幼儿园观察的教案
发表时间：2020-05-29观察日记。
说教材分析：
本次习作是要求学生学写连续观察日记。要学会连续观察事物，能用日记的格式和要求有条理地写下观察中的新发现，几则日记之间内容要衔接，事情要完整。文章要做到句子通顺，语言生动，没有错别字。通过本次习作，培养学生对事物的观察兴趣和认真持久地观察事物的良好习惯，提高学生的观察能力和认识能力，积累生活素材，提高语言表达能力。
五年级的学生已具备较高水平的观察力，他们能够用自己的眼睛去看世界。本次习作应启发学生用自己的感官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的笔记录生活，从而激发智慧与思维的火花。
说教学目标：
根据新课程对小学五年级语文教学的要求，教材特点及单元训练要点，结合学生的实际情况，我确定了本课的教学目标。
1、发展锻炼观察能力、认知能力、写作能力。
2、能写出多篇观察日记，并能够记录详细，了解事物的变化规律。JAB88.COM
3、培养学生养成实事求是观察记录的习惯，掌握科学的探究方法，培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的热爱之情。
说教学策略：
1、直观演示法 ：利用课件向学生演示视频和图片、激发学生的写作兴趣。
2、实物激趣法：借助香甜可口的水果，激起学生的写作欲望。
3、情景教学法：利用游戏创设情境，指导学生总结观察方法。
4、合作学习法：通过合作学习，让学生明确写作内容和写作要点，理清写作思路。
5、巡视指导点拨法：学生讨论时遇到疑问或有争议的地方，要进行合理地引导，给学生指点迷津，让学生的写作思路更清晰。
说教学过程：
（一）、谈话导入揭示写作题目。
上课伊始，指名让学生说日记的格式，并板书。然后出示课件《螳螂的启示》，让学生说一说与平时的日记的不同之处。由此，总结出今天的习作内容：这样在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫做连续观察日记。它属于应用文的一种。并板书：连续观察日记。教师准确地下以定义，使学生明确什么是连续观察日记，同时提出明确的学习要求，为后面的学习及写作奠定基础。
让学生观察题目，找出本课的题目中的重点词。学生会找到观察和连续两个词语。相机板书。引出下一个环节。
（二）、抓住课题中观察二字，引导学生总结观察方法。
茅盾曾写过：无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。所以观察不仅要全面，还要调动多种感官，从多个角度和层面来描写。所以我以游戏的形式设置悬念，引导和培养学生学习观察的方法。
首先创设情境，跟学生一起来玩大冒险的游戏，指导学生总结观察方法。选择几个个学生蒙上眼睛，然后出示几种物体：苹果、梨、土豆等，让其他同学逐个形容一下这三种物体的样子，但是不可以说出水果的名称，让蒙上眼睛的同学猜。学生发言后及时进行评价，同时告诉学生：你们看的时候用到的是你们的眼睛，这就是视觉，是一种观察方法。而听的同学呢，竖起耳朵听得很认真，这也是一种观察方法。在此用实物激趣法，借助香甜可口的水果，激起学生的说的欲望，在不知不觉中已经将观察方法渗入学生的大脑中。
随后，把几样物体放入被蒙上眼睛的孩子手中，让他们摸一摸、闻一闻、并咬一口尝一尝。说出他们的感受。相机在黑板上板书观察方法：触觉、嗅觉、味觉等。重点让学生观察苹果被咬过一口后，创面的颜色。为后面讲连续埋下伏笔。
仅仅观察物体是不够的，我还要引导学生观察人物。指名说出刚才吃水果同学的表情，并及时评价。告诉学生：我们不但可以运用各种观察方法描写观察对象，我们还可以对人物进行语言、动作、神态的描写。相机板书：语言 动作 神态。无论是口头表达，还是书面表达，都要在有表达欲的基础上起步。因此，训练中的话题要能扣动学生的心弦，激起学生的表达欲，开拓学生的思路，展开他们想象的翅膀，让他们在宽阔的空间、活跃的气氛中将思路延伸、拓宽。
（三）、抓住课题中连续二字，引导学生选材，指导写作。
一位哲人说过：这个世界不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。为了拓宽学生的思路，使选材更广泛，我让同学们重新观察刚刚咬过的苹果和土豆创面，和刚才的颜色会有所不同，然后引导学生：那我们可不可以连续观察，并记录下一个苹果的腐烂过程，写一篇连续观察日记呢？重新观察苹果和前面所做的游戏呼应，再次让孩子们感受到观察需要细致入微。
创设情境，和学生一起来玩真心话的游戏，引导他们通过合作学习进行选材。我先让学生进行三次讨论与交流，并用课件的把三个问题展示出来。①有哪些事情适合连续观察呢？②你想对哪种事物进行连续观察？③你想运用什么观察方法，重点观察它的哪些变化呢？在讨论过程中，我先让学生小组交流后，全班交流，引导学生积极发言。生生互动和师生互动相结合，激发学生说的兴趣，调动说的积极性。让他们在热烈交谈、积极讨论的氛围里开动脑筋思考。把封存在大脑里的有关信息挖掘出来，确定自己想要写的主题。
教师巡视指导点拨，学生讨论时遇到疑问或有争议的地方，要进行合理地引导，给学生指点迷津。小组合作交流和教师点拨结合，会有力的开阔学生的视野，丰富学生的作文内容。根据学生的讨论老师总结：①、变化比较快，比较明显的事物往往适于我们记录它连续几天的不同变化，如：天气在一周内的变化、科学小实验前后的变化等。②、变化相对时间段稍长一些的事物，适于我们记录它有突出变化的那几天的情况，如：饲养蚕宝宝、泡水仙头等。相机板书：连续变化 突出变化。教师的总结和板书，让学生懂得如何用观察方法进行连续观察并记录，进行习作。
布置作业
1、完成表格。
2、在完成表格的基础上写连续观察日记。
表格的设计降低作文的难度，帮学生理清思路，从多方面对观察对象加以感知，并记录下来。再辅以自己的体会，就可以形成一篇优秀的观察日记了。
说板书设计：
板书是一种无声的语言，好的板书要交给学生学习的钥匙，让学生用它打开知识的大门，自己去发现的问题，获得知识。黑板中间是课题是课题连续观察日记。左边一列简单的列出了格式，以及题目中的重点词观察和连续。然后在观察的右面列举了观察的方法；在连续的右面，清楚地写明不同的选材要用不同的方法进行连续观察。这样的设计突出重点，便于学生抓住要领、把握内容、加深印象。
整体设计意图：
观察是思维的触角，是把握事物特征的主要手段。从小培养孩子们观察的兴趣，养成留心周围事物的好习惯，将使他们终生受益。在此次观察日记的教学中，我从学生的感知入手，并做出实用的引导，遵循着这样的程序进行连续观察日记的写作指导，相信同学们一定会获益非浅。
精选阅读
“学写连续观察日记”教学设计
“学写连续观察日记”教学设计及设计意图
一．教学内容：52页
二．教材和学情分析
本单元以“体会作者是怎样通过仔细观察，把动物的特点写具体的，又是怎样真实地表达人与动物之间的感情的”为专题，每篇文章的字里行间都富含细腻的语言和丰富的想象力，为我们展现了一个生动的世界。因此，本次习作应从现象入手，指导学生进行实际观察，并能进行较长期的观察活动，并通过指导提高科学观察的效率。
五年级的学生已具备较高水平的观察力，他们能够用自己的眼睛去看世界。本次习作能启发学生用自己的器官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的笔记录生活，从而激发智慧与思维的火花。
三．教学目标
1、能写出多篇观察日记，并能够记录详细，了解豆芽的变化规律。
2、发展锻炼观察能力、认知能力、写作能力。
3、养成实事求是观察记录的习惯，掌握科学的探究方法，培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的热爱之情。
四．教学准备
学具：课前预习书中的范文；每人一个器皿，泡过两天的黄豆。
教学过程
第一课时
一、引入：
昨天我们已经预习了日记——《螳螂的启示》，谁能说说：它和我们所写的日记有哪些不同之处呢？（同一个写作内容，却由几则日记共同组成）
这样在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。
（教师准确地下以定义，使学生明确什么是连续观察日记，以便为后面的学习及写作奠定基础。）
二、写出第一篇观察日记：
１、同学们，现在小黄豆就在你的手中，请你也把自己发现的记录下来吧。（学生写观察日记）
（根椐田玉博士所提出的感知训练，这一环节属于前测阶段，在此发现现问题，再加以训练）
２、再读《螳螂的启示》，找出能体现作者观察细致的语句，对比自己的日记，说说你的体会。
茅盾曾写过：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。”由此可知，观察一个事物必须具体，细致。
３、请同学们再审视自己的作文，加以修改，尽量做到观察细致入微。再同学之间互相交换作文，提出修改意见，教师参与其中，并加以指导。
三、小结：
同学们，在刚才的过程中，你们都表现出色。是否这样，就达到了写观察日记的要求呢？我们下节课再来继续学习。
（在前测过后，加以简单的训练，因为时间与课时的安排，所以将更多的感知训练安排在下一课时）
第二课时
一、引入：
同学们，经过了两天，你们的小豆芽一定又有了新的变化，今天
我们就再次与它们相约，为它们写下第二篇观察日记。
二、学会多种感官观察与表达：
1．上节课我们知道了，写观察日记一定要像哨兵一样细心。其实，只做到这一点还远远不够。观察还要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写。
看：眼睛看到什么﹖听：耳朵听到什么﹖触：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以闻到什么？味：舌头是否可以尝到什么？
另外，大家还要在全方位感知的同时辅以自己的感受：大脑里想到什么﹖心中感受到了什么？
（针对前测中出现的“写不具体”的问题，教师加以训练，引导要会从多个方面来观察。）
结合学生的习作片段，引导如何从多个角度和侧面描写，使内容丰富具体。在感知过程中及时与同学和老师交流。
２、再写第二篇观察日记。
３、任意选取同学的习作，朗读修改，互相交流。
（在训练完成后，开始进入后测阶段，即再次的写作检验训练是否达到目的）
４、说说通过这次写观察日记，你有什么收获？
（后测之后，进入评价阶段。跳出认知看认知，请学生在感知之外，说说自己所认知到的）
５、师总结：能够做到细致入微，并能从多方面对观察对象加以感知，并记录下来，再辅以自己的体会，就可以形成一篇优秀的观察日记了。
三、布置作业，完成观察日记
之前我们说过了，这次我们要完成的是连续观察日记，所以请同学们在接下来的几天里，继续关注你们的小豆芽，并运用我们已学到的观察方法，写出一组优秀的观察日记。
［整体设计意图］
观察是思维的触角，是把握事物特征的主要手段。从小培养孩子们观察的兴趣，养成留心周围事物的好习惯，将使他们终生受益。而田玉博士所提出的感知训练则为孩子们作出了实用且精彩的指引。因此，在此次观察日记的教学中，我遵循着这样的程序进行连续观察日记的写作指导，相信同学们一定会获益非浅。
[评析]
一位哲人说过：“这个世界不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”潘老师的这节作文教学让我们最感动的是她努力地让学生用自己的眼睛去观察、去发现、去感悟。整个教学体现如下特点：
一、以“范例”为线，引导学生初步观察对比
本次习作是“学些连续观察日记”，潘老师紧紧抓住了“观察”这一核心，精心设计教学流程。新课伊始，便直入主题，让学生结合已有的日记书写模式，“对比观察”文本范例《螳螂的启示》，从而让学生初步感知什么是“连续观察日记”，为后续的写作做好铺垫。
二、以“黄豆”为媒，引导学生留心观察生活
“泡过两天的黄豆”——是潘老师为学生选择的观察的事物。很普通、很平凡，被学生常常忽略掉的小事物其实正是观察写作的最好“道具”，通过一系列的连续观察活动，通过几篇连续观察日记的写作，学生从小小的黄豆中体验到了生命成长的历程，使学生明白了只要善于观察，生活中处处有文章，从而引导学生学会在生活中捕捉写作素材，培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的热爱之情。
三、以“训练”为核，教给学生观察的方法
观察能力是写作的基本功。如何让学生“会观察”，“能观察得全面具体”，特别是把观察到的能有选择、有趣味、生动地写下来，绝非一日之功！潘老师在教学中借鉴了田玉博士的“全方位感知训练”，让学生充分运用口、耳、眼、鼻、手这五种感官，分别从味觉、听觉、视觉、嗅觉、触觉这五个角度去观察小黄豆的变化，使学生有章可循，有路可依，他们在老师的训练、指引下，学会了观察的方法，使自己的观察更趋于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的观察，写作已不再是难事。
最新小学生观察动物日记精选
如何找到写好作文的灵感呢？随着文化的发展，写作已经涉及到各个层面和领域。在写作中，准确地表达内心观点足以展示作者的文化意识和人文素养。要写好一篇作文，平时积累写作素材是非常必要的。为了方便您，我已经搜集了一些与“小学生观察动物日记”相关的主题内容，请不要忘记加入收藏夹中！
小学生观察动物日记【篇1】
我喜欢小动物，最喜欢小动物要数我家那条小黑狗了。我家小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上与大腿上毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞耳朵，好象时刻在倾听着四周有什么消息。又粗又长扫帚尾巴不时摇晃着，像一个免费清洁工呢！更逗人是它总翘着湿润鼻子向着我，像一个生病孩子，看起来好像很可怜，实在，我知道它很想与我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗性情很温和，很通人道。我与它相处久了，产生了感情，它似乎很理解我。每当我气愤时候，它就悄悄地蹲在我身边一动也不动，好像想陪我渡过那难过期间；我兴奋时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗经历危险也有几回。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几回是被毒狗人毒了几回，幸好也被及早治疗，才得出险了。从那以后，它就能嗅出那些食品有毒，哪些食品无毒。后来，我家狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家小狗。我但愿它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
小学生观察动物日记【篇2】
说到蚂蚁，大家肯定都很熟悉。蚂蚁是昆虫世界里最团结的昆虫，但有人会说，它们很弱小，什么都不会。事实上，他们很强大。那么蚂蚁的能力是什么呢?我们去看看吧。
蚂蚁是一个穿着黑色盔甲的士兵，他的小身体似乎是由三个小黑球组成的;头上有两条长长的触须，圆头上有一双像黑珍珠一样的小复眼，一张像大夹子一样的嘴。六条细长的腿从胸部延伸出来，每条腿分成四段，很可爱。
那一天，我正津津有味地吃着面包，一小片掉到了地上，引来了三四只蚂蚁。这时我对自己说：切，就他们，要把面包举起来，等到100年后!我心里轻蔑地想，却控制不住好奇心继续看。
我看见那些蚂蚁向左向右转了一会儿，好像在研究如何把美味的食物搬回家来缀。过了一会儿，我看见一只蚂蚁跟着他的脚步来到了蚁群。我跟着蚂蚁，飞快地跑向巢穴。我看见蚂蚁冲进了鸟巢。几分钟后，一只大蚂蚁出来了，后面跟着小蚂蚁。我觉得他们应该是蚂蚁军!我看见他们气势磅礴地飞驰而过。不一会儿，面包就像一条长腿一样跑向了鸟巢。啊!我惊讶地张大了嘴，不敢相信自己的眼睛，后悔自己的轻易判断。
但是我就是不明白蚂蚁怎么找到回家的路。我看不懂，就找电脑咨询。据说蚂蚁会分泌一种香味，它们在这种香味的指引下找到回家的路。这时候我心里所有的疑惑都解决了，我突然意识到我忍不住说了一句“全民皆团结，泰山移!”
一切都是明了的，有学问的，生活中处处都有很多有趣的现象，只要仔细观察，一定能获得很多收获和经验。
小学生观察动物日记【篇3】
一个阳光明媚的下午，我和李婉约一起去了一个小森林探险。
我们背上背包，拎起水壶，启程了。刚走进森林，我们就遇见了黄伟伦和刘葳，于是，我们结伴而行，一起往森林深处走去。突然，我们推荐有隐隐的哭声，我们就像哭声的方向走去，就在这一课，领头的我，惊呆了!
