八年级英语下册I ’ve had this bike for three years知识点整理。
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，我们的工作会变得更加顺利！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面的内容是小编为大家整理的八年级英语下册I ’ve had this bike for three years知识点整理，仅供参考，希望能为您提供参考！
八年级英语下册I’vehadthisbikeforthreeyears知识点整理
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
1.I’vehaditforthreeyears.我拥有它三年了。
for+一段时间表示动作持续一段时间,用于现在完成时
She_____herhometownformanyyears.Noonenearlyknowsher.
A.hasbeenawayfromB.hasleftC.hadleft
Benisaforeignteacher.Sofar,he__inShiyanforfiveyears.
A.wasteachingB.hastaughtC.willteachD.taught
Amywantstokeepheroldthingsbecausetheybringbacksweetmemories.艾米想保留她的那些旧东西，因为它们能使她想起甜蜜的回忆。
keep（kept;kept）保留
keep用法归纳如下：
一、用作系动词，意为“保持（某种状态）”，其后常接形容词作表语。Pleasekeepquiet/silent!请保持安静！
二、用作实义动词，
⑴.保管；保存；保留PleasekeepthesethingsformewhileIamaway.
⑵.赡养；饲养Iusedtokeepsheepinmychildhood.
⑶坚持；继续接V-ing形式作宾语。
IfyoukeeppracticingyourspokenEnglish,youllsoonmakegreatprogress.
⑷阻止；阻碍keepsb/sthfromdoingsth其中介词from不能省略。
Theheavyraindidntkeepthemfromwatchingthefootballmatch.
⑸保持。其后常接复合宾语，表示使（某人或某物）保持某种状态或使某一动作继续。
①keep+sb/sth+介词。Ifyourhandsarecold,keeptheminyourpockets.
②keep+sb/sth+形容词。Thesegloveswillkeepyourhandswarm.
③keep+sb/sth+V-ing，“让某人/某物一直……”，强调动作的持续性。
ImsorryIvekeptyouwaiting.很抱歉，让你久等了。
keeparecord保持记录，keepintouch(with)保持与……的联系keepout(of)把……关在外面，
keepup保持；使……不能入睡keepones/aneyeon密切注视keepaway(from)离开
keepinmind牢记keeponesword遵守诺言
—CouldI__________youriPad,Alice?—Ofcourse.Hereyouare.
A.lendB.keepC.borrowD.return
“Didyouborrowthecomicbookfromthelibrary?”
“Yes.I_____itforthreedays.I’llreturnitthisafternoon.
A.borrowedB.keptC.haveborrowedD.havekept
bringback(v+adv)使回想起；使回忆起
()Ourexcellentservice______ourguests_____yearafteryear.
A.bring;downB.bring;backC.bring;inD.bring;up
3.Youcanalsogiveoldthingsawaytopeopleinneed.你也能捐赠旧东西给那些需要的人们。
inneed需要；需求
indanger在危险中introuble在困境中
insilence在沉默中ingoodhealth在好的健康状态中Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情
4.BecauseIdon’treaditanymore.因为我不用再读了。
nomore;not…anymore/nolonger;not...anylonger不再
词语同义词用法
nolongernot…anylonger强调时间或动作“不再延续”,与延续性动词连用
nomorenot…anymore强调数量和程度“不再增加”,与非延续性动词连用
位置区别：当修饰动词时，nolonger通常置于be或行为动词前；nomore一般置于行为动词后。
not...anylonger与not...anymore常置于句末。
Hecannolongerwalk.=Hecan’twalkanylonger
Thelittlegirlnomorecried.=Thelittlegirldidn’tcryanymore.
()Itislate.Wecannotwaithim_____.A.anymoreB.nomoreC.more
5.BecauseI’vehaditsinceIwasababy.因为自从我很小的时候我就有它了。
since自从
Since+从句（一般过去时），主句用现在完成时Hehasstudiedveryhardsincehecametoourschool.
since与for在现在完成时态中的用法：
since其后接时间点或时态为一般过去时的句子，表示某事是从什么时候开始的I’vebeenasoldiersincetwoyearsago
for其后接时间段，表示某事持续了多长时间I’vebeenasoldierfortwoyears.
Mygrandmother___alotofchangesinTianjinsinceshecamehere.
A．seesB.canseeC.willseeD.hasseen
I______manynewfriendssinceIcamehere．
A．makeB．madeC．willmakeD．havemade
—_______haveyoubeeninthesportsclub?—SincethefirstmonthIcametotheschool.
A.HowoldB.HowlongC.HowmuchD.Howsoon
6.Ihavesomethingforthekids,我有一些孩子们的东西。
for给；为了
介词for用法归纳
用法1：(表目的)为了。Theywentoutforawalk.他们出去散步了。
用法2：(表利益)为，为了。WhatcanIdoforyou?你想要我什么？
Thechemicalsinthevegetablesandfruitarebad____ourhealth.
A.fromB.withC.ofD.for
—Whatdidyouget_____yourmother____Mother’sDay?—Abeautifulcardandascarf.
A.for;inB.for;onC.to;for
Itisreportedthatalotofadultstakelessonsonline___furthereducation.
A.afterB.toC.withD.for
7.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.我拥有这本杂志已经几个月了。
acoupleof几个；一些=afew后接可数名词复数
acoupleof“一对”,优指夫妻、情侣
I’llbebackin_______________days.(几天)
8.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’llstillinteresting.里面的故事或许有点老，但它们仍然很有趣。
abit稍微；有点儿
abit/alittle辨析：
⑴abit和alittle在肯定句中,修饰动词、形容词、副词和比较级,"一点儿"。
Thespeakerspokeupabit/alittlesoastomakehimselfheardmoreclearly.演讲者把嗓门提高了一点儿,以便使别人听得更清楚。
⑵alittle可以直接作定语修饰名词,
abit修饰名词，需后面加of构成短语,两者都只能修饰不可数名词
Thereisalittle/abitoffoodleftforlunch.午饭只能吃剩下的一点食品了。
9.Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.
checkout查看；观察checkv检查
Please_______(检查)yourtestpaperbeforeyouhanditin.
