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高中地球的运动教案
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更多>- 2.1.1 地球的宇宙环境 2 高三地理高考第一轮单元复习 地球的宇宙环境 巩固夯实基础 一、宇宙中的地球 二、太阳辐射对地球的影响 1.太阳辐射:太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。太阳的能量来源于太阳内部的核聚变反应,其...
- 高三地理地球运动原理其示意图的判读教案 2008年高三地理第二轮复习讲义 专题一地球运动原理其示意图的判读 [知识梳理] 一、地球自转与公转的方向和周期、速度 1、方向 ①地球自转的方向:自西向东。地轴北端始终指向北极星。 注意:经纬线形状...
- 高一地理宇宙中的地球学法指导(七) 宇宙中的地球学法指导(七) 第一章宇宙中的地球单元检测 单项选择题(2′×25=50′) 1.下列天体(或天体系统)中,属于天体系统同一层次的一组是() A.地球、月球、哈雷彗...
- 大规模的海水运动(说课稿) 大规模的海水运动 -------------说课稿 各位老师、评委,大家好!我是佛山二中的宋其正,今天我为大家说课的内容是:必修一第三章第二节《大规模的海水运动》。整个说课有以上六个部分有机组成。 首...
- 2.3.1地壳的物质组成及运动 1 高三地理高考第一轮单元复习 陆地和海洋 ●网络体系总览 ●考点目标定位 1.主要造岩矿物及三大类岩石的形成。 2.地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。 3.板块构造学说的主要内容及板块运动对地表...
- 2.3.2 海水的性质与海水运动 2 高三地理高考第一轮单元复习 海水的性质与海水运动 巩固夯实基础 一、地球上的海洋 1.海洋水占地球水体总量的96.53%,是地球上水的主体。 2.海洋是大气中水汽和陆地水的主要来源,是大气的主要热源和...
- 2.3.2海水的温度、盐度及运动 1 高三地理高考第一轮单元复习 海水的温度、盐度及运动 ●知识梳理 一、海水温度 1.海水热量的收支:收入--主要来自太阳辐射的热量;支出--主要是海水蒸发所消耗的热量。 2.海水温度的分布规律 (1)影...
- 1.5 地球运动的地理意义(一) 1.5地球运动的地理意义(一) 一、产生昼夜交替 1、原因:地球自转 2、周期:________时,叫做1个__________。 3、意义: ①太阳日制约着人类的____________,被用来作为...
- 太阳、月球与地球的关系1 [导入新课] 茫茫宇宙,无边无际,无始无终。宇宙是个什么"模样"呢?有人做了这样的比喻:太空像汪洋大海,天体像相距很远的小岛,天体系统如同群岛。我们的地球所处的环境怎么样呢? [讲授新课] 二、宇宙中...
- 《1.4地球的圈层结构》教学设计 第四节地球的圈层结构教学设计 龙海二中高一地理组黄秋媛 【教学目标】 一、知识与技能 1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。 2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理...
- 《1.4地球的圈层结构》学习指导 课文学习 地球的内部圈层 地球内部的结构,无法直接观察。到目前为止,关于地球内部的知识,主要来自对地震波的研究。当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地...
- 《1.4地球的圈层结构》知识拓展 课内知识补充 1、纵波(Pwave)和横波(Swave):我们最熟悉的波动是观察到水波。当向池塘里扔一块石头时水面被扰乱,以石头入水处为中心有波纹向外扩展。这个波列是水波附近的水的颗粒运动造成的。然而...
- 第二章:地球上的水 第二章:地球上的水 第三节:水资源的合理利用 【教学目的】 一、知识目标 1.使学生水资源的概念,陆地上淡水资源的概况; 2.世界和我国水资源分布特点; 3.使学生了解水资源利用中的问题; 二、能力目...
- 第三节:地球的运动 第三节:地球的运动 第一课时:地球运动的一般特点 【教学目标】 一、知识目标 1.了解地球自转的方向、速度和周期 2.了解地球公转的轨道、方向、速度和周期。 3.使学生能够看懂"恒星日和太阳日示意图"...
- 第三节地球运动 第三节地球运动 第2课时 ●教学过程 [新课导入]师:上节课我们学习了地球的自转和公转的一般特点,让我们一起来回顾一下。 (投影空白表格) 生:(根据老师提问分别回答) 师:(学生回答的同时,对应表格...
- 第三章 地球上的水 第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 一、三维目标 ㈠知识与目标 1、了解水的构成和特点。 2、各种水体之间的关系。 3、了解陆地上的各种水体之间的补充关系。 4、理解并绘制示意图表示、水循环的过程...
