中考英语补全对话专题复习八有答案（含ppt课件）。

教案课件是老师需要精心准备的，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！有没有出色的范文是关于教案课件的？下面是小编精心为您整理的“中考英语补全对话专题复习八有答案（含ppt课件）”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

中考英语专题复习八：补全对话
一、试题概括共5小题，计5分。
二、命题目的
考查学生的逻辑推理能力。题目设置五个空，给出七个备选答案，诱答性强，利于考查学生在具体情景中的英语综合运用能力，同时在一定程度上弥补了没有口语测试的缺陷。
补全对话测试主要有以下两个方面的特点：1.重视语言的真实性，测试中使用的对话、问题文章，均与现实生活有密切的联系；2.重视语境对语言的影响。脱离了语境，交流能力测试就失去了意义。该题主要是以一个完整的功能项目展开交流，中考命题形式开始以某一场景展开交流为主，兼顾设置众多的交流内容的题型转变。解补全对话题可采取以下三个步聚：1.首先阅读全篇对话，了解对话大意，在掌握了对话主题与大意的基础上着手做题较为快捷准确。2.根据情景语境，有选项的可结合待选语句，边读边做题。3.重读全篇对话，确定补全后的对话是否通顺连贯，语法是否正确。
三、考试题型
(二)阅读对话，完成第II卷第五大题的61—65小题。
（MaryHand—M；ChenHui—C）
M:Helpyourselftosomechocolates.ChenLibroughtthemfromShanghai.?
C:　61　Ican’teatanythingsweet.It’smyteeth.?
M:I’msorrytohearthat.　62　?
C:Idid.HetoldmethatIhavetohaveonetoothoutandtwofilled.ButIcan’tfindtimeforit.?
M:　63　
C:ButI’mbusynow.IthinkI’llgonextweek.?
M:I’mafraidyou’dbettergorightnow.Thesooneryoudosomethingaboutit,thebetter.?
C:　64　CanyoupleasetellourheadthatI’llbebackbylunchtime??
M:　65　?
C:Thankyouverymuch.Seeyouthisafternoon.?
M:Seeyou.?
A.IfIwereyou,I’dtakecareofthemrightaway.
B.You’dbetternotworryaboutyourself.
C.Iagreewithyou.
D.Thanks.
E.Withpleasure.
F.Hereyouare.
G.Didyouseeadentist?
参考答案：61.D?62.G　63.A?　64.C　65.E
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延伸阅读

2015中考英语复习补全对话考点跟踪

老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们知道多少范文适合教案课件？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2015中考英语复习补全对话考点跟踪”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

第40讲　补全对话

根据对话内容，从方框内的选项中选出填入空白处的最佳选项，其中有两项为多余选项。(2013，安徽)

Ann：Thankyouforthebirthdaygift，Dad.ItsthebestgiftIhaveeverhad.

Dad：1.__C__

Ann：Ivealwayswantedacomputer.2.__E__

Dad：Andyouneedittochat(聊天)withyourfriends，too.

Ann：Iguessyouareright.3.__G__

Dad：Sendanemail？Er，justdolikethis.4.__A__

Ann：Yes，Dad.Ithinkitseasy.

Dad：5.__F__

Ann：Iwont，Ipromise.

A．Haveyougotit?

B．Doyouneedhelp?

C．Imgladyoulikeit.

D．HowcanIturniton?

E．Ineedittodomyhomework.

F．Justdontspendtoomuchtimeonit.

G．Couldyoushowmehowtosendanemail?

