九年级英语上册unit3Topic1知识点汇总仁爱版。

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有制定教案课件工作计划，未来的工作就会做得更好！你们了解多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“九年级英语上册unit3Topic1知识点汇总仁爱版”，相信能对大家有所帮助。

九年级英语上册unit3Topic1知识点汇总仁爱版

九年级英语上册unit3-4知识点仁爱版

Unit3Topic1

贴在墙上sticksthonthewall来看一看comeandhavealook

为……做准备bereadyforsth准备做某事bereadytodosth

迫不及待做某事can’twaittodosth=can’thelpdoingsth.

有机会做某事haveachancetodosth练习做某事practicedoingsth

能够做某事beabletodosth从现在起，开始fromnowon

设法做某事tryone’sbesttodosth对…满意bepleasedwith…besatisfiedwith

和…相似besimilarto与…..一样bethesameas出差onbusiness

把…翻译成translate…into整理包packone’sbag

进行（一次）长谈havealongconversation,havelongconversations

向…求助ask…forhelp总的来说，通常ingeneral=usually(毫不)费力做某事

have(no)trouble/difficulties(in)doingsth偶尔onceinawhile

作为母语asmothertongue/firstlanguage第二语言secondlanguage

外语foreignlanguage官方语言theofficiallanguage

把。。。分成divide…into……的总数/数量thenumberof……许多anumberof

被广泛使用bewidelyused和某人交流communicatewithsb

这是事实It’struethat+处于领先地位taketheleadingposition

鼓励某人做某事encouragesbtodosth中国制造madeinChina

把……看作，把…认为regard…as….也aswellas

即使eventhough受。。。欢迎bepopularwith在。。。做得好dowellin

一般现在时的被动语态

英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。

如：Wecleantheclassroom.我们打扫教室。

主语是动作的承受者，叫被动语态。

如：Theclassroomiscleaned(byus).教室被（我们）打扫。

1．被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+（by+宾语）

其中by意为“被……；由……”，表动作的执行者。

如：Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。

be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。

如：Englishiswidelyspokenaroundtheworld.（肯定式）

Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.（否定式）

IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?（疑问式）

Yes,itis./No,itisn’t.

2．被动语态的用法：

（1）在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下，可用被动语态。如：Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。（2）要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。

3．主、被动语态的转换：

主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语（+其它）

被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语（+其它）

注意：（1）主动、被动互转时，时态不变。（2）主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如：

(1)Peoplegrowriceinthesouth.Riceisgrown(bypeople)inthesouth.

(2)Shetakescareofthebaby.Thebabyistakencareof(byher).

交际用语：谈论英语的广泛使用

1.---You’llhaveagoodchancetopracticespeakingEnglishthere.

---You’reright.

2.---ButI’mnotgoodatEnglish.I’malittleafraid.

---Don’tworry.

3.---IsSpanishsimilartoEnglish?

---Notreally.

相关知识

九年级英语上册unit3Topic2知识点汇总仁爱版

九年级英语上册unit3Topic2知识点汇总仁爱版

Unit3Topic2

我听不懂你的话Ican’tfollowyou.

做得好Goodonya,mate=Welldone

我明天要飞往迪斯尼乐园I’mflyingtoDisneylandtomorrow.

祝你旅行愉快Haveagoodtrip!玩得开心Enjoyyourself!

一直，总是allthetime取决于，视……而定，依靠dependon(doingsth)

与…不同bedifferentfrom与…相同bethesameas

……和……不同之处differencesbetween…and…成功做某事succeedindoingsth.

使别人理解你makesb.understood(使动用法makesb.done)

去飞机场的路上onthewaytotheairport送别seesboff

伸出putout怎么了？What’sup?想搭车askforaride搭乘，捡起pickup

我不明白I’mpuzzled.我只是开玩笑I’mjustkidding.

至于某人/某物asforsb/sth一般来说,大体上generallyspeaking=ingeneral=generally

起居室asittingroom=alivingroom填表格fillinaform=filloutaform

乘地铁takethesubway=taketheundergroundwritten/oralEnglish书面/口头英语

众所周知asweknow发生comeabout（强调原因）=happen（强调偶然性）

被迫做某事beforcedtodosth在开始时inthebeginning渐渐地littlebylittle

总之inshort采纳takein你好吗？Howareyoudoing?