同学们也围了上来，也惊呆了，谁也没开口，过了一会儿，我开口了：“这……，这不可能!竟然是一只那么小的兔子在我们面前哭!太不可思议了!小兔子停止了哭泣，看了看我们，开口了：“嗯……你们好，我叫多多，今年四岁，我的爸爸妈妈都被可恶的猎人抓走了，猎人不让我哭，如果我哭了，就把我和我爸爸妈妈一块杀了，所以，等猎人走了我才哭的，大哥哥，大姐姐，你们能帮我找到我的爸爸妈妈吗?”
“当然可以，”我边说边抱起多多，对其他三名同学说：“丁丁队，出发!拿起武器!准备战斗!”，我们走着走着，发现了那个猎人，我们停下了脚步，猎人也停下了脚步，就趁这个时机，我们大声说：“不许动!”猎人回了一下头，发现我们每个人都有武器，所以马上放下了小兔子的爸爸妈妈，这时，我马上给森林门口的警卫打电话，过了一会儿，警卫来了，然后把一个牌子挂在了猎人的脖子上，上面写着：此人犯了抓动物之罪!大家都笑了起来。
今天，我请大家保护动物!
小学生观察动物日记【篇4】
一天我看见地上有许许多多的黑点点，蹲下来看了看原来是一大群挤在一起的小蚂蚁。
它们的牙就像尖尖的弯刀，还能抬起东西真让人惊讶，我还发现它们分成三节：头、腹、尾；它们还有六条腿；这六条腿真长啊。还有触角原来它可以帮蚂蚁们传递语言真神奇。
它们还喜欢住在潮湿的地方，它们的洞穴有椭圆形椭圆形的；还有圆形的，你看着洞口小但里面是个地下王国还四通八达。
蚂蚁的种类有很多：有工蚁、有雄蚁、有蚁后，它们分工明确，蚁后的触角很短还可以生出宝宝，雄蚁负责来保护它们的小宝宝，工蚁可以来修建洞穴，还能搬运东西或食物。
它们在找食物的时候，如果一只蚂蚁一个人抬不动时，它就飞快的回到洞穴里呼叫伙伴们来帮忙，它们抬东西的时候好像在说：“一二一、一二一”，它们齐心协力的把食物运回到洞穴里。
我从它们的身边学到了要齐心协力，永不放弃才能有收获。
小学生观察动物日记【篇5】
我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太、银公主。
你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的`名字好听吗?那是因为银公主的鳞片比金太的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇!
我每天放学回家的第一件事主不是给金太和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。
爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊!”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。
爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。
小学生观察动物日记【篇6】
有一次刚玩完完了一盆水后，就跑去睡觉了，不一会儿就睡着了，睡着了以后好像在是做梦还叫了几声，眼睛一眨一眨的，耳朵一动一动的，四只腿撑开，嘴微微一笑，真是各具个性哈哈哈……
每一次都是在早上睡觉，会先抓一抓地上的毛毯然后感觉舒服了就睡上去，如果不舒服啊，就换地方睡。
在它睡觉的时候，只要发出一点动静，就会探出头来看一看周围，没有动静了就继续睡觉。
小学生观察动物日记【篇7】
你们一定知道我们家的“变色狗”吧!什么?不知道?那好，本人就告诉你， “变色狗”，其实是我们家的一只可爱的小狗，名叫点点。到底“变色狗”这个绰号是怎么得来的呢?下面请听我讲一讲“变色狗“的几个“变色法”。
从“乖乖狗”变成“大灰狼”
别看它在家里一副很文静的样子，趴在地上不是舔你就是打盹，可它在外面就变成了一个凶残的“大灰狼”，如果有小狗在一起抢食，它一定会霸占它们所有的食物并且凶猛朝它们大吵大闹，在外面的'小狗都知道它的脾气，不敢随随便便地去惹它。
从“懒散狗”变成“护身使者”
平时它在家里非常的懒，不是打盹就是懒散地躺在一个暖和的地方舒舒服服地睡大觉，于是我就给它一个“懒散狗”的绰号，你可能没想到吧，平时这么懒散的狗遇到陌生人闯入主人的家庭时，也会勇敢地为主人挺身而出，毫不留情地咬陌生人一口，这样一搞，附近的邻居有的都不敢进我们家的门了!
从“猎豹”变成“蜗牛”
平时它吃饭的速度比我们家的“能吃鬼”老爸吃的还快，不到两分钟的时间，满满的一盆饭，便会奇妙的“消失”了，一开始，我和老妈还以为家里来了贼呢，可每当我训练它跑步的时候，它却比蜗牛还慢，每次我都费了九牛二虎之力，才把它捉拿归案。
唉，我们家的“变色狗”呀，谁也拿它没办法。
小学生观察动物日记【篇8】
在校园中央，有一个小池塘，池水清澈见底。池中生活着一群活泼可爱的“小精灵”——金鱼。
瞧，它们黑豆般的眼睛闪闪发亮，仿佛两颗黑宝石。再看那小嘴，小巧玲珑，一张一合，可爱极了。最美的，还要数那大尾巴，颜色鲜艳，大小适中，长短恰好，真可谓“增之一分则长，减之一分则短”。
常听别人说鱼的记忆只有七秒，智商不高。依我看，这简直就是对鱼的“极大侮辱”。
记得我第一次来到水池边，将带来的一小袋饼干撒到鱼池，静候鱼儿到来。等了五六分钟，一条鱼的影子都没看见。正当我扫兴离开时，忽然起了一阵风，池塘边小树林里发出“沙沙”的声音。这时，大片大片的鱼儿就像收到了指令般，赶集似的聚拢来。
我突发奇想：难道，鱼儿对声音很敏感?
吃一亏，长一智。第二天，我又来到池塘边，但我并没有守株待“鱼”，而是拍起了手。随着“啪啪”声，鱼儿们的“大部队”浩浩荡荡地游了过来。见此情景，我立刻撒下面包屑，鱼儿们欢快地抢起了食。
只见，一条红色金鱼正叼着一块面包屑准备大快朵颐，突然，在它的左前方出现了一个更大的”目标”，它尾巴一摆，头一转，又向“最新目标”发起了“攻击”，追击时，它也没闲着，抓紧时间“消灭”口中食，等到口中食成为肚中食，刚刚的“最新目标”又成了他的“俘虏”，时间计算得极其精准，一秒不多，一秒不少。
如此“耳聪目明”的鱼儿，你还敢说它们智商低吗?都说“人不读书，则与禽兽何异?”你看，连鱼儿都如此聪慧，我们又有什么理由不学习呢?
小学生观察动物日记【篇9】
我家有一只猫，名叫小布，很可爱。
小布的身子是白色的，耳朵和尾巴是棕色的，看起来好像奧利奥夹心饼干。它的耳朵尖尖的，呈等腰三角形，嘴边有六根又长又细的胡须，应该是用来测量鼠洞的。我觉得最特别的要属小布的眼睛，一双水灵灵的蓝宝石般的大眼睛，圆溜溜的，有一点声音，它就会立刻瞪起眼睛，眼珠子咕噜咕噜乱转，超有灵气，很可爱。
我发现它喝水的时候很讲究的。水不会流动的，猫就会以为那是不干净的水，它不会喝，所以说要想让它喝水，需要买一台机器，是专用给猫喝水的，它才会喝。
这就是我家的小布，你们想认识它吗?随时欢迎哦!
小学生观察动物日记【篇10】
我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太陽、银公主。
你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的`名字好听吗?那是因为银公主的鳞片比金太陽的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇!
我每天放学回家的第一件事主不是给金太陽和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太陽每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。
爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太陽和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊!”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。
爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。
小学生观察动物日记【篇11】
吃过午饭，我来到外婆家，走到鸡笼前发现母鸡正在睡觉。
它睡觉的样子很奇怪：一只脚站立，另一只脚收拢在羽毛里面，脖子反转，把头插在翅膀里面。我问妈妈：“鸡睡觉的样子为什么这么奇怪。”妈妈告诉我：“鸡的基因与人类不同，它们睡觉的习惯是它们祖先原鸡传下来的”。
虽然听了妈妈的解释还是有些糊涂，但我觉得等我学到更多知识的时候，我就会明白了。
植物观察日记四年级
一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的四年级植物观察日记400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
植物观察日记四年级 篇1
今天，唐老师给我们每个小朋友们发了一些种子，有萝卜种子，青菜种子和菠菜种子。老师让我们回去种植，观察他们的成长过程。
我小心翼翼地接过种子，观察起他们来，萝卜种子圆圆的，像个小豆子，它的表皮呈红褐色，比较细小，青菜种子是黑色的，形状是圆粒型的，菠菜种子最有特色，是深棕色的，有菱有角，这些菱角像是他们的保护伞一样。
我一回到家，就特别兴奋地拉起奶奶下楼挖土给他们安置新家，在花盆里堆上厚厚的泥土，撒上种子，浇上水，期盼着它们早日发芽，一想到他们将来会长的碧绿碧绿的，我就不禁沾沾自喜起来。
过了2天，种子们都破壳啦，从他们的壳中探出小小的脑袋，害羞的互相打量着，看看这儿，看看哪儿，对周围都充满了好奇。
又过了2天，种子们都发芽啦，个头还不小呢，最长的都有4厘米，它们直直地竖在那里，像一位位小战士，在阳光的照射下，显得特别的精神。
一转眼，已经10月份了，我的小绿芽们长得更加茂盛了，把整个花盆都挤满了，我把它们移到更大点的盆里，好让他们有更大的空间快乐成长，期待着他们早日结出果实！
植物观察日记四年级 篇2
8月15日星期一晴
今天晚上，我用冷水泡了一些绿豆，我想做个实验，知道绿豆泡了水以后是怎么长大的。
8月18日星期四小雨
今天我一大清早，就一骨碌地爬起来想看看我的小绿豆。我飞快地走到客厅，迫不及待地想看看我的绿豆，泡着绿豆的小杯子在静静的客厅中呆在桌子上，我用我的小手电筒照着那些小小的豆子，我想知道泡了一个晚上，它们会有什么变化呢？咦？怎么还和昨天一样呢？一颗颗小绿豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看着我，我看着它。唉，我失望极了，小绿豆怎么还没发芽啊，我真想快快看到小绿豆发芽的样子啊！
8月20日星期六小雨
今天下午，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。
8月25日星期四晴
晚上，我写完了今天的作业，马上冲向客厅，但很失望，绿豆没有长叶，可是绿豆芽又长长了。我迫不及待地跑向阳台帮它换水。换水的时候，我又想：绿豆啊，请你快快长大吧，变成一个健壮的孩子吧！
植物观察日记四年级 篇3
2021年8月28日 星期六 晴
今天，我妈妈买了一袋多肉花，它们都很小。我看见多肉种子，心里一阵激动：“太好了，我也有花种了！”我赶快放下手中的东西，去问妈妈，妈妈同意让我种。我先从家里没种花的花盆里扒了一些泥土，将它们捏碎，再找来一个大盖子，当作花盆。我把多肉种子插到泥土里，浇上一点水，就开始期待它慢慢的长大。
2021年10月7日 星期日 晴
国庆节这天，我到阳台上看看我的多肉，哇！我的多肉长高了不少。我用尺子量了一下，它居然长高了4厘米8毫米。我很激动，我看了一下花朵，它现在只有四片花瓣在上面，而且还是小的。其它的花瓣都掉了，我不明白其中的原因，通过细致地观察和研究，最后终于知道了其中的秘密。原来那些都是老花瓣，到一定的时间就会掉。
2021年10月18日 星期二 晴
我的小多肉在阳光的照射下，缓缓地起床了。他揉了揉眼睛，说它渴了，我拿来小水壶给它浇水，别看它身体小小的，度量可不小，一大壶水不一会儿都被它喝的干干净净，如果是我，肚皮早就被撑破了。
植物观察日记四年级 篇4
秋天到了，我家门前的美丽的桂花全开了，香味能飘出十里呢!
美丽的桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小美丽的桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，美丽的桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中美丽的.桂花树最美的时候，金色的美丽的桂花把美丽的桂花树装点得很漂亮，虽然美丽的桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
植物观察日记四年级 篇5
最近，我种下了一株芦荟，经过我几天的精心呵护，那小小的、嫩嫩的芽儿终于破土而出，展现在我的眼前了。
因为早上起迟了，所以没能仔细地观察它，在放学的`路上，我的心早已飞到那株芦荟芽儿上了，一下车，我急匆匆地奔向家里。终于看到我那株心爱的芦荟了。
瞧，这小芽儿，多么可爱!褐色的泥土衬托着这碧绿的嫩芽，别有一番风味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就会碎。
咦?这儿的土怎么在动呢?噢!原来是勤劳的蚯蚓在松土呢!
这就是我劳动的果实，虽然只是一株小小的芦荟，但它带给我的是无穷的乐趣!
今天，芦荟的生长进度比较缓慢，跟昨天的相比，稍有些不同。
我看见泥土有些干燥了，芦荟也有些无精打采了，它好象在说：“小主人，我渴了，能给我喝点水，解解渴吗?”我拿起洒水壶，接了大约三分之一的水，往花盆里倒，芦荟好似一个口干舌燥的孩子，贪婪地喝着，不知一点儿满足，不一会就喝完了。
我还惊奇地发现，芦荟芽儿的叶片上长出了一些细小的刺，这些小刺如同针一样，但碰到人手上又痒痒的，令我哈哈大笑。
植物观察日记四年级 篇6
10月1日
听说洋葱是很好的观察对象，于是我就拿了一个洋葱插在清水中，我期待着，盼望着，小洋葱，你肯定会好好地长出来的！
10月3日
天哪！为什么还没有长出来呀，好吧，我承认我对洋葱的信任感过高了。可是它似乎有一点点变化，就在它的根的部位，略微有点长，就像刚出生的婴儿，本来光秃秃的头上长出了短短的板寸。
10月6日
哇！根又长长了，像一根柔而长的棕发，比刚出生的婴儿的发丝长多了，而且颜色也美多了！不过它的“头部”似长非长，又像包子的头，但一点香味都没有，它的气味好像是……巧克力豆。
10月8日
这是最后一天了，虽然没有看到洋葱发芽的场面，不过心里别提有多高兴了！
现在，洋葱还是没长出小绿芽，不过现在看起来，它长大了，闻起来，气味变浓了，再一摸，变大了，以前那个“小娃娃“终于成大人了！
这次观察我不仅知道了洋葱根的变化，我还知道了一个道理：“只要留心观察，处处皆是美。”我想，这才是观察真正的目的吧。
植物观察日记四年级 篇7
今天，我们家吃豆角，我想：豆芽是由黄豆泡发而成的，那豆角粒泡完会怎样呢？我带着好奇心，找出了几粒豆角粒放在盘里用水泡上。
过了几分钟，豆角粒有了一点皱纹，像老人的脸。第二天早上，我一起床，就去观察豆角粒，有的豆角非常光滑，好像马上就要破裂了，有的像害羞的小姑娘，刚探出头来。变化真大呀！第三天下午写完作业，我又跑去看豆角粒，哇！变了，又变了。这些豆角粒已经长出更长的嫩芽儿，像一个小孩想拿样东西，拿又拿不到，又急又气。刚长出的嫩芽很直，越往长就越弯。原来豆角粒也有这么多秘密，真是太神奇了，太有趣了。
星期一放学，我跑过去一看，长长的嫩芽旁边已经长出了许多小小的芽儿。皮已经剥一大半儿了，好像是觉得这衣服有点小了，所以才脱下来。星期二，吃过饭我又去看豆角粒，我发现芽已经长三厘米了，豆角粒的皮非常大，已经不合身了。
现在，我才知道不管什么东西，它都隐藏着很多奥秘，以后我要好好学习，更加努力去探索更多的奥秘。
二年级观察日记6篇
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二年级观察日记 篇1
星期五下午，下课时，何老师对我们说：“咱们一起去操场找小喜鹊玩吧！”我们说：“好呀！”于是，我们就去操场找小喜鹊玩了。
到了操场，何老师指着一棵树上的鸟巢对我们说：“那个就是喜鹊的窝，你们去喊它起床吧。”我们喊了半天，都没看见一只喜鹊。于是，我们就不找喜鹊了，都去玩别的游戏了。
二年级观察日记 篇2
刚开始，我和妈妈把豆子泡在水里，常常去看它，可是四天过去了，我的豆子并没有发芽，反而臭了。
我带着这个问题去问老师，老师说让水刚刚漫过豆子就可以，不然，豆子无法呼吸，会臭的。
我想：又要重新种了。后来，我和妈妈从网上买了一个橙色的豆芽机。妈妈说：“这台豆芽机能让豆子快速的发芽。”我和妈妈把豆子泡在水里整整一个小时，然后把豆子放在豆芽机里豆芽机每个小时给豆子喷一次水，两天以后，豆子发出芽来了。小豆芽长长的，嫩嫩的，真可爱。
二年级观察日记 篇3
今天我打扫完卫生，我兴奋的走在回家的路上。
突然，我停住了脚步，我看见路上有一群黄色的东西，我便蹲下来观察。原来是一群蚂蚁正在齐心协力搬运着一只死苍蝇。他们的动作轻而又快地往洞里搬。
它们有几只在底下搬着，几只在上面搬着。可到了洞口，他们着急了。这么小的一个洞，这么大的一只苍蝇怎么搬进去呢?
