八年级下册英语Unit 10 I have had this bike for three years教学案（人教新目标版）。
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家开始动笔写自己的教案课件了。用心制定好教案课件的工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写教案课件的范文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《八年级下册英语Unit 10 I have had this bike for three years教学案（人教新目标版）》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
Unit10Ihavehadthisbikeforthreeyears.
第一课时SectionA（1a-2d）
第一课时SectionA(1a-2d)
学习目标
1.掌握P73—P74的单词。
2.听懂谈论拥有某物多长时间的话题，运用since，for谈论自己的个人物品。
重难点
听懂谈论拥有某物多长时间的话题，运用since，for谈论自己的个人物品。
自主预习
一.预习导学
1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。
2.跟小组长读重点单词短语，并结对抽说中文意思。
3.小组讨论1a和2d.
二.翻译下列短语。
1.赠送；捐赠_______2.玩具熊____________
3.卖旧东西____________4.morethan_______
5.sweetmemory/memories__________6.notanymore_______
7.howmuch_______8.面包机_______
9.abit(old)_______10.两个/少数几个_______
合作探究
1.Youcanalsogiveoldthingsawaytopeopleinneed.你可以把旧东西捐赠给需要的人。
inneed需要的；贫困的；困境中的。
Afriendinneedisafriendindeed.患难之交才是真正的朋友。
acharitythatraisesmoneyforwomenandchildreninneed[=whoarepoor]一个为贫困妇女儿童募捐的慈善机构
2.—Whyareyousellingit?你为什么要卖掉它（那本书）呢？
—BecauseIdon’treaditanymore.因为我不再看了。
anymore（不）再;再也（不）notanymore
Sheusedtolivethere,butshedoesn'tlivethereanymore.=shedoesn'tlivethereanylonger;shedoesn'tlivetherenow
Ineverseethemanymore.我再也没见到他们了。
萨利不再住在这儿。Sally______livehere______.
她告诉他不要再给她打电话。Shetoldhim_____tophoneher_____.
3.—Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?那边的那辆自行车你买了多长时间了？
—I’vehaditforthreeyears!我已经买了三年了。
4.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.
acoupleof两个;几个twoorafewthings
达标检测
一.用所给单词的正确形式填空。
1.I_______already________（see）thefilm.I______（see）itlastweek.
2.--_______he________（finish）hisworktoday?--Notyet..
3.Myfather_______just______（come）backfromwork.Heistirednow.
4.--Where’sLiMing?--“He________（go）totheteacher’soffice.”
5.Shanghai_______（be）asmalltownhundredsofyearsago.
Nowit_______（become）alargecity.
6.I_______（work）heresinceI_____（move）herein1993.
7.SofarI______（make）quietafewfriendshere.
8.Howlong______theWang’s__________（stay）here.
二．单项选择。
()1.—IcansingthesonginEnglish.—_______.
A.SoIcanB.SocanIC.IcansoD.ToocanI
()2.--Whydon’tyoubuyoneofthescarvesforyourmum?--Theyarenot_______.
A.beautifulenoughB.enoughbeautifulC.toobeautifulD.beautifullyenough
()3.Thefoodintherestaurantisgood______thepriceistoo______.
A.andhighB.buthighC.butexpensiveD.becauselow
()4.Ithinkadogisagoodpetfor________child.
A.a6-year-oldB.an6-year-oldC.a6-yearoldD.a6years-old
()5.Everyoneshoulddo_____besttowinthematch.
A.one’sB.theC.hisD.their
()6.—WhereisBruce?Isheathome?—Ithinkhe_____school.
A.hasgoneB.hasbeenC.hasgonetoD.hasbeento
()7.—IhaveneverbeentoEuropeancountries.Whataboutyou?—_____.
A.SodoIB.SohaveIC.NeitherdoID.NeitherhaveI
()8.Yesterdayhe_____towork,sohewasn’tlate.
A.bytaxiB.byataxiC.takeataxiD.tookataxi
()9.—HowlonghaveyoustudiedEnglish?—_____.
A.For5yearsB.5yearsagoC.Since5yearsD.5yearsbefore
()10.Hasthetrain_____yet?
A.gottoB.reachedC.arrivedD.arrivedat
总结反思
我的收获：
我的失误：
课后作业
完成《学练优》Unit10第一课时部分。
第二课时SectionA（3a-3c）
学习目标
1.学习P75的生词。
2.能够掌握本课出现的重点短语和句子。
3.能从阅读中获得个人物品的相关信息。能运用简单的阅读策略获取信息。
重难点
能从阅读中获得个人物品的相关信息。能运用简单的阅读策略获取信息。
自主预习
1.父亲写的文章_____________2.成长得快_________________
3.初级中学_________________4.seemstogetsmaller________________
5.alotofthings_________________6.决定做某事_________________
7.nolonger________________8.起初；一开始___________
9.playwithsth.____________10.clearout_________
11.从他四岁生日那天起_______________12.partwith________________
13.说实话/说实在的________________14.dowithsth.________________
合作探究
1.Ihavenotplayedforawhilenow.现在我已经有一段时间没踢足球了。
a.Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?He’sowneditsincehisfourthbirthday.他的儿子拥有那套轨道火车多长时间了？从他四岁生日那天起就有了。
b.WehavehadapianosincelastNovember.WeboughtitfromtheLifamilywhentheymovedtotheUSlastyear.从去年11月起我们就有一架钢琴了。去年李先生一家搬到美国时我们从他们那里买的。
c.Howlonghaveyouhadthecamera?I’vehaditsince2009.这部相机你买多久了？从2009年起我就买了。
现在完成时态：延续性动词have,own可以同“一段时间”连用，表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态。eg.They’velearnedEnglishforfiveyears.
非延续性动词的否定形式可以与表示时间段的时间状语连用。eg.Ihaven'theardfromhimforthreeweeks.
1.Wehavedecidedtoeachsellfivethingswenolongeruse.我们决定每个人出售五件不再使用的物品
nolonger=notanylonger
2.Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.我女儿比较懂事，尽管失去某些玩具她也感到难过
partwith(something):togiveupcontrolof(something)放弃，交出（尤指不舍得的东西）
It’snoteasyto_________one’sfavoritethings.放弃自己最喜爱的东西是不容易的。
certainadj.某人；某事；某种
_______peoplearealwayslateforwork.某些人上班总是迟到。
3.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.
asfor至于，关于
asfor至于，关于
honestadj.说真话的;诚实的/正直的。反义词dishonest。
Theyarehonestpeople.他们是诚实的人。
anhonestanswer一个诚实的回答
__________________,Idon'tlikehimverymuch.说实话，我不太喜欢他。
whilen.awhile一段时间;一会儿
Theywalkedoninsilenceforawhile.他们默默地走了一会儿。
Ittookthemawhiletofindoutwhatwascausingtheproblem.他们花了一阵子才查明是什么导致这个问题
最后他能够休息一会儿。Atlast,hecouldrelaxfor___________.
达标检测
单项选择。
()1.—_________haveyoubeeninthesportsclub?
—SincethefirstmonthIcametotheschool.
A.HowoldB.HowlongC.HowmuchD.Howsoon
()2.—Look!Who’s____boyoverthere?
—Oh,heismycousinBob.Heis______honestboy.
A.a;theB.the;anC.the;a
()3.—I’msorrytohavekeptyouwaitinglong
—Nevermind.I_____hereforonlyafewminutes.
A.havebeenB.havecomeC.havearrivedD.waited
()4.Youaretoolate.Thefilm_____sincehalfanhourago.
A.hasbegunB.hasbeenonC.beganD.begin
()5.Tom____alotoffriendssincehecametoChinalastyear.