- 第四节:地球的圈层结构 第一章:行星地球 第四节:地球的圈层结构 基础点击: 1、地球的内部圈层 (1)目前,关于地球内部的知识,主要来自对的研究。 (2)地震波分为和之分,与两者在传播上的不同之处是;相同之处是 (3)地球...
- 冷热不均引起的大气运动 课标解读 课标要求: 运用图表说明大气受热过程 课标解读: 本条标准旨在阐明大气的能量来源--太阳辐射,到达地球后的能量转换过程,太阳辐射能的转换及分布不均是大气运动产生的根本原因,也是形成一切大气运...
- 1.1 宇宙中的地球 普通高中课程标准实验教科书-[人教版] 1.1宇宙中的地球 [教学目的]: 一、知识目标 1.了解天体和天体系统的概念 2.了解宇宙的主要组成物质、天体及其类型 3.了解宇宙中一些天体的特征和区别,初...
- 1.2 太阳对地球的影响 1.2太阳对地球的影响 【教学目标】 一、知识目标 1.使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构; 2.了解太阳能量的来源,理解太阳是地球的主要能量源; 3.了解太阳活动(主要是黑子和耀斑)对地球...
- 2.2第二节 地球表面形态 第二章自然环境中的物质运动和能量交换 第二节地球表面形态 一、课程标准 ●结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素 (1)标准解读 本条"标准"关注的对象是自然环境的组成要素之一--地貌,要求的重...
- 1.2第二节 太阳对地球的影响 第二节太阳对地球的影响 一、课程标准 ●阐述太阳对地球的影响。 (1)标准解读 本条"标准"以太阳为案例,说明宇宙环境对地球的影响。太阳对地球的影响是多方面的,从对地理环境和人类活动的影响来看,本条"...
- 1.3 地球的运动(一)运动形式 1.3地球的运动(一)运动形式 [教学目的]: 1、了解地球运动的基本形式,以及自转和公转的一些基本数据:方向、周期、速度、公转的轨道、黄赤交角 2、理解地球自转和公转的关系,理解太阳直射点的南北移动...
- 1.4第四节 地球的结构 第四节地球的结构 一、课程标准 ●说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点 (1)标准解读 本条"标准"有显性和隐性两方面的要求。显性要求是从宏观上了解地球的结构及特点。地球呈现出圈层结构,可以划分出...
- 第1章 宇宙中的地球(复习) 第一章宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境 教材标题 要点解读 基本内容 一、人类对宇宙的 认识 1、认识过程 了解人类对宇宙的认识规律:1、时、空范围在不断扩大;2、逐渐接近、符合宇宙的客观实际。 了...
- 1.1 宇宙中的地球 第一章:行星地球 第一节宇宙中的地球 [教学目的] 一、知识目标 1.了解天体和天体系统的概念 2.了解宇宙的主要组成物质、天体及其类型 3.了解宇宙中一些天体的特征和区别,初步认识各类天体系统之间的...
- 1.2 太阳对地球的影响 第一章:行星地球 第二节:太阳对地球的影响 【教学目标】 一、知识目标 1.使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构; 2.了解太阳能量的来源,理解太阳是地球的主要能量源; 3.了解太阳活动(主要...
- 1.4 地球的图层结构 第一章:行星地球 第四节:地球的图层结构 【教学目标】 一、知识要求: 1.使学生了解地球的圈层构造,初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据 2.使学生了解各内部圈层的界限、厚度、物理性状等。 二、能力...
- 1.2太阳、月球与地球的关系 第1课时 示范教案一(1.2太阳、月球与地球的关系第1课时) ●教学目标 知识目标 1.了解太阳能量的来源、太阳辐射及其对地球和人类的影响。 2.理解太阳黑子和耀斑的形成原因及其对地球的影响。 3.了解日、地、...
- 1.2太阳、月球与地球的关系 第2课时)(选学) 示范教案一(1.2太阳、月球与地球的关系第2课时)(选学) [导入新课] 同学们!通过前面一课的学习,我们已经了解到,宇宙中有许许多多不同类型的星体,而月球是距离我们地球最近的一个星球。月亮,在我国古...
- 1.4地球运动的基本形式——自转和公转 1课时 示范教案一(1.4地球运动的基本形式--自转和公转1课时) ●教学目标 知识目标 1.了解地球自转和公转在方向、周期、速度、轨道等方面的规律和特点。 2.理解地球自转与公转的关系,地球公转轨道形状及其...
- 地球运动的地理意义 第1课时 示范教案一(地球运动的地理意义第1课时) ●教学目标 知识目标 1.让学生弄清昼半球、夜半球、晨昏线、太阳高度、正午太阳高度、地方时、时区、区时、北京时间、四季和五带等基本概念。 2.理解昼夜交替的原...
