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人教版教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。人教版教学设计栏目给各位教师们提供2023人教版教学设计、人教版教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多>- 人教版《秋天的怀念》教学设计 教学目标 知识与技能:理解课文内容,把握母亲艺术形象,感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的能力,培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。 过程与方法: 1.指导学生通过自学讨论,自...
- 酶的作用教学设计(人教版) 酶的作用教学设计(人教版) 一、版本:人教版高中生物必修1 二、设计内容:第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶(第1课时——酶的作用) 三、设计理念 在实施新课程中,需要构建与新课程...
- 人教版语文《灰雀》教学设计 《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事,反映了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子。下面小编为你整理了人教版语文《灰雀》教学设计,供大家参考,希望对大家有所帮助! 【教学目标】 1、正确、流...
- 《穷人》教学设计(人教版六年级教学设计) 课文简析: 本文是俄国作家列夫托尔斯泰写的一篇文章,课文通过介绍桑娜和渔夫为了帮助邻居西蒙抚养她的孩子,宁愿自己吃苦受累。表现了他们善良的美好心灵。 学习目标 1、学会本课的生字新词,积累语言。 ...
- 《看戏》教学设计 (人教版六年级教学设计) 教学目的 1.通过学习此文,培养学生热爱祖国文化的感情,提高戏曲素养。 2.通过对内容的理解把握文章的主题。 3.注意课文内容的详略与表达中心的关系。 4.了解作者描写声音的方法。 5.理解关键词句的...
- 《藏戏》教学设计 (人教版六年级教学设计) 学习目标 1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2.了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。 3.有感情地朗读课文。 教学重点:通过默读,了解藏戏的形成,...
- 《匆匆》教学设计(人教版六年级教学设计) 一、教材简析: 《匆匆》是人教版十二册第四单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于1922年3月,当时作者已经24岁。五四运动时,朱自清为光明和新时代的到来而欢呼。五四高潮过后,由于旧的东西没有摧跨,新的...
- 《燕子》教学设计(人教版三年级教学设计) 《燕子》教学设计 【教学目标】 1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写燕子、赶集等22个词语。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和...
- 人教版《大自然的语言》教学设计 【教学目标】 1、品味简洁,准确,生动,科学的语言。 2、了解物候的相关知识。(重点) 3、掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。(重点) 4、理清的说明顺序,并体会说明的条理性。(难点) 5、...
- 人教版三下《检阅》教学设计 教学目标: 1、会认5个生字,有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、引导学生自主识字及用联系上下文和生活实际的方法理解课文。 3、教育学生自尊、自强,并要关心、尊重他人。 教学重点: 认识5个生字,理...
- 人教版语文十二册《手指》教学设计 一、语言积累,常规训练。 1.手语游戏。 看到同学们个个精神饱满,老师禁不住要向你们竖起大拇指。我们可以开始上课了吗?请用手语回答。我们班的同学个个心灵手巧,谁是勇敢的孩子,为我们展示一下手影的神奇?...
- 《蝈蝈与蛐蛐》教学设计人教版 【教学目标】 1、浪漫主义与现实主义的特点。 2、分析写景诗的意境。 3、欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣。 【重点难点】 如何欣赏写景的诗歌的意境。 【课时安排】 1课时。 【教学内容和步骤】 一、...
- 《包身工》教学设计人教版 【教学目的】 1、理清文章脉络,概括课文的内容要点。 2、理解文中有关语句的概括作用。 3、认识包身工制度的残酷野蛮的反人道本质,接受情感教育。 【教学重点】 的表达方式和点面结合的写作方法。 【教学...
- 人教版《小小的船》 教学设计 教学目标: 1、了解课文内容,知道睛天的夜晚,天空中有星星,初步培养学生的想象力,激发热爱大自然的思想感情。 2、能口齿清楚,声音响亮地读课文,能读准字音,不丢字,不加字,会背诵课文。 3、学会5个生...
- 人教版《1.5声的利用》新课标教学设计 人教版《1.5声的利用》新课标教学设计教学课题声的利用学习目标知识和技能 了解现代技术中与声有关的知识的应用 过程与方法 通过小组竞赛、分组讨论、观看动画等获得社会生活中声的利用方面的知识;通过实验探...