A.madeB.makesC.ismakingD.hasmade
()6.They_____fornearlytwomonths
A.marriedB.havemarriedC.havebeenmarriedD.havegotmarried
总结反思
我的收获：
我的失误：
课后作业
完成《学练优》Unit10第二课时部分。
第三课时SectionA(GrammarFocus-4c)
学习目标
1.学习P76的生词。
2.掌握GrammarFocus中的句子。
3.掌握现在完成时中延续性动词的用法。
重难点
掌握现在完成时中延续性动词的用法。
自主预习
熟记语法聚焦内容
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
合作探究
现在完成时（三）
表示从过去已经开始持续到现在的动作或状态，可以和表示“从过去某一时刻延续到现在的一段时间状语”连用，如“for+时间段”、“since+过去时间点”、“since+过去时的从句”、“since+一段时间+ago”。且for与since引导的时间状语可以相互转换。
e.g.Myunclehasworkedatthisfactoryfortenyears.
=Myunclehasworkedatthisfactorysincetenyearago.
I’velivedheresince1990．
自从1990年以来我就住在这里。
Ihaven’tseenhimforthreeyears.
我三年没有看见他了。
She’sbeenatthisschoolsincefiveyearsago.
自从五年前以来她就在这个学校。
歌诀：含有for，since的现在完成时的用法歌诀:
过去的动作或状态，一直持续到现在，for,since把时间带
句中动词的特点
此种用法中表示持续性的动作或状态的动词必须是延续性动词（否定句除外）
1.这本书我买了5年了。I’vehadthebookforfiveyears.
2.你哥哥参军多长时间了？Howlonghasyourbrotherbeeninthearmy/beenasoldier?
非延续性动词和延续性动词之间的转换
1.转换为相应的延续性动词，用于现在完成时。
borrow—keepbuy—haveputon—wear
catchacold—haveacoldgettoknow—know
gettosleep—sleep
2.转化为“be+形容词/副词/介词/名词”
begin/start—beongoout—beoutclose—beclosed
open—beopengetto/arrive/reach—be(in)
die—bedeadleave—beawayfinish—beover
fallsleep—beasleepjoin—bein/beamemberof
become—bemakefriends—befriends
come/go—be+相应的介词短语
达标检测
单项选择。
（）1.—Haveyoueverbeentoanaquarium?—No,_____.
A.IhaveB.IamnotC.Ihaven’tD.Ihasn’t
（）2.—I’veneverbeentoawaterpark.—_______
A.Me,tooB.Me,neither.C.Mealso.D.Meboth.
（）3.Hasthetrain_____yet?
A.gottoB.reachedC.arrivedD.arrivedat
（）4.Theteacherasked_____.
A.what’syournameB.whatwasyourname
C.whatyournameisD.whatyournamewas
（）5.—DoyoumindifIstayherealittlelonger?—_____.
A.No,youcan’tB.Yes,youmayC.CertainlynotD.Yes,notatall
（）6.Howlonghashisbrother_____thebook?
A.keptB.boughtC.lentD.borrowed
（）7.I’veneverseensuchafinepicture_____.
A.agoB.beforeC.yetD.later
（）8.—HastheforeignerbeentomanyinterestingplacesinBeijing?
—Yes,buthehasnot_____beentomanyotherpartsofChina.
A.alreadyB.stillC.yetD.never
总结反思
我的收获：
我的失误：
课后作业
完成《学练优》Unit10第三课时部分。
第四课时SectionB（1a—1d）
学习目标
1.学习P77的生词和短语。
2.能掌握并灵活运用本课所学的知识谈论家乡的变化。
重难点
现在完成时的用法
自主预习
翻译下列短语
1.一个博物馆__________________2.一所小学___________________
3.镇图书馆____________________4.至少_______________________
合作探究
1.It’sbeenaroundforatleast20years.它（音乐厅）至少已经存在20年了。
beenaround出现；现有；可用
（1）around作副词，可表示“在周围；在附近“。如：
Helookedaroundandsawanoisysquarenotfarfromhere.
(2)around作副词，表示“大约”，相当于about。如：
Thetripcostmearound50dollars.
(3)around作介词，意为“在各处；遍及;环绕”，相当于round。如：
Sheisgoingtotravelaroundtheworld.
达标测评
单项选择。
()1.Therearetwobooksonthedesk,but____ofthemisinteresting。
A.noneB.neitherC.bothD.all
()2.—Haveyouever_______totheSummerPalace,Lily?—No,I_______.
A.gone,hasn’tB.gone,haven’tC.been,haven’tD.been,hasn’t
()3.Ihave________thebookforthreedays.
A.borrowedB.lentC.boughtD.kept
()4.Neitherherbrothernorshe_________adictionary.
A.hasB.haveC.getD.need
()5.Mikedoesn’tknowFrench.And.
A.sodoIB.soamIC.neitherdoID.neitheramI
()6.JohnBeijing.Heisstillthere.
A.hasbeentoB.hasgonetoC.gotoD.goesto
()7.--MayIspeaktoJohn?--Sorry,heJapan.Butheintwodays.
A.hasbeento;willcomebackB.hasgoneto;willbeback
C.hasbeenin;wouldcomebackD.hasgoneto;won`tcomeback
()8.--Whenhisgrandpa？--Threeyearsago.
A.has;diedB.is;deadC.did;dieD.is;died
总结反思
我的收获：
我的失误：
课后作业
完成《学练优》Unit10第四课时部分。
第五课时SectionB(2a-2e)
学习目标
1.学习P78-P79的生词。
2.掌握2b短文中的语言点。
3.现在完成时中延续性动词的用法。
重难点
1.掌握2b短文中的语言点。
2.现在完成时中延续性动词的用法。
自主预习
翻译下列短语
1._____________离开农村2.searchforwork_____________
3.millionsofChinese_____________4._____________回家
5.一位46岁的父亲_____________6.withgreatinterest_____________
7.thelast13years_____________8.20世纪中期_____________
9.我原来的小学校____________10.学会阅读和数数_____________
11.依然如故/保持不变_____________12.accordingto_____________
13._____________学校对面14.____________________在暑假期间
15._________________这样的发展16.一起玩耍_____________
17.softandsweetmemories____________18.一年一两次_____________
合作探究
1.Nowadays,millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.
search用作不及物动词时，意为“搜索；搜查”。短语searchfor意为“搜寻，找寻”。
e.g.Heissearchingforhissunglasses.他正在找他的太阳镜。
2.AmongtheseisZhangWei,a46-year-oldhusbandandfather.
among在三者或三者以上之间。
e.g.Tomsitsamongthestudents.汤姆坐在学生之间。
between在两者之间
e.g.TomsitsbetweenMaryandFrank.汤姆坐在玛丽和弗兰克之间。
a46-year-oldhusbandandfather意为“一位46岁的丈夫和父亲”，相当于ahusbandandfatherof46yearsold.
four-year-old是一个复合形容词，特点“一是数词、名词、形容词之间要用连字符连接，二是数词后的名词用单数形式。
e.g.Tomisa10-year-oldboy.=Tomisaboyof10yearsold.汤姆是一个10岁的男孩。
Lilyisan8-year-oldgirl.莉莉是一个8岁的女孩
3…It’sashame,butIjustdon’thavethetime,…
shame不可数名词，意为“羞耻；羞愧；惭愧”与a连用，表示“可耻的人或事；可惜（遗憾）的事”。
e.g.Hefeltnoshameforwhathehaddone.他对自己所做过的事不感到羞愧。
It’sashame(that)youcan’tstayfordinner.你不能留下来吃晚饭，真遗憾。
相关短语：toone’sshame令人感到羞愧的是feelshameat…因??????而感到羞愧inshame羞愧的havenoshame无羞耻心
4.ManypeoplelikeZhongWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownshavechanged.
regard及物动词，意为“将??????认为；把??????视为”。常用短语regard…as…意为“将??????视为??????；把??????当做??????”，as为介词，其后接名词或代词。
e.g.Iregardyouasmybestfriend.我把你当做我最好的朋友。
Weregardhimasourbrother.我们把他当成兄弟看待。
5.Childrenhavelearnedtoreadandcountatmyoldprimaryschoolsincethemid-20thcentury.
century可数名词，意为“世纪；百年”，其复数形式为centuries。
e.g.Themid-20thcentury意为“20世纪中期”
eighteenth-centurywriter18世纪的作家。
Ahundredyearsisacentury.一百年是一个世纪。
6.AccordingtoZhongWei,however,somethingswillneverchange.
