选修一第四单元第一节 旅游活动是人类社会发展的必然产物 教案。

古人云，工欲善其事，必先利其器。作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，有效的提高课堂的教学效率。那么，你知道高中教案要怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“选修一第四单元第一节 旅游活动是人类社会发展的必然产物 教案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

第四单元第一节旅游活动是人类社会发展的必然产物教案

【教学目标】现代旅游的特点；旅游活动的作用。

【教学难点】理解旅游活动是人类社会发展的必然产物。

【教学过程】

［新课导入］相信同学们都曾有过旅游的经历，请问谁愿意将你最难忘的旅游经历给我们大家讲一讲？注意说清楚参加旅游的人，旅游的目的地，以及和旅游相关的服务行业。

［学生回答］略

［教师归纳］将学生故事情节中的人物、地点和媒介列出来。并总结出旅游的三要素：旅游者、旅游资源和旅游业。

［活动］分小组策划一次旅游行动。要求综合考虑上面的三个要素，写一个简短的关于此次旅游活动的方案提纲。经过小组讨论后，选一个代表发言，教师和其他同学一起帮助分析，并给予相应评价。在谈到交通、气候、民俗等方面问题时，教师可以适当提醒学生回忆以前的知识，鼓励学生在课后完成相关资料的查询和补充。

［过渡］虽然现在旅游活动对我们来说已经算不得新鲜事了，但是，旅游活动从古代社会到现在已经发生了很大的变化。远的不说，即使是10年前和现在相比，也有很大的不同。

［教师讲述］教师可以根据自己的经历谈谈自己小时候的旅游活动和现在的旅游活动的比较。或者请学生谈谈其父母亲曾经的旅游形式、活动内容、目的地等方面的问题。

［总结］简单地说，旅游活动的发展可以从"旅游需求"、"产业特征"、"历史阶段"来进行比较说明。（详见教材，此处略。）

［学生阅读并思考］请学生阅读教材中关于现代旅游的主要特征，谈谈你对这4点的看法。

［过渡］既然旅游活动发展这么迅速，那么它一定有其独特而重要的作用。你觉得旅游活动有哪几方面的作用呢？

扩展阅读

高二地理教案：《旅游活动是人类社会发展的必然产物》教学设计

俗话说，磨刀不误砍柴工。高中教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。那么如何写好我们的高中教案呢？以下是小编为大家精心整理的“高二地理教案：《旅游活动是人类社会发展的必然产物》教学设计”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

旅游活动是人类社会发展的必然产物

【教学目标】：

知识目标

1、了解旅游的概念、旅游活动的发展中及现代旅游的特点

2、了解旅游活动的三要素及旅游活动的作用

能力目标

能够结合实例说明旅游活动产生的条件

德育目标

认识旅游业作为朝阳产业的大好发展前景，在新世纪抓住机遇，为发展有中国特色的旅游业及其与世界接轨作出贡献。

【教学重点】：

1、旅游活动的三要素及旅游活动的作用

2、现货旅游的特点

【教学难点】：

如何理解旅游活动是人类社会发展的必然产物

【教学方法】

自学辅导法、阅读法、讨论归纳法，启发式讲述法

【教学手段】

旅游活动过程图解

【教学过程】

导入新课： 2000年以来，我国出现了“假日经济”，“春节”、“五一”、“十一”，外出旅游度假的人越来越多。这是因为改革开放20年，我国国力增强，人民生活水平有了很大提高，人民对精神生活的需求增加，旅游活动日益成为人们生活方式的一部分。

讲授新课：

一、旅游活动的三要素

1、旅游活动的概念

旅游是一定社会经济条件下的一种社会经济活动，表现为人们以娱乐、享受为主要目的，离开常住地的一种综合性的物质文化生活。

思考：(1)去外地上大学是不是旅游活动？为什么？（不是旅游活动。因为旅游活动表理为以娱乐、享受为主要目的，去外地上大学，去异地工作等都不属于旅游活动的范畴。）

⑵去外地参加会议是否属于旅游活动？为什么？（去外地参加会议属于旅游活动。因为会议期间往往有较多的闲暇时间，可以进行一些娱乐、消遣活动，所以应属于旅游活动的范畴。）

