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小学五年级英语教案

发表时间:2021-04-22

八年级英语上册Unit7导学案。

每个老师上课需要准备的东西是教案课件,大家在仔细规划教案课件。必须要写好了教案课件计划,才能促进我们的工作进一步发展!那么到底适合教案课件的范文有哪些?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“八年级英语上册Unit7导学案”,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级(上)英语学科导学案

Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?.

SectionA1a-2c

教师寄语:Dontputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.

今日事,今日毕。

一、复习检测:Translatethefollowingphrases.

1)喝奶昔_________2)把牛奶倒进搅拌器里__________________

3)剥香蕉_______________4)切碎_________

5)打开_____________6)关上____________________

7)做水果沙拉_____________8)多少酸奶__________

9)把…加到…上…____________10)煮面条___________

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、Describeaprocess.

3、Followinstruction.

4、提高听力技能。

三、自学导航:

1)词汇:(预习检测)

1、切,割2、材料3、黄油

 4、剥,削5、茶匙6、西瓜

2)阅读听力原文,理解大意,为课上练习听力做好准备。

四、展示交流:

 1、小组交流自学导航的自学成果,教师巡回指导。(建议学生板书)

 2、小组交流如何制作香蕉奶昔。

A:Howdoyoumakeabananamilkshake?

B:.Peelthebananas…

 知识点:

短语:

1)把水果放进碗里2)两勺蜂蜜

3)混合 4)把材料放到面条上

5)打开棒花机6)倒入

7)一茶杯酸奶

五、学海探究:

实际练习做香蕉奶昔

六、写作练习。

你怎么做香蕉奶昔?请你写出过程。

六、中考连接:

(2009河北)____thoselights,please.Don’tusesomuchenergy.

A.TakeoffB.Puton

C.TurnoffD.Turnon

七、反思总结:

我的收获:

__________________________

英语学科导学案

Unit7 Howdoyoumakeabananamilkshake?

(SectionB)

一、学习目标:1Describeaprocess.

2Followinstructions.

二、重点难点:1、onthetopof

atthetopof

2、arecipefor…

3、tastedelicious

4、enoughtodo

notenoughtodosth

5、needtodosth

三、知识链接:

1、Putthetomatothebread.

A.inB、onC、for

2、Finally, puttwoofrelishontheturkey.

A、teaspoonB、teaspoonsC、teaspoones

3、Weneedthree(西红柿)

4、Wouldyouplease(help)mewithmyEnglish?

5、Heisoldenough(go) toschool.

6、Here’sarecipe(介词)agreatturkeysandwich.

7、Canyougiveme(另一个) apple?

8、Heatetwo(三明治).

四、基础知识:

1、another的用法

2、ontopof

atthetopof

3、arecipefor…

4、taste+adj

5、...enoughtodo

6、Wouldyouplease+V原…?

Wouldyoupleasenotdosth…?

twoslicesofbread

7、slice片threeslicesofchicken

(slices)putonanothersliceofbread

8.teaspoon①ateaspoonofbutter

茶匙②twoteaspoonsofrelish

(teaspoons)③puttwoteaspoonsofrelishontheturkey

五、能力训练:

Writing:1、SuperchickenSandwich

超级鸡肉三明治

2、Arecipeforagreatturkeysandwich

3、HowtoeatBeijingDuck

作业布置:

1、作文:HowtoeatBeijingDuck

2、背诵:Howtomakethesuperchickensandwich

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八年级上unit7学案


一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划,才能更好地安排接下来的工作!哪些范文是适合教案课件?下面是小编帮大家编辑的《八年级上unit7学案》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

九江市鹤湖学校英语课堂指南

年级:八年级(上)单元:7

SecA

教学要点:1、步骤词汇:first,next,then,finally

动作词汇:peel,cutup,pour,turnon,mixup,addto,put

可数名词与不可数名词:(yogurt,popcorn,salt)

2、如何制作奶昔和沙拉

教学重、难点:Describeaprocessofmakingmilkshakeandfruitsalad.

课前预习:1、背诵SecA单词2、听音,完成SecA听力练习

课堂展示:1、课件展示制作香蕉奶昔和水果沙拉的过程

2、原材料的选用(可数名词与不可数名词)

3、自己的课堂小结:

课后反馈:一、给下列单词分类

apple,watermelon,banana,honey,popcorn,salt,bread,rice,yogurt

可数名词

不可数名词

二、用howmany,howmuch填空

1、yogurtdoweneed?

2、applesdoweneed?

3、waterdoesheneed?

4、saltdoesshewant?

5、popcorndotheyhave?

三、句型转换

1、Weneedtwoteaspoonsofhoney.

teaspoonsofhoneyyou?

2、Weneedtwoteaspoonsofhoney.

honeyyou?

