七年级生物下册《人体能量的供给》备课教案。

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在着手准备教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来工作才会更有干劲！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“七年级生物下册《人体能量的供给》备课教案”，仅供参考，希望能为您提供参考！

七年级生物下册《人体能量的供给》备课教案

第五节人体能量的供给
消化系统吸收的营养物质有哪些？
这是营养物质在体内是怎样被运输？
这些营养物质是怎样被利用的？
在细胞内，营养物质怎样被分解的？（被氧化，即呼吸作用）
谁来说一说呼吸作用公式？
呼吸作用释放的能量在体内是怎样被利用？
观察图10-17，说一说人体能量供给的情况
人体的主要供能物质有哪些？
人体所需的能量主要来自哪一种物质？
讨论：人体能量的供给
分小组观察、讨论
讨论：如何改进上次提出的“一日食谱”？
体温
什么是体温？如何测量？测量部位一般是哪三处？
实习：测量体温
各处体温的平均值是多少？
不同人的体温一样吗？
什么是我们平时所说的“发热”？
你是如何看到发热现象？
第十一章人体内的废物排入环境
人体泌尿系统的组成
人每天要摄入一定的水，需要喝水2000毫升左右，相当于5-6杯水。水喝多了，你会有什么反应？你下课之后，通常会到什么地方去？
人体泌尿系统的组成
谁知道人体代谢活动的废物有哪些吗？(水、无机盐、二氧化碳、尿素）
人体为什么要排出废物？（维持体内环境的相对稳定）
人体代谢的废物主要由什么系统排出？
泌尿系统由哪些器官组成？
肾有几个？输尿管有几条？膀胱有几个？
肾有什么功能？肾的质量一般是多少？男性与女性的肾一样大吗？
输尿管有什么功能？如何完成其功能？
膀胱有什么功能？膀胱的大小和形状会变化吗？正常人的容量一般为多少？
尿道由什么作用？尿液如何排才出体外？
肾是泌尿系统的主要器官
肾在人体哪个部位?——脊柱的两侧左右各一
从外形上看，肾主要结构有哪几部分组成?
如何区分肾皮质和肾髓质？
肾孟位于哪？什么形状？与什么相通?
肾的结构和功能单位是什么？
正常人的肾由多少个肾单位？
肾单位由哪部分组成？
肾小球是怎样形成的?
肾小囊呈什么形状？有什么特点？
肾小管形状有什么特点？与什么相通？
识图：肾单位组成示意图

精选阅读

七年级生物下册《人体废物的排出》备课教案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“七年级生物下册《人体废物的排出》备课教案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

七年级生物下册《人体废物的排出》备课教案
人体废物的排出（5课时）
一、复习引入
二、尿液的形成和排出
根据测定，成年人一昼夜产生的原尿为多少？排出的尿液有多少？
这是什么原因？
《讨论：尿液的组成成分》
血浆中有哪些物质？含量分别是多少？
有人说，血液中没有尿素等废物，这话对吗？
肾小囊内液（原尿）中有哪些物质？含量分别是多少？
尿液中有哪些物质？含量分别是多少？
血浆、肾小囊内液和尿液中的蛋白质（葡萄糖、尿素和无机盐）数值分别是多少？有什么变化？变化的特点是什么？
尿素和无机盐的含量的数值在这三处，为什么会有变化？
原尿是这样形成的？
肾小囊滤过作用。血液流经肾小球时，血液中的哪些物质不能滤过到肾小囊内？（血细胞和蛋白质）
如果一个人的尿液中检测出有血细胞或者是血蛋白质，这说明肾的哪个部位出现毛病？（肾小球）
血液中的哪些物质滤过到肾小囊内？（水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、尿素）
原尿流经肾小管时，哪些物质被重新吸收？
尿液排出的途径如何？
补充：肾透析
尿量的多少取决于什么？
为什么冬天上厕所排尿的次数比夏天的多？
每天适当地喝水，对人体有什么好处？
什么是排泄？
排泄的途径有哪三条？
什么是排遗？
排泄与排遗有什么区别？
人体排出废物的处理
人体排出的粪便和尿液中有哪些物质？哪些物质对人体还可利用？哪些对人体有害？
讨论：为什么要对人粪尿进行处理