于是，蚂蚁们啃着这只大苍蝇，不一会就啃完了，只剩一张皮了。啊，蚂蚁们真厉害呀!
二年级观察日记 篇4
10月10日星期六晴
今天早上我睡了个大懒觉。洗漱过后，我直奔阳台。我发现了一个不妙的消息，那就是我的吊兰有黄色的叶子了，感觉快枯萎了。心里吓得蹦蹦跳，赶紧问妈妈，怎么办啊!妈妈慢吞吞的走到阳台上看了看。突然大笑说，就这点事你着急个啥。没关系就是缺营养了，你用剪刀剪掉黄色叶子，放几滴营养液，浇满适量的水。过几天就变好了!就这么神奇!
通过这件事情让我懂的了，不管做任何事情都需要虚心的学习!“智能之士，不学不成，不问不知”我相信每天积累一点，许多天就会渊博精深。
二年级观察日记 篇5
10月23日星期五晴
又是一个周末了!回到家没有平时那么着急写作业。妈妈也不会狼狮吼叫的吼我赶紧写作业!
我边吃着零便走到阳台上看了看我的吊兰。三天过去了，又有新的变化。叶子明显长了，增加营养后叶子很绿很绿!最大的变化是根，不但长长了，还很神奇的是根上长根。重叠了长。密密麻麻的，在阳光的照射下格外的漂亮。妈妈说还会有更大的奇迹!那就是会开小花!此时我想起了我在一本书上看到一首诗就是写的绿植物的!
何年一掬草，婆娑在盆中。叶瘦轻拖绿，花小不飞红。根疏杯水淡，格高冷意浓。无关冬与夏，飘洒自得风。让我懂得了我也要像植物一样学习，它有坚韧不拔、坚强不屈的精神!
二年级观察日记 篇6
今天，我在阳台上发现几只蚂蚁，我忽然起了好奇心，我决定仔细观察。
我拿来一小块蛋糕，放在阳台上。只见小蚂蚁不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索，像要寻找什么东西的摸样，终于，蚂蚁找到他的“猎物”—蛋糕。它仔细的围着那小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走两圈，跟着自己又试试味。检查完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的。果然，叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁，它们合力地把蛋糕抬起来，一步一步地向前挪，不一会儿就把蛋糕搬走了。
蚂蚁真是聪明，懂得发挥集体的力量，真是勤劳又团结的小动物。
四年级上册作文观察日记
作文是每个学生必须克服的一道难关之一，通过写作，我们能更好地展示自己对于意识形态问题的见解和态度。而优秀作文究竟有何优点呢？今天我要为大家推荐一篇非常出色的网络文章——《四年级上册作文观察日记》，这篇文章堪称经典，值得大家一读。在此，我们衷心感谢您的阅读和喜爱，同时期待您与周围的人分享这篇精彩的作品！
四年级上册作文观察日记(篇1)
9月16日星期天多云
前两天，探究课上老师布置了一个任务，让我们观察蔬菜生长的秘密。回家后，我和妈妈一商量，决定观察绿豆芽的生长过程。
妈妈让我抓一把绿豆放在水杯里，用清水浸泡一个晚上。我摸了摸绿豆，一边往水杯里面放，一边心里直犯嘀咕：这么小、这么硬的绿豆，会长出豆芽来吗？
第二天一大早，我就迫不及待地去看绿豆。它们喝了一夜的水，一个个都挺着大肚子，好多都已经裂开了一个口子，中间露出白色的肉，尖尖的芽几从里面悄悄地探出了“小脑袋”。我感到惊讶极了，连忙问妈妈︰“妈妈，妈妈，我们的绿豆怎么长得这么快呀，才过了一天就冒出新芽孢了呢？”妈妈笑着对我说：“植物的生长和温度、湿度、空气都有关系。现在温度适宜、湿度高，特别适合豆芽生长，因此它长得特别快。我们现在把绿豆从水杯里取出来，用湿纱布将它们包裹起来，明天早上你再来看看。”
我小心翼翼地掀开纱布，只见绿豆芽长长了许多，我用尺量了量，长的芽已经有2厘米了，它们像小蛹料的尾巴一样，可爱极了。原来翠绿色的豆皮也变成暗绿色的，开始慢慢脱落下来。
又过了一天，绿豆芽已经从纱布的空隙中钻了出来，似乎迫不及待地要瞅一瞅这个新家了。我掀开纱布一看：它们终于脱下了”绿大衣，露出了雪白雪白的身体。芽儿长得更长了，已经足足有6厘米长，这些芽儿挤在一起，好像小朋友手拉手似的。
通过这几天的观察，我不仅发现了绿豆芽生长的秘密，也懂得了一个道理∶任何生物都有一定的生长规律，只要我们细心观察，就一定能发现其中奥秘。
四年级上册作文观察日记(篇2)
四年级上册作文观察日记教学反思
我最近和我的同事们一起进行了四年级上册作文观察日记的教学活动。在这次活动中，我们采取了一系列生动有趣的教学方法，以激发学生的观察力和写作能力。在教学结束后，我对这次教学进行了反思，总结了一些经验和教训。
首先，为了激发学生的观察力，我们组织了一次户外考察活动。我们带着学生们去了学校附近的公园，并要求他们观察并记录所见所闻。学生们被自然的美丽景色所吸引，他们兴奋地观察着花草树木、小动物以及周围的环境变化。回到教室后，学生们利用自己的观察日记进行作文写作。这个活动不仅让学生们亲身体验到了观察的乐趣，同时也培养了他们的写作能力。
其次，我们注重培养学生对细节的观察和描述能力。在教学中，我们让学生观察一副图片，然后让他们闭上眼睛，尽可能多地回忆图片中的细节。接下来，学生们进行小组讨论，分享自己所观察到的细节。通过这个活动，学生们学会了用准确的语言来描述事物，提高了他们的观察力和表达能力。
另外，我们还通过一些趣味活动来增加学生对观察日记的兴趣。例如，我们组织了一次观察比赛，在教室里放置了一些小物件，学生们需要观察并写下物件的名称和特征。比赛的形式让学生们积极主动地参与其中，并不断提高他们的观察力和写作能力。这种趣味化的教学方式不仅增加了学生的学习兴趣，而且也使他们更加专注于观察和描述。
然而，我也发现了一些问题和需要改进的地方。首先，有些学生在写作中遇到了困难，特别是对于如何组织语言和提炼观察内容方面。因此，在之后的教学中，我们需要更多地设置写作指导，帮助学生理清思路和提高写作效果。此外，我还注意到一部分学生在观察时过于匆忙，没有抓住事物的细节，导致写作时内容空洞。因此，我认为我们需要更多地进行观察练习，帮助学生培养仔细观察和思考的习惯。
总结起来，四年级上册作文观察日记的教学活动是一次富有启发性和趣味性的体验。通过户外考察、细节观察和趣味活动等教学方法，学生们的观察力和写作能力得到了有效地提高。然而，我们也需要进一步改进教学策略，为学生提供更多的写作指导和观察练习。通过不断地反思和完善，我们相信在今后的教学中，能够更好地激发学生的观察力和写作潜力。
四年级上册作文观察日记(篇3)
过年前爸爸从花鸟市场买来了一盆水仙花。
水仙花是盛放在一个红色的塑料碗里的。它的根部像嫩白的大蒜一般，只不过中心有些短小的胡须。那些胡须呈现淡黄色，顶部颜色稍浓。水仙的叶子底部呈嫩绿色。过了几天叶子颜色慢慢变浓、变深。手感也较为滑润，厚度偏厚些，顶部半圆状，颜色较淡。又过了段时间，我发现一些稍细的花梗上缀满了怒放的水仙花和簇拥在一起的花骨朵。水仙花花瓣的底部是嫩绿色的，和叶子颜色差不多，花蕊黄色，每朵花大约有4个花蕊，3个雌蕊，1个雄蕊。在花瓣外侧偏底部，还有一个像没有伞柄的雨伞的东西倒插在花朵上，查了资料才知道这是花托和花柄。水仙花的花瓣非常漂亮：白白的、嫩嫩的，很柔软，好象一碰就会脱落。花骨朵就像颗颗绿色的小珠子拥在一起，鼓鼓的，粒粒饱满。而且还不时的散发着阵阵香气。真香啊!
通过这次观察，我发现只需给水仙花一些清水，它就能茁壮的生长，水仙花生命力真强啊!
四年级上册作文观察日记(篇4)
今天我惊讶的发现，鸡蛋和一层褐色的薄膜都浮在醋的表面，老师告诉我们说这是蛋壳被醋软化的现象。这时，我们隐隐约约地看到了鸡蛋里面的蛋黄，上面有一些细纹。鸡蛋就像刚洗了个澡一样。老师把鸡蛋拿在手里并让我们摸了一下，鸡蛋竟然是软的！只见老师拿着鸡蛋往地上一扔，大家都远远的躲着，生怕蛋液溅到身上，但鸡蛋不仅没破还一下子弹了起来。生活里原来这么多神奇的现象，只要我们认真观察，善于动脑，就会发现许多科学道理。
中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
四年级上册作文观察日记(篇5)
我们小区里有一片山竹林，一年四季都是翠绿色。
竹子是常绿多年生植物，春日生笋，茎有很多节，中间是空的，质地坚硬，种类很多。可制器物。竹林是由竹类植物组成的单优势种群落，在全市分布广泛，而且种类众多，有毛竹、哺鸡竹、淡竹、早竹等。分布面积最大的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株一般高10～12米，秆径6～13厘米竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜爱，有梅兰竹菊四君子之一，梅松竹岁寒三友之一等美称。这片竹子一年四季都生长在那，激励着我。
我喜欢这片竹林，是他教会了我不达目的不止的精神。
四年级上册作文观察日记(篇6)
首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。
一天后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了！
几天后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很轻易的就掉下来。
又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，这才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的东西又能是什么呢？为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。
经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵！我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子，心里开心极了！
前几天，老师给我们布置了一项作业，就是观察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
刚抓来，小蝌蚪的身体是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线，他们在水中无比快活，每当我走过去看他的时候，都把他当成了“逗号”。
第三天，我发现小蝌蚪长出了后腿，它用它那小小的眼睛看着我，好像说：“我饿了！”我只好放了点饲料。只见它大口大口地吃着，真可爱。
第五天，小蝌蚪竟然长出了前腿。它用前腿向我招手，好像在说：“我长出前腿了，也会爬了。怎么样？厉害吧！”它把我逗得哈哈大笑。
第六天，我惊奇地发现，蝌蚪的身体变绿了，尾巴也变短了。我很激动！“就要变青蛙了，好耶！”我自言自语地说。
第七天，小蝌蚪变成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像对我说：“谢谢你，谢谢你把我养成青蛙了。”
我整整养了它两个星期，感到真有成就感啊！
中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
四年级上册作文观察日记(篇7)
九月十八日 星期一 晴
泡豆子
今天，老师让我们把豆子泡在水里，并写观察日记。豆子有什么变化呢
九月十九日 星期二 晴
豆子变大了
这天，我放学回到家里的第一件事就是观察豆子。
我先把泡了的豆子和没有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比没光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的长度是一厘米三毫米，没泡的豆子的长度只是一厘米。没泡的最小的豆子的长度只是六毫米，最大的豆子长度是八毫米。哇，豆子一天就在浅浅的水里长了四毫米。连我也可能不够它长得快呢!然后，我把其中二颗豆子脱了皮，再把其中一颗掰开两半，再它们放进浅浅的水里去。它们也会长大吗
九月二十日 星期三 晴
豆子发芽了
这天，我继续观察豆子。我发现我脱了皮的豆子的芽往上翘，被我公成两半的豆子的芽也长大了，可上面却有个褐色的小点，其它豆子的皮破了点，可都有一小点芽露了出来。
九月二十一日 星期四 晴
奇特的差距
这天，我又来观察豆子的变化了。可意想不到的一件事情发生了。我分开了两半的豆子的芽竟然绿了。另一颗脱了皮的豆子的芽也长了一小点，可却像电了发似的翘而弯地卷了起来。而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是变成了它们的营养餐了吧!它们的芽长长的，可是那却是直的，而不是弯曲的。看来，我的盒子过不了几天就要换了。你看，他们的差距是不是很远啊
九月二十二日 星期五 晴
豆子的芽长出来了
我今天又继续来观察豆子了。我一看，呀，不好了，豆子的芽太长了。我急忙换上一个罐子，把芽装进去。
我再仔细观察豆子。哦，豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，啊，一株小小的嫩芽弯着腰就像在做压脚。这才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的东西又能是什么呢
九月二十三日 星期六 晴
豆子的芽
今天，豆子的茎没什么变化。可豆子的芽的颜色深多了，看起来很舒服。芽儿那小小的身影全长出来了，可还是曲着腰，像在鞠躬似的。小小的叶子也露出来了，可爱极了。
九月二十四日 星期日 晴
叶子低着头
今天豆子的茎长到一厘米多长了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的颜色又绿了点，绿得不深不浅刚刚好，真绿得可爱，让人一看就觉得舒服。豆子的叶子还是低着头，就像做错了事情似的。
九月二十五日 星期一 晴
叶子展开了
今天，我看见豆子越长越高，高兴得不得了，因为豆子长高了两厘米，那绿色的小芽又高又瘦的身上有两片小叶子展开了一点，你说，我怎能不高兴
九月二十六日 星期二 晴
豆子长得快
哇!豆子一天就长高了许多，比昨天长得还快，昨天只是长高两厘米而矣，今天却长了六厘米，也就是说现在豆子已经长有八厘米高了。被我分成两半的豆子也有两厘米高了，它为什么不会死呢
九月二十七日 星期三 晴
碧绿的心形叶子
咦
九月二十八日 星期四 晴
高个子和矮个子
豆子长大了一点五厘米，也就是说长到了十四点五厘米高了。那细小的身材没有变粗、变大，可能已经定形了。心形的叶子还是跟昨天的形状一模一样，只是心形叶子展开了。我想：可能豆子长不高，就是因为那叶子要展开、变大才把营养吸干了的。
被我分成两半的豆子长得特慢，一天只长一厘米高。通过它，我发现豆子长的茎和杆是连在一起的，可能你用力地拉一下，它们就会立刻掉下来。
它们就像一个高个子和一个矮个子，这就是它们的不同。可它们刚长出来的茎却是一样是白的而不是嫩黄的，这就是它们的共同特点。
四年级上册作文观察日记(篇8)
韩秉成
我家养了一只小狗，听爸爸说这是一条名狗，它的原名叫八戈。我给它起名叫贝贝。贝贝长得非常好看，很讨人喜欢。
它有一双水灵灵的大眼睛，就像两个圆溜溜的大葡萄。它长了一身灰色的毛，就像穿了一身灰色的衣服，走起路摇摇摆摆的。每当我放学回家它见到我的时候，总是向我摇着尾巴，两抓把住我的腿，像小孩似得向我撒娇。
贝贝很可爱，是看家护院的好帮手，每当生人来我家的时候它会大声的叫起来，熟人来了它会摇着尾巴扑过去。
我喜欢我家的贝贝！
四年级上册作文观察日记(篇9)
9。16星期日天气：阴
在我9岁生日的时候，我跟妈妈一起去花店买文竹。带着满心的欢乐，我抱回了心爱的文竹。
文竹身上的衣服是绿色和黄色相间的，它的叶子有一点刺，摸上去有点刺手，闻起来有一点儿泥土的味道。文竹的枝干很细很光滑，滑得就像可以坐在上面当滑滑梯一样。整个文竹静静地立在花盆里，就像是一位恬静的少女。
文竹买回来以后长得很快，不几天就长大了，但它还是坚持往上拔，一刻都没停。当我给它浇水的时候，文竹就洗了个痛快的澡，使它的叶子更加嫩绿了。风一吹，文竹摆动着嫩绿的枝叶，跳着欢快的舞蹈，似乎很开心了。
妈妈说文竹还可以吸收对人体不利的气体，使人体更有益于健康。我听了连连点头，不禁暗暗称赞起来：文竹不仅很漂亮，还可以利于人们健康，真是不错。
之后，我每天一放学，就丢下书包，冲出去看文竹。文竹已经被移栽到了院子里，它好像在等我一样，轻轻晃动着枝叶，似乎也很开心。我装了水，小心地向文竹的根部浇上去，我听见“沙沙”的声响，仿佛文竹正向我说“谢谢”呢。
文竹慢慢地长高，我也慢慢地长高，我要和文竹一起成长。
四年级日记200字观察日记(集锦十篇)
忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，需要认真地为此写10篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学生四年级日记200字，希望能够帮助到大家。
四年级日记200字观察日记 篇1
今天，我要做早餐，所以定了一个六点四十分的闹铃。
叮叮叮闹铃响了起来，我立马翻身起床，关了闹铃，走到厨房，开始做早餐。
第一个任务：做妈妈的早餐。妈妈预定的早餐是：中份面条，一个糖心蛋。我拿起锅，洗干净之后往里面倒了一些水，然后把锅放在电磁炉上，再开启电磁炉烧水。好了，现在，我们等着水开吧。
终于，水开了。我把三个鸡蛋洗干净，放进了锅里。有一个鸡蛋是妈妈的，有两个是我和姐姐的，在完成妈妈的'早餐时，顺便把我和姐姐的早餐也做好，这样会更省力些。接下来，我又把妈妈预定的面条扔进锅里。等鸡蛋和面条煮好后，我把鸡蛋盛进一个放了冷水的碗里，让鸡蛋吃的时候不那么烫；再把面条盛进碗里，往里面放了酱油和香油，搅拌均匀。然后又冲好姐姐预定的麦片，我自己喜欢的黑芝麻糊。做好了早餐，我赶紧叫醒妈妈和姐姐，我们一起大吃特吃起来。
这次做早餐，我很有成就感。从此，我喜欢上了做早餐。
四年级日记200字观察日记 篇2
今天中午我发现，我的蜻蜓从幼虫破壳蜕皮了，小蜻蜓长成了大蜻蜓！这些幼虫是我和爸爸在前段时间在湿地公园捉到了，刚开始我还以为是虫子，吓了我一大跳，幸亏爸爸说这是蜻蜓的'幼虫，我们就把它们放到瓶子里带回了家。后来，我在网上查了查，知道了蜻蜓的幼虫叫水虿（chai）。
这些幼虫小的时候有1厘米长，现在蜕皮后有5厘米。它披着金黄色毛茸茸大衣，有两对透明的翅膀，长长的腹部，大约有2厘米长，是一种飞行速度极快的蜻蜓，眼睛浑圆。
四年级日记200字观察日记 篇3
10月19日
老师这周给我们布置了一篇观察植物的日记，我觉得挺有意思，于是我找来以前养金鱼的鱼的缸，放入一半的水，然后拿来了一个奶奶刚从菜市场里买来的大蒜，慢慢地把它的外衣脱掉，最后把这些胖娃娃一样的大蒜请到“五星级水宾馆”。
10月21日
我刚起床就想去看看那些可爱的大蒜。一看，呀！我的大蒜已经长出了白白的小胡须，大约2毫米长。
10月22日
我发现大蒜发芽了，颜色嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里有第二片新芽，我感到很吃惊，爸爸说：“再过几天，第二片新芽就会长出来，并且越长越快。”
10月23日
第二片新芽长出来了，又白又嫩的根也长多了，我感到很兴奋，我经常给它换水，把它端到阳台上晒太阳。希望大蒜快快成长，它们好像能听懂我的话似的，“你放心，小主人，我们会做到的。”观察种植大蒜让我得到很大乐趣，还长知识呢！
四年级日记200字观察日记 篇4
没有人会去管我们成功的方式，他们只会评论我们的结果，因为在他们看来这件事情只有做与不做。然而，对于我们，那是用一年的心血，一年的孤独，一年的寂寞，日日夜夜去换取。我们会因为学习的烦躁不去联系朋友，我们会因为学习的烦躁不去联系亲人，我们会因为学习的烦躁不去联系爱人。不是我们不想念他们，而是我们怕把自己在学习中带来的烦躁无意中转交给他们。让他们担心，伤心，难过!因为学习，真的很累。有时候累的都没有心情抬头看看天上的星星。然而再累，却不可否决的还是书，每天和我们接触最亲密的莫过于那几本书，而且梦想的安排注定着我们会相守一年!