2、旅游活动的三要素

⑴旅游活动的主体---旅游者

旅游者旅游活动的主体。一个人要成为旅游者，还需要具备经济条件（即金钱）、闲暇时间和动机（即旅游欲望）三方面条件。

思考：旅游活动顺利进行，除旅行者具备的个人条件，还需要哪些社会条件？（旅游活动必需具备的社会条件主要有：世界局势的稳定、经济的发展、科技的进步，以及社会为旅游活动提供各方面的服务等。）

⑵旅游活动的客体--- 旅游资源

凡是能满足旅游者娱乐、享受以其它方面的需要，实现其旅游目的一切事物和现象，都属于旅游资源的范畴。

⑶旅游活动的媒介----旅游业

旅游业是旅游的媒介，主要包括交通、食宿、通信购物、娱乐等方面的服务。

3、旅游地的选择

旅游的选择，不仅要考虑旅游资源的观赏价值，还要考虑交通、往来所需的时间和费用，以及自己的身体兴趣等条件。

4、旅游方式的选择

旅游者可以根据每个人的条件和喜好，选择单独旅游或加入旅行社。

思考：⑴加入旅行社旅游有何好处？（一方面，旅游活动由旅行社统一安排，比较方便；另一方面，旅行社因与交通、旅馆等服务业有协作关系，费用比单独旅游低得多。）

⑵武汉的王教授夫妇，都已年过花甲。到夏天，暑热难耐，他们计划加入旅行社，随团出外避暑疗养。他们想在昆明、庐山、北戴河这三个地方选择一处，行程10天左右。假如你是旅行社的旅游策划人员，试提出你的旅游建议，并分析理由。（从王教授及其夫人的年龄、旅游目的和经济条件综合考虑，在昆明、庐山、北戴河三地中选择庐山是最佳方案。三地虽然都是避暑的好地方，但是，庐山离武汉很近，乘汽车、火车、轮船皆可在一日内到达，既减少往返时间和花费，又免长途旅行的劳累，将闲暇时间最大限度地用在避暑疗养上。此外，从老龄人疗养需要环境幽静、空气清新、运动量小等方面考虑，也最好选择庐山。）

5、旅游活动的内容

旅游活动的内容广泛，除观光外，还包括食、住、行、娱乐、购物、照相和摄像等多方面。

过渡：最早的旅游活动，被认为是从公元前四千年开始，因为当巴比伦发明了货币，有了钱，人们就可以方便地支付交通和膳宿费用，而不必携带许多货物去交换，以获取远行生活需要的物质条件。下面我们来看看旅游活动的发展。

