九年级英语上册重点词汇归纳整理。
为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《九年级英语上册重点词汇归纳整理》，希望能为您提供更多的参考。
九年级英语上册重点词汇归纳整理
1.Maybe/maybe
(1)maybe是副词，意思是“大概，也许”，常用作状语。
Maybeyouputitinyourbag.也许你把它放在包里了。
“Willhecometomorrow?”“Maybenot.”“他明天来吗？”“也许不”。
(2)maybe相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语，意思是“也许是…，可能是…”。
Itmaybe9:00whentheyarrive.他们可能于九点到达。
Themanmaybealawyer.那人也许是律师。
2.borrow/lend/keep/use
(1)borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。
Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我们经常从学校图书馆借书。
Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我从老师那儿借来了这本字典。
borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。
Youcanborrowmyrecorderforthreedays.(错误)
Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.(错误)
(2)lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。
Thankyouforlendingmeyourbike.谢谢你把自行车借给我。
Heoftenlendsmoneytohisbrother.他经常借钱给他弟弟。
lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。
(3)keep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时Jab88.Com
间段连用。
Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的录音机你可以借用三天。
Ihavekeptthisbookforonlyoneweek.这本书我才刚借了一星期。
(4)use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。
MayIuseyourruler?我能借你的尺子用一下吗？
Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用这部公用电话。
3.leave/leavefor
(1)leave意思是“离开，留下”。
WeleftShanghaitwoyearsago.我们两年前离开了上海。
Helefthiscellphoneinthetaxilastweek.他上周把手机落在出租车里了。
(2)leavefor意思是“前往”，表示要去的目的地。
WewillleaveforTibetnextmonth.我们将于下月去西藏。
ThetrainisleavingforMoscow.这趟火车即将开往莫斯科。
4.since/for
(1)since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意思是“自从”。
Hehasbeenaworkersincehecameintothiscity.
自从他来到这个城市，他就是工人了。
IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.
自从我们上次在上海见过之后，我再也没见过他。
since作连词，还有“既然”的意思。
Sinceyouareinterestedinit,justdoit.既然你对它感兴趣，那就做吧。
Youcanhavefunnowsinceyou’vefinishedyourwork.
既然你已经做完了功课，就开心玩会儿吧。
(2)for用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过…”。
IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已经学了五年英语了。
Theyhavewaitedforyoufor30minutes.他们已经等了你三十分钟了。
for也可以用作连词，但意思是“因为”。
Theymissedtheflightfortheywerelate.他们由于完到了而误了航班。
Hefellillformanyreasons.他由于多种原因病倒了。
5.neither/either/both
(1)neither作代词是对两者都进行否定，意思为“两者都不”，作主语时谓语动词用单数.
NeitheroftheboysisfromEngland.这两个男孩都不是来自英国。
Iknowneitherofthem.他们两个我都不认识。
neither用作形容词，也修饰单数名词，意思与作代词时相同；用作连词时，一般与nor搭配，表示“既不…也不”。作主语时，谓语动词也遵循就近原则。
Sheneitheratenordrankyesterday.她昨天既不吃也不喝。
NeitherhenorweplayfootballonSundays.他和我们星期天都不踢球。
(2)either作代词时，是指两者中的任意一方,(两者之)每一个，故作主语时谓语动词用单数.
Eitherofthebooksisnew.这两本书任何一本都是新的.
Shedoesn’tlikeeitherofthefilms.这两部电影她都不喜欢.
either作形容词,用来修饰单数名词,意思与作介词时相同.
Eitherschoolisnearmyhome.(这两所学校中的)任何一所学校都离我家很近.
Eitherquestionisdifficult.两个问题(中的任何一个)都难.
either作连词时,一般与or搭配,表示两者选其一，意思是“不是…就是”。作主语时，谓语动词遵循就近原则。
EitherheorIamright.不是他就是我是对的。
Eithermysisterormyparentsarecomingtoseeme.不是我姐姐就是我父母要来
看我。
(3)both作代词时，指的是所涉及到的“两者都”,故作主语时,谓语动词用复数形式。
Ilikebothofthestories.这两个故事我都喜欢。
Bothofmyparentsareteachers.我父母两人都是老师。
both作形容词时，用来修饰两者,意思与作代词时相同.
Bothhisarmsarehurt.他的两只胳膊都受伤了。
BoththesestudentsaregoodatEnglish.这两个学生都擅长英语。
both用作连词时，多与and搭配，表示“既…又,不仅…而且”,作主语时,谓语动词仍用复数形式。
Bothpianoandviolinaremybobbies.钢琴和小提琴都是我的爱好。
Theystudybothhistoryandphysics.他们既学历史，又学物理。
6.find/lookfor/findout
(1)find强调找的结果，意思是“找到”。此外还有“发现，发觉”的意思，后可接宾语从句。
Jimcouldn’tfindhishat.吉姆找不着帽子了。
Haveyoufoundyourlostkeys?你找到丢失的钥匙了吗？
Hefoundthelightswereonalongthestreet.他发现沿街的灯都亮了
(2)lookfor的意思为“寻找”，指的是找的动作而非结果。另外，还有“盼望，期待”的意思。
Sheislookingforherson.她正在找她的儿子。
We’vebeenlookingforthecarsinceearlythismorning.我们从今天一大早就开始找这辆车了。
Ilookforthecomingholiday.我期待着即将来临的假期。
(3)findout含有经过观察、研究或探索而得知的意思，后常接较抽象的事物，意思是“找出，发现，查明（真相）”等。
Icanfindoutwhotookmymoneyaway.我能查出谁拿了我的钱。
Couldyoufindoutwhentheplanearrives?你能设法知道飞机何时到吗？
7.forgettodo/forgetdoing
(1)forgettodo是指忘记去做某件事了，即该事还没有做。
Pleasedon’tforgettocallthisafternoon.今天下午不要忘了给我打电话。
Iforgottotakesomesmallchangewithme.我身上忘了带零钱了。
(2)forgetdoing是指忘记某件已经做过的事情，即该事已经做了，但被忘记了。
Heforgottellingmehisaddress.他忘了告诉过我地址了。
Theyforgothavingbeenherebefore.他们忘了以前曾来过这儿。
8.stopdoing/stoptodo
(1)stopdoing是指停止做某事，即doing这个动作不再继续。
Theystoppeddebating.他们停止了辩论。（不辩论了）
Hehadtostopdrivingasthetrafficlightschangedintored.由于交通灯变成了红色，他不得不停车。
(2)stoptodo是指停下来开始做另一件事，即停止原先的事，开始做do这个动作。
Shestoppedtohavearest.她停下来休息会儿。（开始休息）
Theystoppedtotalk.他们停下来开始交谈。
9.except/besides
(1)except是指不包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“撇开…不谈”,表示两部分的不同。
Everyoneisexcitedexceptme.
除我以外的每个人都很激动。（他们激动，而我却不激动）
AllthevisitorsareJapaneseexcepthim.
除他以外的所有游客都是日本人。（其他人是日本人，可他不是）
(2)besides是包括后面所提人或物在内的“除了”，可以理解为“除之外…还、除之外…又”，表示两部分
的相似性。
Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim.
