补全对话常见失误及对策。
作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了,我们的工作会变得更加顺利!你们知道哪些教案课件的范文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《补全对话常见失误及对策》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
补全对话常见失误及对策
近年,补全对话类试题在中考英语题中所占的比重越来越大。下面我们重点探讨一下补全对话题的易错点以及应对策略。
症状一:忽视不同场景下的常考句式
没有熟练掌握大纲规定的30个项目的基本交际用语
A:Thankyouforyouradvice.?
B:It’snearly7:50.Hurryup,orwe’llbelateforschool.
正确答案为:Bytheway,what’sthetime;Whattimeisit(byyourwatch);Could/will/canyoutellmethetime?
如果不熟悉询问时间的常见句式,难免会失分。使用宾语从句的句式时,一定要注意陈述语序,如不能说Canyoutellmewhattimeisit?而应该是Canyoutellmewhattimeitis?
要做好补全对话题,必须知晓常考的不同场景(如打电话、问路、购物、看病、邀请、约会、就餐、谈论喜好等)并灵活掌握相关的常用句式,这样解答交际运用题才会得心应手。
症状二:忽视问答句中的“呼应点”
忽视问句和答语中的信息点,而这个点就是解题的关键。
B:Iagree.______
A:Atthegateofourschoolatnineinthemorning.
B:OK.Seeyouthen.
正确答案为:Whenandwhereshallwemeet?根据答语可确定问句是特殊疑问句,与atthegateofourschool对应的是where,与atnineinthemorning对应的是when。请大家注意本题中使用了两个特殊疑问词。
看到atthegate,考生容易得出“Whereshallwemeet?”的结论。
对话都是以问答形式展开的,这些句式中必定会出现相互呼应的疑问句或疑问词等。通常可以根据答语来确定疑问句的种类,如以yes,no作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句;以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句,当然也有可能是选择疑问句。针对特殊疑问句,答题关键是要确定特殊疑问词。
症状三:忽视中西差异
不了解中西文化差异和思维差异,以至于失分错解。
根据上下文,写出所缺少的内容。
A:Hello!
B:Hello!9Jane?
A:Sorry,she10atthemoment.Who’sthatspeaking?
B:11Tony,Jane’sclassmate.I’mcallingtotellhersomethingimportant.
正确答案为:
9.May/Can/CouldIspeakingto;
10.isn’tin/isn’tathome/isout;
11.Thisis.本题考查电话场景。
考生很容易受汉语思维的影响,把11题的答案误写成“Iam…”。
在情景交际题中,需要留意中西差异,包括文化差异与思维差异等。比如在电话用语中,用“Thisis…”表达“我是…”,而不是“Iam…”。中国人和西方人在思维和表达方式上差距较大,此时要注意“进入角色,换位思考”。
症状四:忽视语法
只顾填词而忽略了时态或形式等语法规则,这样即便选的或填的是适合的词,答案也是错误的。
Eliza:Mum,let’sbuysomered(红)Fujiapples.Fujiapplesare(好)thangreenapples.
Mum:OK,Fujiapples.Anythingelse?
正确答案为:
better/nicer。注意要使用比较级形式。
如果只片面地根据汉语提示做题,容易错误地认为此题的答案是good或nice。
任何时候都不能忽视语法的重要性。比如遇到动词就要考虑其对应的时态、语态或是否需要用非谓语形式;遇到名词就要考虑是否需要用复数形式;遇到形容词就要考虑是否需要用它的比较级或最高级。所以做完试卷后一定要检查答案是否符合语法规则。
症状五:忽视上下文
不考虑上下文而轻率地得出结论,如果遇到提示词出现在下文的试题,必然失分。
Ricky:It’sagoodidea,butIdon’twanttostudytherebecausethedeskstherearetoosforallmybooks.
David:Whataboutmyflat?Ihaveareallybigdeskinmystudy.