3、Pleasemixtheappleandthemilkup.(同义句)

Pleasetheappleandthemilk。

4、Youshouldaddsalttothenoodles.(祈使句)

saltthenoodles.

5、Therearesomewatermelonshere.(一般疑问句)

watermelonshere?

四、单项选择

()1、Theywanthoney.

A、aB、twoC、twoteaspoonsD、twoteaspoonsof

()2、Please.

A、mixupthemB、mixuptheyC、mixthemupD、mixtheyup

()3、Howdoyouastrawberryshake?

A、makeB、doC、haveD、eat

()4、Let’s.

A、cutupitB、cutitupC、itcutupD、cutitin

()5、Thenputthemtheblender.

A、inB、onC、intoD、with

()6、Doyouneed?

A、twoglassesofwaterB、twowater

C、twoglassofwatersD、twoglassesofwaters

五,补全对话(每空一词)

A:doyoumakeabananamilkshake?

B:Firstthreebananas.cutthebananas.Putthebananasand

icecreamtheblender.Thenthemilkintotheblender.

theblender.drinkthebananamilkshake.

SecB

教学要点:1、可数名词与不可数名词(bread,butter,relish,lettuce,turkey,sauce)

2、如何制作三明治

教学、重难点:Describeaprocessofmakingsandwiches.

课前预习:1、背诵SecB单词2、听音,完成SecB听力练习

3、翻译P453a短文,并完成练习

课堂展示:1、课件示范制作鸡肉三明治的过程。

2、自己的课堂小结。.

课后反馈:一、圈出下列单词中的不可数名词

breadonionbutterturkeytomatorelishlettuce

sandwichsauceyogurtwatermelonducksaltpopcorn

二、选词填空

1、bread.(two,twoslicesof,twoglassesof)

2、butter(three,threeslicesof,threeteaspoonsof)

3、lettuce(a,many,some)

4、relish(oneteaspoonof,oneteaspoon,many)

5、chicken(much,two,twosliceof)

6、onions(a,lotof,alot,lotsof)

三、翻译下列句子

1、这儿有一张火鸡三明治的食谱。

aagreatturkeysandwich.

2、首先把黄油放在一块面包上。

putthebutteraofbread.

3、加点调料到面包。

somerelishthebread.

4、最后再加片面包在上面。

putsliceofbreadonthe.

5、你想要多少酸奶?

doyou?

四、书面表达

1、如何制作爆米花

(1)首先把玉米(corn)放进爆米花机

(2)接下来打开爆米花机

(3)然后把爆米花倒在碗里,加上盐

(4)最后就可以食用了

Let’smakethepopcorn.

2、请根据下列食谱介绍牛肉三明治的做法

ingredients

2slicesofbread

1teaspoonofbutter

1onion(cutup)

1carrot(cupup)

lettuce

3slicesofbeef

2teaspponsofrelish

(1)把黄油放在面包上

(2)切开一个洋葱和胡萝卜,把这些加在面包上

(3)放些生菜和三片牛肉在面包上,放两勺调料在牛肉上

(4)放上另一片面包

人教版八年级上册英语Unit7词组总结


一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。在写好了教案课件计划后,这样我们接下来的工作才会更加好!你们会写多少教案课件范文呢?小编特地为您收集整理“人教版八年级上册英语Unit7词组总结”,希望对您的工作和生活有所帮助。

人教版八年级上册英语Unit7词组总结

Unit7

A1b

1.in100years在一百年以后(一般将来时态)

2.intheworld在世界上

3.worldpeace世界和平

4.Ihopeso.我希望如此。

5.Idisagree.我不同意。

6.studyathome在家学习

7.stayathome待在家

8.intheirhomes在他们的家里

9.livetobe200yearsold

活到200岁

10.gotoschool去上学

A2a/2b

1.Therewillbe...将会有......

2.Whatelse?还有其他什么?

3.Ihopenot.我希望不这样。

4.lessfreetime更少的业余时间

5.lesspollution更少的污染

6.usethesubwaysmore

更多得使用地铁

7.begoodfor...对......有好处

8.morepollution更多的污染

9.morepeople更多的人

10.fewertrees更少的树

11.fewercars更少的汽车

12.Therewillbe…将会有……

13.Willtherebe…?将会有……吗?

14.Therewon’tbe…将不会有…….

A2d

1.Whatwill...belike?

......将会怎么样?

2.ingreatdanger处于极度危险中

3.havetodosth.必须/不得不做某事

4.movetosp.搬到某地

5.other...其他的.../另外的...

6.Me,too.我也是。

7.(live)ontheearth(住)在地球上

8.planttrees种树

9.playapartinsth./doingsth.在......中发挥作用,参与......