IwillmeetJaneatthestation,Please___whattimeshewillarrive.
A.countB.chooseC.checkD.catch
—Juliesaidshesentyouabirthdaycardyesterday.Haveyougotit?
—Oh,really!Ihaven’t____mymailboxyet.
A.examinedB.reviewedC.testedD.checked
10.Mychildrenaregrowingupfast.我的孩子们成长的很快。
growup成长（常用于指人或动物）
()WhenIgrowup,Iwanttobeateacher.A.giveupB.putupC.getolderD.getyounger
11.Sowe’vebeenclearingoutalotofthingsfromourbedroomforayardsale.
所以，我们正从卧室里清理出许多东西来办一场庭院拍卖会。
clearout清理；把……清空cleanup清理；使整洁Pleaseclearoutthecupboard.
12.We’vedecidedtoeachsellfivethingswenolongeruse.我们已经决定每人卖出去五件我们不用的东西。
decide决定decidev决定→-decisionn决定
(1)decidetodosth=makeupone’smindtodosth决定做某事
(2)makeadecision做决定
①Mymotherhasdecided_______________(take)metoactinglessons.
()②Mybrothermakesuphismindtostudymedicine.
A.decidedB.needsC.decidesD.has
Theclassroomwassodirty.Idecided____.
A.cleanitupB.tocleanitupC.cleanupit
Thechildrendecide____theirschoolyardthisFridayafternoon.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned
nolonger=not...anylong不再
nolonger位于助动词、情态动词或实意动词之后；
not...anylongernot常与助动词或情态动词连用，anylonger位于句末。
Inolongerliveinthiscity.=Idon’tliveinthiscityanylonger.
nolonger,not...anylonger;nomore,not...anymore.
词语同义词用法
nolongernot...anylonger强调时间或动作“不再延续”，与延续动词连用
nomorenot...anymore强调数量和程度“不再增加”与非延续动词连用
Hecannolongerwalk=Hecan’twalkanylonger.
Ihavenomoremoneytogiveyou.=Idon’thavemoneytogiveyouanymore.
13.Forexample,he’sownedatrainandrailwaysetsincehisfourthbirthday,andheplayedwithitalmosteveryweekuntilhewasaboutseven.
例如，从他四岁生日以来，就已经拥有了这列火车和铁轨的组合，大约七岁之前他几乎每周都要玩这个玩具。
own拥有
ownv拥有→ownern物主ofone’sown某人自己的theownerof………的所有者
①Whoisthe____________(own)ofthebike?②Iwanttoseeitwith_______(I)owneyes.
14.Andhedidn’twanttolosethetoymonkeyhe’shadsincethen,并且他也不想失去自从他出生就拥有的那个玩具猴。
lose(lost,lost)失去Ihopewewon’tlosethecompetition.
Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshefeltsadtopartwithcertain
toys.我女儿比较通情达理，尽管要失去某些玩具也让她感到难过。
partwith与……分开；失去（尤指舍不得的东西）Theyweresorrytopartwiththeoldhouse.
()Shefeltsadtopartwithherlovelydog.A.findB.lostC.loseD.found
certain⑴某种；某事；某人（在句中只能做定语，常与不定代词a连用，可修饰单、复数名词）
Acertainpersoncalledonmeyesterday.
⑵adj.确实的，无疑的
becertainof对某事有把握Theyarecertainofsuccess.becertaintodosth肯定做某事Heiscertaintocome.
becertain+that确信I’mcertainthathe’llcome.
()Heiscertain_____toninety.
A.liveB.ofliveC.toliveD.toliving.
Asforme,Ididn’twanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihaven’tplayedforawhilenow.
对于我来说，我不想放弃我的足球衫，但说实话，现在我有段时间没踢足球了。
asfor至于；关于（后跟名词、代词或动名词作宾语）Asforcomputer,I’mnottellingyouanything.
()—____thedoctors,themostbeautifulteacherZhangLiliisoutofdanger.
—Wewishhertoliveahealthyandhappylifeinthefuture.
A.InfrontofB.ThankstoC.AsforD.Acrossfrom
tobehonest=totell(you)thetruth老实说；说实话
honestadj.诚实的（反）dishonestadj.不诚实的anhonestboy一个诚实的男孩
honest以元音音素开头，所以前面的定冠词要用an.
①Heisa_________(honest)boy.Wealldon’tlikehim.
②Sheisan__________(honest)girl.Wealllikeher.
③Tomlikestotelllies,heis________(honest)
()Weshouldbehonesttoeveryone.Weshouldn’ttelllies.
A.dishonestB.trueC.truthD.truthful
forawhile一会儿Shelikestoliedownforawhileafterlunch.
17.Whatwilltheydowiththemoneytheyraisefromthesale?
他们要用卖东西筹集来的钱做什么？
dowith处理；对付（某人或某物）
dealwith处理与how连用
dowith处理与what连用
dowith“处理；安置”，强调处理的对象，常与what连用Idon’tknowwhattodowiththeseletters.
dealwith“处理；应付”，强调处理的方式、方法，常与how连用Hetaughtmehowtodealwithpressure.
Wecan’tdecidewhatwillhappeninourlife,butwecandecidehowwewill_____it.
A.agreewithB.beginwithC.dealwithD.comeupwith
()—____doyou____yourbrokenwatch?—Iamgoingtotakeittothewatchmaker’s.
A.How;dowithB.What;dealwithC.How;dealwithD.What;didwith
相关知识
八年级英语（下）Unit 10 I’ve had this bike for three years导学案
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“八年级英语（下）Unit 10 I’ve had this bike for three years导学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period1SectionA1a-2d
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题，能熟练运用since,for谈论自己的个人物品。
（3）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务：
Task1:朗读并识记P73-P74的单词，根据汉语意思写出下列单词
院子______________甜蜜的，甜的；含糖的_____________记忆；回忆______________分，粉笔______________
玩具______________熊_____________生产者；制造者______________围巾；披巾；头巾______________
软的；柔软的______________检查；审查______________板；木板__________
Task2:重点词组识记
庭院拍卖会______________面包机______________软体玩具；布绒玩具______________察看；观察______________棋类游戏______________
Task3:句型展示
你拥有那辆自行车多久了？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?
