小学六年级的教案

九年级下册《西欧和日本经济的发展》教案。

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九年级下册《西欧和日本经济的发展》教案

学习目标：

了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立。

理解西欧、日本经济发展的主要原因。

通过学习认识到科学技术是第一生产力。

学习重点：

西欧、日本经济发展的主要原因。

学习难点：

“欧共体”与“欧盟”的建立和意义。

学习过程：

（一）、自主学习：

阅读教材52页，简述西欧经济发展的主要史实。

阅读教材52——53页，分析欧共体建立的原因、欧盟建立的大致经过。

阅读教材53页，列举战后日本经济发展的基本概况。

（二）、合作探究：

我的问题：

我们的问题：

老师的问题：

20世纪50~70年代西欧经济持续高速发展的原因是什么？

战后日本经济得到迅速恢复和发展的原因有哪些？

欧盟的建立有什么意义？

（三）、拓展延伸：

列举二战后西欧和日本经济发展的共同原因。它对我国今天的经济建设有哪些借鉴意义？

（四）、系统总结：

战后西欧经困难，依靠美援得发展。

欧盟成立于93年，资源共享利发展。

五十年代日崛起，发展速度数第一。

科技立国政策好，人民生活提高了。

欲做政治大国梦，亚洲邻国不答应。

（五）、巩固训练：

1、关于欧洲联盟的表述不正确的是（）

A、成立于1993年B、是欧洲国家政治军事集团

C、有统一的军队D、使用单一的货币——欧元

2、目前，不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一组织的建立紧密相关（）

A、欧洲共同体B、联合国

C、不结盟运动D、北大西洋公约组织

3、二战后，西欧经济恢复和额发展的原因是（）

美国的援助②西欧国家发挥高素质的劳动力优势

用最先进的科学技术成果④制定恰当的经济发展政策

A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

4、20世纪50-70年代日本经济高速发展，下列哪一项不是日本经济发展的原因（）

A、美国的扶持B、引进国外大量的先进的技术

C、实行高度集中的经济政治体制D、头巨资发展教育和科技

5、根据50-70年代主要资本主义国家经济增长率统计表回答问题：

联邦德国

意大利

法国

英国

日本

美国

6.7

5.6

5.3（dsBJ1.cOm 读书笔记吧）

2.9

9.6

3.5

20世纪50-70年代，经济发展速度最快的是哪国？其次是哪国？

这两个国家经济发展的共同原因是什么？

这对我国经济的发展有什么启示？

（六）、当堂反思：

成功收获：

知识缺陷：

学法反思：

激励计划：

相关知识

课题：西欧和日本经济的发展

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在仔细规划教案课件。认真做好教案课件的工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“课题：西欧和日本经济的发展”仅供您在工作和学习中参考。

课题：西欧和日本经济的发展

一、学习目标；

1.了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。中考资源网

2.通过战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，使我们认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，提高我们崇尚科学的意识。中考资源网

重点：战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。中考资源网

难点：“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。中考资源网中考资源网

二、设问导读

（一）中考资源网、欧洲的联合

1原因：(1)第二次世界大战以后，西欧在的援助下，通过政策调整，利用自身优势，经济迅速恢复，50—70年代西欧的经济。中考资源网

(2)随着经济的发展，国家之间的联系日益密切。中考资源网

2表现：(1)20世纪60年代，和国等西欧国家成立了“”组织。中考资源网

⑵1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立欧洲联盟，简称欧盟。中考资源网

3作用：⑴欧洲共同体的成立，对成员国和提高发挥了重要作用。中考资源网

⑵欧盟成立后，欧盟成员国之间，优势互补，有利于经济的发展，欧盟成为。中考资源网

（二）中考资源网、日本的崛起

1.原因：⑴二战以后，美国在日本进行了社会改革，推行

⑵20世纪五十年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持。中考资源网

⑶日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的成就，发展和。中考资源网

2.过程：⑴20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界上资本主义大国。中考资源网

⑵80年代中期以后，日本实行“”政策，促进了经济的发展。中考资源网

3.表现：⑴随着经济的发展，人民生活水平提高了，日本的国际地位也得到加强。中考资源网

⑵1964年，日本成功地举办了奥运会。中考资源网

⑶20世纪七八十年代以来，日本谋求的欲望也开始膨胀，不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。中考资源网

