2014新版人教版八年级英语下册全册导学案。
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瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案
学科英语课题Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionA-1授课教师
学习水平
知识目标细化识
记领
悟运
用分
析综
合评
价
目标一1.能够掌握本节课出现的重点短语：space/history/art/nature/Sciencemuseum,watrepark,amusementpark,somewheredifferent,,camera,invention,leadto√
目标二1.大部分学生能正确使用现在完成时表示是否去过某地，做过某事
-Haveyoueverbeentoamuseum?
—Yes,I’vebeentoamuseum./No,Ihaven’t./NeitherhaveI.
—No,I’veneverbeentoamuseum./I’veneverbeentoawaterpark.√
目标三了解各类博物馆√
重点：熟练掌握have(has)beento…的用法。
难点：现在完成时态的结构，含义以及运用。
导学过程设计
课前自学
一、细读书本P65、66，完成中翻英。。
1.水上公园_________2.娱乐公园__________
3.太空博物馆________4.美术馆_________
5.历史博物馆________6.自然博物馆________
7.科学博物馆________8.乘坐地铁_________
9.去滑冰____________
二、写出下列动词的过去式和过去分词
is____________write________________visit_____________
study_____________have______________eat_____________
课中三学
互助学习过程：
1.观察主题图，小组合作调查想去哪一个地方，哪一个地方最有趣。
Wouldyouliketovisitaspacemuseum/…?Why
2.听1b，听懂Claudia和Sarah是否去过某地，完成1b
3.听第二遍回答问题；
WhendidSarahgototheNationalScienceMuseum?
WhatdoesClaudiasayabouthistory?
4.第三遍readafterthetape
4.Pairwork
5.观察2a地图，说出每个地点的方位:TheamusementparkisonGreenStreet,behindthezoo.
6.完成听力2a，圈出地图中听到的地点
7.读2b聚在，了解要着重听哪些消息，完成2b
8.校对答案，纠正2b错误的地方。
9.模仿2b，pairwork
课后巩固延伸
一、选择题。
()1.--Idont’likeeatingmeat.
--_________.
A.SodoIB.SoamIC.NeitherdoID.NeitheramI
()2.–Haveyou_______beentoXiamen?
--No,_________.
A.ever;neverB.never;everC.ever;everD.never;never
()3.Hesaidhewantedtogo______torelaxhimself.
A．somewhereinterestingB.interestingsomewhere
C.tosomewhereinterestingD.tointerestingsomewhere
二、用havegone（to）或havebeen（to）的适当形式填空。
1.–WhereisJohn?Doyouknow?
--He___________Yunnan.
2.Thoughheisyoung,he______manyprovincesinChina.
3.I_______theGreatWallseveraltimes
4.Theyaren’there.Maybethey_________thelibrary.
5.MissGaoisn’tin.She________theoffice.
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八年级上册物理全册导学案（新版人教版）
§1.1声音的产生与传播
班级：姓名：
【学习目标】1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件
2.知道声音是由物体的振动产生的
3.知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同
【学习重点】声音产生和传播的条件
【学习难点】观察、探究声音传播的条件及解释生活中的声传播现象
【基础知识】
一、声音的产生：
1.声是由物体的产生的：说话时在振动；敲鼓时在振动。固体、液体、气体都可以发出声音。一切发声体都在，振动停止，停止。
2.振动可以发声，如果将发声的记录下来，需要时再让物体按照记录下来的
去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。
二、声音的传播：
3.声的传播需要，物理学中把这样的物质叫做。充当介质的可以是、或。不能传声。
4.声以的形式向外传播，我们把它叫做。
5.我们平时听到声音是靠传播的。人潜入水中时仍能听到岸上人的说话声，这说明也能传声。人隔着枕头能听到钟表的“滴答”声，这说明也同样能传声。
6.声传播的快慢用描述，大小等于声在内传播的，单位为。
声速的大小与介质的和介质的有关：一般情况下，声音在中传播最快，在中次之，在中最慢。15℃时空气中的声速为。
7.声波在传播过程中遇到障碍物被回来形成回声，回声比原声晚以上才能将它与原声区分开，即要把原声和回声区分开，发出声音的人至少要距障碍物远。