我拥有它三年了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．.
（二）预习诊断：
1.你也能把这些旧物品捐赠给需要的人。
Youcanalso_______oldthings________topeopleinneed.
2.你能付75美分买它。Youcan______it_____75cents.
3.我买着本杂志几个月了。I’ve_______ｔｈｉｓｍａｇａｚｉｎｅ＿＿＿＿＿__________________________ｍｏｎｔｈｓ．
4.自从我是一个孩子的时候我就拥有它们。I＇ｖｅｈａｄｔｈｅｍ＿＿＿＿＿I＿＿＿＿＿achild.
（三）预习质疑________________________________________________________________
二、课中实施
一、精讲点拨
1.--Howlonghaveyouhadthatbikethere?
--Ihavehaditforthreeyears
辨析：howlong,howsoon,howoften,howfar
Howlong多久，多长（时间）。对时间段提问，如：for+时间段；since+过去的时间点。
e.g.--HowlonghaveyouworkedinBeijing?
--Forfiveyears.
Howsoon多久以后。对“in+时间段提问，常用于一般将来时”，其答语常用“in+时间段”。
e.g.–HowsoonwillMr.Libeback?
--Inaweek.
Howoften多久一次，对频率提问，其答语为：once（twice/…）+时间段，always，usually等。
e.g.--Howoftendoyouexercise?
--Onceaday.
Howfar多远，对距离提问，其答语是表距离的内容。
e.g.--Howfarisitfromheretoyourschool?
--Threekilometers.
辨析：for与since
for其后只能接表示“一段时间”的名词性短语，可用于多种时态，表示动作或状态持续时间段长短。
e.g.Ihavelivedinthiscityforfiveyears.我在这座城市居住了5年了。
Heusuallysleepsfortwelvehourseveryday.他通常每天睡12个小时。
since其后接表示“时间点”的短语或从句（过去时），也可以接“一段时间+ago”，常用于完成时态；还用于句型：“Itis+时间段+since+一般过去时的句子”。表示过去某个时间发生并持续到说话时的动作或状态。
e.g.ItistwoyearssinceIcametoChina.自从我到中国以来已经两年了。
Shehasworkedhereforfiveyears.=Shehasworkedheresincefiveyearsago.
她在这儿工作5年了。
2.Jeff’sfamilyishavingayardsale.
sale用作名词，意为“出售，销售”，onsale意为“出售，上市”；forsale意为“待售，供出售”，尤指从主人手里出售。
e.g.Chickensareonsaleinthemarket.
小鸡在市场上出售。
I’msorry,it’snotforsale.
抱歉，它不出售。
3.Amythinksit’shardtosellheroldthings.
艾米认为卖掉她的旧东西很难。
It’s+adj.(+forsb.)todosth.意为“（对某人来说）做某事时……的”，it是形式主语，真正主语是后面的动词不定式。
e.g.It’simportantforuntolearnEnglishwell.
学好英语对于我们来说是很重要的。
4.Amywantstokeepheroldthingsbecausetheybringbacksweetmemories.
艾米想保留她的旧东西，因为它们勾起她的甜蜜回忆。
memoryn.，意为“记忆；回忆”，复数形式为memories，动词为memorize，意为“记忆，背诵”。
e.g.Shehasagoodmemory.她记忆力好。
5.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.这本杂志我买了几个月了。
acoupleof表示具体的数量“两个”，指两个相同的人或物体;表示数量不定的“少数几个”，作这种虚指的用法时，具体意思往往视上下文和具体的语境而决定，例如：
Youhavetowaitforacoupleofhoursfortheclothestodrycompletely.
你得等上一两个小时让这些衣服完全晾干。
6.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’restillinteresting.
abit意为“一点儿，稍微”，修饰形容词或副词，相当于alittle；
abitof+不可数名词，alittle直接加不可数名词。
e.g.Thereisabitof/alittlewaterinthebottle.
瓶子里有点儿水。
notabit=notatall意为“一点也不”
notalittle=very意为“非常”
e,g.Sheisnotabithappy.她一点儿也不快乐。
Heisnotalittletired.=Heisverytired.他非常累。
7.Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.
check用作及物动词，意为“检查，审查”，短语checkout，意为“察看，观察”。
e.g.Ifyoufinishit，checkitbyyourselffirst.
如果你完成了，就自己先检查一下。
Checkoutallthebooksforchildren.
察看一下所有的儿童书籍。
check还可用作名词，意为“支票。账单”
三、系统总结：本节课我学到了____________________________________________
限时作业
1.--____haveyoubeenmarried？
--Fortwentyyears.
A.HowfarB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon
2.Ifyousitinachair____alongtime,yourbackmaybegintohurt.
A.atB.inC.onD.for
3.--Ioftenhavehamburgersforlunch.
--You’dbetternot.It’sbadforyou____toomuchjunkfood.
A.eatB.toeatC.eatingD.ate
4.---Whendidyou_______thebike?
---in2012.Ihave______itfortwoyears.
A.buy;boughtB.have;boughtC.buy;hadD.bought;bought
5.---HowlonghasMr.GreenlivedinLanzhou?
---He’slivedhere______1998.
A.forB.sinceC.atD.on
用所给词的适当形式填空
1.ＭrＢrownisthe______（ｍａｋｅ）ｏｆｔｈｅｆｏｏｄ．
２．Mｙｆａｔｈｅｒ＿＿＿＿＿(work)inthemiddleschoolfor20years.
3.These______(scarf)areＡnn’sandＡlice’s.
