、庶民、苍生、氓。

2、伯（孟）仲叔季：兄弟行辈中长幼排行的次序。

伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

3、不同的朋友关系之间的称谓：

贫贱之交：贱而地位低下的时结交的朋友。

金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。

刎颈之交：同生死，共患难的朋友。

忘年之交：辈份不同，年龄相差较大的朋友。

竹马之交：从小一块长大的异性朋友。

布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。

患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。

4、年龄的称谓：

垂髫：三四岁——八九岁。

总角：八九岁——十三四岁。

豆蔻：十三四岁——十五六岁（比喻人还未成年，未成年的少年时代称为“豆蔻年华”。）

弱冠：20岁。

而立：30岁。

不惑：40岁。

知天命：50岁。

花甲：60岁。

古稀：70岁。

耄耋：80岁、90岁。

期颐：100岁。

十一、古代官职任免升降：

1、迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降职调动。

2、谪：降职并远调。

3、拜：授给官职。

4、授：授予官职。

5、擢：选拔，提拔。

6、除：免去旧职而任新职。

7、罢：罢免、停职。

8、免：免除官职。

9、黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。

十二、地理部分：

1、阴：山北水南阳：山南水北

2、左：东为左右：西为右。

3、河：黄河。江：长江

4、五岳：泰山（东）、衡山（南）、华山（西）、恒山（北）、嵩山（中）

5、佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山。

6、六合：天、地、东、南、西、北六个方位。

7、八荒：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。

8、中国的古称：九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。

9、重要城镇名，古今对照。

苏州：姑苏

成都：锦官城

南京：金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城。

扬州：维扬、扬城、淮上、江都、广陵。

北京：大都、燕京、神京。

开封：大梁、汴梁、东京。

镇江：京口。

杭州：临安、武林、钱塘。

10、我国部分城市别称。

昆明——春城

苏州——中国的威尼斯

重庆——山城、雾城

拉萨——日光城

广州——花城、羊城、五羊城

徐州——彭城

11、长江上的“三个火炉”：重庆、武汉、南京。

十三、天文部分：

1、北斗，又称北斗七星，批晨北方天空排列成斗形（勺形）的七颗亮星，北极星，北方天空的标志。

2、闰年，以阴历年除以4或100（年号00除以100），能整除的那年，就是闰年。

3、二十四节气：（见字典节气歌）

4、传统节日。

上元，即元宵，正月十五。

寒食，清明前2、3天。

重阳，九月初九。

端午，五月初五，是为了纪念屈原。

中秋，八月十五。

5、纪年法。

（1）公元纪年法。

（2）皇帝、年号纪年法，庆历四年春。

（3）天干地支纪年法，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

（天干地支纪年法）：

天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

（除10）4，5，6，7，8，9.，0，1，2，3

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥

（除12）4，5，6，7，8，9.，10，11，0，1，2，3

计算方法：用公历年代除以10，余数为天干顺序。

用公历年代除以12，余数为地支顺序。

例如：1919年，农历年号，天干计算时，用1919年除以10，余数为1，对表“1”为“辛”；地支计算时，用1919年除以12，余数为3，对表“3”为“亥”，那么1919年为“辛亥”年，故“辛亥革命”发生在1919年。

6、纪月法（不常见，略）。

7、纪日法。

初一朔十五或十六（小月十五，大月十六）望

8、纪时法。

日出5-7

食时7-9

隅中9-11

日中11-13

日昃13-15

晡时15-17

日入17-19

黄昏19-21

人定21-23

夜半23-1

鸡鸣1-3

平旦3-5

相关知识

2016中考英语知识点梳理：主谓一致讲解

2016中考英语知识点梳理：主谓一致讲解

1.语法一致的原则

2.意义一致的原则

3.邻近一致的原则

谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致，这叫做主谓一致。主谓

一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。

1.语法一致的原则

(1)以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：

Hegoestoschoolearlyeverymorning.

Thechildrenareplayingoutside.

Toworkhardisnecessaryforastudent.

(2)由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。例如：

BothheandIareright.

MrBlackandMrsBlackhaveasoncalledTom.

但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。例如：

Histeacherandfriendisabeautifulgirl.

Thepoetandwriterhascome.

(3)由and连接的并列单数主语之前如果分别由each,every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如：

Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.

Eachmanandeachwomanisaskedtohelp.

