Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?学案。

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。我们制定教案课件工作计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！有多少经典范文是适合教案课件呢？以下是小编收集整理的“Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?学案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?学案

一、Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?（2x6）

1.等公交车_________________________2.洗淋浴___________________________

3.在图书馆读书_________________________4.帮妈妈做饭_________________________

5.去往上学的路上_________________________6.听收音机__________________________

二、otherphrases（2x8）

1.（闹钟）发出响声_________________2.接电话___________________________

3.睡着,入睡_______________________4.逐渐变弱；逐渐消失_________________

5.沉默地___________________________6.拆除______________________________

7.醒来_____________________________8.一团糟，凌乱_______________________

三、Sentences（4x18）

1.—昨天晚上8点你在做什么？—我在练习钢琴。

–________________________ateightlastnight?

–I___________________________________.

2.—当开始下大雨的时候，Ben正在做什么?—他在跟朋友们闲逛。

–______________Ben_______________it___________________________________?

–He_________________________________________.

3.我忙着找寻书包里的伞，没有看到一辆车行驶过来。

I___________________________________intheschoolbag__________________acarcoming.

4.外面没有亮光，天感觉像是午夜一样。

_____________________outside,it__________________________.

5.我正在帮妈妈做家务，这时雨点开始猛烈地敲打着窗户。

I__________________________________therain________________________________thewindows.

6.晚饭后，他们试图玩纸牌游戏，但是外面有猛烈的暴风雨，很难玩得开心。

Afterdinner,they____________acardgame,but______________________________________outside.

7.当凌晨三点左右大风减弱的时候，Ben终于睡着了。

Benfinally_______________whenthewind________________________ataround3:00am.

8.他们与邻居一起帮忙打扫附近的街区。

They___________theneighbors_____________________________________________together.

9.尽管暴风雨破坏了很多东西，但是它把家庭与邻居更加密切的联系在一起。

___________therainstorm________________________,________________________________together.

10.当学校的篮球比赛开始的时候，Kate还在去往学校的路上。

___________theschool_______________________,Kate_____________________________school.

11.尽管一些人也许不记得谁杀了他，但是记得当听到这个消息的时候他们正在做什么。

___________somepeoplemaynot_____________________,they_________________________whenthey________________________.

12.我的父母完全震惊了，于是我们在沉默中吃完了剩余的晚饭。

Myparents_________________________,andwe______________________ourdinner___________.

13.2001年9月11日这一天对于大部分美国人来说具有一定的意义。

Thedate—___________________—_______________________________________.

14.我很害怕，以至于在那之后我几乎不能清楚地思考问题。

I________________________________________________________afterthat.

15.因为我很害怕,所以在那之后我难以清楚地思考问题，

BecauseI___________________,____________________________________afterthat

16.当我到了公交车站时，我意识到我把书包落在家里了。

____________________thebusstop,I_______________________________________athome.

17.—足球比赛上午8点开始，而我妈妈直到8点半才叫醒我。

—噢，难怪你这场比赛没能及时到场。

—Thefootballmatchstartedat8:00am.Butmymom______________________________8:30am.

—Oh,________________you_____________________________________thematch.

18.看起来很多人都淋了雨，并且花了很长时间才到家。

Itlookslikemanypeople_________________therain,and________________________________togethome.

•waitforthebus

•takeashower

•readinthelibrary

•helpmymommakedinner

•makeone’swaytoschool

•listentotheradio

•gooff

•pickupthephone

•fallasleep

•diedown

•insilence

•takedown

•wakeup

•inamess

三.Sentences

•1.—昨天晚上8点你在做什么？—我在练习钢琴。

•–Whatwereyoudoingateightlastnight?

•–Iwaspracticingthepiano.

•2.—当开始下大雨的时候，Ben正在做什么?—他在跟朋友们闲逛。

•–WhatwasBendoingwhenitbegantorainheavily/hard?

•–Hewashangingoutwithhisfriends.

•3.我忙着找寻书包里的伞，没有看到一辆车行驶过来。

•IwassobusylookingfortheumbrellaintheschoolbagthatIdidn’tseeacarcoming.