除他以外，还有25个学生去看了电影。(他和另外25人都去了)
WelikebiologybesidesEnglish.
除了英语外，我们还喜欢生物。（生物和英语都喜欢）
besides还可用作副词，意思是“此外；而且”，常用于句首或句尾。
Heisagreatthinker,andbesides,heisapolitician.
他是一名伟大的思想家，除此以外，他还是一位政治家。
Theyencouragedme,andtheysupportedmewithmoney,besides.
他们不仅鼓励我，而且与我以金钱上的支持。
10.keepdoing/keepondoing
(1)keepdoing指的是连续地、坚持不断地做某事，中间不间断。
Itkeptblowingforawholeday.刮了一整天风了。
Thetemperaturekeepsdropping.温度持续下降。
(2)keepondoing是指反复坚持做某事，但动作之间略有间隔。
Theyhavekeptonwritingtoeachotherformanyyears.他们已经互相通信多年了。
Afterdrinkingsomewater,hekeptontalking.喝了一些水后，他坚持讲话。
11.seem/look
(1)seem一般着重于以客观迹象为依据，意思是“似乎、好象、看起来…”。
Thebabyseemstobehappy.婴儿看上去似乎很高兴。
Heseemedtobesorryforthat.他似乎为那件事感到抱歉。
seem能与todo结构连用，而look不能。
Itseemstorain.似乎要下雨了。
Theyseemedtohavefinishedtheirwork.他们似乎已经完成了工作。
在it作形式主语的句型中只能用seem。
Itseemsthatheisquitebusynow.他现在看起来很忙。
Itseemstousthatthereisnothingserious.在我看来没什么大不了的。
(2)look用作“看起来；好像”时，常从物体的外观或样貌上来判断，是以视觉所接受的印象为依据的。
Theroomlooksclean.这间房看起来很干净。
Thegirllookslikehermother.那女孩看起来向她的妈妈。
12.such/so
(1)such常用作形容词，用来修饰名词。
Don’tbesuchafool.别这么傻。
Heissuchacleverboy.他是如此聪明的一个男孩。
(2)so是副词，用来修饰形容词或副词。
Heissokind!他真好心！
Whydidyoucomesolate?你为何回来得如此晚？
当名词前有many,much,few,little等表示多、少时，应该用so。
Hehassomanyfriends.他有如此多的朋友。
Onlysolittletimeisleft!才剩这么一点儿时间！
13.either/too/also
(1)either用作“也”时是副词，常用于否定句句尾。
SheisnotaJapanese,I’mnot,either.她不是日本人，我也不是。
Mysisterdoesn’tlikethissong,either.我妹妹也不喜欢这首歌。
(2)too常用于肯定句或疑问句尾，表示“也”。
HelikesChina,too.他也喜欢中国。
AreyouinGrade3,too?你也在三年级吗？
(3)also也常用于肯定句或疑问句，但一般位于句中。
Wearealsostudents.我们也是学生。
Healsowentthereonfoot.他也是走着去的。
Didyoualsowanttohavealook?你也想看看吗？
14.if/whether
在下列情况下只能用whether而非if：
(1)与ornot连用时，只能用whether.
Wewanttoknowwhetheryouareillornot.我们想知道你是否生病了。
Pleasetellmewhetherornotyouhavefinishedyourwork.
请告诉我们你是否完成了工作。
(2)后接动词不定式时，只能用whether.
Adamdidn’tknowwhethertogoorstay.亚当不知道是走还是留。
Hehasn’tdecidedwhethertohavedinnerwithme.他还没决定是否和我共进晚
餐。
(3)所引导的宾语从句放在主句之前时，只能用whether.
Whetheritwillrainorsnow,wedon’tmind.我们不在乎将要刮风还是下雨。
WhetherIwonorlost,shedidn’twanttoknow.我是赢是输她不想知道。
(4)引导主语从句或表语从句时，一般用whether.
Themostimportantwaswhethertheyhadgone.最重要的是他们是不是已经
走了。
Whetherhewillgowithmeisasecret.他是否会和我一起去还是个秘密。
if能引导条件状语从句，表示“如果，假如”，而whether没有此用法。
We’llhaveafootballmatchifitdoesn’traintomorrow.如果明天不下雨，我们
要进行足球赛。
I’lltellhimifIseeshim.我看见他就告诉他。
Ifyou’reindanger,pleasecall110.如果你遇到危险，请拨打110。
15.cost/spend/pay/take
(1)cost一般用某物来做主语，表示“（某物）值…、花费…”，既能指花费时
间也能指金钱。
Thenewbikecostsme300yuan.这辆新自行车花了我三百元。
Itwillcostyouawholetoreadthroughthisbook.通读这本书将会花费你整整
一周时间。
cost还可以用作名词，表示“成本、费用、价格、代价”等。
What’sthecostofthisTVset?这台电视机的成本是多少钱？
Theysucceededatthecostofhardwork.他们辛苦地工作换来的成功。
(2)spend一般用某人来作主语，表示“（某人）花费…，付出…”，也能指时间或金钱，指时间时常与 in搭配，指金钱时常与on或for搭配。
Wespenttwodaysinrepairingthismachine.我们花了两天时间修理这台机器。
Mr.Leespendsonbookseverymonth.李先生每月花二十美元在书上。
(3)pay用作动词时，一般也以某人作主语，但一般指花钱、付款等，很少用来指花费时间。常与for搭配使用。
Theypaid70yuanforthetickets.他们花了七十元买票。
Hewastoopoortopayforhisschooling.他穷得交不起学费。
pay还可以用作名词，意思为“薪水、工资”等。
It’shardformetolivewithsuchlowpay.我很难靠这么低的薪水生活下去。
(4)take也指“花费(时间、金钱)”，但通常用某事、某物做主语，或用形式主语it.
Howlongwillthemeetingtake?会议要开多久？
Ittookmeseveralhourstogetthere.我花了几个小时才到那儿。
16.bad/badly
这两个词的意思含有“坏、糟、严重”等意思，且它们有共同的比较级worse和最高级worst。
(1)bad是一个形容词，意思是“坏的，糟糕的，差的，严重的”。
Idon’tthinkheisabadperson.我并不认为他是一个坏人。
Ihadabadheadache.我的头疼得很厉害。
(2)badly是一个副词，意思是“不好地，差”，也可以表示程度，意为“严重地，非常，极度”。
Weneedhelpbadly.我们急需帮助。
Hisarmwasbadlyhurt.他的胳膊严重受伤了。
17.interested/interesting
(1)interested是指“对…产生兴趣的，对…感兴趣的”，一般用人做主语，后常用介词in.