(4)主语是单数时，尽管后面跟有but,except,besides,with等介词短语，谓语动词仍用单数。例如：

Theteacherwithhisstudentsisgoingtovisitthemuseum.

Nobodybuttwoboyswaslateforclass.

Breadandbutterisadailyfoodinthewest.

(5)一些只有复数形式的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词要用复数。例如：

Alotofpeoplearedancingoutside.

Thepolicearelookingforlostboy.

(6)由each,some,any,no,every构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。例如：

Iseverybodyready?

Somebodyisusingthephone.

(7)有两部分构成的物体的名词，如glasses,shoes,trousers,chopsticks,scissors等作主语时，谓语动词用复数。例如：

Wherearemyshoes?Ican’tfindthem.

Yourtrousersaredirty.You’dbetterchangethem.

如果这类名词前用了apairof等，则往往用作单数，谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。例如：

Herearesomenewpairsofshoes.

Mynewpairofsocksisonthebed.

2.意义一致的原则

(1)表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。例如：

Twentyyearsisnotalongtime.

Tendollarsistoodear.

(2)有些集合名词，如family,team等作主语时，如作为一个整体看待，谓语动词用单数;如指其中每个成员，则用复数。例如：

Myfamilyisbigone.

MyfamilyarewatchingTV.

(3)不定代词由all,most,more,some,any,none作主语时，也要依这些代词表示的意义来决定谓语动词的单复数形式。如果代词代表复数可数名词，谓语动词用复数;如果代词代表单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数。例如：

Alloftheworkhasbeenfinished.

Allofthepeoplehavegone.

(4)疑问代词作主语时，其谓语动词也有两种情况：主语表示复数意义，谓语动词用复数;主语表示单数意义，则谓语动词用单数。例如：

Whoisyourbrother?

WhoareLeaguemembers?

(5)“分数或百分数+of+名词”构成的词组作主语时，其谓语动词要以of后面的名词而定。名词是复数，谓语动词用复数：名词是单数，谓语动词用单数。例如：

Itissaidthat35percentofthedoctorsarewomen.

Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.

(6)half,therest等表示不定数量的名词作主语时，如果所指为复数意义，动词用复数;如果所指为单数意义，动词用单数。例如：

Ihavereadalargepartofthebook,therestismoredifficult.

Onlytenstudentsattendedtheclassbecausealltherestwereoffsick.

(7)由what引导地主于从句作主语时，通常谓语动词用单数形式。但如果所指内容为复数意义时，谓语动词用复数形式。例如：

Whatshesaidiscorrect.

Whatsheleftmeareafewoldbooks.

(8)凡是以“定冠词+形容词(或分词)”作主语，往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。如果这种主语指的是一类人，谓语动词用复数;如果指的是一个人或抽象概念，谓语动词用单数形式。例如：

Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.

Thedeadisafamousperson.

3.邻近一致的原则

(1)由连词or,either……or,neither……nor,notonly…butalso,等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。例如：

EitheryouorIamright.

Neitherthechildrennortheteacherknowsanythingaboutit.

(2)在“Therebe”句型中,谓语动词和靠近的主语一致。

Therearetwoapplesandoneegginit.

(3)aswellas和名词连用时,谓语动词和第一个名词相一致。

HeaswellasIisresponsibleforit.

不但是我，他对这件事也有责任。

(4)以here开头的句子，其谓语动词和靠近的主语一致。

Hereisaletterandsomebooksforyou.

2016中考英语知识点梳理：短语动词和句型的讲解

2016中考英语知识点梳理：短语动词和句型的讲解

1.短语动词的辨析;

2.英语句子的基本句型结构;

3.初中阶段主要句型的用法。

短语动词是中考的重要内容之一。在初中阶段，我们已经学习了不少短语

动词，把他们加以归纳总结，进行重点复习是十分必要的。英语中有许多短语动词在意义上是一个整体，其用法有的相当于及物动词，有的相当于不及物动词，有的兼有及物动词和不及物动词的特征。

1.短语动词的分类

(1)动词+介词

常见的有lookfor,lookafter,askfor,laughat,hearof等。这类短语动词的宾语只能放在介词后。如：

Don’tlaughatothers.

Tomaskedhisparentsforabike.