【典型例题】
例1.声音通过空气传入我们的耳朵，唱歌时，演唱者的在振动；笛子等管乐器发出动听的声音，是由振动产生的；“小河流水哗啦啦”是由振动发出声音。
例2.我们听到隆隆的雷声是通过传播的。中国花样游泳运动员在水中伴随着悠扬的东方音乐，完成各种各样的动作，这说明声音也能通过传播。
例3.如右图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中
的空气，闹铃响声会逐渐；再让空气逐渐进入玻璃罩内，
闹铃响声又会逐渐。该现象说明真空。
所以，月球上没有空气，宇航员只能通过交谈。
【巩固练习】
1.如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为锣面。
2.俗话“隔墙有耳”说明了能够传声。
（）3.以下现象中，能够说明声音要靠介质传播的是
A.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动B.将发声的音叉接触水面，溅起水花
C.扬声器发声是由纸盆振动产生的
D.正在响铃的闹钟放在密闭的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小
（）4.将要咬钩的鱼会被岸上的脚步声吓跑，这时鱼接收声波的主要途径是
A.岸——空气——水B.空气——水C.岸——空气D.岸——水
（）5.关于声现象，下列说法正确的是
A.钢铁中的声速小于水中的声速B.一切正在发声的物体都在振动
C.真空也能传声D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s
（）6.在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球多次被弹开，在此实验中，小球的作用是
A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大，便于观察
C.使音叉的振动时间延长D.以上说法都不对
（）7.在雷雨天，经常发现电光一闪即逝，但雷声却隆隆作响一段时间，这是由于
A.雷一个接一个打个不停B.我们的两只耳朵可以交替地听到声音
C.雷声在地面或云层之间多次反射后形成回声D.闪电的速度比雷声大
（）8.小房间内谈话比在旷野里听起来响亮，是因为
A.房间里的空气不流动B.在小房间里声音不会发生反射
C.房间里声音传播的快D.在房间里回声和原声混在一起，使声音加强
（）9.甲同学在一根很长的自来水管一端敲一下管子，乙同学在另一端听到三下敲击声，按先后顺序它们分别是通过哪种介质传到另一端的
A.空气、水、水管B.水、空气、水管C.水管、水、空气D.水、水管、空气
10.小明想估算雷电发生处离他有多远，当他看到闪电的同时开始计时，经过3s听到雷声，则雷声发生处距小明约m。
11.一人向枯井的井底大喊一声，经过0.5s听到回声，则枯井的深度约为m。（声速为340m/s）
12.用超声测距仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，则此处海底深度为m。（海水中的声速为1531m/s）
2014八年级英语下册单词（新版人教版）
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，才能对工作更加有帮助！有多少经典范文是适合教案课件呢？以下是小编为大家精心整理的“2014八年级英语下册单词（新版人教版）”，仅供参考，欢迎大家阅读。
新版八下英语单词
Unit1
1.问题；事情matter
2.怎么了？出什么事了？What’sthematter?
3.疼痛的；酸痛的sore
4.感冒haveacold
5.胃痛；腹痛stomachache
6.胃痛haveastomachache
7.脚；足foot
8.颈；脖子neck
9.胃；腹部stomach
10.咽喉；喉咙throat
11.发烧fever
12.躺，平躺lie
13.躺下liedown
14.放松；休息rest
15.咳嗽cough
16.X射线；X光X-ray
17.牙痛toothache
18.量体温takeone’stemperature
19.头痛headache
20.发烧haveafever
21.间歇；休息break
22.休息takebreaks(takeabreak)
23.（使）疼痛；受伤hurt
24.乘客；旅客passenger
25.离开（某处）；不工作；从......去掉off
26.下车getoff
27.使......惊讶的；出乎......意料toone’ssurprise
28.向；朝onto
29.问题；苦恼trouble
30.击；打hit
31.立即；马上rightaway
32.陷入；参与getinto
33.（she的反身代词）她自己herself
34.绷带；用绷带包扎bandage
35.生病的；有病的sick
36.膝；膝盖knee
37.鼻出血nosebleed
38.呼吸breathe
39.晒伤的sunburned
40.（we的反身代词）我们自己ourselves
41.登山者；攀登者climber
42.习惯于......；适应于......beusedto
43.危险；风险；冒险risk
44.冒险takerisks
45.（交通）事故；意外遭遇accident
46.情况；状况situation
47.千克；公斤kilo
48.岩石tock
49.用尽；耗尽runout(of)
50.刀knife
51.切除cutoff
52.血blood
53.意思是；打算；意欲mean
54.离开；从......出来gtoutof
55.重要性；重要importance
56.决定；抉择decision
57.限制；约束；管理control
58.掌管；管理biincontrolof
59.勇气；意志spirit