写信给某人writetosb.写回信给某人writebacktosb.

更糟糕的是evenworse向某人致以最美好的祝愿Bestwishestosb.

用现在进行时表示将来

现在进行时表示将来时，常有“意图”、“安排”（但不是固定不变的）或“打算”含义。它表示最近或较近的将来，所用的动词多是位移动词。

如：come,go,arrive,leave,fly,start,begin,return,open,die

例：I’mgoing.我要走了。Whenareyoustarting?你什么时候动身？

Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急，火车马上就到了。

表示将来的现在进行时除了用于位移动词外，亦可用于某些非位移动词。

如：Myuncleismeetingustomorrow.我叔叔明天会见我们。

Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。

交际用语：谈论不同国家英语的不同点并了解交际中的身体语言

1.Ican’tfollowyou.Canyouspeakmoreslowly,please?

2.Oh,itsoundsinteresting.

3.Ifyouwanttosucceedinmakingyourselfunderstood,youneedtoknowsomeofthesedifferences

4.---What’sup?---Theforeignerisaskingforaride.

5.Generallyspeaking,AmericanEnglishisdifferentfromBritishEnglishinpronunciationandspelling.

仁爱英语七年级Unit3Topic1学案

仁爱英语七年级Unit3Topic1学案
仁爱英语七年级学案
Unit3Topic1
一、知识目标

forshort简称
inthesameclass在同一班
study…with…与…一起学习…
verymuch非常
Noproblem没问题
Ofcourse=Sure当然
help"studyeachother互相帮助/学习
learnfromoneanother互相学习
penpal笔友
speakChinese讲汉语
wanttodosth.想要做某事
visittheGreatWall参观长城
inEnglish用英语
behelpfulto…对…有帮助
attheEnglishcorner在英语角
athome在家

1.MayIdosth.?我可以做某事吗?
e.g.:MayIknow"have"askyourname?
MayIstudyEnglishwithyou?
MayIcallyouMike?
2.Couldyoupleasetellmeyourname?你可以告诉我你的名字吗？
Sure.Mynameis…当然可以，我叫……
3.like…verymuch"alot非常喜欢……
like…alittle有点喜欢…
notlike…atall根本不喜欢……
notlike…verymuch不是很喜欢……

⒈一般现在时
⑴.主语非第三人称单数
①.肯定句:WespeakChinese
②．否定句:WedontspeakChinese.
③.一般疑问句:DoyouspeakChinese?回答:Yes,wedo.No,wedont.
⑵．主语第三人称单数
①肯定句:MikespeaksEnglish.
②否定句:MikedoesntspeakEnglish.
③一般疑问句:DoesMikespeakEnglish?回答:Yes,hedoes.No,hedoesnt.

