《洋务运动》教案。

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《洋务运动》教案

教学目标：

知识与技能：

通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价；通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、发展地评价历史事件的能力。

过程与方法：

老师讲解洋务运动的知识重点，难点；组织学生运用分组讨论评价洋务运动，通过分析各知识点之间的关系，学会从图片等史料中获取有效信息。

情感态度与价值观：

使学生认识洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治的自救运动，同时也是中国近代化的开端。

教学重点：洋务运动的内容

教学难点：洋务运动的评价

教学过程：

一复习导入：（1分钟）

步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，一部分有识之士为了富国强兵进行了近代史的探索，这就是我们这一节所要学习的内容：洋务运动。

二洋务运动的过程和内容

首先学生带着以下问题看总理衙门部分（2分钟)

看第一段和小字部分的“自强”的双重含义，思考洋务运动的含义

从李鸿章的奏折中找出相应历史信息，思考洋务运动发生的背景条件；

从知识链接中从“夷务”到“洋务”的转变说明了些什么问题。

从对总理衙门的相关介绍找出其职能，影响和地位。

老师问答学生上述问题，通过PPT展示相关内容和答案（10分钟）

洋务运动的定义：

十九世纪后半期，面对内忧外患，地主阶级洋务派学习西方先进技术寻求自强振兴的自救运动

洋务运动发生的背景和条件：

背景：1、西方军事力量的冲击

2、借师助剿中的认识

3、寓华西人的劝诱

4、外资的刺激

5、军购的失败：阿斯本事件

条件：1、第二次鸦片战争后中外和好局面

2、湘淮军的成立及地方士绅的支持

3、同治中兴，政局稳定。

夷务到洋务反映了第二次鸦片战争后对洋人观念的改变，从不对等地位逐渐上升为平等的外交。

总理衙门的职能，地位和影响

职能：主管一切和外国发生联系的事务

地位：准外交机构；洋务运动最高行政机构

影响：清朝中央机构的半殖民地化，以后逐渐成为清政府另一个综合性的中枢机构

学生继续带着问题看从“自强”到“求富”和京师同文馆（3分钟）

洋务运动前期和后期口号是什么，转变的原因

洋务运动创办了哪些军事工业和民用工业，这些工业的地理位置

思考洋务运动军事工业和和民用工业的性质有什么不同

洋务运动在培养人才方面采取了那些措施

老师问答学生上述问题，通过PPT展示相关内容和答案（15分钟）

洋务运动前期和后期口号JAb88.COM

前期：“自强”。后期：求富

军事工业的性质和影响

地主阶级主导创办的封建性质的企业

一定程度抵御外国入侵，军事近代化开端

民用工业的性质和影响

官督商办的带有资本主义性质的企业

抵御外资入侵，有利于资本主义发展；诱导民族工业诞生。经济近代化

洋务运动在培养人才方面措施

创办新式学堂，派遣留学生。教育近代化

洋务企业分布的特征极其原因

三、洋务运动失败的原因和如何评价洋务运动（9分钟）

洋务派为了振兴清王朝，采取了创立军工厂，建立海军，创办了民用企业，创办了新式学堂，还派遣留学生出国，但是随着1895年的中日甲午战争的失败，洋务运动也宣告破产，这仅仅是军事方面原因吗?结合刚才学过的课本知识和以前学过的知识，请找出洋务运动失败的原因以及如何评价洋务运动。

洋务运动失败的原因

1、中体西用的制度

2、官办企业的问题

3、外国人才的携技居奇

4、全球的军备竞赛

5缺乏健全、有力的领导核心。

洋务运动是中国近代化的开端，推动了中国资本主义的产生和发展。第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

洋务运动只是掌握实权的封疆大臣为首进行挽救清朝统治的自救运动，管理制度落后，生产效率低下，封建体制注定洋务运动不可能走向成功。严重依赖外国资本和技术，缺乏自主创新能力。地主阶级不可能挽救中国的民族危机，实现独立自强

四、纵横联系（课后思考）

戊戌变法，明治维新

板书设计

洋务运动

定义

背景

内容

总理衙门

军事工业（19世纪60——70年代)