正确答案为:
small。句意为“我不想在那里学习,因为那里的桌子对于我的书来说太小了”。
以s开头的词不仅有small,还有short等。但是由下文中的areallybigdesk可判断答案为small。
做补全对话题时,要充分利用所给的提示或上下文,认真分析,如果缺少有把握的证据,可将该题跳过,有的题目是可以从下文中得到启示的,还有些题目需要通读全文之后才能推敲出答案。所以一定要注意联系上下文。
症状六:忽视常识
缺乏对生活常识的积累,单凭主观臆断解题
John:ButImaylosemyjob,doctor.It’shardtogetajoblikemine.
Doctor:Thengetaneasierone,evenifgetmoney.Whichwouldyouliketohave,healthorwealth(财富)?
正确答案为:less。句意为“换个容易点的工作吧,即使钱少点儿(也没关系)”。
看到money,有些同学可能会不自觉地使用much,lotsof等词。
补全对话题都是和生活有关的口语运用,因此,在实际解题的过程中,还需要有一定的生活常识。因为在情景交际中,有一些题是需要结合生活常识才能作出恰当选择的。比如readingbook多属于library,生病了就有可能会去hospital或clinic,丢了key就有可能进不了家门等。再如2007年泰州卷的补全对话中出现了:Iforgettobringmy.Ican’tdomyhomeworkbeforemymothercomeshome.答案应该为key(s)。
症状七:忽视主题
不通读全文,不能正确判断对话的主题,易断章取义。
Peter:Oh,David.Pleasedon’tputanythingonthisdesk.
David:71?
Peter:Look!Thislegisbroken.
正确答案为:
What’sthematter?本题主题和生病无关,最好不使用what’swrong等。
看到leg,broken,考生很容易就联想到“生病或受伤”,但是此篇对话的主题是围绕“修理桌子”而进行的。所以一定要明确对话的主题,不要断章取义。
抓住主题有助于更好地理解对话内容,从而提高做题的准确率。一篇完整的对话通常包括三个阶段:提出话题、展开话题和结束话题。解题时应充分利用所给的词句信息,以掌握对话者的身份、态度、意图等。
扩展阅读
2015中考英语复习补全对话考点跟踪
老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划,才能对工作更加有帮助!你们知道多少范文适合教案课件?考虑到您的需要,小编特地编辑了“2015中考英语复习补全对话考点跟踪”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
第40讲 补全对话
根据对话内容,从方框内的选项中选出填入空白处的最佳选项,其中有两项为多余选项。(2013,安徽)
Ann:Thankyouforthebirthdaygift,Dad.ItsthebestgiftIhaveeverhad.
Dad:1.__C__
Ann:Ivealwayswantedacomputer.2.__E__
Dad:Andyouneedittochat(聊天)withyourfriends,too.
Ann:Iguessyouareright.3.__G__
Dad:Sendanemail?Er,justdolikethis.4.__A__
Ann:Yes,Dad.Ithinkitseasy.
Dad:5.__F__
Ann:Iwont,Ipromise.
A.Haveyougotit?
B.Doyouneedhelp?
C.Imgladyoulikeit.
D.HowcanIturniton?
E.Ineedittodomyhomework.
F.Justdontspendtoomuchtimeonit.
G.Couldyoushowmehowtosendanemail?
