第7课洋务运动教案。

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家正在计划自己的教案课件了。只有规划好教案课件计划，这样我们接下来的工作才会更加好！有哪些好的范文适合教案课件的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“第7课洋务运动教案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

第7课洋务运动教案
一、学习目标：
1.掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容等。
2.理解对洋务运动的评价
3.通过对洋务运动的评价分析，使我们学会辨证发展地看待历史事物的方法。
学习重点：洋务运动的概况。
学习难点：对洋务运动的评价。
二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆）
1.背景：后，清朝。
2.时间:至。
3.目的:为了利用，
。
4.代表人物:中央,地方、、、。
5.口号:前期“”，后期“”。
洋　①前期创办了一批工业。：创办的，办的，
务创办的。
6.内容②后期创办了一些工业。
运如：创办的，创办的。
③建立军队:、、。
动④兴办新式学堂：。目的是：培养。
7.结果:以战争失败为标志,洋务运动破产。
性质。
8.评价①洋务运动没有使。
作用：②但，。
三、展示交流（对桌相互检查）
四、合作探究
1.如何正确评价洋务运动？(从结果、性质和作用等方面思考)
五、当堂测试
(一)单项选择
1.洋务运动发生在（）
A.19世纪60－90年代C.19世纪70－80年代
B.19世纪60－80年代D.19世纪70－90年代
2.洋务派在中央的代表人物是（）A．李鸿章B.曾国藩C．奕訢D.张之洞
3.洋务运动的口号是（）
A.自强、求富B.师夷长技以制夷C.民主、科学D.师夷长技以自强
4.在洋务运动中，洋务派开办军事和民用工业、筹建海军、兴办新式学堂，他们做的最
主要的事情是（）
A.开办民用工业B.创办近代军事工业C.筹建三支海军D.兴办新式学堂
5.洋务派创办洋务运动的根本目的是（）
A.利用西方先进的生产技术，维护清朝的统治B.“师夷长技以自强”
C.抵制外国经济势力的扩张D.发展近代军事工业和民用工业
6.在洋务运动中，洋务派除创办近代军事工业外还（）
①开办民用工业②筹建海军③兴办新式学堂④鼓励私人兴办工矿企业
A.②③B.①③④C.①②③D.①②
7.19世纪末，中国近代化的核心内容是（）
A.学习西方军事技术B.学习西方政治制度C.学习西方经济技术D.学习西方自然科学
8.洋务运动促进了中国民族资本主义的产生和发展。洋务运动开办的民用工业是（）
A.安庆内军械所B.湖北织布局C.江南制造总局D.福州船政局
9.甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……
不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们能看出洋务运动是（）
A.一次使中国走上富强道路的运动B.一次资产阶级的民主革命运动
C.一次失败的封建统治者的自救运动　D.一次资产阶级的改良运动
10.洋务运动没有使中国富强起来，主要是因为洋务运动（）
A.以维护封建统治为根本目的B.以兴办耗资巨大、无利可图的军事工业为开端
C.技术设备全掌握在外国技师手中D.在甲午中日战争的打击下破产
11.著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于()
A.洋务运动创办了第一所新式学堂B.洋务运动把西方先进生产力引入中国
C.洋务运动建立了中国第一支近代化海军力量D.洋务运动开办了一些民用工业
12.洋务运动失败的标志是（）
A.军事企业未盈利B.民用企业亏损C.北洋舰队覆没D.福建水师覆没
六、教（学）后记

延伸阅读

第5课洋务运动

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，到写教案课件的时候了。教案课件工作计划写好了之后，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《第5课洋务运动》，希望能对您有所帮助，请收藏。

第5课洋务运动

教学目标

一、识记与理解

通过本课学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。

二、能力与方法

通过对洋务运动的分析，使学生认识：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。从而对学生进行辩证发展地看待历史事物的教育。

三、情感态度价值观

通过学习洋务运动，使学生了解中国开始融入世界的近代化进程，树立面向世界、面向未来的“国际化”意识。培养学生“求实、求真、创新”的科学精神。

重点难点

重点：洋务运动的概况。

难点：对洋务运动的评价。

教学手段多媒体课件

课时1课时

课型新授课

教学准备

一、教师准备

1、收集资料、制作多媒体教学课件。

2、给出预习目标，指导学生预习。（全体学生）

二、学生准备

全体学生据预习目标预习课文。

学法指导

学生自主学习，小组合作为主。

教学过程

导入新课：

展示本主题概述：所谓中国近代化，即中国资本主义化，也是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程；本主题内容有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。

学习新课：

一、检查预习目标。（找一排学生依次回答）

1、洋务派的产生（目的、在中央和地方的代表、时间）

2、洋务派创办的军事工业及其代表

3、洋务派创办的民用工业及其代表

4、京师同文馆等新式学堂的创办

5、北洋、南洋和福建三支海军的建立

6、洋务运动的历史作用

二、组织学生按小组对“洋务运动的评价”进行辩论。

一半为正方，另一半为反方。正方的观点是洋务运动包含许多成功的因素，使中国成功地迈出了近代化的第一步；反方的观点是洋务运动并没有起到积极的作用，最终也只是以破产告终。

