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小学六年级的教案

发表时间:2021-05-25

九年级下册《西欧和日本经济的发展》导学案。

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划,才能对工作更加有帮助!你们知道多少范文适合教案课件?考虑到您的需要,小编特地编辑了“九年级下册《西欧和日本经济的发展》导学案”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

九年级下册《西欧和日本经济的发展》导学案

教学过程

导入新课

温故知新

第二次世界大战对西欧和日本的影响如何?

德国和日本是二战的两大祸首,它们在发动世界战争的同时,也给自身带来无穷灾害。二战结束后,德、意、日法西斯遭到惨败,英、法等老牌资本主义国家受到严重削弱。欧洲因是二战的主战场,经济遭到严重破坏。

教师顺势导入:然而,日本和欧洲经过20世纪50~60年代的经济恢复,到20世纪70年代后期,已完全医治好战争创伤,实现了被称为“奇迹”的高速经济增长。这其中的原因令人回味,值得我们深思,对我国的社会主义经济建设也有借鉴作用。

课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。)

1、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展?美国为什么要大力援助西欧?

2、“欧盟”的前身是什么组织?该组织是在怎样的背景下建立的?

3、欧盟建立的大致经过及意义是什么?

4、战后日本经济迅速发展的基本概况怎样?主要原因有哪些?

5、战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点?你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?

组织学生学习和探究新课

(课件演示相关图片,辅导学生观察思考,教师解释事件原因,分层解析,学生“动脑筋”)

一、欧洲的联合

1、下列表格反映了什么历史现象?

A、1939年和1946年英、法、德各国煤、铁、钢产量表

煤(百万吨)铁(万吨)钢(万吨)

1939年1946年1939年1946年1939年1946年

英国235193.181178913431290

法国50.249.3738344795441

德国396.9105.517752082373256

这反映出二战后初期西欧的英、法、德各国煤、铁、钢产量都低于战前水平,其中德国所遭受的战争灾难最为严重,面临着经济恢复的艰巨任务。

B、资本主义国家经济年平均增长率比较表

时间年平均增长率(百分比)

1870~1913年2.6%

1913~1950年1.9%

1950~1970年4.9%

二战后的1950~1970年是资本主义国家在一百多年里经济发展最为迅速的时间段。

2、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展?

这种高速发展主要是由于西欧国家具有雄厚的工业基础及技术基础,发挥了高素质的劳动力优势,利用美国的援助,采用最先进的科技成果,国家加强对经济的宏观指导,制定了恰当的经济发展政策等多种原因促成的。

3、美国为什么要大力援助西欧?

二战后美国的全球战略是控制西欧和日本,遏制苏联势力向西发展,充当世界霸主。援助西欧是其全球战略的重要组成部分。

4、“欧盟”的前身是什么组织?

“欧洲共同体”,简称“欧共体”。它是西欧国家为了维护自身安全和利益而建立的一个经济联合组织,为战后西欧经济的恢复与发展起了很大的促进作用。

5、有一位当代西方史学家说:“WesternEuropeancountrieshopedtoboosttheireconomicsandreducethechanceoffuturewarsbyforminganeconomiccommunity.[西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。]”这说明了“欧共体”是在怎样的背景下建立的?

A、二战结束后,各国都需要医治战争创伤,恢复发展经济,提高国际地位

B、当时形成了美苏争霸的格局,西欧各国需要密切互相之间的联系,维护自身安全和利益

6、欧盟建立的大致经过及意义是什么?

A、经过:1993年《马斯特里赫特条约》即《欧洲联盟条约》生效,标志着“欧盟”在“欧共体”的基础上成立了,当时拥有12个成员国;1995年到2003年共有15个成员国;2004年进一步扩展到25个成员国。

B、意义:“欧盟”成立后,其成员国资源共享,优势互补,“欧盟”已成为当今世界上最大的经济体。

7、根据课本插图和有关课文说出:到2003年欧洲联盟包括哪些国家?欧洲联盟成立后,这些国家人民的生活将会发生哪些变化?

2003年欧洲联盟共包括15个国家:芬兰、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、法国、英国、爱尔兰、葡萄牙、西班牙、德国、奥地利、意大利、希腊。欧盟各国将逐步使用单一货币──欧元;欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,成员国公民有统一的欧洲护照,不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。

二、日本的崛起

1、1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说道:“日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的动力。”请你把他这段话与《日本国民生产总值的增长示意图》结合起来探究:战后日本经济迅速发展的基本概况怎样?主要原因有哪些?