•4.外面没有亮光，天感觉像是午夜一样。

•Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.

•5.我正在帮妈妈做家务，这时雨点开始猛烈地敲打着窗户。

•Iwashelpingmymomdosomechoreswhentherainbegantobeatheavilyagainstthewindows.

•6.晚饭后，他们试图玩纸牌游戏，但是外面有猛烈的暴风雨，很难玩得开心。

•Afterdinner,theytriedtoplayacardgame,butitwashardtohavefunwithaseriousstormhappeningoutside.

•7.当凌晨三点左右大风减弱的时候，Ben终于睡着了。

•Benfinallyfellasleepwhenthewindwasdyingdownataround3:00am.

•8.他们与邻居一起帮忙打扫附近的街区。

•Theyjoinedtheneighborstohelpcleanuptheneighborhoodtogether.

•9.尽管暴风雨破坏了很多东西，但是它把家庭与邻居更加密切的联系在一起。

•Althoughtherainstormbrokemanythingsapart,itbroughtfamiliesandneighborsclosertogether.

•10.当学校的篮球比赛开始的时候，Kate还在去往学校的路上。

•Whentheschoolbasketballcompetitionstarted,Katewasstillmakingherwaytoschool.

•11.尽管一些人也许不记得谁杀了他，但是记得当听到这个消息的时候他们正在做什么。

•Althoughsomepeoplemaynotrememberwhokilledhim,theyrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenews.

•12.我的父母完全震惊了，于是我们在沉默中吃完了剩余的晚饭。

•Myparentswascompletelyshocked,andwefinishedtherestofourdinnerinsilence.

•13.2001年9月11日这一天对于大部分美国人来说具有一定的意义。

•Thedate—September11,2001—hasmeaningtomostAmericans.

•14.我很害怕，以至于在那之后我几乎不能清楚地思考问题。

•IwassoscaredthatIcouldhardlythinkclearlyafterthat.

•15.因为我很害怕,所以在那之后我难以清楚地思考问题，

•BecauseIwasveryscared,Ihadtroublethinkingclearlyafterthat.

•16.当我到了公交车站时，我意识到我把书包落在家里了。

•WhenIgottothebusstop,IrealizedthatIhadleftmybagathome.

•17.—足球比赛上午8点开始，而我妈妈直到8点半才叫醒我。

•—噢，难怪你这场比赛没能及时到场。

•—Thefootballmatchstartedat8:00am.Butmymomdidn’twakemeupuntil8:30am.

•—Oh,nowonderyoudidn’tmakeittothematch.

•18.看起来很多人都淋了雨，并且花了很长时间才到家。

•Itlookslikemanypeoplewerecaughtintherain,andittookthemlonghours/alongtimetogethome.

•Mishapsarelikeknivesthateitherserveusorcutusaswegraspthembythehandleorblade.

灾难就像刀子，握住刀柄就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手。

•Thetragedyoflifeisnotsomuchwhatmensuffer,butwhattheymiss.

生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。

延伸阅读

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?教案设计

教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，新的工作才会如鱼得水！你们会写适合教案课件的范文吗？小编特地为您收集整理“Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?教案设计”，仅供您在工作和学习中参考。

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

教学目标：

1语言目标：能运用过去时态描写过去发生的事情

2技能目标：能听懂有关过去发生事件，能简单描写过去发后的事件

3情感目标：能过学习本课，培养学生在困境中互帮互助的品质

教学重点

单词短语:rainstorm,suddenly,alarm,gooff,pickup,strange,report,area,wood,light,window,match,beat,heavily,against,asleep,fallasleep,diedown,rise,apart,passage,pupil,bright,playground,bell,completely,silence,insilence,recently,date,tower,atfirst,realize,truth

句子:

1.Whatwereyoudoingateightlastnight?Iwastakingashower.

2.Whatwasshedoingatthetimeoftherainstorm?

Shewasdoingherhomework.

3.Whatwashedoingwhentherainstormcame?

Hewasreadinginthelibrarywhentherainstormcame.

4.WhatwasBendoingwhenitbegantorainheavily?

Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.

5.WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?

WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework

语法：过去进行时。

教学难点:when,while引导的时间状语从句中的过去时和过去进行时

课时划分

SectionA1(1a-2d)

SectionA2(3a-3c)

SectionA3(GrammarFocus-4c)

SectionB1(1a-2e)

SectionB2(3a-selfcheck)

SectionA1(1a-2d)

Step1Warmingup

Yesterday,therewasarainstorm.Whereweretheywhentherainstormcame?

Herearesomereports.

Forexample:

A:Wherewereyouwhentherainstormcame?

B:Iwasinthelibrary.

A:Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

B:Iwaswaitingforthebusatthebusstop.

1aWherewerethepeopleatthetimeoftherainstorm?Matchthestatementswiththepeopleinthepicture.

1._____Iwasinthelibrary.

2._____Iwasinmyhouse.

3._____Iwasonthestreet.

4._____Iwasatthebusstop.

Step2Listening：Whatweretheydoingwhentherainstormcame?Let’slisten.Pay

attentionto“was/were+doing”

1bListentotheTVreportandcirclethecorrectresponse.

a.doingmyhomework/studying

b.playingbasketball/reading

c.goingtowork/waitingforthebus

d.walkinghome/shopping

Step3Speaking

Lookatthepicturesandanswerthequestionsbyusing“was/were+doing”

Forexample:

A:Whatwastheboydoingatthetimeoftherainstorm?

B:He_____________________.

Pairwork:1cTalkaboutwhatthepeoplein1aweredoingatthetimeoftherainstorm.

Step4Listening

2aListenandnumberthepictures1-5.

2bListenagain.Fillintheblanksinthesentencesin2a.

Step5Speaking

2cUsetheinformationin2atoretellthestoryinaconversationbetweentheboyand

aTVreporter.

2dRoleplaytheconversation.

Step6Languagepoints

1.Myalarmdidn’tgooffsoIwokeuplate.

alarmn.闹钟

e.g.WhattimeshallIsetthealarmfor?

我该把闹钟拨到几点钟响？

2.Iwaswaitingforthebuswhenitbegantorainheavily.

1)beginv.(began)开始

e.g.I’llbeginwheneveryou’reready.

你什么时候准备好我就开始。

常用的句型：begintodo与begindoing

一般来说，begintodo和begindoing可以互换，但在以下三种情况下，用todo。

I.主语不是指人，而是it等。

如：Itbegantorain.

II.begin后接表示心理活动的词。如：begintoknow还有believe,wonder,think

等词。

III.begin本身是ing形式，为避免重复后接todo。即：beginningtodo

2)heavilyadv.在很大程度上；大量地

e.g.movingheavily吃力地移动

Itwasrainingheavily.雨下得很大。

3.So,whentherainstormsuddenlycame,…

suddenlyadv.突然；忽然

e.g.IsuddenlyrememberedthatIhadn’tlockedthedoor.

我忽然想起没有锁门。

4.That’sstrange.

strangeadj.奇特的，奇怪的；不可思议的

e.g.astrangenoise奇怪的声音

He’salwayshere;it’sstrangeyou’venevermethim.

他经常在这，你却没有见过他，真是不可思议。

5.Icalledatsevenandyoudidn’tpickup.

pickup(=pickupthephone)接电话

pickup还有以下含义：

1)拾起；抱起

e.g.Thechildrenpickedupmanyseashellsattheseashore.

孩子们在海边捡到许多贝壳。

Pickthatbookup.把那本书拣起来。

2)搭载

e.g.Thecarstoppedtopickmeup.

汽车停下来接我。

Step7Speaking

Makeasurvey.Askyourpartnersinyourgroupwhattheyweredoingatthefollowingtime.Fillintheformthengiveareport.

TimeNamesdoing

Yesterday7:00Tomreading

Petershopping

Yesterday8:00Tomwalking

Peter…

Yesterday9:00……

Report:Tomwasreading.

Peterwasshopping…

A:Whatwereyoudoingyesterdayat7:00?

B:Iwasreading.

