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高中曲线运动教案

发表时间:2020-02-04

太平天国运动。

俗话说,磨刀不误砍柴工。高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收,帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。关于好的高中教案要怎么样去写呢?下面是小编帮大家编辑的《太平天国运动》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

第四单元内忧外患与中华民族的奋起
第13课太平天国运动
测试
一.选择题
1.马克思说:“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。下列理解正确的是()
A.鸦片战争激化了中国的社会矛盾,导致太平天国运动的爆发
B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨
D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源
2.下列不属于洪秀全理论来源的是()
A.西方基督教义B.农民平均主义C.佛教思想D.儒家思想
3.按时间顺序排列以下事件①永安建制②创立拜上帝会③金田起义④定都天京()
A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.①③②④
4.太平天国政权初步建立的标志是()
A.金田起义建号“太平天国” B.洪秀全称“天王”
C.太平天国在永安封王建制 D.太平天国定都天京
5.太平天国定都天京的政治意义主要在于()
A.太平天国起义有了稳固的根据地B.使太平天国运动初步具备了立国规模
C.标志着太平天国运动达到最高峰D.正式建立起与清政府对峙的政权
6.太平天国军事全盛时期的表述中有误的是()
A.北伐打乱了清军的战略部署B.进入安徽、湖南、湖北、江西的西征军战无不胜
C.太平军夺取扬州、攻破江北大营D.东征军和西征军汇合摧毁了江南大营
7.1853年太平军西征,主要是为了()
A.推翻清朝统治 B.充实太平天国经济力量
C.断绝清政府财源D.巩固天京革命大本营
8.1856年太平天国在军事上达到全盛时期,促成这次农民运动迅猛发展的条件不包括
()
A.拜上帝教宣传的平等自由思想对广大人民有很大号召力B.清政府统治的腐败
C.太平天国政权始终严格遵循人人平等、平均的原则D.太平天国的战略指挥基本正确。
9.太平天国运动中有这样一首歌谣:“天父杀天兄,终归一场空,打起包裹回家去,还是当长工。”此歌谣反映的出()
A.清军向太平军反扑B.天京变乱造成悲剧C.太平天国北伐失败D.天京陷落
10.天京事变说明的本质问题是()
A.农民阶级本身的局限性B.洪秀全本人的腐朽变质
C.统治阶级的内讧不可避免D.太平天国隐伏着失败的危机
11.与以往农民战争相比,太平天国运动的时代特点表现在①运动规模空前巨大②反封建同时反侵略③《天朝田亩制度》的平均主义④资政新篇的资本主义色彩()
A.①②B.①③C.②④C.③④
12.关于《资政新篇》的表述,不正确的是()
A.具有鲜明的资本主义色彩B.是农民战争实践的产物
C.迫于形势没有实行D.目的是振兴太平天国
13.下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙述,不正确的是()
A.前者是违背社会发展规律的空想B.后者是符合时代潮流的进步方案
C.后者是前者的补充、继承和发展D.都是巩固太平天国的纲领或方案
14.近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革。第一次提出“设投票箱,由公众选举官吏”的思想家及其论著是()
A.魏源的《海国图志》B.洪仁玕的《资政新篇》
C.梁启超的《变法通议》D.孙中山的《民报发刊词》
15.李大钊说:“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”这段话的意思是指太平天国()
A.没有实行宗教改革B.不能充分依靠人民
C.缺乏科学理论指导D.没有彻底的革命精神
16.杨秀清在《谕英使文翰》中说:“尔海外英民,不远千里而来归顺我朝,不仅天朝将士兵卒踊跃欢迎,即上天之天父.天兄亦当嘉汝忠义也。”这表明太平天国的局限性在于
()
A.不能维护民族权益B.农民阶级落后于时代的小农的封闭意识
C.没有与外来反清势力联手D.对西方列强本质认识不清
二.材料题
“现在说到我朝祸害之源,即洋人助妖之事,自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后,我军确受重大损失,但洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。”——引自《洪仁玕自述》
请回答:
(1)材料中的“妖”是指什么?

(2)“洋人助妖”指的是什么事?

(3)洪仁玕分析的天平天国失败的根本原因是“洋人助妖”你认为正确吗?说出理由。WwW.jab88.CoM

(4)从太平天国运动的失败中我们能得出什么启示?

参考答案
一.选择题
1—5ACBCD6—10BDCBA11—16CBCBCD
二.材料题
(1)“妖”指清政府。
(2)洋人助妖指外国侵略者帮助清政府镇压太平天国运动。
(3)不正确。根本原因是农民阶级局限性。中外反动势力联合镇压是天平天国失败客观原因,不是根本原因。
(4)启示:农民阶级是小生产者的代表,缺乏科学理论武器的指导,承担不起领导中国民主革命的重任。(或农民阶级不能领导中国革命取得胜利)

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太平天国运动练习


俗话说,凡事预则立,不预则废。教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收,让教师能够快速的解决各种教学问题。那么,你知道教案要怎么写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《太平天国运动练习》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