创建三只海军

民用工业（19世纪70——90年代）

培养人才（新式学堂，留学生）

评价洋务运动

纵横联系

明治维新，戊戌变法

延伸阅读

洋务运动教案

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洋务运动教案

掌握以及洋务运动兴起的目的、时间、代表人物洋务运动中兴办的军用、民用工业；通过讲述洋务运动的一些史实，评价洋务运动。

一、识记与理解

理解洋务运动兴起的原因和目的;记住洋务运动兴起的时间和代表人物;了解洋务运动主要内容；掌握洋务运动中兴办的军用、民用工业;说出洋务运动在中国近代化过程中的历史作用。

二、能力与方法

通过分析洋务运动发生的原因和目的,培养学生从已学过的知识中提取有效信息,并充分利用有关信息对有关问题进行分析、论证的能力;通过组织课堂辩论,评价洋务运动的历史地位,培养学生将历史事件放在特定历史条件下进行分析评论的能力和创新思维、敏捷答辩的能力。

三、情感态度价值观

通过学习洋务运动,使学生了解世界走向中国,中国融入世界的近代化进程,树立面向世界,面向未来的国际化意识；通过评价洋务运动历史地位的辩论,使学生树立正确的社会价值观念,科学价值观念,人文价值观念和人类价值观念,帮助学生吸取洋务运动留下的历史经验教训。

一、重点：洋务派兴办的军事工业和民用工业,评价洋务运动的历史地位.

二、难点：如何组织好课堂辩论

新课。

1课时。

教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件.

讲述法、讨论法、启发式教学法、问题探究法多法结合。

计算机及多媒体课件。

引入新课：

（课件播放记录片《鸦片战争》和《黄海战役》片段，教师引导过渡）同学们，你们有没有发现在这两场战役中清军使用的武器和舰船发生了很大的变化?（学生回答,教师继续引导）为什么短短几十年的时间清军的装备会有这么大的变化?一向夜郎自大的清朝统治者为什么会一反常态,运用西方的军事装备呢?带着这些问题我们进入新课题的学习.（出示课题《洋务运动》）

学习新课：

教师先解释什么是洋务运动?（出示课件:洋务运动是指19世纪60－90年代清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进技术的一场自救运动）这些开明的官僚在当时被称为洋务派.(教师过渡提问)洋务派是在怎样的背景下兴起的?他们为什么主张学习西方呢?请同学们思考.

一、洋务派的产生(课件出示标题)

(出示表格指导学生看书填表)

　背景目的时间代表人物

中央地方

洋务内忧外患解除内忧外患,实现强兵富国,维护清朝的统治19世纪60－90年代奕訢曾国藩左宗棠

运动李鸿章张之洞

(生作答后,教师强调)清廷当时的情况四个字形容内忧外患.内忧——太平天国运动动摇清王朝的统治不得不调整;外患——西方列强威胁清廷的统治内外政策.在这样的情况下必然导致清朝统治政策的重大变革，于是出现了洋务运动。洋务运动的目的一是解除内忧外患,二是想实现强兵富国,最终目的是维护清朝的统治,所以说洋务运动的性质是晚清统治阶级为了维护自己的统治而进行的一场自救运动.也正是因为这样,洋务派主张学习西方先进的科学技术,但只学习西方的科学技术,而没学习西方的先进的政治经济制度,治标不治本,为其最后的命运埋下伏笔。

(教师过渡)接下来我们共同来看看洋务派具体怎样学习西方的?

二、洋务派兴办的军用工业和民用工业(课件出示标题)

1、洋务派兴办的军用工业(课件出示标题)

(教师提问)为什么洋务派首先兴办的是军用工业?(课件出示李鸿章的一段话)“查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”于是从19世纪60年代开始，洋务派以“自强”为口号创办了一批近代军事工业。(课件展示洋务派军用工业分布图,教师强调)洋务派兴办的军用工业的代表:1861年，曾国藩创办安庆军械所，是洋务派第一个军事工业;1865年，曾国藩、李鸿章在上海创办的江南制造总局，是洋务派开办的最大的近代军事工业;以后，左宗棠创办福州船政局，是当时设备最齐全的船舶制造厂。

(过渡)创办军事工业，需要巨额经费，但当时清政府对外支付赔款，对内镇压人民起义都要大量经费，政府财政面临枯竭。洋务派看到外国资本主义以工商致富，认为“求富”是“自强”的先决条件，于是又提出“求富”的口号，开办了一些民用工业。

2、洋务派兴办的民用工业(课件出示标题)

(教师强调)洋务派兴办的民用工业是为军用工业服务的,并不投入市场创造利润,其中代表性的企业有:1872年李鸿章在上海创办轮船招商局，这是洋务派的第一个民用工业。以后，李鸿章还创办了开平煤矿，张之洞创办了湖北织布局，1890年，张之洞创办的汉阳铁厂是当时最大的钢铁厂。