四年级日记200字观察日记 篇5
2021年4月25日晴
今天我和妈妈去买了一个圆形花盆，准备种大蒜种子。我先把土放进花盆里，妈妈拿了些大蒜过来，然后我和妈妈一起把五颗大蒜种子种进了花盆里，最后还帮它们浇了浇水。不知道我的大蒜种子哪天才会花芽，我好期待它们发芽的那一天呀！
2021年4月28日晴
每天放学后的第一件事情就是去看我的大蒜发芽了没有。可它们像睡着了一样，一点也没有长大。我问妈妈：“它们什么时候才能发芽呢？”妈妈抚摸着我的头说：“别着急，应该快了，你要学会耐心等待哦！”
2021年4月29日晴
今天，我惊喜地发现一颗大蒜底部长出了几条白色的根须。妈妈告诉我，这胡须是帮助它们吸收营养和水份的。是不是有了营养和水份，它们就能很快长出嫩绿的叶子呢？希望它们快快长大！
四年级日记200字观察日记 篇6
我家养了四只乌龟，一只大的，三只小的。
乌龟长着一个长长的脖子，头上一对圆圆的小眼睛好像总是在东张西望，肚子下面的四条腿又短又粗，背上还有许多小方块。
乌龟的食量可大了，还喜欢吃肉，每天吃的肉比我吃的肉还多。它们的胆子很小，只要一听见什么响声，就赶快把头缩进龟壳里，过了好一会儿，才敢慢慢地探出一点来;再挨几分钟，它们觉得完全没有危险了，才会放心地把头全部伸出来。
大乌龟很怕羞,如果有陌生人走近它，它就赶快把头缩进龟壳里，老半天也不伸出来;可如果是看见我走过来，却把头伸得老长老长的，尾巴还一摇一摆，好像在亲热地跟我打招呼：小主人，你好，你好……
我家的乌龟真可爱。
四年级日记200字观察日记 篇7
昨天，我去三坊七巷的“便”所主题餐厅吃晚饭。
刚走进餐厅，我看见座位都是马桶。我找了一个位子，想把马桶盖翻开，可是怎么使劲都掀不起来。后来爸爸告诉我这是假马桶，掀不开的。我朝桌子里面看了一下，啊！你猜我看到了什么？告诉你吧：桌子里面放了个大瓷盆，里面放着“大便”。我伸手去摸它，原来是个假的呀！爸爸点了几个主菜，结果半小时也没有端上来。在这段等待的时间中，我在餐厅里随便看看，发现灯的形状是皮塞子，墙上的装饰品是假的水龙头，我们和隔壁吃饭的人是用塑料水管隔起来的。最后我要告诉大家，这家餐厅什么都好，就是上菜太慢了，一定要记得早点来，要不你等上一个小时都吃不上饭。
四年级日记200字观察日记 篇8
今天，我们二年级小朋友去动物园春游。动物园里动物可多啦，有乱蹦乱跳小猴子，有在树上荡来荡去长臂猿，还有高大大象、可爱小白兔、美丽孔雀，威武大灰狼在铁笼子里上蹿下跳，让我们看瞠目结舌、目瞪口呆！
我最喜欢动物就是小猴子。小猴子长胖胖，尾巴长长，屁股红红。最重要是它一跳就能跳很远，而且有一只猴子顺着一根铁丝爬上一个塔塔顶，还有一只小猴子饿，偷偷向我们要饭吃呢！
我们看见一只白色小鹿，它一看见我们就走起模特秀，还时不时向我们扭过头，张开嘴对我们对笑一笑，又转过身来对我们甩尾巴表示友好。我想，这只小鹿一定很爱美，所以才不会放过一次展示自己机会。
小动物们真可爱！
四年级日记200字观察日记 篇9
今天，老师布置了一项作业是观察日记，我准备种大蒜，于是找妈妈要了一些大蒜和一个装水的小盒子。盒子里装上水，把大蒜放进去，我很高兴，希望我的大蒜快快生根发芽。
第三天，早上我起床后，惊喜地看到大蒜已经长出了嫩绿的小芽，远远看去，像一多白色的小花，隐隐约约还透着几点绿，真美呀！
第六天，这几个小芽又长大了，感觉像一个小树苖一样越来越高，它们的根更长了，缠在了一起。
第十天，我发现蒜苗已经长到10厘米多高了。我又仔细一看，蒜的底部白色的小须根变的更加浓密了，它们聚拢在盒子底部，就像细细的面条一样。
当我给蒜苗浇水时，蒜苗好像舒展着筋骨，笑着对我说：“我们一起比赛成长吧，小主人。”
这就是我精心培育的杰作哦。
四年级日记200字观察日记 篇10
每个人都有自己认为最珍贵的东西：有的人认为友谊最珍贵；而有的人认为诚实最珍贵；也有的人认为他人的关怀最珍贵……但在我看来，友谊是最珍贵的东西，任何一样东西也代替不了它。
在我生日那天，我的好朋友琳琳来找我去她家玩。在去她的路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的生日，所以约我去她家玩，接着再给我唱一支《生日快乐》这首歌，然后在给我送上许多精美的礼物，最后再和我一起分享一个大大的生日蛋糕，送上一句祝福语，高高兴兴的过完这个生日……还沉睡在“美梦”当中的我，被一阵祝福声给打破了：“祝你生日快乐，琳琳！”听到这句话时，我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉，看来她们是不可能来为我的生日而庆祝了。
我看着她们高兴的样子，心里伤心极了，没想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的生日。我打开琳琳家的门，正准备离开时，听到了莉莉的声音：“颖颖，等等！”我心中一喜，莫非她们准备要给我生日礼物了？我决定再等一等。但一等就等到下午4点，也不见她们来给我庆祝生日。
我绝望了，等她们过好琳琳的生日后，我就说也不说就离开了。这是，屋里传来了莉莉的叫声：“当然啦！最好的节目要留到最后啦！现在，让我们庆祝颖颖的生日吧！”这时，我的手上出现了许多精美的礼品，她们给我过完了一个快乐的生日。
此后，我知道了世界上什么最珍贵：友谊。
观察日记250字四年级上册
忙碌而又充实的一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候写好总结，写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的四年级上册观察日记作文，欢迎大家分享。
观察日记250字四年级上册 篇1
2022年2月8日星期二
我在家里刚刚种了蒜苗，今天我就来看一看他们几个都是否长大了。
我给他们每一根小蒜苗都起了一个非常简略的名字，分别是老大，老二，老三，老四，老五。怎么样，是不是非常的简单？因为我这个人就是这么的简单简洁，所以说我那小蒜苗也是这样的啦！
老大果然就是老大，窜的可是最快的啦，他现在可是他们这五个兄弟姐妹中长得最高，也最壮的一根蒜苗了。扎根扎得他也最牢固，我也是最欣赏，最看好就是这一个了。每天都不用我催促他，他自己就非常勤快地长大。从来都不用我操心，这也是我最省心的一个。
不过呢，让我最担忧的就是我们家的小蒜苗，小老五了。他又瘦又小，这完全和老大不一样。这还不算啥，这最主要的'是他和他那些哥哥姐姐一起扎的根，一起埋的土，都是喝的是同一花盆儿的水，都是一块儿长大。他怎么就不成长了？他真的是一个让人非常发愁的老五小蒜苗啊，没关系，慢慢长吧。我也是非常看好你，我也希望在我的呵护下，你能长得像你的大哥哥那样又粗又高！
老二，老三，老四都还可以照常发挥，没有超常发挥，也都扎下了根，发了芽了。
希望我的小蒜苗们可以在我的精心呵护下快乐的成长，还有小老五你可要抓紧赶上哥哥姐姐们的步伐哦！
观察日记250字四年级上册 篇2
11月11日 星期六 天气：晴
今天我观察了一只我家里养的一只蜗牛。它的壳是土黄色的，爬过的地方会留下一条粘乎乎的粘液。，它的粪便是一小条的。它的壳上面的图案是顺时针形状，而且，我还从科学老师那里得知，世界上还有逆时针旋转的蜗牛壳。
当我用小木棍去触摸它的`触角时，它的触角就会缩进去，可真敏感呀。
当它冬眠的时候，他就会把头缩到壳里面去，并且用封住洞口，在里面呼呼大睡。
而且它爬的还挺快的，不像故事里面说的爬的那么慢。有一次我去上厕所，才过了一分钟回来，就发现找不到我的蜗牛了，我的蜗牛了，我问我的同桌郑易，它跑到哪里去了？他说不知道。我突然看到我打开的科学书，上面写道，蜗牛爬过的地方会有粘液，然后我就有了一个主意，我只要顺着蜗牛爬过的痕迹，处长不就好了吗？我看到蜗牛从我的盒子出发，在铅笔盒上留下的痕迹，然后顺着桌子趴到了地上，一直到了讲台，我跑过去一看，哈哈，蜗牛果然就在这里。最后我把他抓回了盒子，你说我的蜗牛爬的快不快。
观察日记250字四年级上册 篇3
我家卫生间的木门下沿，因长期潮湿，大都腐朽，现长起许多小蘑菇。每天上厕所的时候我都能看到蘑菇的生长，久而久之便产生了好奇心理，想把蘑菇的种种了解清楚。
于是，我打开电脑进行搜索，原来：蘑菇是菌类，喜欢在阴暗潮湿的`地方生长，它是由菌盖、菌柄、菌褶、菌环和菌根组成的；蘑菇可以食用，味道鲜美，尤其是和小鸡一起炖。看到这，我兴高采烈，想：如果我家的蘑菇是无毒的，我就可以吃到蘑菇了！想着想者，我不禁谗言欲滴。
以后，我每天都给蘑菇浇水，期盼它快快长大，让我一饱口福。
突然有一天，蘑菇全都死了，我看到后很纳闷，想：为什么天天浇水蘑菇还会死呢？疑问驱使着我再一次打开电脑搜索：它是因为我给它浇太多水了，蘑菇不能通气，而憋死了，但是还有期望，菇种还没死，只要操作适当，就能成活。我欣喜若狂，想：只要付出了，就一定会有收获。
我按照电脑上说的做，蘑菇果然又生机勃勃起来。我很兴奋，可这次不光是因为能吃到蘑菇，更是因为自己又学到了新知识。
观察日记250字四年级上册 篇4
9月18日周日晴
多肉
昨天，我们家买了一盆多肉。
多肉整体呈黄色，较小，花瓣之间有一点空隙，身体像一粒粒小石子。
我非常激动，因为我终于看到多肉“本肉”了！一直想自己亲自种一盆多肉的梦想终于实现！
多肉上面有几条纹线，像是点缀似的，很漂亮。据我所知，多肉不需要浇太多水，30天浇一次，因为多肉能存水。多肉也不用施太多肥，可以说是“懒人”植物了。
我一连好几天没睡着。因为我太想看到多肉会变成什么样子？我每次都要出来看一眼，有没有变化？
9月30日周三晴
我终于不怎么着急了，因为我终于看到了多肉的.变化。现在的多肉呈绿色，空隙也没有了，还生出了几朵小花，我太高兴了！像是看着自己的孩子在慢慢长大。
我的多肉体形也变大了，像一块块小石头。多肉总是圆鼓鼓的，里面到底是什么物质呢？我的好奇心让我去找姐姐——帮我用手机查一查。嘿嘿，虽然正在玩手机的姐姐很不耐烦，但“善良”的姐姐还是帮我查到了，多肉里面存在着一种像胶状的粘液。
多肉呀多肉，你到底什么时候，才能长的更大呀？
观察日记250字四年级上册 篇5
今天早上，我拿了个纸杯，装了小半杯水，放了10颗绿豆，然后把它放在阳台上。
我看着可爱的小绿豆，兴奋极了！真想看看它发芽的样子。吃完早餐，我们去了图书馆借书，又到外婆家吃饭，下午才回到家。一回家，我就跑到阳台看看小绿豆。小绿豆发芽了！它的绿衣裳破了一个小口，从里面钻出了一个小芽，它真可爱！只有一颗绿豆没发芽，其他都发芽了。
不知道明天会发生什么事呢？
绿豆脱衣9月23日晴
今天早上刷完牙，我就跑到阳台看看我的小绿豆，有什么新变化呢？小绿豆脱了她的绿外衣，芽也变长了！第十颗绿豆也脱了绿外衣，可是它的芽只有一点点，不知道为什么会这样呢？
芽长长9月26日晴
我已经两天没观察豆豆了，不知道绿豆们怎样了。下午放学回到家，我换好鞋，跑去阳台看绿豆。
绿豆们的芽又变长了！第十颗绿豆的小芽只有1厘米，其他的绿豆都快3厘米了！可能是小芽在偷懒睡觉，不肯出来吧！有一颗绿豆的`小芽是从屁股里钻出来的，像一个米白色的小蝌蚪。
观察日记250字四年级上册 篇6
6月5日星期五晴
今天，我们家的母猫终于生了一窝小猫，刚出生的小猫双眼紧闭，身上一丝毛也没有，而且小猫们看起来软软的，小得像一只老鼠宝宝，它们紧紧地依偎在猫妈妈的怀里，样子十分可爱。
我和爸爸妈妈都很期待长大后的小猫咪的.样子。
6月10日星期四晴
过了五天，小猫们都睁开了双目，那一双双玲珑水嫩的小眼睛东张西望，简直快要把我的心给融化了！正好，今天我目击到小猫正在吮吸妈妈的奶水，看着它们津津有味的样子，我不禁笑出声来。
我开心极了！也非常非常期待他们成为一只真正的猫咪。
6月17日星期三晴
又过了一个星期了，小猫猫的身上长出了绒毛，而且也会走路了，因为小猫刚开始走路，所以一摇一摆的，好几次险些摔倒，我想去帮助它们，可是被奶奶拦住，她说，小猫猫们要自己适应，不然以后生存不下去的。
我又见证了生命的成长，真棒！
7月15日星期三晴
一个月过去了，小猫长大了许多，可以和猫妈妈一起吃一些小鱼了，还可以和我活泼乱跳地嬉戏玩耍了！妈妈还告诉我，一个月后，小猫就会正式断奶，就跟现在的猫妈妈一样。
这一次的观察，让我从中了解了许多知识，同时也希望，小猫猫们能健康成长！
观察日记250字四年级上册 篇7
听说绿豆是绿色食品，我就种了一盆，这一来，它带给了我无穷的快乐。
三个月前，我家的阳台上有一盆刚出土的绿豆苗，那两瓣小小的遮阳伞正在微微颤抖，像在表扬我对它的养育。那娇嫩的两片绿叶小小的，还有那长长的茎更是纤细得不得了。
很快，一个月过去了，经过我的精心培养后，绿豆苗长出了许多嫩绿的叶子来，这时，茎也变粗了，细看，那根粗壮的茎有小拇指那样粗，长大约有六厘米了，一片片叶子在不断地变大、变硬。
又过了几个星期，枝干上的叶子更茂密了，一片挨着一片，乍一看，真好像一盆绿色的.盆景呢！看着看着，好像草原的士兵，艰辛地站立在那儿，真令我敬佩不已。
又过了很长时间，绿豆开出了一朵朵小黄花，它不停地伸懒腰，还笑得合不拢嘴了，没过几天，小黄花谢了，长出了一个个细细长长的绿豆荚，我兴奋地跳起来，连忙把这个好消息告诉了妈妈。
我等啊等，等啊等。终于豆子成熟了，我摘下豆荚，轻轻地剥开，椭圆形的绿豆就好像一颗绿翡翠，润泽光滑又饱满，轻轻一捏，还能捏出水来呢！雨点般的绿豆舒服地躺在我的手里正享受着太阳的光照呢！
哈，看着精心培育的绿豆终于长成了，我心里揣着一种丰收的喜悦呢！
观察日记250字四年级上册 篇8
真好！爷爷送我一只小仓鼠。它可爱级了！它穿着一身如同雪一般的绒毛，两只黑溜溜的眼睛东张西望，对周边的事物充满了好奇。
它每次饿了就乱抓笼子，每当这时我就抓一些小米放在笼子里，它似乎很饿，狼吞虎咽地吃了起来，时不时还四处看看，好像生怕谁抢它似的。它不仅小心还很狡猾。有一天我去给小仓鼠喂食，小仓鼠头一探，我吓得立刻把手缩了回去。小仓鼠乘机逃跑，他逃到了椅子上，我想四处都是空的看它怎么下！这时小仓鼠从椅子的脚上滑到地上，我用手去抓它，想把它抓回笼子里，结果它冲我一叫，吓得我立刻把手收了回来—怕它咬我。最后还是爷爷帮我把它抓回笼子里。
