Unit4Maintask教学案。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划，才能更好地安排接下来的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编帮大家编辑的《Unit4Maintask教学案》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

Unit4Maintask教学案

1．学习列出事实性信息
2．用调查研究中获得的信息写一篇文章

你很聪明，一定能翻译下列词组：
1．睁着眼睛睡觉____________________2.inthedaytime____________________
3.atnight_________________________4．在陆地上________________________
5.inaday_________________________6.walkontiptoe_____________________
Ⅰ预习情况交流
Suzy在写句子时漏了一些介词，请你伸出热情之手.：
1.Fishsleep_______theireyesopen.
2.Fishsleep_______thedaytimebutsomesleep_______night.
3.Elephantsarethebiggestlivinganimals______land.
4.Therearenobones______theback_____elephants’feet.
5.Elephantswalk_______tiptoe.Theycanwalk_____themudeasily.
6.Elephantscaneat100_____1000pounds_____grass______aday.
Ⅱ重点、难点点击
1.inthedaytime在白天，其反义词组是atnight在夜晚
Wecanseethesun___________andthemoon___________.
2.onland在陆地上inwater在水中inthesky在空中
Elephantsarethebiggestanimals___________
Whalesarethebiggestanimals____________
3.inaday在一天中
Hecaneat100dumplings_____halfanhour.
in后接一段时间还可表示一段时间以后
He’llcomeback_______twodays
Ⅲ目标达成检测
你肯定能完成得很好：
1．像平常一样，他们起得很早。
________________,theygotupveryearly.
2．他们转过身，上了车。
They________________andgotonthebus.
3．在上学的路上我们遇见了老师。
Onourwaytoschool,we__________________ourteacher.
4．“我听到了什么。”她自言自语道。
‘Iheardsomething.’she______________________.
5．他们不再害怕。
Theywere_____afraid______________.
6．鱼睁着眼睛睡觉。
Fishsleep_______theireyes________.
7．象能很容易在泥泞中行走。
Elephantscan_____inthemud_________.
8．你能踮着脚走吗？
Canyouwalk______________?
课外巩固
一．根据汉语，英语或首字母的提示写出句中所缺的单词：
1.Heisvery________(细心)indoinghishomework.
2.Mostboysare________(喜爱)offootballorbasketball.
3.Manygirlsare_________(着迷)aboutpopularsingers.
4.Theanimals________(有)twolongearsistherabbit.
5.Arethereany________(星星)inthesky?
6.Chinaisacountrywithah________ofmorethan5,000years.
7.Edisoni_______thelampandmanyotherthings.
8.Todayweusec________TVbutweusedblack-and-whiteTVsetsmanyyearsago.
9.MymothercooksmealsforusandIusuallywashthed_______aftermeals.
10.Therearenob_______inthebodyofanant.
二．选择填空：
()1.Helearntswimmingallby_________.
A.heB.himC.hisD.himself
()2.Yesterdayhekepton______fortwelvehours.
A.workB.toworkC.workingD.worked
()3.Whatdidthey______aboutatthemeetinglastnight?
A.discussB.discussedC.todiscussD.discussing
()4.Itisterrible.Thecatmiaowedalotatnightrecently(近来).It___ababycrying.
A.soundB.soundsC.soundlikeD.soundslike
()5.–Mymotherisill.Ihavetolookaftermyself.
--______________.
A.Thatcan’tbetrueB.Badluck
C.I’msorrytohearthatD.Sorrytolisten
()6.--Wouldyouliketogiveme_____salt,please?
--Sorry.Thereis_____inthebag.
A.some;littleB.any;alittleC.any;littleD.some;alittle
()7.Ilikewearingclothes______cotton.
A.aremadeofB.aremakingofC.madeofD.madein

