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- 第八课时：《我们家的男子汉》（二） 第八课时：《我们家的男子汉》（二） 学习目标：摘出文中细腻描写人物的有关语句，体会描写的精妙之处。 课前学习：品读文章生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。 教学步骤： 一、课上小组交流自己小时侯的事，每人...
- 《跑进家来的松鼠》教学建议 １、五年级上册的教材中有一篇文艺性说明文《松鼠》，教学时可以回忆学过的这篇课文，交流松鼠留给我们的印象，由此激发学生学习课文的兴趣。 ２、要继续让学生练习用较快的速度阅读课文。可采取几遍读的方式，引导...
- 《福楼拜家的星期天》七下15及教学后记 第14课《福楼拜家里的星期天》 教学目标 一、学习人物描写的方法，让学生默读揣摩，比较几个人物不同的写法。 二、让学生学习场面描写的方法。例如行文顺序、材料剪裁、人物配置等，都可以从课文中得到启发。...
- 《福楼拜家的星期天》七下16 《福楼拜家的星期天》 【教学目标】 1．了解课文内容，掌握生字、重点词语。 2．理清文章脉络，把握文章内容。正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写...
- 我们家的男子汉(苏教七下) 我们家的男子汉教学目标 1、积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。 2、通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。 3、理解男子汉的含义，培养同学争做男子汉的信心和勇...
- “百家争鸣”和儒家思想的形成教学设计 “百家争鸣”和儒家思想的形成教学设计 知道诸子百家，认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家，以及儒家思想的形成。 本课属于必修Ⅲ文化发展历程的“中国传统文化主流...
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- 《跑进家来的松鼠》说课稿 动物，是孩子们都喜欢的一个话题，课文《跑进家来的松鼠》，是人教版十一册第7单元的一篇略读课文。课文中作者以儿童的视角观察，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。语言清新自然，生动有趣。在课文中，松鼠接二连三...
- 第2课战国时期的百家争鸣教案 第2课战国时期的百家争鸣教案 教学目标： 了解诸子百家的代表人物及其主要思想，能够区分各家的主张；了解百家争鸣局面形成的重要意义以及各家学说对后世的影响。 通过了解各家主张的异同，培养学生分析比较问题...
- 跑进家来的松鼠教学反思 《跑进家来的松鼠》是一篇略读课文，写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它...
- 《跑进家来的松鼠》教学设计一 【教学目标】 【基础知识积累】读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。 【方法与能力】在读懂课文内容的同时，感悟松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情，领悟作者通过具体事例来表...
- 《跑进家来的松鼠》教学反思2 今天执教《跑进家来的松鼠》一课，感受很深，总觉得有以下几个方面处理得很巧妙： 一、谈话导入新课，很是吸引学生。 一上课，我就板书了松鼠说：同学们，上学期我们学过一篇有关松鼠的文章，你还有印象吗？孩子们...
- 《跑进家来的松鼠》教学设计之二 教学目标： 1、知识目标 认识3个生字，会写3个生字。 2、能力目标 让学生了解一些小动物的生活习性。 3、情感目标 培养学生热爱大自然热爱小动物。 教学重点： 1、自主识字识词。 2、培养学生热爱大...
- 《跑进家来的松鼠》教学设计及课堂实录 １、理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。 ２、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。 ３、有感情地朗读课文。 【教学重点】理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。 【教学...
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- 人教版六上《跑进家来的松鼠》学习指导（词语、写作、主旨、难点、结构） 《跑进家来的松鼠》词语解释 蹿：向上或向前跳。 橱柜：放置餐具的柜子。 储备：储存起来准备必要时用。课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬时吃。 垫窝：文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。 贮存：储藏。...
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- 第10课思想的活跃与百家争鸣 第10课思想的活跃与百家争鸣 教学目标 知识与能力 在掌握孔子思想与教育方面的影响和贡献、诸子百家(以儒、道、法三家为主)的思想特征的基础上，培养学生用历史的观点理解政治、经济、文化三者的辩论关系的能...
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- 思想的活跃与百家争鸣 思想的活跃与百家争鸣 一、教材分析 本课的来源为第二单元在思想领域的知识。 本课的主题是“变革的时代,活跃的思想”；本课的重点是了解孔子和诸子百家的主要思想成就；难点是如何帮助学生分清各派的政治主张。...
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- 《你的家在哪里》教案 《你的家在哪里》教学活动设计 依据课标精神，积极进行课程资源的开发，对学生这个最鲜活的课程资源的开发和对现有教材的合理利用，是使新课程课堂教学精彩迭出的关键。 在上新学期的第一堂课之前，我就考虑着：怎...
- 第2课战国时期的百家争鸣 学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是时候写教案课件了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写多少教案课件范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《第2课战国时期的百家争鸣》，仅供参考，欢迎大家阅读。第2课战国时期的百家争鸣课标要求知道诸子百家，认识春秋战国时期...
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- 福楼拜家的星期天导学案 课题： 一、学习目标： 1、利用工具书或课文注释，掌握生字词：捋，踝，博学多识，一拍即合，寻欢作乐，忘乎所以，义愤填膺。 2、通过独立查找资料，了解这篇课文主要涉及到的五位作家及其代表作，丰富文学常识...
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- 《共同的家》教案之三 作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是小编为大家整理的“《共同的家》教案之三”,欢迎您参考，希望对您有所助益。教学目标：1、认识共、同、家、天、土、禾、地、球、...
- 《共同的家》教学札记 《我是什么》是一篇新编科普短文，本文采用拟人手法，以第一人称我的叙述方式，生动形象地介绍了自然界水的不同形态和对人的利弊关系。根据课文的结构特点，从引导学生进行探究性学习，培养学生自主的学习意识，进行...
- 《共同的家》教案(语文S版) 身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而在之后的上课教学中井然有序的进行，你们知道那些比较有创意的教学方案吗？下面是小编为大家整理的“《共同的家》教案”,仅供参考，大家一起来看看吧。1．读懂课文内容，初步懂得应该爱护人类...
- 共同的家 教学设计 共同的家 教学目标： 1、学会3个生字，认识8个字，认识“人字头”。 2、练习用“（）是（）的家”句式说话。 3、朗读课文，背诵课文。 4、初步懂得应该爱护人和动物、植物生存的环境。 教学重点：识字、...
- 《共同的家》教案之四 教学目标： 1．学会5个生字。认识6个字。 2．理解课文内容。朗读课文。背诵课文。 3．练习用（）是（）的家的句式说话。 4．初步懂得应该爱护人和动物、植物的生存环境。 教学重点：理解课文内容，朗读、...
- 《共同的家》教案之一 [设计理念] 根据《语文课程标准》的要求，阅读教学要重视朗读的指导，要珍视学生独特的感受、体验和理解。本课教学要以朗读为主，在读中成诵，在读中受到美的熏陶。 [教学目标] 1、认识共、同等八个生字，会...
- 《共同的家》教案之二 教材分析： 本课是一首儿童诗，形象地写出了世界上的事物都有自己的家，地球是我们共同的家，渗透了热爱地球就是热爱自己的家的教育。全文共6句，1至4句按从上到下分别指出蓝天、树林、小河、泥土是白云、小鸟、...
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