这就是我可爱的可爱的小仓鼠。
观察日记250字四年级上册 篇9
我家养了两只小仓鼠，一公一母，名叫大大和王王。它们的头像一颗小瓜子。左边的耳朵有一块乌黑。两只眼睛乌黑明亮。脖子上有一环黑圈。一身毛茸茸的。四只小爪子一长一短它有一间浅蓝色的小房子，房子底下盖着一张五颜六色的小棉被，还有一个小滚筒，它们可以进小滚筒里玩。有一次，我放学回家，走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看，它们根本不在屋子。我看见它
们不在房子里，急得直跺脚。然后，我就满屋找，突然，我想它们一定在厨房，就跑去找，找了很久都找不到。最后，在床底下他们找到了。我把它们出来，“生气”地说：“你们不要再这样了。”它们叽叽地叫，好像在说：“不要生气，我们在和你在玩捉迷藏呢!”
我和大大和王王还有很多的趣事，后来妈妈把它们送给了别人。我现在经常去看大大和王王。它们都已经很大了。
观察日记250字四年级上册 篇10
早上起床，我来到阳台上，观察我的小草莓有哪些变化。
草莓的绿叶吸收着阳光和水分，叶丛中开出了一朵朵白色的小花，像一朵小小的雪花一样。里边有一个浅黄色的'小花苞，晶莹剔透，美丽极了！
另一盆白雪品种的草莓，长得最茂盛了！它已经长出了绿色的大约5毫米左右的果实了，小果实整体呈小小的三角尖形，如果你用放大镜仔细一看，还会发现上面布满了密密麻麻的绿色草莓籽呢！果实与籽的颜色混为了一体，不仔细看根本看不出来，还需要等一段时间才能成熟！
我作为小草莓的“护花使者”，一定会仔细呵护它，让它“茁壮成长”！
观察日记250字四年级上册 篇11
有一次，爸爸给我买一只小乌龟。我把它养在鱼缸里，一有空就观察它，它长着尖尖的头，头上还有许多花纹，两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案，四肢很短，可爬起来并不慢。它披着盔甲，摆着四肢，像一个身穿铠甲，神气十足的的将军。
小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可有趣，它晃头晃脑的，有时转圈，有时在缸里打滚，一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立，可总站不稳，一站起来就跌跤。
有一次，我往鱼缸里放一只小蝌蚪，小乌龟拼命的划动四的`小爪子好像在说：“快离开我家！”小蝌蚪不理它，小乌龟发火，它闪电般地向小蝌蚪扑去，小蝌蚪四处逃窜，小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚，它那黑宝石般的眼睛好像在说：“我还饿。”
我家的小乌龟太可爱。
观察日记250字四年级上册 篇12
我有一条小鱼，它很可爱、活泼、有趣。
小鱼的动作很可爱：我把鱼食一放进去，小鱼就拿头顶鱼食。小鱼的力气总是用不完，它每天都在鱼池里跳来跳去，左摇摇尾巴，右摇摇头，好不自在。小鱼长得可爱：它有着圆溜溜的嘴巴，黑钻石一般的眼睛。小鱼的鳍呢，则是轻盈的翅膀，助它在水里遨游。小鱼游动时，尾巴扑扇开来，像红色密不透风的大网。小鱼的`鳞像一片片金色的铠甲，保护着自己。
你们知道小鱼是怎么来的吗?听我仔细说来。其实小鱼不是我买的，是科学老师送给我的。有一次，上科学课时，何老师让我们观察小鱼，并做记录。等我们做完记录，何老师一组一组地看，看到我们组时，老师叫我和黄尚豪站起来。老师又看了看我们的记录，决定把小鱼送给罗玖和和我，因为我们的记录做得好。就因为这件事，我对小鱼的感情又深了一分。
多么可爱的小鱼，多么活泼的小鱼。从那天开始，小鱼成了我最喜欢的一种动物，我们一起生活，一起度过假期。
六年级作文观察日记(精品十一篇)
时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的六年级观察日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文观察日记 篇1
今天，我们到哈尔滨去参观我国著名的一级保护动物——东北虎， 真期待！
我们一同有个小朋友外号“小鲜肉”。他总是说：“我要把自己喂得饱饱的，去喂大老虎。”今天他吃了三碗饭，两块大饼，吃得真够多啊！
到了东北虎园了，我们可高兴了，尤其是“小鲜肉”，特别兴奋。本来我以为东北虎是白色的，原来它也是和普通老虎一样的颜色，只是个头特别大，大的成年老虎有400公斤。
虎园里有1000多只老虎，我们买了几只鸡喂老虎，看看老虎是怎么争食的，原来老虎是独食动物，一但其中一只老虎抢到了食物，其它的老虎就会走开，由抢到的那只老虎单独享用美食。
我们买了肉喂老虎了，大家都等到不及了，纷纷抢着喂老虎，不过最爱老虎的“小鲜肉”已经吓坏了，说：“我不要，我不要！” 最后还是我帮他把肉喂了。
东北虎很稀少，是我国著名的一级保护动物， 我们都应该要保护它。
六年级作文观察日记 篇2
我在家里养了许多可爱的小精灵，它们就是我家的小动物，有蚂蚁、小鸡、蝈蝈……我最喜欢的就是最近在养的蝈蝈。
它的头上有一对触角，脸上镶嵌着黑眼睛足有米粒般大小的），穿着像柳叶一样的绿的外衣，穿着木桩一样颜色的衬衫，它最大的特点就是在夏天的时候不停地鸣叫，我发现它的鸣叫声是透过翅膀相互摩擦而产生的。
它喜欢吃毛豆和西瓜皮，但是每次我塞到养蝈蝈用的笼子的几个洞上的时候，毛豆和西瓜皮都会被顶出来，但是毛豆和西瓜皮上总会有一些小牙印，我想可能是蝈蝈在吃的时候不留意顶出来了，所以每次我都会悄悄地再塞回养蝈蝈用的笼子上的一些洞上，生怕吵到蝈蝈。
我和蝈蝈之间发生过了许多搞笑的事情，蝈蝈也让我生气过，待我以后慢慢告诉你们。
六年级作文观察日记 篇3
今天，外婆家有一条狗，名字叫“狗蛋”。狗蛋头部是棕色的，它身上是白色的，夹杂着棕色的斑点，活像一头“奶牛”！狗蛋的耳朵不像有些狗那样竖着，而是耷拉着的，像一把倒垂的小扇子。乌黑的眼睛炯炯有神，像桂圆核，黑亮黑亮的。狗蛋很可爱，我很喜欢它。
6月15日星期三晴
每天，外婆喂狗蛋吃东西的时候，狗蛋总是站着，低下头就吃。我好几次想让狗蛋坐下再吃，但是狗蛋刚坐下，又站起来了。它吃饭真部文雅，下次我一定要教教它怎么吃饭。不过狗蛋也有好习惯，它吃完东西总会把碗里和地上舔干净，就像人用抹布擦桌子一样。“狗有时候比人还爱干净！”我惊叹道，我还做不到呢！
6月16日星期四晴
狗蛋和我们一起出去散步。走到半路，我们听到几声狗叫，接着就看到几条凶猛的流浪狗超狗蛋扑来，狗蛋知道寡不敌众，马上往回跑。外婆一把把它抱了起来，还一边赶走了流浪狗。流浪狗再也不欺负狗蛋了。看到狗蛋那可怜的样子，我就想笑。我们又走了一段路，狗蛋看到了一条比它弱小许多的狗，就立刻冲上去“汪汪”直叫，让那条小狗怕得瑟瑟发抖。哎！这个欺软怕硬的狗蛋，真是让人可气又可笑！
六年级作文观察日记 篇4
今天，老师让我们带一种水果回校观察，并写一篇观察日记。
同学们带的水果真是五花八门呀!有的带红红的苹果，有的带镰刀似的香蕉，有的带大火球似的火龙果，还有的带来了五角星似的杨桃……
我带的是一个小橘子，它的形状就像一个超级迷你的小型南瓜。
它的“头顶”上有一根“天线”;它的表皮很光洁，摸上去很滑，皮上还有一些凹进去的小孔，好像被针扎过似的。我拿起来一闻，啊!酸酸的，甜甜的，好像很好吃似的。剥开皮，一瓣瓣的果肉呈现在我的眼帘中。我再闻一闻，还是酸酸甜甜的。我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出来，嘴唇和舌头上同时粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊!每瓣果肉里还有一两颗小雨滴似的淡黄色的核。
我喜欢吃酸酸甜甜的橘子。因为它可以帮助我们消化食物。
六年级作文观察日记 篇5
今天下午，老师满面笑容的走进教室，对我们说：“今天，先不写作文，我们先玩个小游戏。”老师拿着花交给我们，说明了规则：老师敲鼓，你们传花，花落谁家，谁就表演一个节目。好不好啊？……”“好。好。……”同学们的欢呼声响彻云霄。击鼓传花在同学们的欢笑声中拉开了帷幕。
游戏开始了，我的心怦怦乱跳，好像有千万只小老鼠乱蹦乱跳一样。我静静的等待着，忽然花落到了张静手中，她想为我们演唱一首凤凰组合的：（荷塘月色）。唱着唱着，我们也情不自禁的唱起了这首歌，我仿佛置身于一个童话般的世界，看到了皎洁的月光挂在天空，发出闪亮的光芒，荷塘里的荷花竞相开放，挨挨挤挤的，鱼儿在水中自由自在的游来游去，荡起阵阵微波，快活似神仙。
时间一分一秒的过去了，击鼓传花游戏就在这同学们的歌声中结束了，我希望老师还能在举行这样的活动。
六年级作文观察日记 篇6
今天妈妈从外面买回两瓣大蒜让我种，我瞧着这个，看着那个，不知道该怎么种。就不由自主的问了一句：“这么圆怎种啊”。妈妈笑着说：“试试看”。
我就用一个杯子装了些土，把它们放在这个用杯子做的花盘里。
看着它们乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起好像一个合睦共处的大家庭。种上了大蒜然后浇一点水，最后发我对大蒜说：“大蒜啊，天暖了，快快发芽吧”。
第二天一放学回家我就跑去看大蒜，啊。大蒜早己发了芽，嫩而绿的芽立在土壤间。那嫩绿的小芽像一对双胞胎，可爱极了。我保佑这株大蒜能好好成长，长大后健康地立在这里
大蒜已经长得很高了。我拿起花盘左顾右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜拨了下来，把士壤仍然放在那里。
当天晚上我们全家吃了一顿大蒜肉片，那可真美味啊。其实全是大蒜的功劳，以后再多种几株
那可不能再被吃掉了。
六年级作文观察日记 篇7
200X年10月1日星期一天气：晴
我种下的南瓜种子，开始发芽，刚长出来的叶子是嫩绿色的，叶子绿油油的像瓜子的形状一样，两片叶子合拢在一起，似乎成了一片大大的叶子，叶子下面的茎也是嫩绿的，说到茎的直就像站在草原上的哨兵一样笔直，茎上有许多细毛。
200X年10月2日星期二天气：晴
南瓜的叶子开始长大，向两边伸展着，南瓜的茎开始长高，好像比昨天高了许多，茎的细毛越来越长。
200X年10月5日星期五天气：晴
南瓜的叶子全面展开了，两片大大的叶子上有几颗露珠在滚动，红彤彤的太阳照射着它，让它在灿烂的阳光中长出一些的生命力来。叶子的背面长出了新的细毛，我还发现了两片叶子之间抽出了一片新的叶子，这一片叶子的边缘很好看，叶子的边缘一凹一凸的像枫叶似的。南瓜的茎开始变弯曲，茎弯弯曲曲的，像一条蛇一样。我用一根竹子插在泥土中，然后在竹子上做了个红色记号，看看明天长了多高。
200X年10月7 日星期日天气：晴
今天，我发现南瓜的茎已经超过昨天的红色记号子，南瓜的叶子长大了许多，中间抽出来的叶子也开始长大，南瓜的生长速度像时间的飞驰和科技发展的一样，十分快。叶子的茎越来越弯了，它随着竹子生长，把叶子给竹子封得严严实实的，不留一点儿空隙。
六年级作文观察日记 篇8
3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去，然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分。接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了。我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1。3厘米。
六年级作文观察日记 篇9
今天上午十一点半的时候，我在家里踱步，思量着该如何写这次的日记，忽然，我瞥到了那条在角落里游动的小金鱼。嘿嘿，没错就是它了。
我先喂了它一粒饲料，那金鱼一看到我拿着一粒饲料就立马浮了起来，嘴巴一直一张一合的，看起来好兴奋的样子。吃的时候嘴巴快速的张合，并且一直朝前面游，吃完就沉下去了(作为群众的我只想默默地说一句：这饲料是有多好吃啊，至于么~)
他平时就沉在水下，把水吃进去吐出来，要朝前游就就正着划，朝后游就反着划(其实我也叫不出它靠的是什么来游动的，(*^__^*) 嘻嘻)。
这是我第一次写的观察日记，尽管写得不好，大家还是要原谅哟。比心，咻~
六年级作文观察日记 篇10
小金鱼来我们家有七。八天了，它吃食的样子可逗人了。
每天放学我都要把鱼食放到鱼缸里，金鱼看到了，猛扑过来，把嘴凑到鱼食面前，张开嘴，争先恐后的抢了起来，紧紧的咬住鱼食，津津有味的吃着。尾巴高兴的一摇一摆。吃饱了的金鱼冲着我笑，好象对我说谢谢，然后又去玩耍了。它们快活的跳跃着，一会儿串出水面，一会儿钻进水底，相互打闹着，非常惹人喜爱，看到鱼儿这么开心，我都入迷了。我希望我们家的金鱼每天都这么快乐！
六年级作文观察日记 篇11
下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动，我悄悄地走过去壹看，噢，原先是壹群小蚂蚁在搬家呢！我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真搞笑啊！你瞧，它们有得背着蚂蚂蚁卵，有得背着刚出生得小蚂蚁，有得也许已经把东西运到新得住宅里去了，然后又来搬，它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然，壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫，只见它飞奔去告诉了自我得同伴，不壹会，象龙似得队伍向毛毛虫涌去，它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，壹下子就压死了几只大蚂蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。蚂蚁搬家靠的是团结，相信坚持最后会成功的！
原先，蚂蚁也懂得团结呀。
四年级作文写观察日记400字
