Unit6FunCycling。

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Unit6FunCycling

一.教学内容：

Topic1We’regoingonaspringfieldtrip.SectionCandD

二.重点、难点：

单词：queen皇后，女王draw抽奖抓阄，抽（签，牌）headmaster中小学校长cellphone=mobilephone移动电话，手机land降落，登岸（陆），陆地safely安全地forward向前，前进scene景象，景色daytime白天，白昼，日间

词组：comeupwith想出（主意），找到答案

lookforwardto（doing）sth.期望做某事inthedaytime在白天

句型：

1.Someschoolscomeupwithgreatideassuchas“KingorQueenforaDay”.

2.Afteradayofsellingtickets,oneticketisdrawnandthatstudentwillbethekingorqueenforthenextschoolday.

3.Thestudentsitsintheheadmaster’schairforthedayandevengetstocallhomeusingtheheadmaster’scellphone.

4.Iamlookingforwardtohearingfromyou.

5.WehadawonderfultimeonMountTailastweek.

6.WesawthesunriseandtheseaofcloudsonMountTaiandvisitedDaiTempleinthedaytime.

7.Itcostseachstudentonedollartobuyaticketforthedraw.

语法：结果状语从句，动词不定式

三.具体内容：

（一）构成和用法

其形式是“to+动词原形”。to是不定式符号，无词义。其否定式是在to前面加上not,never等否定词。不定式可以有自己的逻辑主语，由for引出，加在不定式短语前面。

所谓逻辑主语，就是指非谓语动词等动作的执行者。由于非谓语动词等带有动词的特征，但又不是谓语动词，所以这个动作的执行者就不能称为主语，而在逻辑上又是这个动作的执行者，所以就称为逻辑主语。

如果不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者，这个不定式一般要用被动语态。疑问词（who,whom,whose,what,which,when,where,why,how还包括whether）等后面加不定式构成不定式短语，可做主语，表语，宾语等。

1.作主语。在不定式短语作主语的句子中，往往用it作形式主语，而不把不定式短语放在句子的后面。如：

Todielikethatisaterriblething.=Itisaterriblethingtodielikethat.像那样死去是一件可怕的事。（it作形式主语，把真正的主语todielikethat放在后面）.

Toknowoneselfisdifficult.=It’sdifficulttknowoneself.有自知之明不容易。

Totellalieisnotalwayseasy.=It’snotalwayseasytotellalie.撒谎并非总是容易的。

Nevertooffendanyoneismyprinciple.永远不得罪任何人就是我的原则。

It’sagainstnaturetoremainsingle.保持单身是违反自然的。

Toseeistobelieve.眼见为实。

Foradogtodielikethatisaterriblething.=Itisaterriblethingforadogtodielikethat.一条狗像那样死去是一件可怕的事。（foradog是不定式的主语）

Foronetoknoweverythingisimpossible.=It’simpossibleforonetoknoweverything.

一个人什么都知道是不可能的。

ForhisbrotherJohntogotoseaseemsnatural.=ItseemsnaturalforhisbrotherJohntogotosea.他兄弟John去当水手是很自然的事。

It’llbeagreatshameforyoutoforgether.你要是把她忘了，那可太不应该了。

It’snotproperforusnottoaccepttheinvitation.我们不接受邀请不合适。（否定）

Ithasnotyetbeendecidedwhenandwheretodiscussherresignation.何时何地讨论她的辞职还没定。

但是，下列形容词做表语时，不定式的逻辑主语由of引出：careless粗心的，clever聪明的，cruel残忍的，foolish愚蠢的，good好的，kind好心的，naughty淘气的，nice好的，polite礼貌的，right正确的，rude无礼的，silly愚蠢的，stupid傻的，unwise不明智的，wise明智的，wrong错误的，等等。为什么这些词要用of引出不定式呢？因为这些形容词都是描写人的性格和特点的形容词。“Itis+形容词＋ofsb.+todosth.”这样的句型更强调某人如何如何，可以改写为：“sb.+be+形容词+todosth.”而“forsb.todosth.”这一结构更强调做某事如何如何。例如：ItisunwiseofyoutogototheUnitedStatesatthistime.=YouareunwisetogototheUnitedStatesatthistime.强调你不明智。而“ItisdifficultforyoutolearnEnglish.”更强调学英语很难，不能写成YouaredifficulttolearnEnglish.（这句话含有逻辑错误。）

It’sverykindofyoutocometoseeusoff.=You’rekindtocometoseeusoff.你来为我们送行太好了。

It’sunwiseofhimtodrinkandsmokesomuch.=Heisunwisetodrinkandsmokesomuch.

他喝这么多酒抽这么多烟是不明智的。

It’sextremelycruelofJohntokillanimals.John杀害动物真是残忍之极。

It’srude/politeofJacktosaythistoher.Jack对她说这个，很无礼/不礼貌。

2.作宾语及宾语补语。

（1）有些及物动词常用动词不定式作宾语。常见的这类动词有：afford负担得起，agree同意，arrange安排，ask要求，attempt试图，beg乞求，begin开始，choose选择，claim声称，consent同意，dare敢，decide决定，decline谢绝，desire欲想，demand要求，determine决心，expect期待，fail失败，forget忘记，hate讨厌，help帮助，hope希望，intend打算，learn学习，like喜欢，long渴望，manage设法，mean打算，need需要，offer主动提出，plan计划，prefer更喜欢，prepare准备，pretend假装，promise答应，refuse拒绝，remember记得，seek寻求，seem好像，tend倾向，threaten威胁，undertake承担，volunteer志愿，want想要，wish希望等。例如：

Iagreedtosupporthim.我答应支持他。

Hesaidhewantedtobeaprofessor.他说他想当教授。

Mydaughterpreferredtohaveeggsandmilkforbreakfastwhenshewasinhertwenties.我女儿二十几岁时早饭喜欢吃鸡蛋和牛奶。

（2）不定式可以和how,which,what,who,whom,whose,when,where还有whether等词连用作宾语。常跟这种结构作宾语的动词有：ask询问，advise建议，consider考虑，decide决定，discover发现，discuss讨论，explain解释，findout查明，forget忘记，inquire打听，know知道，learn学会，remember记得，show演示，tell告诉，teach教，think想，understand懂得，wonder想知道，等等。例如：

Idon’tknowwheretogetsomuchmoney.我不知道去哪里搞这么多钱。

Theyhaven’tdecidedwhethertoleaveorstay.他们还没决定是走还是留。

此外，这种不定式结构还可作主语，表语和介词宾语等，如：

Howtoliveahappylifeisadifficultquestiontoanswer.怎样过幸福生活是个很难回答的问题。

Thequestioniswhomtochoosefortheposition.问题是这个位置选谁。

Thatwasadiscussionabouthowtoincreasetheirstrength.那是一次关于怎样增强他们力量的讨论。

Hesaidnothingaboutwhattodowithher.关于拿她怎么办，他啥也没说。

Sheaskedmysuggestionjustnowaboutwheretogoforherholidays.关于去哪里度假，她刚才征求了我的意见。

（3）有些动词需要不定式作宾语补足语。这种动词常见的有：ask请求，advise劝告，allow允许，beg乞求，believe相信，callon号召，cause促使，compel强迫，command指挥，direct指导，enable使…能够，encourage鼓励，expect期望，feel觉得，force迫使，get使得，hate不喜欢，have使，hear听见，help帮助，inspire鼓舞，intend打算,invite邀请,instruct指示，know知道，lead引导，let让，like喜欢，listento听，lookat看，make使得,notice注意到,observe观察，order命令，permit允许，persuade说服，prefer更喜欢，press施加压力，remind提醒，request请求，teach教，tell告诉，urge敦促，want想要，warn警告，wish希望，等等。例如：

