人教版七年级英语上册知识归纳3。

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人教版七年级英语上册知识归纳3
七年级英语3
Unit8~ReviewofUnits8~14
[考点聚焦]
I.词组归纳
1.看报纸________________,2.英语演讲比赛_________________
3.开一个生日派对_________,4.一次学校的郊游_________________
5.每年开一次艺术节_______,6.在四月__________________
7.一个流行音乐会_________,8.看一场电影________________
9.一部成功的动作电影_____,10.在周末________________
11.呆在家里_______________,12.中国历史________________
13.因为同样的原因_________,14.一句话，简言之________________
15.我最喜欢的电影明星______,16.实际上________________
17.想成为________________,18.一个京剧艺术家__________________
19.加入游泳俱乐部__________,20.弹吉它________________
21.与他人和谐相处__________,22.帮助某人做某事__________________
23.加入校园音乐剧__________,24.与某人交谈__________________
25.更多的信息______________,26.一支摇滚乐队__________________
27.打中国功夫______________,28.填充，填出__________________
29.上学_________________,30.起床_________________
31.吃早饭_________________,32.洗澡_________________
33.上床睡觉________________,34.列一个时间表_________________
35.睡久一点________________,36.做午饭_________________
37.穿，戴_________________,38.乘公共汽车去……___________________
39.整晚_________________,40.练习做某事_________________
41.听他说_________________,42.到家________________
43.看早间新闻_______________,44.一个辛苦却快乐的人_________________
45.做作业________________,46.在大约七点钟_________________
47.写信给某人_______________,48.告诉某人关于某事_________________
49.我的科学老师______________,50.谈论_________________
51.我所有的同学______________,52.下课以后__________________
53.对某人严格________________,54.使我感到疲倦__________________
55.来自__________________,56.笔友__________________
57.英语说得好________________,58.母语__________________
59.做运动__________________,60.在电话里交谈__________________
61.等待__________________,62.我的一些照片_________________
63.在下一张相片中____________,64.在学校__________________
65.一所国际性的学校__________,66.全世界__________________
67.在某些方面________________,68.与……不同__________________
69.穿制服__________________
II.句型归纳
1.______________yourbirthday?MybirthdayisNovember11th.
2.______________wereyouborn?Iwasbornin1992.
3._______shewantto_______toamovie?Yes,shedoes.
4._______kindof_______doyoulike?Ilikeaction_______andcomedies.
5._______theyplay_______guitar?No,theycan’t.
6._______he_______theartclub?Yes,hecan.
7.______________she_______?Shecanswim.
8.______________doyougetup?Igetupat6:00.
9._______her_______subject?Herfavoritesubjectisart.
10._______his_______footballplayer?HisfavoritefootballplayerisBeckham.
11._______isyour_______teacher?MymathteacherisMr.Smith.
12.______________herparentslikefolkmusic?Becauseit’srelaxing.
13.______________John’spenpal_______?He’sfromBrazil.
14.______________herpenpal______________?ShecomesfromKorea.
15.______________helive?He_______inRiodeJaneiro.
16.______________dotheyspeak?TheyspeakEnglishandFrench.
17.____________________________?I’mreading.
18._______he______hishomework?Yes,heis.
III.考点归纳
1.Iwasbornin1992.我生于1992年。