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的描写小动物的四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文写观察日记400字 篇1
我今年十岁，身高接近1米5，是一名四年级的小学生。
我有个大大的脑袋，圆圆的脸，脸上肉嘟嘟的，别人都说像一个大苹果，很爱捏我的圆脸。我的眼睛圆圆的，不算大，有些近视，所以带着一副蓝框眼镜。我的嘴巴比较大，这可能是我比较爱吃的缘故。我的`整个体型偏胖，但我还是很灵活的。
我的动手能力强，喜欢组装。前几天，奶奶买回来一台落地式电风扇，家人当时都在做其他事情没空装。这时我的干劲就上来了，跑到电扇旁，打开包装，按着说明书装了起来，没一会儿功夫，就装好了。我暗暗地想这都是我以前拼装乐高积木练出来的功夫。
我有时候很马虎，写作业会犯些低级错误。譬如，写数学作业忘记进位，把“29+37”算成52；语文作业写错别字，漏标点符号等等。我爸爸经常说，人无完人，有缺点，犯错误是正常的，最重要是要正视错误，改正错误，日日进步。
对我来说，我的第一大爱好就是吃东西。每天中午放学回到家第一件事就是问一句：“今天中午吃什么？”而吃完了午饭还预约当天的晚饭和第二天的饭。要问我喜欢吃什么美食？哈哈我的答案是只要是美食我都喜欢！
因为太能吃，我偏胖，别人都说我要减肥，但我知道我减不下来。因为就算减了也会被我吃回来。怎么减肥真是困扰我的一件大事情啊。
这就是我，一个长的可爱、动手能力强、有时粗心、爱吃偏胖但又想减肥的我。
四年级作文写观察日记400字 篇2
乌溜溜的小眼睛像月牙儿似的玫红色小嘴巴，一头黑色的瀑布从头顶垂到腰上，在镜子前笑一笑，眼睛眯成了一条缝，还有两个可爱的.小酒窝。这就是我赵紫霏。
大家都说我活泼开朗，我也很擅长交朋友。我最爱和好朋友们在学校一起玩游戏，有说不完的话。有时候我刚说了一句话，大家就被我逗得哈哈大笑，弄得我莫名其妙地傻站在那儿。我也很喜欢和好朋友们去探险，有时我们一起去淇澳岛徒步，虽然在户外又晒又热，可是我能带着大家在浓密的树丛里来回穿梭，也会一起在礁石旁抓小螃蟹，大家都说我是个小小探险家。
我的爱好很广泛，有看书画画，跳绳唱歌等等，每样我都很喜欢，但是我最喜欢的还是看书。因为看书可以使我增长知识，拥有丰富的想象力，有时候看书入迷的我会像一座雕像一样坐在窗台上一动不动，爸爸叫我吃中午饭了，我都没有听见。但是我有一个坏习惯，我吃饭看书，走路有时也看书，上厕所我也会看书，爸爸妈妈三番五次的让我改掉这个坏习惯，可是我就是改不掉。有一次妈妈去上厕所，她拿纸巾的时候，发现架子上放着五六本我的书。妈妈又好气又好笑，对我说：“你是不是上厕所的时候又看书啦?我跟你说过多少次上厕所不能看书。”我只好不好意思地低下头来。
这就是我呀，性格开朗，喜欢看书的我。
四年级作文写观察日记400字 篇3
愉快的假期开始了，我可以多陪陪小豆芽，看看他们长得怎么样了。
我朝绿豆芽走去，惊喜的发现，它们的茎有十厘米了。有几根因为长得太长而弯曲，像在地上爬行的小蚯蚓。绿豆芽们齐刷刷的向一个方向歪着脑袋，像在寻找什么。我把它们换了一个方向，看看会有什么变化。过了一会儿，我发现绿豆芽们又朝那个方向倾去。我顺着那个方向看去，原来绿豆芽们寻找的'是阳光。我看出了它们对光明的向往和渴望。它们都想去外面光亮的世界玩耍呢！
嫩叶也很贪玩。为了出去玩耍，它们努力的生长。叶子全部舒展开来了，叶片的颜色由淡黄色慢慢变成嫩绿，绿得那么可爱，像摊开的手掌，像燕子的尾巴，更像孩子们快乐的脸庞。
咦？原来那些白白胖胖的豆瓣呢？它们变得又干又瘪，有的已经从茎上脱落了。它把自己的营养给了茎，当茎展示自己的美丽时，豆瓣却默默地离开了。
我爱绿豆芽，更爱豆瓣。虽然，它没有绿豆芽美丽，但我更喜欢它的默默无闻，更爱它的无私奉献！
四年级作文写观察日记400字 篇4
大家好！我叫小刚，今年11岁，在二完小四年级三班读书。
我中等个，身材瘦瘦的，有着乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑葡萄。
我是个“坏记性”。怎么说呢？上次我学会了一道奥数题，只过了一天，那道题的思路就被忘得一干二净。
我不仅是个“坏记性”，还是个“小书虫”。昨天中午吃饭妈妈做好了午餐，便叫我来吃饭。我那时拿着《鬼谷子》正津津有味的看着，没有动，就大声回答：“知道啦！”
大约过了半个小时，妈妈压着肚子里的火气，大吼一声：“怎么还不来？”我也不耐烦的'说：“等一会儿吗！”又过了半个小时，妈妈怒气冲冲的跑过来抢回我的书，扔在沙发上，大叫：“快去吃饭，饭都凉了！”我只好去吃饭。
我喜欢打乒乓球，所以也叫“乒乓迷”。我打乒乓球可厉害了，就算是高年级也被我打的落花流水，屁滚尿流。
这就是我，一个“坏记性”、“小书虫”、“乒乓迷”，你喜欢吗？如果喜欢，也可以找我交朋友哦！
四年级作文写观察日记400字 篇5
你认识我吗？我叫李晓露，今年12岁，是广东省东莞市大岭山镇第二小学六年级（2）班的李晓露。
我有一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴。最令我自豪的是，——我有一对长长的睫毛，这可不是吹牛，见过我的人都说：“呀，这小孩的睫毛可真长！”我听了以后，心里乐滋滋的。
我有优点，也有缺点。先来说说我的缺点。我太爱睡懒觉了，每天早上妈妈至少要叫我十次，我才肯从床上爬起来，然后才慢腾腾地穿衣服……我的脾气也不是很好，经常对我们班男同学发脾气。因此，他们悄悄在我背后取了个绰号——“母老虎”。可是，他们从来没有当着我的面叫，大概是怕我又对他们发脾气。不过，你们放心好了，我一定会改正这些坏毛病的。
当然，我身上的优点也挺多的。比如，我特别爱看小说。什么《骆驼祥子》啦，《窗边的小豆豆》啦，《草房子》啦，我全都爱看,自己家的书看完了，就去书店看，有时向同学借，只要有书可读就可以了。我还喜欢各门功课。这可不是“王婆卖瓜，自卖自夸。”我的`各科成绩一直都名列前茅。对于写作文，我既是喜欢又是讨厌。喜欢的是，有时把作文写得又长又好，受到老师的表扬，心里自然乐滋滋的；讨厌的是有时提笔写作文，觉得没什么可写的，写不好给老师批评，那可太没面子了。不过，在老师的指导帮助下，我坚持每天写日记，写作水平也提高了许多。
现在，你因该认识我了吧？你觉得我怎么样呢？
四年级作文写观察日记400字 篇6
20xx年8月1日星期六晴
今天，我在水里泡了两颗绿豆。那两颗绿豆在水里悄悄地动，而且两颗绿豆总挤在一起。这让我觉得非常好奇！
20xx年8月2号星期天晴
泡绿豆的第二天，我在阳光下仔细地观察它们，发现它们把帽子摘了，露出了光秃秃的头，慢慢地，它们的衣服全脱光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一种说不出的高兴。
20xx年8月5日星期三晴
过了几天，我发现它们的芽长得都快要缠绕在一起了。但它们的芽一起一伏的，芽越到底部越细，而且到底部的'芽上还长满了小软刺一样的小东西。
渐渐地，绿豆的上部长出了小叶子。这让我很惊讶！在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发现绿豆上面还有细细的小芽支撑着叶子，叶子的表面是鼓鼓的，里面却是空心儿的。
20xx年8月9日星期天晴
又过了几天，叶子上面竟然真的长出了绿豆。绿豆好像对我说：“谢谢你让我长大了。”我的心里别提有多激动了。
通过这次实验，我观察到了绿豆成长的过程，体会到观察带给我的快乐！
四年级作文写观察日记400字 篇7
小朋友们，你们知道胖大海吗？你们对它了解吗？接下来和我一起进行一次观察吧！
胖大海看起来像小核桃，摸起来凹凸不平，还有一点涩，闻起来苦苦的。
现在我们要用胖大海做个实验了。首先把胖大海放入杯子里，然后倒入一些滚烫的水，没过一会儿，胖大海就浮了起来。慢慢的，胖大海就破裂了，好像菊花仙子盛开的样子。
又过了一会儿，胖大海一直往下沉，本来是一颗种子，现在变成了一个棉花球，这时水也慢慢变黄了。
我再次闻了闻，哇！一股苦味！又尝了尝，差一点吐了出来，就像喝中药一样。
别看胖大海它小小的，但还有很多作用。爱吸烟的人喝上这种水就特别好，而且胖大海泡的水还可以治嗓子疼。
要是我有一杯这样的水，我要送给爷爷，因为爷爷经常吸烟。
这就是胖大海，你们了解了吗？
四年级作文写观察日记400字 篇8
今天，爸爸带回两只可爱的小白兔，我可喜欢它们啦，给它们用纸盒做了一个温暖的窝，还给它俩起了个好听的名字，一只叫欢欢，一只叫贝贝。
这两只小白兔多么漂亮呀！雪白的绒毛披在身上。头上长着一对小眼睛。好像两颗红宝石。两只长长的大耳朵，一直竖着，好像在倾听周围的声音：前腿短，后腿长，走起路不定期总是一蹦一跳的，身后还有一小撮毛绒绒的尾巴。吃东西时，嘴角两边的胡须总一翘一翘的，特别惹人喜欢。
它们特别贪吃，最爱吃的就是西红柿和胡萝卜。下午，妈妈给我买了三个西红柿，放在厨房的桌子上，让我做完作业吃。过了半个小时，我的作业做完了。我拿来西红柿便吃。刚吃了一半，两只小白兔就跳到我的'面前，一只跳到我的右腿上，一只跳到我的左腿上，目不转睛地盯着我桌子上的西红柿，好像在说：“小主人，西红柿能分给我们一点吗？”我立即拿了两个西红柿给它们，它们津津有味地吃起来，这就是我家的两只小白兔，你喜欢吗？俗话说：“萝卜、青菜，各有所爱。”是啊！有人喜欢熊猫，有人喜欢小鱼，而我却喜欢小白兔。
四年级作文写观察日记400字 篇9
今天我观察了我自己的房间。我的房间虽然不大，但是东西却很齐全！有我最喜欢的上下铺，还有我自己挑选的衣柜和书桌。接下来我就来给你们介绍介绍吧！
我的床在下铺。床上铺了我最喜爱的哈姆乐园床单，旁边一侧还有格子，里面摆放着我的玩具和平时爱看的图书，晚上躺到床上顺手就可以翻几页。上铺摆放着许多玩具，我经常顺着爬梯去上层玩，那里是我的乐园！
我的衣柜也分两层。上层整齐地放着衣物和被单，下层是几个抽屉，里面有我的奖状、美术作品它们也都分类好整齐摆放。
我的书柜和书桌是一体的。我平时在书桌上写作业、看书、玩电脑；书柜上放了许多书，有我们定的各种杂志和课外书。噢，对了！我的房间墙壁是蓝色的，墙上贴有我的奖状、相框和美术作品。
我总会把我的房间收拾得干干净净，因为我爱我的房间。
四年级作文写观察日记400字 篇10
一张瓜子脸，上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，又高又小的鼻子，一张红润的小嘴长得不大不小，凑成了一张生动的脸。
别看我长得还不错，可我却有许多缺点——流鼻涕和不爱吭声，就说流鼻涕吧！它让我出了好几次丑呢！这不，你瞧！刚走到校门口就发现了赵梦莹和吴晶旭，我上前去打招呼：“嗨，吴晶旭，赵梦莹。”这一叫可害惨了我，她们回过头来，发现我那不争气的鼻涕流了出来，她们哈哈大笑起来，回答道：“你好啊！鼻涕王！”其他人闻声回过头来，我的'脸“刷”一下红了，我赶紧把那两条“黄龙”给吸回了“洞”里，然后溜之大吉——逃回了教室。
流鼻涕不算大麻烦，不爱吭声可是让我受了好几次皮肉之苦，有一天，我正在看电视，正当我看得津津有味的时候，阿姨来了，看见了我便叫了我一声，可我愣是没听见，妈妈见状，一把把我拉了过去，哎呀！火山爆发了，果然，妈妈把我痛骂了一顿：“我跟你说了多少遍，别人叫你，你要回应，可你就是不听。”妈妈使出了她的独门绝技——唠叨大法，好汉不吃眼前亏，我赶紧说“阿姨好！”妈妈这才停了下来，我才放心地看起了电视。
我一定要改掉不吭声这个毛病，和养成擦鼻涕的好习惯，你们知道我是谁吗？不知道吧哈哈！我就叫楼继杰！你们认识我了吗？
四年级作文写观察日记400字 篇11
星期天，我去花鸟市场买了一只仅有两三厘米长的小巴西绿龟。
小绿龟可好看了。它有一个深绿色的外壳，上面有许多小花点。它还有一个能伸缩的椭圆形的头，头上长着两条橘黄色的椭圆形花纹。听老师说，那是用来预测天气的。小绿龟的眼睛长在头的两侧，很小，比绿豆还小呢。头的前面有两个小小的鼻孔，鼻孔下面有一个小而尖的嘴巴。四条小短腿，爬行的时候左右交替。一条小尖尾在龟壳下摆来摆去，很是逗人。
最有趣的就要数小绿龟吃食了。一天，我喂小绿龟吃小鱼苗，我刚把小鱼苗放进鱼缸，它就飞快地冲上来，一下子把小鱼苗抢走，我蹲在旁边仔细观察。它吃小鱼时总是先用前爪把小鱼苗撕碎，再一点一点地用嘴吃掉，慢慢地嚼起来。这时你会听见一种“咔咔”的声音，好像它在津津有味地品尝美味佳肴似的`。吃完，它抬头伸长脖子望望我，好像在说：“小主人，别抠门嘛，再给我一条嘛！”你要是在场，看见小绿龟的神态，准会毫不犹豫地在喂它一条小鱼苗吃的。
小绿龟太好玩了，我可真喜欢这只小绿龟啊！
四年级作文写观察日记400字 篇12
我喜欢的小动物有很多，乖巧的小兔子，淘气的小猫咪，欢快的小香猪，但是我最喜欢的小动物是忠诚的小狗。
我们家就有一只小狗，它是一个小金毛，一身土黄色的毛，耳朵尖尖的，像胡萝卜的尖尖部，大大的'眼睛像两颗黑宝石闪闪发光，鼻子总是湿湿的，它还有一张小巧的嘴，可爱极了。它的名字叫豆豆。
记得又一次，我带着它出来遛圈，一个不留神，它不见了，我十分慌张，心想：“豆豆哪去了啊！”着急坏了，我在小区里找了一个多小时都没找到，我急忙地跑回了家，拿了他最爱吃的狗粮，放在了他走的地方。时间一天一天的过去，我每天都坚持去换狗粮，终于有一天，我发现盆里的狗粮被吃完了，我心想：豆豆回来了吗？我又回家放了一些狗粮，一直在那里等。以经等了一天了，但是豆豆还没有来，我就默默地回去了，第二天早上我出门的时候看见了豆豆了，它的身上脏脏的，好像刚刚从泥里爬出来一样，它的腿也受了伤，我立刻把它抱了回去，给它抱了伤口，我发现他在我的口袋里放了一个我最爱的食物，原来它是去我找吃的受了伤，一直没办法走路。
狗是人最忠诚的朋友，所以要好好的对待它，不要去伤害它。
四年级作文写观察日记400字 篇13
10月8日星期六多云
前天在家泡了点绿豆观察，发现观察绿豆不是一两天，而是一天仔细观察豆子的生长特性。