- 大气压强新课标教学设计(人教版) 人教版《14.3大气压强》新课标教学设计 (一)课题 大气的压强 (二)课时 一课时 (三)教学目标 1、知道大气压强产生的原因,了解大气压强存在的实例。 2、知道托里拆利实验的方法及结果,记住大气压...
- 人教版三上《花钟》教学设计 一、教学要求 1.读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯。 2.能用欣赏的语气朗读课文。 二、教学重、难点 学生读懂课文内容,了解花儿开放时间与温度、湿度、光照...
- 人教版三上《爬天都峰》教学设计 教学目标: 1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。 3、了解...
- 人教版三下《争吵》优秀教学设计 《争吵》优秀教学设计之一 [设计理念] 略读课文的教学要求学生通过阅读能理解课文的大致内容,从整体上把握文章的大致意思,判断出材料的重难点。依据这一要求,本设计紧扣阅读提示所提出的学习目标,大胆放手,...
- 《大自然的语言》教学设计人教版 《大自然的语言》这是一首文笔优美,语言生动活泼的科学儿童诗。下面是万装网小编整理的《大自然的语言》教学设计人教版,欢迎阅读参考! 预设目标: 1、感受大自然无穷的奥秘和乐趣,培养热爱大自然、热爱科学的...
- 《5的乘法口诀》教学设计新人教版 《5的乘法口诀》教学设计新人教版 教学目标: 1、通过乘法和加法的密切联系,进一步理解乘法的意义;经历探索5的乘法口诀的过程,掌握5的乘法口诀,并能初步学会运用口诀进行乘法计算。 2、培养学生的推理、...
- 人教版小学语文《钓鱼的启示》教学设计 教学目标: 1.能正确认读11个生字,会写14个生字。能正确读写捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。 2.有感情地朗读...
- 《河流地貌的发育》教学设计人教版 《河流地貌的发育》教学设计人教版 课题4.3河流地貌的发育教师姓名赵xx 学科(版本)高中地理必修1(人教实验板)章节第四章第三节 学时1年级高一 教学目标1、知识与技能::①了解流水侵蚀地貌的形成,...
- 人教版《富饶的西沙群岛》教学设计 西沙群岛是我国南海上的一群岛屿,那里风景优美,物产丰富。下面是小编整理的人教版《富饶的西沙群岛》教学设计,一起看看吧! 教学目的: 1.在读中品词品句,体会作者用词准确,生动形象。 2.认识西沙群岛的...
- 高中地理必修上册(人教版)教学设计 高中地理必修上册(人教版)教学设计 3.3海水的温度和盐度 一、教学目标 (一)知识目标: 1、识记水体的组成。 2、理解海洋对大气、水热平衡的影响。 3、理解海岸地理环境及对人类生存和生活的意义。 ...
- 人教版第六册《燕子》教学设计 [教学要求] 一、通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。 二、巩固生字,理解本课生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光彩夺目、百花争艳;...
- 人教版三上《灰雀》教学设计 教学目标 1.会认5个生字,会写12个生字。正确摘抄描写灰雀的句子。 2.分角色有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。 3.通过人物的对话描写,体会人物的心理活动。 4.体会列宁善解人意、循循善诱和对...
- 《夏夜多美》教学设计 教案教学设计(人教版一年级) 【教学内容】小学语文一年级下册第15课《夏夜多美》 【教学内容分析】 《夏夜多美》是一个童话故事,讲述的是在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事,就会感到夏夜的景色...
- 《小小的船》教学设计(人教版一年级教学设计) 小小的船教学设计 【教学目标】 1、认识9个生字,会写4个生字。认识两个偏旁舟、门。 2、正确、流利地朗读课文,并背诵课文。 3、感受晴朗夜空的美丽,激发学生热爱大自然的情感。 【教学准备】多媒体课件...
- 人教版三上19课《赵州桥》教学设计 教学目标: 1.通过朗读课文,了解赵州桥。通过找介绍赵州桥特点的关键句、关键词,概括课文主要内容。 2.重点研读课文2、3小节。读中提取关键信息。理解“创举”在文中的意思。 3.能借助板书、图片,简单...
- 人教版九年级化学《空气》教学设计 人教版九年级化学《空气》教学设计 一、教学设计思路 【教材分析】 从知识结构来说:空气是学生在化学课上接触到的第一种物质,而学生们在生活中可以从不同的途径获取有关空气的知识,因此本课题教学是很容易引起...