on,in,at与时间状语连用：
1）on+具体某一天/具体某一天的早、中、晚/怎样的早、中、晚
例如：onaday
onSunday
onJanuary2nd
onthemorningofOctober1st
onMondayevening
onaspringafternoon
onawarmmorning
2）in+时间段
例如：inthemorning/afternoon/evening
inayear/season/month/April/week
1)at+几点，固定用法
例如：at8:00
atnoon/night
atthistimeofyear
atpresent
高分突破：
如果时间状语前面有这些词：this,that,next,last,tomorrow,yesterday,every等，则不用介词。
例如：Seeyounextterm.
Didyouhaveagoodtimelastweek?
2.Howoldareyou?I’mfifteen.你多大了？我十五岁。
对年龄的提问：
Howoldareyou?
What’syourage?
MayIknow/haveyourage?
其回答：I’m...(yearsold).
高分突破：
1)表达年龄的几个同义句：
Tomis15.
=Tomis15yearsold.
=Tomisa15-year-oldboy.
=Tomisaboyof15.
2)num.-year-old通常只用作定语，其中year用名词单数形式，类似的用法有：
a1000-wordarticle
anexciting5-daytrip
当数字是8,18,80,800,11等时，注意不定冠词的使用,例如：
an8-year-oldboy
an11-dollarhat
3.Doyouwanttogotoamovie?你想去看电影吗？
看电影的表达形式：
gotosee/watchamovie
gotosee/watchmovies
gotothecinema/moviehouse
4.Youngpeopleusuallygotomoviesonweekends.
在周末年轻人通常去看电影。
在周末：on/atweekends
on/attheweekend
5.It’saverysuccessfulmovie.这是一部很成功的电影。
1)successfuladj.成功的
常用短语：besuccessfulindoingsth.成功的做了什么
例如：Hewassuccessfulinplayingthetrumpetintheconcert.
2)n.success
v.succeed
6.Ithinkit’sexciting.我认为这非常精彩。
1)几组易混淆意思的形容词：
excited感到兴奋的exciting令人兴奋的
tired感到疲倦的tiring令人疲倦的
bored感到无聊的boring令人无聊的
interested感兴趣的interesting令人感兴趣的
relaxed感到放松的relaxing令人放松的
surprised感到惊讶的surprised令人惊讶的
2)think+从句
IthinkIlostmypurseonmywayhome.
高分突破：
注意think的否定转移。
Idon’tthinkIlostmypurseonmywayhome.(√)
IthinkIdidn’tlosemypurseonmywayhome.(×)
7.JacklikesMichelleYanbest.Jack最喜欢MichelleYan。
同义句：Jack’sfavoritemoviestarisMichelleYan.
like...best=favorite
favoriteadj.最喜欢的n.最喜欢的（可数名词）
例如：Thisbookismyfavorite.
Thesebooksaremyfavorites.
8.Helikesherfamousmovie.他喜欢她著名的电影。
famous=well-knownadj.著名的
1)befamousforsth.因为……而出名,例如：
Hollywoodisfamousforthemoviesandthemoviestars.
2)befamoustosb.对……来说很出名，例如：
JayZhouisfamoustotheyoungpeople.
3)befamousas...作为……而出名，例如：
Michaelisfamousasareporter.
4)well-known众所周知的
widely-known广为人知的
world-famous世界闻名的
9.JackalsolikesBeijingOpera.Jack也喜欢京剧。
too,also和either的区别：
1)too用于句末
例如：TomisfromAmerica.LucyisfromAmerica,too.
2)also用于句中（be动词后，行为动词前）
例如：TomisfromAmerica.LucyisalsofromAmerica.
3)either用于否定句中
例如：Tomisn’tfromAmerica.Lucyisn’tfromAmerica,either.
10.Heoftentellsme,“BeijingOperaisreallyfun!”
他常对我说：“京剧真的很有趣！”
speak,say,talk,tell
speak强调讲话这一动作本身，演讲或说话的能力、讲某种语言。
It’syourturntospeak.
CanIspeaktoMike?
IcanspeakalittleEnglish.
2)say强调说话的内容。
Letmesay“Thanks”toyou.
Hesayshedidn’tknowitatall.
3）talk强调交谈。
talkto/withsb.
talkaboutsth./sb.
4)tell强调“告诉”。
tellsb.sth.=tellsth.tosb.
tellalie
tellthetruth
telljokes
高分突破：
say还有“写着”的意思，例如：
Look!Thereisacard.Itsays“CLOSED”.(√)
Look!Thereisacard.Itwrites“CLOSED”.(×)
11.Canyouplaytheguitar?妳会弹吉它吗？
play+the琴
play+球/棋/牌
playwith+…玩……