Unit4Checkout

1、会用本单元所学的单词和词组
2、正确使用物主代词、感叹词的两种句型。

暑假夏令营来自中、英两国的小朋友面对下列题目各自有不同的麻烦，你来帮助他们吧！
1.Therearesixty_______inanhour.
2.Heisathomealone,sohefeels_______.(害怕)
3.Hisgrandfather_______fiveyearsago.(死)
4.Ireadabookaboutd_______.
5.Fishcan’tlive_______water.(没有)

I预习情况交流
一、What,How迷了路，你一定能帮助他们找到家。
1._______agoodtimetheyarehaving!
2._______beautifulthegirlis!
3._______lovelyweatheritistoday!
4._______fastheisrunning!
5._______manybirdsthereareinthetree!
6._______aheavyrainitwas!
7._______highbuildingstheyare!
8._______happytheyaretoseeeachother!
二、你能帮助括号内的单词，变化一下形式并领他们到前面的座位上吗？
1.Sheis_______teacher.(I)[
2.Thosebooksare_______.(they)
3.Hisroomisbigbut_______issmall.(she)
4.Iam_______friend.(you)
5.Look,thereisacat_______eyesarebig.(it)
Ⅱ重点、难点点击
1.Ittakessomebodysometime(money)todosomething.
表示“花费某人时间（钱）去做某事”。
例如：Ittakesthemtwoweekstocompletethework.
他们花费两周时间完成这项工作。
2．Hereitis.表示“在这里”
这是个倒装句，正常的语序我们用Itishere.英语中主类倒装句的特点是：
1）表示地点方位的介词、副词短语放在句首。
2）用一般现在时代替现在进行时。
3）主语是名词时，采用全部倒装：主语是人称代词时，采用部分倒装，即主谓不颠倒。
4）谓语动词一般为不及物动词，例如：
Here_________thebus.汽车来了。
Herehe________.他来了。
Theregoesherson.她儿子去那儿了。
Therehegoes.他去那儿了。
3．目标达成检测
（一）你会用括号内的单词的适当形式填空吗？
1.Tomdoeseverything_______andpeoplesayheisa_______person.(care)
2.Mypetisvery_______.(frighten)
3.---Wouldyoulike_______(travel)withus?
---Sure.
4.Look!He_______(practice)runningintheplayground.
5.Canyoutellusan_______(amaze)thing?
(二)下列人称代词和物主代词你会正确选用吗？
1.---Isthiscard_______(you,your,yours)?
---Yes,it’s_______.(me,my,mine)
2.---Thisisn’t_______(you,your,yours)car.It’s_______(us,ours,our)
---Sorry._______(me,I,mine)isoverthere.
3.Don’ttouchthetiger._______(It,Its,It’s)verydangerous.
4.Youmustn’tclose_______(yours,your)eyeswhenyouplaythegame.
5.Thecatcan’teatanything._______(It,Its,It’s)couldn’tstandup.
_______(It,Its,It’s)wastooweak.

Isthelinebusy?
Amanboughtaparrotandtriedtomakehimtalk.Hekeptrepeating“Hello.Hello!”Finally,theparrotopenedonesleepyeyeandsaid,”What’sthematter?Isthelinebusy?
电话线很忙吗？
有个人买了只鹦鹉，想让它说话。他一遍遍地说“喂，喂”。最后，鹦鹉睁开一只惺忪的眼睛说，“怎么回事？电话线很忙吗？”

请你帮助基蒂修改一下她写的英语小作文。
Itwasraininghardlyyesterdayafternoon.On1._______
mywaytohome,Isawaboyfalloffthebike.2._______
Iruntotheboyandthentookhimtothe3._______
hospitalatonce.Afterthat,Ireturnbackhome.4._______
WhenIgothome,itwasnineo’clockontheevening.5._______jaB88.CoM

精选阅读

7Bunit1MainTask导学案

教案课件是老师工作中的一部分，大家在着手准备教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，这样我们接下来的工作才会更加好！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的7Bunit1MainTask导学案，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