(2)动词+副词

常见的有giveup,pickup,thinkover,findout,handin,等。这类短语动词的宾语如果是名词，既可放在副词前边，又可放在副词后边;宾语如果是人称代词或反身代词，则要放在副词前边。如：

You’llhandinyourhomeworktomorrow.

Pleasedon’tforgettohanditin.

(3)动词+副词+介词

常见的有goonwith,catchupwith等。这类短语动词的宾语只能放在介词后边。如：

GoonandI’llcatchupwithyouinfiveminutes.

Afterashortrest,hewentonwithhisresearchwork.

(4)动词+名词+介词

常见的有takecareof,makeuseof,payattentionto,makefunof等。这类短语动词的宾语只能放在介词后边。如：

Youshouldpayattentiontoyourhandwriting.

Weshouldmakefulluseofourtime.

(5)动词+形容词

常见的有leaveopen,setfree,cutopen等。这类短语动词的宾语如果是名词，则宾语可放在形容词的前边，也可放在后边;宾语如果是人称代词或反身代词，则必须放在形容词前边。如：

Theprisonersweresetfree.

Hecutitopen.

(6)动词+名词

常见的有takeplace,makefriends等。这类短语动词用作不及物动词。如：

Thisstorytookplacethreeyearsago.

Imakefriendswithalotofpeople.

2.短语动词的辨析

(1)bemadein(在……生产或制造)，bemadeof(由……组成或构成)

(2)comedown(下来;落)，comealong(来;随同)，cometooneself(苏醒)，cometrue(实现)，comeout(花开;发芽;出现;出来)，comeover(过来;顺便来访)，comein(进来)，comeon(来吧;跟着来;赶快),comeupwith(找到;提出)

(3)doone’sbest(尽最大努力),dowellin(在……干得好),doone’shomework(做作业)，dosomereading(阅读)

(4)fallasleep(入睡)，fallbehind(落在…..后面)，falloff(从……掉下)，falldown(到下;跌倒)

(5)getdown(下来;落下)，geton(上车)，getto(到达)，getup(起床)，getback(回来;取回)，getoff(下来)，getonwellwith(与……相处融洽)，getmarried(结婚)，gettogether(相聚)

(6)giveup(放弃)，give…ahand(给与……帮助)，giveaconcert(开音乐会)

(7)goback(回去)，goon(继续)，gohome(回家)，gotobed(睡觉)，goover(过一遍;仔细检查)，goout(外出;到外面)，gowrong(走错路)，goondoing(继续做某事)，goshopping(买东西)，goboating(去划船),gofishing(去钓鱼)，gohiking(去徒步旅行)，goskating(去滑冰)，gostraightalong(沿着……一直往前走)

(8)havealook(看一看),haveaseat(坐下),havesupper(吃晚餐),havearest(休息),havesports(进行体育活动),haveacold(感冒),haveacough(咳嗽),haveagoodtime(过得愉快),haveaheadache(头痛)，haveatry(尝

试;努力)

(9)lookfor(寻找)，lookout(留神;注意)，lookover(仔细检查)，lookup(向上看;抬头看)，lookafter(照顾;照看)，lookat(看;观看)，looklike(看起来像)，lookthesame(看起来像)，

(10)makefriends(交朋友)，makephonecalls(打电话)，makemoney(赚钱)，makethebed(整理床铺)，makeanoise(吵闹)，makeafaces(做鬼脸)，makeone’swayto(往……走去)，makeroomfor(给……腾出地方)，makeadecision(做出决定)，makeamistake(犯错误)，makeupone’smind(下决心)

(11)puton(上演;穿上;戴上)，putup(挂起;举起)，putdown(把某物放下来)，putaway(把某物收起来),putoff(推迟)

(12)takeoff(脱掉衣服)，takephotos(照相)，taketime(花费时间)，takeout(取出)，takeaseat(坐下)，takeanactivepartin(积极参加)，takecareof(照顾;照料;注意)，takeexercise(做运动)，takeone’splace(坐某人的位置;代替某人的职务)，taketurn(轮流)

　(13)talkabout(谈话;交谈)，talkwith(和……交谈)

(14)turnon(打开电灯，收音机，煤气，自来水等)，turnoff(关上电灯，收音机，煤气，自来水等)，turndown(关小;调低)，turn…over(把…..翻过来)

(15)thinkof(认为;想起)，thinkabout(考虑)

3.句子的基本句型结构

根据句子所用动词的不同，句子可归纳为五个基本句型。

(1)主语+连系动词+表语。例如：

Mymotherisadoctor.

