Unit5Canyoucometomybirthdayparty?。

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“Unit5Canyoucometomybirthdayparty?”，供您参考，希望能够帮助到大家。

Unit5Canyoucometomybirthdayparty?

SectionA

一、教师寄语：Godhelpsthosewhohelpthemselves.

二、学习目标：

Knowledgeaims:1)wordsandphrases:lesson,another,concert,whom,weekday,studyforatest,havea(n)……lesson,haveto,anothertime,gotothedoctor.

2)Importantsentences:—Canyoucometomybirthdayparty?

—Sure,I’dloveto./I’msorry,Ihaveto……

Abilityaims:1)学会发出、接受和拒绝邀请。

2)掌握如何表达义务。

Emotionaim:学会邀请他人和接受或拒绝他人的邀请，增进与他人之间的情感，培养交往能力。

三、教学重难点：

1）熟练掌握情态动词Can的用法

2）准确表达邀请别人，接受和拒绝别人的邀请。

四、学习过程：

（一）预习导学

课程____2.又一个_____3.音乐会______4.为考试而学习______5.去看病_____6.上钢琴课______7.帮助我的父母_______8.拜访我的姑姑_______

（二）自主学习。

Listeningandwriting.（Finish1b,2aand2b）

Checktheanswersingroups.Thencompletethetestbelow.

A.英汉互译。

1.anothertime________2.谢谢你的邀请___________3.gototheguitarlessons___________4.太多作业___________5.gototheconcert________6.棒球比赛_______

B.用所给单词的适当形式填空。

1.Thanksfor_______(ask).

2.I’msorry.Ihaveto______(go)tomypianolesson.

3.—Canshe_____(go)tothemovies?—No.shecan’t.She______(play)soccer.

4.I’dlove_____(come)toyourbirthdaypartytomorrow.

5.—Cantheygototheconcert?—No,they_____.They______(go)totheparty.

（三）合作探究

1.Practicetheconversationlike2c.

2.Finish3afirstandthenmakeabirthdaycardlike3a.

（四）拓展创新

Lookatyourbirthdaycard,practicetheconversationlikethefollowing:

A:Hey,Simon,canyoucometotheparty

B:Whenisit?

A:It’sFriday,June30,atfourthirty.

B:Great!I’dloveto.

（五）梳理归纳

Whathaveyoulearnedinthisclass?Pleasewritethemdown:

_________________________________________________________________________（六）达标检测

一、单项选择。

1.—Happybirthday!—____________.

A.ThanksB.ThesametoyouC.IdotooD.Notatall

2.Youcan’tfindhim.Heusually_____at4:00.

A.haveanEnglishlessonB.ishavinganEnglishlesson

C.willgototheguitarlessonD.goestotheguitarlesson

3.—Whatareyougoingtodothisweekend?—I’dlike_____myparents.

A．tovisitB．visitC．visitingD.visit

4.—Shehasaheadache．Shecan’tattendthemeeting.—______.

A．Itdoesn’tmatterB．ItsoundswonderfulC．I’msorrytohearthatD.really

5.—I’msorry，Ican’tgotothemovieswithyou．—Oh，that’stoobad．Maybe_____time．

A．theotherB．otherC．anotherD.others

6.—Canyougotothesciencemuseumwithmetomorrow?

—_______，butIhavetostudyformychemistrytest.

A．IdlovetoB．NevermindC．It’snothingD.Yes,please

7.He______stayathome,becausehismotherwasill.

A.hastoB.havetoC.hadD.hadto

二、词汇

A．根据首字母提示填空。jAB88.COM

1.MyAmericanfriendisgoingtov_____menextweek.

2.Hey!Canyoucometomyb______party?

3.Don’ttalkinclass,pleasekeepq______.

4.Forw_____areyouwaiting?

5.I’msorry,Ican’tcome,Ihavetos________forthemathtest.