Hewasinterestedinbiologybefore.他以前对生物感兴趣。
I’mnotinterestedinart.我对艺术不感兴趣。
(2)interesting的意思是“有趣的”，指能够给人带来兴趣的某人或某事物。
Heisaninterestingoldman.他是个有趣的老头。
Theinterestingstoryattractedme.这个有趣的故事吸引了我。
18.dead/die/death/dying
(1)dead是形容词，意思为“死了的、无生命的”，表示状态，可以与一段时间连用。
Thetreehasbeendeadfortenyears.这棵树死了有十年了。
Therabbitsarealldead.这些兔子都是死的。
(2)die是动词，意思为“死、死亡”，是一个瞬间动词，不能与一段时间连用。
Mygrandpadiedtwoyearsago.我爷爷两年前去世了。
Theoldmandiedofcancer.老人死于癌症。
(3)death是名词，意思为“死亡、去世”等。
Thememorialhallwasbuiltoneyearafterhisdeath.
他死后一年，纪念馆建成了。
Hisdeathisagreatlosstous.他的死是我们的巨大损失。
(4)dying是die的现在分词，用作形容词，意思是“垂死的、即将死去的”。
Thedoctorshavesavedthedyingman.医生们救活了那个垂死的人。
Thepoordoghadnofood,itwasdying.可怜的狗没有食物,快要饿死了。
相关知识
九年级英语上册重点词组和重点句型归纳
九年级英语上册重点词组和重点句型归纳
Unit1Topic1
I.重点词组
1.takephotos照相
2.learn…from…向……学习
3.indetail详细地
4.inorderto为了
5.givesupportto…为……提供帮助
6.seesth.oneself亲眼所见某物
7.keepintouchwith与……保持联系
8.sortsof各种各样的
9.makeprogress取得进步
10.drawup起草,拟定
11.thanksto由于
II.重点句型
1.InoneplaceIsawchildrenworkingforacruelboss.在一处我看到了孩子们为残忍的老板干活。
2.Ifeltsorryforthem.我对他们深表同情。
3.Wherehaveyoubeen,Jane?你去过哪里，简？
4.ShehasgonetoCubatobeavolunteer.她去古巴当志愿者了。
5.Theregoesthebell.铃响了。
6.ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。
7.Nowourcountryhasdevelopedrapidly.现在我们国家发展迅速。
Unit1Topic2
I.重点词组
1.getlost迷路
2.eachother彼此
3.atleast至少
4takeplace发生
5becauseof因为
6.bestrictwithsb.对某人严格要求
7.carryout实行
8.beshortof缺乏
9.takemeasurestodosth.采取措施做某事
10.beknownas…作为……而著名
11.workwellindoing…在……方面起作用
12.acoupleof一些
13keepupwith赶上,跟上
II.重点句型
1.Haveyoufoundhimyet?你已经找到他了吗？
2.——Ireallyhatetogoshopping.我的确讨厌购物。——SodoI.我也如此。
3.Butitseemsthattheirlivingconditionswerenotverygood.但是似乎他们的生活条件不太好。
4.ButgreatchangeshavealreadytakenplaceinChinarecently.但是近来中国已发生了巨大的变化。
5.Becauseoftheone-childpolicy,nowmostfamilieshaveonlyonechild.
由于我国独生子女政策的实行，现在大部分家庭只有一个孩子。
6.What’sthepopulationoftheU.S.A.?美国的人口是多少？
7.——What’smore,thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.——Soitis.
而且，发展中国家的人口在更快地发展。的确如此。
8.Ourgovernmenthastakenmanymeasurestocontrolthepopulation.
我们的政府已采取了许多控制人口的措施。
Unit1Topic3
I.重点词组
1.getusedtosth./doingsth.习惯于……
2.asamatteroffact事实上
3.breakout爆发
4．liveahardlife过着艰难的生活
5.inneedof需要
6.providesb.withsth.=providesth.forsb.提供某物给某人
7.one’ssuccessindoingsth.成功完成某事
8.obeystrictrules遵守严格的规则
9.takedrugs吸毒
10.aimtodosth.目的是
11.inthepastsixteenyears在过去的十六年里
12.athomeandabroad在国内外
13．payfor付款
14．thousandsof成千上万的
II.重点句型
1Youmustcomeforavisit.请你一定来参观。
2Well,oncetheyfindpeopleindeed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.
他们一旦发现有人需要帮助,就选定适当的方式来帮助他们。
3Ithinkitisimportantforthesepeopletofeelgoodaboutthemselves.
我认为对于这些人来说,自我感觉良好是重要的。
4Theworldhaschangedforthebetter.世界变得更加美好。
5Withthemoney,ithasbuiltthousandsofschoolsandtrained2,300teachers.
它用这钱修建了数千所学校和图书馆并且培训了2300名教师。
Unit2Topic1
I.重点词组
1.chemicalfactory化工厂
2.pour…into…把……排放到……
3.inabadmood处在不好的情绪中
4.managetodosth.设法去做某事
5.doharmto…/beharmfulto…对……有害
6.quiteafew相当多
7.nobetterthan同…….一样差
8.inpubic公开地
9.allsortsof各种各样的
10.inmanyways在许多方面
II.重点句型
1.Look,thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintothestreams.
看,有几家化工厂正往河里排放废水.
2.Everythinghaschanged.一切已发生了变化.
3.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像这样多长时间了?
4.I’malwaysinabadmoodbecauseIcan’tstandtheenvironmenthere.
我的情绪总是很差因为我受不了这里的环境.
5.However,notallpeopleknowthatnoiseisalsoakindofpollutionandisharmfultohumans’health.
然而,并非所有的人都知道噪音也是一种污染,而且有害于人类健康.
Topic2
I.重点词组
1.asaresult结果
2.hereandthere到处
3.inthebeginning一开始
4.indanger处于危险中
5.cutdown砍倒
6.changesth.intosth.把……变成……
7.preventfrom防止
8.greenhouseeffect温室效应
9.referto提到
10.dealwith处理
11.takeup占据
12.cutoff中断
II.重点句型
1.Asweknow,noneofuslikespollution.众所周知,没有人喜欢污染。
2.Humanshavecometorealizetheimportantofprotectinganimals.人类逐渐意识到保护动物的重要性。
3.Treescanalsostopthewindblowingtheearthaway.树木也能防风固土。
4.Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplants.砍伐树木对人类、动植物都有害。
5.Somethingswe’vedoneareverygoodforearthwhilesomearenotgood.
我们所做的,有些对地球很好,而有些不利。
6.Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.它们也能阻止水土流失。
7.Whenitrainsorwhenthewindblows,theearthistakenaway.天一下雨或刮风,土就会被冲走或刮走。
Topic3
I.重点词组
1.notonly…butalso…不仅……而且……
2.besupposedto应该
3.oughtto应该
4.turnoff关掉
5.insteadof代替
6.ontime准时
7.makesure确保
8.pushforward向前推
9.pushdown向下
10.pullup向上拉
II.重点句型
1.Forexample,weshouldusebothsidesofpaperandreuseplasticbags.
例如,我们应该用纸的两面,并且重新使用塑料袋。
2.Everyoneissupposedtodothat.每个人都有义务那样做.
3.First,yououghttoturnoffthelightswhenyouleavearoom.首先,你离开房间时应该随手关灯。
4.Easiersaidthandone.说起来容易做起来难。
5.Well,actionsspeaklouderthanwords.嗯,百说不如一做。
6.Therewillbealotofhardworktodotomorrow,somakesureyougotobedearlytonight.