1.洪秀全创立拜上帝教的目的在于
A.推翻清朝统治 B.打击外来侵略
C实现其革命理想 D.建立人间的天国
2.拜上帝教创立后势力发展迅速,这能从本质上反映当时的社会()
A.宗教迷信严重 B.拜上帝教有创新精神 
C.阶级矛盾尖锐 D.人民渴望平等平均
3.太平天国在北上途中,先后牺牲的两位重要将领是
北王翼王南王西王
A. B.C.D.
4.太平军建立起与清政府对峙的.政权的标志是()
A.在广西桂平金田村起义,建号太平天国
B.在永安整顿建制,分封王爵
C.拥有中国的半壁江山
D.把南京改名为天京,定为都城
5.下列太平天国的诸项活动中,能够与当时世界历史潮流同步的是
A.颁布《天朝田亩制度》B.严惩外国侵略者
C.洪仁玕《资政新篇》D.反对封建统治
6.致使[天朝田亩制度]既具有革命性又具有空想性的根本原因在于
A.太平天国的斗争策略决定的B.当时紧张的革命斗争形势决定的
C.小农经济的社会地位决定的D.太平天国内部尖锐斗争决定的
7.太平天国东征军的将领是()
A..林凤祥 B..李开芳 C..赖汉英 D..秦日纲
8.李大钊说:“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”这段话指太平天国()
A.缺乏科学理论B.没有实行宗教改革
C.不能充分依靠人民D.没有彻底革命精神
9.太平天国运动由于没有先进的阶级领导而导致失败,“没有先进阶级领导”的原因是
A.自给自足自然经济占主导地位
B.林则徐等一批先进的知识分子受到压制
C.新的民族资本主义经济没有出现
D中国无产阶级没有登上政治舞台
10.太平天国失败的原因,与中国历史上其他农民战争截然不同的是
A.出现了战略上的失误 B.被中外反动势力联合镇压
C.农民阶级自身的局限性D.带有宗教色彩
11.曾国藩认为,“自古平江南之策,必踞上游之势,建瓴而下,乃能成功”。为此,他在镇压太平天国时首先决定全力夺取()
A.苏州B.上海 C.杭州 D.安庆
12.1844年,洪秀全在《原道醒世训》中说:“天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念。”1853年,定都天京之后 ,他又颁布法令称:“贵贱宜分上下,制度必判尊卑。”对这一变化的理解:
随着地位的变化,洪秀全难以抵制封建思想的侵蚀 
太平天国政权已不能代表广大农民的利益和要求
A.都正确 B.都不正确 C.不正确正确 D.正确不正确
13.太平天国的都城,曾是哪一个不平等条约中开放的通商口岸?
A.《南京条约》 B.《北京条约》C.《天津条约》 D.《马关条约》
14.太平天国运动在下列哪个方面体现了近代民主革命的特点
A.领导阶级 B.指导思想 C.斗争对象D.奋斗目标

15.太平天国运动之所以被看作是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”,是因为它
A.是旧式的农民战争的最高峰 B.提出了向西方学习的主张
C.担负起反封建反侵略的革命任务 D.规模大、时间长、建立了革命政权
16.阅读下列材料:
材料1各地群众“合到金田,恭祝万寿起义,……次则移跸到东乡……闰八月初一日,入永安州”。
材料2“癸丑二月,天兵到南京,由仪风门攻入,不半月而平定……后乃发兵扫北。”
材料3“丙辰年破东门向荣。是年七月,东王升天,北王亦丧。丁巳,翼王远征。
——《洪仁玕自述》
回答:
(1)材料1、2所述之事各发生在哪一年?在这两年中,太平天国进行了哪些重要活动?
(2)材料3所说的“东王升天,北王亦丧”指的是什么?
(3)“翼王远征”指的是什么?它产生了怎样的影响?
17.阅读下列材料 
材料一“凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。”
材料二“小弟杨秀清……奏为征办米粮以裕国库事:……弟等细思安徽,江西米粮广有,宜今镇守佐将在彼晓谕良民,照旧交粮纳税。”御照:“胞等所议是也,即遣佐将施行。”
材料三“兹本大臣恭奉王命,莅临斯土,催办钱漕,兼取贡税。田赋虽未奉其定制,尔粮户等亦宜谨遵天定,暂依旧例章程,如数如期完纳。”
——太平天国1855年告示
材料四“至于业户,固贵按亩输粮,佃户尤当照额完租。兹值该业户粮宜急征之侯,正属该佃户租难拖久之时,倘有托词延误,一经控迫,抵租与抗粮同办。各宜禀遵无违。”
——太平天国1861年指示
请回答:
(1)上述四则材料,说明太平天国在不同时期实行了哪些不同的土地租税政策?
(2)太平天国的领导人是基于什么出发点,实行不同的土地租税政策的?
(3)这种变化,从所有制方面来看,其实质是什么?
(4)这种变化说明了什么?
参考答案:
1.A2.C3.B4.D5.C6.C7.D8.A9.C 10.B11.D 12.D 13A 14C.15C
16.(1)1851年;1853年。1851年,洪秀全在金田领导起义,建号太平天国;太平军攻占永安,并初步建立了政权。1853年,太平军攻占南京,正式建立了与清政府对峙的政权,并颁布了《天朝田亩制度》,开始进行北伐和西征。(2)太平天国领导集团发生内讧,先是韦昌辉杀了杨秀清,继而韦昌辉被处死。(3)由于洪秀全的猜忌,石达开负气出走。进一步削弱了太平天国的实力。
17.(1)材料一:有田同耕,平均分配土地;材料二、三:照旧交粮纳税;材料四:佃户照额交租,业户照章纳粮,抗租与抗粮同办。(2)平均分配土地,是为了满足农民阶级要求土地的强烈愿望;照旧交粮纳税,是据国家财政和米粮现实需要。(3)由废除封建土地所有制改变为承认地主占有土地的合法性。(4)绝对平均主义,违背了社会发展规律,只是一种空想,根本无法实现;农民阶级因阶级局限性,不可能建立一种新的社会,决定了其不能领导民主革命取得胜利。
18.洪仁玕认为太平天国失败的原因:一是没有夺取长江以北,黄河以南的战略要地──中原地区,而是选择了不易防御的苏杭之地;二是中外反动势力的联合绞杀,造成了太平天国的失败。太平天国运动的史实证明洪仁玕的观点是不全面的。太平天国运动是中国近代史上一次反封建、反侵略的农民运动,但洪秀全等人利用宗教迷信组织发动起义,占领天京后,进取心减退,严格等级制度,越来越脱离人民群众,日益腐化,后来发生了“天京变乱”,统治集团内部分裂斗争又使石达开负气出走,严重削弱了太平天国的力量,使其由战略进攻转入战略防御。太平天国虽颁布了《天朝田亩制度》,但绝对平均主义的思想无法实现。诚然,太平天国没有选择正确战略要地和中外反动势力的联合绞杀是太平天国失败的原因,但并不是决定因素,革命能否成功取决于当时的主客观条件。太平天国失败的根本原因在于农民阶级自身无法克服的落后性和分散性等弱点,这些弱点,注定它必然失败。说明单纯的农民运动不可能完成民主革命的任务。