(教师提问)洋务派兴办的这些企业势力如何呢?(课件出示材料)“洋务派在办洋务洋务运动的整个过程中机器主要靠进口，技术人员主要聘请洋工洋匠，他们在受聘期间挟技居奇，惟利是图，如崇厚筹办的天津机器制造局，他不懂洋务，委托英国人总管，筹备了三四年，耗资不少，但进展不大。”这说明洋务派在办洋务洋务运动的过程中,逐渐意识到要办洋务还要培养自己的人才.接下来再看看洋务派是如何培养人才的.

3、洋务派的教育举措

（学生回答,教师强调）主要的举措有创办新式学堂,所谓“新式”就是学习西学　.1862年设立的京师同文馆，是中国第一个外语学校.这是在文化领域里前所未有的事.另外还有派遣学生出国留学,直接接触西方先进的政治经济文化.通过这些途径培养了一批近代科技、军事、外交人才.如学生熟知的严复、詹天佑.

　(过渡)洋务派办洋务的目的是强兵,接下来在看看清政府筹建的海军.

4、筹划海防

1874年，洋务派提出建立北洋、福建。南洋三支海军的建议，10年之后，三支海军初具规模。其中北洋海军在李鸿章一手把持下，发展最快。北洋海军是洋务运动中花银子最多的项目，是清政府“自强新政”的标本和支柱。　

(过渡)洋务派兴办洋务耗费了大量的人力物力结果如何呢?请同学们看以下材料:

(课件出示材料)

材料一：洋务运动中几项内容的后果。

(1)北洋海军于1894～1895年甲午中日战争中覆灭，它的覆灭标志着洋务运动的破产。

(2)福建海军于1884年马尾海战中覆灭。与此同时，福州船政局也被法国舰队摧毁。

(3)上海轮船招商局，在1884年中法战争发生和1894年中日战争发生时，两次押售给外国，以求庇护。以后分别赎回，两进两出，亏损甚巨，使洋务派为“求富”办的第一个企业，处于风雨飘摇之中。

(4)开平煤矿，1900年被英国侵略者夺去。

材料二：洋务派开办的民用工业中，除官办形式外，大多采取“官督商办”和“官商合办”。这样，一部分官僚、地主、商人投资于新式企业，他们的资金成为“商股”。毛泽东说：“还在十九世纪的下半期，……就开始有一部分商人、地主和官僚投资于新式工业。到了同世纪末年和二十世纪初年，……中国民族资本主义开始了初步发展。”(学生看材料后进行分组辩论,正方:洋务运动的积极作用是主要的饿;反方:洋务运动的消极作用是主要的)

三、洋务运动的历史作用

(最后教师总结)洋务运动没有使中国走上富强的道路，它引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近代科技人员；在客观上对本国封建经济起到了一定的解体作用，从而刺激了资本主义的发展；民族工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用。洋务派把学习外国做为一种国策，虽然，他们只学了些皮毛，但开创了向外国探求富强之路的先河，为后人留下了富民强国的经验和教训。洋务运动也成为中国近代化的开端.　

（课件显示知识概要，教师概略讲述）洋务运动是指19世纪60－90年代洋务派掀起的学习西方先进技术的一场自救运动。在此期间洋务派兴办了许多军用民用工业,新式学堂,还筹建了三支海军,虽然最终没有使中国走上富强的道路,但却促进了中国的发展.洋务派把学习外国做为一种国策，虽然，他们只学了些皮毛，但开创了向外国探求富强之路的先河，为后人留下了富民强国的经验和教训。

一、选一选

1、洋务派办洋务的目的是()

①解除内忧外患②实现强兵富国③发展国内经济④维护清朝的统治

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

2.下列不是洋务派兴办的军用工业的是()

A.安庆军械所B.轮船招商局

C.江南制造总局D.福州船政局

3.下列不是洋务运动的积极作用的是()

A.对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用

B.在客观上刺激了资本主义的发展

C.洋务运动没有使中国走上富强的道路

D.培养了一批近代技术工人

二、拓展延伸

假如时光能够倒流，我们是生活在19世纪六七年代的一群非常有思想的年轻人，有心为国家强盛作点贡献，而清廷的最高统治者慈禧也认识到只有通过改革才能延续自己的统治，向你咨询意见，结合所学知识，你认为怎样改革才能使国家迅速走向强大？