B．用所给词的适当形式填空。

1.Canyou__________(come)tomyhousefordinner?Sorry,Ican’t.

2.Thanksfor__________(ask)metoyourbirthdayparty.

3.He’strying_________(go)out,please_________(help)him_________(open)thedoor.

4.Doyouwant_______(go)_______(swim)withusSaturdayafternoon?

5.Wouldyoulike______(come)tomyoffice______(discuss)thereport?

三、按要求完成句子，每空一词

1.Hehastogotohisguitarlesson.(改为一般疑问句)

_____he______togotohisguitarlesson?

2.HehastohelphisparentsathomeonSaturday．(改为否定句)

He______________________hisparentsathomeonSaturday．

3.Iamstudyingforatest．(对划线部分提问)

________youstudyingfor?

五、典型例题解析：

1.Theshoesaretoobig,SoI’dliketotry_____pair.

A.otherB.theotherC.anotherD.theothers.

解析：答案：C。another在此泛指“另一双”.

2.—CouldIborrowyourdictionary?—Ofcourseyou_____.

A.canB.mustC.shouldD.will

解析：答案：A.can最符合题意。“当然你能。”

3.—Canyoufinishyourhomeworkbeforedark?—_______.

A.Noproblem.B.That’sOK.C.NevermindD.Withpleasure.

解析：A,没问题；B,不客气；C;不介意；D,很愿意。问句句意为：“天黑前你能完成你的作业吗？”故只有A符合题意。故选A.

六、中考链接：

1.ChineseclimberscarriedtheOlympicFlametothetopoftheworld’shighestmountain______8thofMay2008.(2008，苏州)

A.onB.atC.inD.from

2.—Ben,wouldyouliketoplayfootballwithus?

—_____,butIhavetowashthedishesfirst.(2008，重庆)

A.No,Ican’tB.Idon’twanttoC.Yes,please.D.I’dloveto.

3.GreatchangeshavetakenplaceinChina,whocantell______itwouldbelikein______fiveyears?(2008,青岛)

A.how；otherB.what；moreC.how；anotherD.What；another

七、课后反思：

这节课我学会了

我的困惑是

Unit5SectionA

一、预习导学：

1.lesson2.another3.concert4.studyforthetest5.gototheconcert6.havea

pianolesson7.helpmyparents8.visitmyaunt

自主学习:A.英汉互译1.另一次，改天吧2.thanksforyourinvitation3.去上吉他课4.toomuchhomework5.去听音乐会6.baseballgame

B.用所给单词的适当形式填空1.asking2.go3.go,isplaying4.tocome5.can’t,aregoing

达标检测一.单项选择1.A2.D3.A4.C5.C6.A7.D

二、词汇

A．根据首字母提示填空1.visit2.birthday3.quiet4.whom5.study

B．用所给词的适当形式填空1.come2.asking3.togo4.togo,swimming5.tocome,todiscuss

三、按要求完成句子，每空一词1.Does,have2.doesn’thavetohelp3.Whatare

中考链接1.A2.D3.D

延伸阅读

Unit 5

Unit5教学设计

一、教学设计思路

为学生设置情境，帮助学生在不同情况下做出正确的选择和回答，使学生在应用中掌握知识。

二、教学目标

(一)知识

1.掌握如何礼貌地发出、接受、拒绝邀请：Canyoucometomyparty?Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.today,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,lesson,invitation

2.掌握如何谈论自己或别人必须做的事情：Ihaveto...

(二)能力

能够根据日程表中的计划安排自己的活动。

(三)情感

礼貌地发出、接受、拒绝邀请，礼貌地与人交流。

三、教学重点

礼貌地发出、接受、拒绝邀请。Canyoucometomyparty?Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’t.today,tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,lesson,invitation

四、教学难点

根据日程表中的计划安排自己的活动并对邀请做出适当回答。

五、教学媒体

电脑、投影仪、邀请卡片

六、教学过程

1.动画导入，激发学生的学习兴趣：

教师可先播放一段有关“聚会”的动画，激发学生的学习兴趣并导入新知。

2.完成任务，合作学习：

教师可以给学生布置以下任务，让学生在完成任务的过程中掌握所学的知识。

任务一：Planningabirthdayparty.

