小学语文微课教案
发表时间：2020-11-14Book 5 Unit4 Making the news预习学案。
Book5Unit4Makingthenews预习学案
一：目标聚焦
1.了解报社工作的性质、记者所需的技能以及制作报纸的过程
2.学会倒装结构的用法
3.学会写新闻报道
4.学会用英语进行预约
二：走近课文
1.请同学们预习reading1并完成28页练习2.
2.请同学们预习reading2并完成30页练习1
3.句式点击
1）NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheoffice0fapopularEnglishnewspaper.周阳永远不会忘记他在一家知名的英语报报社第一天上班的工作任务。
否定词never置于句首，用部分倒装，即把谓语的一部分-------助动词、情态动词或be动词------置于主语之前。置于句首能引起部分倒装结构的具有否定或半否定意义的副词、介词短语还有little,few,not,no,seldom,nowhere,hardly,scarcely,barely,innoway,atnotime,innocase,bynomeans等。如：
Notasinglesongdidhesingatyesterday’sparty.
昨天聚会上他连一首歌也没唱。
2）Hisdiscussionwithhisnewboss,HuXin,wastostronglyinfluencehislifeasajournalist.
他与新上司胡昕的讨论对他的记者生涯必将产生强烈的影响。
Betodo表示职责、义务、意图、约定、可能性或注定要发生的动作或事物。
如：
Youaretoreporttothepolice.你应该报警。（义务）
Theyaretobemarried.他们打算结婚。（意图）
Thebookwasnottobefound.书找不到了。（可能性）
Everymemberofthepartywastopayhisownexpense.
参加晚会的所有人费用自理。（吩咐，命令）
3）Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
你只有提出了许多不同的问题之后，才有可能获得所需要知道的消息。
当副词only强调状语（介词、副词、或状语从句等）并且置于句首时，句子的谓语动词用部分倒装。
本句中only强调if引导的状语从句，所以把助动词will提到了主语youde前面。
如：
Onlyinrecentyearshavewomenbeguntocatchupwithmeninthisarea.
只有在近几年，妇女在这个领域里才赶上了男人。
4）NotonlyamIinterestedinphotography,butItookanamateurcourseatuniversity.
我对摄影不只是感兴趣，在大学里我还选修过业余课程来提高技术呢。
notonly…butalso…并列两个分句时，前一个分句用部分倒装结构，而后一个分句不倒装。
如：
NotonlydidIpayoffallmydebts,butalsoIstillsavedsomemoneytobuildanewhouse.
我不仅还清了债务，而且攒了些钱建新房。
5）Herecomesbymylistof“dos”and“don’ts”:don’tmissyourdeadline,don’tberude,don’ttalktoomuchyourself,butmakesureyoulistentotheintervieweecarefully.
这是我的行为准则：不可错过截止日期，不可对人粗鲁，不可自己说的太多，务必认真倾听被采访人回答问题。
当句首是here,there,in,up,out,down,off,back等表示方向的副词，而谓语动词是come,go,rush,run等不及物动词时，为使情景更生动，常用全部倒装结构。此时谓语动词不需要助动词。
如：
Upwentthearrowintotheair.嗖的一声，箭射上了天。
6）Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccuseyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick?你有没有过这样的情况：别人控告你的记者说他的报道失实呢？
句中where引导定语从句，并在从句中作状语，相当于inwhich，修饰先行词case（情况）另外，situation（形势，情景），position（位置，职位），condition（情形，条件），point，stage等词，其后也常跟where引导的定语从句。
如：
Canyouthinkofasituationwherewecanusethisexpression?
你能想出一个我们可以使用这个词语的情景吗？
三：语法分析
倒装句
1.含义：
在英语中，主语和谓语的语序通常是主语在前，谓语在后。但有时为了强调句子的某一部分或其他原因，谓语需要全部或部分移到主语的前面，这种语序叫倒装。
2.分类
倒装有两种：全部倒装和部分倒装。在倒装语序中，若整个谓语都在主语之前，成为全部倒装。若谓语的一部分（通常是助动词、情态动词或be动词）位于主语之前，则称之为部分倒装。
3.全部倒装的应用场合
1）therebe句型中，其中be可换作appear,come,exist,happen,lie,remain,seem,stand等动词。
如：Therestandsatempleonthetopofthemountain.山顶上有一座寺庙。
2）由副词here,there,now,then等开头的句子，谓语动词是be,come,follow,go,begin等，且主语是名词时。
如：Herearesomepicture-books.这儿是一些图画书。
注意：代词作主语时，主谓语序不变。如：Hereitis.
