高中英语选修七教案

七年级英语Myfriends知识精讲。

Unit1Myfriends

一.教学内容：

Unit1Myfriends二.教学目标：通过本讲学习，掌握本单元的知识目标和能力目标。知识目标：熟练掌握本单元的单词、短语和句型。能力目标：运用本单元知识向别人介绍自己的朋友。三、教学重点和难点：havegot的用法。四.重点知识：单词：本单元后面单词表中单词词组1.aroundface一张圆脸2.watchcartoon看卡通片3.goshopping购物4.curlybrownhair棕色卷发5.blueeyes蓝眼睛6.looklike看起来像7.beinterestedin对……感兴趣8.wanttobecome想要成为……9.makefriendswith与……交朋友10.afootballfan足球迷11.longstraighthair长长的直发12.inSouthAfrica在南非13.help…with在某方面帮助某人14.moveto搬到……15.inthefuture在未来16.anovalface一张椭圆形的脸17.wavyhair波浪形的头发18.amoviestar电影明星19.livein居住句子1.Iaminterestedinmakingfriendswithpeople.我喜欢交朋友。2.Sheenjoysdrawingcartoonpictures.她喜欢画卡通画。3.Herdreamistobecomeamoviestar.她的梦想是成为一名电影明星。4.Sheisquitepopularinherclass.她在班里非常受欢迎。5.Sheisashyblackgirlwithbigeyes.她是一位大眼睛又有点害羞的黑人女孩。6.Sheoftenhelpshermotherwithhousework.她经常帮助妈妈做家务活。7.MyfriendswanttocomeandvisitChinasomeday.我的朋友们总有一天会来中国参观的。8.Sheisatopstudentinherclass.她在班里是尖子生。9.Shewantstobeagreatdancerinthefuture.在将来她想成为一名舞蹈家。10.Hehasgotasquareface,apairofsmalleyesandaflatnose.他有一张方脸,一对小眼睛,一个塌鼻子。11.Shehasgotanovalface,withwavyhairandapairofbigeyes.她有一张瓜子脸,波浪形的头发,一对大眼睛。五、重点知识讲解：1.I’minterestedinmakingfriendswithpeople.①beinterestedin对……感兴趣，例如：Iaminterestedinplayingbasketball.Tomisinterestedinridingahorse.Thechildrenareinterestedinmakingsnowmen.becomeinterestedin对……产生兴趣。Mysisterbecomesinterestedindrawing.LittleTombecomesinterestedinwatchingcartoons.②makefriendswith与……交朋友HanMeimeimakesfriendswithmanyforeigners.Tinaisinterestedinmakingfriendswithanimals.Itisgoodforustomakealotoffriends.2.Shehasgotlongcurlyhairandapairofbigblueeyes.①hasgot→havegot=have有Ihavegotanewcar.Wehavegotaniceteacher.Tomhasgotahappyfamily.Jimmyhasgotalovelypetdog.Theyhaven’tgotanybooksaboutscience.Haveyougotanythingtodrink?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.Howmanybookshaveyougot?②longcurlyhair.长的卷曲的头发。shortstraighthair短的直发shortblackhair短的黑发longblondwavehair长的金黄色的波浪发③apairofbigblueeyes.一双蓝色的大眼睛apairofshoes一双鞋3.Herdreamistobecomeamoviestar.Herdreamistodosth.她的梦想是干某事Herdreamistobecomeapolicewoman.Mydreamistobecomeanastronaut.Tom’sdreamistoflyintothespace.4.Sheisashyblackgirlwithbigeyes.ashyblackgirlwithbigeyes.一个长着大眼睛的害羞的黑皮肤姑娘。with表示伴随Shehasgotaroundfacewithastraightnose.Mr.Wanghasgotabighousewithabeautifulgarden.5.Sheoftenhelpshermotherwithhousework.Help…with帮助某人做某事Timalwayshelpsmewithmymathafterschool.Ioftenhelpmyparentswiththehouseworkschool.Help…dosth.帮助某人做某事Jimisaclasspresident.Heoftenhelpstheteacherdosomeworkinhissparetime.Wouldyouliketohelpuscleantheclassroom?

用所给词的适当形式填空：1.Tomisinterestedin_________(make)modelplanes.2.Wehave_________(get)amodernhousewithalargegarden.3.LiuMeienjoys_________(read)Englishbooks.4.Mary’sdreamis_________(buy)amoderncar.5.Myfriendswant_________(come)toChinaandvisitChinasomeday.

相关知识

七年级数学下《数据的收集、整理与描述》专项精讲

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有制定教案课件工作计划，未来的工作就会做得更好！你们了解多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“七年级数学下《数据的收集、整理与描述》专项精讲”，相信能对大家有所帮助。