Iaskedmymothertobuyanewbikeforme.我请求妈妈给我买辆新自行车。

Tonyknewhisgirlfriendtobeashycollegestudent.托尼知道他的女朋友是一个害羞的大学生。

Theyhelpedyoutogetonthebus,didn’tthey?他们帮你上了汽车，不是吗？

（4）有些动词要求省掉to的不定式作宾语补语。这样的动词有：feel觉得，have使，hear听见，help帮助，let让，listento听，lookat看，make使，notice注意，see看见，observe观察，watch观看等，一类是感官动词，一类是使役动词。例如；

Apolicemansawtheaccidenthappen.一位警察看见事故发生。

Welistenedtohertalkaboutherexperienceabroad.我们听她讲国外的经历。

We’dbegladtohaveyouworkwithus.我们会很高兴有你和我们一起工作。

上述help后面的不定式省掉to与保留to都可以。在被动语态中，上述动词后面的不定式要把省去的to还原。例如：

Iheardthedogcomein.=Thedogwasheardtocomein.

我听见那条狗进来。有人听见那条狗进来。

Isawhergooutbybike.=Shewasseentogooutbybike.

我看见她骑着自行车出去了。有人看见她骑着自行车出去了。

CanIhelp（to）liftthisheavybox?我可以帮着搬起这个沉重的箱子吗？

Youmayaswellhelpme（to）getthingsstraight.你不妨帮我把东西整理好。

Shehelpedtheoldwoman（to）crossthestreet.她帮助那位老妇人过街。

在hadbetter（最好），wouldrather（宁愿），wouldsooner（宁愿），would（just）assoon（宁愿），cannotbut（不能不，不由得不），cannothelpbut（不能不，不由得不）等短语后面也跟不带to的不定式：

Hewouldratherlistentoothersthantalkhimself.他宁愿听别人说也不愿自己说。

Hewouldsoonerplaythanwork.他宁愿玩也不愿干活。

Youhadbettergorightaway.你最好立即就走。

Iwouldrathertakethismethod.我倒愿意采取这个办法。

I’dratherwalkthantakeabus.我宁可走也不愿坐公共汽车。

She’dratherdiethanlosethechildren.她宁可死也不愿失去孩子们。

I’drathernothaveeggsandbaconforbreakfast.

She’dsoonerstayathome.

Iwouldassoondoitbymyself.

Iwouldjustassoonstayasgo.我宁愿住下也不愿走。

Wecouldn’tbutweepatthesadnews.

Youcan’tbutrespectthem.

ratherthan和soonerthan同义，都是“宁可”，“与其…（不如）”，“不是…（而是）”的意思。当它们放在句首时，其后跟不带to的不定式；在其它位置时其后的不定式可带也可不带t

Ratherthanriskbreakinguphismarriage,hetoldhiswifeeverything.

他把一切都告诉了妻子，宁可冒离婚的危险。

Ratherthancausetrouble,heleft.他宁可走开而不愿引起麻烦。

Soonerthanmarrythatman,shewouldearnherlivingasawaitress.

她宁可当女招待养活自己，也不嫁给那个男人。

Hedecidedtowriteratherthantelephone.他决定写信，不打电话。

Themanagerbelievesitisimportanttoinvestinnewmachineryratherthantoincreasewages.经理相信重要的是投资买新机器，而不是增加工资。

RatherthanJohndoit,I’dprefertodothejobmyself.与其让John干这件事情，我宁可自己动手。

在以why起首的疑问句中跟不带to的不定式：

Whynotcomewithus?为什么不跟我们一起来呢？

Whynotgoforagameoftennis?为什么不去打网球呢？

Whynotrelaxyourself?为什么不放松你自己呢？

Whynottrytotrainyourcharacter?为什么不培养你的性格呢？

WhynotgivethetoTom?干吗不把那40美金给汤姆呢？

ForGod’ssake,whybringthatupagain?看在上帝的份上，干吗又提这事呢？

Whysplithairsoverthecolorofthedress?干吗对连衣裙的颜色吹毛求疵呢？

Whyrunthisrisk?干吗冒这个险？

Whyriskbreakingthelaw?干吗冒犯法的险呢？

（5）不定式作宾语而后面还有宾语补语时，常用it来代替不定式短语，而把真正作宾语的不定式短语放在补足语后面。常见的动词有：consider认为，feel觉得，find发现，make使，think认为，等等。例如：

Ithinkitbesttogo.我想最好走。

Doyouconsideritrighttosendourdoctorsover?你觉得派我们的医生去对吗？

Ifounditstrangeforhernottocometoday.我发现她今天没来是很奇怪的。

注意：hope希望，demand要求，suggest建议，这三个词不能跟不定式作宾补。

错：

Ihopeyoutobehappy.我希望你快乐。

Isuggestyoutotakehimseriously.我建议你要把他当回事。

Wedemandedthemtogiveusadefiniteanswer.我们要求他们给个确切的答复。

对：

Ihopethatyou’llbehappy.我希望你快乐。

Isuggestthatyoutakehimseriously.我建议你要把他当回事。

Iadviseyounottotakehimseriously.我建议你不要把他当回事。

Wedemandedthattheygiveusadefiniteanswer.我们要求他们给个确切的答复。

3.作定语。不定式短语作定语时，一般放在被修饰的词之后，有些名词的后面常用不定式作定语。常见的有：ability能力，agreement一致，协议，ambition抱负、野心，anxiety焦急，attempt试图，campaign战役，chance机会，claim声称，courage勇气，decision决定，determination决心，drive努力，eagerness殷切的心情，effort努力，failure失败，hope希望，intention目的意图，motiveforce动力，movement运动、协议，need需要，opportunity机会，plan计划，promise诺言，readiness乐意，refusal拒绝，reluctance勉强不愿，resolution决心，tendency倾向，right权力，struggle斗争，threat威胁，time时候，way方法，willingness愿意，wish希望。与这些词相对应的形容词或动词常接动词不定式。如ability→beableto,agreement→agreeto等。

作定语时不定式表示将要发生的动作。例如：

Thereisnotanyonetosavehim.没有任何能救他的人。

He’sanotamantotelllies.他不是那种撒谎的人。

He’samantobetrusted他是个可以信赖的人。

Heneedslovetostrengthenhisbrokenheart.他需要爱来给他那破碎的心以力量。

Idon’tunderstandhisideatosendhissontotheSahara.我不明白他把儿子送到撒哈拉沙漠的想法。

IneedtobuyaboxtoholdmyCDs.我需要买个装CD片的盒子。

ThisvisitisagoodopportunitytolearnChinese.这次访问是学习中文的好机会。

Noinvestigation,norighttospeak.没有调查就没有发言权。

Nottospeakmuchisthebestwaytoavoidtrouble.不多言是避免麻烦的最好办法。

Thisisagoodwaytomakemoney.这是个赚钱的好方法。

Weweregivensomebreadtoeat.给了我们一些面包吃。

I’vealotofthingstotakecareofintheofficetoday.今天我办公室里有很多事情要处理。

Haveyougotakeytounlockthisdoor?你有开这个门的钥匙吗?