补全对话是近年来安徽中考考查的热点，该试题通过设置语言环境，把语言知识升华到语言技能，旨在通过书面形式来考查学生熟练、灵活运用英语口语的能力，具有较强的综合性，是中考试题中的难点。测试题型常见的形式有：①选句子补全对话；②写单词、短语或句子补全对话。

1．中考要求

①掌握打电话的交际用语。特别是拨电话和接电话与平时交谈用语的区别。

②掌握购物的交际用语。能运用购物的交际用语进行模拟购物活动。

③能熟练运用看病的交际用语。

④掌握问路和应答用语。要特别注意礼貌用语的运用。

⑤掌握就餐用语。能运用相应的交际用语进行模拟就餐活动。

⑥能熟练运用交际用语进行借东西和归还东西。

⑦能运用交际用语对某一活动计划进行讨论。

⑧会用交际用语谈论天气。注意天气预报的播报用语。

⑨掌握其他交际用语。如：问候及其应答语；道歉及其应答语；感谢及其应答语；请求及其应答语；帮助及其应答语；邀请及其应答语；祝贺及其应答语；建议及其应答语等。

2．解题技巧

①确定对话的情景类型：带着空格快速默读对话，并根据对话所给的信息确定对话的情景类型。

②理顺关系，各个突破：了解对话发生的情景之后，要在头脑中迅速回忆起相关的习惯表达法，然后再开始答题。答题时应注意理顺上下文之间的关系，并利用已知信息推断出正确答案。考生可以先把有把握的空格填好，没把握的可暂时放下不管。然后回过头来解决那些暂时确定不了答案的空格。

③通读全文，核对答案：不管做哪种类型的“补全对话”题，这环节都是必不可少的。因为同学们在做题的过程中难免会出现一些失误。如果最后再仔细检查一遍，就能及时纠正错误，确保答案的准确性。

阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。(2013，重庆)

A：Hello，thisisLucyspeaking.IsthatLiWei?

B：Hi，Lucy！1.________Weareexpectingyourcoming.

A：Thankyou！MyplaneleavesBeijingthisafternoon.

B：2.________

A：ItsCA1409.

B：OK，CA1409.3.________

A：At3：30intheafternoon.

B：Leavesat3：30，andarrives...

A：Itarrivesat6：10，andIllhavetowaitsometimeformyluggage(行李)．

B：Allright.4.________

A：Thanksalot.5.________

B：Iveorderedaroomforyouinthecenterofthecitynearmyhome.

A：Wonderful！Seeyouthen!

B：Seeyou!

A．Whendoesittakeoff?

B．Howaboutmyhotel?

C．Whendoesitarrive?

D．Whatsyourflightnumber?

E．LiWeispeaking.

F．Whowillmeetyou?

G．Illwaitforyouatthegateat6：30.

解析：1.和英美人打电话，我们常说：MayIspeakto...？或Isthat...？对方可以回答“Thisis...speaking”或“...speaking.”。故选E。

2．由答语“ItsCA1409.”可知询问航班号，因此D项Whatsyourflightnumber？(你的航班号是多少？)符合题意。

3．由答语“At3：30intheafternoon.”和下句“Leavesat3：30...”可知询问飞机在什么时候起飞。

4．由上句Itarrivesat6：10，andIllhavetowaitsometimeformyluggage.(飞机在6：10到达，我必须等些时间取我的行李。)可知，G项Illwaitforyouatthegateat6：30.(我6：30在门口等你。)符合题意。

5．由答语Iveorderedaroomforyouinthecenterofthecitynearmyhome.(我已经在市中心我家附近为你订了一个房间。)可知，B项Howaboutmyhotel？(我的旅馆怎么样？)符合题意。

答案：1.__E__　2.__D__　3.__A__

4．__G__　5__B__

(一)(2014，南昌)

Kate：Goodmorning，Jack.1.__E__

Jack：Ohno!

Kate：Whatdoyoumean，“Ohno”？

Jack：IthinkIleftit...onthekitchentable！IwashurryingbecauseIwaslate.

Kate：2.__G__

Jack：Imverysorry!

Kate：Well，itdoesntmatter.3.__C__Butcanyoubringittomorrow?

Jack：Yes，OK.Imsorry!

Kate：Itsallright.Seeyoutomorrow...Oh，Jack，Whatsthematter？4.__B__

Jack：Well，Irememberyourbookisntathome.IthinkIleftitonthebus!

Kate：Oh，mygod！5.__A__

A．Youlostit!

