高中英语选修七教案
发表时间：2020-09-10七年级英语下册Unit7 It’s raining !重要知识点汇总。
教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，未来工作才会更有干劲！你们知道多少范文适合教案课件？以下是小编为大家精心整理的“七年级英语下册Unit7 It’s raining !重要知识点汇总”，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级英语下册Unit7It’sraining!重要知识点汇总
Unit7It’sraining!
rainv.下雨n.雨水
windyadj.多风的
cloudyadj.多云的
sunnyadj.晴朗的
snowv下雪；雪
weathern.天气
cookv.做饭
badadj.坏的；糟的
parkn.公园
messagen.信息；消息
takeamessage捎个口信；传话
himpron.他（he的宾格）
couldv.能；可以
backadj.回来；回原处
call（sb）back回电话
problemn.困难；难题
againadj.再一次；又一次
dryadj.干燥的
coldadj.寒冷的；冷的
hotadj.热的
warmadj.温暖的
visitv.拜访；参观
Canadan.加拿大
summern.夏天；夏季
sitv.坐
juicen.果汁；饮料
soonadv.不久；很快
vacationn.假期
on（a）vacation度假
hardadv.努力地；困难的
Europen.欧洲
mountainn.高山
countryn.国；国家
skatev.滑冰
snowyadj.下雪的
wintern.冬天；冬季
Russianadj.俄罗斯的；俄罗斯人；俄语
snowmann.雪人
rainyadj.阴雨的；多雨的
1.Howistheweather...?=What’stheweatherlike...?天气怎么样？
2.intherainyweather在雨天
3.talkabouttheweatherwithfriends和朋友谈论天气
4.playcomputergames玩电脑游戏
5.watchTV看电视
6.How’sitgoing?一切还好么？.
7.notbad不坏,不错
8.atthepark=inthepark在公园
9.soundlike听起来像
10.haveagoodtime玩得开心；过得愉快
11.studyatsb’shome在某人的家中学习
12.takeamessageforsb.为某人带消息
13.tellsb.todosth.告诉某人做某事
14.callsb.back（给某人）回电话
15.noproblem没问题
16.doone’shomework做某人的作业
17.rightnow现在；立即；马上
18.studyEnglish学习英语
19.haveagreattimedoing开心做某事
20.summerschool暑期学习班
21.visitsomeofmyoldfriends拜访我的一些老朋友
22.behappytodosth.高兴做某事
23.sitbythepool坐在游泳池边
24.drinkorangejuice喝橙汁
25.summervacation暑假
26.studyhard努力学习
27.beonvacation在度假
28.writetosb.给某人写信
29.inyourcountry在你的国家
30.nextmonth下个月
31.forthreehours三个小时
32.wearhats戴帽子
33.takeaphotoofsb.给某人照相
34.speaktosb.给某人谈话
1.Hello，Rickspeaking.
喂，我是里克。
2.HiRick,It’sSteve.
里克你好，我是史蒂夫。
3.—How’sitgoing?
近来可好?
—Notbad,thanks.
马马虎虎，谢谢。
4.Soundslikeyou’rehavingagoodtime.
听起来你玩得好开心。
5.Couldyoujusttellhimtocallmeback?
你能否叫他给我回个电话?
6.SheisworkinghereandImgoingtosummerschool.
她在这里上班，而我呢，将要去上博假学习班。
7.一Howstheweather?
天气怎么样?
—Itscloudy./Itssunny./Itsrainy.
多云/阳光明媚/天正下雨呢。
8.He’sstudyingathisfriend’shome.
他正在朋友家学习呢。
9.I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.
现在我在加令大看望我姑姑，玩得非常开心。
10.Theweatherhereiscoolandcloudy，justrightforwalking.
这儿的天气凉爽，正好适宜于散步。
11.ImstudyingEnglishandImlearningalot.
我正在学习英语且收获颇丰。
12.How’syoursummervacationgoing?
暑假过得怎么样?
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七年级英语下册 Unit7 It's raining! 说课稿
每个老师为了上好课需要写教案课件，大家在认真写教案课件了。我们要写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写多少教案课件范文呢？以下是小编收集整理的“七年级英语下册 Unit7 It's raining! 说课稿”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
七年级英语下册Unit7It'sraining!说课稿各位老师：
大家好！我今天主要是从教材分析，教学方法分析和教学过程分析三个方面来进行说课。
一、教材方面我主要从四方面进行分析。
1、教材的地位和作用。
人教新目标版《Goforit》七年级下册Unit7It’sraining!SectionA部分，是承接Unit6I’mwatchingTV的一个单元，继续和同学们一块学习现在进行时，同时引入了天气的描述---How’stheweather?---It’srainy.句式。
2、学情分析。
学生们通过Unit6的学习，已经对现在进行时有了初步的了解，并且我分析了七年级学生，表现欲强，好奇心强的特点，来安排歌曲，故事，天气预报等环节来进行教学活动。
3、教学目标分析。
1、使学生学会运用以下句型谈论天气。---How’stheweatherinBeijing?/What’stheweatherlikeinBeijing?---It’ssunny/rainy/snowy,/windy,/cloudy,/raining/snowing.2、使学生能够简单描述人们进行的活动。----Whataretheydoing?----They’replayingbasketballinthepark.3、使学生能用更丰富的语言问候。---How’sitgoing?---Great!/Notbad!/Terrible!