Step8Summary

1.在图书馆inthelibrary2.在的时候atthetimeof

3.去上班gotowork4.等公共汽车waitforthebus

5.走路回家walkhome6.在街上onthestreet

7.打篮球playbasketball8.弹钢琴playthepiano

Step9Exercise

根据上下文内容填空。

Mary:What______youdoinglastnight,Linda?Icalledatsevenandyoudidn’tpick____.

Linda:Oh,Iwasinthekitchenhelpingmymom.

Mary:Isee.Icalled_____at8andyoudidn’t_______theneither.

Linda:WhatwasIdoingat8?Oh,Iknow.Whenyoucalled,Iwas______ashower.

Mary:ButthenIcalledagainat9.

Linda:Oh,I_____sleepingatthattime.

Mary:Soearly?That’sstrange.

Linda:Yeah,Iwastired.Why_____youcallsomanytimes?

Mary:Ineededhelpwithmyhomework.Sowhileyouwere________,IcalledJennyandshehelpedme.

Step10Homework

1.Rememberthewordsandphrasesinthislesson.

2.Finishtheexercisesintheworkbook.

what were you doing when the rainstorm came?导学案

whatwereyoudoingwhentherainstormcame?导学案

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

第一课时SectionA(1a-2d)??

Whatwereyoudoingwhenitrainedyesterday?

1.能掌握下列单词和短语:rainstorm,suddenly,alarm,strange,report,gooff，atthetimeoftherainstorm,pickup,atthebusstop,walkhome,takeahotshower,begintorainheavily,somanytimes

2.重点掌握以下句型：

1)—Whatwashedoingwhentherainstormcame?

—Hewasreadinginthelibrary.

2)Iwasinthekitchenhelpingmymom.

3)Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.

3.重点语法:学会谈论过去正在发生的事件—学习过去进行时的用法。

一、写出下列短语。

1.暴风雨时2.在汽车站_____

3.步行回家_______________4.发出响声________________

5.rainheavily______________6.takeahotshower________________

7.pickup________________8.somanytimes__________________

二、试着写出下列句子，体会一般过去进行时的用法。

1.—当暴风雨到来时你在做什么?________________________________?

—我在等汽车。________________________________.

2.我的闹钟没有响，因此我迟到了。____________________________________.

3.电视台的记者告诉我们昨天发生了什么。________________________________.

4.Iwasinthekitchenhelpingmymom.________________________________。

5.Whydidyoucallsomanytimes?________________________________?

一、自主学习：?

1.模仿操练：(Pairwork)―Whatwereyoudoingwhentheteachercamein?―Iwastalkingwithmyfriend.?

2.小组活动：接龙游戏来训练，看哪组又快又准确。?

A:Whatwereyoudoingwhentheteachercamein?

B:Iwasdoingmyhomework.Whatwereyoudoingwhentheteachercamein?

C:Iwaseatingfood.Whatwereyoudoingwhentheteachercamein?

二、合作探究、质疑解惑:??

1.―Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?当暴风雨到来时你在干什么？

―Iwaswaitingforthebus.我在等车。?

此句是过去进行时，下面我们讨论一下过去进行时的用法。

1.过去进行时的定义:

过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动作。例如：IwaseatingwithTomat8:00yesterday.昨天八点我与汤姆一起吃饭。

2.过去进行时的结构:

过去进行时由“was/were+现在分词”构成。例如：Iwasdoingmyhomeworkthen.那时，我在做作业。

3.常用的时间状语:atthattime、thismorning、thewholemorning、fromninetotenlastevening、when、while例如：Wewerehavingabirthdaypartyfromseventoninelastnight.昨天晚上七点到九点的时候我们在举办生日聚会。

你能将Shewaswalkinghomeatthattime.改为否定句和一般疑问句吗？?

否定句：.?

一般疑问句：???

2.Ididn’tseeacarcoming.

译为.?

seesb.doingsth.看到某人正在做某事,seesb.dosth.看到某人做某事全过程。与该用法相同的单词有：watch,notice,hear,look…

例如：昨天我们看到他正在操场上打蓝球。Yesterdaywesawhimontheplayground.

3.Whydidyoucallsomanytimes?

译为?

somanytimes那么多次，somany后面跟可数名词的复数，somuch后面跟不可数名词。例如：他去过历史博物馆许多次。Hewenttothehistorymuseum.