Hervoicesoundsnice.

(2)主语+不及物动词。例如：

Herunsfast.

Westudyhard.

(3)主语+及物动词+宾语。例如：

Childrenoftensingthissong.

HestudiesEnglish.

1)常用-ing形式,而不用不定式作宾语的动词有：enjoy,finish,feellike,consider,practise,keep,suggest,mind等。例如：

Sheenjoysreadingnovelsandswimming.

Ifinishedreadingthebooklastnight.

2)常用不定式，而不用-ing形式作宾语的动词有：wish,hope,agree,plan,decide,refuse等。例如：

Wheredowishtosit?

Tomagreedtolendsomemoney.

3)有些及物动词既可用不定式，由可用-ing形式作宾语，但意义不同。这类动词常见的有：remember,forget等。例如：

Pleaseremembertoposttheletterforme.

请记住替我发了这封信。

Irememberpostingtheletter.

我记得那封信寄过了。

Stop的用法同上面的词相仿，不过stop后面跟不定式不是作宾语，而是作状语。试比较下列句子：

Hestoppedtosmoke.他停下来吸烟。

Hestoppedsmoking.他停止吸烟了。

4)有些及物动词的宾语，既可用不定式，又可用-ing形式，意义基本相同。这类动词常见的有：like,love,hate,begin,start,continue等。例如：

Iliketoswiminsummer.

Ilikeswimminginsummer.

(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。例如：

Myfatherboughtmeanewbike.

Hegavemeanapple.

1)及物动词之后跟有双宾语，往往一个指人，一个指物。指人的为间接宾语，

指物的为直接宾语。一般情况下，间接宾语在前，直接宾语在后。如果要

把间接宾语放在直接宾语之后，间接宾语前需加介词。例如：

Pleasepassmeacupoftea.=Pleasepassacupofteatome.

Showmeyournewbook,please.=Pleaseshowyournewbooktome.

2)把间接宾语放在直接宾语之后，间接宾前有时加介词to,有时加介词for,这主要取决于谓语动词。一般在动词give,tell,sell,lend,show之后加to。在动词buy,make,get等之后加for。例如：

Wouldyoulendmeyourdictionary,please?=Wouldyoulendyourdictionarytome,please?

Tom’smotherboughthimapairofnewshoes.=Tom’smotherboughtapairofnewshoesforhim.

(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语。例如：

Wekeepourclassroomcleanandtidy.

Ihearsomeonesinginginthenextroom.

1)及物动词指后跟有复合宾语，一个是宾语，一个是宾语补足语。宾语和宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系。例如：

WecallhimJack.

Don’tgetyourhandsdirty.

2)在及物动词之后，用不定式作宾语补足语和用-ing形式作宾语补足语表示

的意思往往不同。用不定式作宾语补足语指事情的全过程;用-ing形式作

宾语补足语指正在进行的动作的一部分。例如：

Iheardhimsingthatsong.(我听他唱过那首歌。)

WhenIcameback,Iheardhimsingingintheroom.

(我回来时，听见他正在房间里唱歌。)

　3)在感官动词see,hear,feel,watch,listento,lookat使役动词let,make,have等的复合宾语种，不定式须省去to。但变为被动句时，省去的to要加上。例如：

Isawhimgointotheroom.

Hewasseentogointotheroom.

4.初中阶段主要句型的用法。

1.Itstimeto(for)....表“时间到了;该干…的时间了”之意。

Itstimetogohome.

Itstimeforschool.

注意：to的后面接动词短语，而for的后面接名词。

2.Itsbad(good)for...表示“对…有害(有益)的”含义。

Pleasedontsmoke.Itsbadforyourhealth.

Pleasetakemoreexercise.Itsgoodforyourhealth.

3.belatefor(school)是“上学(迟到)”之意。for后面还可以接meeting或class。

Hewaslateforschoolthismorning.

Dontbelateforclass,please.

4.hadbetterdo/notdosth.表示“最好做/不做某事”之意。

Youhadbetterputonthecoatwhenyougoout.Itscoldoutside.

Wehadbetterstoptohavearest.