4、教学重难点分析。
教学重点：在不同的天气下，人们的不同的动作。涉及---How’stheweatherinBeijing?/What’stheweatherlikeinBeijing?---It’ssunny/rainy/snowy,/windy,/cloudy,/raining/snowing.等询问天气的句式和----Whataretheydoing?----They’replayingbasketballinthepark.等描述人们正在进行的活动的句式。
教学难点：了解并自由表达各地不同的天气及人们进行的不同活动，感受地区差异。
二、教学方法分析：
根据新课标的理念，通过深入挖掘教材，我的设计主要是想让学生们在真实的语境中去探知、体会和运用目标语言。其中注重了活动的趣味性、真实性和可操作性。注重了策略性的在课堂中照顾全体学生，注重了学生思维灵动性的培养。
三、教学过程：
1、兴趣引入。
欣赏一个关于两只小猫在不同的天气下，做不同的动作的歌曲。引导同学们边听边熟悉天气和不同的活动。之后，进行一个延伸性的故事的讲解，让同学们初步探知本节课的目标语言。
设计意图：依据新课标所要求的英语教学要注重学生的兴趣，并且让学生在具体的语言情境下去体会语言，感知语言。
2、表演操练。
边引导同学们表演出不同的天气下，人们不同的感受让其他同学去猜--How’stheweather?—It’s……每小组派一名同学代表本小组参加展示，根据表演和表达的程度给予不同的赋分。
设计意图：打破了原来的机械的进行pair-work,而是鼓励同学们用边表演边问答的方式，是同学们置身于真实的情景中，用英语交流。
3、听力及延伸性的语篇表达。
告诉同学们我的兄弟是个商人，他要去一些地方经商。他要去Beijing，Moscow，Boston和Shanghai。让我们帮他探知一下这些地方的天气情况，完成1b.接下来，我下载了中央电视台的天气预报的背景音乐，引导同学们在情境中去做天气预报员，锻炼同学们运用目标语言进行语篇表达的能力。
设计意图：把英语学习与同学们的实际生活相联系，增加可操作性和趣味性。
4、综合性语言运用。
1）引导同学们用现在进行时描述图片，然后听2b的听力。
2）让同学们找出事先准备好的地名和天气状况的卡片，给出所需的语言内容Hello，thisis.....speaking.
Isthat....?It's......
Whereareyou?I'min......
How'sitgoing?Notbad/Great/Justso-so./Terrible.
How'stheweather?It's....
Whatareyoudoing?I'm.......
让同学们跨小组进行一个“Talkonthephonefreely”让同学们实现语言的灵活运用。
3）通过上一环节引出Rick和Steve也在打电话，引导同学们找出2d中的重要的句子，深入了解，然后组织同学们准备并进行一个ReadingCompetition.每小组派一名学生代表本小组参加分角色朗读比赛。根据不同的程度给予相应的赋分。
设计意图：通过一系列真实的，思维性的活动，使学生活学活用语言。
5、从知识的理性升华到感性认识。
通过录像的形式帮同学们了解近几年来，天气多变的原因。引导同学们产生保护环境的意识，使本节课的知识得到感性的升华。
6、总结本节课所学知识，进行课堂巩固训练。
7、板书设计：
Unit7It’sraining.SectionA
1)---What’stheweatherlike?/How’stheweather?
---It’srainy/snowy/cloudy……
2)---How’sitgoing?
---Great./Notbad./Terrible.
3)UncleJoeJaffMaryAuntSally
8、作业设计：WatchtheweatherreportonCCTVat7:30p.m.,thenwriteaweatherreport.