补全对话是近年来安徽中考考查的热点,该试题通过设置语言环境,把语言知识升华到语言技能,旨在通过书面形式来考查学生熟练、灵活运用英语口语的能力,具有较强的综合性,是中考试题中的难点。测试题型常见的形式有:①选句子补全对话;②写单词、短语或句子补全对话。
1.中考要求
①掌握打电话的交际用语。特别是拨电话和接电话与平时交谈用语的区别。
②掌握购物的交际用语。能运用购物的交际用语进行模拟购物活动。
③能熟练运用看病的交际用语。
④掌握问路和应答用语。要特别注意礼貌用语的运用。
⑤掌握就餐用语。能运用相应的交际用语进行模拟就餐活动。
⑥能熟练运用交际用语进行借东西和归还东西。
⑦能运用交际用语对某一活动计划进行讨论。
⑧会用交际用语谈论天气。注意天气预报的播报用语。
⑨掌握其他交际用语。如:问候及其应答语;道歉及其应答语;感谢及其应答语;请求及其应答语;帮助及其应答语;邀请及其应答语;祝贺及其应答语;建议及其应答语等。
2.解题技巧
①确定对话的情景类型:带着空格快速默读对话,并根据对话所给的信息确定对话的情景类型。
②理顺关系,各个突破:了解对话发生的情景之后,要在头脑中迅速回忆起相关的习惯表达法,然后再开始答题。答题时应注意理顺上下文之间的关系,并利用已知信息推断出正确答案。考生可以先把有把握的空格填好,没把握的可暂时放下不管。然后回过头来解决那些暂时确定不了答案的空格。
③通读全文,核对答案:不管做哪种类型的“补全对话”题,这环节都是必不可少的。因为同学们在做题的过程中难免会出现一些失误。如果最后再仔细检查一遍,就能及时纠正错误,确保答案的准确性。
阅读下面对话,从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。(2013,重庆)
A:Hello,thisisLucyspeaking.IsthatLiWei?
B:Hi,Lucy!1.________Weareexpectingyourcoming.
A:Thankyou!MyplaneleavesBeijingthisafternoon.
B:2.________
A:ItsCA1409.
B:OK,CA1409.3.________
A:At3:30intheafternoon.
B:Leavesat3:30,andarrives...
A:Itarrivesat6:10,andIllhavetowaitsometimeformyluggage(行李).
B:Allright.4.________
A:Thanksalot.5.________
B:Iveorderedaroomforyouinthecenterofthecitynearmyhome.
A:Wonderful!Seeyouthen!
B:Seeyou!
A.Whendoesittakeoff?
B.Howaboutmyhotel?
C.Whendoesitarrive?
D.Whatsyourflightnumber?
E.LiWeispeaking.
F.Whowillmeetyou?
G.Illwaitforyouatthegateat6:30.
解析:1.和英美人打电话,我们常说:MayIspeakto...?或Isthat...?对方可以回答“Thisis...speaking”或“...speaking.”。故选E。
2.由答语“ItsCA1409.”可知询问航班号,因此D项Whatsyourflightnumber?(你的航班号是多少?)符合题意。
3.由答语“At3:30intheafternoon.”和下句“Leavesat3:30...”可知询问飞机在什么时候起飞。
4.由上句Itarrivesat6:10,andIllhavetowaitsometimeformyluggage.(飞机在6:10到达,我必须等些时间取我的行李。)可知,G项Illwaitforyouatthegateat6:30.(我6:30在门口等你。)符合题意。
5.由答语Iveorderedaroomforyouinthecenterofthecitynearmyhome.(我已经在市中心我家附近为你订了一个房间。)可知,B项Howaboutmyhotel?(我的旅馆怎么样?)符合题意。
答案:1.__E__ 2.__D__ 3.__A__
4.__G__ 5__B__
(一)(2014,南昌)
Kate:Goodmorning,Jack.1.__E__
Jack:Ohno!
Kate:Whatdoyoumean,“Ohno”?
Jack:IthinkIleftit...onthekitchentable!IwashurryingbecauseIwaslate.
Kate:2.__G__
Jack:Imverysorry!
Kate:Well,itdoesntmatter.3.__C__Butcanyoubringittomorrow?
Jack:Yes,OK.Imsorry!
Kate:Itsallright.Seeyoutomorrow...Oh,Jack,Whatsthematter?4.__B__
Jack:Well,Irememberyourbookisntathome.IthinkIleftitonthebus!
Kate:Oh,mygod!5.__A__
A.Youlostit!
B.Youlookstrange.
C.IcansharewithJudyinclass.
D.Biologyismyfavoritesubject.
E.Haveyougotmybiologybook?
F.Doyouthinkitisinyourschoolbag?
G.ButIhavegotabiologylessonthisafternoon!
(二)(2014,陕西)
A:Wheredidyougolastweekend?