60.死；死亡death
61.放弃giveup
62.护士nurse
63.朱迪（女名）Judy
64.南希（女名）Nancy
65.曼迪（女名）Mandy
66.阿伦罗尔斯顿AronRalston
67.尤他州（美国）Utah
Unit2
1.打扫（或清除）干净cleanup
2.欢呼；喝彩cheer
3.（使）变得更高兴；振奋起来cheerup
4.分发；散发give
5.义务做；自愿做；志愿者volunteer
6.想出；提出（主意、计划回答等）comeupwith
7.推迟putoff
8.标志；信号sign
9.通知；通告；注意；注意到；意识到otice
10.分发handout
11.打电话给（某人）；征召calluo
12.曾经……；过去……usedto
13.孤独的；寂寞的lonely
14.照顾，非常喜欢carefor
15.几个；数个；一些several
16.强烈的；强壮的strong
17.感觉；感触feeling
18.满足；，满意satisfaction
19.高兴；愉快joy
20.物主；主人owner
21.参加……选拔；试用tryout
22.（由指长途）旅行；行程journey
23.募集；征集raise
24.独自；单独alone
25.修理；修补repair
26.修理；安装fix
27.修理；装饰fixup
28.赠送；捐赠giveaway
29.（外貌或行为）像takeafter
30.破损的；残缺的broken
31.车轮；车子wheel
32.信；函letter
33.女士；小姐Miss
34.建起；设立setup
35.丧失能力的；有残疾的disabled
36.影响；有作用makeadifference
37.瞎的；失明的blind
38.聋的deaf
39.想象；设想imagine
40.困难；难题difficulty
41.开；打开open
42.门door
43.拿；提；扛carry
44.训练；培训train
45.激动的；兴奋的excited
46.训练；培训train
47.仁慈；善良kindness
48.聪明的；聪颖的clever
49.理解；领会understand
50.变化；改变change
51.兴趣；关注interest
52.先生（用于正式信函中对不知名的男性收信人的称呼时）sir
53.夫人；女士（用于正式信函中对不知名的女性收信人的称呼时）madam
54.马里奥（男名）Mario
55.吉米（男名）Jimmy
Unit3
1.垃圾；废弃物rubbish
2.倒垃圾takeouttherubbish
3.折叠；对折fold
4.扫；打扫sweep
5.地板floor
6.杂乱；不整洁mess
7.扔；掷throw
8.频繁；反复allthetime
9.也不neithe
10.衬衫shirt
11.一……就……；尽快assoonas
12.给；递；走过；通过pass
13.借；借用borrow
14.借给；借出lend
15.手指finger
16.厌恶；讨厌hate
17.杂务；乏味无聊的工作chore
18.与…同时；当…的时候；而；然而while
19.点心；小吃；快餐snack
20.精神压力；心理负担stress
21.浪费；垃圾；浪费；滥用waste
22.目的是；为了inorderto
23.提供；供应provide
24.而且；加之anyway
25.依靠；信赖depend
26.发展；壮大develop
27.独立independence
28.公正性；合理性fairness
29.因为；既然since
30.从……以后；自……以来prep.,conj.adv.
31.邻居neighbor
32.照顾；处理takecareof
33.有病；不舒服ill
34.落下；掉下drop
35.独立的；自主的drop
36.合理的；公正的fair
37.不合理的；不公正的unfair
38.桑迪Sandy
Unit4
1．允许；准许allow
2．有毛病的；错误的wrong
3.哪儿不舒服What’swrong
4.午夜；子夜midnight
5.快速查看；浏览lookthrough
6.猜测；估计guess
7.协议；交易deal
8.重要的事bigdeal
9.成功的发展；解决workout
10.和睦相处；关系良好getonw
11.关系；联系；交往relation
12.交流；沟通communication
13.争吵；争论argue
14.云；云朵cloud
15.年纪较长的elder
16.代替；反而；却instead
17.任何；每一whatever
18.焦虑的；担忧的nervous
19.主动提出；自愿给予offer
20.正确的；恰当的proper
21.第二；其次secondly
22.交流；沟通communicate
23.解释；说明explain
24.清楚易懂的；晴朗的clear
25.抄袭；模仿；复制；复印copy
26.归还；回来；返回return
27.再也（不）；（不）再anymore
28.成员；分子member
29.压力pressure
30.竞争；对抗compete
31.意见；想法；看法opinion
32.技艺；技巧skill
33.典型的typical
34.（美式）橄榄球；足球football
35.删除；删去cutout
36.快的；迅速的；时间短暂的quick
37.持续；继续存在的continue
38.比较compare
39.比较；对比compare…with
40.不理智的；疯狂的crazy
41.鞭策；督促；推动push
42.发展；发育；成长development
43.造成；引起cause
44.通常的；寻常的usual
45.依……看inone’sopinion
46.可能；大概；也许perhaps
47.凯茜（女名）Cathy
48.泰勒（姓）Taylor
Unit5
1．暴风雨rainstorm
2．闹钟alarm
3.（闹钟）发出响声gooff