Heneedsaplacetolivein.他需要有个住的地方。

Thisisnotapentowritewithbuttodrawwith.这不是写字而是画画用的笔。

Ihavenotafriendtotalkwith.我没有能谈心的朋友。

作定语时，也可以给不定式加上主语。例如：

Theorderforthearmytostarthasbeengiven.已经发出了让部队开始的命令。

Thepowerforsciencetoservemankindislimitless.科学为人类服务的力量是无穷的。

Theletterforyoutoanswerisplacedonyourdesk.要你回的那封信放在你办公桌上。

4.作表语。

Togambleistocommitsuicide,butnottogetrich.赌博就是自杀，而不是致富。

Tocriticizeothersistomakeenemies.批评别人就是树敌。

Todoeverythingistodonothing.什么都做等于什么也做不成。

Perhapsthemostpopularwayofrelaxingistoparticipateinsports.也许最受欢迎的放松方式就是参加体育活动。

Thismatterisforyoutoconsider.这个问题是要你考虑的。

Theseapplesareforthegueststoeat.这些苹果是给客人们吃的。

Myhopeisforallmemberstocometogetheronceayear.我的希望是所有成员每年聚会一次。

Myadviceisforyoutoapologizetoher.我的建议是你向她道歉。

Thequestioniswheretogoforhelp.问题是到哪里求助。

Torespectothersistoberespected.尊重别人就是尊重自己。

Toseeheristoloveher.见到她就会爱上她。

5.不定式短语和疑问词连用（who,whom,whose,what,which,when,where,how,还包括whether）

（1）做主语。

Whototurntoiswhatshewantstoknow.找谁帮忙是她想知道的。

It’sproblemwhattodo.干什么还是个问题。

Howtobewealthy,healthyandhappywillalwaysremainaquestionmark.怎样才能富有，健康和幸福将永远是个问号。

（2）做表语。

Theproblemiswhichtotakefirst.问题是先拿哪一个。

Whatremainsforyoutoexplainishowtoputtheplanintopracticeandwhosehelptoseek.剩下需要你解释的是怎样实施计划以及寻求谁的帮助。

Thequestioniswhichofthemethodstoadopt.问题是采取这些方法中的哪一个。

（3）作宾语，常用这一结构作宾语的动词有ask,consider,decidediscuss,explain,forget,findout,guess,inquire,know,learn,remember,see（=understand）,show,settle（=decide）,tell（=know）,think,understand,wonder等。例如：

I’vefoundoutwheretobuythemcheaply.我发现了在哪里买这些东西便宜。

Doyourememberwhentoswitchoffthemachine?你记得什么时候关掉机器吗？

Ican’ttellwhattodo.我说不好怎么办。

Howcanyoutellwhichbuttontopress?你怎么知道按哪个按钮？

Youknowverywellwhentosaywhatandhowtosayit.你很清楚什么时候说什么话以及怎样说。

Hecan’tdecidewhattimetoleaveorwhethertoleaveatall.他不能决定何时离开或者到底是否离开。

有些双宾语及物动词，也可用这个结构做直接宾语。常用的有tell,inform,show,advise,ask,teach,等。如：

Ishowedherhowtousetheremotecontrol.我向她演示怎样使用遥控器。

Thesalesmantoldhimwhichswitchtoturnonfirst.售货员告诉他先开哪个开关。

Willyouadvisemewhichtobuy?你建议我买哪个？

Pleaseinformmewheretogetthetickets.请告诉我到哪里去弄票。

（4）做定语。

Imustfindapenwithwhichtofillinthisform.（=tofillinthisformwith）.我必须找支钢笔填表用。

Heofferedmesomehotcoffeewithwhichtorefreshmespirit.（=torefreshmespiritwith）.他给我提供了点热咖啡提提神。

Nobelbegantoseekwaysinwhichtomaketheexplosivesafertohandle.诺贝尔开始寻找那种使炸药操作起来更安全的方法。

6.作状语。不定式短语作状语，表示目的、原因、结果等。位置一般在句尾或句首。

（1）表示目的。

Wewavedflags,beatdrumsandblewbuglestoencouragetheplayers.我们摇旗擂鼓吹号，来鼓励运动员。

TheywenttotheU.S.A.nottostudyEnglishbuttostudylawandbusiness.他们去了美国，不是为了学英语，而是为了学法律和商务。

为了强调，有时用inorderto（为了）或soasto（以便）加动词原形，放在句首或句尾均可。例如；

InordertoimprovemyEnglish,IreadChinaDailyeveryday.为了提高英语水平，我每天都看《中国日报》。

Hetookataxisoasnottomissthetrain.为了不误火车，他坐了出租车。

有些不定式习惯用语放在句首或句尾，作独立成分。例如：

Tobefrank（withyou）,thisisnotsatisfactory.老实（和你）说，这不令人满意。

Tobefair,sheisanhonestgirl.说句公道话，她是一个诚实的姑娘。

Totellyouthetruth,youarewrong.实话告诉你，你错了。

这样的短语还有totellyouthetruth实话告诉你，toconclude最后，tobeginwith首先，tocutalongstoryshort简而言之，togobacktothepoint回到正题，nottomaketoomuchofit别小题大做，toputitanotherway换句话说，tohearhimtalk听他说话的口气，等等。

（2）表示原因。

Tohearhimtalkinthatmanner,youwouldthinkhimaforeigner他这样说话，你会以为他是外国人。

Theoldfathersmiledtoknowhissuccess.知道他成功的消息，那位老父亲笑了。

不定式短语可以和表示情绪的形容词和过去分词连用，有时说明产生这种情绪的原因，有时不是说明原因，而是和形容词一起说明主语的情况。常见的这类形容词和过去分词有：able有能力的，afraid害怕的，amazed感到惊异的，angry生气的，anxious急于的，astonished感到惊讶的，careful小心的，certain有把握的，clever聪明的，comfortable舒服的，cruel残忍的，deep深的，delighted高兴的，difficult有困难的，disappointed感到失望的，determined有决心的，eager急于的，easy容易的，fit合适的，foolish愚蠢的，fortunate幸运的，free自由的，frightened感到害怕的，glad高兴的，good好的，happy幸福的，hard艰苦的，lucky幸运的，overjoyed高兴的，pleased高兴的，possible可能的，proud自豪的，ready准备好的，relieved感到轻松的，right正确的，sad悲伤的，shocked感到惊讶的，sorry难过的，sure肯定的，surprised感到惊讶的，unable没能力的，useless没用的，willing愿意的，worthy值得的，wrong错误的，等。例如：

He’llbeangrytohearthesewords.听到这些话他会生气的。

You’reluckytohavemeasyourteacher.有我当你们老师，你们很幸运。

Hefeelsproudtobeontheschoolfootballteam.作为校足球队队员他感到很自豪。

Becarefulnottocatchcold.小心别感冒。

Youaresuretosucceed.你一定会成功。

He’sanxioustogobackstraighttoLondon.他急于直接回伦敦。

They’llbereadytoleaveinaboutanhour.再有大约一小时他们就准备离开了。

Thenewmanageriseasytogetalongwith.新经理很容易相处。

Thisriverisbroad,deepandgoodtoswimin.这条河宽且深，是游泳的好地方。

Yoursofaiscomfortabletositin.你的沙发坐上去很舒服。

（3）不定式做结果状语只限于下面几个词：learn得知，find发现，see看见，hear听见，tobetold被告知，make使得等。only+不定式常表示出乎意料的结果。

Hehurriedtotheairporttolearnthattheflighthadalreadytakenoff.他急忙赶到机场，却得知飞机已经起飞了。

Hereturnedhomefromhisholidayonlytofindthathishousehadbeenbrokeninto.他休假回家，却发现他的房子被破门而入了。

