九年级英语上册Unit8单元词汇整理。
作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编为大家收集的“九年级英语上册Unit8单元词汇整理”仅供参考，希望能为您提供参考！
九年级英语上册Unit8单元词汇整理Unit8
228
gift
礼物
229
graduation
毕业典礼
230
cent
分、分币
231
count
计算（或清点）总数
232
afford
买得起
233
present
礼物
234
knee
膝盖
235
sign
招牌、标牌
236
goods
商品、货品
237
search
搜寻、查找
238
chain
链子
239
bill
账单
240
step
脚步声
241
draw
掏出
242
set
一套、一组
243
comb
（作为装饰物的）发插、梳子
244
accuse
控告、控诉
245
America
美洲
246
wife
妻子
247
album
相册、影集
248
note
笔记、记录
249
lookfor
寻找、寻求
250
atlast
终于、最终
251
fix...on
集中（目光、注意力等）于
252
holdout
递出
253
(be)accusedof...
别控告...、被指责...
254
underthename(of)...
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九年级英语全册Unit8单元短语整理（新目标英语）
每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会更有干劲！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“九年级英语全册Unit8单元短语整理（新目标英语）”，希望能为您提供更多的参考。
九年级英语全册Unit8单元短语整理（新目标英语）
九年级英语Unit8
短语动词小结
常见短语动词结构有下面几种：
1.动词+副词如：giveup放弃turnoff关掉stayup熬夜
这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动
词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放
在短语动词后。
2.动词+介词如：listenof听lookat看belongto属于
这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。
3.动词+副词+介词如：comeupwith提出，想出runoutof用完，耗尽
4.动词+名词(介词)如：takepartin参加catchholdof抓住
1.cheer(sb.)up使(某人)高兴、振作如：cheermeup使我高兴
cleanup打扫clean-upn.打扫
2.homelessadj.无家可归的ahomelessboy一个无家可归的男孩
homen.家
3.handout分发handoutbananas
giveout分发giveoutsthtosb.分….给某人
giveupdoing放弃…giveupsmoking放弃吸烟
giveaway赠送捐赠giveawaysth.to….giveawaymoneytokids
givesb.sth.给某人某东西givememoney给我钱
givesth.tosb.给某人某东西givemoneytome给我线
4.sickadj.生病的作表语、定语
illadj.生病的作表语，不能作定语
5.volunteertodov.志愿效劳、主动贡献
volunteern.志愿者
6.comeupwith提出想出===thinkup想出
catchupwith赶上追上
7.putoffdoing推迟做某事
puton穿上(指过程)
putup张贴
8.writedown写下记下
9.callup打电话
makeatelephonecall打电话
10.setup成立建立
Thenewhospitalwassetupin2000.这座医院是在2000年成立的。
11.each每个各自的强调第一个人或事物的个别情况常与of连用
every每个每一个的一切的则有“全体”的意思不能与of连用
12.put…touse把…投入使用，利用
Theyputthenewmachinetouse.他们把新机器投入使用
13.helpsb.(to)do帮助某人做某事helphim(to)study
helpsb.withsth.帮助某人做某事helphimwithEnglish
helpdo帮助做某事helpstudy
14.plantodo计划做某事
plan+从句
IplantogotoBeijing.===Iplan(that)IwillgotoBeijing.我计划去北京。
15.spend…doing花费…做…IspentadayvisitingBeijing.
我花了一天的时间去参观北京。
spend…onsth.花费…在…Ispent3yearsonEnglish.
16.notonly…but(also)…不但…而且…用来连接两个并列的成分
(1)引导以notonly…but(also)…开头的句子往往引起部分倒装。
因此⑴NotonlydoIfeelgoodbut(also)….是倒装句。也是说得要
把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如：
①NotonlycanIdoitbut(also)Icandobest.
我不仅能做到而且做得最好。
⑵Notonly…but(also)…接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如：
①NotonlyLilybut(also)youlikecat.不仅莉莉而且你也喜欢猫。
②Notonlyyoubut(also)Lilylikescat.不仅你而且莉莉喜欢猫。
常见的就近原则的结构有：
Neither…nor…即不…也不…(两者都不)
NeitheryounorIlikehim.我和你都不喜欢他。
Either…or…不是…就是…(两者中的一个)
EitherLilyoryouareastudent.