第一天，豆子上长了一个小芽，芽是绿色的。看着这些豆子，我想起了标点符号里的逗号。每当明媚的阳光照在蓓蕾上，我的心情就变得清新起来。
10月9日星期天，第二天下雨，天气很冷。我像个懦夫，躲在家里。绿豆就不一样了，不怕困难，还长得硬。它的豆子上有一层薄薄的皮。让我惊讶的是，它的花蕾已经从几毫米长到了一厘米，它顽强的精神值得我们学习。
10月10日星期一可以
第三天，阳光明媚，豆子在这温和的'阳光下快乐地生长。它的嫩芽变得又长又厚，薄薄的皮肤慢慢脱落。我发现豆子中间有一个小裂缝，但没有完全裂开。一片翠绿的小叶子从裂缝中长了出来。这让我很好奇。就在我心中充满疑惑的时候，我突然明白了，每一株植物都要经历一个过程，就是先发芽后长叶，豆子和这些植物一样。
通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，需要不断的培育才能茁壮成长。
2024二年级观察日记(精品十一篇)
写作文是提升语文素养的有效方法，我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写、续写、改写、缩写、扩写。此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？我们已经为您挑选了以下有价值的资料供您参考：“写作文是提升语文素养的有效方法，我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写”，想了解更多内容赶快来查看我们的网站吧！
二年级观察日记 篇1
今天中午，我刚躺下准备睡午觉，可恶的蚊子就在我耳边嗡嗡，我只好又从床上爬起来。这时，我看到一只蜘蛛，这个黑色的大家伙正在墙角准备结网呢。听妈妈说蜘蛛吃蚊子，再说我从没见过蜘蛛吐丝，就目不转睛的看了起来。
只见他先在墙角慢慢的爬来爬去，然后在一个地方停下来一动不动，不一会就从他的屁股后面吐出了一根丝。这丝细细的、白色的，在墙上飘来飘去。妈妈告诉我说，蜘蛛就是把这根丝固定在墙上，再顺着这根丝来回转着圈结成网来捉虫吃的，蜘蛛的本领可真大呀！
二年级观察日记 篇2
阴今天放学后，我去同学家观察金鱼。我观察了一条小的金鱼。她身穿银白色的衣裳，尾巴大大的，在不停地摆来摆去，真惹人喜爱！我的手刚碰到鱼缸的玻璃，它们就飞快地游开了，好像生怕我伤害它似的。我们拿起鱼料往鱼缸里放。有的鱼儿为了争食物吃还互相追逐呢！我在一旁默默的笑了。不知不觉吃完饭的时间到了。我依依不舍地离开了这些美丽可爱的小金鱼。今天真开心！
二年级观察日记 篇3
今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。它什么都吃，我把铁丝扔进去，都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球，它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。
二年级观察日记 篇4
上午，妈妈从超市里买了一个圆圆的大西瓜，像一个大皮球。
西瓜身穿一件深绿和淡绿色的条纹大衣，看上去像一道道波浪纹似的，摸一摸瓜皮滑滑的，敲一敲还发出咚咚的声音呢!
我迫不及待的让妈妈切开西瓜，红红的西瓜瓤里还睡着许多黑瓜子宝宝呢!西瓜水很多，馋得我直流口水，我赶紧咬了一口，感觉凉凉的很爽、甜甜的西瓜真好吃呀!我恨不得把整个西瓜都吃完。
听妈妈说：“夏天的西瓜最好吃，”而且吃西瓜有很多好处，营养、解暑、解渴。
希望大家要多吃西瓜哟!
二年级观察日记 篇5
今天，我又蹲在蚂蚁洞前，不停的发呆。
一只蚂蚁从我眼前经过，每个蚂蚁都满而归。突然，有一只蚂蚁发现了一只死了的小虫，变回了洞穴，不一会，一支运输小队跟着那只蚂蚁，找到了小虫，他们把小虫轻松的抬起来，用回去。
我一直看着蚂蚁巢，仿佛去了蚂蚁王宫，一片繁华令我目瞪口呆。
蚂蚁们热爱劳动，团结友爱，真是我们的好榜样！
二年级观察日记 篇6
有一天，好朋友送了我四条小蝌蚪，我非常兴奋。我把它们养在楼上阳台上的那个废弃的水族箱里，那里有厚厚的水藻和青苔可以供蝌蚪食用。
瞧，水族箱里的小蝌蚪多可爱呀！全身黑乎乎的，浑身上下都裹着一层透明的膜，大大的脑袋后面拖着一条细细长长的尾巴。它们像一群快乐的小精灵在水中自由自在的游来游去。滚圆滚圆的身体在厚厚的青苔中钻来钻去，好像在跟我躲猫猫，又好像在告诉我它们对新家很满意。
每天放学我都会去看这群小家伙，我不敢相信青蛙是圆滚滚的小蝌蚪变成的，所以我要好好留心观察。
二年级观察日记 篇7
中午，温度升高，天空中的云移动速度变慢了，甚至有的一动不动的。天上的太阳又变暧和，像暧炉一样。风不知跑哪去了，不见了踪影。树木在中午也一动不动。人们都出来晒太阳，有的出来散散步，还有的上阳台晒被子。
晚上，温度又降低了，空中的云，看不清，好像变成了乌云。天上的月亮又明亮又寒冷。风一吹，人们都冷得打哆嗦。风把树木吹得摇来摇去。人们冷得窗口都关上了。
二年级观察日记 篇8
第四天，我和往常一样来观察绿豆，没想到绿豆给我争了光，有一多半是光着身子的，都长了小尾巴，不，是都长了长长的大尾巴。
我仔细看了一番，竟然有几个已经长出叶子了，白白胖胖的小娃娃中间裂开了一条缝，并且是一条光滑，很大的缝，缝里又长出像燕子尾巴似的小黄叶子。我心里是说不出的高兴。
到了中午，我吃完午饭，就跑来看绿豆，我竟然发现绿豆在阳台上仿佛像一个站在舞台上跳芭蕾舞的女孩儿一样。真漂亮啊!我真希望所有的绿豆都能长出叶子来，哪怕是小小的叶子也行啊!
二年级观察日记 篇9
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”，绿豆发芽的观察日记。
刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。
看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
二年级观察日记 篇10
今日，我在花圃里种了一些花，百合、牡丹、玫瑰等。我先施肥再浇水，过了三天三夜，我去看它们时没有多大变革。
成天，我放学后，回抵家便扔下书包，快步跑到花圃里，一股幽香的花香扑鼻而来，真香啊！我惊奇地问妈妈：妈妈，为何花朵的气息那么香？妈妈回复说：你坚持帮它们修剪叶子、浇水，加上你的爱，花朵感谢你，所以回报你的一定是幽香的香味啦！
我听了妈妈的话，高兴地笑了。
二年级观察日记 篇11
20xx年X月X日X天
小草，是生活中最常见的一种植物，谁也见过，但没有几个人会好好爱护、珍惜它。
小草，它的叶子碧绿的，长长的，但如果水太多，天气太热的话，那不幸的是小草会死!小草还有一种品质，很值得我学习。每当人们累了，都会坐到那软绵绵的小草上，每当人们烧柴，如果柴不够的话，人们也会用小草当柴火烧，人们还会用小草做一些食物……但小草都无怨无悔，没有远离人类。我是被它这种默默无闻，无私奉献的精神所感动的。
四年级观察日记300字左右
转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，这时候，最关键的日记怎么能落下。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的四年级观察日记300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级观察日记300字左右 篇1
2013年10月5日星期六晴
暑假时，爷爷送我一只洁白的小鸽子，它有一张尖尖的红嘴巴细细的小红脚，特别好看。
自从这只小鸽子来到我们家，就一直被关在这个不足半平米的笼子里。从它的眼神中我看到它很郁闷。它每天都“咕咕”地叫，拍着翅膀想出来找伙伴玩。
2013年10月6日星期日晴
我像往常一样给小鸽子喂了小米，喝了矿泉水，还给它清洁了住所。在爸爸的帮助下，给小鸽子的腿系了一根绳，然后我和弟弟就牵着它去散步了。我发现出了笼子的小鸽子特别兴奋。它不断地张开翅膀飞来飞去，它飞起来的速度比我弟弟跑的还快，有好几次差点挣脱绳子飞跑了。看到这只小鸽子和弟弟玩的这么快乐，我也感到很快乐。
2013年10月7日星期一晴
今天我又牵着鸽子来到小区的草坪上，看着它自由自在地拍打着翅膀，飞的忽高忽低。我发现小鸽子的身子一摇一摆脖子一伸一缩，尾巴一翘一翘的。它一边迈着优雅的步伐，一边用尖尖的嘴巴寻找草地上的东西吃。只见它抓起一根干草叶就吃得津津有味，还不时跟飘落的树叶玩耍。我想，此刻的小鸽子肯定特别幸福快乐。
四年级观察日记300字左右 篇2
我家养了一条可爱的小金鱼，它已经和我相处了一个星期了，觉得它就像是我的好伙伴，我好喜欢它。
我的好伙伴——小金鱼，它身穿一件桔黄色的礼服；头上长着一对像黑珍珠似的的大眼睛；一张圆鼓鼓的小嘴巴；身上还长着7个细细尖尖的的鱼鳍，就像身上背着7座小山坡；还有一条像扇子一样的尾巴，左右摇摆着，真好看！
每天早上它一觉醒来就会在水中游来游去，看过去可精神、可兴奋了。每当它开心的时候，它就会摇起它那漂亮的小尾巴，像在给我表演跳舞呢！每当它生气的时候，它就会躲在角落里一动不动，嘴里还时不时地吐出泡泡，好像告诉我自己心了很难受。可每当它饥饿的时候，看我一扔下鱼食，它就会一跃而起，并把浮在水面的鱼食迫不及待地吃个金光，看过去吃得津津有味，样子真可爱！
我真的非常喜欢我家的小金鱼，因为它实在是太可爱了！
四年级观察日记300字左右 篇3
大自然的声音是美妙的，只要你细细地听就会沉醉其中。
春姑娘迈着轻盈的脚步，慢慢地走来了。当它走过森林的时候，树木已经开始发芽了。它又来到了美丽的大地，大地上花开了，草绿了。小燕子也拍打着翅膀从南方飞了回来。
随着时间的流逝，我们送走了怡人的春天，又迎来了炎热的夏天。小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫着，好像在尽情地歌唱。树枝的树叶变得茂盛起来。在游泳池里面听见了小朋友们的欢歌笑语声，好像是在打水仗。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的苹果呀！桃子呀！……都被吹得“沙沙”响。田野里，稻谷金黄、高粱通红，风一吹来，田野里也发出了“沙沙”的声音。
冬爷爷来了，屋外的北风“呼呼”地刮着，大地像披上一层雪白的棉袄。一条小狗正躺在房间里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉呢！而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢乐的乐曲。
啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。啊！大自然的声音多么美妙！像一位慈母在给你唱摇篮曲。
四年级观察日记300字左右 篇4
1月20日星期三多云
错中求解
四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少？
这道题其实很简单：171错写成117，而商比原来少2，所以171-117的差＝除数2。这下除数求出来了，就简单了。题目说余数相同，那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数，如果余数相同，且两商的差是2，题就做对了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。这下余数相同了，两商的差也是2，答：正确的除数是27，余数是9。
错中求解真好玩！
四年级观察日记300字左右 篇5
3月11日星期日天气晴
今天，我要去观察一样春天中的事物。
我来到了家门前，这时还是早上，桃花还是一个个含苞待放的花骨朵。叶子又嫩又绿，就像一把把小伞。
中午的时候，我看见桃花已经张开了粉红的小脸，桃花开了是那么迷人，粉红粉红的。真令人陶醉。这时，天上下起毛毛细细雨，雨点洒在花花瓣上，就像小姑娘披上了珍珠衣。雨后，我又来到了草地上，小草就像一个绿地毯。我摸了摸桃花的花瓣，滑溜溜的就像肥皂，闻了闻非常香。
下午我看见一群蜜蜂争先恐后的去采蜜。这时我不小心碰到了桃树，沾染了桃花的芳香，那群蜜蜂一直追着我不放，我差点就要被蜜蜂蜇了。
晚上，微风吹拂，一阵阵的桃花雨，飘落着夹杂着泥土的芳香，置身于花海中，如仙境般美妙，让人忘却了万千烦恼。
这就是我观察的桃花，你们觉得它美吗？
四年级观察日记300字左右 篇6
快要期末考试了，这几天都在“疯狂的模拟考试”中。
“什么！又要考试，有没有搞错啊！”下课时，同学们叫喊着。这节是数学考试。
卷子很简单，不一会儿我就做完了，在下课铃打响之前，我交了卷。
第二天，要发卷子了，我想我应该能考好，可卷子一开头，出现了个8，再往下看去，我只得了85分。
我拿起卷子装进书包，闷闷不乐地回家了。
爸爸回来了，我掏出卷子，映入眼帘的是鲜红的85分。爸爸“哦”了一声，没有发脾气，让我先分析一下，一会儿他就过来。
看着这张卷子，我突然觉得不应该失分，比如3×8本该是24，我却写成了16。还有0。8，我写成了8。还有……
“如果时光能够倒退那该多好呀！我就不会这样粗心了！”我自己小声地说。
第二天，又要考试了，我一个字也没有落下，做完卷子后，我又一道一道题的想，验算、检查。发卷子时，我用手盖住成绩，一点点地挪动双手。“96分！”我激动地叫喊。
晚上分析试卷时，我忽然发现，这次考试考出好成绩的原因是：我不再粗心了。
后来的几次考试中，我都像这次一样认真答题，仔细检查，成绩都很理想，因为我不在粗心了。
我不再粗心了，我为能改掉自己的坏习惯而高兴！
四年级观察日记300字左右 篇7
一个月前科学老师发了一些蚕卵，叫我们去孵蚕宝宝。
一天，两天，一周，一个月蚕宝宝终于出壳了。先是，卵的一头破了一个小洞洞，接着从里面爬出了一条黑黑的蚕宝宝，还真像像皮屑。这时以前的蚕卵变成了透明的壳。我查了电脑，原来她的名字还不叫蚕，而是蚕蚁。大约过了五六天，它脱了一层皮，颜色变灰色了。它爬在桑叶上慢慢蠕动，样子真是可爱。又过了两个星期，它又脱了一层皮，颜色变白了，现在可以仔细观察它，它的头非常大，嘴巴是土黄色的，眼睛处在嘴巴的上方，居然没有耳朵，靠皮肤感觉声音的大小，有七对脚。它的身体是一节一节的。蚕宝宝每天在桑叶上吃呀吃爬来爬去生活得可自由拉。