明天有许多繁重的活要干,今晚一定要早睡。
Unit3Topic1
一.重点词语
1.beableto=can能够,会
2.can’twaittodosth.迫不急待地做某事
3.havea(good)chancetodosth.有(好)机会做某事
4.practicedoingsth.练习做某事
5.bemadeby…被……制做;bemadeof/from…由……制成;bemadein…在某地制造
6.onbusiness出差
7.besimilarto…和……相似
8.translate…into…把……翻译成……
9.haveno/sometrouble(in)doingsth.做某事没有/有些困难
10.onceinawhile=sometimes/attimes偶尔,间或
11.whenever=nomatterwhen无论何时
12.aswellas以及
13.mothertongue母语
14.taketheleadingposition处于领先地位
15.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
16.callfor号召
二.重点句型
1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。
2.IhopeIcangothereoneday.希望有一天我能去那儿。
3.Englishiswidelyspokenaroundtheworld.英语在世界上被广泛使用。
4.Itisalsospokenasasecondlanguageinmanycountries.
在许多国家它也被用作第二语言。
5.Itispossiblethatyouwillhavesometrouble.你可能会遇到一些麻烦。
6.It’susedasthefirstlanguagebymostpeopleinAmerica,Canada,Australia,GreatBritainandNewZealand.
它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。
7.Andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadEnglish.
并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。
Topic2
一.重点词语
1.bytheway顺便说一下
2.dependon取决于……；依靠……
3.bedifferentfrom与……不同4.succeedin成功，达成
5.makeyourselfunderstood表达你自己的意思
6.onone’swayto在某人去……的路上
7.seesb.Off给……送行
8.leavefor…前往某地/leave…for…离开…去…
9.intwentyminutes二十分钟之后
10.writtenEnglish笔头英语/oralEnglish英语口语
11.generallyspeaking一般说来，大致上说
12.asforsb./sth.至于某人/某物
13.becloseto…靠近……
14.inperson身体上，外貌上；亲自
15.befoundof…爱好……
16.beforcedtodosth.被迫做……/forcesb.todo强迫某人做某事
17.evenworse更糟的是
二.重点句型
1.IsAustraliaEnglishthesameasBritishEnglish?澳式英语和英式英语一样吗?
2.EnglishisspokendifferentlyindifferentEnglish-speakingcountries.
不同的国家使用不同的英语。
3.Forexample,therearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.例如，在英式英语和美式英语之间有些不同点。
4Ican’tbelievethatI’mflyingtoDisneyland.我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。
5.IhopeIwon’thaveanydifficulty.我希望不会遇到什么困难。
6.Wheneveryouneedhelp,sendmean-mailortelephoneme.
无论何时你需要帮忙，给我发电子邮件或打电话。
7.NotonlychildrenbutalsoadultsenjoyspendingtheirholidaysinDisneyland.不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度假。
Topic3
一、重点词语
1.inpublic在公共场所2.attimes=sometimes有时
3.feellikedoing=wouldliketodo想要做……
4..giveupsth./doingsth.放弃5..turntosb.forhelp求助于某人
6..givesb.someadviceon/about…给某人一些有关……的建议
7..beweakin在……方面很差/begoodat在……方面很好
8..beafraidofdoingsth.害怕做某事9.makemistakes犯错误
10.takeadeepbreath深呼吸11.thebesttimetodo做某事最好的时间
12.dosomelisteningpractice做些听力训练13.replyto=answer回答
14.advisesb.todo建议某人做某事（名词advice）
二、重点句型
1.CouldyoumakeyourselfunderstoodintheU.S.A?在美国，别人能懂得你的话吗？
2.Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办？
3.AttimesIfeellikegivingup.有时我想要放弃。
4.Trytoguessthemeaningsofthenewwords,andgetthemainideaofthearticle.尽量猜测生词的意思，理解文章的大意。
5.Idarenotanswerquestionsinclass,becauseI’mafraidofmakingmistakes.我不敢在课堂上回答问题，困为我害怕犯错误。
6.It’sanhonortotalkwithallofyou.与在座的各位交谈是我的荣幸。
7.Butremembertochoosetheonesthatfityoubest.
但是记住要选择最适合你的一种。
8.IinsistthatyoupracticeEnglisheveryday.
我坚持认为你们每天都应该练习英语。
9.Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.
自信是通往成功的第一步。
Unit4Topic1
）重点词组：）
1.goaround环绕
2.send…into…=sendup…into…把……送入
3.congratulationsonsth祝贺某事
4.beproudof为……而自豪
5.bemovedby为……而感动
6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感谢某人做的某事
7.havephysicalexaminations做体检
8.ingood/badhealth处于好（不好）的身体状态
9.can’thelpdoing情不自禁做……
10.taketurnto(dosth)轮流（做某事）
11.nodoubt无疑地
12.aswellas除……的之外，也
13.forinstance/example例如
14.workon做……（方面）的工作
15.dependon/upon依靠，依赖
16.turnon打开
17.turnoff关掉
18.turnup开大
19.turndown关小
20.clickon用鼠标点击
21.lookforwardtodoingsth期待做某事
二、重点句型：
1.Nowbigplansarebeingmadetosendupmoresatellitesandevenbuildaspacestation.
现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。
(1)句子“arebeingmade”是现在进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。
(2)主动句中的宾补如果是不带to的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、make等。
2.I’mmovedbywhatYangLiweidid.我被杨利伟所做的事感动了。
(1)WhatYangLiweidid是介词by的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”
(2)bemovedby为……而感动如：Thestudentsaremovedbytheoldman’sstory.
同学们为那位老人的故事而感动。
3.Generallyspeaking,weareingoodhealthnow.
一般来说，我们现在的健康状况良好。
(1)generallyspeaking“一般来说、大体上、大概”
(2)ingood/badhealth处于好（不好）的身体状况。如:
Hehasacold,heisalwaysinbadhealth.他感冒了，他的身体状况总是不好。
4.Wecouldn’thelplookingattheearthagainandagain.我们忍不住再三地看着地球。(1)can’t/couldn’thelpdoingsth.忍不住做某事，不能停止做某事。如：
Ican’thelpcrying.我忍不住哭了。
(2)againandagain一再，屡次，如：
Theteacherhastoldhimagainandagain.老师已屡次和他讲过了。
5.IwasabletofallasleepassoonasIgotintothesleepingbag.
Wetookturnstohavearest.一进入睡袋我就睡着了。我们轮流休息。
taketurnsto(dosth.)轮流（做某事）。
TheBrownstaketurnstolookafterthebaby.布朗一家轮流照看这个婴儿。
6.IthasprovedthatChinahasmadegreatprogressindevelopingitsspaceindustry.这证明了中国航天业的发展已取得了巨大的进步。
Ithasprovedthat…这证明了……
7.Thereisnodoubtthatcomputersarewidelyusedbyworkersinbusinessandtechnology.
毫无疑问,电脑被商业,科技工作者广泛地应用.
