高二语文必修五重点句子翻译（人教版）。

俗话说，居安思危，思则有备，有备无患。高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。那么如何写好我们的高中教案呢？下面是小编精心为您整理的“高二语文必修五重点句子翻译（人教版）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二语文必修五重点句子翻译（人教版）
必修五文言文句子翻译
《归去来兮辞》
1.既自以心为形役，奚惆怅而独悲！
既然让自己的心灵被形体役使，又为什么惆怅而独自伤悲？
2.悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
认识到过去的事已经无法挽回，知道未来的事还可以补救。我确实误入迷途还不算远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。
3.倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
倚靠着南窗来寄托傲然自得的的情怀，觉得住在简陋的小屋里反而容易心安。
4.策扶老以流憩，时矫首而遐观。
拄着拐杖出去走走，随时随地休息，时时抬起头向远处看看。
5.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，扶孤松而盘桓。
云烟自然而然地从山洞飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。日光渐暗太阳将快要下山，我抚摸着孤松而流连忘返。
6.世与我而相违，复驾言兮焉求？
既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求？
7.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
亲戚间说说知心话儿让人心情欢悦，以弹琴读书为乐来消除忧愁。
8.善万物之得时，感吾生之行休。
羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣，感叹我的一生将要过去。
9.寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？
寄身于天地之间还能有多少时候，何不随心所欲地听凭生死呢？为什么还要遑遑不安想去哪里？
10.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？
姑且顺着自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命还有什么值得怀疑！
《滕王阁序》
1.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
天高地远，感到宇宙的无边无际；兴致已尽，悲随之来，认识到事物的兴衰成败有定数。
2.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。
3.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
北海虽然遥远，乘着旋风仍可以到达；少年的时光虽然已经消逝，珍惜将来的岁月还不算晚。《逍遥游》
1.齐谐者，志怪者也。
《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书。2.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
天色深蓝，是它真正的颜色呢，还是高旷辽远而没法看到它的尽头呢？
3．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。
4.背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
背负青天而没有什么力量能够阻遏它了，然后才计划飞到南方去。
5.奚以之九万里而南为？
哪里用飞到九万里的高处再往南去呢？
6.适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。
到近郊野林去，带上三餐就可以往返，肚子还是饱饱的。
7.小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？
小的智慧比不上大的智慧，短的寿命比不上长的寿命。凭什么知道是这样的呢？
8.故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。
所以才智能胜任一官之职，善行能联合一乡之人，品德可以使一位君主满意，能力使一国的人信任的人，他们看待自己，也是这样的。
9.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。况且世人都称赞他，他却并不因此而更加奋勉。世人都指责他，他却不因此而更加沮丧，认清我与物的分际，辨明荣辱的界限，至此而止。
10.若夫乘天地之正，而御六气之辨，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
如果能顺应天地万物之性，并且驾驭六气的变化，用来遨游时空的无边无际，他将凭借什么呢？
《陈情表》
1．臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
我小时候经常生病，九岁还不会走路，孤苦无依，一直到成人自立。
2．既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。
既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福分浅薄，很晚才有儿子。
3．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕孑立，形影相吊。
在外面没有什么近亲，在家里没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子互相安慰。
4.寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报
不久又蒙受国家恩命，任命我为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。
5.诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火
诏书急切严峻，责备我逃避命令，有意拖延，怠慢上命。郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比流星坠落还要急迫。
6．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
我想手捧诏书马上赴京就职，但是刘氏的的病情一天比一天严重；想姑且迁就私情，但是报告申诉又不被允许。
7．逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。起初太守逵举荐我为孝廉，后来刺史荣又推举我为优秀人才。
8．今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！
现在我是卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分的提拔，恩宠优厚，怎么敢犹豫不决，有非分的企求呢？
9．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
我的辛酸苦楚，不仅仅是蜀中人士以及梁州、益州的长官们明明白白知晓的，天地神明，实在都看得见。
10．但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。臣下我如果没有祖母，就没有今天的样子；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。
11.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。
希望陛下能怜悯我愚拙的诚心，满足我一点小小的心愿，或许祖母刘氏能侥幸地安度余年。我活着应当杀身报效朝廷，死后也当结草报恩。

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必修二M2Unit1

重点单词:

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重点短语

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重点句子

1.Thereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrain……

2.FrederickWilliamI,towhomtheamberroombelonged,decidednottokeepit.

3.In1770,theroomwascompletedthewayshewanted.

4.thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.

5.…..couldneverhaveimaginedthathisgreatestgiftto…….

6.ThisgiftwastheAmberRoomwhichwasgiventhisnamebecause…..

7.Theamberwhichwasselectedhadabeautifulyellow-browncolorlikehoney.

8.Thedesignoftheroomwasinafancystylepopularinthosedays.

9.Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthecountry’sbestartists…….

必修二M2Unit2

重点单词

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responsibilityopportunityallowspiritvolunteer

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重点短语

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重点句子

1.…aspecialvillageisbuiltforthemtolivein.

2.Ilivedinwhatyoucalled“AncientGreece”.

3.Butofcourseyoucanaskanyquestionsyoulike.