B．Youlookstrange.

C．IcansharewithJudyinclass.

D．Biologyismyfavoritesubject.

E．Haveyougotmybiologybook?

F．Doyouthinkitisinyourschoolbag?

G．ButIhavegotabiologylessonthisafternoon!

(二)(2014，陕西)

A：Wheredidyougolastweekend?

B：6.__F__

A：Butyoutoldmeyouwouldntgothere.Yousaiditwasdirty.7.__G__

B：Er，youknow，Ididntwanttogotherefirst.Butmostofmyfriendswent，soIwentwiththem.

A：Isee.8.__D__

B：Itoldtheoldpeoplesomethinginterestingaroundus.

A：9.__B__

B：Ihadfunandfelthappy.

A：10.__A__Nexttime，Illgowithyou.

A．Thatsgreat.

B．Howdidyoufeel?

C．Whodidyougowith?

D．Whatdidyoudothere?

E．Thankyou.

F．Iwenttotheoldpeopleshome.

G．Whydidyougotherethen?

(三)(2014，宜宾)

A：Hello!

B：11.__B__

A：Well，wouldyoupleasegivemesomeadviceonhowtorememberEnglishwords?

B：12.__A__Infact，IlearnEnglishwordsbyheart.

A：13.__C__

B：Firstofall，itisnecessaryforyoutohaveagoodhabitofrememberingthem.

A：14.__F__

B：No，youdontneedto.Trytolearnbyheartafewnewwordseachday，followtherulesofpronunciationandyouwillfinishrememberingalloftheminoneweek.

B：15.__D__Illtrymybest.Bye!

A：OK，byebye.

A．Sure，Idloveto.

B．Hi，John.ItsMarry.So，whatsup?

C．Howcanyoudothat?

D．Thankyouforyourgoodadvice.

E．Ofcourse，youareright.

F．DoIneedtorememberthewordsineachunitallatonce?

G．Oh，thatwasagoodidea.

(四)(2013，沈阳)

A：Hey，Martin.Doyouwanttogotoaconcertwithmenextweek?

B：Oh，well，maybe.Whosplaying?

A：Itsalocalband(乐队)—BurntFingers.16.__E__

B：No.Whatkindofmusicisit?

A：17.__G__ItsjustthatIgotsomefreetickets.MyfriendAnnaisgoing，too.Weregoingtomeetafterwork.

B：Annasgoingtogo？Great！18.__B__

A：ItsonMondayatseven.

B：Monday？Oh，no.IhaveameetingonMondaywithmyboss.Weprobablywontfinishuntilseven.

A：19.__D__IknowAnnawouldliketoseeyou，too.

B：Well，wait.MaybeIllcallmybossandaskherifwecanchangetheday.

A：OK，yeah.20.__A__

A．Findoutandletmeknow.

B．Sowhenisit?

C．Doyouneedit?

D．Oh，thatstoobad.

E．Haveyouheardofthem?

F．Imafraiditisnotagoodidea.

G．Well，Imnotreallysure.

(五)(2014，黔东南)

A：Hello.KailiRailwayStation.21.__E__

B：Yes，IdliketobookatickettoBeijing.22.__D__

A：T108.Itleavesat2：37a．m.andarrivesat8：42a．m.atBeijingWestRailwayStation.

B：Soundsgreat！23.__G__

A：Wehaveticketsat￥93forthehardseatand￥154forthehardsleeper.24.__A__

B：Idliketobookaticketforthehardsleeper.

A：Allright.AhardsleepertickettoBeijing.Pleasepayfortheticketbefore2：20p．m.25.__C__

B：Sure.ImHuangLiandmyphonenumberis13184089663.Thankyou.

A：Yourewelcome.Bye!

A．Whichkinddoyouwant?

B．Howmanyticketsdoyouwant?

C．MayIhaveyournameandtelephonenumber，please?

D．WhichtrainshouldItake?

E．CanIhelpyou?

F．Whendoyouwantthem?