2.人称代词代词
人数
格主格宾格
称
单数复数单数复数
第一人称
Iwemeus
单数复数单数复数
第二人称
Youyouyouyou
单数复数单数复数
第三人称
he/her/ittheyhim/her/itthem
用法：
①主格:在句中当句子主语e.g.Ihaveagoodfriend.
②宾格:在句中当动词的宾语或介词的宾语,形成动宾或介宾结构.
PleasecallmeMike.(动宾)
Giveit(动宾)tome(介宾).
Helpusfindhim.(动宾)
说明：人称代词排列顺序：you,heandI;we,youandthey;heandshe
如：Wehavefourclassesinthemorning.
IoftenhelphimtostudyEnglish.Couldyoupleasegivethislettertoher?
注意：两个以上代词并列式，单数人称代词为：you,he,I;复数人称为：we,you,they.如：You,heandIreallstudents.Weandtheygotupearlyyesterday.
3.物主代词：
人数
性形容词性名词性
称
单数复数单数复数
第一人称
myourmineours
单数复数单数复数
第二人称
youryouryoursyours
单数复数单数复数
第三人称
His/her/itstheirhis/hers/itstheirs
用法：
①形容词性物主代词修饰名词，作定语。
②名词性物主代词其名词作用，作主语、表语、宾语。
如：Ourclassroomisveryclean.Yourbikeisblackandmineisred.
Idontlikemypen,Ilikeyours.Thecoatonthelineishers.
二、要点讲评
1.couldyoupleasetellmeyourname?请你告诉我你的名字，好吗？（表示委婉语气）。
Sure，mynameis….sure=OK=yes
2.HecanspeaksomeChinese.他会讲一些中文。（speak说某种语言）
3.Couldyouhelpmewithit?你能教教我(中文)吗？Noproblem没问题。=OK
helpsb.withsth.在某方面帮助某人=helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事
4.DoesheliveinEngland?
Livein+地点居住在某地livewith+人和某人住在一起
5.HewantstovisittheGreatWall.
wanttodosth.想要做某事wantsth.想要…
6.Whatdoeshesayintheletter?say指说的具体内容
7.ManystudentsinourclasslikeEnglishalot,butIdon’tlikeitatall.
alot=verymuch非常not…atall一点也不…
8．Wehelpeachother.eachother互相，彼此
9．Ihaveapetathome.athome在家
10.thenameofthedog=thedog’sname
三、典型例解
()1.—CouldIstudyEnglish____you?
—Noproblem.
A.inB.forC.withD.about
分析：Cstudy...withsb.意为“和某人一起学……”,其他选项均不合题意。
()2.Whatdoeshe____intheletter?
A.saysB.sayC.speakD.tell
分析：Bspeak更加强调讲语言,tell意为“告诉”,say强调所说的内容。本句意为“他在信中说了什么？”，故选B。
()3.—____youpleasetellmeyourname?
—Sure.I’mLinda.
A.DoB.AmC.CouldD.Is
分析：C根据答句Sure.I’mLinda.可知,上句应是“征求或请求”。Couldyou(please)…?结构用于礼貌地请求别人做某事。英语中常用Couldyoupleasetellmeyourname?问别人的名字以示礼貌。
()4.—Who’sthegirlinred?
—Sorry,Idon’tknow____.
—____isanewstudent.
A.she;SheB.her;SheC.her;HerD.she;Her
分析：B前者在动词后面做宾语应用宾格her,后者在句子中做主语应用主格she。
()5.—Wheredoeshelive?
—He____inShanghai.
A.livesB.liveC.isliveD.tolive
分析：A从第一句可以判定下句用一般现在时,答句主语为第三人称单数,故选A。
()6.LiLeioften____LinTao____hisEnglish.
A.help;toB.helps;withC.helps;toD.help;with
分析：Bhelpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”,与helpsb.(to)dosth.同义。题干中often暗示用一般现在时,主语为第三人称单数,故选B。
()7.Hedoesn’tlikeapples____.
A.veryB.muchC.atallD.little
分析：Cnot...atall表示“一点也不”，故选C。
()8.Ilikethelittlecatalotbutshelikesit____.
A.alotB.alittleC.lotD.much
分析：Blike...alot表示“很喜欢……”,后面的but有转折的意思，alittle意为“一点点（表示程度）”。句意为“我很喜欢那只小猫，但她只是有点（喜欢它）”，故选B
()9.SallyoftenhelpsmestudyEnglish.AndIhelpherstudyChinese.Wehelp_____.
A.eachotherB.othersC.theotherD.other
分析：A根据句意“Sally帮我学英语，我帮她学汉语”可知我们互相帮助。eachother意为“互相”，因此选A。
()10.He____tovisitChina.
A.wantB.towantC.don’twantD.wants
分析：D主语he是第三人称单数,其否定形式为doesn’twant，故选wants。
四、评价作业
Ⅰ.单项选择
1.–DoFangfangandLiuMeihave________friendshere?–Yes,theydo.