第十章数据的收集、整理与描述
阶段强化专题训练

常考专题一统计的相关概念的区别
类型1：全面调查与抽样调查

1.下列调查中，最适合采用全面调查(普查)方式的是()
A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查
B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查
C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查
D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查
2.下列调查中，适合用全面调查方式的是()
A.了解一批炮弹的杀伤半径
B.了解湘潭市每天的流动人口数
C.保证“神舟”6号载人飞船的成功发射
D.了解石家庄市居民的日平均用水量
3.以下问题，不适合全面调查的是()
A.旅客上飞机前的安检
B.学校招聘教师，对应聘人员的面试
C.了解某校七年级学生的课外活动时间
D.了解一批灯泡的使用寿命
4.下列调查适合抽样调查的是()
A.审查书稿有哪些科学性错误
B.了解一个打字训练班学员的训练成绩是否都达到了预定训练目标
C.要考察一个班级的学生对建立班级生物角的看法
D.要考察人们对保护海洋的意识
5.下列情况，适合用抽样调查的是()
A.了解某校飞行学员视力的达标率
B.了解某校考生的中考录取率
C.了解某班40名同学的身高情况
D.了解一批种子的成活率
6.对于范围较大的调查对象可以采用抽样调查的方法，下列适合用抽样调查的是()
A.调查本班学生的近视率
B.调查某校学生的男女比例
C.了解全国七年级学生的平均身高
D.人口普查
7.下列调查中，采用了“抽样调查”方式的是()
A.为了了解某次考试情况，对全班所有学生的试卷进行分析
B.调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准
C.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市
D.了解全班学生100m短跑的成绩
8.为了检测某型号导线的抗拉强度，现随机抽取几段进行检测，在这次检测中，采用的调查方式是________.
9.为了了解一批白炽灯的使用寿命，只能采用抽样调查方式进行，这是由于________.
10.为了获得较为准确的调查结果，抽样调查时要注意所选取的样本要具有________.
11.要了解自来水厂的水中所含矿物质情况，所采用调查方法是()
A.全面调查B.抽样调查
C.全面调查或抽样调查D.以上答案都不对
12.下列采用的调查方式中，不合适的是()
A.为了了解全国中学生的身高状况，采用抽样调查的方式
B.对载人航天器“神舟六号”零部件的检查，采用全面调查的方式
C.医生要了解某病人体内含有病毒的情况，需抽血进行化验，采用全面调查的方式
D.为了了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查的方式
13.在下列问题中为了得到数据是采用全面调查还是抽样调查？
(1)为了买校服，了解每个学生衣服的尺寸；
(2)某养鱼专业户欲了解鱼塘中鱼的平均质量；
(3)商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率；
(4)某班拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向全班同学进行调查.

类型2：总体、个体、样本和样本容量
1.某学校将为初一学生开设A，B，C，D，E，F共6门选修课，现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查，将调查结果绘制成如下统计图表(不完整).
根据图表提供的信息，下列结论错误的是()
A.这次被调查的学生人数为400人
B.扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°
C.被调查的学生中喜欢选修课E，F的人数分别为80，70
D.喜欢选修课C的人数最少
2.下表是某工厂员工人数统计表：
(1)根据上面的统计表绘制条形统计图；
(2)结合图表回答：
①________人数最多，________人数最少；
②这个工厂共有________人；
(3)技术人员相当于工人的________，管理人员约占总人数的________，管理人员比勤务人员少________人.

3.甲、乙两人参加体育项目训练，近期五次成绩如下表：
选择适当的统计图，表示出两人的成绩变化情况，并结合统计图，对两人的成绩作出评价.

4.某中学对八年级(2)班学生的身高情况进行了调查，并让小亮进行了统计，结果小亮得到了下表，但其中有几个空没有填上.
(1)请你帮小亮把表格补充完整；
(2)根据补充后的表格绘制出频数分布直方图.

常考专题二从统计图表中获取信息

专训几种易产生错觉的统计图
1.小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了如图所示的统计图.
(1)图①和图②给人造成的感觉各是什么？
(2)若小明想向他的父母说明他数学成绩的提高情况，他将向父母展示哪一个统计图？为什么？

2.为了比较鸡蛋和鹌鹑蛋中各种维生素B的含量，学生甲用如图所示的两幅条形统计图比较两种蛋的各种维生素B的含量，你认为合适吗？为什么？

3.某市在全市普及九年义务教育后，决定在五年内普及高中教育，如图是2014年、2015年两年中考升入高中、技校或中专及辍学人数与考生人数的比例情况.
根据该图，李颖认为该市2015年升入高中人数比2014年少，你同意她的看法吗？为什么？

4.下图反映了我国某年图书、杂志和报纸的出版印张数.
(1)直观地看这个条形统计图，可知哪种出版物总印张数最多？哪种出版物总印张数最少？最多的大约是最少的几倍？
(2)实际上最多的大约是最少的几倍？图中所表现出来的直观情况与此相符吗？
(3)这个图为什么会给人造成这样的感觉？
(4)为了更直观、清楚地反映实际情况，此图应做怎样的改动？

全章整合提升
专训1合理选择统计图表示数据
1.某班同学参加植树，第一组植树15棵，第二组植树18棵，第三组植树14棵，第四组植树19棵.为了把这几个班的植树情况清楚地反映出来，应该制作的统计图为()
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上都可以
2.选择合适的统计图表示出下列数据.
每100g水果中所含水分情况：梨：90.0g；苹果：85.9g；葡萄：88.7g；桃：86.4g；香蕉：75.8g.

3.空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要地介绍空气的组成情况，较好地描述数据，最适合使用的统计图是()
A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.频数分布直方图
4.小华的书架上有一些书，其中的三分之一是学习参考书，六分之一是学习工具书，剩下的都是科普等其他书籍，根据这些信息，你能制作出表示每类书籍具体数目的条形统计图吗？能制作出表示每类书籍所占比例的扇形统计图吗？如果能的话，请制作出相应的统计图；如果不能，请说明理由.