3)表动态的副词in，out，away，up,down,off,back,over等置于句首作状语时，且句子主语为名词时。如：Outrushedtheboy,crying.那个男孩哭着跑出来了
注意：代词作主语时，主谓语序不变。
如：Inshecameandthelessonbegan.她走进来开始上课
4)表示地点的介词词组位于句首时。如：Inthedistanceliesacar.远处有一辆汽车
5）such置于句首时（多被认为是表语，such后的be动词应与其后真正的主语保持一致）
如：Sucharethefacts;noonecandenythem.事实如此，没有人能否定这一点。
6）作表语的形容词、分词或介词短语置于句首时，此时倒装结构为“表语+系动词+主语”。
eg:Presentatthemeetingweresomeimportantfigures.出席会议的是一些重要人物
Sittinginfrontofthehousewasalittlegirl.一个小女孩坐在房子的前面。
AmongthegoodsareChinesetrees,flowers,candlesandtoys.
这些商品里有圣诞树、鲜花、蜡烛及玩具等。
4．部分倒装的应用场合
1)否定或半否定意义的副词或介词短语置于句首时，引起部分倒装结构。
注意：few,little做主语或修饰主语，则用自然语序。
2）常使用部分倒装的否定词在句首的特殊句型。
①Notonly…but(also)…并列两个分句时，前一个分句用部分倒装结构，而后一个分句不倒装
②Neither…nor…引导两个并列分句时，两个分句都要倒装。
③Hardly(Scarely/Barely)…when…和Nosooner…than…句型，意义为“一…就…”。
当Hardly(Scarely/Barely)或Nosooner置于句首时，主句的谓语动词用部分倒装，并且主句多用过去完成时。
④Not…until…从句或短语在句首时，后面主句的谓语动词用部分倒装结构，而从句不倒装。
如：
Notuntilshesawthepresentdidshefeelhappy.
注意：若notuntil用在强调句中，则不倒装。
如：Itwasnotuntilshesawthepresentthatshefelthappy.
3)“So+形容词/副词+that”和“Such+名词+that”句型，意为“如此…以至于…”.
当So+形容词/副词,Such+名词位于句首时，主句的谓语动词用部分倒装结构，但从句不倒装。
如：SoclearlydoeshespeakEnglishthathecanalwaysmakehimselfunderstood.
他讲英语非常清晰，总能让别人听懂。
4）当副词only+状语置于句首时，句子谓语动词用部分倒装。
注意：如果only后面不是状语，则不用倒装。
5）句型“…;(and)so/neither/nor+be/助动词/情态动词”意义为“…也是如此/…也不这样”。
如：
Theylovehavinglotsoffriends;sodothosewithdisabilities.
他们喜欢拥有许多朋友，残疾人也是如此。
注意：如果表示对前述内容的肯定或者附和，那么句子不用倒装。
如：A:Itishot.天真热。
B：Soitis.的确如此。
6）as引导的让步状语从句中，通常把从句中的表语，状语甚至谓语动词的一部分置于句首。
如：
Youngasheis,heknowsmuch.尽管年轻，但他阅历丰富。
Tryashemight,hefailedagain.尽管又试了一次，他仍然失败了。
注意：①当表语是名词，且为单数形式时，其前不能加冠词。如：
Beggarasheis,helooksveryproud.尽管是个乞丐，但他看上去很高傲。
②Although引导的让步状语从句不倒装；Though引导的可以倒装也可以不倒装。
7）在虚拟条件句中，如果从句中含有were,should或had,则可以省略if,把were,should或had置于句首。
如：Shoulditsnowtomorrow,Iwouldtakephotos.如果明天下雪，我就照相。
注意：若had是实意动词，则不能倒装。
如：IfIhadtime,Iwouldattendyourparty.如果我有时间，我就会参加你的晚会。
8）在某些表示祝愿的句子里用倒装。有部分倒装，也有完全倒装。
如：
MayGodblessyou!愿上帝保佑您！
Mayyousucceed!祝你成功！
四：知识详解
1.involvevt.包括；牵涉，涉及；使参与（卷入）
involvesb.insth.使某人参与或牵涉到某事里
be/become/getinvolvedinsth.（某人）参与某事；（某人）与某事有牵连
2.eageradj.渴望的，热切的
beeagerforsth.渴望某事
beeagertodosth.渴望做某事
eager与anxious区别
eager强调“对成功的期望”或“进取的热情”，含有积极向上的意思。
anxious强调“担心”或“焦急”，对结果感到不安。
如：1）Iameagertodothatinterestingwork.我急于做那件有趣的工作。
2）Iamanxioustoknowthenewsfromthebattle-field.