G．Whataboutthepricethen?

(六)(2014，吉林)

Emma：Whatareyoudoing，LiLin?

LiLin：26.__B__

Emma：Ihavereaditbefore.Whatdoyouthinkofthestory?

LiLin：27.__D__YuGongfoundagoodwaytodealwithhisproblem.

Emma：Really？28.__A__Itseemsimpossibletomoveamountain.

LiLin：Butthestoryistryingtoshowusthatanythingispossibleifyouworkhard！YuGongkepttryinganddidntgiveup.

Emma：29.__F__Ithinkweshouldtrytofindotherwaystodealwithaproblem.

LiLin：ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?

Emma：Hecouldbuildaroad.30.__C__

LiLin：Wehavedifferentopinionsaboutthestory.Thereremanysidestoastoryandmanywaystounderstandit.

Emma：Yes，thatstrue.

A．Dontyouthinkitsalittlesilly?

B．ImreadingabookcalledYuGongMovesaMountain.

C．Thatsbetterandfasterthanmovingamountain!

D．Inmyopinion，itsreallyinterestingtome.

E．Doyouprefertoreadstories?

F．Istilldontagreewithyou.

(七)

W：Excuseme.Wouldyoulikeadrinkbeforeyourmeal?

M：Pardonme?

W：31.__G__

M：Oh，Isee.Illhaveabottleofgrapefruitjuice，please.

W：32.__C__

M：Thankyou.33.__B__

W：Well，allthedrinksincludingbeerarefreeofcharge(免费的)．

M：Areyousure？ThenIdlovemorejuice，please.

W：Dontworry.Itwouldbebackagainalittlelater.

(Amomentlater.)

W：Areyoufinished?

M：Yes，mayIhavesomeyogurt?

W：Oh，sure.34.__D__

(Thewaitresscomeswithsomeyogurtsometimelater.)

W：Thankyouforwaiting.Hereitis.35.__F__

M：Well，itwasverydeliciousandIreallyenjoyedit.Imfull.

W：Iamgladyouenjoyedit.

A．Yes，Idloveto.

B．Howmuchisit?

C．OK，hereyouare.

D．Illbebackinaminute.

E．Icouldntagreemore.

F．Howdoyoulikethemeal?

G．Wouldyoulikeadrink?

(八)

A：Whatdoyouthinkourfuturewillbelike?

B：36.__D__

A：Iagree.Therewillbemoreandmorepeopleincities.Andmoreandmorecarswillbeused.

B：Thatstrue.37.__A__

A：Ithinkso.Everyonewillhaveacomputer.38.__F__

B：Maybe.Bytheway，whatdoyouthinkyouwillbewhenyougrowup?

A：39.__B__Iwanttohelpsickpeople.AndIwanttohelppeopletokeephealthy.

B：Youareprettykind.

A：Thankyou.Whataboutyou？40.__G__

B：Me？Iamnotsureyet.MaybeIwillbeareporter.

A：Soundsnice!

A．Butdoyouthinkstudentswillstudyathome?

B．Iwillbeadoctor.

C．Whatwillyoudotomakeyourdreamcometrue?

D．Ithinkcitieswillbebiggerandmorecrowded.

E．Idontlikethecrowdedcity.

F．Sotheywillstudyontheircomputers.

G．Whatdoyouwanttobeinthefuture?

2018中考英语：考点归纳之补全对话

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划，才能更好地安排接下来的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编帮大家编辑的《2018中考英语：考点归纳之补全对话》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

2018中考英语：考点归纳之补全对话

1.问候Greetings

(1)Goodmorning.早上好。

Goodafternoon.下午好。

Goodevening.晚上好。

Hello!你好!

Hi!你好!

Howareyou?你好吗?

(2)Fine，thankyou.Andyou?很好，谢谢，你呢?

Imfine，too.我也很好。

ImOK.我很好。

Verywell，thankyou.很好，谢谢。

2.介绍Introductions

(1)ThisisWeiHua.这是魏华。

Thisismyteacher，MissGao.这是我们的老师高小姐。

Thisismyfriend，Jim.这是我的朋友吉姆。

(2)Howdoyoudo?你好!