A、基本概况:①20世纪50年代到70年代初持续高速发展,国民生产总值年均增长率超过10%,发展速度居资本主义大国之首,经济水平仅次于美国,成为第二号资本主义经济大国。20世纪70年代遭受世界经济危机重大打击,发展速度一度减缓。20世纪80年代中期以后,“科技立国”政策促进了经济的发展和人民生活水平的提高,国际地位得到加强。但是,日本谋求政治大国的欲望开始膨胀,引起亚洲邻国的关注和不安。②钢铁、汽车、船舶、电器等,是日本最重要的工业部门。

B、主要原因:①战后美国在日本进行社会改革,推行非军事化政策。日本政府利用国民经济非军事化、国防开支小的有利条件,制定了外向型的经济发展战略,为战后日本经济发展奠定了基础。②战后美国对日本的扶植,使日本没有承担多少战争赔款,反而得到美国许多贷款。在朝鲜战争和越南战争中,美国向日本订购大批军事物资,日本经济受到强烈刺激,迅速繁荣起来。③日本政府制定适当的经济政策,引进最新的科技成就,发展教育和科技。正是大胆引进与创新相结合的精神,带来了日本经济的腾飞和现代化。

2、战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点?你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?

战后西欧与日本都乐于也善于引进和吸收外国先进科学技术,注重发展教育,培养人才。这一点是促使两国经济腾飞的关键,也是我们今天必须至始不移地坚持和贯彻的一项基本国策──科教兴国的战略方针。在改革中必须坚持求实与创新。

练习巩固

1、20世纪末,世界上最大的经济体是(C)

A、日本B、美国C、欧盟D、德国

2、完成《填图册》第13-14页各题;并根据《新学案》掌握本课[知识网络],完成[自我测评]。

3、提醒学生预习第10课《苏联的改革与解体》。

精选阅读

九年级下册《西欧和日本经济的发展》教案


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九年级下册《西欧和日本经济的发展》教案

学习目标:

了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立。

理解西欧、日本经济发展的主要原因。

通过学习认识到科学技术是第一生产力。

学习重点:

西欧、日本经济发展的主要原因。

学习难点:

“欧共体”与“欧盟”的建立和意义。

学习过程:

(一)、自主学习:

阅读教材52页,简述西欧经济发展的主要史实。

阅读教材52——53页,分析欧共体建立的原因、欧盟建立的大致经过。

阅读教材53页,列举战后日本经济发展的基本概况。

(二)、合作探究:

我的问题:

我们的问题:

老师的问题:

20世纪50~70年代西欧经济持续高速发展的原因是什么?

战后日本经济得到迅速恢复和发展的原因有哪些?

欧盟的建立有什么意义?

(三)、拓展延伸:

列举二战后西欧和日本经济发展的共同原因。它对我国今天的经济建设有哪些借鉴意义?

(四)、系统总结:

战后西欧经困难,依靠美援得发展。

欧盟成立于93年,资源共享利发展。

五十年代日崛起,发展速度数第一。

科技立国政策好,人民生活提高了。

欲做政治大国梦,亚洲邻国不答应。

(五)、巩固训练:

1、关于欧洲联盟的表述不正确的是()

A、成立于1993年B、是欧洲国家政治军事集团

C、有统一的军队D、使用单一的货币——欧元

2、目前,不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。这一变化与下列哪一组织的建立紧密相关()

A、欧洲共同体B、联合国

C、不结盟运动D、北大西洋公约组织

3、二战后,西欧经济恢复和额发展的原因是()

美国的援助②西欧国家发挥高素质的劳动力优势

用最先进的科学技术成果④制定恰当的经济发展政策

A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

4、20世纪50-70年代日本经济高速发展,下列哪一项不是日本经济发展的原因()

A、美国的扶持B、引进国外大量的先进的技术

C、实行高度集中的经济政治体制D、头巨资发展教育和科技

5、根据50-70年代主要资本主义国家经济增长率统计表回答问题:

联邦德国

意大利

法国

英国

日本

美国

6.7

5.6

5.3

2.9

9.6

3.5

20世纪50-70年代,经济发展速度最快的是哪国?其次是哪国?