我急于想知道战场传来的消息。
3.delightedadj.快乐的，欣喜的
bedelightedtodo/that…
bedelightedat/by/withsth.
因…而快乐、欣喜
4.accusevt.指责，谴责；控告
accusesb.of(doing)sth.指责某人…,控告某人…
beaccusedof(doing)sth.被指责/控告…
chargesb.with(doing)sth.控告/指责某人…
5.beguiltyabout因…感到内疚/惭愧
beguiltyof有…过失/罪责
6.demandn.需求，要求&vt.强烈要求，需要
meetthedemandfor…满足…的需要
demandsth.要求…，需要…
demandtodosth.要求干…
demandofsb.todosth.要求某人干某事
demand+that从句（谓语动词用虚拟语气should+v.原形）
7.Concentrateon(doing)sth.集中时间作某事；全神贯注于
concentrateone’sattentionon把注意力集中在某事上
fix/focusone’sattention/mindonsth.意思同上
8.getthewrongendofthestick完全误解，弄错
9.besupposedtodosth./besupposedtobesth.应当；被（人们普遍）认为
notbesupposedtodosth.不应当；不得；不准
如：
You’renotsupposedtowalkonthegrass.不准践踏草地。
besupposedtohavedone理应做过某事（但可能没有做）
如：
Hewassupposedtohavearrivedonthefouro’clocktrain,buthedidn’t.
他乘四点的火车本该已经到了，但是没有。
10.be/getabsorbedin专心致志，全神贯注于……
如：
Sheseemedtotallyabsorbedinherbook.她好像完全被这本书迷住了
11.appointmentn.约会；任命
makeanappointmentwithsb.与某人约会
makeanappointmenttodosth.约定做某事
12.settowork起劲地干起来；毅然开始做
表示“开始、着手做某事”的短语还有：
getdownto(doing)sth.
setouttodosth.
setaboutdoingsth.
13.passsth.on(tosb.)转交；（用后）递给，传给
passsth.down(tosb.)使世代相传；流传
14.lastofall最后
同意短语：atlast/intheend/finally/eventuallyJaB88.cOm
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Unit4《Making the news》教案
作为杰出的教学工作者，能够保证教课的顺利开展，教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助教师更好的完成实现教学目标。优秀有创意的教案要怎样写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“Unit4《Making the news》教案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
：Unit4《Makingthenews》教案（新人教版必修5）
一.全模块教学目标(Teachingaims)
1.能力目标(Abilityaim)
EnabletheSstorecognizethevarietyofjobsthereareinnewspapersandwhatisneededtoworkinanewspaperoffice.
EnabletheSstoknowwhatisneededtobecomeareporterandhowtoconductaninterview.
2..语言目标(Languageaim)
重点词汇和短语
occupation,update,submit,cover,concentrateon,inform,publish,polish,approve,acquire,accuse…of,soasto,scoop,deadline,dependon,aheadof,assess,demand,process
重点句子
1)NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofapopularEnglishnewspaper.
2)You’llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou,soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou’reinterested.
3)NotonlyamIinterestedinphotography,butItookanamateurcourseatuniversitytoupdatemyskills.
4)Onlyifyouaskmanyquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
5)Wesayagoodjournalistmusthaveagood“nose”forastory.
6)Meanwhileyouhavetopreparethenextquestiondependingonwhatthepersonsays.
7)Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccusedyourreportersofgettingthewrongendofthestick?
8)PerhapsItoowillgetascoop!