A.fewB.someC.anyD.little
2.–__________Isithere?–Noproblem.
A.MayB.DoC.DoesD.Have
3.–Thankyouverymuch.--_________.
A.OfcourseB.VerymuchC.You’rewelcomeD.No
4.Wheredoesyourbrotherlive_______?
A.inB.onC.atD./
5.–Welcometoourclass!--_______
A.Me,too.B.Thankyou.C.Fine,thankyou.D.Nicetomeetyou.
6.–DoeshespeakChinese?-________HespeaksEnglish.
A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn’t.C.Yes,hedoesn’t.D.No,hedoes.
7.-______istheletterfrom?–FrommypenpalinCanada.
A.WhereB.WhichC.WhatD.Who
8.He______anyfriendshere,butIhavesome.
A.haveB.hasC.doesn’thaveD.haveno
9.________isagoodboy.Wealllike________.
A.It;herB.She;youC.He;himD.You;it
10.________myfriendsistwelve.
A.OneofB.SomeofC.AllofD.Manyof
11.Isitachair____adesk?
A.andB.butC.ofD.or
12.–Areyouin______class?–No,wearen’t.wearein________classes.
A.same;differentB.different;different
C.thesame;differentD.thesame;thedifferent
13.–Where________Lilycomefrom?
A.doB.isC.doesD.are
14.LinlinandFangfang_______heretoday.
A.areatB.aren’tC.notD.isn’t
15.–Whereare_________?--_______arein_________classroom.
A.their;Their;theyB.they;They;theirC.their;They;theyD.they;Their;their
Ⅱ情景交际
从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语，有两项多余。
ⅠⅡ
()1.Excuseme.Couldyoupleasetellmeyourname?A.I’m14.
()2.Doyouhaveanyfriendshere?B.Yes,Ido.
()3.Howoldisyourfriend?C.Sure.
()4.CouldIstudyEnglishwithyou?D.Sheisthirteen.
()5.DoesshespeakEnglish?E.ShespeaksEnglish.
F.No.ShespeaksChinese.
G.Sure.MynameisMike.
Ⅲ.完形填空
Myhomeisnice.Ihaveapet1and2nameisPolly.Itisaparrot(鹦鹉).IlikePollyalot.Myclassmate,HuTao,3apet,too.ThenameofitisBobby.Itisadog.HuTao4Bobbyverymuch.Doyouhave5inyourhome?IoftengotoEnglishCorner(英语角).Ilike6alot.IspeakEnglish7somefriendsattheEnglishCorner.
8HuTaodoesn’tliketheEnglishCorner.Hedoesn’tlikeEnglish9.HisEnglishis10.SoIoftenhelphimstudyEnglish.
()1.A.inmyschoolB.inmyhomeC.inschoolD.inhome
()2.A.it’sB.itC.itsD.your
()3.A.isB.likeC.hasD.have
()4.A.likeB.likesC.lookslikeD.looklike
()5.A.flowersB.abikeC.afriendD.apet
()6.A.itB.itsC.hisD.it’s
()7.A.afterB.withC.inD.of
()8.A.AndB.SoC.OrD.But
()9.A.atallB.muchC.littleD.all
()10.A.goodB.OKC.poorD.nice
Ⅳ.阅读理解
(A)
Mrs.WhitecomesfromtheU.S.A.SheisanEnglishteacherinNo.12MiddleSchoolofGuangzhou.ShespeaksChinesealittleandoftengoestoChineseclasses.Shelikeshereverymuch.SheoftensaystheChinesepeopleareverynice.SheisLucyandLily’smother.LucyandLilyliveintheU.S.A.withtheirfather,Mr.White.Theyarestudents.TheyhavemanyChinesefriends.
()1.WhereisMrs.Whitefrom?
A.China.B.Canada.C.TheU.S.A.D.Shenzhen.
()2.DoesMrs.WhitespeakChinese?
A.Yes,butalittle.B.No,shedoesn’t.
C.ShespeaksChinesewell(好).D.Seldom(很少,几乎没有).
()3.WheredoesMr.Whitelive?
A.InShenzhen.B.InChina.C.InCanada.D.IntheU.S.A.
()4.WhodoLilyandLucylivewith?
A.Theirfather.B.Theirmother.C.InChina.D.IntheU.S.A.