7BUnit1Dreamhomes（6）
MainTask

1、掌握以下重点单词：groundfloor,other,stay,swimmingpool,metre,above,below
重点短语：homesindifferentcountries,atleast,onthegroundfloor,myownbedroom,nootherrooms,atthesametime,fiftymetreslong,haveashower，
重点句型：1.Therearenootherroomsonthesencondfloor.
2.Itisfiftymetreslong.Iwouldlikeallmyfriendstohaveashowerorabathatthesametime.
2、学会运用问卷调查的形式获取相关信息。

一、翻译句子。
1.莫斯科是世界上最大的城市。
Moscowis________________cityintheworld.
2.夏天是一年中最热的季节。
Summeris____________________________oftheyear.
3.这所房子和那所不一样。
Thishouse_______________________________________thatone.
4.架子上有许多书。
Thereare________________________booksonthose____.
5.他们正在观看露西家的录像。
They_____________________the_____________________Lucy’shome.
二、用所给词的适当形式填空。
1.Lookatthephoto!The(five)womanfromtheleftismyaunt.
2.The______________(thirty)questionismuchmoredifficultthanthisone.
3.Hecan’twait___________(see)hisparents.
4.–-Whois________(call)?ThisisDanielspeaking.
5.Itis________(real)differentfromthatflatinBeijing.

一、完成书上P21填空。
二、完成书中P23页A、B部分内容。
三、在书中找出并划出下列短语。（P21-23）
1.不同国家的家园__________________________2.至少___________________
3.在底层________________4.我自己的卧室和浴室_______________________
5.没有其他的房间______________________6.在所有的卧室里_______________
7.和我呆在一起________________________8.50米长________________________
9.有一间有12个淋浴器和4个浴室的房间__________________________________
10.同时___________________________
11.住在Wendy楼上两层_________________________________________________
12.住在Mary楼下三层_________________________________________________

1.atleast为介词短语作状语，意为“至少”“起码”，反义词为atmost,意为“至多”。如：这东西至少要花五美元。Itcosts______________fivedollars.
你一天至少要刷两次牙。Youshouldbrushyourteeth_____________twiceaday.
2.句型：“Itis+基数词+量词+形容词.”这种句型用来表示长度、高度、宽度、深度、重量等。如：
长城大约有5，000公里长。TheGreatWallisabout_____________________.
姚明身高超过两米。YaoMingis__________________________________.

1.Reviewthefurnitureindifferentrooms.
2.Makeasimilardialogueinpairs.
3.Doasurveyofhomesindifferentcountries.
4.Pairwork.
5.Listentothetapeandanswerthequestions.
6.FinishPartAandBonPage23andchecktheanswers.
7.Dosomeexercises.

一、根据汉语提示或所给的首字母完成句子。
1.Therearethree_________(百万)peopleinthatcity.
2.Canyoucountfromtwentyto____________(九十)？
3.Theboyisverynaughty.Hismotheralways___________(担心)abouthim.
4.Kittyoftencleansherroom,soitlooksvery___________(整洁的).
5.Doyouwanttomakeav________ofyourhouse?
6.Aprilisthef_________monthoftheyear.It’sinspring.
7.Hewilla__________atthebusstopintenminutes.Let’swait.
8.LessonTwelveisanotherwayofsayingthet_____________lesson.
9.Thereisanelectricalfan(电风扇)a_________theteacher’sdesk.
10.Thereareat___________(little)30studentsineachclass.