三、问题探究

1、请你找出二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因,我们从中可以得到那些启示？作为青少年应该怎么做？四、课堂测试（一）中考资源网、选择题：

1二战后对西欧经济恢复帮助最大的是（）中考资源网A.英国B.日本C.美国D.苏联

2.欧共体成立的发起国是法国和A.联邦德国B.民德国C.波兰D.英国

3.西欧各国成立欧盟是在（）中考资源网A.1967年B.1991年C.1993年D.1995年

4.欧盟各国统一使用的货币是（）中考资源网A.英磅B.法郎C.美元D.欧元

5.世界上最大的经济体是　（）中考资源网A.欧盟B.欧共体C.北约D.东盟

6..二战后美国在日本推行的政策是（）中考资源网A.军事化B.准军事化C.非军事化D.超军事化

7.20世纪70年代初跃升为世界第二经济大国的是（）中考资源网A.英国B.日本C.德国D.法国

8.1964年成功举办奥运会的日本城市是（）中考资源网A.大阪B.东京C.神户D.横滨

10.50年代初西欧经济得以恢复的外因是（）中考资源网

A.美国的援助B.引进新技术C.高素质劳动力D.恰当的经济政策

11.“欧共体”建立的目的不包括（）中考资源网

A.加强各国间经济合作B.维护自身安全C.维护自身的国际地位D.防止美苏的崛起

12.“欧盟”成立后产生的影响包括（）中考资源网A促进了各国经济发B.导致了严重的经济危机

C.提高了欧盟的国际地位D.加强了政治经济合作

13.20世纪70年代以后，资本主义世界经济三足鼎立的“三足”是　（）中考资源网

A.日本、美国和欧共体B.日本、美国和欧盟C.日本、美国和德国D.日本、美国和英国

14.二战后日本经济迅速崛起的原因不包括（）中考资源网

A.美国的扶持B.对教育科技的重视C.适当的经济政策D.海湾战争的刺激

15.二战后，美国对欧洲和日本进行经济援助，其实质是（）中考资源网

A.为美国的扩张服务B.抵制社会主义国家C.进行冷战D.进行国家资本输出

（二）中考资源网、阅读下列材料：

1、.材料解析题：“共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济以及各成员国间越来越密切的关系。中考资源网”活动的和谐发展……──《欧洲经济共同体条约》

请结合材料与所学知识回答下列问题：

①“欧洲共同体”何时成立？欧盟现有哪几个成员国？②这个共同体成立后发挥了什么作用？2、读下列材料：日本在第二次世界大战后的四十余年的时间里，创造了经济发展中的“东洋奇迹”，一跃而成为世界经济大国，近年来，日本经济已发展到全世界国民生产总值的10%，外汇储备一直稳居世界首位。中考资源网

回答：⑴“东洋奇迹”指的是什么？⑵二战后日本经济发展的突出特点是什么？⑶导致二战后日本经济迅速崛起的原因有哪些相同？

九年级下册《西欧和日本经济的发展》导学案

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九年级下册《西欧和日本经济的发展》导学案

教学过程

导入新课

温故知新

第二次世界大战对西欧和日本的影响如何?