七年级生物下册《人体的激素调节》备课教案

七年级生物下册《人体的激素调节》备课教案

第一节人体的激素调节
一、人体主要的内分泌腺
如何区分内分泌腺和外分泌腺？
人体主要的内分泌腺有哪些？
识图、填图
垂体位置？大小？重量？作用？举例说明
巨人症、侏儒症、肢端肥大症的比较（见《补充习题》）
肾上腺位置？重量？作用？举例
胸腺位置？作用？举例
性腺位置？作用？举例
二、甲状腺激素
甲状腺位置、重量、形状？
讨论：甲状腺激素对蝌蚪发育的影响
甲状腺激素的作用
甲状腺肿大、呆小症、甲亢
如何预防地方性甲状腺肿？
哪些食物中含碘？碘有什么作用？
三、胰岛素
胰岛素作用？
什么是血糖？如何测定？数值范围？
糖尿病
调查：糖尿病的危害及发病率
糖尿病的症状？
“三多一少”是指什么？
第二节人体的神经调节
听到上课铃声，你会怎么做？
看到红灯，你会怎么做？
手不小心被东西刺了，你会有什么反应？
一脊髓和脑
人的神经系统由哪两部分组成？
中枢神经系统包括哪些结构？
脊髓位于哪？脑位于哪？
周围神经系统包括哪些结构？
谁能够设计一个表格来区分中枢神经系统和周围神经系统吗？
概念
组成
中枢神经系统

周围神经系统
1、神经系统的组成
中枢神经系统：脑和脊髓
周围神经系统：脑神经、脊神经
2、神经元——神经系统的结构和功能单位
⑴结构：
细胞体
神经元树突：短，分支多，接受兴奋，并传给细胞体
突起神经纤维
轴突：长，分支少，传导细胞体发出的兴奋
⑵功能：接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋。
神经中枢：在灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体的某一项相应的生理活动，这些调节某一特定生理功能的神经元群就叫做神经中枢（nervecentre）。神经中枢又称反射中枢。生理学上的解释是，在中枢神经系统中，对机体的某一特定的生理机能，具有调节和控制神经反射作用的神经细胞群组织，如呼吸、吞咽、排泄、心血管功能、语言、视觉和听觉等等许多神经中枢即是。分布在中枢神经系统的各个部位，如脊髓、延髓、脑桥、中脑、上下丘脑、小脑和大脑半球等不同神经组织中，有的属于神经的低级部位，有的属于高级部位。
⑶分布：（在脑中的分布是“外灰内白”，而在脊髓中的分布“外白内灰”）
灰质——细胞体集中的部位，色泽灰暗
白质——神经纤维集中的部位，色泽亮白
神经系统的结构和功能的基本单位是什么？
神经元的构成是怎样的？
细胞体是怎样的结构？
突起可分哪两种？如何区分？
神经纤维是指什么？
什么称为神经末梢？
哪些结构构成了一条神经？
识别并填图“神经元模式图”
巩固：完成《补充习题》61-EX1、2、3
你知道灰质和白质吗？会区分它们吗？
什么是灰质？其构成是怎样的？
什么是白质？其构成是怎样的？
谁能够设计一个表格来区分灰质和白质吗？
组成
功能
形状、颜色
灰质
白质
脊髓中的灰质是什么形状？作用是什么？
脑分哪几部分？
大脑由哪两部分组成？
大脑皮层是灰质还是白质？
其中有哪些神经中枢？
补充：神经中枢的概念
小脑有什么功能？
喝醉酒的人走路是什么样子？为什么？
脑干有什么功能？
谁能够设计一个表格来区分大脑、小脑和脑干吗？
位置
功能
大脑
小脑
脑干
灰质（表层）——“大脑皮层”，有语言、视觉、听觉和运动大脑中枢，是调节人体生命活动的最高级中枢。
白质（内部）
脑小脑——维持身体的平衡，使运动协调准确。
脑干——“生命中枢”，管理人的心跳、血液循环和呼吸等生命活动。
⑴大脑半球
左脑控制右边身体的活动，还负责语言及逻辑思维，如科学、数学和棋艺。
右脑控制左边身体的活动，还负责艺术思维，如绘画、舞蹈、音乐等。
⑵大脑皮层的特点：表面布满沟和回，增大了大脑的表面积。
三、反射和反射的类型
1反射的定义2非条件反射3、膝跳反射（实习及过程分析-书本101的课外阅读）4条件反射、条件反射的建立过程5、人和动物的条件反射的区别（吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴）6、非条件反射和条件反射的区别
四、人类特有的条件反射
实习：测定学习时间
人与动物的条件反射的区别
五、睡眠
为什么要睡眠？睡眠的好处？
调查：每天睡眠的时间
青少年的睡眠时间？
如何高效睡眠？