- 四上《火烧云》教学设计(人教版) 四上《火烧云》教学设计(人教版) 《火烧云》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。唤起观察大自然的兴趣,激发热爱美好事物的思想感情。 2、积累用不同构词方式描写颜色的词语;领悟描写事物...
- 人教版第五册《孔子拜师》教学设计 《孔子拜师》教学设计 学习目标 ①认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔...
- 陶罐和铁罐教学设计 (人教版三上) 一、文本细读: 本篇课文是一篇寓言故事,看似简单,却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。文章前半部分向我们讲述了在国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的,骄傲的铁罐瞧不起陶罐,经常奚落他。后半部...
- 人教版《我多想去看看》教学设计七 [教材分析]: 本课是一首诗歌。作者采用第一人称,以一个山村的小孩子的口吻,通过我与妈妈的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望,感情真挚。 [教学设想]: 《新课标》指出:工具...
- 人教版九年级物理《变阻器》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.能说出滑动变阻器的构造,画出其电路符号及结构示意图; 2.通过实验探究理解滑动变阻器的工作原理; 3.会把滑动变阻器正确连入电路,会使用滑动变阻器改变电路中的电流及...
- 人教版《我多想去看看》教学设计四 《我多想去看看》是新课标实验教科书第一册中的一篇课文。本课是一首诗歌,用第一人称,以山村一个小孩子的口吻,通过我和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚,语言朴实。...
- 人教版一上《影子》表格式教学设计 课题 9、影子 课型 新授 课时 1 教学 三维 目标 1、认识11个生字,会写飞、马、鸟三个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 重点 识字、写字 教法 引导、示范 难点 朗读课文 学法 观察、合作 ...
- 人教版九年级物理《电阻》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。 (二)过程与方法 1.通过探究影响电阻大小的因素,进一步体会研究多个因素问题的方法。 2.学会用学过的知识和技能解...
- 好汉查理教学设计(人教版第五册) 课文的故事情节简单,与学生的生活很接近,因此,在生字等教学上初读课文上我预备加快教学环节。据此,先引导学生根据导语中的要求,默读课文,了解文中的查理的人物形象。小学生的情感是伴随着清晰的表象和正确的理...
- 人教版一上:《小熊住山洞》教学设计 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面是小编整理的人教版一上:《小熊住山洞》教学设计,欢迎大家阅读! Ⅰ、教材分析...
- 四个太阳教学设计(人教版二年级教学设计) 教材分析: 《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册第五单元的一篇课文,作者凭着丰富的想象和独特的创造力,画出四个色彩不同的太阳分别送给四季,给人们带去欢乐的故事,表达了作者善良的心地和美好的心愿。课文...
- 语文教学设计《陶罐和铁罐》(人教版三年级教学设计) 教学目标 知识与技能:会认10个生字,会写14个生字,能正确读写骄傲、傲慢、谦虚等词语。能分角色有感情地朗读课文。 过程与方法:能积累描写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句,积累语言。 态度与价值观:读懂...
- 《四个太阳》教学设计(人教版二年级教学设计) 《四个太阳》教学设计 教学目标 1.巩固挂、街等13个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 课前准备 1、教师制作多媒体课件。2、四个不同颜色的太阳。...
- 《白鹅》教学设计(人教版四年级教案设计) 一、课前谈话 今天我想和大家聊聊我们身边的小动物。你属什么?可以组成什么成语?我属什么?组成成语?【四年级学生一般只相差两岁,所以属相也不多,连老师总共才三四个属相,小动物与成语积累联系起来,是一个不...
- 匆匆教学设计(人教版六年级教案设计) 在朗读中感悟在感悟中朗读 《匆匆》教学设计 教材分析: 《匆匆》是人民教育出版社小学语文第十二册中的一篇散文,它是朱自清先生早期的作品。作者通过对时光匆匆逝去,一去不复返的感慨,给我们以在有限的时间里...
- 流体压强与流速的关系新课标教学设计(人教版) 人教版《14.4流体压强与流速的关系》新课标教学设计 【教学设计理念】 1.本节知识技能要求是初步了解,所以大量的实验和现象是学习成功的关键,课堂中我设计了十几个实验和生活现象,使学生在“兴中启”、在...
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