4.开始begin
5.在很大程度上；大量的heavily
6.突然；忽然suddenly
7.接电话pickup
8.奇特的；奇怪的strange
9.暴风雨storm
10.风wind
11.光；光线；光亮light
12.报道；公布report
13.地域；地区area
14.木；木头wood
15.窗；窗户window
16.手电筒；火炬flashlight
17.火柴match
18.敲打；打败beat
19.倚；碰；撞against
20.睡着asleep
21.进入梦乡；睡着fallasleep
22.逐渐变弱；逐渐消失fallasleep
23.升起；增加；提高rise
24.倒下的；落下的fallen
25.分离；分开apart
26.看一看havealook
27.覆盖着冰的；冰冷的icy
28.开玩笑；欺骗kid
29.理解；领会；认识到realize
30.前往；费力的前进makeone’sway
31.章节；段落passage
32.学生pupil
33.彻底地；完全地completely
34.惊愕的；受震惊的shocked
35.沉默；缄默；无声silence
36.沉默；无声insilence
37.不久前；最近recently
38.拆除；往下拽；记录takedown
39.恐怖主义者；恐怖分子terrorist
40.日期；日子date
41.塔；塔楼tower
42.首先；最初atfirst
43.实情；事实truth
44.艾伦（姓）Allen
45.马丁路德金Martin/Luther/King
46.阿拉巴马州（美国）Alabama
47.动物保护热线AnimalHelpline
48.世贸大楼（美国纽约）WorldTrade
Unit6
1．射击；发射shoot
2．石头stone
3.虚弱的；无力的weak
4.神；上帝god
5.提醒；使想起remind
6.一点；小块bit
7.有点；稍微alittlebit
8.愚蠢的；不明事理的silly
9.代替；反而instead
10.变成turn…into
11.物体；物品object
12.隐藏；隐蔽hide
13.尾巴tail
14.有魔力的；有神奇力量的magic
15.棍；条stick
16.使激动；使兴奋excite
17.西方国家的；（尤指）欧美的；西方的（w可以小写）Western
18.从前onceupon
19.继姐（妹）stepsister
20.王子prince
21.爱上；喜欢上fallinlove
22.适合；合身fit
23.（尤指）夫妻；两人；两件事物couple
24.笑；微笑smile
25.结婚mary
26.结婚getmarried
27.金子；金币；金色的gold
28.国王emperor
29.丝绸；丝织物silk
30.内衣underwear
31.没有人；小人物nobody
32.愚蠢的stupid
33.欺骗；蒙骗；骗子cheat
34.继母stepmother
35.妻子；太太wife
36.丈夫wife
37.全部的；整体的whole
38.（戏剧或歌剧的）场；场景scene
39.月光moonlight
40.发光；照耀shine
41.光亮地；明亮地；明亮的；光线充足的bright
42.地；地面ground
43.带路；领路lead
44.声音voice
45.勇敢的；无畏的brave
46.克劳迪娅（女名）Claudia
47.《西游记》JourneytotheWest
48.美猴王theMonkeyKing
49.《睡美人》SleepingBeauty
50.《灰姑娘》Cinderella
51.《小红帽》LittleRedRidingHood
52.《韩赛尔与格雷特》（《糖果屋》）Hansel
Unit7
1．平方；正方形square
2．米；公尺meter
3.深的；纵深的deep
4.沙漠desert
5.人口；人口数量population
6.亚洲Asia
7.（可以）随便（做某事）feelfree
8.旅行；旅游tour
9.旅行者；观光者tourist
10.墙wall
11.令人大为惊奇的；令人惊喜（或惊叹）的amazing
12.古代的；古老的ancient
13.保护；防护protect
14.宽的；宽阔的wide
15.就我所知asfarasIknow
16.成就；成绩achievement
17.西南的；西南方向的southwestern
18.厚的；浓的thick
19.包括；包含include
20.极冷的；冰冻的freezing
21.条件；状况condition
22.吸入；吞入（体内）takein
23.实现目标；成功succeed
24.挑战；考验challenge
25.面对（问题、困难等）inthefaceof
26.达到；完成；成功achieve
27.力；力量force
28.自然界；大自然nature
29.即使；虽然eventhough
30.大海；海洋ocean
31.太平洋thePacific
32.厘米cm
33.重量是……；称……的重量weigh
34.出生；诞生birth
35.出生时atbirth
36.到达（某数量、程度等）；至多有；不多于upto
37.成年的；成人的；成人；成年动物adult
38.竹子bamboo
39.濒危的endangered
40.研究；调查（用作名词时，重音可放在第一个音节）research
41.饲养员；保管人keeper
42.醒着awake
43.激动；兴奋excitement
44.走路时撞着walkinto
45.绊倒fallover
46.疾病；病illness
47.遗留的；剩余的remaining
48.大约orso
49.图片；插图artwork
50.野生的wild
51.政府；内阁government
52.鲸whale
53.油；食用油；石油oil
54.保护；保卫protection
55.巨大的；极多的huge
56.丹增诺尔盖Tenzing