10.savetheearth拯救地球

B1c

1.liveinanapartment住在公寓里

2.kindofboring有点儿无聊的

3.dothesamething做相同的事情

4.everyday每一天

5.Thatsoundsinteresting.

那听起来有趣。

6.apictureofyou一张你的照片

7.10yearsago十年前

8.livewithsb.和某人一起住

9.prettyfar=veryfar

10.gettoschool到学校

11.takethetraintoschool

坐火车上学

12.in10years在十年后/十年内

13.anastronaut一名宇航员

14.Areyoukidding?你在开玩笑吗?

15.flyrocketstosp.坐火箭去某地

16.flytosp.飞到某地

17.liveonaspacestation

住在一个空间站

B2b

1.watchmovies看电影

2.humanservants人类的仆人

3.help(sb.)withsth.

在某方面帮助(某人)

4.dojobs做工作,干活儿

dosimplejobs做简单的工作

dosuchjobs做这样的/如此的工作

5.in(dirtyordangerous)places

在肮脏或危险的地方

6.Therebe+sb./sth.+doingsth.+地点状语等

“有某人/某物正在做某事”

7.help(to)dosth.帮助做某事

8.overandoveragain多次,反复地

=overandover=againandagain

9.inthefuture将来,在未来

10.getbored变得无聊的

11.trytodosth.努力做某事

12.makerobotslooklike...

使得机器人看起来像

13.makesth./sb.do.

使某物/某人做某事

14.makerobotsmove

使得机器人行动/移动

15.主语+look(s)like+名词(n.)

看起来像......

16.主语+look(s)+形容词(adj.)看起来......

17.robots(inJapan)

在日本的机器人

18.Theyarefuntowatch.

观赏它们很有趣。

19.Itisadj.todosth.

做某事是怎样的

20.Itwillbeadj.todosth.

做某事将会是怎样的

21.beabletodosth.能够做某事

22.wakeup醒来

23.disagreewithsb.

不同意某人的观点

与某人持不同意见

24.in25to50years

在25至50年后

25.hundredsof(years)数百(年)

26.falldown倒塌

27.snakerobots蛇形机器人

28.lookforsb./sth.寻找某人/某物

29.lookatsb./sth.看某人/某物

30.seemimpossible似乎是不可能的(possible)

2014八年级英语下册Unit7导学案6课时


八年级(下)英语导学案(瓦房基地)审核人:审批人:授课时间:2014.5班级:组别:姓名:

TopicUnit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionA1a—1c(听说课)

形容词和副词比较级和最高级的构成(写出变的方法并举出例子)

规则的

a.

不规则的(举出例子)

II、While-class

1导入新课

Intheworldtherearemanybeautifulmountains,rivers,seas,oceans,deserts.Doyouwanttoknowanyofthem?Todaylet’slearnUnit7.What’sthehighestmountainintheworld?

2.Learningthenewknowledge:

1)出示图来学习本节单词QomolangmahighmeterNilesquareCaspiandeepSaharadesert

2)认真完成1a部分,连接你所知道的事实,并能谈论你还了解关于它什么。

3)学习大的数字的读法和写法。

知识目标:掌握本节课重点单词和句型:squaremeterdeepdesert/Whatisthehighestmountainintheworld?Qomolangma.学会较大的数字的读法和写法。

能力目标:能熟练掌握和运用单词squaremeterdeep和desert能够表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。

情感目标:培养学生积极参与活动的兴趣,了解世界上的名山大川。

学习策略:综合培养学生与别人交流和沟通的能力。

文化意识:培养学生热爱大自然,了解世界上的名山大川。

学习并掌握表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。

能运用本节所学内容自由谈论自然景观。

I、Pre-class

1、小小翻译官:

最高的山_________最长的河________

最深的海_________最大的沙漠________

1032米深______8844.43米高_________

9600000平方米27190米宽______

翻译1)世界上最高的山峰是哪个?

珠穆朗玛峰

2)Jim比Peter高.

3)Linda比Tom学习刻苦。

2、知识超市:

1对于物体长、宽、高、深度、面积的表达

Eg.20米长20meterslong

10米宽10miterswide

15米深15metersdeep

150平方米150squaremeters

2.形容词和副词的比较级和最高级的用法

比较级表示

最高级表示

4).听录音完成1b。注意形容词和副词的比较级和最高级的使用。

5)1c学习句型What’sthehighestmountainintheworld?

(活动:活动调查,调查你小组的成员知道多少名山大川,然后汇报给大家。)

3.当堂检测

4.小结

III.Post-class

1.我的收获:

词汇:

_____________________________________________________________________

句型:

2.我的易错点:______________________________________________________

3.我需要提高的是:_____________________________________________________

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

Squaremeterdeepdesert

20meterslongWhat’sthehighestmountainintheworld?

10miterswideQomolangma.

15metersdeep

150squaremeters