（4）不定式还可以与“besaid,bereported,…”等连用构成复合谓语。这一结构可变成“It’ssaid,It’sreported,…”如：

Anexplosionisreportedtohavehappened,andthreeareknowntohavebeenkilled.=It’sreportedthatanexplosionhashappenedandit’sknownthatthreehavebeenkilled.据报道发生了一起爆炸，已知三人被炸死。

（二）不定式的时态。动词不定式一般有三种时态形式，即一般式、进行式和完成式。

（1）一般式（to+动词原形）：表示与主句谓语动词动作同时（或几乎同时）发生或在主句谓语动词之后发生的事情。例如：

We’rehappytohaveyouonourside.有你在我们这边我们很高兴。

Isawhimgoout.我看见他出去了。（不定式goout与see同时发生。）

Theyinvitedmetohavedinnerwiththem.他们邀请我和他们一起吃晚饭。

Ihopetoseeyouagain.我希望再见到你（tosee发生在hope之后）

（2）进行式（tobe+现在分词）：表示主句谓语的动作发生时，不定式动作正在进行。例如：

She’ssaid/believedtobelivingnearby.据说/据信她就住在附近。

Whenhecamein,Ihappenedtobesleepinginbed.他进来时，我碰巧正在床上睡觉。

Theyseem/appeartobeenjoyingthemselves.看上去他们似乎很快活。

Hepretendedtobedoinghishomeworkwhenheheardhisfather’ssound他听见父亲的声音，假装正在做作业。

Thepresidentwasreportedtobevisitingthehospital.据报道总统正在访问那家医院。

（3）完成式（tohave+过去分词）：表示在主句谓语的动作之前发生的事情。:如：

I’mgladtohavemetyourparentshere.我很高兴在这儿见到了你父母。（已见过）

I’msorrytohavekepthimwaitingformesolong.我很抱歉让他等了我这样久。（已经等过了）

动词不定式的完成式和下列动词的过去时连用，表示过去没有实现的事情：plan,hope,expect,be,intend,mean,wish,等。注意一定是它们的过去时。另外还有should/wouldlike/love。这个结构表示“本打算/想/计划…”的意思。例如：

ThegameweretohavetakenplaceinRome.比赛原计划在罗马举行。

Heplannedtohavegoneabroadlastweek.=Heplannedtogoabroadbuthedidn’t.他原计划上周出国的。

I’dliketohavebeenofferedthejoband（tohavebeen）giventheopportunitytoprovemyself.我真想（当时）把这个工作给了我，给我个机会让我证明我自己。

同样的意思也可用上述动词的过去完成时加动词不定式的一般式来表达。例如：

Ihadhopedtovisitthegreatpyramid.=Ihopedtohavevisitedthegreatpyramid.=Ihopedtovisitit,butIdidn’t.我本希望参观大金字塔的。

Theywouldhavelikedtohaveyourhelp.=Theywouldliketohavehadyourhelp.=Theywantedtohaveyourhelpbuttheydidn’thaveit.他们本想得到你的帮助的。

不定式的被动语态。当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。不定式的被动形式有两种：

一般式：tobe+过去分词

完成式：tohavebeen+过去分词

You’reluckytohavebeenaccepted.你很幸运已经被接受了。

Thesecriminalsaretobehanged.这些罪犯是将被绞死的。

We’regladtohavebeeninvited.受到邀请我们很高兴。

What’stobedonenext?下一步做什么？

Itisanhonorformetobeaskedtospeakhere.我很荣幸被应邀在这里讲话。

为了避免重复，不定式可省略，但to有时保留，有时不保留。例如：

Youwillmakeitifyoutry（to）.如果你努力，你会成功的。

GeorgesaysheisgoingtoleaveShanghai,butIdon’tthinkhereallywantsto.George说要离开上海，但是我不认为他真的愿意走。

Someofthemretired,andotherswerereadyto.一些人退休了，还有的准备退。

Healwaysspeaksfasterthanheneedsto.他说话总是没必要的快。

I’dliketodoitnow,butIhaven’tgotthetime（to）.我倒是想现在干，但没时间。

“Wouldyougotherewithme?”“I’mgladto.”“你愿意和我一起去那吗？”“愿意。”

“Didyoupasstheexam?”“No,Itried（to）,butIfailed.”“你考试及格了吗？”“没有，我努力了，但没成功。”

“DoyouwanttosingthemanEnglishsong?”“Iprefernotto.”“你愿意为他们唱首英文歌吗？”“我不想唱。”

You’dbettersinganEnglishsongiftheyaskyou（to）again.如果他们再要求你，你最好唱一首英文歌。

后面常省略不定式而保留to的结构，还有：

usedto常常begoingto打算

meanto打算oughtto应该

planto计划wantto要想

两个不定式由and,or,except,but,than连接时，第二个可省略to，尤其是两个不定式紧密相连时。如：

Iintendtocallonhimanddiscussthisquestionagain,我打算去拜访他并和他谈谈这个问题。

I’dliketoliedownandgotosleep.我想躺下睡觉。

You’refreetotalkorlaughhere.在这里你可以随便说笑。

I’manxioustogoandaskhimaboutit.我急于去问问他这个事。

Doyouwanttohavelunchnoworwaittilllater?你想现在吃午饭还是再等会儿？

Wehadnothingtodoexcept（to）lookatthepostersoutsidethecinema.我们无事可做，只有看看电影院外面的海报。

Hehadnothingtodoexcepttalknonsense.除了胡说八道，他没别的事干。

Iwouldratherdiethanbeinsulted.我宁死也不受侮辱。

I’lldoanythingbutworkonafarm.除了去农场干活，我什么都干。

It’seasiertopersuadepeoplethan（to）forcethem.说服人容易，强迫人难。

It’sbettertotakeataxithan（to）waithere.搭出租车也比在这等强。

句子中but后面的不定式带不带to，取决于but前面的句子里含不含do，只要有与do/did有关的词（do作谓语，todo作定语等等），but后面的不定式就省掉to。

Ihavenochoicebuttogotherealone.除了独自一个去以外，我别无选择。

Icandonothingbutgotherealone.除了独自一个到那里去，我别无选择。

Ihavenothingtodobutgotherealone.除了独自一个到那里去，我没事可干。

Hedidnothingbutcryalldaylong.他除了整天哭，什么也不干。

例：用动词的不定式结构完成下列句子：

1）Let’s_______（早回家）.→gohomeearly

2）Iamgoing_____（问问题）.→toasksomequestions

3）I’vebeenhoping______（会见格林先生）eversinceIleftschool.→toseeMr.Green

4）Itisdifficult______（照顾这么多小娃娃）.→tolookaftersomanybabies

5）Helikes_____（在月光下散步）.→towalkinthemoonlight

6）Sheisafraid____（独自去）.→togoalone

7）Ipretended______（睡着了）.→tobeasleep

8）Ishouldlike_____（今晚去看那个话剧）.→togotothatdramatonight

9）Becareful____（别着凉）.→nottocatchcold

10）Mr.Greenseemed____（越来越不喜欢他）.→todislikehimmoreandmore

11）Itistooheavy_____（你搬不动）.→foryoutocarry

12）Youhavetoworkhard____（考试及格）.→topasstheexamination

13）Tomintends____（找个新工作）.→tolookforanewjob

14）Whatdoyouwant____（吃）？→toeat

15）Ihate__（这么早离开）,butIamafraid__（我不得不这么早离开）.→toleavesoearly;Ihaveto

16）Theenemysoldiersrefused____（再战斗下去）.→tofightanymore

17）Hedecided_____（成为物理学家）.→tobecomeaphysicist

18）Thewomancameout____（看看发生什么事了）.→toseewhatwashappening

19）Imean_____（完成这个任务）,onewayoranother.→toaccomplishthetask

20）Hewasplanning_____（和她一起去）.→togowithher

21）Heseems_____（过去是个猎手）.→tohavebeenahunter

22）Ihappened_____（看过这本书）.→tohavereadthebook

23）Ihappened____（正挨着他站着）whenhewasshot.→tobestandingnexttohim

24）Theenemyisbelieved____（已被击败）.→tohavebeendefeated

25）Theteacherwantedthecomposition______（当堂做完）.→tobefinishedinclass

26）Heappears_____（是你的朋友）butIdoubtifheis.→tobeyourfriend

例：汉译英

1）学生们要求进来。Thestudentsaskedtocomein.