57.埃德蒙希拉里Edmund
58.田部井淳子Junko
59.珠穆朗玛峰Qomolangma
60.尼罗河theNile
61.里海（世界最大的咸水湖）theCaspian
62.撒哈拉沙漠theSahara
63.长江theYangtze
64.黄河theYellow
65.明朝theMingDynasty
66.明长城theminggreatwall
67.喜马拉雅山脉thehimalayas
68.亚马逊河theamazon
69.成都研究基地Chengduresearchbase
Unit8
1．珠宝；财富treasure
2．岛island
3.满是……的；（有）大量的；（有）丰富的fullof
4.经典作品；名著classic
5.（书刊或纸张的）页，面，张page
6.匆忙；赶快hurry
7.赶快；急忙（做某事）hurryup
8.预期；预订due
9.船ship
10.工具tool
11.枪；炮gun
12.迹象；记号；分数；做记号；打分mark
13.沙滩；沙sand
14.食人肉者cannibal
15.朝；向；对着towards
16.陆地；大地land
17.小说fiction
18.科幻小说（或影片等）sciencefiction
19.科技；工艺technology
20.法语french
21.流行音乐；流行乐曲pop
22.摇滚乐rock
23.乐队hand
24.乡村音乐countrymusic
25.永远forever
26.在国外；到国外abroad
27.真实的；事实上actually
28.自从eversince
29.迷；狂热爱好者fan
30.南方的southern
31.现代的；当代的modern
32.成功success
33.属于；归属belong
34.互相oneanother
35.笑；笑声laughter
36.美；美丽beauty
37.一百万million
38.唱片；记录；录制；录（音）record
39.介绍；引见introduce
40.行；排line
41.亚历克斯（男名）Alex
42.加思布鲁克斯Garthbrooks
43.披头士乐队（英国）thebeatles
44.《金银岛》treasureisland
45.《爱丽丝梦游仙境》aliceinwonderland
46.《小妇人》little
47.《雾都孤儿》oliver
48.《鲁滨逊漂流记》robinson
49.《汤姆索亚历险记》tomsawyer
50.《哈利波特》harrypotter
51.纳什维尔（美国田纳西州府）nashville
52.田纳西州（美国）tennessee
53.乡村音乐名人堂博物馆countrymusichalloffame
Unit9
1．娱乐；游戏amusement
2．游乐场amusementpark
3.在某处；到某处somewhere
4.照相机；摄影机；摄像机camera
5.发明；发明物invention
6.发明；创造invent
7.难以置信的；不真实的unbelievble
8.进步；进展progress
9.迅速的；快速的rapid
10.特别的；不寻常的unusual
11.座便器；厕所toilet
12.鼓励encourage
13.社会的social
14.和平的；安宁的peaceful
15.茶艺teaart
16.表演；演出performance
17.完美的；完全的perfect
18.茶具teaset
19.它自己（it的反身代词）itself
20.收集；采集collect
21.两个；一对；几个acoupleof
22.德国的；德语的；德国人的；德语；德国人german
23.主题theme
24.供乘骑的游乐设施；短途旅程ride
25.省份province
26.一千thousand
27.数以千计的；许许多多的thousandsof
28.一方面……另一方面……ontheonehand…ontheotherhand…
29.安全的；无危险的safe
30.仅仅；只；不过simply
31.害怕；惧怕fear
32.不管……（还是）；或者……（或者）；是否whether
33.印度的；印度人indian
34.日本的；日本人的；日语的；日本人；日语japanese
35.狐狸fox
36.全年allyearround
37.赤道equator
38.在任何时候；无论何时whenever
39.春天spring
40.主要地；通常mostly
41.地点；位置location
42.国家科学博物馆national
43.国际厕所博物馆international
44.杭州国家茶博物馆Hangzhounationalteamuseum
45.唐老鸭donald
46.迪斯尼乐园disneyland
47.迪斯尼游轮Disneycruise
48.兵马俑theterracotta
49.鸟巢thebirdsnest
50.新加坡singapore
51.东南亚southeastasia
52.夜间动物园nightsafari
Unit10
1．院子yard
2．庭院拍卖会yardsale
3.甜蜜的；甜的；含糖的sweet
4.记忆；回忆memory
5.分；分币cent
6.玩具toy
7.熊bear
8.生产者；制订者maker
9.面包机breadmaker
10.围巾；披巾；头巾scarf
11.软的；柔软的soft
12.软体玩具；布绒玩具softtoy
13.检查；审查check
14.察看；观察checkout
15.板；木板board
16.棋类游戏boardgame
17.地位（或职位、级别）低下的junior
18.初级中学juniorhighschool
19.清理；清除clear
20.清理；丢掉clearout
21.卧室bedroom
22.不再；不复nolonger
23.拥有；有own
24.铁路；铁道railway
25.离开；分开part
26.放弃；交出partwith