B:6.__F__
A:Butyoutoldmeyouwouldntgothere.Yousaiditwasdirty.7.__G__
B:Er,youknow,Ididntwanttogotherefirst.Butmostofmyfriendswent,soIwentwiththem.
A:Isee.8.__D__
B:Itoldtheoldpeoplesomethinginterestingaroundus.
A:9.__B__
B:Ihadfunandfelthappy.
A:10.__A__Nexttime,Illgowithyou.
A.Thatsgreat.
B.Howdidyoufeel?
C.Whodidyougowith?
D.Whatdidyoudothere?
E.Thankyou.
F.Iwenttotheoldpeopleshome.
G.Whydidyougotherethen?
(三)(2014,宜宾)
A:Hello!
B:11.__B__
A:Well,wouldyoupleasegivemesomeadviceonhowtorememberEnglishwords?
B:12.__A__Infact,IlearnEnglishwordsbyheart.
A:13.__C__
B:Firstofall,itisnecessaryforyoutohaveagoodhabitofrememberingthem.
A:14.__F__
B:No,youdontneedto.Trytolearnbyheartafewnewwordseachday,followtherulesofpronunciationandyouwillfinishrememberingalloftheminoneweek.
B:15.__D__Illtrymybest.Bye!
A:OK,byebye.
A.Sure,Idloveto.
B.Hi,John.ItsMarry.So,whatsup?
C.Howcanyoudothat?
D.Thankyouforyourgoodadvice.
E.Ofcourse,youareright.
F.DoIneedtorememberthewordsineachunitallatonce?
G.Oh,thatwasagoodidea.
(四)(2013,沈阳)
A:Hey,Martin.Doyouwanttogotoaconcertwithmenextweek?
B:Oh,well,maybe.Whosplaying?
A:Itsalocalband(乐队)—BurntFingers.16.__E__
B:No.Whatkindofmusicisit?
A:17.__G__ItsjustthatIgotsomefreetickets.MyfriendAnnaisgoing,too.Weregoingtomeetafterwork.
B:Annasgoingtogo?Great!18.__B__
A:ItsonMondayatseven.
B:Monday?Oh,no.IhaveameetingonMondaywithmyboss.Weprobablywontfinishuntilseven.
A:19.__D__IknowAnnawouldliketoseeyou,too.
B:Well,wait.MaybeIllcallmybossandaskherifwecanchangetheday.
A:OK,yeah.20.__A__
A.Findoutandletmeknow.
B.Sowhenisit?
C.Doyouneedit?
D.Oh,thatstoobad.
E.Haveyouheardofthem?
F.Imafraiditisnotagoodidea.
G.Well,Imnotreallysure.
(五)(2014,黔东南)
A:Hello.KailiRailwayStation.21.__E__
B:Yes,IdliketobookatickettoBeijing.22.__D__
A:T108.Itleavesat2:37a.m.andarrivesat8:42a.m.atBeijingWestRailwayStation.
B:Soundsgreat!23.__G__
A:Wehaveticketsat¥93forthehardseatand¥154forthehardsleeper.24.__A__
B:Idliketobookaticketforthehardsleeper.
A:Allright.AhardsleepertickettoBeijing.Pleasepayfortheticketbefore2:20p.m.25.__C__
B:Sure.ImHuangLiandmyphonenumberis13184089663.Thankyou.
A:Yourewelcome.Bye!
A.Whichkinddoyouwant?
B.Howmanyticketsdoyouwant?
C.MayIhaveyournameandtelephonenumber,please?
D.WhichtrainshouldItake?
E.CanIhelpyou?
F.Whendoyouwantthem?
G.Whataboutthepricethen?
(六)(2014,吉林)
Emma:Whatareyoudoing,LiLin?
LiLin:26.__B__
Emma:Ihavereaditbefore.Whatdoyouthinkofthestory?
LiLin:27.__D__YuGongfoundagoodwaytodealwithhisproblem.
Emma:Really?28.__A__Itseemsimpossibletomoveamountain.