2）我希望不久可以见到我奶奶。Ihopetoseemygrandmasoon.

3）我刚才设法把门打开了。JustnowImanagedtoopenthedoor.

4）我答应等他。Ihavepromisedtowaitforhim.

5）那位官员拒绝见我。Theofficialrefusedtoseeme.

6）他们似乎误了火车。

Theyseemtohavemissedthetrain.或Theyseemedtohavemissedthetrain.

7）你想要和我一起走吗？

Doyouwanttogowithme?

8）他没答应走开。

Hedidn’tpromisetogoaway.

9）他答应不走开。

Hepromisednottogoaway.

10）记住不要和那个阿飞（teddyboy）说话。

Remembernottospeakto（talkwith）thatteddyboy.

11）我希望不久就能接到他们的来信。

Ihopetohearfromthemsoon.

12）比尔好像并不明白。

Billdoesn’tseemtounderstandit.

13）你一定要记住，到七点钟你才能离开。

Youmustremembernottoleaveuntilseveno’clock.

14）那些人不愿意留在这里。

Thosemendon’twanttostayhere.

15）望你及时把它完成。

Youareexpectedtofinishitintime.

16）登山的人没有到达山顶。

Theclimbersfailedtoreachthepeak（topofthemountain）.

17）他认为（expect）我会等他吗？

Doesheexpectmetowaitforhim?

18）你没有告诉他在信上贴邮票吗？

Didn’tyoutellhimtoputastampontheletter?

19）你愿意帮我学习这一课吗？

Willyouhelpme（to）learnthislesson?

20）为什么你不让她帮助你？

Whynotgethertohelpyou?或Whydon’tyougethertohelpyou.

21）请你让前面那个人把帽子摘下来。

Pleaseaskthatmaninfronttotakehiscapoff.

22）你要我干什么呢？

Whatwouldyoulikemetodo?

23）如果你的朋友们想留下，就让他们全呆在这里吧。

Letyourfriendsallstayhereiftheywantto.

24）我们尽量设法使他明白。

Wetriedtomakehimunderstand.

25）我不知道怎么开始。

Idon’tknowhowtobegin.

26）很抱歉，我星期六没来。

I’msorrynottohavecomeonSaturday?

27）李红要一个人做全部工作。

LiHongwantstodoalltheworkalone.

28）我很高兴见到你。

Iamverygladtoseeyou.

29）你不能使那些孩子们安静下来吗？

Can’tyoumakethosechildrenkeepquiet?

30）你打算带多少人去看电影呢？

Howmanypeopleareyougoingtotaketothecinema?

31）我没有把药吃完，因为你叫我别都吃了。

Ididn’tfinishthemedicinebecauseyouaskedmenotto.

32）如果你要我给你做早饭，我就给你做。

Iwillcookyourbreakfastifyouwouldlikemeto.

33）这水太脏，不能用。

Thewateristoodirtytouse.

34）那些石头太重，你搬不动。

Thosestonesaretooheavyforyoutocarry.

35）那台电视机太贵，我买不起。

ThatTVsetistooexpensiveformetoafford.

36）工人们太累了（betiredenough），立刻就睡着了。

Theworkersweretiredenoughtogotosleepatonce.

37）那孩子很累，以致立刻就睡着了。

Theboywassotiredthathewenttosleepatonce.

38）那个老头累得站都站不直。

Theoldmanwastootiredtostandupstraight.

39）你想去看电影吗？——不，我宁愿呆在家里。

Wouldyouliketogotothecinema?–No,I’dratherstayathome.

40）你不愿意你的朋友先和他谈谈吗？

Wouldn’tyoulikesomeofyourfriendstotalktohimfirst?

41）学生们急于知道考试的结果。

Thestudentsareanxioustoknowtheresultsoftheexam.

42）说实话，我不懂文学。

Totellthetruth,Iknownothingaboutliterature.

43）我听到他们在隔壁房间里谈话了。

Iheardthemtalkinthenextroom.

44）我已下定决心要更加努力地学习。

Ihavemadeupmymindtostudyevenharder.

45）美国有可能消灭恐怖主义吗？

IsitpossiblefortheUnitedStatestowipeoutterrorism?

46）你把你的计划向他解释一下，方便吗？

Isitconvenientforyoutoexplainyourplantohim?

47）如果你有机会去西山的话，我愿意和你一起去。

IfyouhaveachancetogototheWesternHills,I’dliketogowithyou.

48）等你想好了，请把你的决定告诉我。

Afteryouthinkitover,pleaseletmeknowwhatyouhavedecidedtodo.

49）探身窗外是危险的。

Itisdangeroustoleanoutofthewindow.

50）遵守法律是每个人的义务。

Itiseveryone’sdutytoobeythelaw.

51）约翰感到心跳得很快。

Johnfelthisheartbeatfast.

52）汤姆到浴室去洗手。

Tomwenttothebathroomtowashhishands.

53）小王站在椅子上，这样看节目就看得更清楚些。

XiaoWangstooduponachairsoastoseetheperformancebetter.

54）他走出房间以便听不到噪声。

Hewentoutoftheroomsoasnottohearthenoiseanymore.

55）孩子们急于要动身。

Thechildrenwereanxioustostart.

56）别惹我们笑了。

Don’tmakeuslaugh.

57）应该把这件事告诉老师。

Theteacheroughttobetoldaboutit.

58）这所房子只出租，不出售。

Thehouseistolet,nottobesold.

59）他们是来看的，不是来给人看的。

Theycametosee,nottobeseen.

60）这个成语难于解释，但不难（benotrouble）用。

Thisidiomishardtoexplain,butitisnotroubletouse.