例如：Canyouplaythepiano?
Theyareplayingfootballnow.
Doyoulikeplayingchess?
Don’tplaywithfire.
Thegirlisplayingwithayo-yo.
She’splayingwithherlittledog.
12.Areyougoodwithchildren?你能和孩子们和谐相处吗？
1)begoodwith=getonwellwith与某人和谐相处
2)begoodto对……友好
=befriendly/kindto…
3)begoodforsth.对……有益
=dosth.good
=dogoodtosth.
反义词：bebadfor
反义词：bebadto
4)begoodat擅长……
=dowellin
13.Canyouhelpkidswithswimming?你能帮助孩子学游泳吗？
helpsb.(to)dosth.
helpsb.withsth.
helpsb.=givesb.ahand
helpyourself(进餐时)自己取用
helpn.(U)
例如：Ireallyneedsomehelp.
helpfuladj.有帮助的，有用的，有益的helplessadj.无助的，没用的
高分突破：
1）help作名词时是不可数名词，但有时可在前加a表示“一种”,例如：
It’sagreathelpforme.
2）短语helponeself在使用时要注意反身代词的单复数，例如：
Jim,helpyourself,please.
Helpyourselves,boys.
14.Pleasefillitout.请把它填好。
动词＋副词构成的动词短语，其宾语是名词的时候，可放在动词与副词之间，也可以放在副词的后面，例如：
putsth.on=putonsth.
takesth.off=takeoffsth.
writesth.down=writedownsth.
givesth.back=givebacksth.
worksth.out=workoutsth.
turnsth.off=turnoffsth.
fillsth.out=filloutsth.
但如果宾语是代词it或them则只能放在中间，例如：
putitontakethemoff
高分突破：
geton“上车”
getonthebus(√)
getonit(√)
15.I’mthelastonetotakeashower.
1)the+序数词(first/second/...last)todosth.“第几个做……”，例如：Ginaisthefirsttoknowmye-mailaddress.
2)洗澡：take/haveashower
take/haveabath
16.Whatafunnytimetomakebreakfast!做早饭的时间多么有趣！
1)这是一个感叹句。感叹句用以表达说话者的感情，有what和how引导，what和how与所修饰的词放于句首，其它部分用陈述语序。
由what引导的感叹句一般有以下三种结构型式：
①被修饰词是不可数名词时，用“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语＋……！”例如：
Whatgreatweather!
Whatsweetwateritis!
②被修饰词是可数名词单数时，用“What＋a/an＋形容词＋单数可数名词＋主语＋谓语＋……！”例如：
Whataninterestingmovieitis!
③被修饰词是可数名词复数时，用“What＋形容词＋复数可数名词＋主语＋谓语＋……！”例如：
Whatfantasticbookstheyare!
有how引导的感叹句一般有以下两种形式：
①How＋形容词＋主语＋谓语＋……！”例如：
Howexpensivetheshortsare!
HowboringtheTVshowis!
②How＋副词＋主语＋谓语＋……！”例如：
Howloudlyhetalks!
2)做早饭：make/cookbreakfast（√）
dobreakfast（×）
17.Afterbreakfasthepracticedhisguitar.吃过早饭他练习吉它。
practice+n./doingsth.
Heoftenpracticesrunningafterschool.
高分突破：
初中阶段常见的后面跟动名词的动词有：enjoy,finish,mindetc.
18.Hetakesthenumber17bustotheSantonHotel.
他坐17路公车去赛通宾馆。
bycar=inthecar=driveto
bybus=onthebus=takeabusto
bytaxi=takeataxito
onfoot=walkto
byair=byplane=flyto
bywater=byship=byboat=bysea
高分突破：
坐车：takeabus/car/taxi（√）
sitabus/car/taxi（×）
19.Heworksallnight.他整晚都在工作。
all(the)day整天,整个白天
alldayandallnight整天，整天整夜
alltheyear整年
allthemonth整个月
alltheweek整个星期
allthesummer整个夏天
20.Peoplelovetolistentohim.人们喜欢听他的演奏
listento听……
hear听到……
例如：listentothemusic听音乐
hearthemusic听到了音乐
高分突破：
1)听老师说：
listentotheteacher（√）
listentotheteacherspeak（×）
2)动作短语：表结果：
lookatsee
lookforfind
listentohear
21.Hegetshomeat7:00.他七点钟到家。
到达：reach
arrivein/at
getto
高分突破：
1)home,here,there这几个副词前面不用介词，其用法如下：
reach/arrive/get+home/here/there
2)arrivein+较抽象的大地方
arriveat+具体的地方
22.I’mreallybusytoday.我今天真的很忙。
忙于做某事：bebusywithsth.
Bebusy(in)doingsth.
23.Allmyclassesfinishat2:00.我所有的课都在两点钟结束。
