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高中历史复习教案

发表时间:2021-05-26

初三历史上册复习提纲(北师大版)。

第一单元跨入近代社会的门槛

一.

(1)知道《神曲》,复述达芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。(2)简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。(3)讲述华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。

二.(填空形式)

背景:资本主义手工工场出现,(1)形成,(2)的神权统治严重束缚了人们的思想。

兴起时间:(3)

核心内容:(4)

第1课向人性扼杀者宣战作用:是(5)的重大突破,使人们被压抑的才智得到解放。

性质:(6)

但丁:(7)

成就达.芬奇:(8)

一莎士比亚:(9)

单1、(10)的发展,西欧人对黄金和贵重金属的渴望。

元原因:2、(11)的影响,西欧上层社会对东方的向往。

3、(12)对东西方商路的阻碍。

条件: (13)

跨第2课探险的梦想1、1487—1488年(14)到达非洲最南端好望角。

探险的经过2、1492年(15)横渡大西洋到达美洲。

入3、1497—1498年(16)绕过非洲到达印度。

4、1519—1522年(17)完成环球航行。

意义:(18)加强,地圆说得到证实地理知识扩大。

近原因:(19)的封建统治阻碍了英国资本主义的发展。

代开始:(20)

经过初步胜利:(21)被送上断头台,英国宣布为共和国。

社第3课剥夺王权封建王朝复辟:(22)复辟危害资产阶级利益。

保留王位的革命光荣革命结果:迎立威廉二世确立(23)

会意义:确立了(24),促进了英国资本主义的发展使得英国能够率先进行工业革命,同时也推动(25)的发展。

原因:(26)严重阻碍了北美资本主义的发展。

1775年4月:(27)

第4课为民族独立而战经过:1776年7月4日:(28)发表,华盛顿任命为大陆军总司令领导北美独立战争。

1777年10月:(29)

1781年10月:(30)

门结果:1783年英国正式承认(31)。

槛意义:既是一次(32),又是一场(33)。

背景:(34)的封建统治严重阻碍了法国资本主义的发展。

开始:1789年7月14日巴黎人民攻占(35)。

经过:高潮:(36)结束:(37)

第5课为争取民主共和而战意义:彻底摧毁了法国封建制度,使(38)思想广为传播。

文韬表现:制定并颁布了(39),其立法精神和立法原则为欧洲许多国家借鉴和效仿。

第6课拿坡仑的文韬武略执政前:平息王党叛乱、远征埃及、多次打败欧洲反法同盟、发动(40)

武略表现执政后:奥斯特里茨战役、来比锡战役、(41)

(1)资产阶级(2)天主教会(3)14世纪(4)人文主义(5)思想文化领域(6)新兴的资产阶级的文化运动(7)《神曲》(8)《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》(9)四大悲剧(10)商品经济(11)《马可波罗行记》(12)奥斯曼土耳其(13)造船和航海技术的进步,地理知识的扩大,地圆说的流行(14)迪亚士(15)哥伦布(16)达伽玛(17)麦哲伦船队(18)各地联系(19)斯图亚特王朝(20)新议会的召开(21)查理一世(22)查理二世复辟(23)君主立宪制(24)资本主义制度(25)欧洲资本主义(26)英国的殖民统治(27)来克星顿枪声(28)《独立宣言》(29)萨拉托加大捷(30)英军投降(31)美国独立(32)资产阶级革命(33)民族解放运动(34)波旁王朝(35)巴士底狱(36)雅各宾派上台(37)热月政变(38)民主共和(39)《拿破仑法典》(40)发动雾月政变(41)滑铁卢战役

第二单元近代社会的确立与动荡

一.

(1)讲述发明珍妮机的故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。

(2)知道瓦特改进蒸汽机的史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。?

(3)简述发明“旅行者号”机车的基本史实,认识铁路给人类社会带来的巨大影响。

(4)简述“三角贸易”的基本内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。

(5)讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国重要条件之一。

(6)概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。简述宪章运动的基本史实,了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。

(7)讲述马克思、恩格斯的革命活动,概述《共产党宣言》的历史意义。

(8)讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程,感受巴黎公社的革命精神。

二.

前提:(1)在英国确立,(2)

不能满足日益增长的要求。

雄厚的(3)

第一节:改变世界面貌的蒸汽革命条件:充足的(4)

丰富的(5)

(6)的迫切需求

时间(7)

单经过

进程(8)

创造巨大(9)

元影响:产生两大(10)

改变了(11)

二英国的殖民扩张:殖民活动:1600年,英国人建立了

(12),开始了以私营公司的名义对印度的殖民侵略活动,(13)是这一时期的代表人物。

影响:为英国工业发展提供大量(14)

第二节古老印度的抗争背景:19世纪(15)导致民族矛盾尖锐

近印度的民族起义时间(16)

经过:领导者(17)

杰出人物(18)

代影响:表现人民(19)的决心和勇气

社罪恶的“三角贸易”:路线:(20)

会第三节:“解放者”的风采影响:(21)

拉美人民的斗争:背景:受(22)的影响

的表现:(23)

确目的:工人为了(24)背景:欧洲工人的觉醒代表:(25)

与第四节:开辟新时代的“宣言”影响:(26)

动标志:1848年发表(27)

荡意义:(28)进入新的历史时期

背景:1870年(29)法国处于危机中

开始:1871年3月18日,(30)

第五节:“英特纳雄耐尔”经过:高潮:1871年3月28日,建立(31)

一定要实现结束:1871年5月21日—28日,(32)

结果:(33)