注意：用hadbetter时，后面一定要直接跟动词原形，决不能加todosth.否定一定用在第二个动词之前，是动词不定式的否定式。

5.be(feel)afraidof...表示“恐怕”，“害怕…”之意。

Heisafraidofsnakes.

Maryfeelsafraidofgoingoutalone.

6.enjoydoingsth.是“喜欢(爱好)做某事”之意，doing是动名词作动词enjoy的宾语。enjoy有欣赏之意。

AreyouenjoylivinginBeijing?

Doyouenjoylisteningtomusic?

7.stopdoingsth.停止做某事

stoptodosth.停下来做某事

Itstimeforclass.Stoptalking,please.

Whenshesawme,shestoppedtotalkwithme.

8.Let(make)sb.do让(使)某人做某事。

Letsgotoschool.

Fathermadehissoncleantheroomagain.

注意：当makesb.dosth.用于被动语态时，第二个动词前面就一定要加to了。如：

Hissonwasmadetocleantheroomagain.

hewasmadetoworktwelvehoursadayinthepast.

9.liketodo/likedoingsth.是“喜欢做某事”之意。

liketodosth.是表示比较具体的喜欢做某事;likedoingsth.是表示宠统的喜欢做某事。如：

Iliketoswimintheswimmingpool.

我喜欢在游泳池中游泳。(喜欢的具体的地方游泳)

Ilikeswimming.我喜欢游泳(只讲喜欢这项运动)

10.ask(tell)sb.todo.(nottodo)sth.请(让)某人(不)做某事

Jimaskedhismothertohelphimwithhislessons.

Whendidyoutellhimnottoshoutloudly?

11.give(lend)sb.sth.=give(lend)sth.tosb.给(借给)某人某物

Mikegavemeanewpairofstockings.

Pleaselendusyourcar.

12.bebusydoingsth.表示“忙于做某事”之意。

Thestudentsarebusygettingreadyfortheexams.

IsMrsBlackbusywashingclothes?

13.too...to...表示“太…以致不能…”的含义。

Sheistooyoungtogotoschool.

Theoldmanwastootiredtowalkfarther.

14.not……until……是“直……才……”之意。

Mydaughterdidntgotobeduntil11oclocklastnight.

Wewonthavetimetorestuntilthesummerholidaycomes.

15.so……that是“如此……以致……”的意思。

Peterissocleverthatalltheteacherslikehimverymuch.

Thesongissowonderfulthateveryonelikestolistentoit.

16.neither……nor……是“既不……也不……”之意。

Mr.Smithisneitheraworkernorasoldier.Heisascientist.

NeitheryounorIamfree.

17.enoughtodosth.是“足以去做某事”之意。

Sheisoldenoughtogotoschool.

Peterwastallenoughtoreachtheapple.

19.prefer……to……是“比起来，还是……好，”“喜欢……而不喜欢”之意。

IpreferEnglishtomaths=IlikeEnglishbetterthanmaths

Heprefersplayingfootballtoplayingbasketball.

20.not……atall……是“根本不……”之意。

IdontknowMr.Kingatall.

Daviddoesntlikesingingatall.

21.keepsb.doingsth.是“使某人继续做某事”之意。

Mr.Wangdidntcometoschoolontime.Shekeptmewaitingfortwohours.

DontkeepyourmotherdoingeverythingforyouYoushoulddoitbyyourself.

22.keepsth.+adj.是“保持某物处于某种状况”之意。

Pleasekeepourclassroomcleanandtidy.

Thatwoolsweaterkeptherbodywarmenough.

23.seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”之意。

Whenmybrotherpassedthepostoffice,hesawalittleboycryingatthedoor.

Didyouseeacarcominghere?

24.seesb.dosth.是“看见某人做了某事”之意。

Thatgirlsawanoldwomanfalldownontheroadyesterday.

Haveyouseentheleavesdropintotheriver?

25.hearsb.doingsth.是“听到某人正在做某事”之意。

Listen!Canyouhearsomeonesingingonthehill?

WeheardhimtalkingwithMr.Liloudlyjustnow.

26.hearsb.dosth.表示“听见某人做了某事”之意。

Hewasoftenheardtosinginhisroominthepast.

Whydidntyouhearmecomeintothesittingrom?

27.beusedfordoingsth.是“被用来做某事”的意思。

Knivesareusedforcuttingthings.

Teapotisusedforkeepingteawarm.