二、旅游活动的发展

1、历史上：①在古代：少数人，出游距离较短

②在近代：游客范围扩大，商业化经营

2、二战后：由于经济的繁荣和社会的安定，使人们外出旅游的欲望日益增强。交通条件的改善，促使现代旅游以前所未有的速度向前发展。

3、现代旅游的主要特点：

①主体的大众化

②空间扩大化

③方式和内容多样化

④目的的娱乐性

过渡：旅游活动是人类社会发展的必然产物。它在满足人类需求、促进经济发展和扩大交流方面起着积极的作用。

三、旅游活动的作用

旅游活动是超出人类生存需要的高级消费形式，是类社会发展的必然产物。在满足人类需求、促进经济发展和扩大交流等方面起着积极作用。

说明：“旅游活动是人类社会发展的必然产物”这句话，可以从旅游者的条件和社会条件两方面理解。

①旅游者条件：首先是旅游者已经满足了必要的生存需要和基本发展需要，有了供旅游的经济条件；其次是由于社会的进步，劳动时间缩短而有闲暇时间去旅游。

②社会条件：由于科学技术进步和交通工具的发展，使得旅游空间扩大化。旅游业的发展，为旅游者舒适方便地去旅游创造了条件。旅游资源的开发使旅游者有了广阔的旅游空间。

1、满足人类需求

①体力、脑力的休养 ②文化知识积累 ③陶冶情操

2、促进经济发展

⑴发展进口旅游，能够增加外汇收入。

说明：P81表4.1“旅游业的经济作用”。

表中可以看出，国际旅游收入占国内生产总值的比重，最高的是身奥地利（6.7％）；国际旅游收入占出口总额的比重，最高的是希腊（40％）；国际旅游就业人数占就业总人数的比重,最高的是西班牙（10％）。

⑵发展国内旅游业，可以回笼货币、稳定市场

⑶发展旅游业能够扩大就业

⑷发展旅游业可以促进国民经济的发展

【课堂小结】：

旅游活动是人类社会发展的必然产物，旅游者、旅游资源、旅游业是旅游的三要素。旅游活动自古就有，在古代，旅游活动只局限于一定社会阶层内的少数人，出游距离较短，1841年出现在英国的世界第一家以盈利为目的，向普通人提供专门旅游服务的旅行，标志着近代旅游的开始。现代旅游出现于20世纪50年代旅游在满足人类需求、促进经济发展和扩大交流等方面起着积极的作用。

第四单元第一节旅游对地理环境的影响

俗话说，磨刀不误砍柴工。作为高中教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案可以让学生更好的吸收课堂上所讲的知识点，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。关于好的高中教案要怎么样去写呢？下面是小编帮大家编辑的《第四单元第一节旅游对地理环境的影响》，相信能对大家有所帮助。

第四单元旅游与区域可持续发展

第一节旅游对地理环境的影响

教案

教学目标:1、举例说出旅游对环境的促进作用和旅游带来的环境问题。

2、通过分析旅游对地理环境正面与负面的影响，培养辨证思维能力，增强学生关心和爱护旅游环境的社会责任感。

教学课型：新授课

教学重点：旅游对环境的促进作用和旅游带来的环境问题。

教学难点:旅游对环境的促进作用和旅游带来的环境问题。

教学过程：

主备教案

[复习]1、什么是旅游环境？

2、旅游环境对旅游发展有何重要影响？

[导入新课]旅游环境对旅游发展有着重要影响，旅游又对环境有着深刻影响，其中既有正面影响，又有负面影响。

[讲授新课]第一节旅游对地理环境的影响

一、旅游对环境的促进作用

教师讲解通过上一节课的学习，我们已初步了解了旅游对环境的促进作用：1、保护自然景区和历史古迹2、提高环境质量3、改善基础设施和服务设施

学生分组讨论：旅游对环境的促进作用，可通过举例来加深对其认识。比如，旅游发展促进了历史古迹的修复和保护，如武汉重修黄鹤楼、南昌修复滕王阁、南京修复明城墙等。

组织学生阅读图4-1-6，提问：此图说明了旅游有何促进作用？

组织学生阅读第85页的知识窗，让学生进一步认识到旅游发展对自然资源、野生动植物及环境的保护提供了推动力。

小结和承转：旅游不仅通过其自身的活动促进了环境保护，同时通过经济手段使保护措施得以实施。但是旅游开发过程中一些行为，旅游开发过度和景区建设不当都会带来许多环境问题，直接威胁着旅游业的进一步发展。