4.Ａnnhashadthesweatersinceshe_______（ｂｅ）ｆｉｖｅｙｅａｒｓｏｌｄ．
５．Ｉｔｈｉｎｋｉｔ＇ｓｈａｒｄ＿＿＿＿＿＿（ｒｉｄｅ）ａｈｏｒｓｅ．
Ｉｔ＇ｓｄａｎｇｅｒｏｕｓ．
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period2SectionA3a-3c
设计人：潘敏
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务：
Task1:朗读并识记P７５的单词和短短
地位低下的_____________清理，清除_____________卧室_____________拥有______________
铁路；铁道_____________离开；分开____________某种；某事；某人_________________
诚实的；老实的_______________一段时间；一会儿______________诚实的；真实的_________________初级中学＿＿＿＿＿＿清理；丢掉＿＿＿＿＿＿不再；不复＿＿＿＿＿＿＿＿放弃，交出（尤其指不舍得东西）＿＿＿＿＿＿＿
至于；关于＿＿＿＿＿＿＿说实在的＿＿＿＿＿＿
Task2:句型展示
我们已经从我们的卧室清除了大量的物品。
We____________________________alotofthingsfromourbedroom.
我的女儿更善解人意，虽然她也对失去某些玩具感到悲伤。Mydaughterwasmoreunderstanding，althoughshealsofeltsadto_____________________________.
（二）预习诊断：
1、说实在的，我现在已经一会也不玩了。
________________________，Ihavenotplayedforawhilenow.
2、吉姆在日本三天了。
Jim__________________inJapan______threedays.
（三）预习质疑________________________________________________________________
三、课中实施
一、精讲点拨
1.Wehavealreadyclearedoutalotofthingsfromourbedrooms.
clearv.清理；清除
clearout清理；丢掉
e.g.I’llclearoutthatclosetforyou.我要替你把那个小衣橱清理出来。
2.Wehavedecidedtoeachsellfivethingsthatwenolongeruse.
nolonger意为“不再；不复”，有时可用not…anylonger或not…anymore替换。如：
Henolongerliveshere.(=Hedoesn’tlivehereanymore/anylonger.)
他不再住这儿了。
3.Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.
1)certainadj.意为“某种；某事；某人”。
e.g.Hedecidedtosellhiscertainbooks.
他决定卖掉他的某些书籍。
[拓展]certain形容词，意为“确实的，无疑的”。
常用结构：becertaintodosth.肯定要做某事
becertainof/aboutsth.对某事确定、有把握
becertainofdoingsth.有把握做某事
becertain+从句一定……
e.g.Hefeltquitecertainofsuccess.
他对成功很有把握。
2)partwith放弃、交出，
partv.离开，分开
e.g.Don’tpartwithyourdream.
不要放弃你的梦想。
4.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.
1)asfor至于，关于
e.g.Andasforus,wearefortunate.
可对我们来说，我们是幸运的。
2)tobehonest意为“说实在的，说实话”，经常单独使用，作插入语，用逗号与句子隔开。类似的表达还有totellthetruth“老实说，说实话”。
e.g.Tobehonest,sheisnotanhonestgirl.说实话，她不是一个诚实的女孩。
honest为形容词，意为“诚实的；老实的”。反义词为dishonest“不诚实的”。
e.g.Anhonestmandoesnottelllies.
诚实的人不会说谎。
3)whilen.一段时间，一会儿
while还可用作连词，引导时间状语从句，意为“当……的时候”，while引导的时间状语从句中的动词必须是延续性动词。
e.g.Theychatteredawayhappilyforawhile.他们高兴地闲扯了一会儿。
Hekeptintouchwithuswhilehewasonvacation.
他在度假期间仍与我们保持联系。
二、拓展延伸：Discussthequestionswithyourpartnerabout3c.
三、系统总结：本节课我学到了____________________________________________
限时作业
1.MybestfriendTomis____anhonestboy.Youcanbelievehim.
A.aB.anC.theD./
2.–IsMr.SmithstillinShanghai?
--Yes,he____therefortwomonths.
A.hasbeenB.hasgoneC.hasbeentoD.hasgoneto
3、Youshoulddrinksomehottea________honey.
A.inB.onC.withD.of
4.Thechildrendecide________theirschoolyardthisFridayafternoon.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned
5.MyunclehasmovedtoBeijing.Hedoesn’tlivehere______.
A.atallB.anylongerC.nomoreD.anytime
用所给词适当形式填空：
1.Wedecide_______________（sell）theoldthings.
2.Lucydoesn’tseem_________(like)theidea.
3.Theoldmanisvery___________(truth).Henevertellsalie.
4.Thehouse________(be)hereforover30years.
5.We___________(havet)thecarfortwoyears.
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period3Grammarfocus-4c
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务：
Task1:完成下列短语
_________________初级中学＿＿＿＿＿＿清理；丢掉＿＿＿＿＿＿不再；不复＿＿＿＿＿＿＿＿放弃，交出（尤其指不舍得东西）＿＿＿＿＿＿＿
至于；关于＿＿＿＿＿＿＿说实在的＿＿＿＿＿＿
Task2:句型展示
1.I__________(neverbe)tothewaterparkbefore.Iwantto_____(go)nextmonthbeforetheweathergetstoocold.
2.They_____________(neverown)anypets,butthey___________(alwayswant)tohaveadog.
3.We________(have)apianosincelastNovember.We______(buy)itfromtheLifamilywhentheymovedtotheUSlastyear.
4.CathyandAmy__________(notbe)backtotheirhometownfortwoyears.They_______(miss)theirhometownalotandhopetovisittheplacenextyear.
5.Thismuseum__________(be)hereforover20years.It______(be)oneoftheoldestbuildingsinthissmalltown.
（三）预习质疑_______________________________________________________________
2精讲点拨
现在完成时
表示从过去已经开始持续到现在的动作或状态，可以和表示“从过去某一时刻延续到现在的一段时间状语”连用，如“for+时间段”、“since+过去时间点”、“since+过去时的从句”、“since+一段时间+ago”。且for与since引导的时间状语可以相互转换。
e.g.Myunclehasworkedatthisfactoryfortenyears.
=Myunclehasworkedatthisfactorysincetenyearago.
I’velivedheresince1990．
自从1990年以来我就住在这里。
Ihaven’tseenhimforthreeyears.
我三年没有看见他了。
She’sbeenatthisschoolsincefiveyearsago.
