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高中物理动能定理教案
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更多>- 参考范文:勾股定理的逆定理教案 教学目标: 一知识技能 1.理解勾股定理的逆定理的证明方法和证明过程; 2.掌握勾股定理的逆定理,并能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形; 二数学思考 1.通过勾股定理的逆定理的探索,经...
- 高三物理教案:《动能和动能定理》教学设计 本文题目:高三物理教案:动能和动能定理复习教案 第2课时 动能和动能定理 导学目标1.掌握动能的概念,会求动能的变化量.2.掌握动能定理,并能熟练运用. 一、动能 [基础导引] 关于某物体动能的一些说...
- 垂陉定理 (九年级数学)圆(二)——垂径定理 第周星期班别:姓名:学号: 环节一、学习目标:掌握垂径定理及简单运用 环节二、问题探讨 问题1: 如图:AB是直径(弦AB过圆点),CD是弦,且CD⊥AB于P,你能...
- 切线长定理 切线长定理1、教材分析 (1)知识结构 (2)重点、难点分析 重点:切线长定理及其应用.因切线长定理再次体现了圆的轴对称性,它为证实线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据,它属于工具知识,...
- 定理知识点 一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家都在十分严谨的想教案课件。只有规划好教案课件计划,新的工作才会更顺利!你们清楚有哪些教案课件范文呢?小编收集并整理了“定理知识点”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!北师大版初中数学定理知识点汇总第一章证明※等腰三角形的“三线合一”:顶角平分线、...
- 20xx高考物理《动能定理》材料分析 20xx高考物理《动能定理》材料分析 第2节动能定理 考点一|动能定理的理解 1.内容:在一个过程中合外力对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化量. 2.表达式:W=mv-mv=Ek2-Ek1...
- 高考物理第一轮导学案复习:动能定理 20xx届高三物理一轮复习导学案 六、机械能(3) 【课题】动能定理 【导学目标】 1、正确理解动能的概念。 2、理解动能定理的推导与简单应用。 【知识要点】 一、动能 1、物体由于运动而具有的能叫动...
- 高考物理第一轮总复习动能定理教案36 动能动能定理 知识简析一、动能 如果一个物体能对外做功,我们就说这个物体具有能量.物体由于运动而具有的能.Ek=mv2, 其大小与参照系的选取有关.动能是描述物体运动状态的物理量.是相对量。 二、动能...
- 高考物理一轮复习:动能定理(二)教案 第10讲动能定理(二) 题一:如图所示,一木块沿竖直放置的粗糙曲面从高处滑下.当它滑过A点的速度大小为5m/s时,滑到B点的速度大小也为5m/s.若使它滑过A点的速度变为7m/s,则它滑到B点的速度...
- 高考物理第一轮单元知识点专题复习:动能 6.4动能动能定理习题课 基础题: 1、下列关于运动物体所受合外力和动能变化的关系正确的是() A、如果物体所受合外力为零,则合外力对物体做的功一定为零 B、如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定...
- 高三物理动量定理教案22 第一章动量守恒研究 新课标要求 (1)探究物体弹性碰撞的一些特点,知道弹性碰撞和非弹性碰撞; (2)通过实验,理解动量和动量守恒定律,能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题,知道动量守恒定律的普遍意义;...
- 等腰梯形的性质定理和判定定理及其证明 32.4等腰梯形的性质定理和判定定理及其证明 教学目标: 知识目标:理解和掌握等腰梯形的性质定理的内容及简单的应用; 能力目标:通过动手操作,探索等腰梯形的性质及其证明方法,初步培养学生探索问题和研究...
- 八年级物理下册《动能和势能》教案人教版 八年级物理下册《动能和势能》教案人教版 知识和能力目标: 1、理解动能、势能的概念 2、在实验探究中理解影响动能、势能的因素 3、用能量的简单知识理解分析简单的实际问题 过程和方法目标: 1、通过观察...
- 高考物理实验复习探究动能定理教案 实验5、探究动能定理在(恒力做功与物体动能变化的关系) (课程标准教科书物理必修2第16~18页:探究功与物体速度的变化的关系) 图1 如图1,物体沿斜面加速下滑,两个图象同时画出,如图2、图3. 图...
- 高三物理《探究动能定理验证机械能守恒定律》教材分析 高三物理《探究动能定理验证机械能守恒定律》教材分析 考点21探究动能定理验证机械能守恒定律 考点名片 考点细研究:本考点的命题要点有:(1)打点计时器的使用;(2)平衡摩擦力的方法;(3)纸带数据处理...