Aids:Multimediafacilities,tape-recorder,photos,diagrams
二.教学重难点(Teachingimportantpoints)
Knowwhatisneededtobecomeareporterandhowtoconductaninterview
Mastertheuseofinversion.
三.教学方法(Teachingmethod)
Fastreading;Task-basedmethod知识、学问等
=Togetbyonesownefforts:
取得，获得：通过自我努力获得：
acquireproficiencyinmath.在数学上达到熟练水平
acquireknowledge/information,etc.
2．haveagoodnoseforsth=haveaneyefor…/haveanearfor..有眼光/对..感兴趣
Shehasanearformusic.
Agoodreporterhasanosefornews.对……嗅觉灵敏
3．assess=makeajudgementaboutapersonorsituationafterthinkingcarefullyaboutit
评定；判断
4．Meanwhileadv=inthemeanwhile/inthemeantime/atthesametime
5．skeptical=a.怀疑的=tendingtodoubtornotbelievewhatotherpeopletellyou
Maryisscepticalaboutthesolution.玛丽对这个解决办法表示怀疑。
Myassurancesdontsatisfyhim:hesstillsceptical.
我说的确确实实他都不信，仍有疑虑。
7.ascoop=独家新闻=animportantorexcitingnewsstorythatisprintedinonenewspaperbeforeanyoftheothersknowaboutit
8.atrickoftrade=cleverwaysknowntoexpert职业的诀窍
playatrickonsb=makefunofsb/playajokeonsb
9.accusesb.ofdongsth./havingdonesth.=Tochargesb.withashortcomingoranerror.
Heaccusedthemanofhavingcommittedacrime.
Manoftenaccusesnatureforhisownmisfortunes.
人类常把自身的不幸归罪于天。
Theyaccusedhimoftakingbribes.
他们控告他受贿。
9.gettingthewrongendofthestick(弄错/误解)
Ihadmeanttotellyoutocomehereat3o’clock,notatsix,youmustgetthewrongendofthestick.
10.…deliberately….Adv
deliberateadj深思熟虑的/蓄意的/不慌不忙的
vt/vi仔细考虑/商议
Heiswalkingdeliberately.他在不慌不忙地走着.
11soasto为了../目的是
soastodosth----soasnottodosth不用于句首,在句中作目的状语
inordertodosth----inordernottodosth用于句首或句末作目的状语
我们尽早启程以便午前赶到那里.
Westartedearlysoastogettherebeforenoon.
Westartedearlyinordertogettherebeforenoon.=……sothat/inorderthatwecangetthere…
Unit 4 Making the news学案Previewing Case
了解并掌握过去分词做状语，在练习中复习区分其做定语，表语，补语及状语的不同情况。
★预习案PreviewingCase
知识要点：
1、倒装句（Inversion）
英语的基本语序是“主语+谓语”。如果将谓语的全部或一部分放在主语之前，这种语序称为“倒装”。
倒装的类型
类型例句说明
完全倒装Outrushedthestudentstowelcometheforeignfriends.
学生们涌出去欢迎外国朋友。整个谓语移至主语之前。
部分倒装Seldomdoeshegotoschoollate.
他上学很少迟到。只把系动词，情态动词，助动词或表语放在主语之前。
★探究案ExploringCase
探究点一：倒装句之全部倒装
1.在“there+be”结构中的谓语动词有时不用be,而用表示类似“存在”，“发生”，“出现”，“坐落”等意义的不及物动词作谓语。如：live（有，生活着）,stand（有）,come（显出）,lie(有),flow(映照),enter（进来）,happen（发生）,rise（出现）和appear等。
山顶上耸立着一座古塔。Therestandsanancienttoweronthetopofthemountain.
远处有个穿黑色衣服的人。Thereappearedtobeamaninblackinthedistance.
2.表示地点的介词短语表示的状语，提前位于句首时，全部倒装。
一只小狗坐在房间外。Outsidetheroomsitsalittledog.
一座碉楼座落在山顶上。Ontopofthehillstandsawatchtower.
2)以here,there,now,then等副词或out,in,up,down,away等表示运动方向的副词或地点状语置于句首以示强调，句子要全部倒装，谓语动词常用come,go,be,lie,run,rush等
铃响了。Theregoesthebell.那个男孩走开了。Awaywenttheboy.