三、旅游活动带来的环境问题

组织学生联系自己熟悉的事例或结合自己外出旅游时的所见所闻讨论：旅游活动带来的环境问题有哪些？

小结：1、污染自然环境

2、破坏生态系统

3、损毁文物古迹

4、扰乱社会秩序

组织学生阅读教材，然后讨论回答：

1、旅游活动会造成哪些环境污染？会带来哪些危害？请举例说明。

2、旅游活动是如何造成生态系统破坏的？有何后果？请举例说明。

3、组织学生阅读图4-1-9，让学生举例说明旅游活动中哪些不文明行为会对文物古迹产生破坏？

4、让学生举例说明旅游活动是怎样扰乱社会秩序的？

教师进行小结提问：旅游活动带来的环境问题，哪些是由旅游开发或景区建设不当造成的？哪些是游客有意或无意的行为造成的？如果你外出旅游，应注意哪些问题？

组织学生分组讨论第87页的活动。

教师强调：旅游设施若规划、建设不当，不能与景区自然美有机融为一体，便会产生视觉污染，这是得不偿失的。

[本课小结]通过本节课的学习，学生了解了旅游对环境的促进作用和旅游带来的环境问题，培养了自己辨证思维能力，增强了关心和爱护旅游环境的社会责任感。

[布置作业]新学案

[板书设计]

二次备课

教后记：

1.2旅游业对社会发展的作用学案（鲁教版选修3）

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师能够更轻松的上课教学。怎么才能让高中教案写的更加全面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《1.2旅游业对社会发展的作用学案（鲁教版选修3）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

1.2旅游业对社会发展的作用学案（鲁教版选修3）

　1.理解旅游业对经济发展的拉动作用。2.掌握旅游业促进社会文化繁荣的具体表现。3.掌握旅游业对环境的有利与不利影响。

基础梳理

知识点一　旅游业对社会发展的作用

知识点二　旅游业发展过程中的消极影响

1．影响：如果对旅游业引导和管理不当，会对当地的社会、经济、文化、生态环境和文物古迹等产生不利影响。

2．措施：加强对旅游业发展的________、管理和________，坚持____________战略。

思维点击

在旅游区内，我们经常可以看到许多有关环保的标语，这说明旅游与环境的关系是怎样的？

　

旅游业对社会发展的作用

1.

2．促进文化繁荣

表现原因

满足精神

文化需求旅游可以休养生息，弥补消耗，恢复脑力和体力

旅游可以扩大知识视野，体验和了解异地的文化，丰富精神生活

旅游可以增进对旅游地的了解，增加生活阅历，提高旅游者的文化素质

促进文化交

流与发展通过旅游活动，不同国家、不同民族、不同地域之间的科技与文化交流、商务往来更加广泛、频繁和深入，增进了彼此间的相互了解，扩大了文化的传播与交流，强化了民族的认同感

旅游的文化交流作用，也推动了文化保护、艺术创作、文艺表演、文化商品、宗教与民俗、教育和科技等各项文化事业的建设和文化产业的发展

促进传统文

化的保护为了发展旅游业，许多原先几乎被人们遗忘的民间传统习俗和文化活动重新得到开发和恢复

传统的手工艺品因市场需求的扩大重新得到发展

传统的音乐、舞蹈、戏剧等重新受到重视和发掘

濒临湮灭的历史建筑重新得到修缮与管理

3.

典例剖析读下图，回答下列问题。

(1)我国旅游外汇收入较高的地区主要集中在____________地区。

(2)我国西部经济地带中，旅游外汇收入最高的两个省级行政区是________、________。(填写简称)

(3)据世界旅游组织预测，未来的五大时尚旅游产品是：海洋旅游、文化旅游、沙漠旅游、生态旅游和探险旅游。在我国，________铁路沿线同时拥有上述五大时尚旅游产品。

(4)我国西部地区旅游资源丰富，但目前西部地区旅游创汇仅占全国的8.3%。要加快我国西部地区进口旅游业的发展，请你提几条合理化建议。

答案　(1)东部沿海　(2)陕或秦　云或滇　(3)陇海—兰新　(4)提高旅游资源质量，建一批国家级旅游公园、旅游度假区、生态旅游基地、沙漠探险基地；加快交通运输建设；提高地区接待能力；提高环境承载量；加大宣传，提高旅游景区的知名度等。