让学生以小组为单位为某位同学筹备一个集体生日聚会，讨论在生日聚会上大家可以做哪些活动并列出清单。

任务二：Writinganinvitationcard.

学生以小组为单位展开活动，制作邀请卡向其他组的同学发出邀请，请他们来参加本组的集体生日聚会。注意邀请卡的用词和基本格式。

任务三：统计聚会人数。

学生以小组为单位开展活动。假设班上要组织一次野餐活动，一个学生为组织者，询问组员并统计本组参加的人数及不参加的原因，并做好记录。

完成任务可能要用到的语言结构：

Wearegoingtohaveapicnic.Canyoucome?

Whenisitgoingtostart?

I’msorry.Ihaveto....

3.拓展学习：

学生设计假期某一周的日程安排。在设计的过程中，要尽可能合理安排好学习、休闲娱乐等各项活动，并留出一些空余时间。要注意有自己的特色，能联系拓展所学的知识。

七、评价方法

可从以下三个方面来考查学生的学习情况，并将学生学习的评价融入到教学过程中。

课堂参与情况：积极主动，声音响亮，较流畅地用英语表达自己要说的话。

合作学习情况：与小组成员共同努力，很好地完成学习任务。

知识掌握情况：是否已经掌握了所学的知识，并能很好地运用。

八、板书设计

九、达标测试

一、选词填空

1.根据句意，用方框内的词的正确形式填空

havearestplaytherebebebusypracticebefreelistento

1.Canthey__________themusicintheclassroom?

2.I’msorry.TomorrowI’m__________soccerandhavingamathlesson.

3.Hehasgotabadheadache.Lethim______________.

4.__________alotofinterestingbooksinthelibrary.

5.We’llhaveapianolessononFriday.Theteacheraskedus________thepianoeveryday.

6.PaulandEliza___________both________onSunday.Theycanwatchthefootballmatch.

7.I’msorry,I___________really___________thisweek.Ican’tgotoseeyou.

二、句子搭配

选择适当的答语填入括号内

()1.Wouldyoulikeacolddrink?

()2.WouldyouliketogotothecinemaonFriday?

()3.Wouldyoulikeahamburger?

()4.Wouldyoulikethatcassetteforyourbirthday?

()5.Wouldyoulikehelpwithyourhomework?

a.Nothanks,Idon’tlikethatkindofmusic.

b.Nothanks,Idon’teatmeat.

c.Yesplease,Ifeelverythirsty.

d.Yesplease,Ican’tunderstanditatall.

e.Nothanks,Idon’tlikecinemas.

答案与解析：

一、

1.应为listento根据题中music，引出词组listentothemusic

2.应为playing，与句尾havingamathlesson呼应。

3.应为havearest，注意词组letsb.dosth.

4.应为Thereare，因为后面的alotofinterestingbooks是复数。

5.应为topractice，注意词组asksb.todosth.