(1)资产阶级统治(2)手工工场(3)资本(4)劳动力(5)资源和原料(6)海外贸易(7)18世纪60年代到19世纪上半期(8)棉纺织业---交通运输业(9)生产力(10)对立阶级(11)世界面貌(12)东印度公司(13)克莱武(14)资本和市场(15)英国殖民统治(16)1857-1859年(17)封建王公(18)章西女王(19)人民不畏强暴,反抗侵略(20)欧洲—非洲---美洲—欧洲(21)为非洲、美洲带来灾难,给欧洲提供大量资本(22)美国独立战争和法国大革命(23)南美解放,玻利瓦尔领导(24)改善劳动和生活条件、提高政治地位(25)1836—1858年英国宪章运动(26)为共产党宣言的发表提供基础(27)《共产党宣言》(28)国际工人运动(29)普法战争(30)巴黎人民起义(31)巴黎公社(32)五月流血周(33)失败

第三单元近代社会的发展与终结

一.

(1)讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。

(2)讲述林肯在南北战争中的主要活动,说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。

(3)简述明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。(1)列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点。

(4)知道本茨和莱特兄弟及爱迪生的发明,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响并认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

(5)简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难

二.

背景:农奴制危机

1、俄国农奴制改革内容:A、农奴在法律上为(1)人、B、农奴出钱买份地、C、自由后的农奴归村社管理

性质:由沙皇主实行的自上而下的(2)性质改革

积极影响:使俄国走上了发展资本主义的道路终

根本原因两种经济制度的矛盾北方:资本主义工商业、南方:种植园经济

2、美国内战背景矛盾焦点:奴隶制的存废问题

导火线:1860年林肯当选总统

开始标志:1861年4月南方挑起战争

初期:北方失利

过程扭转战局:1862年,颁布《宅地法》(3)两个重要法令。

结果:北方胜利

性质:美国历史上第二次资产阶级性质革命

一方面:废除了黑人奴隶制,使南北方在政治、经济上统一,有利于美国资本主义的发展

意义一方面:维护了国家的统一为以后美国的强大奠定了基础

背景:社会剧变、幕府危机社会矛盾尖锐

外因:西方列强入侵,出现民族危机

1868年推翻幕府

武装倒幕结果

3、武士领导的社会变革1869年,天皇迁都东京

时间:1868年

目的:变法图强,富国强兵

性质:自上而下的资产阶级性质的改革

政治:(4),加强中央集权

明治维新内容经济:允许土地私有和买卖,向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业

军事上:实行征兵制,建立“皇军”

社会生活和文化教育上:“文明开化”发展教育

意义:摆脱了(5)的危机,走上资本主义道路。

局限:保留了封建残余,走上对外侵略扩张的道路

背景:资本主义的发展;科学研究的发展和技术的进步

4、电气时代的来临时间:19世纪70年代

内容:新能源的发现和应用(电力、石油)、新机器(内燃机)和新产品的创制(电动机、电灯等)、新交通工具的出现(汽车、飞机),以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用

特点:以电为核心,电力得到了广泛应用,人类社会从“蒸汽时代”进入“(6)”

爱迪生以及其发明:2000多项发明,称为“发明大王”

影响A、给人类的生产和生活带来巨大的变B、人类从“棉花时代”进入到“钢铁时代”C、现代工业崛起

新机器-----内燃机的发明与改进

新交通工具汽车A、1885年德国工程师卡尔。本茨设计并制造出世界上使用汽油内燃机的汽车(图)B、1913年美国工程师亨利福特首先在汽车的流水线装配工艺(图)

飞机:1903年,美国莱特兄弟发明了飞机“(7)”

经济角度:从“蒸汽时代”跨入了“电器时代”,社会生产力极大提高,生产领域出现了垄断和垄断组织

政治角度:19世纪末20世纪初进入垄断阶段,资本主义社会的统治基础扩大

文化角度:西方国家开始逐步走上工业化、城市化的道路

两大军事集团A、一国主导的“(8)”:德、奥匈帝国(1879)意(1882)

B、“三国协约”:法、俄(1892)英(1904、1907)

6、缔约结盟的狂潮A、地理位置重要(图)

B、民族众多,矛盾复杂

C、奥斯曼土耳其帝国衰落

火星四溅的巴尔干

东方问题:由土耳其衰落而引发列强对巴儿干的争夺、使其成为欧洲战争一触即发的“火药桶”

根本原因:帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡(根因)

原因具体原因:两大军事集团掀起瓜分殖民地和势力范围的狂潮

7、第一次世界大战直接原因(导火索):(9)(1914年6月28日普林西普斐迪南大公夫妇)

起止时间:1914年7月---1918年11月

重大战役:凡尔登战役(1916年法德)“凡尔登绞肉机”(战争残酷)

结果:同盟国战败

性质:(10)(非正义)

后果:对人类而言,是一场浩劫,是一场深重的灾难

启示:反对战争,维护世界和平

(1)自由(2)资产阶级(3)《解放黑人奴隶宣言》(4)废藩置县(5)沦为半殖民(6)电气时代(7)航空飞行器的先驱(8)三国同盟(9)萨拉热窝事件(10)一场帝国主义的掠夺战争

第四单元:构建文化的圣殿

一.(YJS21.coM 幼儿教师教育网)

(1)简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。

(2)了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系。

(3)知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。

(4)说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格。

(5)知道贝多芬的《英雄交响曲》,初步理解作者创作这一作品的历史背景。

二.