二、单项选择。
()1.Thereare_____30studentsintheclassroom.
A.atlittleB.atlessC.atleastD.atmore
()2.Thebridgeisabout____________.
A.50-metreslongB.50-metre-long
C.50-metrelongD.50metreslong
()3.Childrenlike______inthe_____poolinsummer.
A.swim;swimmingB.swimming;swimming
C.toswim;swimmingD.swimming;swim
()4.Therearemanytrees_______ourhouse.
A.infrontofB.inthefrontofC.behindofD.attheback
()5.There_____alotof_______todotoday.
A.is;homeworksB.is;homework
C.are;homeworksD.are;homework
()6.Septemberis_______monthoftheyear.
A.ninthB.ninethC.theninthD.nine
()7.Decemberthe_______isChristmasDay.
A.twenty-fiveB.twentieth-fifthC.twentieth-fiveD.twenty-fifth
()8.“Wouldyoulike_____?”“I’dloveto.”
A.tohavesomemilkB.havingsomemilk
C.havesomemilkD.tohaveanymilk
()9.Thatmusicsounds______.Ilikeitverymuch.
A.badlyB.wellC.goodD.bad
()10.Hisbookisdifferent_______.
A.frommyB.frommineC.ofmeD.ofmine
三、完形填空。
TheBrownsare___1___Smith’sneighbours.MrBrown’snameisJohn.Butwhenhisneighbourstalkabouthim,they___2__him“MrGoing-to-do”,Doyouknowwhy?MrBrownalwayssaysheisgoingtodosomething,buthe__3___doesit.
EverySaturdayMrBrown___4___totheSmith’sbackdoorandtalkstoMrSmith.Healwayssayshe__5___dosomething.
“I’mgoingtocleanmyhousetoday,”hesays,__6___“I’mgoingtowashmycartomorrow,”or“Thesetreesinfrontofmyhouseare___7___big.I’mgoingtocutthemdownnextweek.”
MrSmithusuallysays,“___8___John?”Heknowshisneighbourisgoingtocleanhishouse,orwashhiscar,orcutdownanytrees.Thenhesays,“Well,excuseme,John,I’mgoingtodosomeworkinthehouse.”Andhe___9___.
MrandMrsSmithoftensaytotheironlychildDick,“Areyougoingtodosomething?”Thendoit.Don’tbe____10___‘MrGoing-to-do’.”
()1.A.theB.aC.oneD./
()2.A.speakB.tellC.sayD.call
()3.A.usuallyB.neverC.oftenD.sometimes
()4.A.isgoingB.getsC.goD.comes
()5.A.wantsB.likesC.isgoingtoD.wouldlike
()6.A.orB.andC.butD.so
()7.A.veryB.tooC.quiteD.so
()8.A.YesB.SureC.DoyouD.Areyou
()9.A.goesB.doesC.leavesD.walks
()10.A./B.thatC.anotherD.like

四、阅读理解：
Ayoungmanissittingbytheroadeatingsomething.Apolicemaniscomingover.Atoncethemangetsupquicklyandrunsdowntheroad.Thepolicemanrunsafterhim,themanrunsveryfast.Butthepolicemanrunsfaster.Afterafewminutes,thepolicemancatcheshim.“Whereareyougoing?”saysthepoliceman.“Youmustbecriminalifyourunlikethatwhenyouseeapoliceman.”“No,no.”saystheman.“I’mnotcriminal.I’mjusttoofat,yousee.ThedoctorsaystomeImustalwaysrunfastaftereating.”“Isee.”saysthepoliceman.“You’rerunningtohelptolosesomeweight.”
根据短文内容，判断下列句子的正(T)误(F)。
()1.Ayoungmanissittingbytheroadandeatingsomething.
()2.Thepolicemanrunsafterthemanbecausehethinksthemanisacriminal.
()3.Themanwhoisrunningmustbeathief.
()4.Themanrunstolosesomeweight.
()5.Whenthepolicemancomes,themanstopstosayhellotohim.

五、根据所给的首字母完成下列短文。
MaryisanAmericangirl.Shewasb________inNewYork.Shehasabigh________inAmerica.Nowsheisl_________inChinawithherp________.InChina,shehasahome,too.Butit’squited___________fromthatinAmerica.Herfatherisat_______ofEnglish.Hermotherisadoctor.Sheworksinah________.MaryisastudentofG______One.TheyhavemanyChinesef__________now.Theyhaveah________family.