5.某一周内(周一到周日)每天的最高气温分别为15℃，17℃，18℃，20℃，14℃，16℃，18℃.要反映这一周的最高气温的变化情况，宜采用什么统计图来表示？并绘制出你认为合适的统计图.

6.某校七年级(3)班40位同学都订阅了杂志，50%的同学订阅了《科学画报》，40%的同学订阅了《作文通讯》，30%的同学订阅了《英语画刊》，20%的同学订阅了其他杂志.能表示上述数据的统计图是()
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上选项均不对
7.下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是()

专训2全章热门考点整合应用
1.下列调查中哪些是用全面调查方式来收集数据的，哪些是用抽样调查方式来收集数据的？
(1)为了了解你所在班级中有多少名同学需要近视眼镜，向全班同学作调查；
(2)为了了解你们学校七年级有多少名同学需要近视眼镜，向你所在班的全体同学作调查；
(3)为了了解某城市市民中购买体育彩票的人数，向该市全体市民作调查；
(4)为了了解某大学中大学生考研究生的比例，随机抽查了100名大学生.

2.为了解七(3)班同学的营养情况，随机抽取了8名学生的血样进行血色素检测，测得结果如下(单位：g)：13.8，12.5，10.6，11，14.7，12.4，13.6，12.2.在这个问题中，采取了________调查方式，总体是________，个体是________，样本容量是________.
3.下列调查方式合适的是()
A.为了解“嫦娥一号”卫星零部件的状况，检测人员采用了全面调查的方式
B.为了解全校学生用于做数学作业的时间，小明同学在网上通过微信向3位好友作了调查
C.为了解全国青少年的睡眠时间，对某市某初中全体学生用了全面调查的方式
D.为了解江苏人民对电影《南京！南京！》的感受，小华到某初中随机采访了8名九年级学生
4.下列调查的样本缺乏代表性的是()
A.为了了解动物园一年中游客的人数，小明利用“十一”长假对7天的进园人数进行调查
B.为了了解养鸡场中一批种鸡的体重情况，从该养鸡场中随机抽取该种鸡100只进行调查
C.为了了解我市读者到市图书馆借阅图书的情况，从全年的借读人数中抽查了100天每天到市图书馆借阅图书的人数
D.调查某电影院双排号的观众，以了解观众们对所看影片的看法
5.某单位有6位司机A，B，C，D，E，F，12月份的耗油费用如下表，根据表中的数据作出统计图，以便更清楚地了解每个人的耗油费用，那么应用()
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.三种都可以

6.已知一块地的西瓜的直径(单位：cm)如下：
21252325272925283029
26242527222624252628
列出频数分布表并绘制频数分布直方图.

7.在暑期社会实践活动中，刘云明所在小组的同学与一家玩具生产厂家联系，想给该厂组装一部分玩具.该厂同意他们组装240套玩具，这些玩具分为A，B，C三种型号，它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图.
若每人组装同一种型号玩具的速度相同，根据以上信息，完成下列填空：
(1)从上述统计图可知，A型玩具有________套，B型玩具有________套，C型玩具有________套；
(2)若每人组装16套A型玩具与组装12套C型玩具所花费的时间相同，则a的值为________，每人每小时能组装C型玩具________套.

8.为了解市民每天的阅读时间情况，某市随机抽取了部分市民进行调查，并根据调查结果绘制了如下尚不完整的频数分布表：
(1)补全表格；
(2)将每天阅读时间不低于60min的市民称为“阅读爱好者”.若我市约有500万人，请估计我市能被称为“阅读爱好者”的市民约有多少万人.

9.某校为了解全校学生上学期参加社区活动的情况，学校随机调查了本校50名学生参加社区活动的次数，并将调查所得的数据整理如下：
参加社区活动次数的频数、频率分布表
根据以上图表信息，解答下列问题：
(1)表中，；
(2)请把频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的数据)；
(3)若该校共有1200名学生，请估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有多少人.

10.某中学为了了解本校中学生的身体发育状况，对某年级同龄的40名女学生的身高进行了测量，结果如下(数据均为整数，单位：cm)：
167154159166169159156162158159
160164160157161158153158164158
163158154157162159165157151146
151160165158163162154149168164
(1)请用下面的表格整理数据.
(2)哪个身高段的人数最多，有多少人？
(3)用你整理的结果去估计全市中学生的身高情况，你认为合适吗？为什么？

11.某年级组织学生参加夏令营活动，本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行，如图所示的两幅统计图反映了学生参加夏令营的报名情况，请你根据图中的信息回答下列问题：
(1)该年级报名参加丙组的有________人.
(2)该年级报名参加本次活动的总人数为多少？并补全统计图.
(3)根据实际情况，需从甲组抽调部分同学到丙组，使丙组人数是甲组人数的3倍，应从甲组抽调多少人到丙组？

答案

常考专题一统计的相关概念的区别
类型1：全面调查与抽样调查
1.B
2.C
3.D
4.D
5.D
6.C
7.B
8.抽样调查
9.这项工作具有破坏性
10.代表性
11.B
12.C
13.解：采用全面调查的是(1)(4)，采用抽样调查的是(2)(3).