28.Itsthreemetreslong/high/wide.它是三米长(高、宽)形容词要放在后面作后置定语。句型是It/主语+be+数词+米/公里+形容词。

Hisfatherisoneandseventymetrestall.

Thatriverisfiftymetreswide.

29.Whatswrongwith......?/Whatstheproblemwith......?/Whatsthetroublewith......?/Whatsthematter?表示“出了什么毛病?”“…哪儿不舒服?”“怎么啦?”的含义。

Whatswrongwithyourcar?

Whatswrongwithyou,littlegirl?

Whatsthematterwithyourwatch?

30.Wouldyoulike(todo)......?是“你想要…吗?”的意思。like后面可以接名词，词组或动词不定式。提出一种建议或邀请。

Wouldyoulikesomefish?

Wouldyouliketogotothecinemawithme?

31.Willyoupleasedosth?是“你想要做……吗?”

Willyoupleasesayitmoreslowly?

Willyoupleasenotopenthewindow?Ifeelcold.

32.Ittakessb.sometimetodosth.是“做某事花费某人一段时间”之意。可以用于一般现在时，一般过去式和一般将来时态。

Itwilltakeustwohourstogooverallthewordsandexpressions.

IttookMrWanghalfanhourtocleanthebedroom.

33.Idlikesb.todosth.是“我希望某人来做某事”之意。

Idlikemyfriendtohelpmewithmylessons.

HedlikeJimtoteachhimhowtousethecomputer.

34.Theressth.wrongwith......是“某物/人出了问题”，“某物/人有了毛病”之意。

ThereissomethingwrongtheTVset.=SomethingiswrongwiththeTVset.

Theremustbesomethingwrongwiththecar.Itdoesntmove.

35.Idontthinkthat+clause是“我想…不会…”“我认为…不…”之意。

Idontthinkthatanyofthequestionsisdifficult.

Wedontthinkhewillhavetimetomorrow.

36.Whatabout......?表示征求意见，询问消息，是“…好不好?”“…怎么样?”之意。

Whataboutsometea?

Whataboutyourmother?Issheallright?

37.Whynotdo...?是表示建议，“为什么不……?”之意。

Whynothavearest?Youhavealreadyworkedforfourhours.

Whynotcometoplaygameswithus?=Whydontyoucometoplaygameswithus?

38.Whatdoyoumeanby......?是“请问…是什么意思?”之意。

Whatdoyoumeanby"scientist",please?

Whatdoyoumeanby"manager",please?

可以说Whatisthemeaningof"manager"?或Whatdoesthe"manager"mean?

39.Youlikesingingverymuch.SodoI.你非常喜欢唱歌。我也非常喜欢。

SodoI.=Ilikesingingverymuch,too.

So在句型"so+be(have，助动词或情态动词)+主语中"有“也”，“同样”的意思，表示前面所说的情况，也适合于另一个人(或物)。

Hesawtheaccident,andsodidI.

Shecanrideahorse,andsocanI.

40.ItseasyforhimtolearnEnglishwell.学好英语对他来说很容易。

Its+adj.+forsb.+todosth.是“对某人来说做某事怎么样”之意。It是代词作形式主语，真正的主语是动词不定式(或短语)，为避免句子头重脚轻而将主语放在了后面。

Itisdangerousforchildrentoplayinthestreet.

Itwaseasyforhertotidyherroomjustnow.

2016中考历史复习知识点汇总

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在仔细规划教案课件。认真做好教案课件的工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“2016中考历史复习知识点汇总”仅供您在工作和学习中参考。

2016中考历史复习知识点汇总

　星星之火可以燎原

1.南昌起义

(1)时间：1927年8月1日

(2)领导人：周恩来、贺龙、朱德等人

(3)打响了武装反抗******反动统治的第一枪，是创建人民军队的开始(八一建军节的由来)

2.秋收起义

(1)时间：1927年9月

(2)地点：湘赣边界

(3)领导人：毛泽东

(4)井冈山革命根据地的建立：秋收起义失败后，毛泽东带领起义队伍转向敌人力量较为薄弱的农村，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。(找到了以农村包围城市，武装夺取政权的中国革命道路)

3.井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，建立中国工农红军第四军，由朱德任军长，毛泽东任党代表，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。