小孩子冲了出来。Outrushedthechildren.这是你的信。Hereisyourletter.
他走开了。Awayhewent.她来了。Thereshecomes.Hereitis.
当主语是人称代词时，主谓语序不变。
3.表语置于句首时，为了使上下文紧密衔接,常把表语放在句首,倒装结构为：表语＋连系动词＋主语此时，主语较长，可还原为正常语序即：主＋系动词＋表语。
出席晚会的有黄先生，张小姐和其他的宾客。
Mr.H,MissZhandotherguestsarepresentattheparty.
→PresentatthepartyareMr.H,MissHandotherguests.
坐在地上的是一群年轻人。
Agroupofyoungmenseatedontheground。→Seatedonthegroundareagroupofyoungmen.
5.such,thefollowing等放句首时，句子要完全倒装。
生活就是这样。Suchislife.
这个问题的答案如下。Thefollowingistheanswertothequestion.
探究点一：倒装句之部分倒装
部分倒装是把be动词、情态动词、助动词放到主语之前。如果句子中没有这些词,要在主语之前加助动词do/does/did等,而把原来的谓语动词变成原形放在主语之后。
1.句首状语为否定词或半否定词的句子。
这类词或短语主要有never,neither,nor,little,seldom(很少，不常）,rarely（很少，罕有）,hardly,scarcely（几乎不，简直没有）,nosooner（立即）,notonly,innoway（决不）,atnotime,few,not,no，bynomeans,Notonly…butalso,Hardly/Scarcely…when,Nosooner…tha等放在句首时，需用部分倒装。如:
他很少出去吃饭。Heseldomgoesoutfordinner./Seldomdoeshegooutfordinner.
她几乎没时间听音乐。
Shehardlyhastimetolistentomusic./Hardlydoesshehavetimetolistentomusic.
他不甚明白这个会议的重要性。
Helittlerealizeshowimportantthismeetingis./
Littledoesherealizehowimportantthismeetingis.
母亲一直到孩子入睡后离开房间。Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.
Notonlydidherefusethegift,healsoseverelycriticizedthesender.他没有收下礼物，还狠狠批评了送礼的人。
注意：只有当Notonly…butalso连接两个分句时，才在第一个分句用倒装结构。如果置于句首的Notonly…butalso仅连接两个并列词语，不可用倒装结构，如NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic。
3.only在句首倒装的情况。例如：
Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.只有这样，你才能学好英语。
Onlyafterbeingaskedthreetimesdidhecometothemeeting.叫了三次，他才来参加会议。
如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装。例如：
Onlywhenheisseriouslyilldoesheeverstayinbed.病得狠重时，他才卧床休息。
4.as,though引导的倒装句。
as/though引导的让步从句必须将表语或状语提前（形容词,副词,分词,实义动词提前）。但需注意：
1）句首名词不能带任何冠词。
2）句首是实义动词,其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语，随实义动词一起放在主语之前。例如：
Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.他工作很努力，但总不能让人满意。
5.在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had,should等词，可将if省略，把were,had,should移到主语之前，采取部分倒装。例如：
我要是你的话，就再试一次。WereIyou,Iwouldtryitagain.
如果我那时听了课的话(attendthelecture)，现在就能做出这道题了。
HadIattendedthelecturethen,Icouldworkouttheproblemnow.
练习一:
1.Notuntilshehadsupper，didhermothercomeback（她妈妈才回家）。（come）
2.Tiredasshewas（尽管她累了），shehelpedhermothertodothehomework.(as)
3.Shouldyoubefired（你被开除）,yourhealthcareandotherbenefitswillnotbeimmediatelycutoff.（fire）.