思路剖析　本题具有一定的开放性。第(1)题，我国旅游外汇收入较高的地区主要集中在东部沿海地区。第(2)题，从图中可以读出我国西部经济地带中，旅游外汇收入最高的两个省级行政区是陕西省和云南省。第(3)题，在我国，陇海—兰新铁路沿线同时拥有海洋旅游、文化旅游、沙漠旅游、生态旅游和探险旅游五大时尚旅游产品。第(4)题，合理化建议有：提高旅游资源质量，建一批国家级旅游公园、旅游度假区、生态旅游基地、沙漠探险基地；加快交通运输建设；提高地区接待能力；提高环境承载量；加大宣传，提高旅游景区的知名度等。

变式训练　张家界市是我国著名的旅游城市，其武陵源风景区1992年被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”。根据下列材料，结合所学知识，回答(1)～(3)题。

材料一　张家界地区旅游业资料表

年份

项目198919911995199920032006

游客量(万人)56.6126.1160.0327.4759.61676.0

旅游收入(百万)24.944.4256.8946.23201.07938.0

游客人均花费(元)44.135.2160.5289.0421.4473.6

人均旅游收入(元)17.030.0170.0612.82033.34916.7

GDP(亿元)10.8313.4433.3553.7682.51127.54

材料二　20世纪90年代后期，张家界修建了号称“世界上最高的全暴露户外观光电梯”等人工设施，旅游接待区遍布宾馆、酒店，对景区的美学价值和生态环境造成了很大的负面影响，被联合国世界遗产委员会“黄牌警告”，当地政府启动拆迁工程，拟恢复核心景区原始风貌并控制游客数量。

(1)游客的旅游花费用于食、宿、行、娱、__________、______等方面。

(2)关于张家界市的旅游发展，下列叙述正确的是(多选)()

A．旅游收入持续增长

B．游客人均花费逐年增加

C．人均旅游收入与GDP呈正相关

D．旅游收入提高的主要原因是游客总量快速增加

E．游客人均花费比人均旅游收入增长快

(3)分析旅游业对当地经济发展的有利影响。

(4)提出几点利于当地旅游业可持续发展的合理建议。

易错易混点　分辨不清旅游业对经济发展和社会

文化的影响

错题诊断　读“A、B、C、D四国某年有关旅游业的资料表”，回答下列问题。

国

家国际旅游

收入

(亿美元)出口总

额(亿

美元)国内生产

总值

(亿美元)国际旅游

就业人口

(万人)就业总

人数

(万人)

A1503001500751500

B1204001000501000

C2001000500030015000

D80320100095950

(1)从表中可以看出，国际旅游收入占国内生产总值的比重最高的是____国，达________%。反映出发展旅游业可以促进________的发展。

(2)国际旅游收入占出口总额比重最高的是________国。反映出发展进口旅游能够增加国家的________收入。

(3)国际旅游就业人数占就业总人数比重最高的是______国。反映出发展旅游业能够扩大________。

(4)在国际旅游就业人口中，人均旅游收入最高的国家是________国。

(5)现代旅游业是一项综合性的经济事业，它涉及________、________、________、________、____________、________等许多方面。