accordingto意为“依照，按照”，to为介词，后接名词、代词或从句
e.g.Hedividedthemintothreegroupsaccordingtoage.他把他们按年龄分成三组。
7.Mostofthechildreninmytimelikedtoplaytogetherunderthatbigtree,especiallyduringthesummerholidays.
especially副词，意为“尤其；特别；格外”，在句中作状语，用于列举某个特例或某事物的特殊性。形容词为especial“特别的，特殊的”。
e.g.Flowersarealwayswelcomed,especiallyinwinter.鲜花总是受到欢迎，尤其是冬天。
8.consider动词，意为“考虑”，相当于thinkabout，后跟名词，代词，动名词，宾语从句或“疑问词+不定式”。
e.g.Pleaseconsidermysuggestion.请考虑我的建议。
Iamconsideringchangingmyjob.我正在考虑换份工作。
Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem他从未考虑过如何解决那个问题。
9.inmyopinion
inone’sopinion=intheopinionofsb.意为“依??????看”。
e.g.Inmyopinion,it’sbesttomakesomecardsforourteachers.依我看，最好给我们的老师做些卡片。
10.hold
hold及物动词，意为“拥有；抓住”，过去式和过去分词均为held
e.g.Heholdsamajorshareinthecompany.他持有该公司的大部分股份。
Heisholdingabookinherhand.她手里正拿着一本书。
hold用作及物动词，还可意为“举行；主持”，相当于have
e.g.Theywillholdameetingtodiscussthisproblemtomorrow.
达标测评
（）1.Therearetwobooksonthedesk,but____ofthemisinteresting。
A.noneB.neitherC.bothD.all
()2.—Haveyouever_______totheSummerPalace,Lily?
—No,I__________.
A.gone,hasn’tB.gone,haven’tC.been,haven’tD.been,hasn’t
()3.Ihave________thebookforthreedays.
A.borrowedB.lentC.boughtD.kept
()4.Neitherherbrothernorshe_________adictionary.
A.hasB.haveC.getD.need
()5AliceisanAmericanaGerman.SheisanAustralia.
A.both;andB.either;orC.neither;norD.not;but
()6.Mikedoesn’tknowFrench.And.
A.sodoIB.soamIC.neitherdoID.neitheramI
()7.--Whichsweaterdoyouprefer,theyellowoneorthepinkone?
--.Ilikealightblueone.
A.EitherB.BothC.AnyD.Neither
()8.WehavebeentoWaterCity..
A.NeitherhaveIB.NorhaveweC.SohavetheyD.Sodothey
()9.JohnBeijing.Heisstillthere.
A.hasbeentoB.hasgonetoC.gotoD.goesto
()10.--MayIspeaktoJohn?
--Sorry,heJapan.Butheintwodays.
A.hasbeento;willcomebackB.hasgoneto;willbeback
C.hasbeenin;wouldcomebackD.hasgoneto;won`tcomeback
()11.NeitheryounorIateacher.
A.isB.areC.amD.be
()12.TheSmithsChinaforthreeyears.
A.havecomeB.havebeentoC.havebeeninD.havecometo
()13.--Whenhisgrandpa？--Threeyearsago.
A.has;diedB.is;deadC.did;dieD.is;died
()14.HetookaninterestEnglish.
A.atB.inC.ofD.on
()15.Thereisnotintoday’snewspaper.
A.nothinginterestingB.interestingsomething
C.interestingD.anythinginteresting
总结反思
我的收获：
我的失误：
课后作业
完成《学练优》Unit10第五课时部分。
第六课时SectionB（3a-SelfCheck）
学习目标
1.掌握本单元中的重点词汇，短语，并灵活运用。
2.阅读与写作技能。
重难点
写作训练：学写英语读书笔记
自主预习
归纳课文中的短语
1._____目前;现在2._____以极大的兴趣关注着
3._____为了4._____迄今;到现在为止
5._____需要6._____不再……
7._____欢迎来到8._____察看;观察
9._____棋类游戏10._____最后一样东西
11._____初级中学12._____清理
13._____不再;不复14._____玩具猴
15._____与……分开16._____说实在的
17.._____骑自行车18._____进行庭院拍卖会
19._____某人的旧东20._____勾起甜美的回忆
21._____捐赠22._____玩一会儿
23._____处置;处理24._____找工作
25._____在过去的13年里26._____20世纪中期
27._____保持原状28._____依据;按照
29._____依……看30._____在我那个年代
合作探究
现在完成时态使用的注意事项：
表示过去发生的动作或存在状态，一直持续到现在，也许还将继续下去，可以和for+时间段，since+时间点/从句及howlong连用，谓语动词只可用延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词之间的对应关系如下：
come/go/arrive/reach/get/moveto----bein/atdie-----bedeadopen------beopenclose---beclosedbecome-----befallasleep------beasleepborrow----keepbuy----havebegin,start-----beonputon-----wearleave-----beawayfromjointhearmy-----beinthearmy/beasoldierjointheParty---beintheParty/beintheParty
达标测评
一.用所给动词的正确时态填空。
1.I__________(finish)today’shomeworkalready.Whataboutyou?
2.He____________just____________(decide)tojointheswimmingclub.
3._______you____________(see)Jackrecently?——No,Ihaven’t.
4.Howlong____________you____________(be)inclasstoday?
5.HowmanyEnglishwords____________they____________(learn)?
6.He___________ever___________(be)totheHistoryMuseumseveraltimes.
7.—_____________youever___________(be)tothezoo?
—Yes.I____(go)therelastsummer.I__(see)manykindsofanimalsthere.
8.—WhereisMr.Wang?
—He_________(go)tothelibrary.Hewantstoborrowsomelibrarybooks.
二.单项选择。
()1.---_____youever_____toanaquarium?---Yes,wehadagoodtimethere.
A.Have,goneB.Had,beenC.Have,been
()2.I_____mygrandpalastSunday.
A.havevisitedB.visitedC.wasvisiting
()3.She_____Shanghaiforamonth.
A.hascometoB.cametoC.hasbeenin
()4.LuXun_____morethanfiftyyearsago.
A.diedB.hasdiedC.hasbeendead
()5.Fanny_____TVatthistimelastSaturday.
A.haswatchedB.waswatchingC.watched
()6.---Haveyou____beentoourtownbefore?
---No,it'sthefirsttimeI___here.
A.even,havecomeB.ever,comeC.ever,havecome
三.书面表达。
某英文报举办“家乡变化”主题征文活动。请跟据下面的提示，以“Thechangesinmyhometown”为题，要求80词左右。
过去：生活贫困，房屋破旧，污染严重，垃圾遍地，交通不便，游客很少
现在：住房宽敞明亮，许多人有自己的汽车，山更绿，水清，天更蓝，每年有成千上万来自世界各地的游客
步骤构思列要点
1描述过去的家乡small.apoorlife.，oldandsmall，seriouspollution,rubbish
2描述现在的家乡Environment，mountainsgreener,riversclearer，skybluer.trees,flowersandgrass，houses，cars，visitourcity.
3我的感受bericherandmorebeautiful
TheChangesinMyHometown
Greatchangeshavetakenplaceinmyhometown.Inthepast,myhometownwasverysmall.Peoplelivedapoorlife.Thehouseswereveryoldandsmall.Pollutionwasveryserious,andtherewasrubbisheverywhere.Thetrafficwasnotconvenient，sofewvisitorscamehere.
Nowgreatchangeshavetakenplaceinmyhometown.Nowitisdifferentfromwhatitusedtobe.Theenvironmenthasbecomemorebeautiful.Themountainshaveturnedgreener,theriversclearerandtheskybluer.Therearetrees,flowersandgrasseverywhere.Peopleliveabetterlife.Theirhousesarelargerandbright.Manypeoplehavetheirowncars.Everyyear,thousandsofpeoplefromallovertheworldcometovisitourcity.
I’msuremyhometownwillbericherandmorebeautiful.Ilovemyhometown.