洋务运动学案

第6课洋务运动

[学习目标]

1、知识与能力：掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容，对洋务运动的评价。2、过程与方法：通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。3、情感、态度与价值观：我们批判清政府祸国殃民的行径，对于它的“自救”本能要有清醒的认识；同时我们也要正确认识洋务运动在客观上所起的进步作用，懂得只有承认落后、愿意学习先进文化，才有摆脱落后的可能。[学习重点]：洋务运动的概况[学习难点]：洋务运动的评价[学习过程]

（一）自主学习：

认真阅读教材，回答下列问题：1．什么叫“洋务派”和“洋务运动”？它的代表人物有哪些？洋务运动的目的是什么？2．洋务运动可分为前期（19世纪六七十年代）和后期（19世纪70—90年代），它们各自的口号和内容有哪些？3．洋务运动的不足和作用各是什么？（二）、问题探究：

1、洋务运动失败的标志和原因是什么？2、为什么说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动？3、如何正确评价洋务运动？（三）、系统总结：

洋务运动的简表项目目的时间内容与口号前期后期口号内容评价作用不足（四）、目标检测

1.洋务运动的前期，打出的口号是（）。A师夷长技以自夷B发展经济C自强D求富2.下列事件中，为中国资本主义的近代化开辟了道路的是（）。A太平天国运动B洋务运动C义和团运动D甲午中日战争3.从生产力的角度看，洋务运动的实质是（）A以工厂手工业代替简单协作B以机器生产代替手工劳动C统治阶级的自救运动D发展自由资本主义4.中国成立的最早的新式学堂是（）A白鹿书院B万木草堂C京师同文馆D时务学堂5、洋务派进行洋务运动的核心内容是要（）A、创办民用企业B、创办军事工业C、派遣留学生D、创办新式学校6、洋务运动对中国社会产生的积极影响是（）A、使中国走上了富强的道路B、完全阻止了外国经济势力的扩张C、清楚了清政府内外交困的统治危机D、客观上刺激了中国民族资本主义的发展，为中国近代化开辟了道路（五）、如果你在学习的过程中还有其他质疑的问题，请写在下面。

（六）、作业布置

1、如何评价洋务运动？

第6课洋务运动

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第6课洋务运动

[学习目标]

知识目标了解洋务运动的根本目的，在客观上迈出了中国近代化的重要步伐，又具有明显的保守性；

掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容

能力目标综合理解洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动内容等

情感目标从历史发展趋势观察，洋务运动包含一些成功的因素，中国迈出了近代化第一步；但它作为封建统治者的自救运动，却明显地失败了

[教学重点]洋务运动的概况

[教学难点]对洋务运动的评价

[学习方法]

1、学生阅读课文、插图、资料等内容，根据教师的提问在书上划出或标注答案。解决自主学习中的导学问题。

2、以小组为单位，合作探究没有解决的问题。

3、整理导学案，记忆重点问题。

[学习过程]

自主学习（快速浏览课本并解答下列问题，解答的同时要划在课本上，并尽量记住。）

1、战争后,清政府中一些握有实权的官僚主张引进和学习西方先进的机器设备与科学技术,兴办___________,这些人被称为___________。

2、洋务运动在中央的代表人物有__________________,在地方有_________________________________等

3、从19世纪60年代,洋务派创办的企业中,属于军事工业的是______________

4、洋务派筹办海军的时间是____________--洋务派筹建的海军是_________、________、_________

5、洋务派兴办的第一所新式学堂是________________________时间是年

6、标志了洋务运动彻底破产的事件是_____________________

7、洋务派兴办的新式学堂,培养的人才主要包括______________________________________

8、洋务运动内容有_______________________________________________________

_____________________________________________________________________

合作探究（小组合作，共同提高）

1、有人说,洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。想一想,这种说法对不对?为什么?

2、结合现实,谈谈洋务运动的哪些经验和教训值得我们今天借鉴和吸取?