LiLin:Butthestoryistryingtoshowusthatanythingispossibleifyouworkhard!YuGongkepttryinganddidntgiveup.
Emma:29.__F__Ithinkweshouldtrytofindotherwaystodealwithaproblem.
LiLin:ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?
Emma:Hecouldbuildaroad.30.__C__
LiLin:Wehavedifferentopinionsaboutthestory.Thereremanysidestoastoryandmanywaystounderstandit.
Emma:Yes,thatstrue.
A.Dontyouthinkitsalittlesilly?
B.ImreadingabookcalledYuGongMovesaMountain.
C.Thatsbetterandfasterthanmovingamountain!
D.Inmyopinion,itsreallyinterestingtome.
E.Doyouprefertoreadstories?
F.Istilldontagreewithyou.
(七)
W:Excuseme.Wouldyoulikeadrinkbeforeyourmeal?
M:Pardonme?
W:31.__G__
M:Oh,Isee.Illhaveabottleofgrapefruitjuice,please.
W:32.__C__
M:Thankyou.33.__B__
W:Well,allthedrinksincludingbeerarefreeofcharge(免费的).
M:Areyousure?ThenIdlovemorejuice,please.
W:Dontworry.Itwouldbebackagainalittlelater.
(Amomentlater.)
W:Areyoufinished?
M:Yes,mayIhavesomeyogurt?
W:Oh,sure.34.__D__
(Thewaitresscomeswithsomeyogurtsometimelater.)
W:Thankyouforwaiting.Hereitis.35.__F__
M:Well,itwasverydeliciousandIreallyenjoyedit.Imfull.
W:Iamgladyouenjoyedit.
A.Yes,Idloveto.
B.Howmuchisit?
C.OK,hereyouare.
D.Illbebackinaminute.
E.Icouldntagreemore.
F.Howdoyoulikethemeal?
G.Wouldyoulikeadrink?
(八)
A:Whatdoyouthinkourfuturewillbelike?
B:36.__D__
A:Iagree.Therewillbemoreandmorepeopleincities.Andmoreandmorecarswillbeused.
B:Thatstrue.37.__A__
A:Ithinkso.Everyonewillhaveacomputer.38.__F__
B:Maybe.Bytheway,whatdoyouthinkyouwillbewhenyougrowup?
A:39.__B__Iwanttohelpsickpeople.AndIwanttohelppeopletokeephealthy.
B:Youareprettykind.
A:Thankyou.Whataboutyou?40.__G__
B:Me?Iamnotsureyet.MaybeIwillbeareporter.
A:Soundsnice!
A.Butdoyouthinkstudentswillstudyathome?
B.Iwillbeadoctor.
C.Whatwillyoudotomakeyourdreamcometrue?
D.Ithinkcitieswillbebiggerandmorecrowded.
E.Idontlikethecrowdedcity.
F.Sotheywillstudyontheircomputers.
G.Whatdoyouwanttobeinthefuture?
2018中考英语:考点归纳之补全对话
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划,才能更好地安排接下来的工作!哪些范文是适合教案课件?下面是小编帮大家编辑的《2018中考英语:考点归纳之补全对话》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
2018中考英语:考点归纳之补全对话
1.问候Greetings
(1)Goodmorning.早上好。
Goodafternoon.下午好。
Goodevening.晚上好。
Hello!你好!
Hi!你好!
Howareyou?你好吗?
(2)Fine,thankyou.Andyou?很好,谢谢,你呢?
Imfine,too.我也很好。
ImOK.我很好。
Verywell,thankyou.很好,谢谢。
2.介绍Introductions
(1)ThisisWeiHua.这是魏华。
Thisismyteacher,MissGao.这是我们的老师高小姐。
Thisismyfriend,Jim.这是我的朋友吉姆。
(2)Howdoyoudo?你好!
Nicetomeetyou.见到您很高兴。
Nicetomeetyou,too!见到您我也很高兴。
Gladtoseeyouagain.又见到您很高兴。
(3)MynameisGaoHui.我叫高惠。
Imastudent(worker).我是一个学生(工人)。
3.告别Farewells
Imafraidwehavetogonow.恐怕我们得离开了。
Goodbye!再见!