总结反思
我的收获：
我的失误：
课后作业
完成《学练优》Unit10第六课时部分。
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八年级英语下册Unit 10 I’ve had this bike for three years.学案
做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《八年级英语下册Unit 10 I’ve had this bike for three years.学案》，希望对您的工作和生活有所帮助。
八年级英语下册Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.学案
一、phrases（2x16）
1.分发，赠送____________________2.不再_____________________
3.庭院拍卖会____________________4.老实说_____________________
5.布绒玩具____________________6.查看，观察___________________
7.初级中学____________________8.棋类游戏____________________
9.清理，丢掉____________________10.放弃，交出___________________
11.至于，关于___________________12.根据，依照___________________
13.几乎，接近___________________14.这些年来___________________
15.顺便说一下____________________16.看完，彻底检查_____________
二、Correctthemistakes（2x10）
1.It’smyfavoritetoy.Ihaveboughtitfor4years.______________________________________
2.---Didyouborrowthebookfromtheschoollibrary?_____________________________________
---Yes.Ihaveborroweditsincetwoweeksago.______________________________________
3.Thedoginhishomehasdiedforoneyear.______________________________________
4.Myunclehasjoinedthearmyforthreeyears.______________________________________
5.Jackhasleftsincetwohoursago.______________________________________
6.HowlonghasyourfathercomebackfromtheUS?_____________________________________
7.Excuseme.Howlonghasthefilmstarted?______________________________________
8.Thesupermarkethasclosedforawhile.______________________________________
9.HowlonghaveyouarrivedinBeijing?______________________________________
10.Thelittlekidhaswokenupfortenminutes.______________________________________
四.translation（3x16）
1.我买这本杂志有几个月了。
I_____________________________thismagazine___________________________________________.
2．我想把小熊留下来，因为我从小就拥有它了。它对我来说有特别的意义。
IwanttokeepthebearbecauseI’vehadit___________________.It________________________me.
3.我可以把毛衣赠出去。他们不再适合我了。
Ican_______________________________thesweaters.They________________________________.
4.过去几年我一直离家在外。
I____________________________________________________________________thepastfewyears.
5.我记事以来它就在那周边。
It’sbeenaround______________________________________________________________________.
6.即便我已读过两遍了，它仍是我最喜欢的书。
_____________________________I’vealreadyreadittwice,it’s_______________________________.
7.Amy想留着她的旧东西，因为他们带给她甜蜜的回忆。
Amywantstokeepheroldthingsbecause__________________________________________________.
8.我女儿更理解一些，虽然她交出这些东西也很难过。
Mydaughterwas________________________,althoughshealsofeltsadto_____________________.
9.至于我嘛，我不想放弃我的足球服。
______________________________,Ididnotwantto________________________myfootballshirts.
10.老实说，我有日子没踢球了。
________________________________________,Ihavenotplayedfootball_____________________.
11.我过去每年至少回家一次，但现在我有三年没回去了。
I_________________________onceayear,butI______________________foralmostthreeyearsnow.
12.在学校对面有棵很大的老树。
Therewasabigoldtree__________________________________________________________________.
13.它仍在那里，成了这个地方的标志。
It’sstillthereand______________________________________________________________________.
14．我们的家乡在我们心里留下了很多柔软甜蜜的回忆。
Ourhometown______________________________________________________________________.
15．很多人象Wei那样饶有兴致地想着他们的家乡是如何变化的。
ManypeoplelikeWei_____________________________________howtheirhometownhavechanged.
16.我三年没去过博物馆了。
I______________________________________________________________________forthreeyears.
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
三、phrases（2x16）
2.分发，赠送giveaway2.不再notanymore/notanylonger
3.庭院拍卖会haveayardsale4.老实说tobehonest
5.布绒玩具softtoy6.查看，观察checkout
7.初级中学juniorhighschool8.棋类游戏boardgame
9.清理，丢掉clearout10.放弃，交出partwith
11.至于，关于asfor12.根据，依照accordingto
13.几乎，接近closeto14.这些年来overtheyears
15.顺便说一下bytheway16.看完，彻底检查lookthrough
四、Correctthemistakes（2x10）
11.It’smyfavoritetoy.Ihaveboughtitfor4years.______________________________________
12.---Didyouborrowthebookfromtheschoollibrary?_____________________________________
---Yes.Ihaveborroweditsincetwoweeksago.______________________________________
13.Thedoginhishomehasdiedforoneyear.______________________________________
14.Myunclehasjoinedthearmyforthreeyears.______________________________________
15.Jackhasleftsincetwohoursago.______________________________________
16.HowlonghasyourfathercomebackfromtheUS?_____________________________________
17.Excuseme.Howlonghasthefilmstarted?______________________________________
18.Thesupermarkethasclosedforawhile.______________________________________
19.HowlonghaveyouarrivedinBeijing?______________________________________
20.Thelittlekidhaswokenupfortenminutes.______________________________________
四.translation（3x16）
1.我买这本杂志有几个月了。
I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.
2．我想把小熊留下来，因为我从小就拥有它了。它对我来说有特别的意义。
IwanttokeepthebearbecauseI’vehaditsinceIwasababy.Ithasspecialmeaningtome.
3.我可以把毛衣赠出去。他们不再适合我了。
Icangiveawaythesweaters.Theydon’tfitmeanymore.
4.过去几年我一直离家在外。
I’vebeenawayforthepastfewyears.
5.我记事以来它就在那周边。
It’sbeenaroundforaslongasIcanremember.
6.即便我已读过两遍了，它仍是我最喜欢的书。
EventhoughI’vealreadyreadittwice,it’sstillmyfavoritebook.
7.Amy想留着她的旧东西，因为他们带给她甜蜜的回忆。
Amywantstokeepheroldthingsbecausetheybringbacksweetmemories.
8.我女儿更理解一些，虽然她交出这些东西也很难过。
Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.
9.至于我嘛，我不想放弃我的足球服。
Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts.
10.老实说，我有日子没踢球了。
Tobehonest,Ihavenotplayedfootballforawhile.
11.我过去每年至少回家一次，但现在我有三年没回去了。
Iusedtoreturnhomeatleastonceayear,butIhaven’tbeenbackforalmostthreeyearsnow.
12.在学校对面有棵很大的老树。
Therewasabigoldtreeoppositetheschool.
13.它仍在那里，成了这个地方的标志。
It’sstillthereandhasbecomeasymboloftheplace.
14．我们的家乡在我们心里留下了很多柔软甜蜜的回忆。
Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts.
15．很多人象Wei那样饶有兴致地想着他们的家乡是如何变化的。
ManypeoplelikeWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownhavechanged.
16.我三年没去过博物馆了。
Ihaven’tbeentoamuseumforthreeyears.
八年级英语（下）Unit 10 I’ve had this bike for three years导学案
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“八年级英语（下）Unit 10 I’ve had this bike for three years导学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period1SectionA1a-2d
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题，能熟练运用since,for谈论自己的个人物品。
（3）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务：
Task1:朗读并识记P73-P74的单词，根据汉语意思写出下列单词
院子______________甜蜜的，甜的；含糖的_____________记忆；回忆______________分，粉笔______________
玩具______________熊_____________生产者；制造者______________围巾；披巾；头巾______________
软的；柔软的______________检查；审查______________板；木板__________
Task2:重点词组识记
庭院拍卖会______________面包机______________软体玩具；布绒玩具______________察看；观察______________棋类游戏______________
Task3:句型展示
你拥有那辆自行车多久了？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?
我拥有它三年了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．.
（二）预习诊断：
1.你也能把这些旧物品捐赠给需要的人。
Youcanalso_______oldthings________topeopleinneed.
2.你能付75美分买它。Youcan______it_____75cents.
3.我买着本杂志几个月了。I’ve_______ｔｈｉｓｍａｇａｚｉｎｅ＿＿＿＿＿__________________________ｍｏｎｔｈｓ．
4.自从我是一个孩子的时候我就拥有它们。I＇ｖｅｈａｄｔｈｅｍ＿＿＿＿＿I＿＿＿＿＿achild.
（三）预习质疑________________________________________________________________
二、课中实施
一、精讲点拨
1.--Howlonghaveyouhadthatbikethere?
--Ihavehaditforthreeyears
辨析：howlong,howsoon,howoften,howfar
Howlong多久，多长（时间）。对时间段提问，如：for+时间段；since+过去的时间点。
e.g.--HowlonghaveyouworkedinBeijing?