自从五年前以来她就在这个学校。
歌诀：含有for，since的现在完成时的用法歌诀:
过去的动作或状态，一直持续到现在，for、since把时间带
句中动词的特点
此种用法中表示持续性的动作或状态的动词必须是延续性动词（否定句除外）
1.这本书我买了5年了。
Ihaveboughtthebookforfiveyears.()
I’vehadthebookforfiveyears.()
2.你哥哥参军多长时间了？
Howlonghasyourbrotherjoinedthearmy?()
Howlonghasyourbrotherbeeninthearmy/beenasoldier?()
非延续性动词和延续性动词之间的转换
1.转换为相应的延续性动词，用于现在完成时。
borrow—keepbuy—haveputon—wear
catchacold—haveacoldgettoknow—know
gettosleep—sleep
2.转化为“be+形容词/副词/介词/名词”
begin/start—beongoout—beoutclose—beclosed
open—beopengetto/arrive/reach—be(in)
die—bedeadleave—beawayfinish—beover
fallsleep—beasleepjoin—bein/beamemberof
become—bemakefriends—befriends
come/go—be+相应的介词短语
限时作业
1、Doyoumissyourparentsfaraway?
Yes,verymuch.They________thehometownsincetwoyearsago..
A.leftB.haveleftC.wereawayfromD.havebeenawayfrom
2、Hurryup!Thefilm________forfifteenminutes..
A.beginB.hasbegunC.isbeginningD.hasbeenon
3、She____________thisbooksincesheboughtitfromthebookstore.
.A.hasborrowedB.haslentC.hasboughtD.haskept
4、MrFan__________thiswatchin2005.He________itfor8years.
.A.bought;hashadB.bought;has
C.hasbought;hashadD.hasbought;had
5、SomestudentsinShanghai___________e-bagsforseveralmonths.
A.haveB.havehadC.hadD.willhave
6、我有这辆车三年了。
I__________________thiscar_______threeyears.
7、这件我不再穿的毛衣将会送给我的妹妹。
ThesweaterI______________________wearwillbegiventomysister.
8、自从我十岁我们就是朋友了。
Wｅ__________friends_________Iwastenyearsold..
9、------你已经保管这本书多长时间了？------三天了。
_________________haveyoukeptthebook?
________threedays.
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period4SectionB1a-2d
设计人：潘敏
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
预习质疑________________________________________________________________
二、课中实施：
一、精讲点拨
1.Nowadays,millionsofChineseleavethecountrysidetosearchforworkinthecities.
Search用作不及物动词时，意为“搜索；搜查”。短语searchfor意为“搜寻，找寻”。
e.g.Heissearchingforhissunglasses.
他正在找他的太阳镜。
作及物动词，意为“在••••••搜查”或“搜查”。
e.g.Theysearchedtheforestforthelostchild.
他们在森林里寻找那个走失的小孩。
2.AmongtheseisZhangWei,a46-year-oldhusbandandfather
among在三者或三者以上之间。
e.g.Tomsitsamongthestudents.汤姆坐在学生之间。
between在两者之间
e.g.TomsitsbetweenMaryandFrank.汤姆坐在玛丽和弗兰克之间。
a46-year-oldhusbandandfather意为“一位46岁的丈夫和父亲”，相当于ahusbandandfatherof46yearsold.
four-year-old是一个复合形容词，特点“一是数词、名词、形容词之间要用连字符连接，二是数词后的名词用单数形式。
e.g.Tomisa10-year-oldboy.=Tomisaboyof10yearsold.汤姆是一个10岁的男孩。
Lilyisan8-year-oldgirl.莉莉是一个8岁的女孩
另一种类似的复合形容词作定语的结构是：数词+连字符+名词，或数词+名词的所有格。
e.g.atwo-monthholiday=atwomonths’holiday一个为期两个月的假期。
Ten-minutewalk/drive/ride=tenminutes’walk/drive/ride步行/开车/骑车10分钟的路程
3…It’sashame,butIjustdon’thavethetime,…
shame不可数名词，意为“羞耻；羞愧；惭愧”与a连用，表示“可耻的人或事；可惜（遗憾）的事”。
e.g.Hefeltnoshameforwhathehaddone.他对自己所做过的事不感到羞愧。
It’sashame(that)youcan’tstayfordinner.你不能留下来吃晚饭，真遗憾。
相关短语：toone’sshame令人感到羞愧的是feelshameat…因••••••而感到羞愧inshame羞愧的havenoshame无羞耻心
4.ManypeoplelikeZhongWeiregardwithgreatinteresthowtheirhometownshavechanged.
regard及物动词，意为“将••••••认为；把••••••视为”。常用短语regard…as…意为“将••••••视为••••••；把••••••当做••••••”，as为介词，其后接名词或代词。
e.g.Iregardyouasmybestfriend.我把你当做我最好的朋友。
Weregardhimasourbrother.我们把他当成兄弟看待。
5.Childrenhavelearnedtoreadandcountatmyoldprimaryschoolsincethemid-20thcentury.
century可数名词，意为“世纪；百年”，其复数形式为centuries。
e.g.Themid-20thcentury意为“20世纪中期”
eighteenth-centurywriter18世纪的作家。
Ahundredyearsisacentury.一百年是一个世纪。
6.AccordingtoZhongWei,however,somethingswillneverchange.
accordingto意为“依照，按照”，to为介词，后接名词、代词或从句
e.g.Hedividedthemintothreegroupsaccordingtoage.他把他们按年龄分成三组。
7.Mostofthechildreninmytimelikedtoplaytogetherunderthatbigtree,especiallyduringthesummerholidays.
especially副词，意为“尤其；特别；格外”，在句中作状语，用于列举某个特例或某事物的特殊性。形容词为especial“特别的，特殊的”。
e.g.Flowersarealwayswelcomed,especiallyinwinter.鲜花总是受到欢迎，尤其是冬天。
8.consider动词，意为“考虑”，=thinkabout，后跟名词，代词，动名词，宾语从句或“疑问词+不定式”。
e.g.Pleaseconsidermysuggestion.请考虑我的建议。
Iamconsideringchangingmyjob.我正在考虑换份工作。
Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem他从未考虑过如何解决那个问题。
在与动词连用时，只能用动名词形式的动词或短语有：
consider“考虑”enjoy“喜爱”
practice“练习”keep（on）“继续（一直）”
mind“介意”finish“完成”
havefun“高兴”feellike“想要”
lookforwardto“盼望”can’thelp“禁不住”
giveup“放弃”
歌诀：喜欢错过别介意，完成愉快勤练习，禁不住考虑想放弃
9.inmyopinion
inone’sopinion=intheopinionofsb.意为“依••••••看”。
e.g.Inmyopinion,it’sbesttomakesomecardsforourteachers.