文艺复兴运动→对人性的追求

思想理论:(1)(3)

(2):对理性的追求孟德斯鸠

构卢梭

化现代科学之父:(5)→(6)

的科学技术:(4)物种起源的探索者:(7)→生物进化论

圣现代物理学的泰斗:(8)→(9)

殿

“天才的艺术家”:(10)→(11)

文学艺术→文学艺术的大师(12):凡高→(13)

乐坛雄狮:(14)→(15)

(1)引领时代的思考(2)启蒙运动(3)伏尔泰(4)构建科学殿堂的巨匠(5)牛顿(6)运动三大定律和万有引力定律(7)达尔文(8)爱因斯坦(9)著名的“相对论”(10)托尔斯泰(11)《战争与和平》、《复活》、《安娜卡列尼娜》(12)用生命作画的人(13)《向日葵》(14)贝多芬(15)《英雄交响曲》、《命运交响曲》

相关知识

初三历史上册期末复习学案(北师大)


九上期末学案
九年级历史复习之二2008年时政热点
热点一:聚焦周年记事科学应对社会热点
俄国十月革命90周年
戊戌变法110周年
1688年英国光荣革命,英国资产阶级革命结束,资产阶级和新贵族的统治确立
《共产党宣言》发表160周年,标志科学社会主义诞生
日本明治维新160周年
美国罗斯福新政75周年
热点二复兴之路--------屈辱抗争发展的感知
1.只有选择马克思主义,选择中国共产党,选择社会主义,才能实现中户民族的伟大复兴
2.一个民族要实现自己的伟大复兴,必须有共同的理想信念
3.中华民族历来热爱和平崇尚和睦,追求和谐,快速发展中国提出:推动建设和谐世界的理念,意味着向世界庄严承诺,中国将坚定不移的走和平发展道路
热点三祖国统一
美国南北战争
认识:公民有履行维护国家统一的义务。祖国统一是人心所向。要集中发展经济,增强综合国力。要树立高度的社会责任感和国防意识。明确一国两制的含义、意义。
热点四政治文明-----从专制到民主
政治文明是人类社会政治进程中取得的全部进步,其发展趋势呈现着由专制到民主,从人治到法制的轨迹。
近代主要资本主义国家的民主法制:
1.文艺复兴
2.启蒙思想
3.英国君主立宪制:1689年《权利法案》限制王权;三权分立;确立共和政体,总统、议员民主选举。
4.法国:(1)《人权宣言》:自由平等;人权,法制,私有财产。解释人权、自由、平等的原则,否定等级制度和君主制度,维护资产阶级利益。(2)拿破仑与《法典》,确立资本主义社会的法律典范。
认识:
1.民主建设是一个漫长、艰巨的过程;
2.要健全社会主义民主与法制。
3.要充分发扬党内民主;要反对个人崇拜等。
热点五科技
两次科技革命
感想与认识:
1.科技是第一生产力,它推动了社会的进步,我们要努力实施“科教兴国”战略和人才强国战略,大力发展生产力
2.要学习科学家成功的经验,适应时代需要,充分发挥聪明才智,勤奋学习,积极实践,勇于创新探索,百折不挠的精神品质,重视品德修养,注重科技创新,刻苦钻研。
热点六社会主义道路的探索
核心观点:没有创新,就没有进步;没有创新,就没有改变;没有创新,就没有活力。但任何创新都是要付出代价的。结果不管成败,都成人类进步的宝贵财富。
考点联系:
1.苏联社会主义革命和建设的探索
(1)简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
时间:1917.11.7,彼得格勒起义胜利
意义:俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会追忆运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民解放斗争。
(2)了解列宁在社会主义建设方面所做的探索:
时间:1921年;探索:实施新经济政策,允许多种经济成分并存,大力发展商品经济。作用:促进国民经济的恢复发展。
(3)概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
第一,重大成就:1921年,苏俄政府开始实行新经济政策,到1925年,苏联国民经济恢复工作基本完成;1928-1937年,苏联人民在斯大林的领导下,完成了第一,第二个五年计划,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也强大;1936年,苏联通过了新宪法,宣布苏联是工农社会主义国家
第二,经济体制上存在严重弊端,排斥市场调节和价值规律,强调用行政手段来干预经济,把一切经济生活置于指令性计划之下,结果造成经济部门发展严重失调和农业长期停滞不前问题。政治体制上弊端:党政不分,国家所有决策权集中于党的最高领导机构,最终集中于斯大林个人手中,苏维埃变成徒有虚名的机构,民主与法制匮乏,个人崇拜和家长制作风盛行。
2.相关拓展:
不管在社会主义国家还是在资本主义世界,为促进经济的发展,都作出过有益的探索。比如在20世纪20年代初的苏俄,列宁实行的新经济政策;20世纪30年代西方国家的大危机时期,美国总统罗斯福实行的新政;20世纪70年代邓小平的改革开放。都体现社会主义和资本主义在新的时代条件下合作共存与竞争斗争历史过程,反映了现代化发展道路上多样性和统一性,机遇与挑战并存的历史趋势。
3.感想与认识:
(1)苏联社会主义道路的开创性,艰巨性,曲折性和复杂性;苏联探索社会主义的理论,实践以及列宁在探索社会主义道路上的实事求是和勇于创新的精神,对其他社会主义国家建设有借鉴作用。
(2)社会主义发展不是一帆风顺的,是曲折的,各国必须根据自己的国情,实事求是,坚持不懈的探索一条具有本国特色的社会主义道路。
(3)经济建设必须遵循客观规律,实事求是,一切从实际出发
苏联社会主义道路的探索的主题练习:
一、单项选择题
1.下列关于俄国1917年二月革命的表述,不正确的一项是( D )
 A.二月革命推翻了沙皇专制制度
 B.二月革命造成了两个政权并存的特殊局面
C.二月革命是一场资产阶级民主革命
D.二月革命是一场社会主义革命
2.人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是( C )
 A.六月革命 B.巴黎公社革命(1871年3月18日革命)
 C.十月革命 D.中国新民主主义革命
3.20世纪初,人类历史进入新纪元的标志是 (D)
A.巴黎公社的成立 B.俄国二月革命
C.第一次世界大战D.俄国十月革命
4.列宁说,我们原来“打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配,现实生活说明我们犯了错误”。导致这一错误的根本原因是(C )
 A.扩大了无产阶级专政的范围 B.认为资本主义制度很快就会灭亡
 C.忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平
 D.帝国主义仇恨苏俄,对其实行经济封锁
5.1921年苏俄开始实行的新经济政策( A )
 ①是战时共产主义政策的发展②是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退
 ③是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试④是对社会主义道路的一种有益探索
 A.③④B.②③④C.①②③ D.①②④
6.苏联这一名称始于(B)
 A.1921年B.1922年 C.1925年D.1927年
7.苏联进行“一五”计划建设时的领导人是( B )
 A.列宁 B.斯大林 C.布哈林 D.戈尔巴乔夫
8.苏联第一个五年计划,主要力量和资金用于 ( D )
 A.农业B.轻工业C.能源和交通运输业D.重工业
9.苏联由农业国转变为工业国的时间是( D)
 A.1921年 B.1922年 C.1928年年 D.1932年
10.对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述,不正确的是(B )
 A.是一种以国家为核心,高度集中的管理体制
 B.同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应
 C.在历史上起过积极作用,后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革
 D.使民主和法制遭到破坏和践踏
二、阅读材料回答问题
12.材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而是共产主义的任务,是推进社会主义的主要途径。”
──《苏联史》
材料二 我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们错了。
──《列宁选集》
材料三 1921年列宁又说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明,在许多问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”
──《苏联兴亡史》
材料四 必须再退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节买卖业和货币流通,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的买卖、贸易代替了商品交换。
──《列宁全集》