＝Allofmyclassesfinishat2:00.
all全部，所有
1)adj.修饰名词
allthe/one’s+n.(pl)例如：
allthebooks
allmyfriends
2)pron.
①allthe/one’s+n.(pl)=allofthe/one’s例如：
allthebooks=allofthebooks
allmyfriends=allofmyfriends
②作主语同位语时，应放在助动词、情态动词、be动词之后，行为动词之前，例如：
Weareallstudents,weallworkhard.
Thechildrenalllooknice.
=Allthechildrenlooknice.
=Allofthechildrenlooknice.
24.Ourteacherisverystrictandhemakesmeverytired.
我们的老师非常的严格，而且常使我感到很累。
1)strict严格的
①bestrictwithsb.对某人严格
Myteacherisstrictwithus.
Theirparentsarereallystrictwiththem
②bestrictinsth.对某事严格
Ourteacherisstrictinourhomework.
Heisstrictinmywork.
③bestrictwithsb.insth.对某人在某事方面严格
Theyarestrictwithmeinmywork.
MrGreenisstrictwithhissoninhishomework.
Sheisstrictwithhersisterinherstudy.
2)make+sb.+(feel)+adj.使某人感到……，例如：
Thatnewsreallymademe(feel)happy.
25.Whereisyourpenpalfrom?你的笔友是哪里的人？
＝Wheredoesyourpenpalcomefrom?
1)befrom=comefrom来自
高分突破：
使用时注意动词的变化：
She’sfromKorea.=ShecomesfromKorea.
Sheisn’tfromKorea.=Shedoesn’tcomefromKorea.
IsshefromKorea?=DoesshecomefromKorea?
常见的错误：Whereishecomefrom?Wheredoeshefrom?
2)国籍的几种表达方法：
Tom是个美国人。
TomisAmerican.
TomisanAmerican.
TomisanAmericanboy.
TomisfromAmerica.
TomcomesfromAmerica.
总结
国家n.
国家的adj.
人n.
人n.(pl.)
China
Chinese
Chinese
Chinese
Japan
Japanese
Japanese
Japanese
America(theUSA)
American
American
Americans
Canada
Canadian
Canadian
Canadians
France
French
Frenchman
Frenchmen
Italy
Italian
Italian
Italians
Germany
German
German
Germans
Australia
Australian
Australian
Australians
theUK
English
Englishman
Englishmen
Russia
Russian
Russian
Russians
高分突破：
German(德国人)的复数形式不是Germen,而是Germans.
26.Canyouwritetomesoon?请尽快给我写信。
给某人写信：write(aletter)tosb.
收到某人的信：getaletterfromsb.
hearfromsb.
27.Thatsoundsgood.听上去不错。
sound/look+形容词听/看起来怎样
sound/looklike+名词听/看起来像什么
高分突破：
对两个短语提问的疑问代词不同：
Hisideasoundsfantastic.→Howdoeshisideasound?
Thecatlookslikeacap.→Whatdoesthebooklooklike?
28.What’shewaitingfor?他在等什么？
waitfor等待什么
waittodosth.等着做什么
can’twaittodosth.迫不及待的做某事
高分突破：
waitat/in...在哪里等
Look!Jenniferiswaiting____thebusstop.
A.forB.toC.atD.on
正确答案：C
29.Inthefirstphoto,I’mplayingbasketballatschool.
在第一张相片里我正在学校打篮球。
（印）在书/报纸/相片……上：inthebook/newspaper/photo...
（放）在书/报纸/相片……上：onthebook/newspaper/photo...
30.英语中日期的表达：
1)英文对日期的表达顺序：月，日，年。
中文对日期的表达顺序：年，月，日
2）对星期几提问：Whatdayisittoday?
对日期提问：What’sthedatetoday?
31．购物的英语常用语：
1)售货员招呼顾客：
①MayIhelpyou?
②CanIhelpyou?
③WhatcanIdoforyou?
④Whatwouldyoulike?
2)顾客常用语：
①No,thanks.I’mjustlookingaround.
②I’mlookingfor....
③I’dliketohave/buy....
④Canyoushowme...?
⑤CouldIhavealookat...?
3)询问顾客想买东西的特征：
①Whatkindwouldyoulike?
②Whatcolorwouldyoulike?
③Whatsizewouldyoulike?
4)顾客询问价格：
①Howmuchisit(arethey)?
②Howmuchdoesitcost(dotheycost)?
③What’sthepriceof...?
5)顾客决定要买：
I’lltake/haveit(them).
6)付钱：
Here’sthemoney.