- 动能和势能2 人教版《15.4动能和势能》新课标教学设计(方案一) 教学目的 1.理解动能和重力势能的初步概念。 2.知道什么是弹性势能。 3.理解机械能的初步概念。 4.培养学生的抽象思维能力。 教学重点 理解动...
- 高考物理一轮复习:动能定理综合提升教案 第11讲动能定理综合提升 题一:马拉着质量为60kg的雪撬,从静止开始用80s时间沿平直冰面跑完1.0km。设雪撬在运动过程中受到的阻力保持不变,并且它在开始运动的8.0s的时间内做匀加速直线运动,从...
- 高考物理第一轮动能定理及其应用考纲知识复习 第2节动能定理及其应用 【考纲知识梳理】 一、动能 定义:物体由于运动而具有的能叫动能 表达式为:, 动能和动量的关系:动能是用以描述机械运动的状态量。动量是从机械运动出发量化机械运动的状态,动量确定...
- 动能和势能1 第四节动能和势能——动能教学实录 【设计理念】 本节教案选用人民教育出版社新编写的《探索物理》第十四章第一节,以动能和影响动能的因素为线索,组织引导学生进行探究学习,把势能作为学生课后学习探究的内容,...
- 20xx高考物理复习实验05探究动能定理学案新人教版 实验05探究动能定理 (对应学生用书P99) 一、实验目的 1.探究外力对物体做功与物体速度的关系. 2.会用图象法处理实验数据,通过对实验数据分析,总结出做功与物体速度平方的关系. 二、实验原理 一...
- 高三物理《动能和动能定理》教材分析 高三物理《动能和动能定理》教材分析 考点18动能和动能定理 考点名片 考点细研究:本考点的命题要点有:(1)动能及动能定理;(2)应用动能定理求解多过程问题;(3)应用动能定理求解多物体的运动问题。其...
- 高三物理《动量、冲量、动量定理》教材分析 高三物理《动量、冲量、动量定理》教材分析 考点22动量、冲量、动量定理 考点名片 考点细研究:(1)动量和冲量的概念;(2)用动量定理求冲量、动量变化、平均作用力等问题。其中考查到的如:20xx年全国...
- 高中物理知识点整理:动量定理 高中物理知识点整理:动量定理 动量定理是力对时间的积累效应,使物体的动量发生改变,适用的范围很广,它的研究对象可以是单个物体,也可以是物体系;它不仅适用于恒力情形,而且也适用于变力情形,尤其在解决作用...
- 高考物理动能和动能定理复习教案 第2课时动能和动能定理 导学目标1.掌握动能的概念,会求动能的变化量.2.掌握动能定理,并能熟练运用. 一、动能 [基础导引] 关于某物体动能的一些说法,正确的是() A.物体的动能变化,速度一定变化...
- 高考物理一轮复习:动能定理(一)教案 第9讲动能定理(一) 题一:一汽车起动后沿水平公路匀加速行驶,速度达到vm后关闭发动机,滑行一段时间后停止运动,其v—t图象如图所示。设行驶中发动机的牵引力大小为F,摩擦阻力大小为f,牵引力做的功为W...
- 《动量和动量定理》学案 《动量和动量定理》学案 【学习目标】 1.了解物理学中动量概念的建立过程。 2.理解动量和动量的变化及其矢量性,会正确计算做一维运动的物体的动量变化。 3.理解冲量概念,理解动量定理及其表达式。 4....
- 动能和势能导学案 物理《动能和势能》课型:新授课 总第课时 学习目标: 1、知道动能和势能的概念;2、在探究实验中理解影响动能和势能的因素。 学习过程 一、预习检测 活动一、关于能量 1、同学们,请看下面的示例:a.子...
- “勾股定理的应用” 八年级上勾股定理应用之一 目标 重点 难点 1、知识与方法目标:通过对一些典型题目的思考、练习,能正确、熟练的进行勾股定理有关计算,深入对勾股定理的理解。 2、过程与方法目标:通过对一些题目的探讨,以...
- 逆命题与逆定理 §19.4.逆命题与逆定理 3.角平分线 教学目的:角平分线定理及逆命题的应用 重点与难点:角平分线定理及逆命题的应用 教学过程 回忆 我们知道角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.角平分线的这条性...
- 勾股定理应用 教学课题:§2.7.1勾股定理的应用 教学时间(日期、课时): 教材分析: 学情分析: 教学目标: 能运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决实际问题. 在运用勾股定理解决实际问题的过程中,感受数学的“...
- 勾股定理的应用导学案 2012-2013学年度第一学期八年级数学导学案(10) 2.7勾股定理的应用(1) 2012-9-13 班级学号姓名 【学习目标】 1.能运用勾股定理解决生活中与直角三角形有关的问题; 2.能从实际...