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Unit6WinterinCanada

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Lesson45—48
一、重点句型
1．AreyougoingtogivesomethingspecialtoJenny’sfamily?
你打算给詹妮家一些特别的礼物吗？
（1）Areyougoingto...?是一般将来时的一般疑问句。
由于begoingto构成一般将来时是由“be＋动词-ing形式”构成，故其否定式是在be后加上not构成，一般疑问句则是将be动词提至句首。
e.g.IamnotgoingtogoshoppingthisSunday.
本周日我不打算去购物。
Areyougoingtohaveaparty？
你打算举行一个派对吗？
Isyoursistergoingtomakeacakeforhermother?
你妹妹打算为她母亲做个蛋糕吗？
（2）something是不定代词，当形容词修饰不定代词时需后置（即形容词放在不定代词的后面）。
e.g.Ihavesomethinghappytotellyou.
我有些高兴的事告诉你。
Doyouwanttodosomethinginteresting?
你想做些有趣的事情吗？
NowourChristmastreewillalwayshavesomethingChineseonit.
现在我们的圣诞树上将会常常有些中国的东西了！
2．WhatwouldyoulikeforChristmas,Danny?
Danny，你圣诞节想要什么啊？
（1）Whatwouldsb.likefor...？某人……（时间）想要……（东西）？
e.g.Whatwouldyourbestfriendlikeforherbirthday?
你的好朋友生日想要什么？
WhatwouldyoulikefortheNewYear？
你新年想要什么？
（2）上面的问句可以用sb.wouldlike...来回答。
e.g.Mybestfriendwouldlikeagreenjacketforherbirthday.
我的好朋友生日想要一件绿色夹克衫。
IwouldlikeanEnglishdictionaryfortheNewYear.
我新年想要一本英语字典。
3．一年中的四个季节。

二、重点单词
1．guess动词，猜想，估计，推测
e.g.Youdon’tknow.You’rejustguessing!
你不知道，你只是在猜测。
Canyouguessherage?
你猜得出她的年龄吗？
Iguessyou’refeelingtiredafteryourtrip.
我猜想你旅行后一定感到累了。
2．think动词，认为，想，思考
e.g.Thinkbeforeyouact.
先思而后行。
Letmethinkforawhile.
让我想一下吧！
注意：句中有think进行否定时要否定转移。
e.g.Idon’tthinkheisaworker.
我认为他不是一名工人。
Myfatherdoesn’tthinkIamabadstudent.
我父亲不认为我是一名坏学生。
3．blow动词，吹，吐（气等）
e.g.You’renotblowinghardenough!
你吹得劲儿不够。
名词，吹，重击
blowtosb./sth.（对某人/物而言）突然的打击或挫折
e.g.ablowtoone’spride对自尊心的重大打击
Hiswife’sdeathwasagreatblowtohim.
他妻子去世对他是一大打击。
4．fall名词，秋天；落下，掉下
e.g.Ihaveafallfromthehorse.　我从马上摔下来了。
fallofsth.某物降落的（数量，距离）
e.g.aheavyfallofsnow/rain　一场大雪（大雨）
afalloftwentymeters　二十米的落差
动词，落下，跌下
e.g.Theleavesfallinfall.
秋天树叶凋零。
Thebookfallsoffthetable.
书从桌子上掉下来了。
5．off副词，距，离，到（远至某处）；离开，出发
e.g.Thetownisfivemilesoff.
那城镇在五英里以外。
SheisofftoLondontomorrow.
她明天出发上伦敦。
Sherunsoffwithnothing.
她什么都没有带就跑开了。
6．favorite名词，特别喜爱的人或物
e.g.Storybooksaremyfavorite.
故事书是我的最爱。
Heishisuncle’sfavorite.
他叔叔特别喜欢他。
　Bananasaremyfavorite.
香蕉是我的最爱。
形容词，最喜爱的
e.g.Myfavoritecolorisblue.
我最喜欢的颜色是蓝色。
Whoisyourfavoritepeople？
谁是你最喜欢的人？
7．why和because
why“为什么”，用来询问原因。
because“因为”，回答由why引导的问句，陈述原因。
e.g.－Whydoyouwanttoseethepandas?你为什么想要看熊猫？
－Becausetheyarelovely.因为它们很可爱。
－Whydon’tyoulikesummer?你为什么不喜欢夏天？
－Becauseit’sveryhot.因为夏天非常热。
8．表示功能及意念的句子
（1）表示祝福：MerryChristmas!
（2）表示惊奇、感叹：Whatacold,snowyday!
（3）意愿和打算：
Jennyisgoingtoeateggs.
TomorrowwearegoingtoputuptheChristmastree.
Iwanttobuysomethingformyfamily.
Iwouldlikeabignewcar.
WearereadyforChristmasday.

三、语法——感叹句
英语中，感叹句是抒发强烈感情的句子，如欢乐、兴奋、惊奇、愤怒、悲伤等。一般读降调，书面语中句末用感叹号。
现阶段接触到的感叹句主要有以下两种：
（1）How＋adj.(adv.)＋（主谓）
e.g.Howbeautifultheflowersis!
HowfastTomruns!
（2）What＋a(an)＋adj.＋可数名词单数＋（主谓）
What＋adj.＋不可数名词或可数名词复数＋主谓
Whatabeautifulflower(itis)!
Whatfineweather(itis)!
Whatbeautifulflowers(theyare)!

Unit6Acharitywalk-

教案课件是老师需要精心准备的，大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划，可以更好完成工作任务！你们会写教案课件的范文吗？下面是小编帮大家编辑的《Unit6Acharitywalk-》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

Unit6Acharitywalk

一、教学内容：

Unit6Acharitywalkwords,phrasesandsentences

二.教学目标：

掌握Unit6的词汇及词性变化和课文中的重点词组、句型的结构和用法

8BUnit6Acharitywalk

（一）单词：

基础词汇

形容词（adj.）

1.失明的blind

2.聋的deaf

3.有残疾的disabled

4.上了年纪的elderly

5.无家可归的homeless

6.费力的tough

7.优秀的excellent

8.急救的first-aid

9.唯一的only

10.完美的；极好的perfect

11.有雨的rainy

12.明智的wise

13.迷失的；迷路的lost

14.进一步的further

名词（n.）

1.远足，徒步旅行hike

2.路径；小路trail

3.小山hill

4.高山mountain

5.机会chance

6.精神，灵魂spirit

7.团队精神teamspirit

8.记录record

9.训练，培训training

10.健康fitness

11.目标aim

12.帮助aid

13.航线airline

14.乡村countryside

15.君子；先生gentleman

16.孙子；孙女grandchild

17.书法；手写handwriting

18.头痛headache

19.外套overcoat

20.薄饼pancake

21.邮递员postman

22.牙刷toothbrush

23.工作日weekday

24.注意，专心attention

25.伞umbrella

26.酒wine

动词（v.）

1.分成小组group

2.记录record

3.下载download

4.发生happen

5.联系contact

介词（prep.）

在……之内within

1.Eachrunner’sstartingandfinishingtimewillbe_____________(记录)duringtherace.

2.EventhoughLeiFengisnolongerliving,his____________(精神)livestoday.

3.It’sagood__________(机会)foryoutopracticeyour___________(speak)English.

4.Whatabout_____________(分组)ourselvesintothreeteamsandplayhide-and-seek?

5.Theboyspaysno_____________(注意)tohislessons,sohealwaysfailstheexams.

6.Heisamanwithmuch___________(经验).Heisan____________(有经验的)man.

7.Wehadmanyinteresting____________(经历)while__________(旅行)toShanghai.

8.Tea__________(生长)inSouthChina.Droughtswillaffectplants’___________(生长).

9.Chinais___________(develop)fasterthananyother___________(亚洲)country.

10.Withthe__________(发展)ofmodernindustry,moreandmorewasteisproduced.

1.recorded2.spirit3.chance,spoken4.grouping5.attention

6.experienceexperienced7.experiences,hiking8.isgrowngrowth

9.developing,Asian10.developement

（二）短语：

1.再来一些somemore

2.最大的筹款活动oneofthebiggestfund-raisingevents

3.亚洲的其他地区manyotherpartsofAsia

4.一次艰难的远足atoughhike

5.在48小时之内within48hours

6.一次极好的机会anexcellentchance

7.学会团队精神learnteamspirit

8.互相支持supporteachother

9.至少atleast

10.使……感到舒服keep…comfortable

11.尽力做某事tryone’sbesttodosth.