九年级历史上册复习提纲(华师大版)


九年级世界历史复习纲要(华师版)
第一单元人类起源与上古文明
第1课: 史前时期的人类南方古猿生活在非洲的南方古猿是今天已知人类最早的直系祖先,属于“正在形成中的人”距今约440万年前形成
爪哇直立人化石最早发现的猿人化石印度尼西亚境内发现 
主要人种世界三大人种:黄种、白种和黑种是受到不同地区自然地理环境影响
氏族社会随着生产力的发展和社会的进步,出现了氏族。
母系氏族妇女在社会中占主导地位,血缘关系和财产继承按母系计算。
子女“知其母而不知其父”。
父系氏族由于生产力的发展,男子开始在经济中占主导地位,支配社会。
血缘关系和财产继承按父系确认,子女留在男性一方氏族内,“既知其母又知其父。”
第2课:大河
流域的上古文明
↓人类文明的摇篮从五六千年前开始,在亚非的大河流域,相继诞生了灿烂的上古文明:埃及、两河流域、印度和中国;然后出现了国家,进入了奴隶社会。
金字塔—古埃及文明的标志地点:尼罗河流域;
公元前3100年出现奴隶制国家。
功能:古埃及国王的陵墓,是权力的象征(识图P10-11)
《汉谟拉比法典》——古巴比伦文明的标志地点:西亚两河流域,(底格里斯河和幼发拉底河)。
出现国家:公元前3000年左右
制定者:古巴比伦国王汉谟拉比;
目的:为了维护私有制和社会秩序;
地位:是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。(识图P12)
种姓制度——古印度文明的标志地点:印度河流域、恒河流域。古代雅利安人进入印度后逐渐形成等级制度。
公元前1000年开始出现国家。
分四个等级:
1婆罗门(祭司——掌握神权);
2刹帝利(国王、武士、官吏——把持国家军政大权);
3吠舍(农民、牧民、手工业者、商人;主要从事农、牧业和商业
4首陀罗(被征服的土著居民、奴隶;主要从事手工业、农业和渔猎业)。
特点:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。
▽第一二等级属于统治阶级,第三四等级属于被统治阶级。
种姓制度的实质——古代印度的社会等级制度。
古代中国的分封制(前2070年)在世界历史地图上(P9)标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置,
了解它们的形成与自然地理环境之间的关系——
亚非文明以大河流域为中心、西方文明以海洋为中心。
第3课希腊罗马的上古文明(西方文明发源于海洋)
古希腊文明
(西方文明之源)起始爱琴文明(公元前2000年——前12世纪,以克里特岛、迈锡尼为中心
城邦时期
(公元前8——前6世纪)斯巴达——崇尚武力
雅典——
民主政治全盛时期伯里克利时代(前443—前429年)
核心广大公民直接参与
机构公民大会
局限性仅限于成年男性公民
深远影响西方近代民主政治制度之源
古罗马文明
(为西方文明形成奠定基础)发展屋大维395年分裂西罗马帝国(476年灭亡)
罗马城邦——罗马共和国——罗马帝国——(标志西欧奴隶制和上古历史终结)
前509年前30年开始东罗马帝国(1453年灭亡)
立国基础军事扩张——布匿战争(罗马——北非的迦太基)
全盛公元2世纪初,成为地跨欧、亚、非三洲得到环地中海大帝国。
第二单元中古亚欧文明
第5课中古时代的东亚和西亚
1、东亚——日本大化改新:
646年元月,孝德天皇颁布诏书,参照中国隋唐制度进行改革。
目的:为缓解社会危机,摆脱困境。
内容:①政治上:建立以天皇为中心的中央集权制的国家体制,废除官职世袭的陋习,以才选官;②经济上:改革日本的土地。赋税和徭役制度。
性质和意义:大化改新是一场自上而下的政治改革,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路,使日本由奴隶社会过渡到封建社会,确立了封建制度,也是日本文明形成的标志。
启示:①要能正视自身落后情况,认真学习外国先进文化,积极改革创新,与时俱进;②要坚持改革开放的政策不动摇,只有这样才能富国强民;③学习先进,报效祖国,有爱国之心。
2、西亚——阿拉伯帝国
7世纪初,阿拉伯半岛基本统一,8世纪中叶建立了地跨亚、非、欧的阿拉伯大帝国,首都巴格达,1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,帝国灭亡。
世界三大宗教简表
教派起源地创立时间创始人经典教义
佛教印度公元前6世纪释迦牟尼《三藏经》倡导众生平等,反对种族界限;
基督教巴勒斯坦1世纪上半叶耶稣《圣经》早期:主张在上帝面前人人平等,鼓吹正义必胜;
后期:强调逆来顺受、精神忏悔、希冀来世
伊斯兰教阿拉伯半岛7世纪初穆罕默德《古兰经》信仰真主安拉
●1054年,基督教分裂为天主教和东正教。
▼注意三大宗教的传播路线。

