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女娲补天教案
教师为了能够更好地开展教学,一般都会提前根据课程做好相应的教案。女娲补天教案栏目给各位教师们带来大量2023女娲补天教案、女娲补天教案范文大全等内容,供各位教师参考借鉴!
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更多>- 教案模板:小学四年级上册语文第15课《女娲补天》课文原文及教案 【导语】《女娲补天》是我国古代的一个神话故事,讲的是天突然塌了块,出现了一个大窟窿,地上山洪爆发,大火熊熊,女娲为了拯救受苦受难的人们,炼就五彩石,冒着生命危险将天上的窟窿补好的故事。赞扬了女娲勇敢、...
- 小学教案:小学四年级上册语文《女娲补天》教学反思3篇 【导语】《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质以及不怕危险、甘于奉献的精神。教案网准备了以下内容,供大家...
- 补全对话常见失误及对策 补全对话常见失误及对策 近年,补全对话类试题在中考英语题中所占的比重越来越大。下面我们重点探讨一下补全对话题的易错点以及应对策略。 症状一:忽视不同场景下的常考句式 没有熟练掌握大纲规定的30个项目的...
- 中考英语补全对话专题复习八有答案(含ppt课件) 中考英语专题复习八:补全对话 一、试题概括共5小题,计5分。 二、命题目的 考查学生的逻辑推理能力。题目设置五个空,给出七个备选答案,诱答性强,利于考查学生在具体情景中的英语综合运用能力,同时在一定...
- 2018中考英语:考点归纳之补全对话 2018中考英语:考点归纳之补全对话 1.问候Greetings (1)Goodmorning.早上好。 Goodafternoon.下午好。 Goodevening.晚上好。 Hello!你好! H...
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- 31.女娲补天 31.女娲补天重庆市高新区歇台子小学万春 教学目标 1.会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆”等15词语。 2.能复述故事,积累优美生动的词语。 3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难...
- 人教版小学语文四年级上册《女娲补天》教案 小学语文四年级上册《女娲补天》教学设计 教学目标: 1.知识与技能:理解并掌握词语“轰隆隆,塌下,燃烧,熊熊大火,挣扎,冶炼,金光四射,五彩云霞。” 2.过程与方法:了解女娲为了拯救处于水深火热中的人...
- 小学语文四年级上册《女娲补天》教案 小学语文四年级上册《女娲补天》教案设计 教学目标: 1、会写“塌、熄”两个生字,能给多音字“挣”组词,掌握“燃烧、围困、挣扎、轰隆隆、熊熊大火”等五个新词。 2、通过正确、流利、有感情地朗读课文,感受...
- 《女娲补天》教学设计三 《女娲补天》教学设计三 《女娲补天》教学设计三 关秀丽 教学目的要求 1.学会本课的13个生字,正确读写下列词语:女娲补天、洪水、围困、云霞等。 2.有感情地朗读课文,边??读边在头脑中形成画面,受到...
- 三年级下册《女娲补天》教案 三年级下册《女娲补天》教案 第一课时预设目标: 1.通过检查、交流、自主发现、汉字演变过程、填表等方式正确读写“塌下、露出、燃烧、熊熊大火、轰隆隆、围困、挣扎、窟窿、冶炼”等生字新词。 2.通过自主阅...
- 31、.女娲补天 31、.女娲补天 教学要求: 1、学习课学,了解课文主要内容,体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。 2、引导学生根据课文展开想象,训练学生合理想象的能力。 3、联系臭氧层对环保教育。 4、自学课文生字词...
- 小学语文四年级上册《女娲补天》公开课教案 小学语文四年级上册《女娲补天》教案设计 教学目的要求 1.学会本课的13个生字,正确读写下列词语:“女娲补天、洪水、围困、云霞”等。 2.有感情地朗读课文,边??读边在头脑中形成画面,受到课文中思想感...
- 三年级语文下册《女娲补天》教案 三年级语文下册《女娲补天》教案 教材分析: 这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。 ...
- 《女娲补天》第一课时教学设计 【教学目标】 1、有滋有味地读故事,学会生字新词,积累优美语言。 2、能正确流利地朗读课文,理解课文大意。 3、真切体会天塌下来的可怕景象,感受女娲一心拯救人类的高尚品格。 【教学重点】 正确、流利、...
- 《女娲补天》第二课时教学设计 【教材分析】 这是人教版三年级第八单元的一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质;不怕危险、甘于奉献的精神。本组的主要...
- 三年级语文下册《女娲补天》教案设计 三年级语文下册《女娲补天》教案设计 教学目标:1.会认本课的12个生字,会写七个生字 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。 教学准备:布置学生搜...
- 人教新课标三年级下册《女娲补天》教案 教材分析 第八单元是神话、传说故事。本单元四篇课文从不同方面反映了丰富多彩的神话传说故事,有的包含在古诗中,有的是历史人物传奇,还有的是想象中的神人神力。为了方便课文的学习,在教材导语中指明了学习的途...