Unit4Food教学案

7AUnit4
课题7AUnit4Food(comicstripWelcometotheUnit)
学习目标知识目标学习了解不同种类食物的名称
能力目标能讨论自己喜欢与不喜欢的食物；学习如何表达个人喜好
情感目标培养学生对同一事物要有不同看法
学习重点如何鼓励学生自由表达自己对不同食物的喜好
学习难点如何引导学生讨论自己喜欢与不喜欢的食物；表达个人喜好
课前自学
一、自主学习：阅读P58对话
1.回答：WhatisEddie’sfavouriteactivity?
__________________________________________________________
2.听P58对话，判断正误：
（1）It’stimeforbreakfast()
（2）Eddiewantstohaveahamburger()
(3)Eddieoftenexercises()
(4)Hoboisalwayshungry()
(5)Eddiewalkstohisbowlmanytimesaday()
3.思考：
Doyouthinkwalkingtothebowlmanytimesadayisakindofexerxcise?
______________________________________________________
二、自主学习P59的内容
1.小组合作：whatfooddoyouknow?writedown(inenglish)：
______________________________________________________
______________________________________________________
2.组内交流，就你们已列的食物进行互相交流(注意like，love，dislike，hate的使用)：
Eg:A:Whatfooddoyoulike?B:Ilike….
A:Doyoulike…B:No,Idislike…/Yes,Ilike/love…Whataboutyou?
A:Ilike…it’shealthy.Idon’tlike…Whataboutyou?B:Ihate…/Ilove…

3．收集这些知识点的讲解并把你收集的信息记下来：
need_______________________________________________
never________________________________________________
time________________________________________
exercise_____________________________________
walktomybowl(同义句）________________________________________
It’slunchtime（同义句）_______________________________________；
4．准备食物的图片或实物。
课堂交流展示
一、学习comicstrip部分
1、听录音，判断比赛（小组代表到各自黑板上写答案），然后核对答案同时纠正错句T/F：
（1）It’stimeforbreakfast()(2)Eddiewantstohaveahamburger()
(3)Eddieoftenexercises()(4)Hoboisalwayshungry()
(5)Eddiewalkstohisbowlmanytimes
2、对话朗读，理解句意。
3、讨论学习，现在我又知道语言点：
________________________________________________________________
4、对话角色扮演比赛（可以添加修改原对话内容）。
5、讨论：Doyouthinkwalkingtothebowlmanytimesadayisakindofexerxcise?_______________________________________________
二、学习WelcometotheUnit部分
1、说出尽可能多的有关食物的单词，并若有图片或实物可以同时展现
2、完成P59PartA的表格。
3、学习P59PartB部分Millie和Daniel的对话。然后完成下面练习（一空一词）：
Millielikes_________,____________and_________.Shedislikes_________.
Daniellikes______.Hedislikes__________.Hehates_______.
4、分组比赛，编演对话“自主学习二.2”
5、讨论：如何成为一个健康的人?
总结：⊙Healthyeating+healthylifestyle+happyeveryday=healthyyou
课堂达标检测
一、给这些食物分类.
hamburger,chicken,fish,apples,orange,vegetables,cakes,eggs,mooncakes,milk,carrots,chocolate,tomatoes,pork,beef,rice
Vegetables:______________________________________
Fruit:___________________________________________
Meat:___________________________________________
Drink:__________________________________________
others:____________________________________
二、翻译下列句子.(一空一词).
1.你喜欢什么食物?What_______________________________?
2.我不喜欢打篮球,你呢?I______like______________.___________________?
3.是上学的时候了.It’s___________________school.
4.我们把课文读了三遍.Wereadthetext____________________.
5.他从来都不需要许多能量。He________________alotof_________.
学习感悟：

Unit4TVprogrammes教学案

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，这对我们接下来发展有着重要的意义！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编为大家整理的“Unit4TVprogrammes教学案”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

9AUnit4

课题9AUnit4ComicstripWelcometotheunit

学习

目标知识目标掌握与电视节目相关的词汇表达。

能力目标能用英语表达各种电视节目及收看习惯

情感目标让学生养成良好的看电视习惯

学习重点1．与电视节目相关的词汇表达

2．能用英语表达各种电视节目及收看习惯

学习难点能用英语表达各种电视节目及收看习惯

课前自学

一、对话理解

1.读Eddie和Hobo的对话，回答下列问题。

1).WillEddiegoshoppingwithHobo,why?