这两个国家经济发展的共同原因是什么?

这对我国经济的发展有什么启示?

(六)、当堂反思:

成功收获:

知识缺陷:

学法反思:

激励计划:

九年级下册历史《西欧和日本经济的发展》复习导学案


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九年级下册历史《西欧和日本经济的发展》复习导学案

教学目标:

了解:“欧共体”和“欧洲联盟”的建立。

掌握:战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。

认识:科学技术是第一生产力。

学习重点:战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。

学习难点:“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。

学习过程:

(一)自主学习

1、结合下面的提纲阅读教材

西欧经济迅速恢复和发展

A、时间:B、特点:C、原因:

欧洲联盟(简称欧盟)

(1)时间:(2)使用单一货币:

(3)欧盟内部政治、经济和文化的联系:

(4)欧盟是。

日本经济迅速恢复与发展

(1)20世纪50—70年代

特点:

原因:①、②、③、④、⑤、

(2)20世纪70年代中期

特点:原因:

(3)20世纪80年代中期以后

特点:原因:

2、当堂识记本课基础知识,并由小组提问过关。

(二)合作交流

⑴西欧经济迅速恢复和发展的原因?(外部因素:美国的大力援助。内部因素:高素质的劳动力优势,采用最先进科技和恰当的经济政策。)

⑵战后西欧经济飞速发展的表现。(20世纪50年代初,各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平,50—70年代西欧经济持续繁荣。)

⑴欧洲的联合标志性的事件是什么?

⑵欧洲的联合总的发展趋势是什么?

⑶欧洲走向联合的原因及影响是什么?

⑴战后日本经济发展有何特点?

⑵导致这一变化的原因有哪些?

(三)展示疑难

(四)当堂检测

选择题:

1二战后对西欧经济恢复帮助最大的是()

A.英国B.日本C.美国D.苏联

2.欧共体成立的发起国是法国和

A.联邦德国B.民德国C.波兰D.英国

3.西欧各国成立欧盟是在()

A.1967年B.1991年C.1993年D.1995年

4.欧盟各国统一使用的货币是()

A.英磅B.法郎C.美元D.欧元

5.世界上最大的经济体是 ()

A.欧盟B.欧共体C.北约D.东盟

6..二战后美国在日本推行的政策是()

A.军事化B.准军事化C.非军事化D.超军事化

7.20世纪70年代初跃升为世界第二经济大国的是()

A.英国B.日本C.德国D.法国

8.1964年成功举办奥运会的日本城市是()

A.大阪B.东京C.神户D.横滨

1.50年代初西欧经济得以恢复的外因是 ()

A.美国的援助B.引进新技术C.高素质劳动力D.恰当的经济政策

2.“欧共体”建立的目的不包括()

A.加强各国间经济合作B.维护自身安全

C.维护自身的国际地位D.防止美苏的崛起

3.“欧盟”成立后产生的影响包括 () 

A.促进了各国经济发展B.导致了严重的经济危机

C.提高了欧盟的国际地位D.加强了政治经济合作

4.20世纪70年代以后,资本主义世界经济三足鼎立的“三足”是 ()

A.日本、美国和欧共体B.日本、美国和欧盟

C.日本、美国和德国D.日本、美国和英国

5.二战后日本经济迅速崛起的原因不包括() 

A.美国的扶持 B.对教育科技的重视 

C.适当的经济政策D.海湾战争的刺激

答案

1.C2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.B1.A。其它选项均为内因2.D3.B。4.A国为70年代的三足而非90年代,这时的欧盟尚未出现5.D

(五)当堂反思

说出本节课的收获和不足:

课题:西欧和日本经济的发展


每个老师不可缺少的课件是教案课件,大家在仔细规划教案课件。认真做好教案课件的工作计划,才能规范的完成工作!你们了解多少教案课件范文呢?以下是小编为大家收集的“课题:西欧和日本经济的发展”仅供您在工作和学习中参考。

课题:西欧和日本经济的发展

一、学习目标;

1.了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立,掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。中考资源网

2.通过战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因,使我们认识到科学技术是第一生产力,社会生产的发展离不开科技的进步,提高我们崇尚科学的意识。中考资源网