太平天国运动教案


俗话说,凡事预则立,不预则废。高中教师要准备好教案,这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动,帮助高中教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢?小编经过搜集和处理,为您提供太平天国运动教案,供您参考,希望能够帮助到大家。

太平天国运动

1、太平天国运动爆发的原因:2、洪秀全思想的特点;3、太平天国运动的起讫时间和标志;4、永安建制和定都天京的意义;5、太平天国运动进入全盛时期三个标志及其目的、将领;6、天京变乱的原因和影响;7、太平天国运动后期建立的新的领导核心;8、三河镇大捷和陈玉成牺牲;9、《天朝田亩制度》颁布的时间、宗旨、内容及其评价;10、《资政新篇》作者、目的、内容(特别是外交方面)、评价;11、太平天国运动的失败原因、教训、性质、历史意义;12、时代赋予太平天国运动的新的内容和意义。

一、太平天国运动爆发的原因
1、根本原因:腐败的和沉重的,导致激化;
2、的侵略,给中国人民带来新的灾难;
3、严重;
4、西方的影响;
5、洪秀全等的准备:
①组织准备:A、年洪秀全创立,目的是推翻。
B、逐步形成以、、、、、六人领导核心。
②理论准备:A、特点(来源):把西方、儒家、农民结合起来。
B、著作:《原道》、《原道》和《原道》等。
C、影响:将农民要求的理想,通过表达出来,对广大劳动人民产生了很大号召力。
③建立根据地:在广西组织拜上帝会,开展斗争。
二、太平天国运动的经过
1、兴起(1851—1853):金田起义—东乡称王—永安建制—定都天京—颁布纲领
①金田起义:年,洪秀全在桂平金田村发动反清起义,建号“”。
②东乡称王:在东乡洪秀全称“”。
③永安建制:分封诸王,建立政权——冯云山、萧朝贵牺牲。
④定都天京:年,太平军攻占,改名天京,定为都城,建立与对峙的农民政权。
⑤颁布《》
2、发展(全盛)(1853—1856):北伐—西征—东征
①北伐:A、时间:年;
B、目的:推翻;
C、将领:、;
D、失败原因:,和供应不足;
E、战略作用:深入到清朝地区,牵制了敌人兵力,为和的胜利创造了有利条件。
②西征:A、时间:年;
B、目的:巩固;
C、将领:、;
D、经过:1853年西征军夺取安徽、湖北的重镇;在,同汉族地主武装的交战势力;年,指挥西征军在大败湘军,然后进入江西。
③东征:A、时间:年;
B、目的:断绝,充实自己的;
C、将领:;
D、结果:秦日纲夺取,攻破;同会师,摧毁,解除之围;
E、意义:太平天国在上达到时期。

3、转折(1856—1857):天京变乱—建立新的领导核心
①天京变乱:根本原因——的局限性。
主要原因——以后,革命减退,思想滋长,内部矛盾尖锐。
主要事件——韦杨事件,出走。
恶果——A、使元气大伤,出现“”、“”的危险局面;
B、乘机反扑,重建、大营
(是太平天国从战略进攻转向战略防御的转折点,太平天国由盛转衰)
②重建领导核心:A、军事指挥:英王、忠王;
B、总理朝政:干王,提出和的新方案——《》。
4、防御战(1858—1862):破江北大营—三河镇大捷—破江南大营—受挫上海—安庆失陷
①1858年:、合力再破大营,解除北面威胁;在全歼湘军精锐;
②1860年:A、依计策,、合力破大营,迫使自杀;
B、李秀成东征,进攻;美国人组织对抗太平军;侵略军也撕下“”伪装,配合袭击太平军。太平军损失很大,退回苏州。
③安庆失守,退守庐州,由于歹徒出卖,被俘就义
5、失败(1862—1864):①清军分路进攻太平军,进而围攻,由坐镇统筹策应;
②年,洪秀全病逝,陷落——标志太平天国运动失败。
三、太平天国运动的革命纲领
1、前期:《天朝田亩制度》
①颁布时间:以后(即年)
②宗旨:废除土地所有制;
③内容:A、土地分配:原则——“凡天下田,天下人同耕”、“无处不均匀”;
方式——以为单位,不分男女,按和平均分配;
B、产品分配:原则——“天下人人不受私,物物归上主”;
方法——每户留足,其余归;
C、目的:建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,”的理想社会。
④评价:A、性质:是太平天国的;
B、进步性:突出反映了阶级要求的强烈愿望,是几千来年农民的思想结晶;
C、未实施的原因:客观上,没有一个保证实施分田方案;
主观上,分配与的规定都是空想。
2、后期:《资政新篇》
①时间:年;②作者:;③目的:为了
④内容:政治上——统一,以治国;(实质是建立资本主义的政治制度)
经济上——学习,发展;兴办事业等;(实质是发展资本主义经济)
文教上——提倡兴办学校,严禁和;(实质是学习西方先进文化)
外交上——主张同外国,交流,往来;但不准外国。(实质是坚持独立自主的外交)。
⑤评价:进步性——具有鲜明的色彩,是中国人最早提出的在中国的方案,集中反映了中国人向寻找和的迫切愿望;
局限性——不是实践的产物,没有反映阶级最迫切的愿望和要求,根本没有实施。
四、太平天国运动的经验教训
1、失败原因:①主观上:一是的局限性(根本原因)。提不出切合实际的;广大将士参加革命的不明确,大多是迫于;领导者思想膨胀,争权夺利,贪图享乐。
二是上的失误:偏师,孤军深入。
②客观上:的联合绞杀。(新现象)
2、教训:受和的局限,阶级不可能领导中国革命取得胜利
3、性质:是中国近代史上一次伟大的的战争;
4、功绩:①加速了和整个的衰落和崩溃。
②在的同时又担负起的任务;打破了把中国迅速的企图。
③是几千年来中国战争的。↑
④太平天国的领袖主张与各国,后期又提出的方案。←(新特点)↓
⑤同、等国人民的斗争相互推动、相互影响,共同打击。