27.某种；某事；某人certain
28.至于；关于asfor
29.诚实的；老实的honest
30.说实在的tobehonest
31.一段时间；一会儿while
32.诚实的；真实的truthful
33.家乡；故乡hometown
34.现今；现在；目前nowadays
35.搜索；搜查search
36.在（其）中；……之一among
37.彩色铅笔（或粉笔、蜡笔）crayon
38.羞耻；羞愧；惭愧shame
39.将……认为；把……视为regard
40.数数count
41.百年；世纪century
42.依据；按照according
43.与……相对；在……对面；对面的；另一边的opposite
44.尤其；特别；格外especially
45.童年；幼年childhood
46.注视；仔细考虑consider
47.几乎；接近closeto
48.拥有；抓住hold
2014年八年级英语下册导学案（新版仁爱版）
为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，大家在仔细规划教案课件。将教案课件的工作计划制定好，未来工作才会更有干劲！你们会写一段优秀的教案课件吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2014年八年级英语下册导学案（新版仁爱版）”，仅供参考，欢迎大家阅读。
仁爱版八年级英语下册Unit8Topic3
SectionA（第一课时）
备课人：李晓玲审核人：班级：学生：
1.知识目标：掌握单词model（n.）(v.)和一些句型如：Kangkangsaidhewatchedit./Hesaiditwaswonderful./Doyouknowwhenit’llstart?/Thepostersaysitwillstartat7:30p.m.
2.技能目标：能够熟练掌握宾语从句的用法
回顾在使用宾语从句时应注意三项：引导词、语序和时态
如：Theteachersaidthattheearthmovesroundthesun.(注意：若宾语从句所表达的是客观真理或客观事实时，从句中动词的时态不受主句的谓语动词时态的限制)
时装秀_____________购物中心_____________模特________________
海报_________________Soundsinteresting_______________
woolendress____________leather____________wonderful___________
1.熟读1a并能翻译
2.我能独立完成1b
3.我在1a和1b中都存在哪些疑惑或不懂的呢？但我能和伙伴讨论解决。
预习指导
请同学们在文中找出这些句子并翻译
A.Kangkangsaidhewatchedit.___________________________.
B.Hesaiditwaswonderful._________________________.
C.SheaskedKangkangwhathewasdoing.________________________.
D.Hesaidhewasdoinghishomework.___________________________.
思考：（1）这些句子的从句我们是否可以更换成其他时态？理由是什么？
（2）第三题的语序是否有误？
练习：（1）Mariaaskedthesaleswoman_________________________________(Howmuchisit?)(改成宾语从句)
(2)Heaskedshe___________________________(Whatsizesdoyouhave?)（同上）
合作探究
任务一：听录音模仿语音语调，并了解文章大意
任务二：分小组朗读课文或根据1a表演对话
任务三：讨论大家不理解的地方并写在黑板上（如：宾语从句）
任务四：我能和伙伴合作完成1c
任务五：听录音完成2Workalone
展示提升
尝试用学过的句型（如宾语从句）来复述1a
1.我会翻译这些句子
A．明天在购物中心将有一场时装秀
B．你知道它何时开始吗？
C．她问康康他正在做什么。
D．他说他在写作业。
2.单选
()1.Jimsaidthebook____veryinteresting.
A.beB.isC.wasD.are
()2.There____astampcollectionshowinthemuseumthisafternoon.
A.isB.isgoingtohaveC.hasD.isgoingtobe
()3.Thepolicemanaskedthechild____sothathecouldtakehimhome.
A.wheredidheliveB.wherehelivedC.howdidhelive
D.howhelived
()4.—Harbinisreallyabeautifulcityandthere’remanyplacesofinterest.—Soitis.Whynotstayherefor____twodays?
A.otherB.othersC.anotherD.more
1.我都学会了那些单词、短语和句型
2.我还有那些疑惑
3.我最大的收获是什么
教师复备栏/学生笔记栏
课题:仁爱版八年级英语下册Unit8Topic3
SectionB（第二课时）
备课人：李晓玲审核人：班级：学生：
1.知识目标：熟读这些单词：cheongsam,Tibetan,Mongolian,Korean.掌握这些单词和短语：catwalk,traditional,minority,backstage,signature,asforsb./sth./another+数词+复数可数名词=数词+more+复数可数名词
2.技能目标：Knowaboutminoritiesandtheirspecialcostume.