--Forfiveyears.
Howsoon多久以后。对“in+时间段提问，常用于一般将来时”，其答语常用“in+时间段”。
e.g.–HowsoonwillMr.Libeback?
--Inaweek.
Howoften多久一次，对频率提问，其答语为：once（twice/…）+时间段，always，usually等。
e.g.--Howoftendoyouexercise?
--Onceaday.
Howfar多远，对距离提问，其答语是表距离的内容。
e.g.--Howfarisitfromheretoyourschool?
--Threekilometers.
辨析：for与since
for其后只能接表示“一段时间”的名词性短语，可用于多种时态，表示动作或状态持续时间段长短。
e.g.Ihavelivedinthiscityforfiveyears.我在这座城市居住了5年了。
Heusuallysleepsfortwelvehourseveryday.他通常每天睡12个小时。
since其后接表示“时间点”的短语或从句（过去时），也可以接“一段时间+ago”，常用于完成时态；还用于句型：“Itis+时间段+since+一般过去时的句子”。表示过去某个时间发生并持续到说话时的动作或状态。
e.g.ItistwoyearssinceIcametoChina.自从我到中国以来已经两年了。
Shehasworkedhereforfiveyears.=Shehasworkedheresincefiveyearsago.
她在这儿工作5年了。
2.Jeff’sfamilyishavingayardsale.
sale用作名词，意为“出售，销售”，onsale意为“出售，上市”；forsale意为“待售，供出售”，尤指从主人手里出售。
e.g.Chickensareonsaleinthemarket.
小鸡在市场上出售。
I’msorry,it’snotforsale.
抱歉，它不出售。
3.Amythinksit’shardtosellheroldthings.
艾米认为卖掉她的旧东西很难。
It’s+adj.(+forsb.)todosth.意为“（对某人来说）做某事时……的”，it是形式主语，真正主语是后面的动词不定式。
e.g.It’simportantforuntolearnEnglishwell.
学好英语对于我们来说是很重要的。
4.Amywantstokeepheroldthingsbecausetheybringbacksweetmemories.
艾米想保留她的旧东西，因为它们勾起她的甜蜜回忆。
memoryn.，意为“记忆；回忆”，复数形式为memories，动词为memorize，意为“记忆，背诵”。
e.g.Shehasagoodmemory.她记忆力好。
5.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.这本杂志我买了几个月了。
acoupleof表示具体的数量“两个”，指两个相同的人或物体;表示数量不定的“少数几个”，作这种虚指的用法时，具体意思往往视上下文和具体的语境而决定，例如：
Youhavetowaitforacoupleofhoursfortheclothestodrycompletely.
你得等上一两个小时让这些衣服完全晾干。
6.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’restillinteresting.
abit意为“一点儿，稍微”，修饰形容词或副词，相当于alittle；
abitof+不可数名词，alittle直接加不可数名词。
e.g.Thereisabitof/alittlewaterinthebottle.
瓶子里有点儿水。
notabit=notatall意为“一点也不”
notalittle=very意为“非常”
e,g.Sheisnotabithappy.她一点儿也不快乐。
Heisnotalittletired.=Heisverytired.他非常累。
7.Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.
check用作及物动词，意为“检查，审查”，短语checkout，意为“察看，观察”。
e.g.Ifyoufinishit，checkitbyyourselffirst.
如果你完成了，就自己先检查一下。
Checkoutallthebooksforchildren.
察看一下所有的儿童书籍。
check还可用作名词，意为“支票。账单”
三、系统总结：本节课我学到了____________________________________________
限时作业
1.--____haveyoubeenmarried？
--Fortwentyyears.
A.HowfarB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon
2.Ifyousitinachair____alongtime,yourbackmaybegintohurt.
A.atB.inC.onD.for
3.--Ioftenhavehamburgersforlunch.
--You’dbetternot.It’sbadforyou____toomuchjunkfood.
A.eatB.toeatC.eatingD.ate
4.---Whendidyou_______thebike?
---in2012.Ihave______itfortwoyears.
A.buy;boughtB.have;boughtC.buy;hadD.bought;bought
5.---HowlonghasMr.GreenlivedinLanzhou?
---He’slivedhere______1998.
A.forB.sinceC.atD.on
用所给词的适当形式填空
1.ＭrＢrownisthe______（ｍａｋｅ）ｏｆｔｈｅｆｏｏｄ．
２．Mｙｆａｔｈｅｒ＿＿＿＿＿(work)inthemiddleschoolfor20years.
3.These______(scarf)areＡnn’sandＡlice’s.
4.Ａnnhashadthesweatersinceshe_______（ｂｅ）ｆｉｖｅｙｅａｒｓｏｌｄ．
５．Ｉｔｈｉｎｋｉｔ＇ｓｈａｒｄ＿＿＿＿＿＿（ｒｉｄｅ）ａｈｏｒｓｅ．
Ｉｔ＇ｓｄａｎｇｅｒｏｕｓ．
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period2SectionA3a-3c
设计人：潘敏
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务：
Task1:朗读并识记P７５的单词和短短
地位低下的_____________清理，清除_____________卧室_____________拥有______________
铁路；铁道_____________离开；分开____________某种；某事；某人_________________
诚实的；老实的_______________一段时间；一会儿______________诚实的；真实的_________________初级中学＿＿＿＿＿＿清理；丢掉＿＿＿＿＿＿不再；不复＿＿＿＿＿＿＿＿放弃，交出（尤其指不舍得东西）＿＿＿＿＿＿＿
至于；关于＿＿＿＿＿＿＿说实在的＿＿＿＿＿＿
Task2:句型展示
我们已经从我们的卧室清除了大量的物品。
We____________________________alotofthingsfromourbedroom.
我的女儿更善解人意，虽然她也对失去某些玩具感到悲伤。Mydaughterwasmoreunderstanding，althoughshealsofeltsadto_____________________________.
（二）预习诊断：
1、说实在的，我现在已经一会也不玩了。
________________________，Ihavenotplayedforawhilenow.
2、吉姆在日本三天了。
Jim__________________inJapan______threedays.
（三）预习质疑________________________________________________________________
三、课中实施
一、精讲点拨
1.Wehavealreadyclearedoutalotofthingsfromourbedrooms.
clearv.清理；清除
clearout清理；丢掉
e.g.I’llclearoutthatclosetforyou.我要替你把那个小衣橱清理出来。
2.Wehavedecidedtoeachsellfivethingsthatwenolongeruse.
nolonger意为“不再；不复”，有时可用not…anylonger或not…anymore替换。如：
Henolongerliveshere.(=Hedoesn’tlivehereanymore/anylonger.)
他不再住这儿了。
3.Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.
1)certainadj.意为“某种；某事；某人”。
e.g.Hedecidedtosellhiscertainbooks.
他决定卖掉他的某些书籍。
[拓展]certain形容词，意为“确实的，无疑的”。
常用结构：becertaintodosth.肯定要做某事
becertainof/aboutsth.对某事确定、有把握
becertainofdoingsth.有把握做某事
becertain+从句一定……
e.g.Hefeltquitecertainofsuccess.
他对成功很有把握。
2)partwith放弃、交出，
partv.离开，分开
e.g.Don’tpartwithyourdream.
不要放弃你的梦想。
4.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.
1)asfor至于，关于
e.g.Andasforus,wearefortunate.
可对我们来说，我们是幸运的。
2)tobehonest意为“说实在的，说实话”，经常单独使用，作插入语，用逗号与句子隔开。类似的表达还有totellthetruth“老实说，说实话”。
e.g.Tobehonest,sheisnotanhonestgirl.说实话，她不是一个诚实的女孩。
honest为形容词，意为“诚实的；老实的”。反义词为dishonest“不诚实的”。
e.g.Anhonestmandoesnottelllies.
诚实的人不会说谎。
3)whilen.一段时间，一会儿
while还可用作连词，引导时间状语从句，意为“当……的时候”，while引导的时间状语从句中的动词必须是延续性动词。
e.g.Theychatteredawayhappilyforawhile.他们高兴地闲扯了一会儿。
Hekeptintouchwithuswhilehewasonvacation.