- 第二节 太阳对地球的影响 第二节太阳对地球的影响 一、课程标准 ●阐述太阳对地球的影响。 (1)标准解读 本条"标准"以太阳为案例,说明宇宙环境对地球的影响。太阳对地球的影响是多方面的,从对地理环境和人类活动的影响来看,本条"...
- 第三节 地球的运动 第一章宇宙中的地球 第三节地球的运动 二、地球的公转 一、课程标准 ●分析地球公转的地理意义 (1)标准解读 要分析地球公转的地理意义,需要认识地球公转的运动规律。地球的自转和公转是同时进行的,两种运...
- 第三节 地球的运动 第1课时 地球的自转 第一章宇宙中的地球 第三节地球的运动第1课时地球的自转 一、课程标准 ●分析地球自转的地理意义 (1)标准解读 地球运动及其地理意义是本模块内容的重要基础理论,对于认识自然环境中的物质运动和能量交换、...
- 第一章 宇宙中的地球 第一章宇宙中的地球 第四节地球的结构 一、课程标准 ●说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点 (1)标准解读 本条"标准"有显性和隐性两方面的要求。显性要求是从宏观上了解地球的结构及特点。地球呈现出...
- 第一章 宇宙中的地球 启东中学 第一章宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境 一、课程标准 ●描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 (1)标准解读 地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境,可以从...
- 大气的运动教案 2.3大气的运动 教学目标 知识目标:①使学生认识大气运动的根本原因及大气运动的分类。 ②使学生认识大气运动的最简单形式--热力环流及产生的地理意义。 ③使学生掌握大气的水平运动--风产生的原因及风向...
- 1.1.1 地球的宇宙环境 思维过程 一宇宙 1.主干知识 (1)宇宙中有各种形态的物质,如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,统称天体。 (2)恒星和星云是最基本的天体。 (3)各种天体受彼此间的引力作用而相互绕转,构成不...
- 1.1.1 地球的宇宙环境 拓展探究 1.材料:宇宙就是天地万物的总称。宇宙一词最早出现于战国时代尸校的《尸子》一书中。尸校认为:“上下四方曰宇,往古来今曰宙。”这样,我们可以知道“宇”是表示空间,“宙”是表示时间。空间和时间的概念,随着...
- 1.1.2 地球自转的地理意义 教案 第一单元从宇宙看地球 第二节地球自转的地理意义 【教学目标】 1.认识地球自转的概念、方向和周期,分析地球自转产生昼夜交替、时间差异的成因,了解地转偏向力对地表水平运动物体的影响。 2.能运用地球仪或...
- 1.1.2《地球自转的地理意义》拓展探究 1.材料:有一句诗说“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,表达了诗人宽阔博大的胸怀;我国发射的地球同步卫星定点在赤道上空,每天和地球同步运行。 问题:诗人所说的“坐地日行八万里”可能吗?地球同步卫星的速...
- 1.1.2 地球自转的地理意义 思维过程 思维过程(一) 一、地球自转的运动规律 1.主干知识 地球自转的方向:自西向东。 地球自转的周期:23时56分4秒,一个恒星日。 地球自转的速度:包括自转的线速度和角速度。 2.思维提示 (1)地球自...
- 1.1.1 宇宙中的地球 教案 第一节宇宙中的地球 从容说课 本节涉及许多天文现象和天文知识,谈“天”是为了说“地”,讲述天体是说它们组成了地球的宇宙环境,强调宇宙的物质性;讲天体系统是为了说明宇宙有序、有层次,也是有结构的物质世界...
- 1.1.3 地球的运动第1课时 教案 第三节地球的运动 从容说课 基于前两节的教学,学生了解了地球的宇宙环境,本节开始让学生立足地球本身,探讨地球的运动。 鉴于教材把地球的自转和公转内容前后列放,可用列表比较的方式板书,从定义、方向、速度...
- 1.1.3 地球的运动第2课时 教案 第2课时 教学过程 导入新课 师上节课我们学习了地球的自转和公转的一般特点,让我们一起来回顾一下。 (见上节课“课堂小结”) 生(根据老师提问分别回答) 师(学生回答的同时,对应表格中的每个空格逐个投...
- 1.1.3 地球的运动第3课时 教案 第3课时 教学过程 导入新课 师上节课我们学习了地球自转的地理意义、地球自转产生了昼夜交替和地方时差现象,下面请大家思考两个问题。 1.(单选)东经121°比东经120°的地方() A.区时早B.地方...
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