依我看，最好给我们的老师做些卡片。
10.hold
hold及物动词，意为“拥有；抓住”，过去式和过去分词均为held
e.g.Heholdsamajorshareinthecompany.他持有该公司的大部分股份。
Heisholdingabookinherhand.她手里正拿着一本书。
hold用作及物动词，还可意为“举行；主持”，相当于have
e.g.Theywillholdameetingtodiscussthisproblemtomorrow.
限时作业
单项选择
1.Idon’tbelievethatthis___boycanpaintsuchanicepicture.
A.fiveyearsoldB.five-years-oldC.five-year-old
2.According____Mr.Wang,we’llgoonatripthisweekend.
A.inB.thatC.whoD.what
3.Look!She’sstanding___thetenchildren.
A.amongB.betweenC.ofD.from
4.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
5.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花节)?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
6.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
7.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometoC.hasbeeninD.cameto
8.---wouldyouliketohave_________apples?
---no,thanks.i’vehadenough.
A.othertwoB.anothertwoC.moretwoD.twoothers
9.Don’ttalktoanyoneaboutthebadnews_________nottomymother.
A.hardlyB.usuallyC.especiallyD.simply
10Inthisexam,you’reaskedtowriteacompositionofabout_________.
A.90-wordsB.90-wordC.90wordsD.90word’s
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period5SectionB3a-self-check
设计人：潘敏
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、课前预习
(一)预习任务：
朗读并背诵下列单词和短语：
与……相对；对面的；另一边的_____________尤其，特别，格外_____________童年，幼年__________注视；仔细考虑______________几乎，接近______________抓住，拥有______________
句型展示：
1.人把它给你了吗？Didsomeone________it_______you?
2.为什么你这么喜欢它？Whydoyoulikeit______________?
3.你能说更多关于它的事情吗？Canyousay______________aboutit?
4.你现在在中国多长时间了？_______________haveyoubeeninChinanow?
限时作业
单项选择
1.—JackieChanhasdonated______dollarstocharity.
—Heisanexampletousall.
A.thousandB.thousands
C.thousandofD.thousandsof
2.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
3.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花节)?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
4.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
5.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometo
C.hasbeeninD.cameto
用所给单词的适当形式填空
1.Junkfoodisbadforus,________(especial)forchildren.
2.Iconsider________(buy)thenewtoyformybrother.
3.I_________(read)thebooktwice.It’sveryinteresting.
4.Weplant__________(million)oftreeseveryyear.
5.Bill_________(go)toShanghai.Hewillcomebackintwodays.
八年级英语（下）Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Period6Selfcheck
设计人：潘敏
1、知识与能力：（1）认知并熟练运用本课时重要单词和词组；
（2）掌握并灵活应用以下交际用语：
Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?
I’vehaditforthreeyears.
Howlonghashissonownedthetrainandrailwayset?
He’sowneditsincehisfourthbirthday.
Haveyoueverplayedfootball?
Yes,IdidwhenIwaslittle,butIhaven’tplayedforawhilenow.
2、过程与方法：学生自主预习，教师主导，小组交流，合作探究
3、情感态度价值观：正确处理并充分利用自己的废旧物品。
：会运用现在完成时。
一、必记单词
Letstudentsreadandspellthewordsingroups.
________甜的，含糖的_______软的，柔软的_______诚实的；老实的_________搜查；搜索________羞耻；羞愧；惭愧__________将••••••认为_______百年，世纪__________尤其；特别；格外___________记忆；回忆________注视；仔细考虑_________拥有；抓住
二、常考短语
Letthestudentssaythemingroups,thenmakeexamplesinpairs.
1.howlong多久，多长时间2.haveayardsale举行庭院拍卖会
3.giveaway捐赠；赠送4.not…anymore不再……
5.Welcometo…欢迎到……6.abit一点儿，稍微
7.boardgame棋类游戏8.checkout察看；观察
9.abreadmaker面包机10.growup长大
11.clearout收拾，整理12.alotof许多
13.nolonger不再；不复14.atfirst起初
15.forexample例如16.arainandrailwayset一套轨道火车
17.asfor…至于……18.giveup放弃
19.tobehonest说实在的20.atleast至少
21.onweekends在周末22.onceortwiceyear一年一两次
23.millionsof数百万的24.searchfor寻找
25.accordingto依据；按照26.acrossfrom在……的对面
27.inone’sopinion依……看28.inorderto为了
三、经典句型
Letthestudentsmakenewsentencesinpairs.
1.Itis+adj.(+forsb.)+todosth.(对某人来说)做某事是……
2.wanttodosth.想要做某事
3.lovedoingsth.喜欢做某事
4.decidetodosth.决定做某事
5.havebeenin+地点在某处待了多久
6.hopetodosth.希望做某事
7.oneof+the+形容词最高级+可数名词复数最••••••之一
8.usedtodosth.过去常做某事
9.needtodosth.需要做某事
Step3Writing
参考范文
Myfavoritething
Myfavoritethingfromchildhoodisatoycar.Ihavehaditfor6years.MyfathergaveittomewhenIwasfiveyearsold.
IlikeitsomuchbecauseIplayedwithiteverydayuntilIwenttoschool.It’sspecialtomebecauseitwasmyfifthbirthdaygiftthatmyfatherbought.
Thetoycarhasgivenmemanymemories.IrememberwhenIwassevenIstillplayedwithit.Iwouldnevergotobedwithoutit.OnedayIcouldn’tfinditafterIreturnedhomefromschool.Iaskedmyparentstohelpmefindit.Welookedforiteverywhereuntilmymotherfounditundermybed.