“又来几个“Another+数词+复数可数名词=数词+more+复数可数名词
习题：再来三个鸡蛋________________________
又来了二个模特________________________
我认识这些词和短语
Inthecenterofthecatwalk______________common___________cheongsam__________traditional____________intheworldofhighfashion_________________少数民族______________再来2个鸡蛋_____________就我而言_____________了解更多关于________________
1.我能熟读1a并会翻译
2.听录音找出这些句子
a.Herecomethemodels!译：________________________________
思考：这是__________句。正常的语序是______________________.
b.Whatanicedress!译：_________________________
思考：这是_____________句，它分为哪两类结构分别是__________________________!
___________________________________!
习题：________abeautifulgirl!
________badweather!
________interestingitis!
c.Butasfortheothers,Iamnotsure.译：_____________________________.
思考：有个短语是____________,意思是____________
习题：至于比尔，他现在的日子过得不错。译：____________________________.
就我而言，我认为你是对的。译：______________________________.
d.Herecomeanotherthreemodels,andtheyareallinminoritycostumes.译：________________________________________.
思考：anotherthreemodels=___________________________
all应放在_________之前和________________之后。
习题：Wouldyoulikeanotherone?(同义句)
__________________________________.
3.你能举出一些关于宾语从句的一些例句吗？如：
Sheaskedthemodelwhatkindofcostumeyouwerewearing.
4.相信你能和你的同伴完成2Pairwork
5.我在1a中存在的疑惑会和伙伴讨论解决。
合作探究
任务一：听录音模仿语音语调，并了解文章大意
任务二：听录音回答问题
任务三：你对少数民族了解多少？你能说出每个民族的服装吗？
任务四：小组合作交流，把彼此不理解的请写在黑板上。
展示提升
你能合上书完成下面的短文吗？
JaneandSarahwerewatchingawonderfulfashion--------.Themodelslookedso----------.Thefirstmodel----------acheongsam.Itisa--------------------forChinesewomen.Thesecondoneworeaminoritycostume.Whatdidthethirdonewear?Oh,sheworea--------------------costume.Sarahdidn’tknowasmuchasJaneaboutfashion.ShesaidJane---------alotaboutfashion.
1.连词成句
A.a,dress,what,nice!
B.come,two,models,more,here.
C.we,your,can,have,signature?
D.he,she,what,was,asked,doing?
2.单选
()1.Cheongsamisoneof____dressesinChina.Andmanyforeignersalsolikeitverymuch.
A.traditionalB.amosttraditionalC.moretraditional
D.themosttraditional
()2.Chinaisan____country.
A.EuropeanB.AsianC.AmericanD.African
（）3.—Whatdidyousayjustnow?
—Iasked_______.
A.thatIcouldopenthedoorB.couldIopenthedoor
C.howcouldIopenthedoorD.howIcouldopenthedoor
（）4.—Doyouknow________,Mike?
—OnMay12th,2008
A.whentheearthquaketookplaceinWenChuan
B.whendidtheearthquaketakeplaceinWenChuan
C.whentheearthquakewilltakeplaceinWenChuan
（）5.Pleasetellme_____.Ihavesomegoodnewsforhim.
A.whereRobertlivesB.wheredoesRobertlive
C.whereRobertlivedD.wheredidRobertlive
1.你都学会了那些单词、短语和句型
2.你还有那些疑惑
3.你最大的收获是什么
教师复备栏/学生笔记栏
课题:仁爱版八年级英语下册Unit8Topic3
SectionC（第三课时）
备课人：李晓玲审核人：班级：学生：
1.知识目标：掌握单词和短语：dynasty,Asian,decoration,either…..or……,express,wearer,personal,attractive,western-style，befullof,standfor,fromthenon,bedifferentfrom,notonly…..butalso…..,suchas,design…..as….,both…..and……
2.技能目标：能够很流利的说出关于服装的一些常识
我知道这些词
Decoration(n.)--(v.)____________express(v.)---(n.)___________wearer(n.)--(v.)________personal(adj.)---(n.)______________attractive(adj.)----(v.)___________(n.)_____________
Letstudentsreadthepassageandfindouttheskillofreading.
1.我能熟读课文并会翻译
2.我能和同伴共同解决1b的问题
3.我和同伴还能找出其他的短语或句型
4.预习指导
Readthepassageandfindoutthesephrases.
a.Fashionisfullofculture.译：____________________________.
思考：befullof意思为：___________________.
衔接：befilledwith
习题：Weshould____________confidence.