1.太平天国运动爆发的原因与鸦片战争影响之间的关系:
太平天国运动是多年来阶级矛盾积累的结果。鸦片战争中清政府惨败,被迫签订不平等条约,偿付大量赔款,加重了人民的负担;战后开辟通商口岸,便利了西方商品的输入,自然经济开始解体,一批农民破产,流民增加;战后鸦片贸易猖獗,白银大量外流,加上统治集团生活腐败奢侈,进一步加剧了阶级矛盾。因此,民族矛盾激化了阶级矛盾,正是在这种意义上,我们说“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”
2.对“拜上帝教”的认识
中国历史上许多农民领袖常常利用宗教和封建迷信来组织和发动农民起义,太平天国也不例外。鸦片战争后,洪秀全顺应农民革命潮流,创立拜上帝会。拜上帝会把基督教教义和中国传统的儒家思想、农民的平均主义结合起来,形成了带有浓厚宗教迷信色彩的农民革命思想和信条,并借传教为名发动群众,举行反清起义。应当承认,拜上帝教在洪秀全组织、发动群众参加反封建的斗争中起过十分积极的作用,但是,在以后太平天国的斗争实践中,拜上帝教成为了太平天国的领袖们维护自己特权地位的一种工具,成了杨秀清牵制天王的工具,逐渐演化变质成为一种邪教。李大钊说过:“太平天国禁了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国。这是他们失败的一个重要原因。”
3.关于洪秀全的宗教理论
洪秀全把西方基督教教义、儒家大同思想和农民的平均主义结合起来,作品有《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》。洪秀全创立的拜上帝教宗教理论是太平天国运动的理论基础。这一理论包含宗教迷信和农民革命思想两个方面。在洪秀全生活的时代,还不可能建立科学的理论体系。透过浓厚的宗教色彩,我们可以看到:洪秀全的宗教理论反映了反清、平等的革命要求;拜上帝教的一神论也便于把分散的农民结成统一的组织;对革命对象“阎罗妖”、对革命理想“天下一家,共享太平”等的描述,农民容易明白。这些用宗教语言宣传的理论,成了发动太平天国运动的精神武器。然而,这种浓厚的迷信色彩也产生了它的负面影响,在一定条件下反而起了麻醉人民群众的作用。
4.关于天京变乱
①根本原因:是农民阶级的局限性。在任何情况下,太平天国的绝对平均主义理想都是不可能取得成功的;在缺乏先进的科学革命理论指导的情况下,农民运动只会使封建生产关系受到某种程度的打击,但却绝对不会彻底摧毁它。太平天国的领导人作为小生产者的代表,无法超越历史发展的规律;在定都天京之后,无力抵挡封建意识的侵蚀,享乐思想发展,个人欲望膨胀,相互争权夺利,最终演变成令人痛心的天京变乱。
②恶果:A、天京变乱不仅使太平天国的领导核心分裂,而且屠杀了数万名太平天国的骨干,造成“国中无人”、“朝中无将”的危险局面,这是天京变乱的直接恶果。B、清军乘机反扑,重建江南、江北大营,天京又被围困,军事形势急转直下。C、天京变乱是太平天国从胜利发展走向失败灭亡的转折点,是太平军从战略进攻走向战略防御的转折点。D、更深层次的影响还有:贪欲和特权从根本上破坏了原来的理想;滥杀和猜忌代替了团结合作;太平天国再也无人能像杨秀清那样驾驭整个政治、军事局面,行使指挥大权。从而使太平天国不仅是在军事上由盛转衰,尤其是军心、人心离散,太平军将士的理想破灭。
③柳亚子《题太平天国战史》:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红;煮豆燃箕谁管得,莫将成败论英雄。”该诗的字面意义:楚汉战争,垓下之战,项羽四面楚歌,最后乌江自刎;曹丕迫胞弟曹植作七步诗。诗人以此隐喻:太平天国英勇抗击中外反动势力,西征北伐,血染中原大地,但由于领导集团内部的矛盾斗争,骨肉相残,导致天京事变,从而削弱了力量。最后在中外反动势力联合进攻下四面受挫,终被残酷镇压。
5.关于《天朝田亩制度》
①主要内容:生产资料上主张平分土地;分配制度上主张绝对平均的圣库制度;社会关系上主张人人平等;最终目标是建立“无处不均匀,无处不饱暖”的理想社会。
②评价(特点):第一,强烈的革命性。它继承和发展了历代农民的斗争思想,明确主张废除封建土地所有制,并形成系统的革命纲领,使太平天国运动成为几千年中国农民战争的最高峰。第二,空想性。首先,平分土地在当时无法实现,只是小生产者的一种迫切愿望,1854年规定“照旧交粮纳税”,事实上承认了地主土地私有制;其次,绝对平均分配的圣库制度违背小生产者的阶级本性,无法实现,也无法调动其积极性;再次,社会关系上的人人平等,随着太平天国政权的封建化和等级制度的确立,也成为泡影。第三,落后性。此纲领把小农经济作为追求的理想化目标,实际上并未超越封建主义的经济范畴;它主张小私有制,废除商品经济,不符合历史发展的客观规律和趋势。
6.关于《资政新篇》
①主要内容:政治上主张法治、民主和“开明君主国”,突破了封建君主专制体制;经济上提倡发展工商业,重视科技作用,从根本上瓦解自然经济,否定重农抑商;文教上提倡新式学校和西方科技;外交上主张开放和独立自主。因此,它总体上具有鲜明的资本主义色彩。