6.应为are…free，注意句意“他们能看足球比赛”。

7.应为am…busy，注意句意“我不能去看你”。

二、

cebad

八年级英语Canyoucometomybirthdayparty教案

八年级英语Canyoucometomybirthdayparty教案
Unit5Canyoucometomybirthdayparty?
SectionB
一、教师寄语：.Donothingbyhalves.（凡事不可半途而废。）
二、学习目标：
Knowledgeaims:Newwordsandphrases:tomorrow，weekday，invitation，training，chemistry，American,match,whole,free,thedayaftertomorrow,comeover,have…training
Abilityaims:1)学会询问及回答日期
2)学会用书信的形式拒绝别人的邀请。
Emotionaim:通过本节课的学习,学会婉言拒绝别人的邀请,礼貌待人
三、教学重难点：
熟练掌握：1.A:What’stoday?
B:It’sMondaythe14th.
2.Thanksalotfortheinvitation.I’msorryIcan’t……
四、学习过程：
（一）预习导学
Takeoutacalenderandaskstudentsthedate,thenfilltheblanksbelow.
A:英汉互译：
1.周末______2.工作日_______3.昨天_______4.今天________5.明天________
6.后天________7.临时照看他的妹妹______________8.和我打网球___________
B:默写出星期的名称。（从周日开始）
（二）自主学习:Finish2a,2b.
（三）合作探究：1.PracticetheconversationsaboutVinceandAndy.likethis:
A:Hi,Vince,canyouplaytenniswithme?B:When?
A:Today.B:Sorry,Ican’t.I…
2.Read3aonlyonce.Thenanswerthequestions:
判断正(T)误(F)。
1)SoniaisvisitingHenryalthoughsheisbusythisweek.
2)Soniaisgoingtohercousin’sbirthdaypartyonMondayevening.
3)Soniahasatoothache.
4)SoniaisintheschooltennisteamandshehastennistrainingonWednesday.
5)SoniahasachemistrytestonThursday.
3.Fillintheblanksinthee-mailmessage.Use“I’m+ing”or“Ihaveto+verb.”(finish3b)
（四）拓展创新:Writeanemailmessagetoafriend.Saywhyyoucan’tvisitnextweek.
（五）梳理归纳
Whathaveyoulearnedinthisclass?Pleasewritethemdown:
__________________________________________________________________________
（六）达标检测
一、根据句意和首字母完成单词
1．Thankyouverymuchforyouri_______．
2．I’msorry，Ican’t．Ihavear_______busyday．
3．TomisanA_______boy．
4．Heiscomingbacks_______．
5.Iamf_____today.Icanhelpmyparentscleanthehouse.
二、单项选择
1.Thankyou______metoyourparty．
A.askingB.askC.foraskingD.toasking
2.May12thisXiaoMing’sbirthday．He____ustohisbirthdayparty．
A.invitesB.makesC.tellsD.pleases
3.Inmyclass，somestudentslovemusic;____arefondofdrawingand_____enjoyreading．
A.some；theotherB.others；theotherC.others；theothersD.some；others
4.一Whatdayisittoday?一It’s_______．
A.eveningB.JuneC.SaturdayD.summer
5.－Linda，whenshallwetakeawalk?－AfterIfinish_____thedishes．
A.washB.washedC.towashD.washing
6.一MayIuseyourruler?－_______.
A.Yes,pleaseB.YouareniceC.Itdoesn’tmatterD.Itwasapleasure
三、根据所给汉语完成英语句子。
1.这周我确实很忙。
I’m____________thisweek.
2.星期四我和校队有篮球训练。
Ihavebasketball__________theschoolteamthisThursday.
3.在星期五晚上我要和一些朋友去看电影。
I’mgoingtothemovieswithsomefriends________________.
4.他不得不复习准备星期三的化学考试。
Hehastostudyforthe______________onWednesday.
5.这周末你去度假吗？假期回来请给我打电话。
Areyou____________vacationthisweekend?
Pleascallme______thevacation.
五、典型例题解析：
1.MrSmithoftenwatchesfootballmatch____afterheisretined(退休)
A.wholethedayB.allthedayC.thealldayD.thewholeday
解析：“whole”意为“整个的，全部的”表示整天可以说“thewholeday”可排除A，除此之外allday可以表示整天，不与定冠词连用，故选D
2.SinceIhadalotofhomewordtodo.Ididn’tgotobed___12lastnight
A.untilB.whenC.while
解析固定搭配notuntil表示“直到…才”句意为“直到12点才去睡觉”
3.Shallwegooutforawalkaftersupper?(改写句子，句意不变)
______________awalkaftersupper?
解析：句意：表示征求意见，用Whatabout/Howabout
六、中考链接
1.Thanksalotfor____me____yourbirthdayparty.
A.inviteforB.invitetoC.invitingforD.invitingto
2.—Listen!IsTomsingingintheclassroom?—NO,it___beTom.HehasgonetoPairs.
A.maynotB.needn’tC.can’tD.mustn’t
3.—Harbinisreallyabeautifulcityandthere’remanyplacesofinterest.
—Soitis.Whynotstayherefor____twodays?
A.otherB.othersC.anotherD.theanthers
七、课后反思：
这节课我学会了___________________________________________________________
我的困惑是_________________