七年级英语上册unit7知识点汇总
七年级英语上册unit7知识点汇总
Unit7
词汇：1.howmuch（价钱）多少
2.sevendollars七美元one/adollar一美元
3.apairofsocks一双袜子twopairsofsocks两双袜子
4.“颜色+名词”结构的短语有：redsweater红毛衣blueskirt蓝裙子blackpants黑裤子
5.由help构成的短语：helpsb.withsth.帮助某人某事
helpsb.(to)dosth帮助某人做某事
6.wantsth.想买某物wantasweater想买一件毛衣
7.whatcolor什么颜色
8.atHuaxing’s=atHuaxingClothesStore在华兴服装店
9.comeandbuyyourclothes来买你的衣服
10.“like+名词”喜欢某物likesweaters喜欢毛衣
11.ataverygoodprice以非常优惠的价格12.bagsforsports运动包
13.T-shirtsinred=redT-shirts红T恤衫
14.socksforonly￥5each每双袜子五元
15.affordourprices负担得起我们的价格16.foryourself亲自
17.cometosomeplace来某个地方
18.buysth.fromsomeplace从某地买某buyskirtfromHuaxingClothesStore从华兴服装店买裙子
19.sellsth.tosb.=sellsb.sth.把某物卖给某
sellthebiketohim=sellhimthebike卖给他自行车
20.havealook看一看；看一眼havealookat=lookat看21.onsale廉价销售forsale等待出售
备考句式：
1.Howmuch+be动词+…?询问某物价钱
HowmuchisthisT-shirt?
=What’sthepriceoftheT-shirt?Howmucharethesesocks?
2.Itis/Theyare+数字+币种单位。表示某物多少钱
It’ssevendollars.They’retwodollars.
3.can引导的疑问句CanIhelpyou?
同义表达：WhatcanIdoforyou?IsthereanythingIcandoforyou?
4.sb.want(s)sth.某人想买某物Iwantasweater.
相当于：Iwanttobuyasweater.
5.Whatcolordo/doessb.want?Whatcolordoyouwant?
6.递给别人东西时的常用语：Hereyouare.
7.决定要买某东西时的常用语：I’lltakeit.
8.Do/Doessb.like…?Doyoulikesweaters?
9.sb.sell(s)sth.for+钱.Wesellpantsforonly￥30.
10.Havealookatsth.HavealookatZigZag’sClothesStore.
1)Doesyourmotherlike__________(potato)?Yes,____________.
2)___________(run)starTomlikes__________(health)food.
3)Thereis_____________foodonthetable.Welikethem________.
A.alotB.alotofC.lotD.lotof
4)___lunch,shehaslotsofvegetables.___dinner,shestudiesEnglish.A.ForB.AtC.OnD.In
5)There______(be)somepeopleunderthedesks.
6)Howmuch________(be)thesocks.？
7)Thegreenhatsareon__________(sell).
8)______________(have)alookatourstore.
9)Theirclothes_______(be)________(alsotooeither)yellow.
七年级英语下册Unit7必背知识点
七年级英语下册Unit7必背知识点
Unit7It’sraining!
一：词型转换
1.rain形容词：rainy2.windy名词:wind
3.cloudy名词：cloud4.sunny名词：sun
5.snow形容词：snowy6.weather同音词：whether
7.bad反义词:good8.cold反义词：hot
9.visit名词：visitor10.Canada形容词：Canadian
11.sit现在分词sitting12.Europe形容词：European
13.country复数：countries14.Russian名词：Russia
二：短语归纳
1.playcomputergames玩电脑游戏
2.atthepark在公园里
3.haveagood/greattime玩得高兴
4.takeamessage捎个口信；传话
5.noproblem没问题
6.inpictureD在图画D上
7.bythepool在游泳池旁
8.summervacation暑假
9.writetosb.给某人写信
10.takeaphoto/takephotos拍照
11.notbad不错
12.studyEnglishhard努力学习英语
13.inthemountains在山里
14.callsb.back给某人回电话
15.rightfor...适合……
16.someof...……当中的一些
17.takeaphotoof...给……拍一张照片
三：用法集萃
1.tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事
2.haveagreattime+(in)doingsth.愉快地做某事
3.bejustrightfordoingsth做某事正合适
四：重点句子
1.—How’stheweatherinShanghai?—上海的天气怎么样？
—It’scloudy.—阴天
2.—How’sitgoing?—情况怎么样？—Nobad,thanks.—不错，谢谢。
3.Soundslikeyou’rehavingagoodtime.听起来像是你玩的很高兴.4.CanItakeamessageforhim?我能给他捎话吗？
5.—Cloudyoujusttellhimtocallmeback?—你能告诉他让他给我回电话好吗？
—Sure,noproblem.—当然可以，没问题。
6.I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我正在加拿大看望我的姨妈，并且玩的很开心。
7.I’msittingbythepoolanddrinkingorange.我正做在游泳池边喝橙汁。
8.It’sveryrelaxinghere.这里非常令人放松。
9.How’syoursummervacationgoing?你的暑假过得怎么样？10.MyfamilyandIareonavacationinthemountains.我和我的家人正在山里度假。
11.Iwanttocallyoubutmyphoneisn’tworking.我想给你打电话，但是我的手机没有信号。
12.It’shotinyourcountrynow,isn’tit?现在你的国家天气炎热，不是吗？