Notonly…but(also)…
Therebe
17.join参加(指参加团体、组织)如：jointheParty入党
takepartin参加(指参加活动)如：
takepartinsportsmeeting参加运动会
18.①runoutof==useup用完用尽
Ihaverunoutofmoney.==Ihaveusedupmoney.我已经用完了钱。
②runaway逃跑Themonkeyhasrunawayfromthezoo.
这只猴子已经从动物园里逃跑了。
③runto+地方跑到某地
19.takeafter(在外貌、性格等方面)与(父母等)相像
besimilarto与..相像
takeafter相像
lookafter照顾
takecareof照顾
20.workout算出结局
Thesituationworkedoutquitewell.情况的结局非常好
Haveyouworkedoutthismathproblem?你已经算出这道数学问题了吗？
21.hangout闲荡闲逛
Iliketohangoutatmallwithmyfriends.我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。
22.beabletodo能会
beunabletodo不能不会
23.thankyoufordoing谢谢做某事如：
thankyouforhelpingme谢谢做帮助我
24.forsure确实如此，毫无疑问
Youdon’thavemoney.That’sforsure.你没有钱，这是毫无疑问的。
25.fill…with…使…充满…用…填充…
Shefilledthebowlwithwater.她用水填满碗。
26.likeprep.像…
27.helpsb.out帮助…做事，解决难题(摆脱困境)
Ican’tworkoutthismathproblem.Pleasehelpmeout.
我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。
28.trainn.火车
trainv.训练
trainsb.todo.训练某人做某事
Shetrainsherdogtofetchthings.她训练她的狗去取东西。
29.atonce==rightaway立刻马上如：
Doitatonce.马上去做。
I’llgothereatonce/rightaway.我马上去那里。
30.oneday有一天(指将来/过去)
someday有一天(指将来)如：
OnedayIwenttoBeijing.有一天我去了北京。
SomedayI’llgotoBeijing.有一天我将去北京。
31.speciallyadv.特意地专门地特别地specialadj.特别的
32.donationn.捐赠物donatev.捐赠赠送
33.partofspeech词性词类
34.disabledadj.肢体有残疾的disablev.不能
九年级英语上册Unit8重点词汇短语及用法
九年级英语上册Unit8重点词汇短语及用法
重点词汇短语及用法
1.giftn.礼物presentn.礼物=gift
Thegiftcameasacompletesurprise（tome）.这件礼物完全出乎（我的）意料。
Don’tlookagifthorseinthemouth.不要对礼物吹毛求疵。
giftn.天赋，天资
LangLanghasaofmusic.朗朗有音乐天赋。
2.graduationn.毕业典礼
Isawlittleornothingofhimaftergraduation.毕业后我几乎没有看见过他。
graduatev.毕业，使毕业n.毕业生graduatefrom从…毕业
Theyhighschoollastyear.他们去年高中毕业。
HeisagraduateofHarvard.他是哈弗大学的毕业生。
3.presentn.礼物
LucyboughtacombforKate’sbirthday.
露西买了一把梳子作为凯特的生日礼物。
presentn.现在atpresent=inthepresent现在，目前
Ihavenoenoughmaterialinhand.目前我手头没有足够的资料。
presentadj.出席的
Anumberoflocalpersonalitieswerepresentatthemeeting.一些当地名人出席了会议。
4.stepn.脚步声
Tomheardthestepsofhisfatheratlast,soherushedtoopenthedoor.
汤姆最后听到了他爸爸的脚步声，所以他冲出去打开了门。
stepn.步骤=stagestepbystep循序渐进地
StepOne,weshouldmakearoughsketchofthestory.
第一步，我们应该为故事打个粗略的草稿。
Hewillbepromoted.他将被逐步提高。
5.drawv.掏出，拔出draw-drew-drawndrawv.拖动，拉，画（线）
draw…from/outof…从…掏出，抽出，拔出
Sheopenthebaganddrewsomepiecesofpaperoutofit.她打开包掏出一些纸。
Willyoudrawthecurtainacrossthewindow?把窗帘拉上好吗？
Marydrewahouseonthepaper.玛丽在纸上画了一栋房子。
6.setn.一套，一组setv.“放，搁”。setoutsetoff出发setup建立设立
asetof...基本意思：一套。set是可数名词，有复数形式。
Therelaythatshehadalwayswanted.