- 从勾股定理谈起 第十三讲从勾股定理谈起 勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系,大约在公元前1100多年前,商高已经证明了普通意义下的勾股定理,在国外把勾股定理称为“毕达哥拉斯定理”. 勾股定理是平面几何中一个重要定...
- 18.2勾股定理的逆定理(三) 18.2勾股定理的逆定理(三) 一、教学目标 1.应用勾股定理的逆定理判断一个三角形是否是直角三角形。 2.灵活应用勾股定理及逆定理解综合题。 3.进一步加深性质定理与判定定理之间关系的认识。 二、重...
- 探索勾股定理(第3课时) 第一章勾股定理 总课时:6课时使用人: 备课时间:开学前第一周上课时间:第三周 课题:1、1探索勾股定理(第三课时) 教学目标: 知识与技能目标: 1.通过对几种常见的勾股定理验证方法的分析和欣赏,理...
- 探索勾股定理1 第一章勾股定理 1.探索勾股定理(一) 一、学生起点分析 八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力.在小学,他们已学习了一些几何图形面积的计算方法(包括割补法),但运用面积法和割补思想解决...
- 勾股定理的应用学案 学习目标: 1.能利用勾股定理和直角三角形的判定方法(即勾股定理的逆定理)解决生活中的数学问题; 2.在运用勾股定理及其逆定理解决实际问题的过程中,感受数学的“转化”思想,进一步发展有条理思考和有条理...
- 探索勾股定理(第1课时) 第一章勾股定理 总课时:6课时执笔人使用人: 备课时间:开学前第一周上课时间:第三周 课题:1、1探索勾股定理(第一课时) 教学目标 1、知识与技能目标 用数格子(或割、补、拼等)的办法体验勾股定理的...
- 命题与定理 19.1命题与定理 2.公理、定理 教学目标 1.知识与技能:了解命题、公理、定理的含义;理解证明的必要性. 2.过程与方法:结合实例让学生意识到证明的必要性,培养学生说理有据,有条理地表达自己想法的...
- 探索勾股定理(第2课时) 第一章勾股定理 总课时:6课时 备课时间:开学前第一周上课时间:第三周 课题:1、1探索勾股定理(第二课时) 教学目标 1、知识与技能目标 掌握勾股定理及其验证,并能应用勾股定理解决一些实际问题. 2...
- 《勾股定理的逆定理》教学反思 《勾股定理的逆定理》教学反思 一、本节课的成功之处: 1、本节课以学生活动为主线,通过学生回顾旧知识(勾股定理),然后设计练习题从估算到实验活动结果的产生让学生总结规律,最后回到解决生活中实际问题,思...
- 《勾股定理的应用》教案 《勾股定理的应用》教案 【学习目标】 能运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的实际问题. 【学习重点】 勾股定理及直角三角形的判别条件的运用. 【学习重点】 直角三角形模型的建立. 【学习过程】...
- 勾股定理的应用 3勾股定理的应用 1.长方体(或正方体)面上的两点间的最短距离 长方体(或正方体)是立体图形,但它的每个面都是平面.若计算同一个面上的两点之间的距离比较容易,若计算不同面上的两点之间的距离,就必须把它...
- 探索勾股定理 1探索勾股定理 1.勾股定理的探索 如图,在单位长度为1的方格纸中画一等腰直角三角形,然后向外作三个外正方形: 观察图形可知: (1)各正方形的面积:正方形①的面积S1为1,正方形②的面积S2为1,正...
- 章勾股定理导学案 第14章勾股定理 14.1.1勾股定理证明方法第二课时 学习目标:1.用拼图的方法说明勾股定理的结论正确。 2.会应用勾股定理解决实际问题 学习重点:利用勾股定理解决实际问题 学习难点:构造直角三角形...
- 《勾股定理逆定理》导学设计 《勾股定理逆定理》导学设计 3.2勾股定理逆定理 班级姓名 一、教学目标: 1.会阐述勾股定理的逆定理。 2.会应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形 3.在探索勾股定理的逆定理的过程中,发展...
- 高三数学上册《正弦定理余弦定理》教学设计 高三数学上册《正弦定理余弦定理》教学设计 (一)教材分析 (1)地位和重要性:正、余弦定理是学生学习了平面向量之后要掌握的两个重要定理,运用这两个定理可以初步解决几何及工业测量等实际问题,是解决有关三...
- 《勾股定理的应用》学案 《勾股定理的应用》学案 教学内容:教材第13至15页,勾股定理的应用 教学目标: 1、知识目标:运用勾股定理及勾股定理的逆定理解决简单的实际问题; 2、能力目标:培养学生运用所学知识解决实际问题的意识...
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