达标检测

1、洋务派进行洋务运动的根本目的是（）

A.利用西方先进的生产技术B.维护清朝封建统治C.抵抗外国侵略D.发展近代军事工业和民用工业

2、中国近代有这么一个人物:他既代表清政府签定屈辱条约,有创办洋务,这个人是(

A、曾国藩B、李鸿章C、左宗棠D、张之洞

3、某同学想了解洋务运动的有关史实，你认为他应收集下列哪些人物的资料比较妥当

①曾国藩②林则徐③李鸿章④左宗棠⑤洪秀全⑥张之洞

A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①③④⑥

4、下列活动中，由洋务派筹划进行的是

①创办近代军事工业②在通商口岸开设工厂③创办新式学堂④开办民用工业

A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④

5、如果你是清末的一位读书人，希望从事外交工作来救国，你应进入何处培养你的外语能力

A、福州船政局B、轮船招商局C、江南制造总局D、京师同文馆

6、甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”从他的话中，我们可以看出洋务运动

A、是一次失败的自救运动B、使中国出现了第一批近代企业C、培养了中国的第一批技术人才D、使中国走上了富强的道路

7、阅读下列材料：

材料一“中国的文馆制度比西方好，只是军事武器不如他们。……

西方人的大炮能攻能守，天下无敌。”

——李鸿章

材料二西方国家国土面积均不过千里或数百里，可是每年国家收入都以百万计，主要是收取煤铁、五金之矿、铁路、电报、人口等税收。中国如果不早点变法，向西方学习，一贫对富，以弱对强‘没有不失败的。

——李鸿章

请回答：

（1）材料一中李鸿章的观点是什么？导致了什么行动？

（2）材料二中李鸿章的观点有什么变化？又导致了什么行动？

（3）你认为这些行动对近代中国的发展有促进作用吗？为什么？

8、.阅读材料，回答问题。

材料一查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵以制器为先。──奕訢

材料二轮船之速，洋炮之远，在英、法则夸其所独有，在中华则震于所罕见。若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英、法亦渐失其所恃。……可以剿发捻，可以勤远略。──曾国藩

材料三丁日昌拟设厂造耕织机器，曾国藩与臣（李鸿章）叠奏请开煤铁各矿，试办招商轮船，皆为内地开拓生计起见，盖既不能禁洋货之不来，又不能禁华民之不用。……但使货物精华与彼相埒，彼物来自重洋，势不能与内地自产者比较，我利日兴，则彼利自薄，不独有益厘饷也。──李鸿章

请回答：

（1）上述材料是清政府中哪一派的主张？其代表人物是哪些？

（2）上述材料体现了这一派别的哪些主张？

（3）结合材料和所学知识，试对洋务运动作一评价。

知识链接

（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）

张之洞与汉阳铁厂

1889年，两广总督张之洞为抵制洋铁入口，拟在广州筹建炼铁厂。不久，张之洞调任湖广总督，遂将铁厂移建湖北，并于1890年在汉阳开工兴建。1893年，汉阳铁厂基本完工，计有炼钢厂、炼铁厂、铸铁厂等10个分厂，雇有外国技师约40人，工人约3000人。这是近代中国第一个大规模的钢铁企业，也是当时亚洲最大的钢铁厂。

在对冶炼工业毫无经验、也缺乏知识的情况下，张之洞办铁厂不免有许多失误之处。他还不知道什么地方有煤矿、什么地方有铁矿，就贸然决定在广东建立钢铁厂。幸而他调到湖北，将铁厂设在了汉阳，在不远的大冶找到了铁矿。在向英国订购炼钢炉时，驻英公使薛福成告诉他，必须先将煤铁寄厂化验，然后才能根据煤铁的质地决定选用什么样的炼钢炉。张之洞自己对这些科学道理全然不知，也未派人考察，便答复说：“以中国之大，何所不有，岂必先觅煤铁而后购机炉？但照英国所用者购办一份可耳。”结果，从英国买回的三座炼钢炉中有两座酸性机炉，不适合汉阳铁厂所用的含磷较多的大冶铁矿，产品质量低下。这时，张之洞才知道他所购的是酸性机炉，不能去掉铁矿中的磷，钢含磷太多，便易脆裂。直到张之洞花巨款将原来的机炉改为碱性配置的机炉后，汉阳铁厂才炼出了合格的马丁钢。

如果张之洞在购买炼钢炉时听取一下别人的建议，或者派人去国外钢铁厂实地考察一下，这些决策的失误都是可以避免的。汉阳铁厂开办后，经费开支一直很大，而其产量却很低，产品质量又差，销路不广。这种状况使铁厂很难维持下去。甲午中日战争后，清政府财政更为困难，已无力为铁厂筹拨经费。1896年，汉阳铁厂被迫改为官督商办。

通过资料分析，张之洞创办的汉阳铁厂为何会失败了呢？