初一历史上册复习提纲(人教版)


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初一历史上复习提纲

1、元谋人:生活在(云南的元谋),距今(170万年)。是我国境内已知的最早人类。
(元谋人)的活动揭开了中国历史的第一页.
2、火的使用的作用:取暖.,照明,驱赶野兽,,吃上熟食减少疾病增强体质。
北京人山顶洞人
约70万年前-----20万年前生活.在北京西南周口店约18000年前.生活在北京周口店龙骨山顶部
具备人的基本体质特征,保留一些猿类的特点。前额低平,眉骨突出,嘴巴前伸牙齿粗大。和现代人基本一样
能打制石器(称为旧石器)掌握了磨光,钻孔技术
使用天然火人工取火
把兽皮用骨针制作衣服
有衣服,装饰品,产生了爱美的要求
过着群居生活过着群居生活,已进入了氏族公社
3、原始农耕文化遗存
河姆渡遗址半坡遗址
约7000年前生活在今天浙江余姚河姆渡。属于长江流域。我国南方留下的一处重要的原始农耕文化遗址。6000多年前生活在今天陕西西安半坡。属于黄河流域。我国北方留下的一处重要的原始农耕文化遗址。
①使用骨,木,石质工具。(石器经过磨制,被称为“新石器”)②从事原始农业生产,种植水稻。③饲养水牛,猪和狗等。④利用简陋的小船采集,打鱼,渔猎在生活中占有重要地位。⑤住在木头建造的房子里。①最早广泛使用磨制石器。用石铲,石刀从事农业,种植粟,麻,蔬菜。②饲养猪狗牛羊鸡等,经营原始的畜牧业。③把粟加工成小米用麻纺织麻布改善了生活。④能制造各式各样的陶器,取水的尖底瓶独具特色,彩陶美观实用。⑤住在半地穴房子里。
4、远古的传说
①约4000多年前,黄河流域的炎帝部落和黄帝部落十分有名。南方蚩尤部落力量很大。
②炎帝姓姜,制作耒耜,教民耕种被称为神农,还发明了陶器。尝百草发现治病的药物。黄帝姓姬,号轩辕氏创制历法,发明加工谷物和蒸煮食物的用具。发明了铜器和车船。
③黄炎联盟构成华夏族的主干。华夏族是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
④尧,舜,禹相继担任部落联盟的首领是经过部落首领们民主推选实现的,这一制度称为“禅让”。
⑤大禹治水过程中,亲自参加,“三过家门而不如”
夏朝和商朝
①约公元前2070年,禹建立了夏朝,夏朝是我国的第一个王朝。
②禹死后,他的儿子继承了位子,从此王位世袭制代替了禅让制。夏朝的建立标志我国早期国家的产生。
③约公元前1600年,商的首领成汤发动推翻夏朝的战争。大战与鸣条。成汤建立了商朝。
④约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从此,商朝的都城稳定下来了。
⑤商朝的势力范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带。
⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现:А农业生产规模一相当大,种植的农作物有粟,黍,稻,麦等。В畜牧业发达,饲养六畜,祭祀用几百甚至上千头家畜。℃青铜冶铸,玉器制作和酿酒等手工业很发达。D商业发展到一定水平,交易是用海贝,骨贝,玉贝和铜贝等作货币
5、西周的兴亡
(1)约公元前1046年,周武王姬发领导了灭亡商朝的战争,大战与牧野。周武王建立了周朝,前期都城在镐京(今天的陕西西安西)历史上称为西周。
(2)分封制:为了控制全国广大地区,周王让自己的子弟,亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这就是分封制。封国的统治者叫国君(一般称诸侯)。享有统治和管理封国的土地和人民的权力。同时,必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,参加周王主持的重要的典礼仪式,贡献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务,否则将受惩罚。
(3)西周初年,一共建立了71个封国,重要的有,鲁,齐,燕,晋,宋。姓姬的封国有53个。
(4)西周末年,阶级矛盾,民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐,公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死,西周结束。
6、春秋争霸
1:公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑(今河南洛阳)。进入春秋时期(公元前770年-----公元前476年)
2:春秋争霸的原因:A王权衰落,周王统治出现严重危机。B一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地,财产和人口,争当左右天下,支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。
3:齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践先后当个霸主历史上称为“春秋五霸”