4.NeverinmywildestdreamscouldIimagine(我能想像)thesepeoplearelivinginsuchpoorconditions.（imagine）
5.Onlywiththehelpofthelocalguidewerethemountainclimbersrescued（那些登山者获救了）（rescue）
6.GreatlylovedinChinaaretheEnglishRomanticpoets（是英国浪漫诗人）（poet）
7.SodifficultdidIfindit（我觉得难）toworkouttheproblemthatIdecidedtoaskTomforadvice.（find）
8.teacherashewas（尽管他是个教师），hewasn’tabletoeducatehisownchildwell.（as）
9.I’vetriedveryhardtoimprovemyEnglish,butbynomeansistheteachersatisfiedwithmyprogress（老师对我的进步满意）。（satisfy）
10.Nosoonerhadthebellrung（铃声一响）thantheteachercamein.（sooner）
练习二:
AnathletewhocompetedinBeijingOlympicstalkedabouthisexperienceinBeijing:
BeforeIwenttoChina,对北京我几乎一无所知.Ifeltnothingaboutit.AfterIarrived,mostofmytimewasspentontrainingandcompeting.我从未学过中文.Asaresult,Ididnotgoout.我也不敢跟北京人说话.MyroommatesaidSanlitunwasgreatsothedaybeforeleaving,Iwentthere.Whatashock!我很少见到这么多的人.Whatwasmoreshocking,thesalesgirlscouldspeaksogoodEnglishandthegoodsweresocheap.我决不会浪费这次机会.Inafewminutes,mywalletwasemptybutmyhandswerefull.只有到那个时候我才喜欢上了北京.
答案：
•LittledoIknowaboutBeijing.
•HardlydoIknowaboutBeijing.
•2.NeverhadIstudiedChinese.
•3.SeldomdidIseesomanypeople.
•4.NeitherdareIspeaktoBeijingers.
•5.NeverwouldImissthechance.
•Bynomeans/InnocasewouldImiss
•thechance.
•6.NotuntilthendidIfallinlovewithBeijing.
Unit 4 Making the news教案
一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以更好的帮助学生们打好基础，使教师有一个简单易懂的教学思路。那么，你知道教案要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“Unit 4 Making the news教案”，希望能为您提供更多的参考。
让学生学会本单元语法---倒装句
全倒装和半倒装的条件
倒装
英语的基本语序是“主语+谓语”。如果将谓语的全部或一部分放在主语之前，这种语序称为“倒装”。倒装分为全部倒装和部分倒装。
I.完全倒装:整个谓语移至主语前（不用助动词）
1)地点副词there（包括therebe句型）,here，时间副词now,then放在句首。
Herecomesthebus.
Nowcomesyourturn!
Thenfollowedanothershotofgun.__________________________,(铃响了)
注意：主语是代词时,不必倒装．Herehecomes．Thereitgoes.
2)up,down,in,away,out,off等表示方位的副词放句首
Upjumpedthedog.
ThedooropenedandincameMr.Smith,ourteacher.
ThebirdsflewOff.----___________________
注意：主语是人称代词时，则不用倒装。
Outherushed，withastickinhishand．
Hewentaway.---______________
3)介词短语构成的地点状语放在句首
Onthegroundlayasickgoat.
Fromthedistancecameapoliceman.
AprofessorsitsinalecturehallofauniversityinEngland---_____________________________________
AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiver______,oneofthetenlargestcitiesinChina.
A.liesChongqingB.Chongqinglies
C.doeslieChongqingD.doesChongqinglie
4)表语提前的句子里
SuchwasAlbertEinstein,asimplemanofgreatachievements.
Fastenedtothepoleisthenationalflag.
PresentatthemeetingwereMrGreenandmanyotherexperts．
ThedaysaregonewhenweChinesewerelookeddownupon.-------¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________________________________
5)表示祝愿的句子
Longlivetheking！LonglivethePeople’sRepublicofChina!
II.部分倒装：把助动词,系动词或情态动词移到主语之前，即一般疑问句语序。
1)否定意义的副词放句首表示强调时
never,not,hardly,scarcely,seldom,little,rarely,nowhere,bynomeans,innocase,atnotime,nosooner….than,hardly(scarcely)…when…,notuntil…
NeverbeforehaveImethim.
Littledoeshecarewhetherweliveordie.
Theboyseldomreadnewspaper.---_______________
Notonce________toMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudentinhisclass.
A.occurreditB.itdidoccur
C.itoccurredD.diditoccur
Hardlyhadheenteredthehousewhenitbegantorain.
Nosooner___________________(我们一进入房子)thanitbegantorain.
Notuntilallthefishdiedintheriverdidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas．
______________________________(直到半夜雨才停)
Notuntilhelefthishome______toknowhowimportantthefamilywasforhim.