类型2：总体、个体、样本和样本容量
1.D
点拨：被调查的学生人数为(人)，
选项A正确；
扇形统计图中D部分的圆心角为，
，，
扇形统计图中E部分的圆心角为，
选项B正确；
=80(人)，(人)，
选项C正确；
，
喜欢选修课A的人数最少，
选项D错误；
故选D.
2.解：(1)如图.
(2)①工人；管理人员②1650
(3)20%；9%；150

3.解：画出折线统计图，如图.
从折线统计图上直观地看到甲的成绩总体呈上升趋势，而乙的成绩上下波动，故甲的成绩不断提高，乙的成绩无明显进步.(评价不唯一，只要合理即可)

4.解：(1)正；7；正正；正￣；6；12；正；2(2)如图.
常考专题二从统计图表中获取信息
专训几种易产生错觉的统计图
1.解：(1)题图①给人的感觉是小明的进步较大，而题图②给人的感觉是成绩较稳定，说明小明的进步不是很大.
(2)小明想向他的父母说明他的数学成绩的提高情况，他将向父母展示题图①，因为题图①反映小明数学成绩的提高比较明显.

2.解：不合适.因为这两幅图不仅不容易对两种蛋的各种维生素B的含量进行比较，而且容易给我们造成错误的印象：鸡蛋中各种维生素B的含量比鹌鹑蛋的高，这是由于两幅图的纵轴单位刻度不同造成的.

3.解：不同意，理由：因为2014年、2015年考生总人数未知，无法计算这两年升入高中人数的具体数目，只能从统计图中判断每年的升学比例.所以不能只从两图中的比例判断升入高中人数的多少.

4.解：(1)报纸最多，杂志最少，最多的大约是最少的11倍.
(2)实际上最多的大约是最少的6倍，图中所表现出来的直观情况与此不相符.
(3)因为此图纵轴不是从0开始的.
(4)为了更直观、清楚地反映实际情况，此图纵轴上的起始值应从0开始.

全章整合提升
专训1合理选择统计图表示数据
1.A
2.解：几个数据之间没有直接的联系，又要把这些数据都表示出来，因此应该选用条形统计图，如图所示.
3.A
4.解：因为不知道书架上书籍的总数，则无法求出每类书籍的具体数目，所以不能制作出条形统计图；但是能制作出扇形统计图(如图).
5解：宜采用折线统计图.
某一周内最高气温的变化情况折线统计图
6.A
7.D

专训2全章热门考点整合应用
1.解：(1)(3)是用全面调查方式来收集数据的；(2)(4)是用抽样调查方式来收集数据的.
2.抽样；七(3)班同学的营养情况；每名学生的营养情况；8
3.A
4.A
5.A
6.解：列频数分布表如下：
西瓜直径的频数分布直方图如图.
7.(1)132；48；60
(2)4；6
8.解：(1)补全的表格如下：
(2)(万人).
答：估计我市能被称为“阅读爱好者”的市民约有75万人.
9.解：(1)12；0.08
(2)补全频数分布直方图如图：
参加社区活动次数的频数分布直方图
(3)(人).
答：估计该校在上学期参加社区活动超过6次的学生有672人.
10.解：(1)整理数据如下表：
(2)身高在154.5～159.5cm的人数最多，有14人.
(3)不合适，因为抽取的样本不具有代表性.
点拨：对收集到的数据加以整理，并用统计表表示出来，可以帮助我们了解数据的分布特征和规律，帮助我们从数据中获取信息、得出结论.
11.解：(1)25
(2)(人).
答：该年级报名参加本次活动的总人数为50人，
补全统计图如图.
(3)设从甲组抽调x人到丙组，列方程得：
，解得.
答：应从甲组抽调5人到丙组.

电压基础知识精讲

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家在细心筹备教案课件中。必须要写好了教案课件计划，新的工作才会如鱼得水！你们知道多少范文适合教案课件？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“电压基础知识精讲”，希望能对您有所帮助，请收藏。

6.1电压基础知识精讲

【基础知识精讲】

电压是电路中形成电流的条件，电源是提供电压的装置，它们三者之间的关系是：

提供迫使电荷定向移动

电源电压电流

形成

电压用字母U表示。它的单位是伏特，符号是V。还有kV、mV、，它们的关系是1kV=10V=1010mV=（1010）10。

【重点难点解析】

电压是个很重要的概念，但课本并未给它下定义。我们可以用类比的方法来理解它，以水流比拟电流，水压比拟电压，抽水机比拟电源。

在左图中，抽水机工作时就使A处的水位比B处的高。因此A、B间就有一定的水压，该水压可使水从A处流向B处，形成水流。在右图中，电源工作时使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，因此电源的正、负极间就产生电压，该电压可使电路中的自由电荷从正极流向负极（或从负极流向正极），形成电流，但并不是存在电压电路中就一定有电流，因为产生持续电流时还要求电路是闭合的。所以说电压是产生电流的原因。