他在度假期间仍与我们保持联系。
二、拓展延伸：Discussthequestionswithyourpartnerabout3c.
三、系统总结：本节课我学到了____________________________________________
限时作业
1.MybestfriendTomis____anhonestboy.Youcanbelievehim.
A.aB.anC.theD./
2.–IsMr.SmithstillinShanghai?
--Yes,he____therefortwomonths.
A.hasbeenB.hasgoneC.hasbeentoD.hasgoneto
3、Youshoulddrinksomehottea________honey.
A.inB.onC.withD.of
4.Thechildrendecide________theirschoolyardthisFridayafternoon.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned
5.MyunclehasmovedtoBeijing.Hedoesn’tlivehere______.
A.atallB.anylongerC.nomoreD.anytime
用所给词适当形式填空：
1.Wedecide_______________（sell）theoldthings.
2.Lucydoesn’tseem_________(like)theidea.
3.Theoldmanisvery___________(truth).Henevertellsalie.
4.Thehouse________(be)hereforover30years.
5.We___________(havet)thecarfortwoyears.
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period3Grammarfocus-4c
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务：
Task1:完成下列短语
_________________初级中学＿＿＿＿＿＿清理；丢掉＿＿＿＿＿＿不再；不复＿＿＿＿＿＿＿＿放弃，交出（尤其指不舍得东西）＿＿＿＿＿＿＿
至于；关于＿＿＿＿＿＿＿说实在的＿＿＿＿＿＿
Task2:句型展示
1.I__________(neverbe)tothewaterparkbefore.Iwantto_____(go)nextmonthbeforetheweathergetstoocold.
2.They_____________(neverown)anypets,butthey___________(alwayswant)tohaveadog.
3.We________(have)apianosincelastNovember.We______(buy)itfromtheLifamilywhentheymovedtotheUSlastyear.
4.CathyandAmy__________(notbe)backtotheirhometownfortwoyears.They_______(miss)theirhometownalotandhopetovisittheplacenextyear.
5.Thismuseum__________(be)hereforover20years.It______(be)oneoftheoldestbuildingsinthissmalltown.
（三）预习质疑_______________________________________________________________
2精讲点拨
现在完成时
表示从过去已经开始持续到现在的动作或状态，可以和表示“从过去某一时刻延续到现在的一段时间状语”连用，如“for+时间段”、“since+过去时间点”、“since+过去时的从句”、“since+一段时间+ago”。且for与since引导的时间状语可以相互转换。
e.g.Myunclehasworkedatthisfactoryfortenyears.
=Myunclehasworkedatthisfactorysincetenyearago.
I’velivedheresince1990．
自从1990年以来我就住在这里。
Ihaven’tseenhimforthreeyears.
我三年没有看见他了。
She’sbeenatthisschoolsincefiveyearsago.
自从五年前以来她就在这个学校。
歌诀：含有for，since的现在完成时的用法歌诀:
过去的动作或状态，一直持续到现在，for、since把时间带
句中动词的特点
此种用法中表示持续性的动作或状态的动词必须是延续性动词（否定句除外）
1.这本书我买了5年了。
Ihaveboughtthebookforfiveyears.()
I’vehadthebookforfiveyears.()
2.你哥哥参军多长时间了？
Howlonghasyourbrotherjoinedthearmy?()
Howlonghasyourbrotherbeeninthearmy/beenasoldier?()
非延续性动词和延续性动词之间的转换
1.转换为相应的延续性动词，用于现在完成时。
borrow—keepbuy—haveputon—wear
catchacold—haveacoldgettoknow—know
gettosleep—sleep
2.转化为“be+形容词/副词/介词/名词”
begin/start—beongoout—beoutclose—beclosed
open—beopengetto/arrive/reach—be(in)
die—bedeadleave—beawayfinish—beover
fallsleep—beasleepjoin—bein/beamemberof
become—bemakefriends—befriends
come/go—be+相应的介词短语
限时作业
1、Doyoumissyourparentsfaraway?
Yes,verymuch.They________thehometownsincetwoyearsago..
A.leftB.haveleftC.wereawayfromD.havebeenawayfrom
2、Hurryup!Thefilm________forfifteenminutes..
A.beginB.hasbegunC.isbeginningD.hasbeenon
3、She____________thisbooksincesheboughtitfromthebookstore.
.A.hasborrowedB.haslentC.hasboughtD.haskept
4、MrFan__________thiswatchin2005.He________itfor8years.
.A.bought;hashadB.bought;has
C.hasbought;hashadD.hasbought;had
5、SomestudentsinShanghai___________e-bagsforseveralmonths.
A.haveB.havehadC.hadD.willhave
6、我有这辆车三年了。
I__________________thiscar_______threeyears.
7、这件我不再穿的毛衣将会送给我的妹妹。
ThesweaterI______________________wearwillbegiventomysister.
8、自从我十岁我们就是朋友了。
Wｅ__________friends_________Iwastenyearsold..
9、------你已经保管这本书多长时间了？------三天了。
_________________haveyoukeptthebook?
________threedays.
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period4SectionB1a-2d
设计人：潘敏
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
预习质疑________________________________________________________________
二、课中实施：
一、精讲点拨
1.Nowadays,millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.
Search用作不及物动词时，意为“搜索；搜查”。短语searchfor意为“搜寻，找寻”。
e.g.Heissearchingforhissunglasses.
他正在找他的太阳镜。
作及物动词，意为“在••••••搜查”或“搜查”。
e.g.Theysearchedtheforestforthelostchild.
他们在森林里寻找那个走失的小孩。
2.AmongtheseisZhangWei,a46-year-oldhusbandandfather
among在三者或三者以上之间。
e.g.Tomsitsamongthestudents.汤姆坐在学生之间。
between在两者之间
e.g.TomsitsbetweenMaryandFrank.汤姆坐在玛丽和弗兰克之间。
a46-year-oldhusbandandfather意为“一位46岁的丈夫和父亲”，相当于ahusbandandfatherof46yearsold.
four-year-old是一个复合形容词，特点“一是数词、名词、形容词之间要用连字符连接，二是数词后的名词用单数形式。
e.g.Tomisa10-year-oldboy.=Tomisaboyof10yearsold.汤姆是一个10岁的男孩。
Lilyisan8-year-oldgirl.莉莉是一个8岁的女孩
另一种类似的复合形容词作定语的结构是：数词+连字符+名词，或数词+名词的所有格。
e.g.atwo-monthholiday=atwomonths’holiday一个为期两个月的假期。
Ten-minutewalk/drive/ride=tenminutes’walk/drive/ride步行/开车/骑车10分钟的路程
3…It’sashame,butIjustdon’thavethetime,…
shame不可数名词，意为“羞耻；羞愧；惭愧”与a连用，表示“可耻的人或事；可惜（遗憾）的事”。
e.g.Hefeltnoshameforwhathehaddone.他对自己所做过的事不感到羞愧。
It’sashame(that)youcan’tstayfordinner.你不能留下来吃晚饭，真遗憾。
相关短语：toone’sshame令人感到羞愧的是feelshameat…因••••••而感到羞愧inshame羞愧的havenoshame无羞耻心
4.ManypeoplelikeZhongWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownshavechanged.
regard及物动词，意为“将••••••认为；把••••••视为”。常用短语regard…as…意为“将••••••视为••••••；把••••••当做••••••”，as为介词，其后接名词或代词。
e.g.Iregardyouasmybestfriend.我把你当做我最好的朋友。
Weregardhimasourbrother.我们把他当成兄弟看待。
5.Childrenhavelearnedtoreadandcountatmyoldprimaryschoolsincethemid-20thcentury.
century可数名词，意为“世纪；百年”，其复数形式为centuries。
e.g.Themid-20thcentury意为“20世纪中期”
eighteenth-centurywriter18世纪的作家。
Ahundredyearsisacentury.一百年是一个世纪。
6.AccordingtoZhongWei,however,somethingswillneverchange.