德国和日本是二战的两大祸首，它们在发动世界战争的同时，也给自身带来无穷灾害。二战结束后，德、意、日法西斯遭到惨败，英、法等老牌资本主义国家受到严重削弱。欧洲因是二战的主战场，经济遭到严重破坏。

教师顺势导入：然而，日本和欧洲经过20世纪50～60年代的经济恢复，到20世纪70年代后期，已完全医治好战争创伤，实现了被称为“奇迹”的高速经济增长。这其中的原因令人回味，值得我们深思，对我国的社会主义经济建设也有借鉴作用。

课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）

1、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展?美国为什么要大力援助西欧？

2、“欧盟”的前身是什么组织？该组织是在怎样的背景下建立的？

3、欧盟建立的大致经过及意义是什么？

4、战后日本经济迅速发展的基本概况怎样？主要原因有哪些？

5、战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？

组织学生学习和探究新课

（课件演示相关图片，辅导学生观察思考，教师解释事件原因，分层解析，学生“动脑筋”）

一、欧洲的联合

1、下列表格反映了什么历史现象？

A、1939年和1946年英、法、德各国煤、铁、钢产量表

煤（百万吨）铁（万吨）钢（万吨）

1939年1946年1939年1946年1939年1946年

英国235193.181178913431290

法国50.249.3738344795441

德国396.9105.517752082373256

这反映出二战后初期西欧的英、法、德各国煤、铁、钢产量都低于战前水平，其中德国所遭受的战争灾难最为严重，面临着经济恢复的艰巨任务。

B、资本主义国家经济年平均增长率比较表

时间年平均增长率（百分比）

1870～1913年2.6％

1913～1950年1.9％

1950～1970年4.9％

二战后的1950～1970年是资本主义国家在一百多年里经济发展最为迅速的时间段。

2、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展?

这种高速发展主要是由于西欧国家具有雄厚的工业基础及技术基础，发挥了高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科技成果，国家加强对经济的宏观指导，制定了恰当的经济发展政策等多种原因促成的。

3、美国为什么要大力援助西欧？

二战后美国的全球战略是控制西欧和日本，遏制苏联势力向西发展，充当世界霸主。援助西欧是其全球战略的重要组成部分。

4、“欧盟”的前身是什么组织？

“欧洲共同体”，简称“欧共体”。它是西欧国家为了维护自身安全和利益而建立的一个经济联合组织，为战后西欧经济的恢复与发展起了很大的促进作用。

5、有一位当代西方史学家说：“WesternEuropeancountrieshopedtoboosttheireconomicsandreducethechanceoffuturewarsbyforminganeconomiccommunity.[西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。]”这说明了“欧共体”是在怎样的背景下建立的？

A、二战结束后，各国都需要医治战争创伤，恢复发展经济，提高国际地位

B、当时形成了美苏争霸的格局，西欧各国需要密切互相之间的联系，维护自身安全和利益

6、欧盟建立的大致经过及意义是什么？

A、经过：1993年《马斯特里赫特条约》即《欧洲联盟条约》生效，标志着“欧盟”在“欧共体”的基础上成立了，当时拥有12个成员国；1995年到2003年共有15个成员国；2004年进一步扩展到25个成员国。

B、意义：“欧盟”成立后，其成员国资源共享，优势互补，“欧盟”已成为当今世界上最大的经济体。

7、根据课本插图和有关课文说出：到2003年欧洲联盟包括哪些国家？欧洲联盟成立后，这些国家人民的生活将会发生哪些变化？

2003年欧洲联盟共包括15个国家：芬兰、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、法国、英国、爱尔兰、葡萄牙、西班牙、德国、奥地利、意大利、希腊。欧盟各国将逐步使用单一货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。

二、日本的崛起

1、1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说道：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的动力。”请你把他这段话与《日本国民生产总值的增长示意图》结合起来探究：战后日本经济迅速发展的基本概况怎样？主要原因有哪些？

A、基本概况：①20世纪50年代到70年代初持续高速发展，国民生产总值年均增长率超过10%，发展速度居资本主义大国之首，经济水平仅次于美国，成为第二号资本主义经济大国。20世纪70年代遭受世界经济危机重大打击，发展速度一度减缓。20世纪80年代中期以后，“科技立国”政策促进了经济的发展和人民生活水平的提高，国际地位得到加强。但是，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。②钢铁、汽车、船舶、电器等，是日本最重要的工业部门。