精选阅读

七年级英语上册知识点归纳（人教版）

七年级英语上册知识点归纳（人教版）
Unit1
词汇：
1.mypron.我的形容词性物主代词还有his，her，your
2.由name构成的短语firstname名字lastname姓氏familyname姓氏
3.“电话号码”的表达方式：telephonenumberphonenumber
4.本单元出现的缩写有：I’m=Iamwhat’s=whatisit’s=itis
5.answern.回答；答案（也可做动词“回答”，如answerthequestions）
句式：1.What+be动词+your(his/her)name?What’syourname?
What’shisname?What’shername?
2.自我介绍时常用语：Myname’sJenny.I’mGina.
3.表达第一次和某人见面的高兴之情：Nicetomeetyou!
4.询问别人的电话号码：What’syourtelephonenumber?
5.询问别人的姓氏常用语：What’sherfamilyname?
Unit2

词汇：1.pencilcase文具盒pencilsharpener铅笔刀pen钢笔eraser橡皮擦ruler尺子backpack双肩背包dictionary字典2.指示代词：this这个that那个3.inEnglish用英语4.IDcard身份证
5.computergame电子游戏6.lostandfound失物招领7.excuseme打扰了8.callsb.给某人打电话9.asetof一套；一副
句式：1.询问某物品是否属于某人的问句及答语
—Isthis/thatyourpencil?
—Yes,itis.It’smypencil./No,itisn’t.It’shispencil.
2.询问某物用英语怎么说What’sthisinEnglish?
3.Howdoyouspellsth.?Howdoyouspellit?
4.What’s+sth?询问某物是什么—What’sthis?—It’sawatch.
5.Callatsb.at+电话号码.CallAlanat495-3539.
练习：
1)What’sthis?It’sV.
A.aB.anC.theD.
2)Goodnight.
A.Goodevening.B.Seeyou.C.Allright.
3)----------alot.
A.ThankB.ThanksC.ThanksyouD.Thanksfor
4)Howisyourfather?Heis-------.AgoodB.niceC.OK
5）What’shis(one)name?Idon’tknow.ButIknowhislastname.
6）Isthis------eraser?No.It’s-------.
A.hishisB.hishersC.herhers
7）Isthatherpencil?Yes,------is.
A.itB.thatC.She
8）-------youspellit?Yes.P-E-Npen.
A.HowB.CanC.
9）Pleasecallourschool------4516324.
A.withB.C.atD.on
10）Isthatyourcarinthe----(lose)and----(find)case?
11）Tellmethekey------thequestion.
A.toB.ofC.about
12）There-----(be)asetof-----(key)onthetable.
13）Thiskindofbooks------(sell)well.Welikeit.
14）CouldyoupleasehelpmewithmyEnglish？.
A.Withpleasure.B.That’sveryniceofyou.C.It’smypleasure.
Unit3
词汇：1.称呼类词汇：sister姐；妹mother妈妈father爸爸
brother兄；弟grandmother祖母；外祖母grandfather祖父；外祖父
aunt姑母；伯母；婶母uncle叔；伯；舅；姨夫son儿子
cousin表（堂）兄弟（姐妹）daughter女儿
2.本单元出现的缩写：that’s=thatishe’s=heis
3.本单元出现的指示代词：these这些those那些
4.thanksfor为……而感谢
句式：1.This/that/These+be动词+sb’s…
Thisishissister.Thatismybrother.Thesearehisbrother.
2.be动词+代词+…Isthisyoursister?Issheyoursister?
3.Thanksfor…Thanksforthephotoofyourfamily.
4.Here+be动词+…Hereismyfamilyphoto.
Unit4
词汇：1.本单元出现的家具类词汇：table桌子bed床bookcase书橱，书柜sofa沙发chair椅子drawer抽屉
2.表位置的介词短语：underthetable在桌子下面onthesofa在沙发上inthebackpack在双肩背包里underthebed在床下面onthechair在椅子上onthedresser在梳妆台上onthetable在桌子上inthedrawer在抽屉里onthefloor在地板上3.mathbook数学书4.alarmclock闹钟5.computergame电脑游戏6.videotape录像带7.takesth.tosb.把某物带给某人
takethesethingstoyoursister把这些东西带给你姐姐8.IDcard身份证9.bringsth.tosomeplace把某物到给某地bringsomethingstoschool把一些物品带到学校10.pencilcase铅笔盒11.inthebedroom在卧室12.inthekitchen在厨房
句式：1.询问地点——Where+be动词+sth.答语——Itis/Theyare+表位置的介词短语—Where’smybackpack？—It’sunderthetable.
—Whereareyourbooks？—They’reonthechair.
2.询问某物是否在某地的句型及答语
—Isthebaseballonthesofa？—No，itisn’t.It’sunderthechair.
—Aretheyonthebed？—No，they’renot.
3.祈使句——Pleasedosth.Pleasetakethesethingstoyoursister…
4.can引导的一般疑问句Canyoubringsomethingstoschool？
5.倒装句——Here+be动词+主语Hereismypen.
Herearesomeapples.
1)_______(this)aremyparents.
2)_______(that)arehisfriends.
3)Isthishisfather?No,_______isn’t.
A.itB.thisC.he
4)Ishismotheryourfriend?Yes,________is.
A.heB.sheC.you
5)Thanks_________yourinterestingbook.
A.forB.verymuchC.alot
6)There_______aphotoofmyfriends.
7)Myparentsare_________teachers.
A.bothB.allC.each
Unit5