AdidhebeginBhadhebegun
ChebeganDhehadbegun
②notonly…butalso…连接两个并列句时，notonly分句倒装；但连接两个并列主语，不用倒装结构。
Thecitywasnotonlypollutedbut(also)thestreetswerecrowded．-------_________________________________
NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.
③neither…nor…引导两个分句时，这两个分句中的主谓均要倒装，但连接主语不倒装。
如:Neithercouldthepatienteat，norcouldhedrink.NeitheryounorIenjoyedhisstory．?
2）so/such…that…结构置于句首时，用倒装结构。
SofastdidherunthatIcouldn’tcatchupwithhim.
Itwassuchafinedaythatwewentswimming.----
_________________________________________
3)在以so,nor,neither（…也,…也不)开头的句子里
Afishcanswimandso______I.
Hedidn’tdoitandneither______I.
Ifyoudon’tgototheparty,neither/nor______I.
DoyouknowJimquarreledwithhisbrother？—Idontknow，andnor______Icare.
注意：
“Hefinisheditontime.”“______________________.”（确实这样）
----“Myfatherisaworkeranddoesn’tlikedrinking.”----我的爸爸也是这样的___________________________________________.
Hismotheraskedhimnottorideonthestreetand__________________.(他做了)
4)only+状语放句首,主句半倒装
Onlythendidherealizethathewaswrong.
Onlywhenthewarwasoverdidtheyoungsoldierreturntohishometown．
只有这样我们才能提高英语。
注意：only+主语放句首，不用倒装。如：OnlyIknowthesecret.
5)．在虚拟语气中,如if省略，要将从句中的had,were,should移至句首。
Ifheshouldbeherenextweek,hewouldhelpuswiththeproblem．
______________________________________________Ifitweretosnowtomorrow,theywouldnotgoout.
______________________________________________
6）在may表示祝愿时用倒装
Mayyouhaveapleasantjourney!
Mayyousucceed!
III.直接把被强调的部分提前,其他的部分不变。
1）as/though引导让步状语从句
Young/Childas/thoughheis,heknowsalot.
Tryas/thoughImight,Icouldnotliftthestone.
ThoughIadmirehimmuchasawriter,Idon’tlikehimasaman.
¬¬¬¬¬¬______________________________________________
1.Onlybyincreasingthenumberofdoctorsby50percentproperlyinthishospital____________________..
A.canbethepatients
B.thepatientscanbetreated
C.canthepatientsbetreated
D.treatedcanbethepatients
2.Notonly____apromise,butalsohekeptit.AhashemadeBdoeshemake
ChemadeDdidhemake
4.“Neverforasecond,”theboysays,“thatmyfatherwouldcometomyrescue.”
A.IdoubtedB.doIdoubt
C.IhavedoubtedD.didIdoubt
5.Onlywhenheapologizesforhisrudeness____tohim
again.
A.Iwillspeak.B.willIspeak.C.doIspeak.D.Ispeak.
6.Atnotime________therulesofthegame.Itwasunfairtopunishthem.
A.theyactuallybrokeB.dotheyactuallybreak
C.didtheyactuallybreakD.theyhadactuallybroken
7.Notuntilheretiredfromteachingthreeyearsago__havingaholidayabroad.
A.hehadconsideredB.hadheconsidered
C.heconsideredD.didheconsider
8.______forthefreetickets,Iwouldnothavegonetothefilmssooften.
A．IfitisnotB.Wereitnot
C.HaditnotbeenD.Iftheywerenot
9.NorthofParis____thelittletownofBeauvais.
A.laysB.doesC.doeslayD.lies
10Thisisnotmystory,nor____thewholestory.Mystoryplaysoutdifferently.
A.isthereB.thereisC.isitD.itis
11.Theheadmasterwillnotpermitthechangeinthe
course,nor_______itathought.
A.doesheevengivenB.heevengives
C.willheevengiveD.hewillevengiven
12.-----Whereisyourfather?
-------Oh,_______.
AherehecomesBheherecomes
CheredoeshecomeDherecomeshe
13.Onlywhenhereachedthetea-house______itwasthesameplacehe’dbeeninlastyear.