Ourhomewillthen______________love
b.TheTangcostumestandsforChinesehistoryandfashionculture.译：___________________________________.
思考：standfor译：_______________
习题：Whatdose"ISO"________?
c.ItgotitsnamewhenChinabecameknowntoothercountriesduringtheHanandTangdynasties.译：_____________________________________________.
思考：getone’sname译为：____________________.
习题：这个村庄因村内的湖泊而得名。译：___________________________________.
d.Chinesefashionisdifferentnotonlyfromwesternfashion,butalsofromthatinotherAsiancountries.译：____________________________________________.
思考：(1)bedifferentfrom意思为：_____________________.
衔接：different反义词是same,same使用时一般是thesame
习题：Yourlifewill_____________thismoment.[
(2)notonly....butalso.....译：___________________.
他不但有丰富经验，而且有知识.译：_________________________.
e.TodaypeoplecandesigntheTangcostumeaseitherformalorcasualclothes.译：______________________________
思考：（1）design….as…..译：______________
习习题：.Acontrolsystem________withreliability_____aguideline
(以可靠性为准则的控制系统设计)
（2）either….or…..译：_______________________
Youmay______telegraph____telephone.
（你可以打电报或打电话。）
衔接：neither….nor….译：既不。。。也不。。。
Neitherusefulnorattractive
（既不实用，也不美观）
f.Itexpressboththewearer’spersonalstyleandChina’srichtraditionalculture.译：_______________________________________________.
思考：both…and…译：___________________
习习题：Save______material_____labour.
(既省料又省工)
合作探究
1.小组讨论把课文熟读并会翻
2.把你们小组不会的与其他组进行交流
3.请各小组把疑惑写在黑板上
展示提升
请根据2的提示，尝试口述一篇小短文
我能独立完成下面各题
1.PeoplecallKunmingtheSpringCity.It_________________(得名)becausethereweremanyflowersinit.
2.China,KoreaandJapanareallA______.
3.Noneoftheshoesintheshopfitmewell.Theyare____toobig____toosmall.
A.both;andB.either;orC.notonly;butalsoD.not;but
4.TheGreatWallisknown____theworld.
A.forB.asC.onD.to
5.Idon’tknow______.
A.wheretheshopisB.whereistheshopC.howdoyougetthereD.howcanIgetthere
4.我都学会了那些单词、短语和句型
5.我最棒的地方在哪里？
3.我还有什么疑惑教师复备栏/学生笔记栏
课题:仁爱版八年级英语下册Unit8Topic3
SectionD（第四课时）
备课人：李晓玲审核人：班级：学生：
1知识目标：掌握单词和短语：widely,choice,well—known,hardly,except,marriage,outside,celebration
2技能目标：在语言运用上有所提高
LetstudentsreadthepassageandcantranslateitintoChinese。
1.尝试写出这些词
a.widely---(adj.)__________choice----(v.)______________
b.well—known（意思相近的是）_______________________
c.celebration----(v.)_____________marriage—(v.)_____________
d.outside(反义词)______________
2.区分except,but和besides
练习题：（1）Everyone_______Johncame.。
（2）Wegotoschooleveryday_____Sunday.
（3）Hehadotherpeopletotakecareof_________me.
思考：except把…作为例外；把…除外，不包括…在内；
but:常用于nobody,noone,all,who等词后面,除…以外,除…外,除了
besides表示排斥)除…之外(还有)
合作探究
任务一：分小组朗读课文并翻译
任务二：讨论大家不理解的句型并写在黑板上
任务三：我能和伙伴合作完成1b
任务四：听录音完成2并矫正答案
我会翻译这些句子
1.最著名的美国服装是蓝色牛仔裤
2.那位老人几乎不能走路了
3.除了约翰之外，大家都累了。
4.Atonetime,Japanesepeopleworekimonosforcasualandformaloccasions.
单选
()1.Thechildrenweresoexcitedthattheycould____speak.
A.nearlyB.almostC.hardlyD.usually
()2.AllmyclassmatesareTibetans____me.
A.exceptB.besidesC.withD.on
()3.—Wedon’tknow________.
—ItissaidthathewasborninCanada．
A．whatheisB．whenhewasborn
C．wherehecomesfromD．ifheliveshere
()4.—MayIcomein?I’msorryIamlate.
—Comein,please.Butcouldyoupleasetellme______?
A.whyyouarelateagainB.whatwereyoudoingthen
C.whoyoutalkedwithD.howdoyoucametoschool
()5.Couldyoutellme________?
A.WhenwillMarycomebackB.WhenMarycomesback
C.WhenMarywillcomeback
1.我都学会了那些单词、短语和句型
2.我还有那些疑惑
3.我最大的收获是什么