词汇：1.球类名词小结soccerball英式足球ping-pongball乒乓球tennis网球volleyball排球basketball篮球

2.“球拍”的表达tennisracket网球拍ping-pongbat乒乓球拍
3.play+名词结构的短语playsports参加体育运动playcomputergames玩电脑游戏
4.“play+球类名词”结构的短语playping-pongball打乒乓球playtennis打网球playsoccer踢足球playvolleyball打排球
5.sportsclub运动俱乐部6.firstname名lastname=familyname姓
7.watchTV看电视onTV在电视上，通过电视
8.常用的描述某物或某事的形容词：interesting有趣的fun有趣的relaxing轻松的boring无聊的difficult困难的9.haveagreatsportscollection有大量的体育收藏品10.everyday每天

句式：1.Do引导的一般疑问句—DoyouhaveaTV？—Yes，Ido./No，Idon’t.—Doeshehaveatennisracket？—Yes，hedoes./No，hedoesn’t.
2.祈使句——Let’sdosth.Let’splayping-pong.
3.主系表结构——主语+系动词+形容词Thatsoundsgood.
1）_______hisparents_______(have)aping-pangball?
-----Yes,________________.
2)_________ourEnglishteacher______(have)abasketball?
-------No,_________________.
3)Myfriend____________(看电视)everyday.
4)______(他弟弟)______(有)many__________(sport)_________(club).
5)You___________(not,have)______(sport)everyday.
6)She___________(not,watchTV)intheevening.She_________(study)Englisheveryday.
7)Let’s_________(play)volleyballwith______(she).
She________(play)everyday.
8)Letyoursisiter_______(play)thecomputergame.
9)We_________(have)a__________(sport)_____________(collect).
It_________(be)__________(interest).
10)Myparent__________(notlike)__________(play)________(sport).
Becauseit’s_____________(bore)
11._________(他们)___________(notplay)sportseveryday.
_____(they)only_____(watch)_____(they)____(inonwithby)TV.
12.-------_______(let)______(he)_____(play)_______(theaan)baseball.
--------_________(sound)good.
2.“play+棋牌类名词”结构的短语有（名词前不要冠词）：
playchess下国际象棋playcards打牌
3.本单元中出现的各种俱乐部：
artclub美术俱乐部Englishclub英语俱乐部chessclub国际象棋俱乐部
musicclub音乐俱乐部swimmingclub游泳俱乐部basketballclub篮球俱乐部
表示“加入……俱乐部”用join…club，如：jointhemusicclub参加音乐俱乐部4.“speak+语言类名词”表示“说某种语言”，如：speakEnglish说英语
5.wanttodosth.想做某事6.begoodwithkids擅长与孩子打交道
7.helpsb.withsth.帮助某人某事
8.schoolmusicalfestival学校音乐节
9.callsb.at+电话号码拨……号码找某人
callZhangHengat622-6033拨622-6033找张衡
10.rockband摇滚乐队11.schoolshow学校公演功夫12.alittle一点，少量13.learnabout了解14.E-mailaddress电子邮箱地址

句式：

1.can引导的一般疑问句及相应的答语
—Canyoupaint？—Yes，Ican.—Canyouswim？—No，Ican’t.
2.What+名词+dosb.dosth？Whatclubdoyouwanttojoin？
3.Whatcansb.do？Whatcanyoudo？
4.由but连接而成的并列句Tomcanplaytheguitarbuthecan’tplayitverywell.
5.以动词原形开头的祈使句Comeandjoinus！Comeandshowus！
6.询问对方姓名：MayIknowyourname?What’syourlastname?
7.Howold+be动词+sb.？Howoldareyou？
8.do引导的一般疑问句Doyouhaveane-mailaddress？
9.常见的表示感谢的用语Thanksalot.Thankyou.Thankyouverymuch.
10.Whydosb.dosth？是询问原因的句型Whydoyouwanttojointheclub?