A.herealizedB.hedidrealize
C.realizedheD.didherealize
14.---It’snice.Neverbefore______suchaspecialdrink!
---I’mgladyoulikeit.
A.IhavehadB.IhadC.haveIhadD.hadI
15._____,hesatuplatewritinghisbook.
A.AshewastiredB.Tiredthoughhewas
C.TiredaswasheD.Itisbecausehewastired
16.Janewon’tjoinusfordinnertonightand________.
A.neitherwon’tTomB.Tomwon’teither
C.TomwilltooD.sowillTom
17.Johnopenedthedoor.There_____hehadneverseenbefore.
A.agirldidstandB.agirlstood
C.didagirlstandD.stoodagirl
18.Foramomentnothinghappened.Then_____allshoutingtogether.
A.voiceshadcomeB.camevoices
C.voiceswouldcomeD.didvoicescome
19.Thecomputerwasusedinteaching.Asaresult,notonly_________,butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.
A.savedwasteachers’energy
B.wasteachers’energysaved
C.teachers’energywassaved
D.wassavedteachers’energy
20.So______thatnofishcanliveinit.(上海1992)
A.thelakeisshallowB.shallowthelakeis
C.shallowisthelakeD.isthelakeshallow
21.Hardly_______whenitbegantorain.
AhadhearrivedBarrivedhe
ChehadarrivedDdidhearrive
22.—Father,youpromised!
—Well,.Butitwasyouwhodidn’tkeepyourwordfirst.
A.sowasIB．sodidIC.soIwasD．soIdid
课后小结与反思
必修5 Unit 4 Making the news语法教案
必修5Unit4Makingthenews语法教案
一.教学目标(Teachingaims)
1.能力目标(Abilityaim)
EnabletheSstorecognizethevarietyofjobsthereareinnewspapersandwhatisneededtoworkinanewspaperoffice.
EnabletheSstoknowwhatisneededtobecomeareporterandhowtoconductaninterview.
2..语言目标(Languageaim)
重点词汇和短语
occupation,doresearch,onone’sown,cover,concentrateon,acquire,accuse…of,soasto,scoop
重点句子
1)Nottillyouaremoreexperienced!
2)You’llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyouandifyouareinterestedinphotography,itmaybepossibleforyoutoconcentrateonthatlateron.
3)NotonlyamIinterestedinphotography,butItookacourseatuniversity,soit’sactuallyofspecialinteresttome.
4)Onlyifyouaskmanyquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
5)Wesayagoodreportermusthavea“nose”forastory.
6)Thisisatrickofthetrade.
7)Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccusedyourreportersofgettingthewrongendofthestick?
8)PerhapsItoowillgetascoop!
二.教学重难点(Teachingimportantpoints)
Knowwhatisneededtobecomeareporterandhowtoconductaninterview
三.教学方法(Teachingmethod)
Fastreading;Task-basedmethod&discussion
Period3Grammar(倒装句)
Step1.定义：在英语中，主语和谓语的语序通常是主语在前，谓语在后。但有时谓语的全部或者一部分（通常是助动词或情态动词）却提到主语的前面，这种语序叫做“倒装”。
Step2.Findoutthesentencesofinversioninthereadingtext:
1.NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofChinaDaily.
2.Onlywhenyouhaveseenwhatheorshedoes,canyoucoverastorybyyourself.
3.NotonlyamIinterestedinphotography,butItookacourseatuniversity,soit’sactuallyofspecialinteresttome.
4.Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.
Step2语法精讲。
1.否定词置于句首，句子应进行倒装nor,neither放句首
Todcan’tswim,neithercanI.
用于never,hardly,seldom,scarcely,barely,little,often,atnotime,notonly,notonce,manyatime等词开头的句子
NevershallIgothereagain.
Littledidheknowwhothewomanwas.
Seldomwashelateforclass.
用于nosooner---than---,hardly---when和notuntil的句型中
HardlyhadIreachedthestationwhenthetrainleft.
Nosoonerhadshegoneoutthanthephonerang.
Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomework.
2.用于only放句首，修饰副词、介词短语或状语从句的句子
OnlyinthiswaycanyoumasterEnglishwell.
Onlythattimedidhedohishomework.
OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroubleIwasin.
Step3Dosomeexercise