电源、电压、电流三者的关系是，电路中有电源，则电路中肯定有电压，但不一定有电流；电路中有持续电流时，则电路中肯定会有电源，也有电压。

值得注意的是，水压是指水的压力或压强，本质是力的概念；电压是在两点间移动单位正电荷时电流做的功，本质上是功或能的概念。

例1关于电路中有持续电流的说法，其中正确的是（）

A.只要电路中有足够的电子，电路中就有持续的电流

B.用带电体在电路中做电源，电路中就有持续的电流

C.闭合电路中必须有电源，电路中就有持续的电流

D.电路两端有电压，电路中就有持续电流

解析电路中要有持续电流必须有两个条件。即一是电路要闭合，二是电路中有电源，有电源才能提供电压。所以选C，而A、B、D都没有全面地说出二个条件。

例2以下说法正确的是（）

A.水压是指水的压强，电压是指电的压强

B.如果导体两端的电压不变，通过导体上的电量越多，则电流通过该导体所做的功也越多

C.当闭合电路断开时，因为电路中的电流为0，所以电源的电压也为0

D.电压是形成电流的原因

解析电压的本质是功或能，电压越大，说明移动电荷时做的功越多，故A不对，B正确。电源两端的电压反映的是电源把其他形式的能转化为电能的本领大小，跟外电路是否接通无关，故C不对。D是正确的。

【难题巧解点拨】

例按规定，在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极，为什么要强调电源外部？

解析见重点难点分析右图所示电流的形成，“”代表正电荷，它们从电源正极经过导体、电灯流向负极，因此电源外部电流的方向是从正极流向负极。但是在电源内部这种电荷的移动并未停止，正电荷不断的从负极流向正极，因此电源内部的电流方向都是从负极流向正极。所以在规定电路中电流的方向时要加上电源外部这一条件。

【课本难题解答】

想想议议：你早已知道，要使用电器工作，电路中必须接入电源，学过这一节的知识后，你能进一步说明其中的道理吗？

解析该问题主要是让学生进一步明确电流、电压、电源三者的关系，用电器工作时需要通过电流，产生电流需要在用电器两端加上电压，提供电压需要电源。

【典型热点考题】

例1经验证明，只有不高于V的电压对人体才是安全的，相当于mV=。

答案：36360003.6×10

例2以下说法中正确的是（）

A.1S内通过导体横截面的电量越多，导体中的电流越大

B.电源是提供电流的装置

C.电压是形成电流的原因，当电路两端有电压时，电路中必有电流

D.产生持续电流的条件是电路中必有电源且电路必须是闭合的

解析1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度，故A正确；电源是提供电压的装置，故B不正确；电路中产生持续电流必须满足两个条件（见难点解析），故C不正确，D正确。

【同步达纲练习】

一、填空题

1.＿使电路中形成电流，电源是提供的装置。电源正极聚集，

负极聚集，在电源的正、负极间就产生。不同的电源在电源两端产生的

不同。

2.国际上常用字母表示电压，电压的单位是，简称，符号是。

3.一节干电池电压是V；对人体的安全电压是；家庭电路的电压是V。

4.单位换算：

（1）850V=mV=V=kV

（2）6.3kV=V=mV=

二、选择题

1.下列关于电源、电压、电流说法中正确的是（）

A.有电源就一定有电压和电流B.有持续电流的同时，一定有电压和电源

C.有电压则一定有电源和电流D.以上说法都不对

2.下列单位换算正确的是（）

A.36V=(36÷1000)kV=36×l0－3kVB.380V=380V÷1000V=0.38kV

C.220V＝220V×1000mV=2.2×105mVD，150mV＝150mV÷1000mV＝0.15V

3.关于电压，下列说法错误的是（）

A.电压是使自由电荷发生定向移动的原因

B.保持电路中有一定电压，电路中才能有持续电流

C.电压只能使正电荷定向移动形成电流

D.电源两极间的电压是它的正极聚集的正电荷和负极聚集的负电荷产生的

【知识验证实验】

小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着下表的一些

数据，请将空白的地方补充完整。

20AV

额定漏电动作电流300mA

额定漏电不动作电流15

漏电分断时间＜0.1_______

参考答案：

【同步达纲练习】

一、1．电压，电压，正电荷，负电荷，电压，电压2．U，伏特，伏，V3．1.5V，不高于36，2204．0．85，8.5×10-48．5×10－7，6300．6.3×106，6．3×109

二、1．B2．A3．C

【知识验证实验】

220V15mA0．1s

人教版七年级英语上册知识归纳2

人教版七年级英语上册知识归纳2
Unit6
词汇：1.水果banana香蕉orange橙子strawberry草莓pear梨apple苹果
2.蔬菜tomato西红柿carrot胡萝卜broccoli花椰菜
3.食品hamburger汉堡包Frenchfries薯条icecream冰淇淋
salad沙拉chicken鸡肉egg鸡蛋
4.countablenouns可数名词uncountablenouns不可数名词
5.runningstar赛跑明星
6.lotsof=alotof非常多，很多（后面既可跟可数名词复数，也可跟不可数名词）
7.healthyfood健康食品
8.havesth.forbreakfast/lunch/dinner/dessert早餐/中餐/晚餐/甜点吃……