教师归纳小结，对洋务运动作出客观、全面的评价：首先，指出洋务运动没有使中国走上富强道路。甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。这其中的原因固有许多，但最根本的是不触动封建制度，布新而不除旧，这是洋务运动破产的根本原因。其次，充分肯定洋务运动的积极作用。其积极作用表现在：第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

三、老师据大纲强调重点（指导学生掌握）：

1.洋务派创办的军事工业及其代表。

2.洋务派创办的民用工业及其代表。

3.洋务运动的历史作用。

四、多媒体展示。

五、课堂展示。

指导学生列表反映洋务派创办的军事工业、民用工业及其代表。

六、布置作业。

1、完成《学习与评价》

2、预习新课。

《洋务运动》教案

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，到写教案课件的时候了。需要我们认真规划教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们知道多少范文适合教案课件？下面是小编为大家整理的“《洋务运动》教案”，仅供您在工作和学习中参考。

《洋务运动》教案

教学目标：

知识与技能：

通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价；通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。

过程与方法：

老师讲解洋务运动的知识重点，难点；组织学生运用分组讨论评价洋务运动，通过分析各知识点之间的关系，学会从图片等史料中获取有效信息。

情感态度与价值观：

使学生认识洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治的自救运动，同时也是中国近代化的开端。

教学重点：洋务运动的内容

教学难点：洋务运动的评价

教学过程：

一复习导入：（1分钟）

步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，一部分有识之士为了富国强兵进行了近代史的探索，这就是我们这一节所要学习的内容：洋务运动。

二洋务运动的过程和内容

首先学生带着以下问题看总理衙门部分（2分钟)

看第一段和小字部分的“自强”的双重含义，思考洋务运动的含义

从李鸿章的奏折中找出相应历史信息，思考洋务运动发生的背景条件；

从知识链接中从“夷务”到“洋务”的转变说明了些什么问题。

从对总理衙门的相关介绍找出其职能，影响和地位。

老师问答学生上述问题，通过PPT展示相关内容和答案（10分钟）

洋务运动的定义：

十九世纪后半期，面对内忧外患，地主阶级洋务派学习西方先进技术寻求自强振兴的自救运动

洋务运动发生的背景和条件：

背景：1、西方军事力量的冲击

2、借师助剿中的认识

3、寓华西人的劝诱

4、外资的刺激

5、军购的失败：阿斯本事件

条件：1、第二次鸦片战争后中外和好局面

2、湘淮军的成立及地方士绅的支持

3、同治中兴，政局稳定。

夷务到洋务反映了第二次鸦片战争后对洋人观念的改变，从不对等地位逐渐上升为平等的外交。

总理衙门的职能，地位和影响

职能：主管一切和外国发生联系的事务

地位：准外交机构；洋务运动最高行政机构

影响：清朝中央机构的半殖民地化，以后逐渐成为清政府另一个综合性的中枢机构

学生继续带着问题看从“自强”到“求富”和京师同文馆（3分钟）

洋务运动前期和后期口号是什么，转变的原因

洋务运动创办了哪些军事工业和民用工业，这些工业的地理位置

思考洋务运动军事工业和和民用工业的性质有什么不同

洋务运动在培养人才方面采取了那些措施

老师问答学生上述问题，通过PPT展示相关内容和答案（15分钟）

洋务运动前期和后期口号

前期：“自强”。后期：求富

军事工业的性质和影响

地主阶级主导创办的封建性质的企业

一定程度抵御外国入侵，军事近代化开端

民用工业的性质和影响

官督商办的带有资本主义性质的企业

抵御外资入侵，有利于资本主义发展；诱导民族工业诞生。经济近代化

洋务运动在培养人才方面措施

创办新式学堂，派遣留学生。教育近代化

洋务企业分布的特征极其原因

三、洋务运动失败的原因和如何评价洋务运动（9分钟）

洋务派为了振兴清王朝，采取了创立军工厂，建立海军，创办了民用企业，创办了新式学堂，还派遣留学生出国，但是随着1895年的中日甲午战争的失败，洋务运动也宣告破产，这仅仅是军事方面原因吗?结合刚才学过的课本知识和以前学过的知识，请找出洋务运动失败的原因以及如何评价洋务运动。

洋务运动失败的原因

1、中体西用的制度

2、官办企业的问题

3、外国人才的携技居奇

4、全球的军备竞赛

5缺乏健全、有力的领导核心。

洋务运动是中国近代化的开端，推动了中国资本主义的产生和发展。第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

洋务运动只是掌握实权的封疆大臣为首进行挽救清朝统治的自救运动，管理制度落后，生产效率低下，封建体制注定洋务运动不可能走向成功。严重依赖外国资本和技术，缺乏自主创新能力。地主阶级不可能挽救中国的民族危机，实现独立自强