Thereisnodoubtthat…译为“毫无疑问”如:
Thereisnodoubtthatweshouldprotecttheenvironment.
毫无疑问我们应该保护环境。
8.Computershavemadetheworldsmaller,likea“village”.
电脑使得世界变小了，就像一个“村庄”。
make+宾语+形容词“使……怎样”如：
We’lltryourbesttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.
我们将尽全力使我产的国家越来越美丽.
Topic2
一、重点词汇：
1.beusedfor+ving被用做……
2.cometrue实现
3.It’ssaidthat据说
4.during/inone’slife某人一生
5.beknownas以……（身份）而著名
6.know/sayforcertain确切知道/肯定地说
7.allthetime一直、总是
8.nolonger=not…anylonger不再
(nomore,not…anymore)
9.aslongas只要
10.asfaras就……，尽……
11.makeagreatcontribution对…作出巨大贡献
12.therestofthetime在其余地时间里
13.atanytime在任何时候
二、重点句型：
1.BecauseI’mnotallowedtoplaycomputergames.因为我不可以玩电脑游戏。
allow“允许、准许”的意思。常用于以下几种形式：
(1)allow+n./prep如：Wecan’tallowsuchathing.我们不容许这种事情发生。
(2)allowsb.todosth允许某人做某事如：Sheallowedmetogofishing.
她允许我去钓鱼。
(3)allow+doingsth允许做某事如：Wedon’tallowsmokinginthereading-room.
我们不允许在阅览室吸烟。
(4)beallowedtodosth如：被允许做某事
Thestudentsareallowedtoplaygamesontheplaygroundafterschool.
放学后学生们被准许在操场上做游戏。
2.HowdoyousaythisinEnglish?这用英语怎么说？
其意思与What’sthisinEnglish相同。
3.It’smadefromwood.它用木材做的。
(1)bemadein在……地方制造，后接表示地点的名词。
(2)bemadeof用……制造的，表示原材料未经化学变化，仍可看得出原材料。
(3)bemadefrom用……制造的，表示原材料经过化学变化，已看不出其原样。
(4)bemadeby由（被）……（人）制作，后接表示人的名词或代词。
(5)bemadeinto（某物）被制成……
(6)bemadeupof由……组成如：
TheTVsetismadeinJapan.这台电视机是日本生产的。
Thesehousesaremadeofstones.这些房子是由石头建造的。
Paperismadefromwood.纸是木头造的。
Wasthiscakemadebyyourmother?这蛋糕是你妈妈做的吗？
Metalcanbemadeintoallkindsofthings.金属可以制成各种各样的物品。
Themedicalteamismadeupoftendoctors.这支医疗队由10位大夫组成。
4.It’susedforhelpingustoimproveourEnglish.它用来帮助我们提高英语水平。
(1)beusedfor+vingbeusedtodo（被）用来做……强调用途或作用
(2)beusedas（被）作为……而用，强调被当作工具或手段来用。
(3)beusedby被……使用，by后跟人/物，强调使用者。如:
Pensareusedforwriting.钢笔被用来写字。
Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。
EnglishisusedasaforeignlanguageinChina.英语在中国被当作外语使用。
RecordersareoftenusedbyEnglishteachers.英语老师经常使用录音机。
5.Peoplearesurprisedattherapiddevelopmentofrobots.人们为机器人的飞速发展感到惊讶。句子中besurprisedat…是一个系表结构，表示“对……感到惊讶”。而besurprisedby…是一个被动语态形式，表示“被……所惊讶”。如：Iamsurprisedatyou.我对你的举动感到诧异。
Themanagerwassurprisedbywhathesawonthecomputer.那位经理被眼前出现在电脑屏幕上的东西所惊讶。
6.Theywillnolongerwanttobeourservants,butourmasters.它们将不再愿意做我们的人，而要做我们的主人。
nolonger（通常在动词前），not…anylonger;not…anymore（用于非正式文体中）都可表示“（过去曾……）现在不再……”如：
Shenolongerliveshere.
Shedoesn’tlivehereanylonger(或anymore).她不在这儿住了。（过去她曾住这儿）
7.Thismethodworkedwellatnightaslongastheweatherwasgoodandthestarscouldbeseen.
在夜间只要天气晴朗，能看见星星，这种方法就能很好地发挥作用。
workwell有效aslongas只要
Topic3
一、重点词汇：1.travelbyspaceship乘宇宙飞船旅行
2.inthefuture
3.inorderto为了
4.ontheradio通过收音机
5.takepartin参加
6.growup成长、长大
7.prefer…to喜欢……胜过……
8.What’sworse更为糟糕的是
9.beworthit有好处，值得一干
10.atadistanceof相隔
11.sendsbamessage给某人发送信息
二、重点句型：
1.Idon’tthinkalienscanbefoundinspace.我认为外星人不可能出现在太空里。
(1)当think,believe,suppose,imagine,expect等动词后的宾语从句含有not的否定词时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。如：
Idon’tthinkitwillraintomorrow.我认为明天不会下雨。
如果主句的主语是第二、三人称，否定式一般不转移。如：
Hesupposestheywon’twinthegame.他猜想他们赢不了比赛。
(2)can+be+过去分词，是情态动词构成的被动语态。如：
Thiscan’tbedoneinashorttime.这不是短期内能完成的。
2.IthasbeentwodayssincewelandedonMars.自从我们登上火星以来已经两天了。
it用作主语谈论时间，常与since连用。
如：Itis(或hasbeen)threeyearssinceweleftschool.自从我们离开学校以来已经三年了。
3.What’sworse,ourwatersupplieswereverylow.
更糟糕的是，我们的水供给是非常有限的。
What’sworse更糟糕的是。类似结构还有：What’smore更有甚者；更为重要的是。
4.It’saquarterasbigastheearth.它是地球的四分之一大。
倍数表示法：倍数+as+形容词/副词+as
如：Thisboxisthreetimesasheavyasthatone.这只箱子是那只箱子的三倍重。
5.Marsgoesaroundthesunatadistanceofabout228millionkilometers.
恒星在相隔大约228000000千米的地方绕着太阳转动。
(1)atadistanceof相隔
(2)atadistance在远处。如：
Themoongoesaroundtheearthatadistanceof380000km.