句式：1.询问某人是否喜欢某物的句型及答语
—Do/Doessb.likesth.？—Yes，sb.do/does.—No，sb.don’t/doesn’t.
—Doyoulikesalad？—Yes，Ido./No，Idon’t.
—Doeshelikepears？—Yes，hedoes./No，hedoesn’t.
2.祈使句——Let’sdosth.Let’shaveicecream.
3.一般现在时的肯定句及否定句Ilikeoranges.Idon’tlikebananas.
Theylikesalad.Theydon’tlikebroccoli.
Shelikesbananas.Shedoesn’tlikeicecream.
Unit7
词汇：1.howmuch（价钱）多少
2.sevendollars七美元one/adollar一美元
3.apairofsocks一双袜子twopairsofsocks两双袜子
4.“颜色+名词”结构的短语有：redsweater红毛衣blueskirt蓝裙子blackpants黑裤子
5.由help构成的短语：helpsb.withsth.帮助某人某事
helpsb.(to)dosth帮助某人做某事
6.wantsth.想买某物wantasweater想买一件毛衣
7.whatcolor什么颜色
8.atHuaxing’s=atHuaxingClothesStore在华兴服装店
9.comeandbuyyourclothes来买你的衣服
10.“like+名词”喜欢某物likesweaters喜欢毛衣
11.ataverygoodprice以非常优惠的价格12.bagsforsports运动包
13.T-shirtsinred=redT-shirts红T恤衫
14.socksforonly￥5each每双袜子五元
15.affordourprices负担得起我们的价格16.foryourself亲自
17.cometosomeplace来某个地方
18.buysth.fromsomeplace从某地买某buyskirtfromHuaxingClothesStore从华兴服装店买裙子
19.sellsth.tosb.=sellsb.sth.把某物卖给某
sellthebiketohim=sellhimthebike卖给他自行车
20.havealook看一看；看一眼havealookat=lookat看21.onsale廉价销售forsale等待出售
备考句式：
1.Howmuch+be动词+…?询问某物价钱
HowmuchisthisT-shirt?
=What’sthepriceoftheT-shirt?Howmucharethesesocks?
2.Itis/Theyare+数字+币种单位。表示某物多少钱
It’ssevendollars.They’retwodollars.
3.can引导的疑问句CanIhelpyou?
同义表达：WhatcanIdoforyou?IsthereanythingIcandoforyou?
4.sb.want(s)sth.某人想买某物Iwantasweater.
相当于：Iwanttobuyasweater.
5.Whatcolordo/doessb.want?Whatcolordoyouwant?
6.递给别人东西时的常用语：Hereyouare.
7.决定要买某东西时的常用语：I’lltakeit.
8.Do/Doessb.like…?Doyoulikesweaters?
9.sb.sell(s)sth.for+钱.Wesellpantsforonly￥30.
10.Havealookatsth.HavealookatZigZag’sClothesStore.
1)Doesyourmotherlike__________(potato)?Yes,____________.
2)___________(run)starTomlikes__________(health)food.
3)Thereis_____________foodonthetable.Welikethem________.
A.alotB.alotofC.lotD.lotof
4)___lunch,shehaslotsofvegetables.___dinner,shestudiesEnglish.A.ForB.AtC.OnD.In
5)There______(be)somepeopleunderthedesks.
6)Howmuch________(be)thesocks.？
7)Thegreenhatsareon__________(sell).
8)______________(have)alookatourstore.
9)Theirclothes_______(be)________(alsotooeither)yellow.
Unit8
词汇：
1.“某人的生日”的表达有：
yourbirthday你的生日mother’sbirthday妈妈的生日
LiuPing’sbirthday刘平的生日
2.“几月几日”的表达方式：某月1日/21日/31日用“月份+1st/21st/31st”
September1st9月1日August21st8月21日
某月2日/22日用“月份+2nd/22nd”
May2nd5月2日March22nd3月22
某月3日/23日用“月份+3rd/23rd”July3rd7月3日
除上述日期外，其余的日期都用“月份+日期+th”November11th11月11日
3.dateofbirth出生日期4.howold多大年龄
5.speechcontest演讲比赛giveaspeech发表演讲
6.schooltrip学校郊游trip的其他常用短语：goonatrip出去旅行businesstrip出差7.basketballgame篮球比赛volleyballgame排球比赛8.birthdayparty生日聚会party的其他短语有：attheparty在聚会上haveaparty举行聚会
9.SchoolDay校庆10.ArtFestival艺术节11.MusicFestival音乐节12.EnglishParty英语聚会
句式：
1.When+be动词+其他？询问时间
Whenisyourbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?
Joe,whenistheschooltrip?
2.sb.’sbirthday+be动词+日期MybirthdayisJunefourth.
HerbirthdayisJuly22nd.
3.Howold+be动词+sb?Howoldareyou?
4.Do/Doessb.have/has...?DoyouhaveaSchoolDayatyourschool?DoyouhaveanArtFestival?5.sb.+be动词+年龄I’mfifteenyearsold.