12.支持发展项目supportdevelopmentproject

13.为什么不whynotdo

14.参加takepartin

15.以……出名beknownas

16.完成某事finishdoingsth.

17.保持健康keepfit

18.看不起某人lookdownonsb.

19.发生takeplace

20.后援小组asupportteam

21.在某些方面insomeway

22.在去……途中onthewayto

23.听见某人做某事hearsb.do/doingsth.

24.捉迷藏playhide-and-seek

25.注意payattentionto

26.做某事(对某人来说)是it’s+adj.+(forsb.)todosth.

27.在湖边bythelake

28.迷路getlost

29.记得做某事remembertodosth.

30.向……学习learnfrom

31.航空邮寄byairmail

32.更多的信息furtherinformation

33.虽然,尽管eventhough

34.学习的机会achancetostudy

一.情景对话。

A:IhearMrLiaskyoutoorganizeacharityshow?Whenisit?

B:ItwillbeonnextSunday.Wouldyouliketohelpme?Ihopetheshowwillbesuccessful.YouknowI’mnervous____1____.

A:I’llphonemycousin,Timmy.Hecanhelpus_____2_____.

B:____3______.Ihopeheisnottoobusy.

A:Don’tworry.Hisshowisover____4____.I’msurehe’sliketohelp.

B:Iwish_____5_____.

A:Iwishwecouldhavemanystarsinourshow.

A.wecouldhaveourshowatabigtheatre.

B.That’sagoodidea.

C.sohehaslotsoffreetimenow

D.wewillhaveanothershow

E.becauseIdon’tknowhowtoorganizeashow

F.becauseI’veorganizedacharityshowbefore

G.becausehehasorganizedacharityshowbefore

1.E2.G3.B4.C5.A

二.根据汉语提示完成句子。

1.我将尽我最大的努力学好英语。

I’ll___________________________________learnEnglishwell.

2.老师通常把我们分成四人一组。

Theteacherusually_____________________teamsoffourstudents.

3.十年来我们学校发生了巨大的变化。

Greatchanges____________________inourschoolsincetenyearsago.

4.请给我们提供一些食品。

Please________________________somefood.

5.患难朋友才是真朋友。

Afriend______________isafriendindeed.

6.我们希望你不要轻视这种工作。

Wehopeyouwon’t_____________________thiskindofwork.

7.咱们轮流打扫房间吧。

Let’s___________________cleantheroom.

8.我认为团队精神最重要。

Ithinkthatthe______________________isthe________________.

9.我想更多地了解电脑知识。

Iwantto_____________________theknowledgeofcomputers.

10.电脑可以用来学习英语。

Computerscan_________________________learnEnglish.

1.trymybestto2.groupsusinto3.havetakenplace4.provideuswith

5.inneed6.lookdownon7.taketurnsto8.teamspirit,mostimportant

9.learnmoreabout10.beusedto

（三）句子：

1.OxfamTrailwalkerhasbeenoneofHongKong’sbiggestfund-raisingeventssince1981.

2.Peopleovereighteencangroupthemselvesintoateamoffourandjointhischaritywalk.

3.OxfamTrailwalkerisatoughhikebecauseyouhavetofinishwalkinga100-kmtrailwithin48hours.

4.Itmeansyoumayhavetowalktwodaysandnightswithoutsleep.

5.Thetrailwalkershavetowalkthrough8countryparksandover20hillsandmountains.

6.Itisanexcellentchanceforpeopletolearnteamspirit.

7.Theyneedtowalktogethertofinishthehikebecauseonlytheteam’sfinishingtimewillberecorded.

8.Itisnecessaryforthemtosupportandhelpeachotherbothbeforeandduringtheevent.

9.Itisnecessarythatyoustarttrainingafewmonthsbeforethewalk.

10.Whynottryyourbesttohelppeopleinneed?

11.Itiswrongthatsomepeoplelookdownonblindpeople.

12.ItisalsotheonlyhillclosetoMoonlightTownandStarlightTown.

13.Ihopeyouwillfindtheinformationuseful.

14.WhatdoIneedtopayattentiontoifIwanttojoinacharitywalk?

15.I’mhappytohavethechancetodoso.

16.Theaimof“WalkforChildren”istoraisemoneyforthecharitycalledUNICEF.

17.Remembertoreturnyourapplicationformbymailonorbefore15thMay.

18.Thefirsttenpeopletofinishthewalkwilleachreceiveasouvenir.

19.Forfurtherinformation,pleasecontactAmyon55586390.

一、选择题

()1.____iswrongtocopyotherstudents’homework.

A.ThisB.ThatC.ItD.There

()2.Itisbadforyoureyes_____computergamestoomuch.

A.playsB.toplayC.playD.toplaying

()3.—______gotothetheatretogetherwithme?

—Goodidea.

A.HowaboutB.WhydoyouC.WhynotD.Whatabout

()4.SimonlivedinBeijing_________theyears2002-2004.

A.duringB.betweenC.inD.at

()5.Althoughhewasachild,hetriedtofindways________people________lifemore.

A.tohelp;enjoyB.help;enjoyC.tohelp;enjoyingD.help;enjoying

()6.—Howmanymembersarethereontheteam?

—Eightthisterm.Buttherewillbeten_____nextterm.I’mnotquitesure.

A.atallB.atlastC.atleastC.atonce

()7.—Whatdoyouthinkoftomorrow’sfootballmatch?

—_____difficultforus_____thematch.

A.We’re;towinB.We’re;winningC.It’s;towinD.It’s;winning

()8.HarryPotterisan___bookforchildren,butmycousindoesn’tseematall___init.

A.interesting;interestingB.interested;interested

C.interesting;interestedD.interested;interesting

()9.—IsyourbrotheraLeaguemember?

—Yes,he___theLeaguethreeyearsago.He___aLeaguememberforthreeyears

A.joined;hasbeenB.hasjoined;hasbeenC.wasjoined;isD.joined;was

()10.I_________anewspaper___________thetelephoneranglastnight.

A.read;whileB.wasreading;whenC.read;whenD.wasreading;while

()11.He’sneverbeentherebefore,______?

A.hasheB.hasn’theC.isheD.isn’the

()12.Thebooks______tothepoorchildrenlastweek.

A.wasgivenB.gaveC.weregivenD.give

()13.–When______thiskindofmachine______?–Lastyear.

A.did,useB.was,usedC.is,usedD.does,use

()14.They’re______poor______theydon’thaveanythingtoeat.

A.so,thatB.too,thatC.too,toD.such,that

()15.Theytriedtheirbest______theship______down.Butfailed.

A.toprevent,goingB.prevented,fromgoing

C.prevent,goingD.toprevent,fromgoing

1~5CBCAA6~10CCCAB11~15ACBAD

二、句型转换.

1.OxfamTrailwalkerhasbeenoneofHongKong’sbiggestfund-raisingeventssince1981.(划线部分提问)

2.TrailwalkerisheldinNoveveryyear.(划线部分提问)

3.OxfamTrailwalkerisatoughhikebecauseyouhavetofinishwalkinga100-kilometertrailwithin48hours.(划线部分提问)

4.Youshouldplanwhatyouaregoingtocarryduringthewalk.(划线部分提问)

5.Whynottryyourbesttohelppeopleinneed?(同义句)

1.HowlonghasOxfamTrailwalkerbeenoneofHongKong’sbiggestfund-raisingevents?

2.HowoftenisTrailwalkerheldinNov.?

3.WhyisOxfamTrailwalkeratoughhike?

4.Whatshouldyouplanduringthewalk?

5.Whydon’tyoutryyourbesttohelppeopleinneed?