月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。
Thepolicefollowedhimatadistance.警察远远地跟着他。
九年级英语上册Unit3单元词汇整理
九年级英语上册Unit3单元词汇整理
Unit3
68
meal
一顿饭
69
share
把自己的想法（或经历、感情）告诉（某人）
70
decision
决定、抉择
71
possessions
个人财产、私人物品
72
expect
要求、指望
73
abroad
在国外、到国外
74
business
商务、公事
75
personal
个人的、私人的、
76
set
安排、确定、决定
77
daughter
女儿
78
mind
介意
79
fashionable
流行的、时髦的
80
fashion
流行款式、时兴式样
81
outofdate
过去时
82
iron
（用熨斗）熨、烫平
83
event
公开活动
84
suppose
（根据所知）认为
85
either
（用于否定词组后）也
86
relationship
关系、联系
87
invite
邀请
88
cost
需付费
89
type
类型、种类
90
helpwith
帮着做
91
(be)onbusiness
出差
92
havenointerest
对...没有兴趣
Unit4
93
online
在线的
94
model
模特儿
95
diet
规定饮食（为健康或减肥等目的）
96
though
虽然、尽管
97
awful
很坏的、极讨厌的
98
regret
懊悔
99
ashamed
惭愧、羞愧
100
situation
情况、状况
101
braces
（儿童）牙箍
102
hate
厌恶、憎恶
103
advantage
优势
104
embarrassed
窘迫的、尴尬的
105
suggest
建议、提议
106
mad
很生气、气氛
107
mess
杂乱、不整洁
108
annoying
使愤怒的、使生气的
109
fail
不及格
110
careless
粗心造成的
111
comment
评论
112
request
要求、请求
113
polite
有礼貌的
114
none
没有一个、毫无
115
exam
考试
116
(be)onadiet
节食
117
laughat
嘲笑、讥笑
118
feelashamedof
对....感到惭愧
119
drivesb.mad
让某人受不了
120
makeamess
搞得一塌糊涂
121
outofplace
格格不入
122
noneofone’sbusiness
与某人无关
123
hearfrom
收到某人的信件（或电子邮件、电话等）
九年级上册重点词组和重点句型归纳（仁爱英语）
九年级上册重点词组和重点句型归纳（仁爱英语）
Unit1Topic1
I.重点词组
1.takephotos照相
2.learn…from…向……学习
3.indetail详细地
4.inorderto为了
5.givesupportto…为……提供帮助
6.seesth.oneself亲眼所见某物
7.keepintouchwith与……保持联系
8.sortsof各种各样的
9.makeprogress取得进步
10.drawup起草,拟定
11.thanksto由于
II.重点句型
1.InoneplaceIsawchildrenworkingforacruelboss.在一处我看到了孩子们为残忍的老板干活。
2.Ifeltsorryforthem.我对他们深表同情。
3.Wherehaveyoubeen,Jane?你去过哪里，简？
4.ShehasgonetoCubatobeavolunteer.她去古巴当志愿者了。
5.Theregoesthebell.铃响了。
6.ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.虽然我没有时间去旅行，但是我仍然感到很开心。
7.Nowourcountryhasdevelopedrapidly.现在我们国家发展迅速。
Unit1Topic2
I.重点词组
1.getlost迷路
2.eachother彼此
3.atleast至少
4takeplace发生
5becauseof因为
6.bestrictwithsb.对某人严格要求
7.carryout实行
8.beshortof缺乏
9.takemeasurestodosth.采取措施做某事
10.beknownas…作为……而著名
11.workwellindoing…在……方面起作用
12.acoupleof一些
13keepupwith赶上,跟上
II.重点句型
1.Haveyoufoundhimyet?你已经找到他了吗？
2.——Ireallyhatetogoshopping.我的确讨厌购物。——SodoI.我也如此。
3.Butitseemsthattheirlivingconditionswerenotverygood.但是似乎他们的生活条件不太好。
4.ButgreatchangeshavealreadytakenplaceinChinarecently.但是近来中国已发生了巨大的变化。
5.Becauseoftheone-childpolicy,nowmostfamilieshaveonlyonechild.
由于我国独生子女政策的实行，现在大部分家庭只有一个孩子。
6.What’sthepopulationoftheU.S.A.?美国的人口是多少？
7.——What’smore,thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster.——Soitis.
而且，发展中国家的人口在更快地发展。的确如此。
8.Ourgovernmenthastakenmanymeasurestocontrolthepopulation.
我们的政府已采取了许多控制人口的措施。
Unit1Topic3
I.重点词组
1.getusedtosth./doingsth.习惯于……
2.asamatteroffact事实上
3.breakout爆发
4．liveahardlife过着艰难的生活
5.inneedof需要
6.providesb.withsth.=providesth.forsb.提供某物给某人
7.one’ssuccessindoingsth.成功完成某事
8.obeystrictrules遵守严格的规则
9.takedrugs吸毒
10.aimtodosth.目的是
11.inthepastsixteenyears在过去的十六年里
12.athomeandabroad在国内外
13．payfor付款
14．thousandsof成千上万的
II.重点句型
1Youmustcomeforavisit.请你一定来参观。
2Well,oncetheyfindpeopleindeed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.
他们一旦发现有人需要帮助,就选定适当的方式来帮助他们。
3Ithinkitisimportantforthesepeopletofeelgoodaboutthemselves.
我认为对于这些人来说,自我感觉良好是重要的。
4Theworldhaschangedforthebetter.世界变得更加美好。
5Withthemoney,ithasbuiltthousandsofschoolsandtrained2,300teachers.
它用这钱修建了数千所学校和图书馆并且培训了2300名教师。
Unit2Topic1
I.重点词组
1.chemicalfactory化工厂
2.pour…into…把……排放到……
3.inabadmood处在不好的情绪中
4.managetodosth.设法去做某事
5.doharmto…/beharmfulto…对……有害
6.quiteafew相当多
7.nobetterthan同…….一样差
8.inpubic公开地
9.allsortsof各种各样的
10.inmanyways在许多方面
II.重点句型
1.Look,thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintothestreams.
看,有几家化工厂正往河里排放废水.
2.Everythinghaschanged.一切已发生了变化.
3.Howlonghaveyoubeenlikethis?你像这样多长时间了?
4.I’malwaysinabadmoodbecauseIcan’tstandtheenvironmenthere.
我的情绪总是很差因为我受不了这里的环境.
5.However,notallpeopleknowthatnoiseisalsoakindofpollutionandisharmfultohumans’health.
然而,并非所有的人都知道噪音也是一种污染,而且有害于人类健康.
Topic2
I.重点词组
1.asaresult结果
2.hereandthere到处
3.inthebeginning一开始
4.indanger处于危险中
5.cutdown砍倒
6.changesth.intosth.把……变成……
7.preventfrom防止
8.greenhouseeffect温室效应
9.referto提到
10.dealwith处理
11.takeup占据
12.cutoff中断
II.重点句型
1.Asweknow,noneofuslikespollution.众所周知,没有人喜欢污染。
2.Humanshavecometorealizetheimportantofprotectinganimals.人类逐渐意识到保护动物的重要性。
3.Treescanalsostopthewindblowingtheearthaway.树木也能防风固土。
4.Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplants.砍伐树木对人类、动植物都有害。
5.Somethingswe’vedoneareverygoodforearthwhilesomearenotgood.
我们所做的,有些对地球很好,而有些不利。
6.Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.它们也能阻止水土流失。
7.Whenitrainsorwhenthewindblows,theearthistakenaway.天一下雨或刮风,土就会被冲走或刮走。
Topic3
I.重点词组
1.notonly…butalso…不仅……而且……
2.besupposedto应该
3.oughtto应该
4.turnoff关掉
5.insteadof代替
6.ontime准时
7.makesure确保
8.pushforward向前推
9.pushdown向下
10.pullup向上拉
II.重点句型
1.Forexample,weshouldusebothsidesofpaperandreuseplasticbags.