accordingto意为“依照，按照”，to为介词，后接名词、代词或从句
e.g.Hedividedthemintothreegroupsaccordingtoage.他把他们按年龄分成三组。
7.Mostofthechildreninmytimelikedtoplaytogetherunderthatbigtree,especiallyduringthesummerholidays.
especially副词，意为“尤其；特别；格外”，在句中作状语，用于列举某个特例或某事物的特殊性。形容词为especial“特别的，特殊的”。
e.g.Flowersarealwayswelcomed,especiallyinwinter.鲜花总是受到欢迎，尤其是冬天。
8.consider动词，意为“考虑”，=thinkabout，后跟名词，代词，动名词，宾语从句或“疑问词+不定式”。
e.g.Pleaseconsidermysuggestion.请考虑我的建议。
Iamconsideringchangingmyjob.我正在考虑换份工作。
Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem他从未考虑过如何解决那个问题。
在与动词连用时，只能用动名词形式的动词或短语有：
consider“考虑”enjoy“喜爱”
practice“练习”keep（on）“继续（一直）”
mind“介意”finish“完成”
havefun“高兴”feellike“想要”
lookforwardto“盼望”can’thelp“禁不住”
giveup“放弃”
歌诀：喜欢错过别介意，完成愉快勤练习，禁不住考虑想放弃
9.inmyopinion
inone’sopinion=intheopinionofsb.意为“依••••••看”。
e.g.Inmyopinion,it’sbesttomakesomecardsforourteachers.
依我看，最好给我们的老师做些卡片。
10.hold
hold及物动词，意为“拥有；抓住”，过去式和过去分词均为held
e.g.Heholdsamajorshareinthecompany.他持有该公司的大部分股份。
Heisholdingabookinherhand.她手里正拿着一本书。
hold用作及物动词，还可意为“举行；主持”，相当于have
e.g.Theywillholdameetingtodiscussthisproblemtomorrow.
限时作业
单项选择
1.Idon’tbelievethatthis___boycanpaintsuchanicepicture.
A.fiveyearsoldB.five-years-oldC.five-year-old
2.According____Mr.Wang,we’llgoonatripthisweekend.
A.inB.thatC.whoD.what
3.Look!She’sstanding___thetenchildren.
A.amongB.betweenC.ofD.from
4.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
5.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花节)?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
6.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
7.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometoC.hasbeeninD.cameto
8.---wouldyouliketohave_________apples?
---no,thanks.i’vehadenough.
A.othertwoB.anothertwoC.moretwoD.twoothers
9.Don’ttalktoanyoneaboutthebadnews_________nottomymother.
A.hardlyB.usuallyC.especiallyD.simply
10Inthisexam,you’reaskedtowriteacompositionofabout_________.
A.90-wordsB.90-wordC.90wordsD.90word’s
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period5SectionB3a-self-check
设计人：潘敏
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务：
朗读并背诵下列单词和短语：
与……相对；对面的；另一边的_____________尤其，特别，格外_____________童年，幼年__________注视；仔细考虑______________几乎，接近______________抓住，拥有______________
句型展示：
1.人把它给你了吗？Didsomeone________it_______you?
2.为什么你这么喜欢它？Whydoyoulikeit______________?
3.你能说更多关于它的事情吗？Canyousay______________aboutit?
4.你现在在中国多长时间了？_______________haveyoubeeninChinanow?
限时作业
单项选择
1.—JackieChanhasdonated______dollarstocharity.
—Heisanexampletousall.
A.thousandB.thousands
C.thousandofD.thousandsof
2.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
3.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花节)?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
4.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
5.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometo
C.hasbeeninD.cameto
用所给单词的适当形式填空
1.Junkfoodisbadforus,________(especial)forchildren.
2.Iconsider________(buy)thenewtoyformybrother.
3.I_________(read)thebooktwice.It’sveryinteresting.
4.Weplant__________(million)oftreeseveryyear.
5.Bill_________(go)toShanghai.Hewillcomebackintwodays.
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period6Selfcheck
设计人：潘敏
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、必记单词
Letstudentsreadandspellthewordsingroups.
________甜的，含糖的_______软的，柔软的_______诚实的；老实的_________搜查；搜索________羞耻；羞愧；惭愧__________将••••••认为_______百年，世纪__________尤其；特别；格外___________记忆；回忆________注视；仔细考虑_________拥有；抓住
二、常考短语
Letthestudentssaythemingroups,thenmakeexamplesinpairs.
1.howlong多久，多长时间2.haveayardsale举行庭院拍卖会
3.giveaway捐赠；赠送4.not…anymore不再……
5.Welcometo…欢迎到……6.abit一点儿，稍微
7.boardgame棋类游戏8.checkout察看；观察
9.abreadmaker面包机10.growup长大
11.clearout收拾，整理12.alotof许多
13.nolonger不再；不复14.atfirst起初
15.forexample例如16.arainandrailwayset一套轨道火车
17.asfor…至于……18.giveup放弃
19.tobehonest说实在的20.atleast至少
21.onweekends在周末22.onceortwiceyear一年一两次
23.millionsof数百万的24.searchfor寻找
25.accordingto依据；按照26.acrossfrom在……的对面
27.inone’sopinion依……看28.inorderto为了
三、经典句型
Letthestudentsmakenewsentencesinpairs.
1.Itis+adj.(+forsb.)+todosth.(对某人来说)做某事是……
2.wanttodosth.想要做某事
3.lovedoingsth.喜欢做某事
4.decidetodosth.决定做某事
5.havebeenin+地点在某处待了多久
6.hopetodosth.希望做某事
7.oneof+the+形容词最高级+可数名词复数最••••••之一
8.usedtodosth.过去常做某事
9.needtodosth.需要做某事
Step3Writing
参考范文
Myfavoritething
Myfavoritethingfromchildhoodisatoycar.Ihavehaditfor6years.MyfathergaveittomewhenIwasfiveyearsold.
IlikeitsomuchbecauseIplayedwithiteverydayuntilIwenttoschool.It’sspecialtomebecauseitwasmyfifthbirthdaygiftthatmyfatherbought.
Thetoycarhasgivenmemanymemories.IrememberwhenIwassevenIstillplayedwithit.Iwouldnevergotobedwithoutit.OnedayIcouldn’tfinditafterIreturnedhomefromschool.Iaskedmyparentstohelpmefindit.Welookedforiteverywhereuntilmymotherfounditundermybed.
限时作业
单项选择
1.—JackieChanhasdonated______dollarstocharity.
—Heisanexampletousall.
A.thousandB.thousands
C.thousandofD.thousandsof
2.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
3.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花节)?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
4.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
5.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometo
C.hasbeeninD.cameto
用所给单词的适当形式填空
1.Totellthe________(true),Idon’tlikethedrinksinthecafe.
2.Heisatrouble_________(make).Stayawayfromhim.
3.Shetriedtoforgetalltheseunhappy_______(memory).
4.BeforeChristmas,thesupermarketisfullofcheap_______(toy).
5.Thebasketballplayerhadtogiveupthegamebecauseofhisfoot.Whatas________!
八年级英语下册Unit10 I’ve had this bike for three years导学案（人教版）
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该要写教案课件了。我们要写好教案课件计划，才能在以后有序的工作！你们会写多少教案课件范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“八年级英语下册Unit10 I’ve had this bike for three years导学案（人教版）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson1
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、学习10单元P73,P74的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、复习现在完成时的用法，理解现在完成时的构成和意义。
3、完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、、翻译下列短语及单词。
1)庭院拍卖会2)甜美的记忆3)三次
4)不在5)毛绒玩具6）面包机
7）挑选出8）棋类玩具
翻译下列句子
1、的自行车已经用了超过十年了。
2、你也可以把旧的东西分发给需要的人。
3、Mymom’shaditforalongtimebutitstillworks.
Task2知识点清单，
现在完成时动词可以表示开始于过去持续到现在的动作或状态；也许还会继续进行下去的动作或状态。延续性的动词可以和表示一段时间的时间状语连用。例如：for5years、since1992。
翻译句子
1、HehasbeeninBeijingsince2012.
2、Hehashadthatbookforthreeweeks.