Unit5Inthefuture

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们清楚有哪些教案课件范文呢？下面是小编为大家整理的“Unit5Inthefuture”，希望能为您提供更多的参考。

Unit5Inthefuture
（答题时间：30分钟）
一、汉译英
足够的空间空间站
在将来不同国家的人
水下城市写下来
彼此理解没有居住的地方
二、选择并抄写单词
1.Whatlanguagedoyouthinkwillpeople__________（say,speak）inthefuture?
2.Whatdoyouthinkofthe__________（life,live）onthemoon?
3.Hewillgetthereinfive__________（minute’s,minutes’）time.
4.Perhapstherewon’tbeenough__________（room,rooms）foreveryoneonearth.
5.Mymotherdoesn’twearjeansveryoften.Idon’twearjeansveryoften,_____（too,either）.
三、句型转换
1.IspeakChinese.（改为一般疑问句）
________you________Chinese?
2.Welikehillsandsprings.（对划线部分提问）
________________youlike?
3.TheycomefromCanada.（同上）
________________theycomefrom?
4.Sheisnotbadtoday.（同上）
________________shetoday?
5.Therearetwogirlsnearthehouse.（同上）
________________girlsaretherenearthehouse?
四、根据首字母提示完成下面的短文
Mybrothere________（1）forhalfanhoureveryday.Hes________（2）fortenhourseverynight.Hew________（3）TVforaboutanhoureveryday.Hes________（4）eatscakes,sweetsandmeat.Heoftene________（5）fruitandv________（6）.Heoftenw________（7）toschool.Heh________（8）lunchatschool.Afterlunch,hes________（9）forhalfanhour.Thenhegoesontostudy.Hegoesh________（10）atfiveintheafternoon.
五、阅读短文,选择正确答案
OneSundaymorningMrGreenandhischild,Bill,areinabigshop.MrGreenwantstobuyanewblouseforMrsGreen.Billlikesoranges,sohisfatherbuystwokilosoforangesforhim.Billwantstobuysomepicture-booksandcolourpencils,too.Therearemanypeopleintheshop.Theyaremenandwomen,oldandyoung.Theyallwanttobuysomethingthere.
1.MrGreengoestotheshopwith________.
A.MrsgreenB.hissonC.hisdaughterD.hisfather
2.MrGreenwantstobuyanewblousefor________.
A.Bill’smotherB.BillC.hisfriendD.otherpeople
3.Billlikes________.
A.allthethingsB.thenewblouseC.orangesD.orange
4.Billwantstobuy________.
A.somepicture-booksB.somecolourpencils
C.clothesintheshopD.AandB
5.Theshopis________.
A.emptyB.closeC.fullofchildrenD.fullofpeople

一、汉译英
enoughroomaspacestationinthefuturepeopleindifferentcountries
citiesundertheseawritedownunderstandeachotherhavenoplacetolive
二、选择并抄写单词
saylifeminutes’roomeither
三、句型转换
1.Dospeak
2.Whatdo
3.Wheredo
4.Howis
5.Howmany
四、根据首字母提示完成下面的短文
1.exercises2.sleeps3.watches4.seldom5.eat
6.vegetables7.walks8.has9.sleeps10.home
五、阅读短文，选择正确答案
BACDD