Nicetomeetyou.见到您很高兴。

Nicetomeetyou，too!见到您我也很高兴。

Gladtoseeyouagain.又见到您很高兴。

(3)MynameisGaoHui.我叫高惠。

Imastudent(worker).我是一个学生(工人)。

3.告别Farewells

Imafraidwehavetogonow.恐怕我们得离开了。

Goodbye!再见!

Bye-bye!再见!

Bye!再见!

Seeyousoon.再见。

Seeyoutomorrownight.明晚再见。

Seeyou.再见。

Seeyouhereattwo.两点钟这儿见。

Goodnight.

4.打电话Makingtelephonecalls

(1)Hello!MayIspeaktoAnn，please?喂，我想让安听电话。

Hello，couldIspeaktoJim，please?喂，我可以跟吉姆通话吗?

IsthatLiLei(speaking)?你是李磊吗?

(2)Holdonforamoment，please.请等一会儿。

He/Sheisnthererightnow.他(她)不在。

CanItakeamessage(foryou)?我可以(替你)捎个口信吗?

ThisisMike(speaking).我是迈克。

(3)Goodbye.再见。

5.感谢和应答Thanksandresponses

(1)Thankyou.谢谢。

Thankyouverymuch.谢谢您。

Thanks!谢谢。

Thanksalot.多谢了。

Manythanks.多谢。

Thanksforaskingme.谢谢您邀请我。

(2)Notatall.不用谢。

Thatsallright.没关系。

Yourewelcome.别客气。

Itsapleasure.不用客气。

6.祝愿，祝贺和应答Goodwishes，congratulationsandresponses

(1)Goodluck!祝您好运。

Bestwishes(toyou).致以良好的祝愿。

Haveanice/goodtime.祝你(们)玩得快乐。

Congratulations!祝贺您!

(2)Thankyou.谢谢。

补全对话常见失误及对策

补全对话常见失误及对策

近年，补全对话类试题在中考英语题中所占的比重越来越大。下面我们重点探讨一下补全对话题的易错点以及应对策略。

症状一：忽视不同场景下的常考句式

没有熟练掌握大纲规定的３０个项目的基本交际用语

A:Thankyouforyouradvice.?

B:It’snearly7:50.Hurryup,orwe’llbelateforschool.

正确答案为：Bytheway,what’sthetime;Whattimeisit(byyourwatch);Could/will/canyoutellmethetime?

如果不熟悉询问时间的常见句式，难免会失分。使用宾语从句的句式时，一定要注意陈述语序，如不能说Canyoutellmewhattimeisit?而应该是Canyoutellmewhattimeitis?

要做好补全对话题，必须知晓常考的不同场景（如打电话、问路、购物、看病、邀请、约会、就餐、谈论喜好等）并灵活掌握相关的常用句式，这样解答交际运用题才会得心应手。

症状二：忽视问答句中的“呼应点”

忽视问句和答语中的信息点，而这个点就是解题的关键。

Ｂ:Iagree.＿＿＿＿＿＿

Ａ:Atthegateofourschoolatnineinthemorning.

Ｂ:OK.Seeyouthen.

正确答案为：Whenandwhereshallwemeet?根据答语可确定问句是特殊疑问句，与atthegateofourschool对应的是where，与atnineinthemorning对应的是when。请大家注意本题中使用了两个特殊疑问词。

看到atthegate，考生容易得出“Whereshallwemeet?”的结论。

对话都是以问答形式展开的，这些句式中必定会出现相互呼应的疑问句或疑问词等。通常可以根据答语来确定疑问句的种类，如以yes,no作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句；以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句，当然也有可能是选择疑问句。针对特殊疑问句，答题关键是要确定特殊疑问词。

症状三：忽视中西差异

不了解中西文化差异和思维差异，以至于失分错解。

根据上下文，写出所缺少的内容。

Ａ:Hello!