例如,我们应该用纸的两面,并且重新使用塑料袋。
2.Everyoneissupposedtodothat.每个人都有义务那样做.
3.First,yououghttoturnoffthelightswhenyouleavearoom.首先,你离开房间时应该随手关灯。
4.Easiersaidthandone.说起来容易做起来难。
5.Well,actionsspeaklouderthanwords.嗯,百说不如一做。
6.Therewillbealotofhardworktodotomorrow,somakesureyougotobedearlytonight.
明天有许多繁重的活要干,今晚一定要早睡。
Unit3Topic1
一.重点词语
1.beableto=can能够,会
2.can’twaittodosth.迫不急待地做某事
3.havea(good)chancetodosth.有(好)机会做某事
4.practicedoingsth.练习做某事
5.bemadeby…被……制做;bemadeof/from…由……制成;bemadein…在某地制造
6.onbusiness出差
7.besimilarto…和……相似
8.translate…into…把……翻译成……
9.haveno/sometrouble(in)doingsth.做某事没有/有些困难
10.onceinawhile=sometimes/attimes偶尔,间或
11.whenever=nomatterwhen无论何时
12.aswellas以及
13.mothertongue母语
14.taketheleadingposition处于领先地位
15.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
16.callfor号召
二.重点句型
1.Disneylandisenjoyedbymillionsofpeoplefromallovertheworld.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。
2.IhopeIcangothereoneday.希望有一天我能去那儿。
3.Englishiswidelyspokenaroundtheworld.英语在世界上被广泛使用。
4.Itisalsospokenasasecondlanguageinmanycountries.
在许多国家它也被用作第二语言。
5.Itispossiblethatyouwillhavesometrouble.你可能会遇到一些麻烦。
6.It’susedasthefirstlanguagebymostpeopleinAmerica,Canada,Australia,GreatBritainandNewZealand.
它被美国、加拿大、澳大利亚、英国和新西兰的大多数人用作第一语言。
7.Andtwothirdsoftheworld’sscientistsreadEnglish.
并且世界上三分之二的科学家用英语阅读。
Topic2
一.重点词语
1.bytheway顺便说一下
2.dependon取决于……；依靠……
3.bedifferentfrom与……不同4.succeedin成功，达成
5.makeyourselfunderstood表达你自己的意思
6.onone’swayto在某人去……的路上
7.seesb.Off给……送行
8.leavefor…前往某地/leave…for…离开…去…
9.intwentyminutes二十分钟之后
10.writtenEnglish笔头英语/oralEnglish英语口语
11.generallyspeaking一般说来，大致上说
12.asforsb./sth.至于某人/某物
13.becloseto…靠近……
14.inperson身体上，外貌上；亲自
15.befoundof…爱好……
16.beforcedtodosth.被迫做……/forcesb.todo强迫某人做某事
17.evenworse更糟的是
二.重点句型
1.IsAustraliaEnglishthesameasBritishEnglish?澳式英语和英式英语一样吗?
2.EnglishisspokendifferentlyindifferentEnglish-speakingcountries.
不同的国家使用不同的英语。
3.Forexample,therearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish.例如，在英式英语和美式英语之间有些不同点。
4Ican’tbelievethatI’mflyingtoDisneyland.我简直不敢相信我就要飞往迪斯尼乐园了。
5.IhopeIwon’thaveanydifficulty.我希望不会遇到什么困难。
6.Wheneveryouneedhelp,sendmean-mailortelephoneme.
无论何时你需要帮忙，给我发电子邮件或打电话。
7.NotonlychildrenbutalsoadultsenjoyspendingtheirholidaysinDisneyland.不但青少年而且成年人也喜欢到迪斯尼乐园度假。
Topic3
一、重点词语
1.inpublic在公共场所2.attimes=sometimes有时
3.feellikedoing=wouldliketodo想要做……
4..giveupsth./doingsth.放弃5..turntosb.forhelp求助于某人
6..givesb.someadviceon/about…给某人一些有关……的建议
7..beweakin在……方面很差/begoodat在……方面很好
8..beafraidofdoingsth.害怕做某事9.makemistakes犯错误
10.takeadeepbreath深呼吸11.thebesttimetodo做某事最好的时间
12.dosomelisteningpractice做些听力训练13.replyto=answer回答
14.advisesb.todo建议某人做某事（名词advice）
二、重点句型
1.CouldyoumakeyourselfunderstoodintheU.S.A?在美国，别人能懂得你的话吗？
2.Idon’tknowwhattodo.我不知道该怎么办？
3.AttimesIfeellikegivingup.有时我想要放弃。
4.Trytoguessthemeaningsofthenewwords,andgetthemainideaofthearticle.尽量猜测生词的意思，理解文章的大意。
5.Idarenotanswerquestionsinclass,becauseI’mafraidofmakingmistakes.我不敢在课堂上回答问题，困为我害怕犯错误。
6.It’sanhonortotalkwithallofyou.与在座的各位交谈是我的荣幸。
7.Butremembertochoosetheonesthatfityoubest.
但是记住要选择最适合你的一种。
8.IinsistthatyoupracticeEnglisheveryday.
我坚持认为你们每天都应该练习英语。
9.Believinginyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.
自信是通往成功的第一步。
Unit4Topic1
）重点词组：）
1.goaround环绕
2.send…into…=sendup…into…把……送入
3.congratulationsonsth祝贺某事
4.beproudof为……而自豪
5.bemovedby为……而感动
6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感谢某人做的某事
7.havephysicalexaminations做体检
8.ingood/badhealth处于好（不好）的身体状态
9.can’thelpdoing情不自禁做……
10.taketurnto(dosth)轮流（做某事）
11.nodoubt无疑地
12.aswellas除……的之外，也
13.forinstance/example例如
14.workon做……（方面）的工作
15.dependon/upon依靠，依赖
16.turnon打开
17.turnoff关掉
18.turnup开大
19.turndown关小
20.clickon用鼠标点击
21.lookforwardtodoingsth期待做某事
二、重点句型：
1.Nowbigplansarebeingmadetosendupmoresatellitesandevenbuildaspacestation.
现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。
(1)句子“arebeingmade”是现在进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。
(2)主动句中的宾补如果是不带to的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、make等。
2.I’mmovedbywhatYangLiweidid.我被杨利伟所做的事感动了。
(1)WhatYangLiweidid是介词by的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”
(2)bemovedby为……而感动如：Thestudentsaremovedbytheoldman’sstory.
同学们为那位老人的故事而感动。
3.Generallyspeaking,weareingoodhealthnow.
一般来说，我们现在的健康状况良好。
(1)generallyspeaking“一般来说、大体上、大概”
(2)ingood/badhealth处于好（不好）的身体状况。如:
Hehasacold,heisalwaysinbadhealth.他感冒了，他的身体状况总是不好。
4.Wecouldn’thelplookingattheearthagainandagain.我们忍不住再三地看着地球。(1)can’t/couldn’thelpdoingsth.忍不住做某事，不能停止做某事。如：
Ican’thelpcrying.我忍不住哭了。
(2)againandagain一再，屡次，如：
Theteacherhastoldhimagainandagain.老师已屡次和他讲过了。
5.IwasabletofallasleepassoonasIgotintothesleepingbag.