4.Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheeventwillbeadmittedascompetitors.

5.That’swhytheyarecalledtheWinterOlympics.

6.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen.

7.It’sintheSummerOlympicsthatyouhavetherunningraces,togetherwith…..

必修二M2Unit3

重点单词：

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重点短语

asaresultdealwithhave…incommon

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befilledwithwiththehelpofcompare…to/with….

Accordingtoatthattimefromthenon

Share…with…aswellasbecrazyabout

Provide….Withinaway

重点句子

1.Overtimemymemoryhasdevelopedsomuchthat…IneverforgotanythingIhavebeentold.

2.Iwasprogrammedbyanoperatorwhousescardswithholes.

3.Atthattimeitwasconsideredatechnologicalrevolution….

4.IwonderedifIwouldgrowanylarger.

5.AlanTuring,wroteabookabouthowIcouldbemadetoworkasa“universalmachine”tosolveanydifficultmathematicalproblem.

6.Astimewentby,Iwasmadesmaller.

Thesechangesonlybecamepossibleasmymemoryimproved.

7.Ihavebeenusedinofficesandhomessince1970s.

必修二M2Unit4

重点单词

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重点短语

dieoutpayattentiontocomeintobeing

getdressedinpeaceindanger

protect…frombeconcernedabouthaveaneffecton

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inreliefacertainnumberofwithoutmercy

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重点句子

1.ThereDaisysawanantelopelookingsad.

2.We/rebeingkilledfor……

Ourfurisbeingusedtomake……

Iwonderwhatisbeingdonetohelpyou.

Daisyturnedaroundandfoundthatshewasbeingwatchedbyanelephant.

Sogoodthingsarebeingdonetosavewildlife.

3.Pleaseshowmeaplacewherethere’ssomewildlifeprotection.

4.Theylearnedthisfromthewaytheboneswerejoinedtogether.

5.Othersthinktheearthgottoohotforthedinosaurstoliveonanymore.

6.Itishopedthatonedaytherewillbeenoughanimals…….

必修二M2Unit5

重点单词:

appreciatemusician/musicalclapformpretend

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reputationinstrumentsortconcertband

famereputationbriefpubstudio

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sensitiverealizecopyfandevotion

recognizeupsetRapChoralRock’n’Roll

FolkmusicJazzClassicalmusicOrchestraCountrymusic

attractive/attract/attractionadvertisement/advertisepasser-by/passers-by

perform/performanceloosely/loosen

重点短语

tobehonestplayjokesonbreakup

bychancecomeupwithdreamof

bebasedoninadditionaswellas

incashattachimportancetopayfor

relyongetfamiliarwithorso

重点句子

1.Haveyoueverdreamedofbeinginfrontofthousandsofpeopleataconcert,witheveryoneclappingandenjoyingyoursinging?（with复合结构做状语）

2.Themusiciansweretoplayjokesoneachotheraswellasplayedmusic,mostofwhichwasbasedlooselyontheBeatles.

3.SotheyleftBritain,towhichtheywerenevertoreturn.

4.…..buttheycouldonlyfindonewhowasgoodenough.

5.……theMonkeeswouldplayandsingsongswrittenbyothermusicians.

6.……afterayearorsoinwhichtheybecamemoreseriousabouttheirwork,theMonkeesstarted……

7.Theyproducedanewrecordin1996,withwhichtheycelebratedtheirformertimeasarealband.

人教新课标必修五unit5重点短语、句子汇总

人教新课标必修五unit5重点短语、句子汇总
Unit5Firstaid
I.Phrases
1.give/offer/dofirstaidtosb
perform/carryoutfirstaidonsb.对某人实施急救
2.fallill生病
3.getinjured/infected/burned受伤/感染/烧伤
4.saveone’slife挽救某人的生命
5.senseoftouch触觉
6.electricshock触电；电休克
7.takeoff脱下；（飞机）起飞
8.squeezeout榨出；挤出
9.overandoveragain反复；多次
10.inplace在适当的位置；适当
11.putone’shandson找到
12.presentsb.withsth.
　presentsth.tosb.赠予/给予某人某物
13.apieceofjewellery一件珠宝
14.cause/dodamageto….使……受到危害/损害
15.anumberof+n.(pl.)若干；许多
16.sticksth.to…贴在…….上
17.makeadifference区别
II.Sentences:
1.Burnsarecalledfirstdegree,seconddegreeorthirddegreeburnsdependingonwhichlayersoftheskinsareburnt.
根据皮肤烧伤的层次而有一度烧伤、二度烧伤和三度烧伤。
2.Johnwasstudyinginhisroomwhenheheardscreaming.
约翰正在房里学习，突然听到一声尖叫。
3.Shewaslyinginherfrontgardenbleedingveryheavily
她躺在前花园的地上，流血不止。
4.ThereisnodoubtthatJon’squickthinkingandthefirstaidskillshelearnedatschoolsavedMsSlade’slife.
毫无疑问，是敏捷的思维和在学校学到的急救技术，使得斯莱德女士的生命得救了。
5.Itshowsthataknowledgeoffirstaidcanmakearealdifference.
这说明了急救知识的确能发挥重要的作用。
6.Ifburnsareonarmsorlegs,keepthemhigherthantheheart,ifpossible.
如果烧伤的部位在臂部或腿部，可能的话，就要把他们抬高到高于心脏的位置。