2).WhatkindofthingsdoesEddieliketodo?

2.根据对话内容，用相应的词填空

Hobowantedtogoshoppingtoday,ButEddiesaidhewas______toobusy_______gowithHobo.HehadtowatchTV______9:00______12:00.Thenhewouldliketohavelunchandasleep______2:00_____7:00.Afterthat,itwouldbetime.Eddiethoughtadog’sworkisnever_______.

二、英汉词组互译。（读一读，记一记）

1．atdinnertime2．havealittlesleep

3．myleastfavouriteprogramme4．between…and…

5．从……到……6．实在太忙

7．无事可做8．电视台

9．喜欢去购物10．太……而不……

三、63页A部分：

1.预习下列单词并了解其汉语意思。

broadcast_____________studio____________distance_____________

2.试着把左边的单词与右边的句子连线。

3.划出难点，了解其意思。e.g:

sendout___________,perform_______,control________，aTVstation________

63页B部分：

1.写出你所知道的电视节目名称,组内成员比赛看谁知道的多。

2.谈谈你最爱的节目，并给出原因。

Ilike______________________,because_________________________________________.

Idon’tlike__________________,because________________________________________.

课堂交流展示

Step1.63页A部分.

组内成员说出右边的句子，其他成员猜出其所表示的单词

e.g:sendoutprogrammesonradioorTV---broadcast

Step2.读comicstrip部分，展示习题1。

Step3.跟读录音回答问题：

(1).HowmanyhoursdoesEddiespendwatchingTVeveryday?

(2).CanyouguesswhatkindofprogramsEddielikebest?

Step4.Languagepoints:

1.I’mfartoobusytogoshopping.far词性词义

转换：Iam______busy_____Ican’tgoshopping.

翻译：Don’tworry.Youefatherisfarbetternow.

比较：

(1).Myschoolisfarfromthetown.

(2).Howfarisitfromheretoyourschool?

2.It’sdinnertime.

转换：It’stimedinner.

It’stimedinner.

展示习题2

Step5.与同桌分角色（EddieandHobo）表演对话

Step6.63页B部分。

拓展活动：

Ilikebecause.

Idislikebecause

课堂达标检测

一、根据提示，写出正确的单词。

1.Helikeswatching(卡通片)alittle.

2.Thegirlwillsit(在……之间)youandme.

3.Haveyoufoundthe(aroomwhereTVprogramsaremade)?

4.JackieChenisoneofthemostfamous(apersonwhoperformsinTVprograms,films,etc.)inAsia.

5.Shallwego(skate)tonight?

6.Theradio(broadcast)allkindsofprogrammes.

7．Heis(busy)withhishomeworkwhileIamcooking(busy)

二、同义句改写

1.Let’sgoshopping,shallwe?

2.Youarefree.

3.WhichTvprogramdoyoulikebest?

4.It’slunchtime.

三、用所给词的适当形式填空。

1．Ifeverythingis(do)well,youmaygotoplaybasketballasareward.

2．TomHanksisoneofmyfavourite(act),becauseheperformedverywellinthefilmSavingPrivateRyan.

3．Thebagistooheavyforhim.(carry)

4．It’snoteasythetoycar.Italwaysrunshereandthereandhits

againstthewalls(control).