②社会根源:第一,太平天国政权当时处于全面衰退,急需改革内政,“富国强兵”,扭转形势;第二,十九世纪中期,资本主义发展已成为国际社会发展的主潮流,初步形成了世界体系;第三,洪仁玕的个人经历使其对资本主义有具体的了解和接触。
③评价认识:第一,革命性:在半殖民地半封建的社会背景下,这是一个改造封建社会、救国救民的探索。其根本目的是维护天国政权,进行反封建反侵略的斗争。第二,进步性:是发展资本主义的方案,符合社会发展的规律和趋势。第三,空想性:从理论上看,它没有涉及农民最迫切的土地问题,不是农民斗争实践的产物,在当时也缺乏现实的社会、经济和阶级基础;从实践上看,由于当时严峻的军事环境,也缺乏广泛的社会支持。第四,没有认清列强的本质。
7.《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较
①产生背景不同:《天朝田亩制度》是1853年初,太平天国刚定都天京后为巩固政权而颁布的革命纲领,此时太平天国正处于强盛时期。《资政新篇》是1859年洪仁玕提出的改革内政和建设国家的主张;经过天京事变,太平天国已处于衰落时期。
②有关社会经济主张的不同:《天朝田亩制度》是一个以改革土地制度为中心的纲领性文件,它要建立以小农经济为基础的,以绝对平均主义为分配原则的理想的地上天国,即试图在小生产的自然经济的基础上消灭私有制,在生产力落后的情况下实行绝对平均主义。《资政新篇》是作为太平天国政治纲领提出来的,在经济方面,主张学习西方,发展工商业和资本主义经济。二者一个主张消灭私有制,一个主张发展私有制,完全相反。
③群众基础不同:《天朝田亩制度》最大限度地满足了农民的利益和要求,因而拥有广泛的群众基础;《资政新篇》不是农民革命的产物,也不是太平天国运动的必然结果,因而没有引起农民的响应。
④作用不同:《天朝田亩制度》直接推动了太平天国革命斗争的蓬勃发展;《资政新篇》由于没有反映农民的迫切要求,再加上残酷的战争环境和中国资本主义经济的先天不足,使它缺乏必要的经济基础,因而对太平天国运动未能起到相应的推动作用。
⑤反映了同一时代的不同特点:《天朝田亩制度》标志着中国农民战争水平达到最高峰,但这一纲领具有极大的空想性,根本无法实施;太平天国的失败与其没有先进思想的指导是分不开的。《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩,它反映了鸦片战争后,先进中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。为后来中国资产阶级改良思想家发展资本主义的思想开了先河,堪称中国第一个近代化纲领。
8.太平天国运动的时代特点:发生在鸦片战争之后新旧交替的年代里,时代赋予其新的内容和意义。
新的时代特点,要从近代社会矛盾、西方资本主义势力的侵入这样一个特定的历史条件出发予以理解;①反封建的同时反侵略,从而具有了民主革命的性质;②一些领导人主张学习西方,向西方寻找真理。洪仁玕提出的《资政新篇》,反映了近代先进中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望;③被中外反动势力联合镇压;④作为“亚洲革命风暴”的组成部分,太平天国还同亚洲其他国家人民的反殖民主义斗争相互推动、相互影响。
9.怎样理解太平天国运动是几千年来中国农民战争的最高峰
①首先,太平天国运动是发生在鸦片战争后这样一个新旧交替的时代,是中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会、中华民族与外国资本主义的矛盾上升为中国社会的最主要矛盾时代。时代必然赋予太平天国运动新的内容和意义,从而使它区别于历史上任何一次单纯的、旧式的农民战争。②其次,从太平天国运动爆发的原因看,它是由外国资本主义入侵,以及原来十分尖锐的内部阶级矛盾进一步激化所引起的。③从太平天国运动的任务和性质来看,由于外国资本主义最终撕下了“中立”的伪装,于第二次鸦片战争后公开与清政府勾结起来,因此,太平天国运动在反对封建主义的同时,肩负起反对外来侵略的任务,从而成为中国近代旧民主主义革命的一部分。④从太平天国运动的斗争水平来看,它有着历代农民运动所无法比拟的拜上帝会这样一个比较健全的反封建斗争的组织形式,有着《原道救世歌》、《原道醒世训》和《原道觉世训》这样明确的指导思想,有着《天朝田亩制度》这样一个以反对封建土地制度为核心内容的革命纲领,从而使这场斗争达到历代农民战争所未有的广度和深度。⑤再从太平天国运动领袖们的创新精神看,由洪仁玕编著的《资政新篇》,是太平天国后期先进的施政纲领,具有浓厚的新时代气息,集中地反映了当时先进的中国人向西方学习、在中国发展资本主义的主张。
总之,由于时代特征所决定,经过了以洪秀全为代表的一代先进的中国人的创造,太平天国运动最终发展成为中国几千年来农民战争的最高峰,并形成了中国近代历史上的第一次革命高潮。