B、主要原因：①战后美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。日本政府利用国民经济非军事化、国防开支小的有利条件，制定了外向型的经济发展战略，为战后日本经济发展奠定了基础。②战后美国对日本的扶植，使日本没有承担多少战争赔款，反而得到美国许多贷款。在朝鲜战争和越南战争中，美国向日本订购大批军事物资，日本经济受到强烈刺激，迅速繁荣起来。③日本政府制定适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科技。正是大胆引进与创新相结合的精神，带来了日本经济的腾飞和现代化。

2、战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？

战后西欧与日本都乐于也善于引进和吸收外国先进科学技术，注重发展教育，培养人才。这一点是促使两国经济腾飞的关键，也是我们今天必须至始不移地坚持和贯彻的一项基本国策──科教兴国的战略方针。在改革中必须坚持求实与创新。

练习巩固

1、20世纪末，世界上最大的经济体是（C）

A、日本B、美国C、欧盟D、德国

2、完成《填图册》第13-14页各题；并根据《新学案》掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。

3、提醒学生预习第10课《苏联的改革与解体》。

九年级历史下册《西欧和日本经济的发展》复习资料

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九年级历史下册《西欧和日本经济的发展》复习资料

1、战后西欧与日本都乐于也善于和吸收外国先进科学技术，注重发展教育，培养人才。这一点是促使经济腾飞的关键，也是我们今天必然坚定不移地坚持和贯彻的一项基本国策——科教兴国的战略方针。在改革中必须坚持求实与创新。日本的迅速崛起虽然和美国的大力扶持密不可分，但是适当的经济政策和努力发展教育也是日本的强国之本，值得我们中国学习和借鉴。

2、二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因，找出其共同点。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？

共同点：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。

借鉴：(1)要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；(2)要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；(3)坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。

3、战后日本经济持续发展的主要原因是什么？从中你可以得到什么启示？

原因：详见《中考复习指南》P68《复习导航》2

启示：(1)顺应历史发展潮流，善于抓住机遇，注意加强国际间的经济联系，与时俱进；(2)坚持改革开放，坚持走社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略；(4)重视教育；(5)国家进步、繁荣，才能屹立于世界民族之林。

4、你认为我国在哪些方面可以学习日本发展的经验？你有何具体建议？

我认为在重视教育方面可以学习日本的经验。建议：不断加大教育投入，改善办学条件；加强素质教育，培养各类人才；提高师资队伍的素质；采取措施、批评不关心子女、不负责的家长等。

5、19世纪70年代以后的40年和20世纪50年代以后是资本主义发展史上的两个飞速发展时期，结合史实分析这两个飞速发展时期的共同特点，并谈谈你从资本主义经济高速发展中得到的启示。

参考答案一：19世纪70年代以后，科学技术的发展突飞猛进，并被迅速地应用于生产，促进了生产力的发展。20世纪50年代，随着二战的结束，科技革命大大加速了生产力的发展，成为推动资本主义发展最有力的因素之一。共同特点：科学技术大大加速了生产力的发展。启示：科技是第一生产力。实行科教兴国。

参考答案二：19世纪70年代，资本主义制度确立，适应了社会生产力的发展，社会稳定经济发展。20世纪50年代，二战的结束，随着资本主义的重建，社会稳定，经济发展。共同特点：以经济建设为中心，战乱较少，社会稳定发展。保持安定团结，以经济建设为中心。

6、最近日本谋求成为联合国安理会常任理事国,你是什么态度?

强烈反对。联合国安理会是维护世界和平的重要机构，而日本右翼势力猖獗,不能正视二战中的侵略历史，军国主义复活，不能承担维护世界和平的重任。

7、借鉴二战后日本经济发展的缀，结合我国国情，你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴。

如：坚持改革开放；抓住机遇；引进外资、先进技术和管理经验；积极参与国际竞争；结合国情制定适合我国特点的经济发展政策；加强国际间的合作与交流；重视人才的培养；在改革中坚持求实与创新；走科教兴国之路等。