里面放着一套她早就想要的梳子。
7.noten.笔记，记录takenotes做笔记
I‘vealsowrittensomenotesundereachphoto.
我已经在每一张照片的下方写了笔记。
Pleasetakenotesoftheimportantwhileyouread.
请边读边把重要的事情记下来。
8，afford及物动词，意为“买得起，担负得起（···的费用）”，后面接名词、代词或动词不定式作宾语，通常用在can,could,beableto等之后。
affordsth.买得起affordtodo负担得起做某事
这个电脑太贵了。这个男孩买不起它。
Canyouaffordtopaysuchaprice?
9，present此处作可数名词，意为“礼物”。
我在九岁的生日上收到了一份特别的礼物。____________________________________________________
present用作名词，还可意为“现在，目前”；atpresent“目前，现在”。
Thepast,thepresentandthefuture过去、现在和未来
我们现在还需要一百多个工人。____________________________________________________
10，befixedon...意为“集中于···”=payattentionto…focusonconcentrateon
他的目光集中于这盘鸡肉上。__________________________________________________
拓展：fix...on...意为“把（目光、注意力等）集中于···”。
所有的学生都把目光集中在老师身上。
Allthestudents_______________________________________theteacher.
11,begone意为“去了；离开；消失”。
Theunhappydaysaregoneforever.____________________________________________________
辨析：gone,lost与missing
gone
表示“失去”，包括“（东西）没了；（时间）过去了；（人）去世”等，而且语气肯定
lost
广义的“丢失”，有可能找回，也有可能找不回。
missing
强调某人或某物暂时找不着了（含最终可能找到之意）
Heis_________.他去世了。
I_______mypen.我的钢笔丢了。
Thereisapage___________fromthisbook.这本书少了一页。
12,bebornas...“天生是···；生来就是···”。
这个女孩生来就是一个有天赋的舞蹈家。_________________________________________________
13,beaccusedof...意为“被控告···；被指责···”。
Theshopassistantwasaccusedofcheatingcustomers.
14,underthename(of)...意为“用···名字；以···假名”。
他用杰克的名字帮助了许多贫穷的人。
Hehashelpedmanypoorpeople______________________________Jack.
15,What’syouropinionof...?意为“你对···的意见是什么？你对···有什么看法？”
你对这个计划有什么看法？_______________________________________
inone’sopinion意为“依某人看来”。
依我看，他不会来这儿。_____________________________________
16,holdout意为“递出；伸出”。=takesth.out
Thewomanintheroomheldoutanewspaper.
holdon_________holdonto____________holdup________
17,aearch搜寻查找search(somewhere)forsb.sth.搜寻（某地以查找）某人某物
searchsb.(forsth.)搜查某人（以寻找某物）
警察在那一带查找线索。
Policetheareaclues.=policecluesinthearea.
参观者进入大楼时要接受例行的搜身检查
Visitorsareregularlyastheyenterthebuilding
18,atlast=finally=intheend最后，最终
飞机终于到了机场。
Theplanearrivedattheairport。
attheendof在…末端/尽头
bytheendof到…为止
totheend到底始终，到最后
在街道尽头你会看见一座医院。
Youcanfindahospitalstreet.
到今年年底我们学习上了上千个单词了。
Wehavelearntonethousandwordsthisyear.
坚持到底，你就会成功。
Still,youwillbesuccessful.