太平天国运动学案


一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,高中教师要准备好教案为之后的教学做准备。教案可以让学生们充分体会到学习的快乐,帮助高中教师更好的完成实现教学目标。你知道如何去写好一份优秀的高中教案呢?小编特地为大家精心收集和整理了“太平天国运动学案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

必修1第11课《太平天国运动》学案

1.课标:了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
2.重点:太平天国的兴起和失败;《天朝田亩制度》。
3.难点:理解《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动兴起和失败的必然性。

1.兴起原因:鸦片战争使中国面临的_________和_______空前激化。
2.兴起发展
(1)兴起:1851年1月,洪秀全集合________群众在广西桂平县金田村发动起义。
(2)壮大:永安建制后于1853年攻克________作国都。
(3)全盛
①北伐:北伐军打到________,孤军深入失败。
②西征:西征军与________的湘军激战,夺取清朝半壁江山,军事上达到全盛。
3.革命纲领
(1)《天朝田亩制度》
①内容:土地分配制度——以户为单位,不论男女,按________和年龄平分土地;产品分配制度──每户留足口粮,其余归________。
②目的:建立一个“四有两无”的理想社会。
③评价:反映了农民要求获得土地的强烈愿望;体现了________思想,根本无法实现。
(2)《资政新篇》
①内容:政治上主张向西方学习,________,官吏由公众选举;经济上主张________,奖励技术发明;文化教育上主张开设________等。
②评价:是先进的中国人最早提出的发展_______的设想。
4.由盛转衰──天京变乱
(1)原因
①领导者进取心减退,腐朽思想滋长。②领导集团内部矛盾日益尖锐
(2)表现
①________杀掉杨秀清后被处死。②________遭猜忌出走,全军覆没。
5.后期防御
(1)重建领导核心:提拔________、李秀成指挥军事,________总理朝政。
(2)开展防御战
①1858年,陈玉成、李秀成合力打垮清军江北大营,又取得________大捷。
②1860年,李秀成、陈玉成攻破________打到上海近郊。
③湘军攻陷安庆,________就义。
6.运动失败:1864年,________,太平天国运动失败。

激疑:天下“太平”是中国老百姓数千年不变的愿望,“天国”是西方基督教圣经给世人描绘的生活理想。如果能生活在“太平”“天国”,那将是多么美好的事情啊!19世纪中期成千上万的中国农民在建立“太平天国”的理想引导下,进行了一场波澜壮阔的农民运动。是谁为中国农民描绘了这样的理想呢?他为什么能把中国农民的理想和西方理想结合起来呢?
一、太平天国运动的原因
材料一清政府为了支付战争赔款和军费开支,激励搜刮,加捐加税。官府常毒打交不起税的人。“贪官甚于强盗,酷吏无异虎狼,民之财尽矣,民之苦极矣!”1843~1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。
材料二英国棉纺织品于1840年至1845年的五年之间,输入量增加了四倍多。……鸦片战争后鸦片大量进口,10年当中,每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大量外流,平均每年外流白银3500万两,约占清政府全年财政收入的二分之一。银价继续上涨,1838年,白银一两可换铜钱1600文,1849年已涨到2350文。
材料三1846~1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
问题:阅读材料和所学知识,太平天国运动兴起的原因有哪些?
1.
2.
3.
材料四李大钊说:“太平天国禁了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国”
问题:材料四说明了什么问题?
二、太平天国运动的经过
1.依据“预习梳理”,整理运动的经过(要简单几句话说明)。
阶段历史事件
兴起
发展
全盛
转折
挽救危局
失败
2.天京变乱
材料一天王府图片
材料二1851年金田起义时,洪秀全已有姬妾十五六人,突围永安时“娘娘”增至36位。当上天王时设立三宫六院,老婆有88个。在穿戴装饰上。洪秀全追求华丽奢侈之风,其衣服的金纽扣和八斤重的黄冠堪称无价之宝。
材料三“天父杀天兄,江山打不通,打起包裹回家转,依旧做长工。”
阅读以上材料,思考:材料反映了太平天国领导人腐化与内讧问题,那么,内讧是否可以避免?为什么?农民战争中能否避免此类事情发生?(提示:从农民阶级的局限性入手。)
三、太平天国的革命纲领
1.前期:《天朝田亩制度》
材料一凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,……,务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
材料二凡收成者,(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事,俱用圣库,但有限式,不得多用一钱。
──《天朝田亩制度》
问题:结合课文和材料,回答
(1)《天朝田亩制度》规定的土地分配原则和方法、产品分配原则和方法各是什么?
土地分配
产品分配
(2)材料一反映了哪些人在土地上的什么要求?
(3)这项制度要达到的目的是什么?你认为这一愿望能实现吗?为什么?
(4)据以上,应该如何认识这一革命纲领?
革命性:
空想性:
落后性:
2.《资政新篇》
设问1:结合课文内容,说明《资政新篇》是洪仁玕再怎样的背景下提出的?内容包括哪些方面?
设问2:结合课文内容,从内容看,与《天朝田亩制度》相比,《资政新篇》最大的特点是什么?为什么《资政新篇》没有真正实行?
进步性:
空想性:
四、太平天国运动的失败
1.失败原因
设问:为什么太平天国农民起义早起能够不断取得胜利,但是到最后却失败了呢?从中你得到什么启示?(失败原因结合天京变乱、北伐斗争以及后期防御战中的力量对比来考虑;启示结合农民阶级的局限性。)
2.太平天国运动的新特点
与以往的农民战争相比,太平天国运动有哪些新特点?连线完成
起义时代新反封建同时反侵略
治国方案新中国开始沦为半殖民地半封建社会
担负任务新提出发展资本主义的方案《资政新篇》
失败原因新旧民主主义革命
所属范围新中外反动势力联合绞杀