外面嘈杂声很大，以致我们不能听到老师的话。Therewasoutsidethatwecouldn’theartheteacher.

4.Iwasinthekitchenhelpingmymom.

译为.?

helpingmymom帮助我的妈妈，动名词作伴随状语。例如：他站在风中等他的妈妈。Hestoodinthewindhismother.

5.Icalledatsevenandyoudidn’tpickup.

译为.?

pickup接电话，拾起，接某人。例如：Canyouhelpmepickupthebook?你能帮我拾起书吗？

精题演练：

一、用动词的适当形式填空。

1.Whilewe__________(wait)forthebus,agirl__________(run)uptous.

2.I_____(have)mybreakfastathalfpastsixyesterdaymorning.

3.Wasyourfatherathomeyesterdayevening?Yes,hewas.He_____(listen)totheradio.

4.—_____they____(have)ameetingat4yesterdayafternoon?

—No,they_____.They_____(clean)theclassroom.

5.Thestudents______(sing)and____(dance)happilyontheplaygroundatthattime.

二、选择题。

()1.Hisalarmdidn’tsohegottoschoollate.

A.getupB.pickupC.gooffD.runoff

()2.Hesaidhe_____todrawaplaneontheblackboardatthattime.

A.triesB.triedC.wastryingD.willtry

()3.Whileshe______TV,she______asoundoutsidetheroom.

A.waswatching,washearingB.watched,washearing

C.watched,heardD.waswatching,heard

()4.Hefeelsnervouswhenhefacespeople.

A.somuchB.somanyC.solittleD.soless

()5.Yesterdayshesawhisbrotherwithhisfriends.

A.playB.playingC.toplayD.played

一、翻译下列句子。

1.当暴风雨到来时你在干什么？

?

2.当雨下得很大时，我在等公共汽车。

.?

3.昨天晚上我给你打电话，你没有接。

.?

二、补全对话（T—teacher，J—Jim）

T:What1youdoingat10:30lastSundaymorning?

J:I2makingacardinmyroom.

T:3wasyoursister4atthattime?

J:Shewas5withthecat.

T:6yourparentswatchingTV?

J:No,theywere7newspapers.

T:What8yougoingtodothisSunday?

J:Wearegoing9visitthemuseum.

T:10agoodtime!

1.______2._______3._______4._______5.________6.________7.________

8._______9._______10._______

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?短语句型归纳

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?短语句型归纳》，希望对您的工作和生活有所帮助。

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?短语句型归纳

一、重点短语

1.makesure确信;确认

2.beatagainst...拍打……

3.fallasleep进人梦乡；睡着

4.diedown逐渐变弱；逐渐消失

5.wakeup醒来

6.inamess一团糟

7.break...apart使……分离

8.intimesofdifficulty在困难的时候

9.atthetimeof当.......时候

10.gooff(闹钟)发出响声

11.takeahotshower洗热水澡

12.missthebus错过公交车

13.pickup接电话

14.bring...together使……靠拢

15.inthearea在这个地区

16.misstheevent错过这个事件

17.bythesideoftheroad在路边

18.theAnimalHelpline动物保护热线

19.walkby走路经过

20.makeone’swayto.•.在某人去……的路上

21.hearthenews听到这个消息

22.,importanteventsinhistory历史上的重大事件

23.,forexample例如

24.,bekilled被杀害

25.,over5050多(岁）

26.aschoolpupil一个小学生

27.ontheradio通过广播

28.,insilence沉默;无声

29.,morerecently最近地;新近

30.,theWorldTradeCenter世贸中心

31.,takedown拆除;摧毁

32.,havemeaningto对……有意义

33.,rememberdoingsth.记得做过某事

34.,atfirst首先;最初

二、重点句型

1.—Whatwereyoudoingateightlastnight?

昨晚8点你在干什么？

—Iwastakingashower.

我在洗淋浴。

2.Whenitbegantorain,Benwashelpinghismom

makedinner.

当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。

3.—WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?

琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？

—WhileLindawassleeping,Jennywashelping

Marywithherhomework.

琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。