- 小学语文四年级上册《女娲补天》教学教案 小学语文四年级下册《女娲补天》教案设计 教学目标 1.会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆”等15词语。 2.能复述故事,积累优美生动的词语。 3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、...
- 小学语文四年级上册《女娲补天》教案设计 《女娲补天》教学设计 教学目标: 1.会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、大盆、金光四射、云霞”等词语。 2.复述故...
- 三年级语文下册《女娲补天》生字组词 三年级语文下册《女娲补天》生字组词 【熊】 读音:熊[xióng] 巧记:“能”下一堆火(灬)。 字义:兽名,身体大,尾短,能直立行走,也能爬树 组词:熊猫 造字:形声法 造句:熊猫是我国特有的珍贵动...
- 语文三年级下册《女娲补天》教学反思(人教版) 《女娲补天》是三年级下册第八单元的一篇精读课文,讲的是我国古代流传已久的神话故事。自然灾害场面描写生动逼真,全文条理清楚,层次分明,想象奇特丰富。学习的目的,一是让学生通过阅读受到我国历史文化。《女娲...
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- 《女娲造人》教案 《女娲造人》教案 教学目标 1.初步了解神话故事的特点。 2.通过复述故事情节,理解本文联想与想象手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。 3.感受文中所表现的喜悦之情。 教学重点 1.大胆而新奇的...
- 女娲造人教案 女娲造人 一、教学目标 1、增强对“人”自身的思考与认识。 2、把握文章的内容,清晰地了解这个神话是如何展开想像的。 3、进一步把握神话的特点。 二、学生分析 学生对女娲造人的故事或多或少有一定了解,...
- 补集 年级高一学科数学课题补集 授课时间2011年8月21 学习重点全集、补集概念的理解 学习难点补集的运算 学习目标1.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集; 2.能使用Venn图表...
- 女娲造人 女娲造人 ●教学目标 知识目标 1.积累“女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词语。 2.了解神话的特点。 3.了解有关人类起源的神话故事。 能力目标 1.体会想像联想在神话创作中的作...
- 28、女娲造人-- 28、女娲造人一、教学目标①通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。②感受文中所表现的喜悦之情。③初步了解神话故事的特点。二、教学重点①大胆而新奇的想像。②对人类...
- 28、女娲造人 28、女娲造人 一、教学目标 ①通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。 ②感受文中所表现的喜悦之情。 ③初步了解神话故事的特点。 二、教学重点 ①大胆而新奇的想...
- 《女娲造人》的 教学目标 1.会认“娲、藤”两个字。 2.把握课文的主要内容,了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。 3.体会这个神话故事想象丰富的特点. 4.朗读课文。 教学重点: 把握课文内容,说说女娲是怎样一步一...
- 《女娲造人》14 《女娲造人》教案 万州培文初级中学郎庆华 教学目标 1.初步了解神话故事的特点。 2.通过复述故事情节,理解本文联想与想象手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。 3.感受文中所表现的喜悦之情。 教...
- 子集、全集、补集 1.2子集、全集、补集(1) 教学目标: 1.使学生进一步理解集合的含义,了解集合之间的包含关系,理解掌握子集的概念; 2.理解子集、真子集的概念和意义; 3.了解两个集合之间的相等关系,能准确地判定...
- 全集与补集 §3.1全集与补集 课程学习目标: 1、理解全集和补集的含义,会求给定子集的补集,感受集合作为一种语言,在表示数学内容时的简洁和准确,进一步提高类比的能力。 2、通过观察和类比,借助Venn图理解集合...
- 28.女娲造人 28.女娲造人李河初中吴小东【教学目标】知识与技能:1、积累“女娲.澄清.幽光.灵敏.绵延.神通广大.莽莽榛榛”等词语2、初步了解神话故事的特点3、了解有关人类起源的神话故事。4、.激发学生探究关于人...
- 女娲造人教学案 女娲造人教学案 教学目标 ①通过复述故事情节,理解本文联想与想像手法的运用,并激发学生探求未知领域的欲望。 ②感受文中所表现的喜悦之情。 ③初步了解神话故事的特点。 教学重点 ①大胆而新奇的想像。 ②...
- 女娲造人教学设计 ○教学目标 ①通过快速比较阅读,整体感知故事情节,初步感受想象力的作用。 ②通过默读、圈划、朗读,探究神话故事的魅力,并运用创造性想象改编神话。 ③通过拓展延伸,激发学生探求未知领域的欲望——追寻人类...
- 子集、全集、补集(2) 1.2子集、全集、补集(2) 教学目标: 1.使学生进一步理解集合及子集的意义,了解全集、补集的概念; 2.能在给定的全集及其一个子集的基础上,求该子集的补集; 3.培养学生利用数学知识将日常问题数学...
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