1.天国运动中洪仁玕提出的《资政新篇》是()
A.农民革命实践的产物B.在中国发展资本主义最早的方案
C.太平天国实行的主要革命纲领D.洋务运动的理论依据
2.下列关于定都天京的评价,表述正确的是()
A.标志着太平天国初步建立政权B.标志着太平天国正式建立政权
C.标志着太平天国达到全盛时期D.标志着太平天国转折点
3.下列太平天国的活动中,能够与当时世界历史潮流同步的是()
A.颁布《天朝田亩制度》B.洪仁玕的《资政新篇》
C.严惩外国侵略者D.反对腐朽没落的封建主义
4.《天朝田亩制度》既具有革命性,又具有封建落后性,造成这种双重性的根本原因是()
A.太平天国领袖的主观愿望B.农民阶级的经济地位
C.半殖民地半封建的社会性质 D.自给自足的自然经济

1.《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张()
A.互相矛盾B.大同小异C.完全一致D.互为补充
2.洪仁干在《资政新篇》中主张“外国有禁卖子为奴之例。家贫卖子,只顾眼前之便,不思子孙永为人奴,大辱祖考,故准富者请人雇工,不得买奴,贻笑外邦”。从材料中分析洪仁干的主张是()
A.消除社会不平等现象B.发展资本主义雇佣关系
C.实现社会的共同富裕D.树立良好的对外形象
3.兴起于广西桂平的太平天国,先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》,两部文献都()
A.试图在中国发展资本主义B.脱离了社会现实,流于空想
C.反映了农民的理想追求D.受到西方宗教文化的影响
4.学习完《太平天国运动》一课后,一名同学回家给爸爸讲有关太平天国的故事,你认为不正确的是()
A.1851年洪秀全率众在金田村起义B.太平军取得了北伐、东征和西征的胜利
C.1853年太平天国定都天京D.在中外势力的联合剿杀下失败
5.下图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价,据此,推断他学习的内容是()
A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥革命D.北伐战争
6.“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮,”“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”下列理解正确的是()
A.鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动爆发
B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨
D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源
7.《天朝田亩制度》规定“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。”体现了太平天国()
①绝对平均主义的方案②具有理想主义的色彩③反映了农民阶级的要求和愿望④调动了农民生产的积极性
A.③④B.①②③C.①②④D.①②③④
8.太平天国运动中的一首歌谣:“天父杀天兄,终归一场空,打起包裹回家去,还是当长工。”此歌谣反映出()
A.清军向太平军反扑B.天京变乱C.太平天国北伐失败D.天京陷落
9.柳亚子《题太平天国战史》:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”其中对“煮豆燃萁”的评述不正确的()
A.是指“天京变乱”
B.是太平天国运动由盛到衰的转折
C.反映了农民阶级的狭隘性和局限性
D.作者认为:因为“煮豆燃萁”所以对洪秀全的评价难以定论
参考答案:

1.B2.B3.B4.B

1—5:ABBBA6—10:ADBD

《太平天国运动》教学设计


一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划,作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点,帮助教师缓解教学的压力,提高教学质量。那么,你知道教案要怎么写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《《太平天国运动》教学设计》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

教学目标:

1、知识与能力

识记:洪秀全创立拜上帝教;金田起义;永安建制;太平军胜利进军;定都天京;太平军北伐、西征、东征;太平天国军事上的全盛时期;《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容和意义;天京事变;重建领导核心;后期防御战;天京陷落。

理解:太平天国迅速发展的原因;《天朝田亩制度》的空想性。

运用:探究太平天国运动兴起和失败的必然原因,培养分析问题和解决问题的能力;通过对《天朝田亩制度》的讲析培养其系统的分析论证历史问题的能力。

2、过程与方法:

通过分析太平天国运动的作用,使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法,学会主动学习。

3、情感态度价值观:

通过太平天国运动的学习,使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性,由于农民阶级的局限性,单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。认识到农民对中国革命和建设重要作用,从而关注农民,关注农村。

教学重点:

太平天国运动的兴起和发展;《天朝田亩制度》。

教学难点:

《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价;太平天国运动的作用。

教学过程:

导入:自然经济在幅员辽阔的古老中国广泛存在,使得几千年来农民一直是中国人的主体。农民问题一直是中国社会的突出问题,至今依然如此。如今我国政府把解决三农问题,发展农村经济提到国家整体发展的战略高度上来。无论是革命时期还是社会主义建设时期,农民都是十分重要的力量。今天我们就来学习进入近代的中国农民怎样担任起近代反侵略反封建的民主革命这一任务的?

一、太平天国运动的兴起和发展

1.太平天国兴起的背景

教师补充材料:马克思在《中国革命和欧洲革命》一文中指出:“中国在1840年战争失败后被迫付给英国的赔款,大量的非生产性的鸦片消费,鸦片贸易所引起的金银外流,外国竞争对本国生产的破坏,国家行政机关的腐化,这一切就造成了两个后果:因税捐更重更难负担,此外又加上了新税捐。”

由学生结合课本内容分析上述材料的含义,从而准确理解太平天国爆发的原因包含列强的侵略和封建主义剥削两方面的内容。

2.从金田起义到定都天京:1851~1853年

洪秀全创立的拜上帝教宗教理论,教师指导学生阅读文献资料,提炼有效信息,并加以归纳,来分析评议拜上帝会的宗教理论。使学生认识到太平天国的宗教理论已融入“自由、平等、博爱”思想的资本主义时代的基督教义,说明鸦片战争后先进的中国人开始在政治上从西方寻找救国方案,带有时代的特点。