红军不怕远征难

1.红军长征的原因：

(1)直接原因：第五次反围剿的失败

(2)根本原因：党内的左倾错误

2.开始的标志：1934年10月，党中央和中央红军共八万多人离开中央革命根据地

3.长征中的重要会议——遵义会议(1935年1月)

(1)主要内容：会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古等人在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

(2)意义：会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

4.长征路线：中央革命根据地出发→渡湘江→强渡乌江→解放遵义(召开遵义会议)→四渡赤水河(打乱敌人追剿计划)→巧渡金沙江(跳出敌人包围)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→吴起镇会师→甘肃会宁会师。

5.长征结束：1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃胜利会师，宣告长征胜利结束。

6.长征的胜利的意义：粉碎了******反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

难忘九一八

1.日本发动九一八事变：

1931年日本帝国主义以柳条湖事件为借口，炮轰沈阳。由于东北军执行不抵抗政策，东北三省不到半年时间全部沦于敌手。(是日本局部侵华的开始)

2.九一八后，中国的反应：

东北人民和部分东北军部队，组织抗日义勇军，抵抗日军的侵略。中共派杨靖宇组织东北抗日游击队，开展抗日游击战，中国人民的局部抗战开始。

3.西安事变(1936月12月12日)

(1)发动者：张学良、杨虎城

(2)目的：逼蒋联共抗日

(3)中共提出和平解决西安事变的原因：全民族的利益

(4)西安事变和平解决的意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

“宁为战死鬼，不为亡国奴”

1.七七事变

1937年7月7日，日军向卢沟桥中国守军发动进攻(日本全面侵华开始)，制造七七事变，(又称卢沟桥事变)中国人民的全国性抗日战争从此爆发。佟麟阁、赵登禹先后为国捐躯。

2.南京大屠杀

八一三事变后，1937年12月，日军占领南京，制造了南京大屠杀，在六周时间内，屠杀中国居民达三十万人以上。国民政府被迫迁往重庆，作为战时的陪都。

血肉筑长城

1.抗战以来第一次大捷：1937年9月，八路军取得“平型关大捷”。

2.台儿庄战役：1938年春，******军队在李宗仁指挥下，取得台儿庄战役的胜利，这是正面战场取得的重大胜利。

3.百团大战：

(1)时间：1940年8月

(2)地点：华北两千多公里的战线上

(3)总指挥：彭德怀

(4)主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。

(5)地位：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

4.中共七大召开(1945年4月延安)

(1)主要内容：大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

(2)历史意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

5.抗日战争胜利的历史意义：

抗日战争的胜利扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略屡战屡败的局面，

洗刷了近代以来的百年民族屈辱，

成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，

为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。

内战烽火(1946---1949年)

1.重庆谈判：(1945年8月)

(1)蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的主要目的：

①为了进一步赢得准备内战的时间

②为了欺骗人民，

(2)毛泽东去重庆的目的：

①为了尽一切可能争取国内和平

②戳穿蒋介石假和平的阴谋。

(3)重庆谈判的成果：达成和平建国的“双十协定”。

2.全面内战爆发的标志：

1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻。

3.挺进大别山(战略大反攻开始)

(1)时间：1947年夏，

(2)事件：刘伯承、邓小平率军挺进大别山地区

(3)意义：威胁******统治的中心南京和湖北重镇武汉，揭开了战略进攻的序幕。

战略大决战(1948年9月到1949年1月)

1.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。

2.辽沈战役

(1)时间：1948年9月—11月

(2)指挥者：林彪、罗荣桓

(3)意义：解放东北全境。

3.淮海战役

(1)时间：1948年11月—1949年1月

(2)指挥者：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等

(3)参战军队：中原解放军和华东解放军

(4)中心：徐州

(5)意义：奠定了解放长江以南各省的基础。(规模最大、战果最丰)

4.平津战役

(1)时间：1948年11月—1949年1月

(2)参战军队：东北解放军和华北解放军

(3)北平和平解放(傅作义为民族的功臣)

(4)意义：平津战役的胜利，使华北全境基本解放。

5.三大战役胜利的意义：

三大战役的胜利，共歼灭和改编******军队一百五十多万人，******军队的主力基本上被消灭了，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

6.渡江战役

(1)时间：1949年4月

(2)南京解放：1949年4月23日，解放军占领南京，标志着统绐中国22年(1927-1949)的******政权垮台。(******残余退往台湾，形成台湾与祖国大陆至今分离的局面)