4:齐桓公首霸条件:①:任用政治家官仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,使国力强盛。②:打出“尊王攘夷”的旗号。③:是东方的一个大国。
5:齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟,当上了春秋历史上的第一个霸主。
6:齐桓公后,晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战,晋军战胜,晋文公称霸,后来,楚国强大起来,楚庄王北进中原,在铋打败晋军。楚庄王称霸。
7:春秋末期,南方的吴国和越国加入了争霸的行列。吴王阖闾任用著名的军事家孙武为将军。进攻楚国,五战五胜,吴王阖闾称霸。经过长期努力。越王勾践北上会盟诸侯,成为春秋的最后的一个霸主。
8:铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标志。
战国七雄
1:春秋之后,历史进入战国时期(公元前475年—公元前221年)。这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国,历史上称为“战国七雄”。
2:战国时期的战争:①:七国之间战争不断。②:兵器得到改进,步兵和骑兵取代车兵,成为主要兵种。③:各国组织军队在都城和边境修筑城防工事。④战争激烈,规模很大,发生了“围魏救赵”和长平之战等著名战役,战国时期出现孙膑、白起等著名军事家。
3:合纵与连横:A(合纵原因):战国中后期,秦国力量日益强大,对东方六国造成威胁。B:(合纵内容:)六国有“合众势以攻一强”的意愿,并因此进行合作,包括联合出兵进攻秦国。历史上称这种策略为“合纵”。C(连横的原因):秦国进一步向东发展,必须破坏六国的联合,尤其是齐楚两个大国的联盟。D(连横的内容);秦国采用各个击破的办法,分别收买拉拢东方国家服从于自己,“事一强以攻众弱”历史上称为“连横”
4:合纵与连横之争是战国纷争的重要的内容。
商鞅变法
背景:秦国相对落后,东方六国看不起秦国;,土地被魏国占领也无力夺回,秦孝公深感耻辱,决心变法图强,改革内政,发布求贤令,招揽人才。
时间:公元前356年。在秦孝公的支持下,商鞅开始变法。
内容:1,改革土地制度。废除奴隶制的土地国有制,国家承认私人的土地所有权。2,重农抑商。3,奖励军功。4,迁都咸阳,推行县制。5,严明法令。
性质:是战国时期一次重要的政治和社会改革。
影响:1,旧的制度被废除,新的制度建立,秦国发生了根本性的变化。2,秦军的战斗力大大提高。3,秦国的社会经济得到发展。
秦朝的统一
一:秦王扫六合:战国末年,秦国的实力远远超过东方六国,统一时机成熟。秦王嬴政积极准备,公元前230------公元前221年,秦国先后灭了韩,赵,魏,楚,燕,齐。
二:公元前221年秦统一天下,建立秦朝,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
三:皇帝制度的确立,秦王为了显示自己的威严,就将最尊贵称号“皇”和“帝”合起来,号称“皇帝”自己称“始皇帝”
l四:秦朝巩固国家统一的措施:1:皇帝制度的确立。皇帝处于至高无上的地位,拥有绝对的权力,国家重大事务由他决定。大臣官吏必须绝对服从皇帝的命令。2:中央设置丞相,太尉和御使大夫,分别管理行政,军事和监察。在地方,废除分封制,全面推行郡县制。3统一度量衡,统一货币,规定圆形方孔的“半两”铜钱为通行货币,,统一文字,把小篆作为全国的通用字体。4北击匈奴,修长城,防御匈奴。
陈胜吴广起义
一:秦的暴政表现:1:焚书坑儒,2:沉重的赋税,徭役和服兵役。3:极端严酷的刑罚。
二:公元前209,陈胜吴广在大泽乡(今天安徽宿县)起义,它是我国历史上第一次农民起义,不久,陈胜自立为王,建立了张楚政权。
三:陈胜,吴广牺牲后,刘邦,项羽强大起来,公元前207年,项羽率军在巨鹿之战中歼灭了秦军的主力。
四:公元前207年,刘邦逼近咸阳,子婴投降,秦朝灭亡。
五;“焚书坑儒”是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现。“焚书”是李斯的建议。
汉武帝的文治武功
一:公元前202年,刘邦称帝,建立了汉朝,都城在长安。汉武帝在位时,汉朝进入鼎盛时期。
二:汉武帝下诏求贤,著名学者董仲舒被举荐上来,汉武帝采纳了董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”并在长安兴办“太学”招收“弟子员”。
三:汉武帝为巩固统一的措施和作用:A,措施:1,思想上:尊儒术兴太学。2,政治上,颁布“推恩令”,还采取有力措施,取消了一些王,侯的资格。3经济上,整理财政,规定货币由国家统一铸造,盐铁有国家垄断经营,私人不得铸造货币和经营盐铁。B:作用:有利与国家的统治,彻底解决了王国问题,加强了国家对经济的控制,为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持。
四:汉武帝开发边疆(武功):1,打败匈奴,设“河西四郡”2,重设郡县,加强对五岭以南广大地区的管理。3。把西南夷地区纳入汉王朝的直接统治。
张骞通西域
一:汉朝时,玉门关和阳关以西,葱岭以东的广大地区称为西域。