限时作业
单项选择
1.—JackieChanhasdonated______dollarstocharity.
—Heisanexampletousall.
A.thousandB.thousands
C.thousandofD.thousandsof
2.--Canyougivemesomeinformationaboutvacationtrips?
--Whynot_________goingtoHainanIsland?
A.considerB.mindC.keepD.think
3.--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival(桃花节)?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflyingthem.
A.inB.amongC.betweenD.through
4.NowadaysmillionsofChineseleavethecountrysideto_______fortheworkincities.
A.lookedB.searchC.findD.see
5.Mr.Jack______Chinaforseveralyears.
A.hasbeentoB.hascometo
C.hasbeeninD.cameto
用所给单词的适当形式填空
1.Totellthe________(true),Idon’tlikethedrinksinthecafe.
2.Heisatrouble_________(make).Stayawayfromhim.
3.Shetriedtoforgetalltheseunhappy_______(memory).
4.BeforeChristmas,thesupermarketisfullofcheap_______(toy).
5.Thebasketballplayerhadtogiveupthegamebecauseofhisfoot.Whatas________!
八年级英语下册Unit10 I’ve had this bike for three years导学案（人教版）
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家应该要写教案课件了。我们要写好教案课件计划，才能在以后有序的工作！你们会写多少教案课件范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“八年级英语下册Unit10 I’ve had this bike for three years导学案（人教版）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson1
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、学习10单元P73,P74的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、复习现在完成时的用法，理解现在完成时的构成和意义。
3、完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、、翻译下列短语及单词。
1)庭院拍卖会2)甜美的记忆3)三次
4)不在5)毛绒玩具6）面包机
7）挑选出8）棋类玩具
翻译下列句子
1、的自行车已经用了超过十年了。
2、你也可以把旧的东西分发给需要的人。
3、Mymom’shaditforalongtimebutitstillworks.
Task2知识点清单，
现在完成时动词可以表示开始于过去持续到现在的动作或状态；也许还会继续进行下去的动作或状态。延续性的动词可以和表示一段时间的时间状语连用。例如：for5years、since1992。
翻译句子
1、HehasbeeninBeijingsince2012.
2、Hehashadthatbookforthreeweeks.
3、Hehasbeeninthearmyforoneandahalfyears.
4、Hisgrandmahasbeendeadforninemonths.
Task2自主学习
阅读、理解听力材料，独立完成73,74的听力训练。导框：
请同学们参考教材73、74页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
单项选择。
()1.----_____youever_____toanaquarium?
----Yes,wehadagoodtimethere.
A.Have,goneB.Had,beenC.Have,been
()2.I_____mygrandpalastSunday.
A.havevisitedB.visitedC.wasvisiting
()3.She_____Shanghaiforamonth.
A.hascometoB.cametoC.hasbeenin
()4.LuXun_____morethanfiftyyearsago.
A.diedB.hasdiedC.hasbeendead
()5.Fanny_____TVatthistimelastSaturday.
A.haswatchedB.waswatchingC.watched
()6.----Haveyou____beentoourtownbefore?
----No,itsthefirsttimeI___here.
A.even,havecomeB.ever,comeC.ever,havecome
()5.She________suppersincesixthirty.
A.hasB.hadC.hashadD.doesnthave
()6.youeverstudiedwithover3friends?
A.WillB.HaveC.AreD.Do
()7.HasMarywhatshewoulddo?
A.decideB.decidedC.decisionD.decides
()8.Itsgoodtoseefoxesbecausetheyareduringthenight,andwecanseethemwalking.
A.awakeB.aloneC.asleepD.wake
()9.Howlonghashebeen_____foryou?
A.waitB.waitingC.waitedD.wrote
()10.Theyhave_____schoolforoneyear.
A.beawayfromB.beenawayfromC.leftD.beenleaving
()11.Mr.Hediedlastyear.He____forseveralmonthsalready.
A.hasbeendyingB.hasdiedC.hasbeendeadD.died
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson2
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、学习10单元P75的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习3a，理解短文的大意，能够流畅的朗读课文。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、翻译下列短语及单词。
1)成长2)初级中学3)一个儿童福利院4)清理5)不在6)放弃
7)至于8）说实在的9）首先
10）放弃
二、翻译下列句子
1、我的孩子们正在快速的成长。
2、尽管他不玩他的旧玩具已经很长时间了，但是他任然想要保留它们。
3、Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.
Task2自主学习
a)读P75的短文，理解并能流畅的朗读课文。
b)小组合作完成P753b、3c的练习。导框：
请同学们参考教材75页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
一、用所给词的正确形式填空。
()52.Wehaveseveralnewteachersthissemester.
A.someB.afewC.alotofD.hundredsof
()53.TheforeignhasbeenlearningEnglishfortwoyears.
A.aftertwoyearsagoB.sincetwoyearsagoC.duringthetwoyearsD.twoyearsafterthat
()54.MrZhangsaysheknowseveryteacherinyourschool.
A.alltheteachersB.wholetheteachersC.eachteacherD.noneoftheteachers
()57.Ididn’tfinishwritingmytestbecauseIranoutoftime.
A.runB.finishedC.didn’thaveD.use
()58.I’mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin2008.
A.amsureB.sureC.certainlyD.surely
()59.LuLingstartedtoskateateighto’clockandhasbeenskatingforthreeandahalfhours.
A.threehoursandaquarterB.halfofthreehours
C.threehoursandahalfD.aquarterofday
()60.Thefarmersworkinthefieldallday.
A.allthetimeB.allnightC.allmorningD.frommorningtonight
()62.MybrotherusuallygoestoNewYorkbyplane.
A.intheairB.bytheairC.byairD.inair
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson3
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、学习10单元P76的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习Grammarfocus，理解Grammarfocus的句型，能够用语法点完成4a、4b、4c对话练习。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、写出下列动词的过去式和过去分词。
7、be9、come
10、see4go
13、spend15、visit
16、hear
二、翻译句子
1、那边那辆自行车你买了多长时间了。我已经买了三年了。
2、他打篮球已经10年了。
3、他从10岁开始踢足球。
Task2自主学习
完成P76的4a、4b、4c的练习。
导框：
请同学们参考教材76页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
A、1、
B、Hi,I‘mAmy.Ihavesomethingsforthekids.I’vehadthismagazineforacoupleofmonths.Thestoriesinsidemaybeabitold,butthey’restillinteresting.