七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit3

老师工作中的一部分是写教案课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？小编特地为您收集整理“七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit3”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit3

1、Couldyou（please）+动词原形？你能做某事吗？是礼貌问句，

答句不能用Yes,Icould(can).No,Ican’t等。

答句常用：Sure/Ok/Allright/Noproblem/Srry,Ican’t等礼貌用语。

MayI+动词原形？我能做某事吗？也是礼貌问句，

答句常用：Sure/Ok/Allright/Noproblem/Sorry,youcan’t等礼貌用语。

2、helpsb.(to)+动词原形==helpsbwithsth帮助某人做某事

注意：sb用代词时必须用宾格。例：你能帮我学英语吗

Couldyouhelpme(to)studymyEnglish?==CouldyouhelpmewithmyEnglish?

3、livein+地点住在某地;livewith+人和某人住在一起

4、Whatdoeshesayintheletter?他在信里说了什么？

Whatdoeshesayonthephone?他在电话里说什么？

5、alot=verymuch放在句末，很，非常

例：Ilikethecakealot/verymuch.

not……atall一点也不……，not要放在be动词、情态动词或do/does的后面。

例：Iliketheboyalot（改否定句）：Idon’tliketheboyatall.

6、eachother相互，彼此,要放在动词后。

例：Studentsoftenhelpeachotherinclass.(相互帮助)

7、tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事。

Pleasetellmeyourname=pleasetellyournametome.

8、Noproblem没问题，表示同意＝Allright/OK/Sure.

9、speak,say,tell的用法比较

Speak的用法：

①speak+语言说某种语言speakEnglish说英语speakChinese说中文

②speakto+某人和某人说话IwanttospeaktoMrLee.我想和李老师说说话。

Say的用法：say后跟说的内容。如：sayhellotosb.向某人问好;

saygoodbyetosb.向某人告别Jimsays:“Ilikemypetdog.”

Isaytomymother:“Letmehelpyoucook.”

Tell的用法：tell常用于表示告诉某人某事。Pleasetellyourmomaboutit.

10、theGreatWall长城

11、①come/goto+地点来/去某地,但home、here、there这些是副词，前面不能加to.

例：gohome回家；comehere来这里；gothere去那里

②gofor+事情例：goforapicnic去野餐

③go+动词ing例：gofishing去钓鱼；goshopping去购物

④goto+动词原形去做某事Theyallgotolookafterhim.他们都去照看他

12、like+动词ing喜欢做某事liketo+动词原形想要做某事

13、thinkof认为、想到；想起这是强调结果

eg：Theyallthoughtofherasanicegirl.他们都认为她是一个好女孩。

eg：Sheneverthoughtofitagain.她从未再想起它

thinkabout考虑某事情或对某事进行思考（做某事的可行性），这是强调过程

eg：Whatdoyouthinkaboutit?你认为这件事怎么样？

thinkover仔细考虑,更深入的考虑

eg：Thinkover,andyoullfindaway.仔细考虑一下,你就会有办法的。

Ithink+句子我认为eg：Ithinkyouareright.

否定句需加助动词（do、does）来否定think。例：Idon’tthinkhecancome.

我认为他不会来了.(不能说：Ithinkhecan’tcome)

14、alittle一点①放在句尾②放在不可数名词前。

Shelikesmilkalittle.她有点喜欢牛奶。Sheoftendrinksalittlemilk.她经常喝一点牛奶。

15、athome在家;atschool在学校，在上学

16、haveaseat/takeaseat/sitdown请坐下

17、cook厨师cooker炊具

18、inaschool在学校；inahospital在医院；inanoffice在办公室；

但是：onafarm在农场上；onthesofa在沙发上

19、aphotoofone’sfamily某人的全家照familytree家谱

20、inahospital在医院里（只表示地点）Heisinahospital.他在医院里

inhospital因病住院例：Heisillinhospital.他生病住院

21、lookaftersb照顾某人

22、teachsbsth=teachsthtosb教某人某东西HeteachesmeEnglish.(不用my)

21、helpyourselftosth.请随便吃(招呼一人)helpyourselvestosth请随便吃(招呼多人)