二:公元前138年汉武帝派张骞出使西域,目的是联络大月氏夹击匈奴,公元前119年,张骞第二次出使西域,联络乌孙国,进攻匈奴。
三:张骞出使西域后,内地与西域的联系日益密切,丝绸和铁器,铁器制作和打井技术传如西域。骏马,魔术,胡桃,胡萝卜等传入内地。
四;公元前60年,西汉设置“西域都护”。西域(今天新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖。
丝绸之路
一:丝绸之路(起点)长安-------河西走廊-------阳关,玉门关-------葱岭------西亚,欧洲。这条路输出的主要是丝绸,所以称为“丝绸之路”
二:南方丝绸之路起点是成都,
三:秦汉时与朝鲜的交往:1,铁器技术传入朝鲜,2,在平壤附近墓里发现“蜀”的“漆器”3当时朝鲜有个国家叫“秦韩”。
四:西汉时,中国与日本就了交往,当时日本列岛上有30多个国家与中国有交往。东汉时,日本的一个叫“委奴国”的派使者到中国,汉光武帝赠送“汉委奴国王”金印。
五:班超派部属甘英出使大秦,只到了“条支海”(今天的波斯湾)。166年大秦(罗马帝国)安敦尼王朝派使者从海上来到中国,这是欧洲国家和我国直接友好往来的最早记录。
三国鼎立局面的形成
一:东汉末年,形成了军阀混战的局面,著名的军阀有袁绍,曹操等。
二:官渡之战:200年,袁绍与曹操在官渡大战,曹操亲自率精兵偷袭乌巢把袁绍的粮草烧的一干二净曹操打败了袁绍。以少胜多。官渡之战为曹操统一北方奠定基础,官渡之战后几年,曹操基本上统一了北方。
三:赤壁之战:208年,曹操以汉王朝丞相的身份南下,企图统一全国,孙权与刘备组成联军,在赤壁打败曹军。赤壁之战后,曹操,孙权,刘备三分天下的局面实际形成
四:220年,曹丕建立魏国,都城是洛阳。221年,刘备建立汉,又称蜀汉或者蜀。都城是成都。229年孙权建立吴国,都城是建业(今江苏南京)。魏,蜀,吴的建立,标志三国鼎立局面正式形成。
五:三国鼎立局面得以维持主要是蜀国和吴国的联盟,使魏国不敢南下。
南方的初步开发
一:三国时期南方开发的原因:1,南方地区相对稳定。2北方人民大批南迁,带来了大量的劳动力和先进的生产工具,技术和农作物。3:南北各族人民的共同努力。4:孙吴政权以及蜀国重视发展经济。
二:吴蜀时期,江南手工业中最重要的是织造麻布,会稽出产的越布是著名的特产。侯官和番禺是造船中心,能建造大舰船。瓷器技术提高,能生产精致的青瓷。
三:诸葛亮辅佐刘禅治理蜀国,稳妥处理民族关系,使“南中地区”的到初步的开发。
四:三国后,西晋曾经统一全国。从4世纪初到6世纪末,东晋和南朝先后统治南方。
五:东晋南朝是南方开发的原因:1,北方人口继续大量南迁。2,南方统治者大多重视发展经济。3,社会相对安定。4,南方气候温暖,雨水充足,土地肥沃。
六:建康(南京)是南朝的政治经济中心和最大的都会。建康的变化是江南地区开发的一个缩影。
七:230年吴国派卫温,诸葛直率万人船队到达“夷洲”(台湾)这是大陆与台湾最早交往记载。
北魏孝文帝的改革
一:从东汉末年起,匈奴,鲜卑,氐,羯,羌等少数民族内迁,其中,鲜卑族的拓拔部的影响最大。
二:我国民族分布形成了“汉族”主要居住在中原地区,少数民族居住在边地的格局。
三:鲜卑族建立了北魏政权,439年北魏统一了北方,标志北朝开始。拓拔宏是鲜卑族的杰出政治家。
四:北魏孝文帝改革的背景,内容,意义?
背景:北魏统一北方后,各族人民交往增多,民族融合的趋势明显增强。鲜卑贵族用落后的方式统治各族人民,激化了社会矛盾。北魏政权面临着危机,孝文帝拓拔宏决定改变这种状况。
内容:1,借鉴汉族的经济制度和政治制度实施一系列新的制度,加强对经济和官吏的管理。2,把都城从平城迁到洛阳。3,大力推行学习汉族先进经济文化政策,提倡和鼓励鲜卑人改穿汉服,与汉族通婚,学说汉语,还完善了学校教育制度。
影响:1,促进了鲜卑族的进步和发展。2加速了北方民族大融和的进程。
青铜工艺的杰出成就
一:4000多年前,我们的祖先已掌握了“青铜”冶炼和铸造技术,人类最先利用的金属是铜,青铜是人类炼成的第一种合金。夏,商,西周时期被称为“青铜时代”。战国时,我国进入“铁器时代。
二:青铜器有食器,酒器,乐器,车马器,兵器,工具等十多类
三:青铜器代表:1司母戊鼎(河南出土)--------充分体现了青铜冶铸技术水平。雄伟端庄,气势凛然。是商朝青铜器典型风格代表
2四羊方尊(湖南出土)---------结构巧妙,制作精细,堪称青铜器中的精品。
3青铜立人,青铜面具,青铜树(四川广汉三星堆出土)--------结构精妙,造型奇异,风格独特;纹饰上具有丰富的线条,优美的图案,具有无穷的艺术魅力,使人得到艺术享受。
卓越的工程
一:都江堰:战国后期,秦国蜀守李冰在成都的岷江修建了都江堰。都江堰的特点是:选址合理,设计科学,无坝引水,自流灌溉,工省效宏。都江堰的作用:使成都平原成为“天府之国”。
二:战国后期,秦国在咸阳附近修建了“郑国渠”灌溉关中平原的农田。
三:为了抵抗匈奴,巩固北部边防,秦朝初年,秦国修建了“长城”,它西起“临洮”,东至“辽东”。长万余里。它是中国古代文明的象征,也是古代世界的伟大工程之一。
四:秦朝修建的“灵渠”连通了长江和珠江两大流域。
科学技术的重大成果
一:西汉时候,人们用麻造纸,中国在世界上最早发明了造纸术。东汉时,蔡伦改进了造纸术,使纸的产量增加,成本大大降低,纸成为重要的书写材料。