A、2、
B、Andcheckoutthesesofttoysandboardgamesforyoungerkids.I’vehadthemsinceIwasachild.3、
A、Prefect.wealwaysneedtoysandclothes.
B、Onelastthingisabreadmaker.mymom’shadalongtimebutitstillworks.
A、4、
A、Thankssomuch.
B、there’salsoasweaterandadress
C、WelcometotheSunshineHomeforChildren.I’mLinda.
D、Great.manychildrenherelovereading
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson4
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、学习9单元P77、P78的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。
2、学习P77，P78的SectionB，完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。
3、学习SectionB2b,能够流畅的朗读关于的文章，完成阅读理解，培养学生的阅读技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、翻译下列短语。
1)家乡的感觉2)每年一次或两次
3)成千上万的中国人______4)寻找工作_______5)至少_______
6)在许多地方__________7）小学
8）建造了一所新学校9）根据10）在我的家乡11)快乐的童年12)在我们的心中
二、翻译下列句子
1、Iusedtoreturnhomeatleastonceayear,butIhaven’tbeenbackforalmostthreeyearsnow.
2、Inmanyplaces,thegovernmenthasalsobuiltnewschoolsandsentteachersfromthecitiestohelp.
3Ourhometownhasleftmanysoftandsweetmemoriesinourhearts
Task2自主学习
1、读P78的短文，理解并能流畅的朗读课文。
2、小组合作完成2c的练习。导框：
请同学们参考教材P78页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
完形填空
DearRobert,
Ihopeyouarewell.Thankyouforyourlastletter.YouaskmeaboutMid-autumnDay.Now,letme1yousomethingaboutit.EveryoneinChinalikesMid-autumnDay.It2comesinSeptemberorOctober.3thatday,everyoneeatsmooncakes.Amooncakeisadelicious,roundcake.It4themoon.Therearemanydifferentkindsofmooncakes.Somehavenutsinthem,5somehavemeatoreggsinthem.MyfriendLiLeilikesmooncakeswithmeat.ButIthinkthe6withnutsinthemare7.HanMeimeisaysthenicestcakes8Guangdong.Atnight,familiesoftenstay9theopenairneartheirhouses.Therethey10themoon,andeatthecakes.Mmm!Howdelicioustheyare!
Yours,
SunHuimin
()1.A.speakB.tellC.sayD.talk()
2.A.neverB.usuallyC.sometimesD.notoften
()3.A.OnB.AtC.ForD.In
()4.A.likeB.likesC.looksforD.lookslike
()5.A.butB.untilC.andD.so
()6.A.moonB.moonsC.onesD.one
()7.A.deliciousB.nicerC.nicestD.bigger
()8.A.hearfromB.comesfromC.isfromD.comefrom
()9.A.underB.withC.intoD.in
()10.A.lookatB.lookafterC.lookforD.lookup
课题：Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
Lesson5
编制人：何有琼审核人：学生姓名：班级：学成情况：
第一标设置目标
1、复习SectionB的2d能够正确完成练习。
2、完成写作训练，培养学生的写作技巧和能力。
第二标我的任务
事要：
Task1温故而知新
一、翻译下列短语。
1)lookfor________2)goback_______3)acrossfrom______4)inone’sopinon_______5)我的童年________
6）许多记忆7）我最喜欢的事情
Task2知识拓展
回答P793A的四个问题，根据问题用英语描述自己童年时最喜欢的事情。
Task2自主学习
1、独立完成练习。
2、小组讨论。导框：
请同学们参考教材79、80页完成任务1(Task1)
第三标反馈目标
Manychildrenlovejunkfood.It’sbadfortheirhealth.Theirparentsdon’twantthemtoeattoo
muchjunkfood.Althoughtheyknowit’snotgoodhabit,theystilleatit.Someofthemeatthis
kindoffoodeveryday.Someonlyonceortwiceaweek.
Pauliskindofunhealthy.Hehardlyeverexercises.Heeatslotsofjunkfoodbecauseheloves
it.Whenhehasmoney,he’llbuyjunkfood.Hisparentsworryabouthim.Buthesays,“Maybe
I’mnotveryhealthy,butIenjoymyself.”
()1.Fewchildrenlovejunkfood.
()2.Manyparentswanttheirchildrentoeatjunkfood.
()3.Childrenknowit’sabadhabittoeatjunkfood.
()4.Paulisveryhealthy.
()5.Pauloftenbrrowsmoneytobuyjunkfood.
人教版八年级英语下册Unit10 I’ve had this bike for three years导学案
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“人教版八年级英语下册Unit10 I’ve had this bike for three years导学案”希望能为您提供更多的参考。
【课堂目标】1、学习10单元P73, P74的单词和短语，能够正确的拼写单词和短语。2、复习现在完成时的用法 ，理解现在完成时的构成和意义。3、完成听力训练，阅读听力材料，培养学生的听力技巧和能力。第二标 我的任务事要：Task1温故而知新一、、翻译下列短语及单词。1)庭院拍卖会 2) 甜美的记忆 3)三次 4)不在 5)毛绒玩具 6）面包机 7）挑选出 8）棋类玩具 翻译下列句子1、的自行车已经用了超过十年了。
2、你也可以把旧的东西分发给需要的人。
3、My mom’s had it for a long time but it still works. Task2 知识点清单，现在完成时动词可以表示开始于过去持续到现在的动作或状态；也许还会继续进行下去的动作或状态。延续性的动词可以和表示一段时间的时间状语连用。例如：for 5 years、since 1992。翻译句子1、He has been in Beijing since 2012. 2、He has had that book for three weeks. 3、He has been in the army for one and a half years. 4、His grandma has been dead for nine months. Task2 自主学习阅读、理解听力材料，独立完成73,74的听力训练。导框：请同学们参考教材73、74页完成任务1(Task1)
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