从金田起义到定都天京的历史发展过程,指导学生参阅P46《太平天国形势示意图》,培养他们读图、识图的习惯,建立正确的时空概念。

要求学生阅读地图,并在下面用箭头表示先后攻占地点:
金田——永安——桂林(未克)——全州(冯)——长沙(未克、萧)——岳州——武昌(50万)——九江——湖口——安庆——南京
3.太平天国达到全盛

指导学生阅读课本,了解北伐、东征、西征三大军事行动的目的过程和结果。然后要求学生归纳下表,培养学生利用表格归类和比较知识的能力。

军事行动

北伐

西征

东征

目的

推翻清朝

巩固天京

充实力量

领导

林凤祥、李开芳

赖汉英、石达开

秦日纲、石达开

结果

失败

败湘军,进江西

夺扬州,破两大营

作用

牵制清军

巩固天京

达到全盛

这里需要强调三个问题:定都天京之时,太平天国面临的形势,以及北伐、西征、东征的战略目标。北伐的失败原因与北伐的战略作用。西征与东征取得重大胜利的意义。

二、太平天国运动的失败

1、天京变乱:

教师补充相应的材料,引导学生分析为什么太平天国的领导人会走上追求享乐、讲究排场、划定烦琐等级之路?这样做的危害是什么?天京变乱分别会给太平天国和清朝政府带来什么影响?

2、重建核心:

新领导核心:陈玉成、李秀成主军,洪仁轩主政太平天国新的领导核心形成。

3、积极防御:

着重指明下面几点即可:再破江北大营和三河镇大捷,使天京、安庆转危为安;再破江南大营使天京根本解围;进军苏南,给清朝的打击十分沉重,特别是经济方面的打击最为沉重。在进攻上海的战役中,太平天国勇敢地肩起了反抗外国侵略者的斗争重任;安庆失守和陈玉成牺牲,是太平天国后期极为严重的挫折,太平天国防御中的攻势结束。

4、天京陷落:1864年

天京的陷落标志着太平天国运动的失败。

三、《天朝田亩制度》和《资政新篇》
1、《天朝田亩制度》

《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领。既是本节的重点又是难点,可先指导学生阅读文献资料与相关的课文,掌握它的原则、方法、理想,领会它的基本思想。

(1)内容:

土地分配原则和方法

产品分配原则和方法

实施目的:大同社会
(2)评价:

具有强烈的革命性:是太平天国的革命纲领。它以土地为中心全面改造封建社会建设农民理想社会的方案,前所未见。它继承和发展历代农民“均田”斗争思想,第一次鲜明突出表达了农民要求摆脱封建土地所有制的强烈愿望,极大调动了农民反封建斗争的积极性,是几千来中国农民反封建斗争的思想结晶。

局限性:绝对平均分配的圣库制度违背了小生产者的阶级本性,损害农民生产积极性,具有空想性。农民阶级不是先进生产力的代表,其纲领只能反映其迫切的现实愿望,追求平等、平均和小私有制基础上的男耕女织的自然经济。

2、《资政新篇》

(1)内容:

《资政新篇》是洪仁玕为振兴太平天国,于1859年冬提出的一个改革内政和建设国家的新方案。《资政新篇》的主要内容包括政治、经济、文教和外交等几个方面。指导学生学习、掌握这些主要内容。
教师补充材料:“凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商,但不得擅入旱地,恐百姓罕见多奇,致生别事。唯许牧司等并教技艺之人人内,教导我民,但准其为国献策,不得毁谤国法也。”

让学生阅读、思考、概括《资政新篇》提出哪些对外交往的重要主张。然后对学生的概括作简单总结。

这段资料提出了对外交往的重要主张有:第一,同外国自由通商,但不准外国人擅入我国内地。第二,同外国交流文化,准许外国人为我国献策。第三,同外国平等往来,不准外国干涉我国的内政。

(2)评价:
《资政新篇》由于当时中国社会条件的限制和太平天国面临的严峻形势,没有能够实行,但它仍具有重要的历史意义。《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩,是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。其提出的思想和主张,对后人也起了一定的启迪作用。

问题探究

多难的民族必将产生雄健的精神,在屈辱中站起来的才是真正的巨人。在近代的中国,面对半殖民地半封建的社会现状,面对列强的侵略和封建主义的压迫,广大农民阶级在太平天国的旗帜下奋起反抗和斗争和追求农民大同理想。这场波澜壮阔的农民革命运动为什么“其兴也勃焉,其亡也忽焉”呢?运动虽然失败了,但其又会对近代的中国产生哪些深远的影响呢?

关于太平天国的失败原因,可以引导学生从太平天国运动发动群众的落后方式、革命纲领的空想性、及天京变乱可悲之处等分析这场革命运动的失败之处。使同学们最终认识到太平天国运动失败的根本原因在于农民阶级自身的局限性决定的。

关于太平天国运动的影响和作用,可引导学生结合课本相关史实,由多角度去探究去讨论。

例如太平天国作为一场大规模的农民革命运动,它的历史作用首先在于对封建统治的沉重打击。结合太平天国提出的革命纲领的主张去理解运动对封建生产关系、封建统治秩序的冲击。虽然太平天国斗争的主要矛头是清王朝,但时代也赋予了它担负起反侵略的任务。引导同学学习课本P48介绍太平天国领袖们坚持独立、自主、平等外交政策的具体史实理解太平天国领袖们不畏强权敢与侵略者英勇抗争的精神。

应当注意的是,在学生的讨论中,如果有的发言能提出教材未列的内容,只要言之有理,有史有论,就应当予以鼓励;而对一些立论偏颇,或过于空泛的发言,则应以启发、诱导的方式,把他们引上正轨。
(总字数:3150字)