七年级生物下册《人体的血液循环》备课教案

七年级生物下册《人体的血液循环》备课教案

人体的血液循环
什么是血液循环？由哪些结构组成？有什么功能？
观察：“观察鱼尾鳍的血液流动”
血液在不同的血管中是怎样流动的？
（板书血管中血液的流向箭头图）
在毛细血管中，红细胞是如何通过的？——单行通过——毛细血管腔最细（实验报告册36页）
请人都书53页倒数第2段。
按照血液流动的途径，血液循环分哪两种？
解读书54页图10-10“人体血液循环模式图”
动脉血管中流的都是动脉血吗？静脉血管中流的都是静脉血吗？
体循环的路线是怎样的？（边讲边板书）体循环的结果是什么？
肺循环的路线是怎样的？（边讲边板书）肺循环的结果是什么？
巩固：集体朗读《随堂练》知识目标3-2
《补充习题》第31页第14题“循环系统模式图”
《随堂练》第21页第11题“挂盐水时，药物到达伤口处的途径”
3班学生赵阳问：我在脚上挂水。
启发我：手腕和脚上挂水有什么区别？
时常听到“三高”，哪“三高”？
什么是血压？什么是收缩压？什么是舒张压？
如何表示一个人的血压？分子代表什么？分母代表什么？
一个人正常的血压数据范围？
什么是高血压？高血压有什么危害？如何预防高血压？
板书：

第二节血液循环
第十章血管
血管名称
血流方向
结构特点
血流
速度
出血情况
动脉
心脏全身
管壁厚，弹性大
快
喷射状
静脉
全身心脏
管壁薄，弹性小，
管腔大
慢
不断流出
毛细血管
小动脉小静脉
（物质交换的场所）
非常薄（一层细胞）
数量多，分布广
最慢
慢慢渗出
⑴人体皮肤下一条条的“青筋”就是分布浅层的静脉血管。
⑵毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所。
第十一章心脏
⑴结构：
①四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室
（上下相通，左右不通）
右心房
------------
右心室
②相连血管：
左心房—肺静脉左心室—主动脉
右心房—上、下腔静脉右心室——肺动脉
（心室与动脉相连，心房与静脉相连）
③瓣膜作用：控制血液向一个方向流动。
（心房→心室→动脉）
3、心率和脉搏
正常人每分钟脉搏的次数和心跳的次数一样。
4、血液循环：
⑴血液循环的过程
肺静脉
上、下腔静脉全身各级静脉

右心房
左心房
右心室
左心室
肺动脉
主动脉全身各级动脉
①
体循环：左心室右心房（动脉血——静脉血）
血液循环
肺循环：右心室左心房（静脉血——动脉血）
②动脉血管流的不一定是动脉血，静脉血管流的也不一定是静脉血
动脉血（含氧多，鲜红色）—主动脉、肺静脉、左心房、左心室
静脉血（含氧少，暗红色）—上下腔静脉、肺动脉、右心房、右心室
⑵血压
①概念：血液对动脉管壁的侧压力。
健康人的收缩压——12~18.7kPa
健康人的舒张压——8~12kPa
②表示方法：15/10.8kPa（15为收缩压，10.8为舒张压）
②血压：一个人的血压经常超过18.7/12kPa，则认为是高血压。