四、纵横联系（课后思考）

戊戌变法，明治维新

板书设计

洋务运动

定义

背景

内容

总理衙门

军事工业（19世纪60——70年代)

创建三只海军

民用工业（19世纪70——90年代）

培养人才（新式学堂，留学生）

评价洋务运动

纵横联系

明治维新，戊戌变法

第6课《洋务运动》教学设计

第6课《洋务运动》教学设计
教学目标
1、知识与能力：
通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。
2、过程与方法：
在掌握历史知识的过程中，学会学习的方法，感知洋务派以“自强”“求富”为口号，办洋务以维护清朝封建统治为目的，进而创办军事工业、民用工业、筹划海防、兴办新式学堂培养人才，虽未达到富强，但却使中国迈出了走向近代化的重要一步。培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。
3、情感、态度与价值观：
使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。
本课重点
洋务运动的概况：洋务运动的代表人物，创办军事工业、创办民用工业、筹划海防、培养人才、对洋务运动的评价。
本课难点
对洋务运动的评价。
教学资源
多媒体教学课件（PPt演示文稿和视频）
教学方法
1、师生互动交流法。
2、说、评、议结合法。
3、系统知识归纳法。
4、中外历史联系法
学习准备
阅读收集洋务派和洋务运动的人物、事件资料。
板书设计
第6课洋务运动
一、“自强”与“求富”
1、洋务派出现的背景、代表
2、洋务运动出现的目的、时间、口号
3、洋务运动的主要内容
（1）前期：创办近代军事工业
（2）后期：开办民用工业
（3）筹建海军
（4）开办新式学堂
二、对洋务运动的评价
1、洋务运动的破产
2、对洋务运动的评价
教学过程
[导入]
步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，在19世纪60年代，出现了一次统治阶级内部的自救运动。这节课我们就来学习第6课：洋务运动。
[新课内容]
一、“自强”与“求富”
师：要了解洋务运动，首先要知道什么是洋务派？
生：洋务派，是指利用西方先进科技来维护清朝统治的官僚集团。
师：洋务派是怎么出现的呢？
生：第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”。
师：洋务派的代表有哪些人？
生：洋务派在中央以奕?为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
师：洋务运动的时间
生：19世纪60－90年代
师：对，其中60－70年代是前期，70－90年代是后期，前期和后期的口号什么？发展的重点各是什么？
生：前期：“自强”重点发展军事工业
后期：“求富”重点发展民用工业
师：其他还有什么内容
生：创办新式海军；兴办新式学堂，培养近代人才
师：洋务派首先试图采用西方先进生产技术，创办一批近代军事工业，达到其维护清统治的目的。那么洋务派举办的军事工业有那些？
生：（看教材小字）列举出军事企业的举办者、名称、特点。
时间举办者企业名称企业在当时的特点
1861年曾国藩安庆内军械所洋务派兴办的第一个军事工业
1865年李鸿章
曾国藩江南制造总局是当时规模最大的军事工业
1866年左宗棠福州船政局清政府设备最齐全的船舶制造厂
师：洋务派在70年代以后，将重点转向民用工业，请你列举出几例？
生：（结合课外收集资料）
时间举办者企业名称企业在当时的特点
1872李鸿章轮船招商局近代第一个轮船公司
1893年
张之洞
汉阳铁厂中国第一个近代化钢铁公司
1893年湖北织布局
师：清朝什么时候开始筹划、有什么成就呢？
生：从70年代到80年代中期
建成北洋、南洋和福建三支海军。
师：洋务派还有一个重要的举措──培养人才，主要措施是什么？
生：创办新式学堂。洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始创办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂，它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后，洋务派在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂，培养了一批翻译、军事和科技人才。
二、洋务运动的评价
师：洋务运动破产的标志是什么？
生：甲午中日战争中国的失败。
师：原因是什么？
生：学生根据收集的材料进行讨论后进行总结。
（1）西方列强并不希望中国富强。
（2）顽固派的阻挠和破坏。
（3）缺乏健全、有力的领导核心。
（4）立新而不破旧，没有彻底变革封建制度。（根本原因）
师：进一步阐述。
首先，指出洋务运动没有使中国走上富强道路。甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。这其中的原因固有许多，但最根本的是不触动封建制度，布新而不除旧，这是洋务运动破产的根本原因。
其次，充分肯定洋务运动的积极作用。其积极作用表现在：第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
[课堂巩固]
师：甲午中日战争后，李鸿章说“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”请你分析李鸿章的心情如何？（放视频）
生：甲午战败后，李鸿章被迫承认标榜“自强”、“求富”的洋务运动失败了的无奈心理。
总结：19世纪60－90年代，清朝统治集团内部一部分官僚先后提出“自强”、“求富”的口号，倡导和推行了以学习西方科学技术、引进机器生产为中心的洋务运动。这一运动，虽未使中国走上富强之路，但它给近代中国的发展提供了一些新的东西，客观上促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老的中国开始顺应世界潮流──在近代化的道路上迈出了重要的一步。