人教新课标必修五unit1重点短语、句子汇总

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。高中教案的内容具体要怎样写呢？下面是由小编为大家整理的“人教新课标必修五unit1重点短语、句子汇总”，但愿对您的学习工作带来帮助。

人教新课标必修五unit1重点短语、句子汇总
Unit1Greatscientists
I.Phrases
1.putforward提出
2.drawaconclusion得出结论
3.be/getundercontrol在……控制下
be/getoutofcontrol失去控制，不能操纵
4.beabsorbedin专心
5.betoblame应该受责备（用主动形式表示被动）
blamesb.forsth.因某事责备某人
6.inaddition也，另外，此外
7.link...to...将…和…连接或联系起来
8.dieof因…而死亡（内因）
　diefrom因…而死亡（外因）
9.leadto导致，通向
10.makesense有意义，说得通
11.apartfrom除…之外，此外
12.contributeto为…作贡献或捐款，导致，有助于
13.beenthusiasticabout对…热情
14.becuriousabout对…好奇
15.curesb.ofillness治好某人…病
16.pointofview态度，观点，看法
17.（be）strictwithsb.对某人要求严格
II.Sentences
1.JohnSnowwasawell-knowndoctorinLondon–sofamous,indeed,thatheattendedQueenVictoriatoeasethebirthofherbabies.
约翰斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。
2.Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.
但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。
3.Neitheritscause,noritscurewasunderstood.
人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
4.Heknewitwouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.
他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。
5.Hegotinterestedintwotheoriesexplaininghowcholerakilledpeople.
霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。
6.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.
第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
7.Hebelievedinthesecondtheorybutneededtoprovehewascorrect.
他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。
8.Itseemedthatthewaterwastoblame.
看来要归罪于饮用水了。
9.ImmediatelyJohnSnowtoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthewaterpumpsoitcouldnotbeused.
约翰斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。
10.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.
只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其它行星的运动才能说得清楚。
11.Butonlyhisnewtheorycoulddothat.
看是只有他的新理论才能作出解释。
12.YetCopernicus’theoryisnowthebaseonwhichallourideasoftheuniversearebuilt.
然而哥白尼的理论却是我们宇宙赖以建立的基础。

人教新课标必修五unit4重点短语、句子汇总

一位优秀的教师不打无准备之仗，会提前做好准备，高中教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“人教新课标必修五unit4重点短语、句子汇总”，仅供参考，欢迎大家阅读。

人教新课标必修五unit4重点短语、句子汇总
Unit4MakingtheNews
I.Phrases
1.becuriousabout对……感到好奇
2.betodo必将/将要/应该
3.gooutonastory外出采访
4.onone’sown独自，*自己
　ofone’sown自己的……
5.concentrateon集中精力于……
6.beofinterest=beinteresting有趣的
7.bring…with…随身携带
8.haveanosefor…对……非常敏感
9.dependon依赖
10.atrickofthetrade职业诀窍
11.accusesb.ofsth.=chargesb.withsth.指控某人做某事
12.soastodosth.(句中)为了……
13.besupposedtohavedone理应当/被认为做过某事
14.lookforwardto(doing)sth.盼望做某事
15.beeagertodosth./forsth.渴望做……/……
16.getthewrongendofthestick完全搞错了
17.tellthewholetruth说出全部真相
18.aheadof在……前头
19.set(out)todo/setaboutdoing着手做某事
20.pass…onto…把……传递给……
21.makeanappointmentwithsb.与某人约会，预约
22.polishthestyle润色语言风格
23.be/getabsorbedin专心于，集中精力于
24.inturn依次，逐个地
25.defend…against…为某人辩护
26.notedown记下
27.coversth./interviewsb.报道某事/采访某人
28.dosomeresearchon…对……做调查
29.workon从事
30.lastofall最后
31.onpurpose/byaccident故意地/偶然,意外地
32.arrangeaninterview(withsb.)安排采访
33.stickto坚持
34.AratherthanBA而不是B
35.accountfor解释
36.throughsb.’sanalysis通过某人的分析
II.Sentences:
1.（倒装）NeverwillZYforgethisfirstassignmentattheofficeofChinaDaily.
周阳永不会忘记他在《中国日报》报社当记者的首次任务。
2.（倒装）Onlywhenyouhaveseenwhatheorshedoes,canyoucoverastorybyyourself.
3.(There’s)Noneedforacamera!没必要带相机。
4．（倒装）NotonlyamIinterestedinphotography,butItookacourseatuniversity,soit’sactuallyofspecialinteresttome.
对摄影我不仅感兴趣，在大学我还专修过摄影，因此，我的确对摄影特别感兴趣。
5．Thisishowthestorygoes.事情是这样的。
6．Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccusedyourreportersofgettingthewrongendofthestick?
你是否有这样的情况：有人控告你手下的记者的报道完全失实？