(6)由此可知，旅游业的重要作用之一是促进____________________________________，并使之成为一些国家的重要经济支柱。

答案　(1)B　12　国民经济　(2)A　外汇　(3)D

就业　(4)B　(5)酒店　餐饮　交通运输　建筑　商品交易　金融　(6)经济发展

错因分析　该题出错的原因：一是不明确表格数据的含义；二是不会处理表格中的数据；三是不能区分旅游对经济和文化的不同影响。

纠错笔记　图解旅游业对经济发展和社会文化的影响

参考答案

基础梳理

①经济　②外汇　③地区　④产业结构　⑤文化　⑥精神文化　⑦文化交流　⑧传统文化　⑨社会　⑩对外开放　就业机会　社区建设　世界和平　规划　调控　可持续发展

思维点击

旅游与环境存在着极其密切的关系，旅游资源是区域环境的组成部分，而自然风光和历史遗产是构成旅游资源的主体，旅游业以旅游资源为基础，保护区域环境就是保护旅游资源。

变式训练　(1)游　购　(2)ACD

(3)有利影响：①改善产业结构；②增加就业机会；③提高居民收入。

(4)合理建议：①保护旅游资源(如立法保护等)；②控制游客数量；③提高管理水平；④提高公众环保意识(加强环境保护)；⑤开展生态旅游和绿色旅游。

解析　本题主要考查学生获取地理信息，运用相关知识分析、解决旅游问题的能力。

(1)游客旅行花费主要在餐饮、住宿、交通、娱乐、购物、门票等方面。

(2)据图表，游客人均花费有波动增长的特点，游客人均花费比人均旅游收入增长慢，故选ACD。

(3)旅游业作为第三产业、社会服务业的一个部门，其发展对①改善产业结构；②增加就业机会；③提高居民收入有积极推动作用。

全球变化对近代人类活动和社会发展的影响

一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，作为教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助教师有计划有步骤有质量的完成教学任务。写好一份优质的教案要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“全球变化对近代人类活动和社会发展的影响”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二课时全球变化对近代人类活动和社会发展的影响

班级_______________姓名_______________授课时间_______________
一、教学目标
1、了解根据不同时间尺度划分的三个气候阶段；
2、了解探究气候变化的方法；
3、认识气候变化对生态环境的影响；
4、掌握全球气候变对人类经济活动和生存环境的影响。
二、教学重难点
重点：近代气候变化对人类活动的影响。
难点：全球气候变暖对生态环境及当代人类活动的影响。
三、教学过程

1、在北半球，气候变暖会使温度带___________，热带北缘的橡胶、咖啡等作物再也不会遭受冷害。高纬度地区将是______________,那里农作物生长期会________,产量会________.热带半干旱地区，若降水量不变，气温每上升_________,小麦产量将平均减少________。同时中纬度“谷物带”的作物将___________,粮食产量_____________。总体上说来世界粮食产量将会____________________________。
2、全球变暖对工业有一定影响，温度升高将减少_____________________,
明显增加低纬度地区的____________________.全球变暖将会刺激_______和_______________技术的发展，获得广阔市场。
3、全球变暖会增加__________,还使_______________范围扩大。
4、全球变暖会导致海平面___________,部分沿海地区会被_______，地下水位_______，导致土壤盐碱化，进而影响__________;__________________被破坏，影响_______.沿海水产养殖业受影响。
5、全球变暖会导致生态系统平衡被打破，某些渔场会________,某些渔场会________.全球变暖对气候的影响还表现在世界干旱地区和半干旱地区的土地____________加剧。目前世界陆地面积有________受到荒漠化的威胁。
6、由于气候变化影响人类生存与发展，为了当代和今后人类社会的可持续发展，需要__________________,_____________________________。

1、现代气候变化的趋势对农业生产活动会产生什么样的影响？地区表现有什么不同？

2、全球气候变暖的原因和影响

1、下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是()
A.全球各地的气温持续上升
B.我国各地的降水量普遍增多
C.全球各地的河湖水位上升
D.我国西部山地冰雪总量减少
2、近现代气候变化引起的后果有
A．喜马拉雅山脉雪线高度下降
B．北温带耕作区向低纬延伸
C．高纬地区比原来降水更少
D．西藏种植青稞的范围向高原上方延伸
3、下列人类的做法中，对缓解全球变暖问题最有效的是()
A.积极研制新型的制冷系统，以减少并逐步禁止氟氯烃等物质的排放
B.发展洁净煤技术，研究煤炭中硫资源的综合开发与利用
C.沿海国家修建沿海大堤，防止沿海地区被淹
D.加强国际间合作，提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源，减少二氧化碳气体的排放量