重点:战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。中考资源网

难点:“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。中考资源网中考资源网

二、设问导读

(一)中考资源网、欧洲的联合

1原因:(1)第二次世界大战以后,西欧在的援助下,通过政策调整,利用自身优势,经济迅速恢复,50—70年代西欧的经济。中考资源网

(2)随着经济的发展,国家之间的联系日益密切。中考资源网

2表现:(1)20世纪60年代,和国等西欧国家成立了“”组织。中考资源网

⑵1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立欧洲联盟,简称欧盟。中考资源网

3作用:⑴欧洲共同体的成立,对成员国和提高发挥了重要作用。中考资源网

⑵欧盟成立后,欧盟成员国之间,优势互补,有利于经济的发展,欧盟成为。中考资源网

(二)中考资源网、日本的崛起

1.原因:⑴二战以后,美国在日本进行了社会改革,推行

⑵20世纪五十年代,美国出于本国的战略需要,开始扶持。中考资源网

⑶日本政府制定了适当的经济政策,引进最新的成就,发展和。中考资源网

2.过程:⑴20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界上资本主义大国。中考资源网

⑵80年代中期以后,日本实行“”政策,促进了经济的发展。中考资源网

3.表现:⑴随着经济的发展,人民生活水平提高了,日本的国际地位也得到加强。中考资源网

⑵1964年,日本成功地举办了奥运会。中考资源网

⑶20世纪七八十年代以来,日本谋求的欲望也开始膨胀,不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。中考资源网

三、问题探究

1、请你找出二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因,我们从中可以得到那些启示?作为青少年应该怎么做?四、课堂测试(一)中考资源网、选择题:

1二战后对西欧经济恢复帮助最大的是()中考资源网A.英国B.日本C.美国D.苏联

2.欧共体成立的发起国是法国和A.联邦德国B.民德国C.波兰D.英国

3.西欧各国成立欧盟是在()中考资源网A.1967年B.1991年C.1993年D.1995年

4.欧盟各国统一使用的货币是()中考资源网A.英磅B.法郎C.美元D.欧元

5.世界上最大的经济体是 ()中考资源网A.欧盟B.欧共体C.北约D.东盟

6..二战后美国在日本推行的政策是()中考资源网A.军事化B.准军事化C.非军事化D.超军事化

7.20世纪70年代初跃升为世界第二经济大国的是()中考资源网A.英国B.日本C.德国D.法国

8.1964年成功举办奥运会的日本城市是()中考资源网A.大阪B.东京C.神户D.横滨

10.50年代初西欧经济得以恢复的外因是()中考资源网

A.美国的援助B.引进新技术C.高素质劳动力D.恰当的经济政策

11.“欧共体”建立的目的不包括()中考资源网

A.加强各国间经济合作B.维护自身安全C.维护自身的国际地位D.防止美苏的崛起

12.“欧盟”成立后产生的影响包括()中考资源网A促进了各国经济发B.导致了严重的经济危机

C.提高了欧盟的国际地位D.加强了政治经济合作

13.20世纪70年代以后,资本主义世界经济三足鼎立的“三足”是 ()中考资源网

A.日本、美国和欧共体B.日本、美国和欧盟C.日本、美国和德国D.日本、美国和英国

14.二战后日本经济迅速崛起的原因不包括()中考资源网

A.美国的扶持B.对教育科技的重视C.适当的经济政策D.海湾战争的刺激

15.二战后,美国对欧洲和日本进行经济援助,其实质是()中考资源网

A.为美国的扩张服务B.抵制社会主义国家C.进行冷战D.进行国家资本输出

(二)中考资源网、阅读下列材料:

1、.材料解析题:“共同体的目标应是:通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近,在整个共同体内促进经济以及各成员国间越来越密切的关系。中考资源网”活动的和谐发展……──《欧洲经济共同体条约》

请结合材料与所学知识回答下列问题:

①“欧洲共同体”何时成立?欧盟现有哪几个成员国?②这个共同体成立后发挥了什么作用?2、读下列材料:日本在第二次世界大战后的四十余年的时间里,创造了经济发展中的“东洋奇迹”,一跃而成为世界经济大国,近年来,日本经济已发展到全世界国民生产总值的10%,外汇储备一直稳居世界首位。中考资源网

回答:⑴“东洋奇迹”指的是什么?⑵二战后日本经济发展的突出特点是什么?⑶导致二战后日本经济迅速崛起的原因有哪些相同?