Bye-bye!再见!
Bye!再见!
Seeyousoon.再见。
Seeyoutomorrownight.明晚再见。
Seeyou.再见。
Seeyouhereattwo.两点钟这儿见。
Goodnight.
4.打电话Makingtelephonecalls
(1)Hello!MayIspeaktoAnn,please?喂,我想让安听电话。
Hello,couldIspeaktoJim,please?喂,我可以跟吉姆通话吗?
IsthatLiLei(speaking)?你是李磊吗?
(2)Holdonforamoment,please.请等一会儿。
He/Sheisnthererightnow.他(她)不在。
CanItakeamessage(foryou)?我可以(替你)捎个口信吗?
ThisisMike(speaking).我是迈克。
(3)Goodbye.再见。
5.感谢和应答Thanksandresponses
(1)Thankyou.谢谢。
Thankyouverymuch.谢谢您。
Thanks!谢谢。
Thanksalot.多谢了。
Manythanks.多谢。
Thanksforaskingme.谢谢您邀请我。
(2)Notatall.不用谢。
Thatsallright.没关系。
Yourewelcome.别客气。
Itsapleasure.不用客气。
6.祝愿,祝贺和应答Goodwishes,congratulationsandresponses
(1)Goodluck!祝您好运。
Bestwishes(toyou).致以良好的祝愿。
Haveanice/goodtime.祝你(们)玩得快乐。
Congratulations!祝贺您!
(2)Thankyou.谢谢。
中考英语补全对话专题复习八有答案(含ppt课件)
教案课件是老师需要精心准备的,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编精心为您整理的“中考英语补全对话专题复习八有答案(含ppt课件)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
中考英语专题复习八:补全对话
一、试题概括共5小题,计5分。
二、命题目的
考查学生的逻辑推理能力。题目设置五个空,给出七个备选答案,诱答性强,利于考查学生在具体情景中的英语综合运用能力,同时在一定程度上弥补了没有口语测试的缺陷。
补全对话测试主要有以下两个方面的特点:1.重视语言的真实性,测试中使用的对话、问题文章,均与现实生活有密切的联系;2.重视语境对语言的影响。脱离了语境,交流能力测试就失去了意义。该题主要是以一个完整的功能项目展开交流,中考命题形式开始以某一场景展开交流为主,兼顾设置众多的交流内容的题型转变。解补全对话题可采取以下三个步聚:1.首先阅读全篇对话,了解对话大意,在掌握了对话主题与大意的基础上着手做题较为快捷准确。2.根据情景语境,有选项的可结合待选语句,边读边做题。3.重读全篇对话,确定补全后的对话是否通顺连贯,语法是否正确。
三、考试题型
(二)阅读对话,完成第II卷第五大题的61—65小题。
(MaryHand—M;ChenHui—C)
M:Helpyourselftosomechocolates.ChenLibroughtthemfromShanghai.?
C: 61 Ican’teatanythingsweet.It’smyteeth.?
M:I’msorrytohearthat. 62 ?
C:Idid.HetoldmethatIhavetohaveonetoothoutandtwofilled.ButIcan’tfindtimeforit.?
M: 63
C:ButI’mbusynow.IthinkI’llgonextweek.?
M:I’mafraidyou’dbettergorightnow.Thesooneryoudosomethingaboutit,thebetter.?
C: 64 CanyoupleasetellourheadthatI’llbebackbylunchtime??
M: 65 ?
C:Thankyouverymuch.Seeyouthisafternoon.?
M:Seeyou.?
A.IfIwereyou,I’dtakecareofthemrightaway.
B.You’dbetternotworryaboutyourself.
C.Iagreewithyou.
D.Thanks.
E.Withpleasure.
F.Hereyouare.
G.Didyouseeadentist?
参考答案:61.D?62.G 63.A? 64.C 65.E
www.