22、I’dlike=Iwouldlike我想要……

24、Wouldlike+to+动词原形=want+to+动词原形想要做某事

25、somethingtoeat一些吃的东西＝food食品somethingtodrink一些喝的东西=drink饮料

26、Hereyouare给你Hereweare.我们到了

27、comein请进goout出去

28、allright===OK好的

29、acupoftea一杯茶twocupsoftea两杯茶

30、milkforme我要牛奶

31、Whynot+动词原形?==Whydon’tyou+动词原形?为什么不做某事呢？

What/Howabout+动词ing?去干某事怎么样？好不好？

32、Goodidea好主意

33、waitamoment==justamoment等一下,请稍侯waitforsb等待某人

34、MayItakeyourorder?可以点菜了吗？你要点什么？（餐馆用语）

CanIhelpyou?=MayIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?需要点什么帮忙吗？

35、eatout出去吃饭，下馆子

36、have…forbreakfast早饭吃…

37、havedinner吃正餐Havebreakfast吃早餐Havelunch吃午餐Havesupper吃晚餐

38、akindof…一种…；…allkindsof各种各样的…

39、bekindtosb对某人友好＝befriendlytosb如：MissGaoiskindtoherstudents.

40、suchas例如例：Ilikefruits,suchasoranges,bananasandapples

41、beglad+to+动词原形很高兴地做某事

例：Iamgladtomeetyou,Iamgladtobehere.

42、Whatdo/does+某人+do?==What+be+某人?==What’sone’sjob?

回答：某人+be+职业.如：Whatdoesyourfatherdo?=Whatisyourfather?

=What’syourfather’sjob?回答：Heisateacher.

七年级上册英语易错知识点归纳

英语有很多很细小的知识点，而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错误，下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。
[第一类]名词类
1.这些女老师们在干什么？
[误]Whatarethewomanteachersdoing？
[正]Whatarethewomenteachersdoing？
[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词（单或复数形式）时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man，woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men，women.
2.房间里有多少人？
[误]Howmanypeoplesarethereintheroom？
[正]Howmanypeoplearethereintheroom？
[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3.我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.
[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.
[析]表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
[第二类]动词类
4.你妹妹通常什么时候去上学？
[误]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool？
[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool？
[析]借助助动词do（或does）构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误]Lindaoftendoherhomeworkintheevening，butthiseveningshewatchingTV.
[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening，butthiseveningsheiswatchingTV.
[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often，usually，sometimes等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be（am/is/are）+ving形式构成。
6这双鞋是红色的。
[误]Thispairofshoesarered.
[正]Thispairofshoesisred.
[析]在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair（表计量）修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
[第三类]代词类
7.这张票是她的，不是我的。
[误]Thisishersticket.It’snotmy.
[正]Thisisherticket.It’snotmine.
[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
8.吴老师教我们英语。
[误]MissWuteachesourEnglish.
[正]MissWuteachesusEnglish.
[析]teachsb.sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
[第四类]介词类
9.你能找到这个问题的答案吗？
[误]Canyoufindtheanswerofthisquestion？
[正]Canyoufindtheanswertothisquestion？
[析]英语中用“theanswerto…”表示“……的答案”。类似结构还有thekeytothedoor，thewaytothezoo等。
10.格林先生星期六上午来这里。
[误]MrGreenwillcomehereinSundayevening.
[正]MrGreenwillcomehereonSundayevening.
[析]表示在上午、下午等时，介词要用in；而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.
11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter.
[正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter.
[析]用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
[第五类]副词类
12.莉莉，你为什么不回家呢？
[误]Lily，whydon’tyougotohome？
[正]Lily，whydon’tyougohome？
[析]come，go等后接here，there，home等地点副词时，地点副词前不加to。
[第六类]连词类
13.我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误]IlikeChineseandEnglish，butIdon’tlikeP.E.andhistory.
[正]IlikeChineseandEnglish，butIdon’tlikeP.E.orhistory.
[析]在肯定句中并列成分之间用and来连接；而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
[第七类]冠词类
14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane.
[正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane.
[析]1．表示“……一家人”用结构“the+姓氏复数”；
2．our一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用anhour；
3．用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
[第八类]句法类
15.――你不是学生吗？――不，我是学生。
[误]――Aren’tyouastudent？――No，Iam.
[正]――Aren’tyouastudent？――Yes，Iam.
[析]对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”；如果事实是否定的，就用No表“是的”。