()5.DoLucyandLilyhaveChinesefriends?
A.Yes,theydo.B.No,theydon’t.C.Yes,theyhave.D.No,theydon’thave.
(B)
Mrs.BlackisanoldEnglishwoman.Shelikescats.Shehasmanycatsathome.Thestudentsallliketocometoherhome.Theyliketoplaywithhercats(和猫一起玩耍).Moreandmore(越来越多的)catscometotheoldwoman’shome.Soonshehastoomanycats.Theoldwomancan’t(不能)feed(喂养)themall.“Thestudentslikemycats.”shethinks.Soshegivesthestudentshercats.Thensheishappy(高兴的).Thestudentsarehappy.Andthecatsarehappy,too.
根据短文内容，判断正(T)误(F)。
()1.Mrs.Blackis30yearsold.
()2.Shedoesn’tlikecatsatall.
()3.Thestudentsliketogototheoldwoman’shomeandplaywithhercats.
()4.Shegiveshercatstothestudents.
()5.Atlast(最后)theoldwomanisnothappy.
(C)
①MikelivesinZhengzhouofChina.ButheisfromCanada.Heis12yearsoldthisyear.②HespeaksEnglish.AndhespeaksChinesealittle.Mingmingishisgoodfriend.HeisaChineseboy.HeoftengoestotheEnglishCorner.HelikestospeakEnglishthere(在那里).③IthelpshimwithEnglish.Ofcourse(当然),heoftenhelpsMikewithChinese.Mikehasapetathome.Itisadog.Helikesitverymuch.④ThenameofitisWangwang.Mingminglikesit,too.SoheoftenplayswithWangwanginMike’shome.
根据短文内容,按要求完成下列各题。
1.对句①画线部分提问。
________Mikelive?
2.将句②变成一般疑问句。
____he____English?
3.翻译句③:___________________________________。
4.把句④的同义句补出来:
Its________Wangwang.
()5.下列说法符合短文内容的一项是：
A.MikecanspeakChinesewell.
B.MingminglikestospeakEnglishattheEnglishCorner.
C.Mingminghasapetdog.
D.MikeandWangwangareclassmates.
Ⅴ.词汇
A.根据句意及首字母提示填词
1.Heseldom(极少)studiesEnglish,sohisEnglishisp____.
2.Ihaveap____athome,andit’sacat.
3.Mr.LiisourEnglishteacher.Hes____Englishverywell.
4.Mr.BlackcomesfromCanada.Nowhel____inBeijing.
5.IlikeEnglishverymuch.Pleaseh____mewithmyEnglish.
B.用所给单词的适当形式填空
6.Ihavemany(很多)________(penpal).
7.Couldyoupleasetell____(I)yourname?
8.Doyouspeak____(China)?
9.Hewants____(visit)theGreatWall.
10.Ihelphers_____Chinese.
Ⅵ.用所给单词的适当形式填空
1.—____wanttovisittheGreatWall.Doyouwanttogowith____?
—Yes,Ido.(they/them)
2.—Excuse____,areyoufromBeijing?
—Yes,____am.(I/me)
3.—IsMr.ZhangyourChineseteacher?
—Yes,____is.Welike____verymuch.(he/him)
4.—Who’sthewomanoverthere(在那边)?
—Sorry.Idon’tknow____.____isanewteacher.(she/her).
5.—____areyourteachers.Couldyoutell____yourname?
—Sure.(we/us)
Ⅶ.书面表达
请根据下面的汉语提示写一篇50词左右的短文。
提示:1.我们经常在下午去英语角(EnglishCorner)。我们很喜欢在那里(there)说英语。
2.我们一起帮王刚学英语。
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案
Ⅰ.1___5CACDB6___10BDCCA11__15DCCBB
Ⅱ.1.G2.B3.D4.C5.F
Ⅲ.1___5.BCCBD6___10ABDAC
Ⅳ.(A).CADAA
(B).FFTTF
(C)1.Wheredoes2.Does;speak3.它（英语角）对他学习英语有帮助。
4.nameis5.B
Ⅴ.A.1.poor2.pet3.speaks4.lives5.help
B.6.penpals7.me8.Chinese9.tovisit10.study
Ⅵ.1.They;them2.me;I3.he;him4.her;She5.We;us
Ⅶ.参考范文:
WeoftengototheEnglishcornerintheafternoon.IspeakEnglishwithmyclassmates.IlikeEnglishverymuch.Myclassmate,WangGang,doesn’tspeakEnglishverywell.WeoftenhelphimattheEnglishcorner.IthelpshimwithEnglish.