二:造纸术的发明和改进的意义:为文化的交流和保存提供了重要的条件,是我国古代人民对人类文化的伟大贡献。
三:东汉时的《九章算术》是我国古代十分重要的数学专著。介绍的负数概念,正负数的加减运算法则,联立一次方程组的解法。在世界上都是最早的。
四:南朝时,数学家“祖冲之”在世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位,比欧洲早约1100年。
姓名朝代领域主要成就
张仲景(医圣)东汉医学编著《伤寒杂病论》,奠定中医治疗学的基础。
华佗:著名民间医生东汉医学世界最早采用全身麻醉手术法,编制“五禽戏”
贾思勰(农学家)北魏农学撰写的《齐民要术》,是我国现存的最早的农学著作,也是世界著名的农学著作。
俪道元(地理学家)北魏地理学撰写的《水经注》,是我国古代的地理学名著
汉字的演变
一:甲骨文:商朝时,刻在龟甲兽骨上的文字,称为甲骨文。商朝时,普遍使用甲骨文,是比较成熟和完备的文字,汉字由甲骨文发展而来。从商朝开始我国的历史就有了可靠的文字记载。
二:商周时期,在青铜器上铸的文字被称为“金文”西周时期,铸有文字的青铜器增多。
三:秦朝,小篆是全国通用字体。汉朝时,隶书广泛使用,汉代竹简,帛书和石刻上的文字基本是隶书
四:汉朝后期,草书和楷书形成。三国两晋时期,草书,楷书,行书趋向成熟。草书潇洒,楷书端庄,行书流畅便捷。
五:甲骨文和金文为后人研究商周历史留下了可靠的文字记载和宝贵资料。
活跃的学术思想
一;孔子,名丘,字仲尼春秋时期鲁国陬邑(今天山东曲阜)人。是我国著名的思想家和教育家。他的思想保存在《论语》一书中,,《论语》为研究孔子提供了宝贵的资料。
二:为什么称孔子为思想家?-----------因为:1,提出了“仁”的学说,认为统治者只要体贴人民,人民敬重和服从统治者,天下就太平了。2,提出了一套保守的政治思想,看不惯正在发生的社会变革。3,创立了儒家学派,儒家思想成为中国封建时代的正统思想,对中国文化有深远的影响。
三:孔子的教育方面的重大贡献:1,创办私学,扩大了教育对象,打破了官府对教育的垄断。2,编订了《诗》,《书》,《春秋》等书作为教材,丰富了教学内容,保存和发展了我国古代文化。3在教学中,重视师德,善于启发诱导,坚持因材施教,用不同的方法教育学生。
四战国时百家争鸣形成的原因和主要学派和代表:
原因:战国时期,社会正经历着深刻的变化,对于这变化,不同的人有不同的看法,一些学者纷纷著书立说,聚众讲学,阐述自己的主张,传播自己的观点,这样产生了一大批思想家,形成众多学派。各学派之间相互批评,激烈辩论,彼此影响,形成了“百家争鸣”的局面,使学术思想空前活跃起来。
代表及代表作:
道家庄周宋国《庄子》
儒家孟轲邹国《孟子》
荀况赵国〈〈荀子》
墨家墨翟鲁国《墨子》
法家韩非韩国《韩非子》
兵家孙膑齐国《孙膑兵法》
文学,史学与宗教
二:〈史记〉的作者,内容,影响。答:作者---西汉的司马迁。内容:1,记述了远古的黄帝到汉武帝时期的历史,是我国古代第一部纪传体通史著作。2。全书共130篇,创造了“纪传体”的史书新体列。影响:是我国古代最优秀的史学著作,对后来史书的编写有深远的影响。
三:西汉末东汉初,古印度的佛教从西域传入我国内地。由于统治阶级的提倡,逐渐流行起来,对我国的思想文化,经济产生广泛而深远的影响。
四:道教是中国土生土长的宗教。东汉时,道教正式创立,道教尊奉道家学派的创始人“老子”为教主
多姿多彩的艺术
一,音乐:湖北随州战国墓出土的一套编钟可以演奏各种乐曲,得到中外艺术界的高度赞扬。
二,美术:秦汉时的美术中,雕塑成就最突出,秦始皇陵兵马佣是雕塑的杰作堪称四中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。
三:书法:东晋杰出书法家王羲之擅长多种字体,他的隶书,楷书端正规范,行书和草书流畅潇洒,创造出新意境,登上书法艺术的高峰,他的〈兰亭序〉被称为“天下第一行书”
四:绘画:东晋著名画家顾恺之擅长人物画,不但形象优美逼真,而且内心世界和性格特点都得到充分体现,代表作有〈女史箴图〉和〈洛神赋图〉。
1.对秦始皇的评价,众说纷纭:有人认为他是杰出的地主阶级政治家;有人认为他是一个暴君。你怎样看?(表明观点并说明理由)
他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君,功大于过。
功:①完成国家统一,建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。②创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远③统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡。
过:①焚书坑儒,摧残文化。②徭役繁重,赋税沉重。③刑法严酷,生活腐化。
一,以少胜多的战役:巨鹿之战,官渡之战,赤璧之战。
二成语相关的事或人。
反戈一击---牧野之战退避三舍----城濮之战一鸣惊人,问鼎中原--楚庄王
卧薪尝胆---越王勾践破釜沉舟----项羽揭竿而起---大泽乡起义
三:孔子,孟子,荀子,董仲舒都是属于儒家。孙武,白起,孙膑属于兵家
商鞅,韩非属于法家。老子,庄周属于道家。