3、Hehasbeeninthearmyforoneandahalfyears.
4、Hisgrandmahasbeendeadforninemonths.
Task2自主学习
阅读、理解听力材料，独立完成73,74的听力训练。导框：
请同学们参考教材73、74页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
单项选择。
()1.----_____youever_____toanaquarium?
----Yes,wehadagoodtimethere.
A.Have,goneB.Had,beenC.Have,been
()2.I_____mygrandpalastSunday.
A.havevisitedB.visitedC.wasvisiting
()3.She_____Shanghaiforamonth.
A.hascometoB.cametoC.hasbeenin
()4.LuXun_____morethanfiftyyearsago.
A.diedB.hasdiedC.hasbeendead
()5.Fanny_____TVatthistimelastSaturday.
A.haswatchedB.waswatchingC.watched
()6.----Haveyou____beentoourtownbefore?
----No,itsthefirsttimeI___here.
A.even,havecomeB.ever,comeC.ever,havecome
()5.She________suppersincesixthirty.
A.hasB.hadC.hashadD.doesnthave
()6.youeverstudiedwithover3friends?
A.WillB.HaveC.AreD.Do
()7.HasMarywhatshewoulddo?
A.decideB.decidedC.decisionD.decides
()8.Itsgoodtoseefoxesbecausetheyareduringthenight,andwecanseethemwalking.
A.awakeB.aloneC.asleepD.wake
()9.Howlonghashebeen_____foryou?
A.waitB.waitingC.waitedD.wrote
()10.Theyhave_____schoolforoneyear.
A.beawayfromB.beenawayfromC.leftD.beenleaving
()11.Mr.Hediedlastyear.He____forseveralmonthsalready.
A.hasbeendyingB.hasdiedC.hasbeendeadD.died
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson2
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、学习10单元P75的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习3a，理解短文的大意，能够流畅的朗读课文。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、翻译下列短语及单词。
1)成长2)初级中学3)一个儿童福利院4)清理5)不在6)放弃
7)至于8）说实在的9）首先
10）放弃
二、翻译下列句子
1、我的孩子们正在快速的成长。
2、尽管他不玩他的旧玩具已经很长时间了，但是他任然想要保留它们。
3、Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.
Task2自主学习
a)读P75的短文，理解并能流畅的朗读课文。
b)小组合作完成P753b、3c的练习。导框：
请同学们参考教材75页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
一、用所给词的正确形式填空。
()52.Wehaveseveralnewteachersthissemester.
A.someB.afewC.alotofD.hundredsof
()53.TheforeignhasbeenlearningEnglishfortwoyears.
A.aftertwoyearsagoB.sincetwoyearsagoC.duringthetwoyearsD.twoyearsafterthat
()54.MrZhangsaysheknowseveryteacherinyourschool.
A.alltheteachersB.wholetheteachersC.eachteacherD.noneoftheteachers
()57.Ididn’tfinishwritingmytestbecauseIranoutoftime.
A.runB.finishedC.didn’thaveD.use
()58.I’mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin2008.
A.amsureB.sureC.certainlyD.surely
()59.LuLingstartedtoskateateighto’clockandhasbeenskatingforthreeandahalfhours.
A.threehoursandaquarterB.halfofthreehours
C.threehoursandahalfD.aquarterofday
()60.Thefarmersworkinthefieldallday.
A.allthetimeB.allnightC.allmorningD.frommorningtonight
()62.MybrotherusuallygoestoNewYorkbyplane.
A.intheairB.bytheairC.byairD.inair
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson3
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、学习10单元P76的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习Grammarfocus，理解Grammarfocus的句型，能够用语法点完成4a、4b、4c对话练习。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、写出下列动词的过去式和过去分词。
7、be9、come
10、see4go
13、spend15、visit
16、hear
二、翻译句子
1、那边那辆自行车你买了多长时间了。我已经买了三年了。
2、他打篮球已经10年了。
3、他从10岁开始踢足球。
Task2自主学习
完成P76的4a、4b、4c的练习。
导框：
请同学们参考教材76页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
A、1、
B、Hi,I‘mAmy.Ihavesomethingsforthekids.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’restillinteresting.
A、2、
B、Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.I’vehadthemsinceIwasachild.3、
A、Prefect.wealwaysneedtoysandclothes.
B、Onelastthingisabreadmaker.mymom’shadalongtimebutitstillworks.
A、4、
A、Thankssomuch.
B、there’salsoasweaterandadress
C、WelcometotheSunshineHomeforChildren.I’mLinda.
D、Great.manychildrenherelovereading
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson4
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、学习9单元P77、P78的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习P77，P78的SectionB，完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。
3、学习SectionB2b,能够流畅的朗读关于的文章，完成阅读理解，培养学生的阅读技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、翻译下列短语。
1)家乡的感觉2)每年一次或两次
3)成千上万的中国人______4)寻找工作_______5)至少_______
6)在许多地方__________7）小学
8）建造了一所新学校9）根据10）在我的家乡11)快乐的童年12)在我们的心中
二、翻译下列句子
1、Iusedtoreturnhomeatleastonceayear,butIhaven’tbeenbackforalmostthreeyearsnow.
2、Inmanyplaces,thegovernmenthasalsobuiltnewschoolsandsentteachersfromthecitiestohelp.
3Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts
Task2自主学习
1、读P78的短文，理解并能流畅的朗读课文。
2、小组合作完成2c的练习。导框：
请同学们参考教材P78页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
完形填空
DearRobert,
Ihopeyouarewell.Thankyouforyourlastletter.YouaskmeaboutMid-autumnDay.Now,letme1yousomethingaboutit.EveryoneinChinalikesMid-autumnDay.It2comesinSeptemberorOctober.3thatday,everyoneeatsmooncakes.Amooncakeisadelicious,roundcake.It4themoon.Therearemanydifferentkindsofmooncakes.Somehavenutsinthem,5somehavemeatoreggsinthem.MyfriendLiLeilikesmooncakeswithmeat.ButIthinkthe6withnutsinthemare7.HanMeimeisaysthenicestcakes8Guangdong.Atnight,familiesoftenstay9theopenairneartheirhouses.Therethey10themoon,andeatthecakes.Mmm!Howdelicioustheyare!
Yours,
SunHuimin
()1.A.speakB.tellC.sayD.talk()
2.A.neverB.usuallyC.sometimesD.notoften
()3.A.OnB.AtC.ForD.In
()4.A.likeB.likesC.looksforD.lookslike
()5.A.butB.untilC.andD.so
()6.A.moonB.moonsC.onesD.one
()7.A.deliciousB.nicerC.nicestD.bigger
()8.A.hearfromB.comesfromC.isfromD.comefrom
()9.A.underB.withC.intoD.in
()10.A.lookatB.lookafterC.lookforD.lookup
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson5
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、复习SectionB的2d能够正确完成练习。
2、完成写作训练，培养学生的写作技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、翻译下列短语。
1)lookfor________2)goback_______3)acrossfrom______4)inone’sopinon_______5)我的童年________
6）许多记忆7）我最喜欢的事情
Task2知识拓展
回答P793A的四个问题，根据问题用英语描述自己童年时最喜欢的事情。
Task2自主学习
1、独立完成练习。
2、小组讨论。导框：
请同学们参考教材79、80页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
Manychildrenlovejunkfood.It’sbadfortheirhealth.Theirparentsdon’twantthemtoeattoo
muchjunkfood.Althoughtheyknowit’snotgoodhabit,theystilleatit.Someofthemeatthis
kindoffoodeveryday.Someonlyonceortwiceaweek.
Pauliskindofunhealthy.Hehardlyeverexercises.Heeatslotsofjunkfoodbecauseheloves
it.Whenhehasmoney,he’llbuyjunkfood.Hisparentsworryabouthim.Buthesays,“Maybe
I’mnotveryhealthy,butIenjoymyself.”
()1.Fewchildrenlovejunkfood.
()2.Manyparentswanttheirchildrentoeatjunkfood.
()3.Childrenknowit’sabadhabittoeatjunkfood.
()4.Paulisveryhealthy.
()5.Pauloftenbrrowsmoneytobuyjunkfood.