Ｂ:Hello!9Jane?

Ａ:Sorry,she10atthemoment.Who’sthatspeaking?

Ｂ:11Tony,Jane’sclassmate.I’mcallingtotellhersomethingimportant.

正确答案为：

9.May/Can/CouldIspeakingto;

10.isn’tin/isn’tathome/isout;

11.Thisis.本题考查电话场景。

考生很容易受汉语思维的影响，把11题的答案误写成“Iam…”。

在情景交际题中，需要留意中西差异，包括文化差异与思维差异等。比如在电话用语中，用“Thisis…”表达“我是…”，而不是“Iam…”。中国人和西方人在思维和表达方式上差距较大，此时要注意“进入角色，换位思考”。

症状四：忽视语法

只顾填词而忽略了时态或形式等语法规则，这样即便选的或填的是适合的词，答案也是错误的。

Eliza:Mum,let’sbuysomered(红)Fujiapples.Fujiapplesare(好)thangreenapples.

Mum:OK,Fujiapples.Anythingelse?

正确答案为：

better／nicer。注意要使用比较级形式。

如果只片面地根据汉语提示做题，容易错误地认为此题的答案是good或nice。

任何时候都不能忽视语法的重要性。比如遇到动词就要考虑其对应的时态、语态或是否需要用非谓语形式；遇到名词就要考虑是否需要用复数形式；遇到形容词就要考虑是否需要用它的比较级或最高级。所以做完试卷后一定要检查答案是否符合语法规则。

症状五：忽视上下文

不考虑上下文而轻率地得出结论，如果遇到提示词出现在下文的试题，必然失分。

Ricky:It’sagoodidea,butIdon’twanttostudytherebecausethedeskstherearetoosforallmybooks.

David:Whataboutmyflat?Ihaveareallybigdeskinmystudy.

正确答案为：

small。句意为“我不想在那里学习，因为那里的桌子对于我的书来说太小了”。

以ｓ开头的词不仅有small，还有short等。但是由下文中的areallybigdesk可判断答案为small。

做补全对话题时，要充分利用所给的提示或上下文，认真分析，如果缺少有把握的证据，可将该题跳过，有的题目是可以从下文中得到启示的，还有些题目需要通读全文之后才能推敲出答案。所以一定要注意联系上下文。

症状六：忽视常识

缺乏对生活常识的积累，单凭主观臆断解题

John:ButImaylosemyjob,doctor.It’shardtogetajoblikemine.

Doctor:Thengetaneasierone,evenifgetmoney.Whichwouldyouliketohave,healthorwealth(财富)?

正确答案为：less。句意为“换个容易点的工作吧，即使钱少点儿（也没关系）”。

看到money，有些同学可能会不自觉地使用much,lotsof等词。

补全对话题都是和生活有关的口语运用，因此，在实际解题的过程中，还需要有一定的生活常识。因为在情景交际中，有一些题是需要结合生活常识才能作出恰当选择的。比如readingbook多属于library，生病了就有可能会去hospital或clinic，丢了key就有可能进不了家门等。再如2007年泰州卷的补全对话中出现了：Iforgettobringmy.Ican’tdomyhomeworkbeforemymothercomeshome.答案应该为key(s)。

症状七：忽视主题

不通读全文，不能正确判断对话的主题，易断章取义。

Peter：Oh,David.Pleasedon’tputanythingonthisdesk.

David:71?

Peter:Look!Thislegisbroken.

正确答案为：

What’sthematter?本题主题和生病无关，最好不使用what’swrong等。

看到leg,broken，考生很容易就联想到“生病或受伤”，但是此篇对话的主题是围绕“修理桌子”而进行的。所以一定要明确对话的主题，不要断章取义。

抓住主题有助于更好地理解对话内容，从而提高做题的准确率。一篇完整的对话通常包括三个阶段：提出话题、展开话题和结束话题。解题时应充分利用所给的词句信息，以掌握对话者的身份、态度、意图等。