What/Howabouttryingyourbesttohelppeopleinneed?

三、句子翻译

1、这是我们学习英语的好机会。

_________________________________________________________

2、她来中国已经两年了。

_________________________________________________________

3、这件外衣是如此的昂贵，她没有足够的钱去买。

_________________________________________________________

4、他今晚要来是真的。

_________________________________________________________

5、APEC会议四年前在上海举行。

_________________________________________________________

1.It’sagoodchanceforustolearnEnglish.

2.ShehasbeeninChinafortwoyears.

3.Theovercoatissoexpensivethatshedoesn’thaveenoughmoneytobuyit.

4.It’struethathewillcometonight.

5.APECwasheldinShanghaifouryearsago.

Unit6AGreatYoungAthlete

Unit6AGreatYoungAthlete
LESSON3
1.Acupgivenasaprize作为奖品所给的一个杯子
givenasaprize作定语，修饰acup,二者是被动关系。
2.Whatisherwish?辨析wish和hope
1)wish+宾+to+动词原形，表示命令，hope无此用法
Iwishyoutogo.我要你去。
2)hope后不能直接跟名词作宾语，可跟for+名词，表示可实现的“希望”，wish虽也跟for+名词，但表示难实现“愿望”。Ihopeforsuccess.我希望成功。Iwishforacar.我很想得到小汽车。
3)hope和wish可跟that从句，但hope+that表示希望。wish+that表示“愿望”且从句动词用虚拟语气。Ihopeyou’llbebettersoon.我希望你能早点好。IwishIweretenyearsyounger.我希望我能年轻十岁。
4)wish可跟双宾语。WewishyouahappyNewYear.我祝你新年快乐。
5)hope/wishtodosth希望去做某事
Ihopetobeateacherinthefuture.我希望将来能成为一名教师
6)两者都可作名词
3.Isthecakewhole?辨析whole和all
这两个词意思相近。但与限定词和名词连用时，他们的用词序各不相同。试比较：“all+限定词+名词”“限定词+whole+名词”
1)all与whole都可以和单数名词连用。例如：Maryspentallthewholesummerathome.玛丽整个夏天都是在家里度过的。也可以说成：Maryspentthewholesummerathome。allmylife我的一生=mywholelife
2)whole与all都可以和单数可数名词连用，但whole更为常见，例如：Marywastedthewholelesson.(较allthelesson更常见)玛丽把整整一堂课都浪费掉了。Heatethewholechicken.(较allthechicken更常见)他把整只鸡都吃掉了。
3)all通常与不可数物质名词连用，而whole则不能。例如：正：Janehasdrunkallthemilk.误：Janehasdrunkthewholemilk.珍妮喝光了所有的牛奶。Youcaneasilyspendawholedaythere.(whole多与可数名词连用)你可以轻松地在那里呆上一整天。
?但有些抽象名词前可用whole。例如：Canyoutellmethewholetruth?（Canyoutellmeallthetruth?）你能告诉全部事实真相吗？
4）thewholeof/all(of)可放在专有名词，代词和限定词前。例如：
Thewholeof/AllofLondonwasunderwater.整个伦敦都被水淹没。
4.impressive词缀“—ive”可放在一些动词后构成形容词，表示“与……有关的，有……性质（特性）的，有……倾向的”。
impress(v).–impressive(adj.)compete(v).-competitive(adj.)prevent(v).-preventative(adj.)expense(n.)-expensive(adj.)
5.prevent及物动词，可直接带宾语，表示阻止，禁止做某事；
preventsb.fromdoingsth.=stop/keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
Hepreventshissonfromplayingfire.他不让他儿子玩火
6.expensen.费用，支出；经费
Idon’tthinkwecanaffordtheexpense.我认为我不能负担得起这费用。
Hesaidtheofficeexpensesweretoobig.他说办公的花销太大。
attheexpenseof以……作代价，牺牲
Hebecameanbrilliantscholar,butonlyattheexpenseofhishealth.
他成为了一名卓越的学者，但却牺牲了健康。
7.Ithinkwinningisfun,fun,fun!funn.乐趣,玩笑,有趣的人或事物
You’llsuretohavefunatthepartytonight.你在今晚的晚会上一定会玩的很开心。
Peoplemakefunofherbecauseshealwaysspeaksfoolishly.
人们嘲笑她，因为她常说傻话。
Swimmingintheseaisgreatfun.在海里游泳很好玩。
I’mlearningtocook,justforthefunofit.我正在学做饭，做着玩而已。
funnyadj.(funnier,funniest)滑稽的，有趣的。例如：
Thestorywasveryfunny.这个故事非常可笑。
Heclosedhisspeechwithafunnyjoke.
他用一则有趣的笑话结束了演讲。
8.Sincethen,LiuXianghaswonmanyraces.
since作连词引导时间状语从句的用法。
一、若since引导状语从句的谓语动词是终止性的过去时，则从句
表示的时间是“从动作开始的那一刻起”。如：
Hehasstudiedveryhardsincehecametoourschool.
自从她来到我们学校，他学习就非常努力。
二、若since引导的状语从句的谓语动词是持续性动词或表示状态的动词的过去时时，
则从句表示的时间是“从那持续动作或状态结束时算起。”如：Ihaven’theadanynoisesinceIslept.sleep为持续性动词，sleep的动作结束时，即“醒来”时，这句应译为“我醒后还未听到任何声音”。HowlongisitsinceyoulivedinShanghai?你离开（没住在）上海多久了？
?比较：HehaswrittentomefrequentlysinceIwasill.
自从我病愈以来，他屡次给我写信。（从句谓语为状态动词）
HehaswrittentomefrequentlysinceIfellill.
自从我生病以来，他就屡次给我写信。（从句谓语为终止性动词）
三、若since引导的状语从句的谓语为持续性动词的现在完成时，则表示动作和状态延续到现在（说话时刻），其表示的时间的起点应从动作的发生时算起。如：
Ihaven’theardfromhimsincehehaslivedthere.这里haslived表示动作的持续性，时间的起点应从：“开始居住”时算起。因此此句可理解为“自从他（开始）住在那儿起，我就一直没收到他的来信。”
试比较：1).SinceI’vebeenatthisschool,wehavehadthreeheadmasters.自从我来到这个学校已经换了三个校长了。
SinceIwasatthisschool,wehavehadthreeheadmaster.
自从我来到这所学校，我们已经换了三个校长了。
2).HehasneverbeentoseemesinceIhavebeenill.
自从我生病以来，他从未来看过我。
HehasneverbeentoseemesinceIwasill.
自从我病愈以来，他从未来看过我。
由此可见，since引导的从句持续动词的一般过去时和现在完成时所表示的意思恰好相反。换言之，前者以肯定的语法形式反映着否定的逻辑内容，而后者的形式与内容是一致的。
至于Itis+一段时间+since…的句型与Ithasbeen+一段时间+since…意思相同。前者是规范说法，后者是口语说法。
It’salongtimesincehestudiedEnglish.他学英语很久了。
辨析since和for
since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。也就是说for接一个时间段，since+时间起点(具体过去时间,如:1999;last+时间;一段时间+ago;一般过去时从句).
例如：
Ihavelivedhereformorethantwentyyears.我住在这儿二十多年了。
IhavelivedheresinceIwasborn.我从出生起就住在这儿了。
注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。
Iworkedhereformorethantwentyyears.（我现在已不在这里工作。）
Ihaveworkedhereformanyyears.（现在我仍在这里工作。）
注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。
1）（对）TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.
2）（错）Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.
显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.