Wetookturnstohavearest.一进入睡袋我就睡着了。我们轮流休息。
taketurnsto(dosth.)轮流（做某事）。
TheBrownstaketurnstolookafterthebaby.布朗一家轮流照看这个婴儿。
6.IthasprovedthatChinahasmadegreatprogressindevelopingitsspaceindustry.这证明了中国航天业的发展已取得了巨大的进步。
Ithasprovedthat…这证明了……
7.Thereisnodoubtthatcomputersarewidelyusedbyworkersinbusinessandtechnology.
毫无疑问,电脑被商业,科技工作者广泛地应用.
Thereisnodoubtthat…译为“毫无疑问”如:
Thereisnodoubtthatweshouldprotecttheenvironment.
毫无疑问我们应该保护环境。
8.Computershavemadetheworldsmaller,likea“village”.
电脑使得世界变小了，就像一个“村庄”。
make+宾语+形容词“使……怎样”如：
We’lltryourbesttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.
我们将尽全力使我产的国家越来越美丽.
Topic2
一、重点词汇：
1.beusedfor+ving被用做……
2.cometrue实现
3.It’ssaidthat据说
4.during/inone’slife某人一生
5.beknownas以……（身份）而著名
6.know/sayforcertain确切知道/肯定地说
7.allthetime一直、总是
8.nolonger=not…anylonger不再
(nomore,not…anymore)
9.aslongas只要
10.asfaras就……，尽……
11.makeagreatcontribution对…作出巨大贡献
12.therestofthetime在其余地时间里
13.atanytime在任何时候
二、重点句型：
1.BecauseI’mnotallowedtoplaycomputergames.因为我不可以玩电脑游戏。
allow“允许、准许”的意思。常用于以下几种形式：
(1)allow+n./prep如：Wecan’tallowsuchathing.我们不容许这种事情发生。
(2)allowsb.todosth允许某人做某事如：Sheallowedmetogofishing.
她允许我去钓鱼。
(3)allow+doingsth允许做某事如：Wedon’tallowsmokinginthereading-room.
我们不允许在阅览室吸烟。
(4)beallowedtodosth如：被允许做某事
Thestudentsareallowedtoplaygamesontheplaygroundafterschool.
放学后学生们被准许在操场上做游戏。
2.HowdoyousaythisinEnglish?这用英语怎么说？
其意思与What’sthisinEnglish相同。
3.It’smadefromwood.它用木材做的。
(1)bemadein在……地方制造，后接表示地点的名词。
(2)bemadeof用……制造的，表示原材料未经化学变化，仍可看得出原材料。
(3)bemadefrom用……制造的，表示原材料经过化学变化，已看不出其原样。
(4)bemadeby由（被）……（人）制作，后接表示人的名词或代词。
(5)bemadeinto（某物）被制成……
(6)bemadeupof由……组成如：
TheTVsetismadeinJapan.这台电视机是日本生产的。
Thesehousesaremadeofstones.这些房子是由石头建造的。
Paperismadefromwood.纸是木头造的。
Wasthiscakemadebyyourmother?这蛋糕是你妈妈做的吗？
Metalcanbemadeintoallkindsofthings.金属可以制成各种各样的物品。
Themedicalteamismadeupoftendoctors.这支医疗队由10位大夫组成。
4.It’susedforhelpingustoimproveourEnglish.它用来帮助我们提高英语水平。
(1)beusedfor+vingbeusedtodo（被）用来做……强调用途或作用
(2)beusedas（被）作为……而用，强调被当作工具或手段来用。
(3)beusedby被……使用，by后跟人/物，强调使用者。如:
Pensareusedforwriting.钢笔被用来写字。
Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。
EnglishisusedasaforeignlanguageinChina.英语在中国被当作外语使用。
RecordersareoftenusedbyEnglishteachers.英语老师经常使用录音机。
5.Peoplearesurprisedattherapiddevelopmentofrobots.人们为机器人的飞速发展感到惊讶。句子中besurprisedat…是一个系表结构，表示“对……感到惊讶”。而besurprisedby…是一个被动语态形式，表示“被……所惊讶”。如：Iamsurprisedatyou.我对你的举动感到诧异。
Themanagerwassurprisedbywhathesawonthecomputer.那位经理被眼前出现在电脑屏幕上的东西所惊讶。
6.Theywillnolongerwanttobeourservants,butourmasters.它们将不再愿意做我们的人，而要做我们的主人。
nolonger（通常在动词前），not…anylonger;not…anymore（用于非正式文体中）都可表示“（过去曾……）现在不再……”如：
Shenolongerliveshere.
Shedoesn’tlivehereanylonger(或anymore).她不在这儿住了。（过去她曾住这儿）
7.Thismethodworkedwellatnightaslongastheweatherwasgoodandthestarscouldbeseen.
在夜间只要天气晴朗，能看见星星，这种方法就能很好地发挥作用。
workwell有效aslongas只要
Topic3
一、重点词汇：1.travelbyspaceship乘宇宙飞船旅行
2.inthefuture
3.inorderto为了
4.ontheradio通过收音机
5.takepartin参加
6.growup成长、长大
7.prefer…to喜欢……胜过……
8.What’sworse更为糟糕的是
9.beworthit有好处，值得一干
10.atadistanceof相隔
11.sendsbamessage给某人发送信息
二、重点句型：
1.Idon’tthinkalienscanbefoundinspace.我认为外星人不可能出现在太空里。
(1)当think,believe,suppose,imagine,expect等动词后的宾语从句含有not的否定词时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。如：
Idon’tthinkitwillraintomorrow.我认为明天不会下雨。
如果主句的主语是第二、三人称，否定式一般不转移。如：
Hesupposestheywon’twinthegame.他猜想他们赢不了比赛。
(2)can+be+过去分词，是情态动词构成的被动语态。如：
Thiscan’tbedoneinashorttime.这不是短期内能完成的。
2.IthasbeentwodayssincewelandedonMars.自从我们登上火星以来已经两天了。
it用作主语谈论时间，常与since连用。
如：Itis(或hasbeen)threeyearssinceweleftschool.自从我们离开学校以来已经三年了。
3.What’sworse,ourwatersupplieswereverylow.
更糟糕的是，我们的水供给是非常有限的。
What’sworse更糟糕的是。类似结构还有：What’smore更有甚者；更为重要的是。
4.It’saquarterasbigastheearth.它是地球的四分之一大。
倍数表示法：倍数+as+形容词/副词+as
如：Thisboxisthreetimesasheavyasthatone.这只箱子是那只箱子的三倍重。
5.Marsgoesaroundthesunatadistanceofabout228millionkilometers.
恒星在相隔大约228000000千米的地方绕着太阳转动。
(1)atadistanceof相隔
(2)atadistance在远处。如：
Themoongoesaroundtheearthatadistanceof380000km.
月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。
Thepolicefollowedhimatadistance.警察远远地跟着他。