Unit9
词汇
1.gotoamovie去看电影　同义表达有：gotomovies
gotothecinemagotoseeafilm
2.actionmovie动作片3.wanttodosth.想做某事wanttogotoamovie想看电影wanttoseeacomedy想看喜剧片
4.BeijingOpera京剧5.Chinesehistory中国历史
6.myfavoriteactor我最喜欢的演员agreatactor一位伟大的演员
7.averysuccessfulthriller一部非常成功的恐怖averysuccessfulcomedy一部非常有趣的喜剧片8.anewmovie一部新电影9.onweekends在周末
10.ShaolinTemple少林寺
句式:
1.Do/Doessb.wanttodosth.?Doyouwanttogotoamovie?
2.sb.wanttodosth.Iwanttoseeacomedy.
3.Whatkindofmoviesdo/doessb.like?Whatkindofmoviesdoyoulike?
4.sb.like(s)sth.andsb.like(s)sth.
IlikethrillersandIlikeactionmovies.
GuoPenglikescomediesandhelikesBeijingOpera.
5.sb.likesth.butsb.don’t/doesn’tlikesth.
IlikethrillersbutIdon’tlikecomedies.
Marialikesthrillersbutshedoesn’tlikecomedies.
6.sb.think(s)sth.+be动词+adj.Shethinkstheyareveryexciting.
sb.oftendosth.withsb.SheoftengoestoseeBeijingOperawithherfather.
练习：1）Februarycomesafter____________.
2）Novemberis____________monthoftheyear.
A.11B.eleventhC.theeleventhD.eleventh
Septemberisthe________(9)monthoftheyear.
3）__________isthelastmonthoftheyear.
4）Mayis_________(五月).
5）Mybirthdayis______________.
A.Ap.1B.Apr.1C.Apri.1stD.april1st
6）_____________?TodayisDecemberthefifth.
A.What’sthedate?B.Whatdayisit?C.Whatistoday?
7）____(OnInAtFor)my____(12)birthday,myfather___(buy)meabeautifulcar.__(OnInAtFor)mybirthday,Iamalwaysveryhappy.
8）Mybirthdayis__________(oninat)October4th.
9）I___(bear)____(oninat)July.Shewas_____(oninat)June1st.
10）______(OnInAtFor)themorningIoftenreadEnglish.But________(oninat)themorningofSeptember10th,IreadChinese.
11）__________(OnInAtFor)breakfastIhaveeggs.Iususllyhave_______(aanthe)breakfastslowly.ButI_________(have)_______(aanthe)quickbreakfast)thismorning.Iwill_______(have)________(myaan)lunchslowly.
12）Shelikes________(thrill).Theymakeme________(interest).
13）Ilike_____(comedy)verymuch.Theyare_____(funny)thanothers.
14）He______(want)______(go)toamovieand____(see)____(aan)actionmovie.Ilike____(actionmovie),_________(tooalsoeither)
15)Wecan_____(learn)____(aboutwithfrom)Chinesehistoryby_______(read)books.
16）Themovieisa_____(success)one.Weoftengomovies______.
A.onweekends.B.atweekend.C.ontheweekends
17）Helivedinthe________(20)century.
18）What’syour_______?How______areyou?(ageoldyear)
19）Thepairofpants_______(be)_______(new)than________(he).
20）______________yourhelp,Ican’tgetthegoodgrades.Many______(thank).
A.WithB.WithoutC.ThankstoDbecauseof
Unit10
词汇
1.“play+the+乐器类名词”结构的短语有：
playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴playthedrums敲鼓
playthetrumpet吹喇叭playtheviolin拉小提琴
2.“play+棋牌类名词”结构的短语有（名词前不要冠词）：
playchess下国际象棋playcards打牌
3.本单元中出现的各种俱乐部：
artclub美术俱乐部Englishclub英语俱乐部chessclub国际象棋俱乐部
musicclub音乐俱乐部swimmingclub游泳俱乐部basketballclub篮球俱乐部
表示“加入……俱乐部”用join…club，如：jointhemusicclub参加音乐俱乐部4.“speak+语言类名词”表示“说某种语言”，如：speakEnglish说英语
5.wanttodosth.想做某事6.begoodwithkids擅长与孩子打交道
7.helpsb.withsth.帮助某人某事
8.schoolmusicalfestival学校音乐节
9.callsb.at+电话号码拨……号码找某人
callZhangHengat622-6033拨622-6033找张衡
10.rockband摇滚乐队11.schoolshow学校公演功夫12.alittle一点，少量13.learnabout了解14.E-mailaddress电子邮箱地址