5．Teenagerslikecartoons.(watch)

四、将下列句子译成英语。

1．我通常从早晨8点工作到晚上10点。

2．你最喜欢的电视节目是什么？

3．今天是星期天，我没有多少家庭作业要做。

4．他女儿实在太小了，不能给自己穿衣服。

5．他将于下午10点到11点之间的某时抵达南京。

6．妈妈的家务活是干不完的

课题9AUnit4Reading(1)

学习目标知识目标通过阅读，了解文中所出现的四个电视节目的基本情况.

能力目标能读懂、听懂TVguide通过阅读，了解文中所出现的四个电视节目的基本情况

情感目标通过阅读电视节目预告，提高学生学习英语兴趣。

学习重点能够理解所介绍的四个节目的主要内容及其特点。

学习难点根据课文内容简单描述电视节目。

课前自学

1.预习64-67页生词，掌握其意思及读音。

1.weekly_______________2.round-up_____________3.up-to-date____________

4.cover_____________5.live_____________6.Asian____________

7.attend_________8.text_______________9.message___________

10.concert___________11.direct___________12.face___________

13.消失____________14.最新的、最近的__________15.奖赏________

2.读课文，找出不理解的单词、词组以及句子，组内成员互帮解决。

3．词汇检测（根据英文释义及首字母提示，写出相应的单词。）

1）apersoninchargeofafilm,play,etc.d

2）telladecision,plansetc.tothepublic.a

3）ceremonywheresomethingisgivenorpresentedp

4）ashortreportofthemostimportantinformationr

5）theartorprogressoftakingphotosp

6）aperformancegivenbymusiciansc

7）makingyoufeelworriedorshockedd

8）aviewofaplaceasyouseeits

4.快读课文，回答以下问题。

1)WhataretheprogramsonSaturday?

2)Whenandwhichchannelsaretheyon?

3)Whataretheyabout?

5．再读文章，回答以下问题。

1).Ifyouarenotafootballfan,howwillyoufeelaboutthisweek’sSportsWorld?

2).Whenwillthisyear’sBeijingMusicAwardsbeheld?

3).Ifyouwanttovoteforyourfavouritesongsorsingers,howcanyoudoit?

4).WhowillloveMurderinaCountryHouse?

5).WhatkindofTVprogrammeisTigerWatch?

课堂交流展示

Step1.对课前自学中的重要的语言知识点(单词、短语、句型和语法)在组内和班内展示。

Step2.跟读磁带，分段阅读

读节目一，判断正误

(1).Onceaweek,wecanknowlotsoflatestinformationaboutsportbywatchingSportsWorld.

(2).Ifyouarecrazyaboutbasketball,youwillenjoytheprogrammethisweek.

(3).AreportonpreparationsforthecomingOlympicGameswillalsobeincluded.

读节目二，填表

Whatison?

Whenandwhere?

Whowillattend?

Whowillbeinterviewed?

Whenwilltheresultsbeknown?

Whatcantheaudiencedo?

读节目三，填空

Thedirectorofthefilmis____________.

Theactorsandthedirectorareall_____.

Whokilledthedoctor?You_______________________untiltheendofthefilm.

Thefilmisfullof___________________.

Thefilmis________becausetheactorsalldidverywell.

Ifyou_______________,donotwatchit.

读节目四，选择

(1)Howlongistheprogramme?

A.Thirtyminutes.B.Onehour.

C.Fortyminutes.D.Onehourandahalf.

(2)Whenwasittaken?

A.Between2003and2006.B.In2005.

C.Between2004and2006.D.In2004.

(3).Whydiditwinanaward?

ABecauseittellsusaninterestingstory.

BBecauseithelpsusrealizehowmuchdangerthesetigersface.

CBecauseitisabitdisturbingforananimallover.

DBecauseitsphotographyisamazing.

Step3.根据文章内容，介绍每一节目。

Whatisitcalled?

Whatisitabout?

Howdoyoufeelwhilewatchingit?

Step4.Guessing

(PartD)