九年级英语上册unit1知识点汇总仁爱版

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，可以更好完成工作任务！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“九年级英语上册unit1知识点汇总仁爱版”，仅供您在工作和学习中参考。

九年级英语上册unit1知识点汇总仁爱版

九年级英语重点词组与句型Unit1

Topic1

1.haveagoodsummerholiday暑假过得愉快

2.comebackfrom---从---回来

3.have/hasbeento去过

4.have/hasgoneto去了

5.not---anymore再也不---

6.takephotos照相

7.bytheway顺便问一下

8.takepartin参加

9.around/allover/throughouttheworld全世界

10.tellsb.somethingabout---告诉某人关于某事

11.have/liveahappy/hardlife过着幸福/艰苦的生活

12.describe---indetail详细描述

13.givesupportto支持，提供帮助

14.see---oneself亲眼看见

15.keepintouchwith与---保持联系

16.faraway遥远的

17.kinds/sortsof各种各样

18.notonly---butalso不仅---而且

19.makeprogress取得进步

20.morethan/over多于

21.develop/improverapidly迅速发展/改善

22.tellsb.(not)todosth.告诉某人（别）做某事

23.asksb.(not)todosth.要求某人（别）做某事

24.inordertodosth.为了做某事

25.havetodosth.不得不做某事

26.It’s+形容词forsb.todosth.对于某人来讲做某事是---

27.whynotdosth.为什么不做某事

28.succeed/besuccessfulindoingsth.成功地做某事

29.dreamaboutdoingsth.梦想做某事

30.see/hearsb.do/doingsth.看见/听见某人做/正在做某事

Topic2

31.getlost迷路

32.acoupleof一些，几个

33.withthedevelopmentof---随着---的发展

34.withthehelpof---在---的帮助下

35.oneofthe+形容词最高级+名词复数最---其中之一

36.eachother互相

37.call/ringsb.up给某人打电话

38.atleast至少

39.sth.happentosb.某人发生某事

40.Whathappenedtosb.某人发生某事?

41.takeplace发生

42.becauseof因为，由于

43.bestrictwithsb./insth.对某人/某事严格要求

44.carryout执行

45.thousands/millions/hundredsof成千上万/无数的/成百上千

46.twothousand/million/hundred两千/百万/百(具体数字后面不加s)

47.halfof---一半---

48.twothirds三分之二

49.beshortof短缺

50.sofar到目前为止

51.beknown/famousfor因为---而闻名

52.beknown/famousas作为---而闻名

53.thanksto幸亏

54.havealongwaytogo有很长的路要走

55.atowncalled---一个叫做---的镇

56.fewerthan/lessthan少于

57.placeofinterest名胜古迹

58.beinterestedin对---感兴趣

59.suchas例如

60.look/smell/sound/feel/taste+形容词看/闻/听/摸/尝起来

61.sucha/an+形容词+sb./sth.如此---的人/物

62.takesb.tosp带某人去某地.

63.keepupwith赶上

64.Whata/an+形容词+sth./How+形容词感叹句

65.haveapopulationof---有---人口

66.What’sthepopulationof---?---有多少人口？

67.wanttodosth.想要做某事

68.hatetodosth讨厌做某事.

69.takemeasurestodosth.采取措施做某事

70.have(no)chance/timetodosth.有机会/时间做某事

71.usedtodosth.过去常常做某事

72.beusedtodosth.被用来做某事

73.be/getusedtodoingsth.习惯做某事

74.workwellindoingsth.在---方面起到显著作用

75.havefundoingsth.做某事很愉快

Topic3

76.withthemoney用这些钱

77.sothat为了，以便于

78.so---that---如此---以致于

79.infact/asamatteroffact事实上

80.comeforavisit来参观

81.inneed在困难时

82.decideonsth.决定某事

83.providesth.forsb./providesb.withsth.为某人提供某物

84.feelgoodabout---对---有信心

85.lendsth.tosb/lendsb.sth.把某物借给某人

86.borrowsth.fromsb.向某人借某物

87.atthesametime同时

88.talkonthephone在电话中交谈

89.takedrugs吸毒

90.payfor付款

91.buysth.forsb.给某人买某物

92.athomeandabroad在国内外

93.sendsb.tosp.送某人去某地

94.sendforsb.派人去请某人

95.aimtodosth.目的是做某事

96.decide(not)todosth.决定（不）做某事

97.finishdoing结束做某事

98.Howdoyoulike---/Whatdoyouthinkof---?你觉得---怎么样？

99.sb.spendst.indoingsth=Ittakessb.st.todosth.某人花费---时间做某事

100.sb.spendsomemoneyonsth.

=sb.paysomemoneyforsth.某人花费---钱买某物

101.so/neither+be/助动词/情态动词+主语表示后者情况与前者一样/

102.so+主语+/be/助动词/情态动词表示的确如此