九年级英语Unit8
九年级英语Unit8
短语动词小结
常见短语动词结构有下面几种：
1.动词+副词如：giveup放弃turnoff关掉stayup熬夜
这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动
词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放
在短语动词后。
2.动词+介词如：listenof听lookat看belongto属于
这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。
3.动词+副词+介词如：comeupwith提出，想出
runoutof用完，耗尽
4.动词+名词(介词)如：takepartin参加catchholdof抓住
1.cheer(sb.)up使(某人)高兴、振作如：cheermeup使我高兴
cleanup打扫clean-upn.打扫
2.homelessadj.无家可归的ahomelessboy一个无家可归的男孩
homen.家
3.handout分发handoutbananas
giveout分发giveoutsthtosb.分….给某人
giveupdoing放弃…giveupsmoking放弃吸烟
giveaway赠送捐赠giveawaysth.to….giveawaymoneytokids
givesb.sth.给某人某东西givememoney给我钱
givesth.tosb.给某人某东西givemoneytome给我线
4.sickadj.生病的作表语、定语
illadj.生病的作表语，不能作定语
5.volunteertodov.志愿效劳、主动贡献
volunteern.志愿者
6.comeupwith提出想出===thinkup想出
catchupwith赶上追上
7.putoffdoing推迟做某事
puton穿上(指过程)
putup张贴
8.writedown写下记下
9.callup打电话
makeatelephonecall打电话
10.setup成立建立
Thenewhospitalwassetupin2000.这座医院是在2000年成立的。
11.each每个各自的强调第一个人或事物的个别情况常与of连用
every每个每一个的一切的则有“全体”的意思不能与of连用
12.put…touse把…投入使用，利用
Theyputthenewmachinetouse.他们把新机器投入使用
13.helpsb.(to)do帮助某人做某事helphim(to)study
helpsb.withsth.帮助某人做某事helphimwithEnglish
helpdo帮助做某事helpstudy
14.plantodo计划做某事
plan+从句
IplantogotoBeijing.===Iplan(that)IwillgotoBeijing.
我计划去北京。
15.spend…doing花费…做…IspentadayvisitingBeijing.
我花了一天的时间去参观北京。
spend…onsth.花费…在…Ispent3yearsonEnglish.
16.notonly…but(also)…不但…而且…用来连接两个并列的成分
(1)引导以notonly…but(also)…开头的句子往往引起部分倒装。
因此⑴NotonlydoIfeelgoodbut(also)….是倒装句。也是说得要
把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如：
①NotonlycanIdoitbut(also)Icandobest.
我不仅能做到而且做得最好。
⑵Notonly…but(also)…接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如：
①NotonlyLilybut(also)youlikecat.不仅莉莉而且你也喜欢猫。
②Notonlyyoubut(also)Lilylikescat.不仅你而且莉莉喜欢猫。
常见的就近原则的结构有：
Neither…nor…即不…也不…(两者都不)
NeitheryounorIlikehim.我和你都不喜欢他。
Either…or…不是…就是…(两者中的一个)
EitherLilyoryouareastudent.
Notonly…but(also)…
Therebe
17.join参加(指参加团体、组织)如：jointheParty入党
takepartin参加(指参加活动)如：
takepartinsportsmeeting参加运动会
18.①runoutof==useup用完用尽
Ihaverunoutofmoney.==Ihaveusedupmoney.我已经用完了钱。
②runaway逃跑Themonkeyhasrunawayfromthezoo.
这只猴子已经从动物园里逃跑了。
③runto+地方跑到某地
19.takeafter(在外貌、性格等方面)与(父母等)相像
besimilarto与..相像
takeafter相像
lookafter照顾
takecareof照顾
20.workout算出结局
Thesituationworkedoutquitewell.情况的结局非常好
Haveyouworkedoutthismathproblem?你已经算出这道数学问题了吗？
21.hangout闲荡闲逛
Iliketohangoutatmallwithmyfriends.
我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。
22.beabletodo能会
beunabletodo不能不会
23.thankyoufordoing谢谢做某事如：
thankyouforhelpingme谢谢做帮助我
24.forsure确实如此，毫无疑问
Youdon’thavemoney.That’sforsure.你没有钱，这是毫无疑问的。
25.fill…with…使…充满…用…填充…
Shefilledthebowlwithwater.她用水填满碗。
26.likeprep.像…
27.helpsb.out帮助…做事，解决难题(摆脱困境)
Ican’tworkoutthismathproblem.Pleasehelpmeout.
我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。
28.trainn.火车
trainv.训练
trainsb.todo.训练某人做某事
Shetrainsherdogtofetchthings.她训练她的狗去取东西。
29.atonce==rightaway立刻马上如：
Doitatonce.马上去做。
I’llgothereatonce/rightaway.我马上去那里。
30.oneday有一天(指将来/过去)
someday有一天(指将来)如：
OnedayIwenttoBeijing.有一天我去了北京。
SomedayI’llgotoBeijing.有一天我将去北京。
31.speciallyadv.特意地专门地特别地specialadj.特别的
32.donationn.捐赠物donatev.捐赠赠送
33.partofspeech词性词类
34.disabledadj.肢体有残疾的disablev.不能