句式：

1.can引导的一般疑问句及相应的答语
—Canyoupaint？—Yes，Ican.—Canyouswim？—No，Ican’t.
2.What+名词+dosb.dosth？Whatclubdoyouwanttojoin？
3.Whatcansb.do？Whatcanyoudo？
4.由but连接而成的并列句Tomcanplaytheguitarbuthecan’tplayitverywell.
5.以动词原形开头的祈使句Comeandjoinus！Comeandshowus！
6.询问对方姓名：MayIknowyourname?What’syourlastname?
7.Howold+be动词+sb.？Howoldareyou？
8.do引导的一般疑问句Doyouhaveane-mailaddress？
9.常见的表示感谢的用语Thanksalot.Thankyou.Thankyouverymuch.
10.Whydosb.dosth？是询问原因的句型Whydoyouwanttojointheclub?
Unit11
词汇：
1.“goto+名词”结构的短语有：
gotoschool去上学gotobed去睡觉gotowork去上班
2.getup起床，起来
3.eatbreakfast=havebreakfast吃早饭eatdinner吃晚饭eatlunch吃午饭4.takeashower=haveashower洗淋浴5.workverylonghours工作很长时间brushone’steeth刷牙
6.“after+名词”结构的短语有：afterbreakfast早饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后
7.“getto+名词”结构的短语有：gettowork到达上班地点
gettoschool到校“get+副词”结构的短语有：gethome到家gethere到这里getthere到那里
8.takethenumber17bustoahotel乘17路公交车到宾馆
9.“all+时间名词”结构的短语有：allnight整夜allday整天
10.lovetodosth.喜爱做某事liketodosth喜欢做某事
11.listentosb.听某人（说、唱、弹奏乐器等）
12.watchmorningTV看早间电视
13.inthemorning在早晨，在上午intheafternoon在下午intheevening在晚上
14.do(one’s)homework做家庭作业15.knowabout了解
16.ataroundsixfifteen在大约6:15
17.tellsb.aboutsth.告诉某人有关某事的情况
句式.1.whattime引导的询问时间的句型（答语要用具体的时间点）
—Whattimedoyougetup？—Igetupatsixo’clock.
—Whattimeisit？—It’seightthirty.
2.sth.takessb.to…某物带某人去
……Thebususuallytakeshimtoworkat19：15.
3.when引导的询问时间的句型
—Whendopeopleusuallyeatdinner？
—Peopleusuallyeatdinnerintheevening.
4.Thanksfor+其他Thanksforyourletter.
5.Doyou开头的一般疑问句Doyouwanttoknowmymorning？
6.“What+a/an+形容词+名词+其他！”结构的感叹句
Whatafunnytimetoeatbreakfast！
7.Canyouthink+宾语从句？Canyouthinkwhathisjobis？
8.“Pleasedo…”结构祈使句Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.
Unit12
词汇
1.中学阶段常见科目
Chinese语文P.E.体育art美术science科学music音乐math数学
history历史biology生物physics物理chemistry化学
2.“favorite+名词”表示“最喜欢的……”
favoritecity最喜欢的城市favoritefood最喜欢的食物favoritecolor最喜欢的颜色favoriteTVshow最喜欢的电视秀favoritesport最喜欢的运动favoritesubject最喜欢的科目
3.onMonday在星期一
4.“have+学科名词”表示“上……课”havemath上数学课havescience上科学课
5.mymusicteacher我的音乐老师6.mylastclass我的最后一节课
7.betired是疲劳的（相当于feeltired）8.afterlunch午饭后afterclass下课后9.play+球类名词10.playwithsth.和某物玩耍playwithmydog和我的狗一起玩耍句式1.询问某人最喜欢的物品的句型
—What’syourfavoritesubject？
—Myfavoritesubjectisscience
2.询问原因的句型及答语—WhydoyoulikeP.E.？
—Becauseit’sfun.
3.询问某人的句型及答语
—Whoisyourscienceteacher？—MyscienceteacherisMrWang.
4.主系表结构——sb.+be动词+形容词I’mreallybusy！
5.主系表结构——sth.+be动词+形容词
It’sdifficult，butinteresting.Musicisrelaxing.
6.and连接的并列句OurteacherisverystrictandI’musuallyverytiredafter.
练习题
1.She________(play)_______(aanthe)chesseveryday.
2.I_________(speaktalktellask)EnglishandwatchTVwiththem.
3.Canyou_________(play)________(theaan)guitar?Yes,___________
4.Canshe______(play)______(theaan)soccerwith_________(he)?
5.Cansheplaysoccer________?Yes.Sheisa________soccerplayer.A.wellB.goodC.niceD.fine
6.Sheisgood___kids.Sheisgood_____teaching.Stayingwithkids______(be)good_______her______(health).
A.withB.atC.forD.to
7.Canyouhelphim_________English?A.withB.atC.for
She________(play)_______(aanthe)chesseveryday.
8.I_________(speaktalktellask)EnglishandwatchTVwiththem.
9.Canyou_________(play)________(theaan)guitar?Yes,___________
10.Canshe__________(play)________(theaan)soccerwith_________(he)?
11.Cansheplaysoccer________?Yes.Sheisa________soccerplayer.A.wellB.goodC.niceD.fine
12.Sheisgood______kids.Sheisgood_______teaching.Stayingwithkids______(
13.Canshehelphim__________(do)___________(one’s)homework.?
14.Canwehelpthemwith__________(swim)?
15.Canyousing________dance?A.orB.andC.as
16.Ican__________Chinesekungfu.A.doBmakeC.play
17.Sheisafamous_____(music).She______(listen)to____(theaan)music.There____(be)piecesofmusicontheradio.
18.Shegetsup________7c’clock.
19.It’stime_______(fortowith)him_________(take)ashower.
20.Ihadahardtime__________(study)English.
21.Hegetsupat__________(abouaroundonly)5o’clock,andt________hehasbreakfast.
22.LiLei,please__________(give)my__________(good)_______(wish)tobothofyour______(parent).
23.Heis_________(interest)inscience.Helikethesubject.Becauseit’s_________(interest).
24.After_______(aan)classweusuallyplayvolleyball__________(foratinon)twohours.
25.I_________(not)like________(anysomefew)subject.Ilike_________(play)withmydog.
26.Mydog’sjobis__________(run)aroundwithme.
27.Ioftenplay________basketballwithmyclassmates.Thebabylikesplaying_________thebasketball.A.withB.C.andD.the
28.IhavenotimetowatchTV.Iambusy_________(withinon)myEnglish.Myfatherisbusy__________(cook)forme.
29.LucyandLilyaretwins._____________bagsarebig._______________parentsarebothbusy.
A.LucyandLily’sB.Lucy’sandLily’s
C.Lucy’sandLilyD.LucyandLily
30.------Doyouknow__________?
------Yes.Shehadhistwelfthbirthdayyesterday.
A.howoldsheisB.whendidhehavehisbirthday
C.howmanybirthdaysshehad