我喜欢这软软的小家伙，希望它能健健康康快点长大。
四年级观察日记300字左右 篇8
我的家乡在四川省遂宁市。它是一座风景优美、景色宜人的旅游城市。街道两旁，鲜花盛开，有白色和紫色的玉兰花，有浅粉色的樱花，还有黄色跟红色的玫瑰花。这千奇百艳的鲜花中，我最喜欢白色的玉兰花。
春姑娘悄悄地来到我们的身边，不知不觉玉兰花已经开放了。远远看去，玉兰花姑娘穿上了一件白色的衣服；我走近她仔细观察，每一朵花儿都竞相开放，洁白的花瓣里镶嵌着黄色的花蕊；用鼻子闻一闻，还能闻到花儿的清香，我被那美丽的玉兰花给陶醉了。一阵微风吹来，玉兰仙子穿着白色的礼服，翩翩起舞，我仿佛觉得自己也成了她们中的一员。风停了，她们停止了舞蹈，静静地站在那里。过了一会儿，我才记起，我不是玉兰花，而是在观赏它她们呢！
美丽的玉兰花啊，我喜欢你！
四年级观察日记300字左右 篇9
今天下午，老师布置了一项特别的作业：观察动物或植物，并写一篇观察日记。我刚回到家，小狗“滴答”见我回来了，就围着我“跳舞”。我想：就写“滴答”吧。
小狗“滴答”长着一身黄里透白的毛，圆圆的头上有一对又大又尖又灵敏的耳朵，耳朵下有一双会说话似的眼睛，长长的嘴巴和一个纽扣似的小鼻子。又细又长的脚上有锋利的爪子，“滴答”老是喜欢把长长的尾巴卷起来！好看极了！
“滴答”非常贪吃，见到我在吃东西时，都会快速地跑过来，盯着我，好像在说：“小主人，请给我吃一点吧！我的肚子饿了！”“滴答”吃食物的时候很古怪，把食物放在它面前，它不是狼吞虎咽地吃，而是先走过去用鼻子闻一闻，再叼起食物，找一个它认为安全的地方津津有味地吃起来。我把“滴答”面前放米饭，它不吃。把火腿肠放在它面前给它吃，他会迅速地站起来叼起火腿肠回窝“慢慢品尝”。
我喜欢机灵狗“滴答”，因为“滴答”给我带来了无穷无尽的快乐！
四年级观察日记300字左右 篇10
在我家的东窗边，书架的右上角，有一个花盆，我在里面栽了四株可爱的含羞草。
含羞草，正像大家所说的一样，一碰，它的叶子就会合起来，枝条也会垂下来。为什么一碰含羞草的叶子就会合起来呢?我和妈妈百思不得其解，后来在网上一查，原来这是含羞草受外界刺激出现的反应，也是用来自我保护，可以少受风雨的影响。
我发现新长出来的叶子长满了毛，又细又长，还很醒目。而长出来已经有一段时间的，纺锤形的叶子上看不出有毛。我还发现，路边有一种草，与它很像，但它们还是有区别的，不仅这种草不会“害羞”，而且还没有叶枕。叶柄直接从它的枝条长出来的。我看了网上资料，含羞草除了观赏，药用，还能预测地震呢。
我喜欢我家的含羞草。
四年级观察日记300字左右 篇11
3月25日星期三天气：晴
今天我们班开班会的时候，老师通知我们下一个星期二学校组织我们去春游，不是出去一小时、两小时的，而是一整天哦！学校为了培养我们的动手能力，所以要求我们每个班分成6组，每个人要带一些烧火所需要的物品，一个小组要带一套，每个人都带一些与小组其他人所带不同的物品，总的来说我们大致需要带油、盐、酱、醋、铁锅、蒸锅、菜、盘子等一系列的东西。当听到这个消息的时候，我们十分的开心，因为我们终于不用再呆在教室里了，而且这也是我们学校的一个传统，每一届的学生都有一次春游的机会，突然间我发现自己还是挺喜欢这所学校的，虽然我不知道别的学校会不会有这样的春游，当是我们学校却是实实在在的存在着，有的时候我们会很讨厌学校将上课的时间安排的这么紧，可是在其它的方面学校确实是一点也没有亏待我们，由不得我们不承认，可是我们依旧再抱怨着，抱怨学校的不公、抱怨学校的规章、抱怨学校的环境，可是学校依旧没有将我们拒之门外，依旧用心的教导着我们。
四年级观察日记300字左右 篇12
3月16日晴星期六
今天，我和爸爸妈妈开车到老家观察春天。
到了老家，我看到小草已经发芽，探出脑袋，好奇地望着这个大世界。美丽的花儿美不胜数，含苞欲放。一阵阵风微微地吹过，花儿们便开始尽情地跳起舞来。
柳树也慢慢长出嫩芽，大雁也排成“人”字形飞回来了，鹿也在树林中蹦来跳去。蛇苏醒了，从洞里爬出来了，有一些乌龟在陆地上缓慢地爬行着，有一些在水里欢快的游泳，像一群调皮的孩子。微风掠过湖面，湖水泛起了层层波纹，鱼儿在水中自由自在地游来游去。
中午，我在老家吃了一碗饭，便继续观察春天。
下午，我发现森林里的冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱着歌，农民伯伯开始种田，小孩子在草地上放着各种各样的风筝，在草地上奔跑着。有些自行车爱好者会经常在马路上骑自行车。孩子们把棉袄脱了，穿上了春装。
燕子在树林中叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天到了！春天到了！我们欢迎春天。”
我爱老家，我更爱生机勃勃的春天。
四年级观察日记300字左右 篇13
妈妈买回来了几个洋葱，它是椭圆形的，外皮皱巴巴的，穿着一身紫红色的衣裳。虽然看起来实在不起眼，但是脱下它的衣裳，就可以看见它白里透紫的肌肤，摸上去滑溜溜的，散发出了一股淡淡的清香。妈妈告诉我，把洋葱放在水里，它可以重新生长的！于是，我拿来了瓶子，装满水，把洋葱放在了瓶口上。
第二天一大早，我跳下了床，迫不及待地跑去看我的洋葱，发现它的底部长出了一根短短的白“胡须”。妈妈告诉我，那是它的根。我想：它以后会变成什么样呢？
过了几天，它的“胡须”长得更多了，就像老爷爷的白胡子一样。我意外地发现它的头上也冒出了一根碧绿的“头发”。我欣喜若狂，马上告诉了妈妈这个好消息。
看着它一天天长大，我心里笑开了花！
三年级观察日记怎么写(推荐九篇)
一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，何不趁现在赶紧写9篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学三年级观察日记范文300字，欢迎大家分享。
三年级观察日记怎么写 篇1
9月7日星期六晴
秋天在哪里？秋天在丰收的田野里，在成熟的果园里，在美丽的枫林里，快乐的秋娃娃来了。
早晨，凉风习习，我和小伙伴们一起去山林里找秋天。我们沿着弯弯曲曲的小路，来到山林。秋娃娃把山林打扮得绚丽多彩，美丽极了。银杏树脱下了绿衬衫，换上了黄大褂，银杏树的叶子像一把把迷你小扇子；火红火红的枫叶像妈妈的手掌，映红了整片山林；只有松树爷爷还穿着绿衬衫，笔直地挺立在那儿，像一个威武的战士。
一阵秋风吹过，有的银杏叶在空中翩翩起舞，有的落在地上，铺成了一道金色的地毯。小朋友们三五成群地来到山林里玩耍，他们时而把树叶捡起来，撒在空中；时而在树叶上踩出一阵阵美妙的“歌声”。
穿过山林，来到果园，果园里硕果累累。红红的苹果像小姑娘的脸蛋，圆圆的柿子像一个个小灯笼，紫盈盈的葡萄像一串串珍珠，石榴也笑破了肚皮，露出了红宝石一样的石榴籽，好像在告诉人们：我已经成熟了，快点把我摘下来吧！
秋天真美呀，我喜欢秋天！
三年级观察日记怎么写 篇2
春节过后，我在阳台的花盆里种了一粒旱金莲的种子。
我每天都会去看看它，按时给它浇水，盼望它快点发芽。可是一连几天它也没什么变化。突然一天我去浇水时，我发现它已经发芽了。我很高兴。
几天后，旱金莲长出了小的绿叶，旱金莲的叶子形状像圆圆的荷叶，叶上有清晰可见的纹路，开始如铜钱般大小。又过了些日子，旱金莲的'茎变粗了，叶子也多了起来，为了方便旱金莲向上生长，我给它立了跟小木棍在旁边。
有一天，我发现一片叶子下面长出了一个绿色的花骨朵，仔细观察你会发现花骨朵后面还长了一条小尾巴，就像小蝌蚪一样。渐渐的骨朵里吐槽橘红色的花苞，小尾巴，也长长了一些。又过了几日，旱金莲开花了，旱金莲的花有五掰，从远处看就像一个小喇叭。
选择一个晴天的上午，对旱金莲的花进行人工授粉，花粉授粉后会迅速凋谢，当花柄弯曲呈螺旋状的时候，表示授粉成功。授粉成后，种子会慢慢长大，一般长到约黄豆粒般大小，成熟的种子便会自行落下来，这时你可以将种子在阳光下晒干后，在阴凉处保存就可以了。
如果喜欢你也可以继续把它种下去或等到秋天再种。
三年级观察日记怎么写 篇3
今天中午吃完饭，我发现我家多了一只小猫。它正在睡觉。原来这只猫是爸爸从奶奶家带为的。我轻手轻脚地走到它旁边，仔细地观察起来。
我发现这是一只没有杂毛的小白猫。它的头圆圆的，耳朵尖尖的像个小三角形。我用手摸了摸它，感学毛绒绒的。这明它睁开眼睛，我吓了一跳，我发现它的眼睛是绿色的，还非常明亮。鼻子是黑色的，我用手摸了摸它的鼻子，感觉软软的，活像个肉疙瘩。嘴两边长了几根胡子，听爸爸说，猫胡子的用处可大了，是用来测量老鼠洞的，帮助它捉老鼠。
这时候猫坐了起来，用舌头舔舔它爪子下面的小肉垫，听妈妈说，这个肉垫的.作用非常大，可以使猫走起路一点声音也没有，可以轻轻松松地抓到老鼠。接着它又用舔干净的肉垫在脸上抹了几起，我学得很好笑，它在干什么呢？妈妈对我说：“猫是一种很爱干净的动物，刚刚它是在洗脸呢！”妈妈还说：“猫解完大便，也会用沙子埋好呢！
听了妈妈的介绍，我觉得猫可真有意思，我决定由我来养它！
三年级观察日记怎么写 篇4
10月1日 晴 星期二
今天我拿了一瓣大蒜，把外面的一层白皮轻轻地剥去，然后找了一个盘子，接着倒进一半的矿泉水，再把大蒜放进去。
10月3日 晴 星期四
今天我发现大蒜的头上冒出一点点绿色，大蒜要发芽了！我连忙换了水，发现根也长长了，大约有1毫米。
10月5日 晴 星期六
今天，我来看我的大蒜，啊！大蒜发的芽在前天才若隐若现的一小点，而今天，绿芽已经冒出来了，一共有四根，大约长7毫米。
10月8日 晴 星期二
今天我又给大蒜换水了，我发现底部被水浸泡的地方有一层很薄的白皮，和大蒜紧紧拥抱在一起是肉色的，而大蒜的上部没有被水泡过的地方，还是那样白，我想，可能又要发芽了。
10月12日 晴 星期六
今天我发现白皮突出的那一点居然又冒出一根长约3毫米的小绿芽。我高兴极了，怕水中的养分不能满足大蒜的生长的需求，于是，我又换了水。
三年级观察日记怎么写 篇5
今天，我在外面玩。忽然，我看见一排排黑色的小东西在移动。哦！原来是蚂蚁。“为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说:“有了!”我用随身携带的放大镜去观察。一看！原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果，碎苹果不停掉下来，底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时，一只大毛虫从树上掉下来，蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎，都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽，奄奄一息了。可是毛虫体积太大，蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢？我替它们暗暗着急。这没有难道它们，只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了，不吃虫皮，专吃虫肉，而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿，毛虫只剩一层虫皮了。
蚂蚁虽然小，但很聪明。
三年级观察日记怎么写 篇6
今天上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室，老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们有的说知道，有的说不知道，但都说不出名字。我想：它应该是枫树叶，是长在校园里的吧。
老师问：“刚才哪个同学说知道的呀？”班里有个男生举手说：“是枫叶的树枝。”老师说：“对，它就是枫叶的树枝。”
老师问我们：“你们看它有几个角？”有同学数不清，老师就把几片叶子发给同学们，我们数了数，有的是五个角，有的是三个角，但我们发现大部分是五个角的。老师还告诉我们它叫五角枫。
我手上拿的叶子是四角枫，老师给我说少一个角就是虫子咬的，同学们哈哈大笑。我又仔细看，发现叶子上还有一些粉色的小点点。
老师拿的枫树叶，一个是深绿，一个是浅绿，说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶，而另一枝有叶也有果。我仔细的看那果像翅膀，我们叫它翅果。
我说：“这两枝枫叶看起来像学校大门口的树上折的吧？”老师说：“对，就是在学校大门口折的，它们是生长在一棵茂密的树上。”
从这次观察中，我学会了我们要在生活中多多观察，做生活的小使者。我还知道了写作文，要多思考，这样才能把作文写好。
三年级观察日记怎么写 篇7
每当我一看到红红的草莓，就会想起乡下的一片草莓园。
草莓不是长在树上的，而是像西瓜一样长在地上的。春风一吹，万物都复苏了，草莓那绿油油的苗儿长出来了，那卵状的三瓣叶又嫩又绿，在风中一点一点的点头，它们挤满了一整块地，真惹人喜爱！几天后，草莓的嫩枝上，开了一朵朵白色的小花，好像星星伴随着绿叶。花谢后，花头上长着一个个绿绿的小草莓，好像一个个害羞的绿衣女孩。它们在绿叶下一边交谈，一边欢笑，不细看，还很难找到它们。我用手摸摸它们，感到毛茸茸的`。显然，草莓还没有长大，没有成熟。
春末夏出，草莓由小变大，由硬变软，由绿变红，终于成熟了。你看，它们红红的、水灵灵的，上面有一粒粒芝麻大小的小点，它们的样子十分奇特，有的像小仙桃，有的像一个个小灯泡。那可爱的样子，吸引着你去摘个尝尝。我看着看着，不知不觉地随手摘了一个，放到嘴里，啊！真甜！那粉红色的肉多么细腻呀，好吃，好吃，真好吃！
明年，乡下又将变成草莓的天地，我又可以吃到香甜的草莓了。
三年级观察日记怎么写 篇8
下午，我和姐姐在楼下吃糙米卷，发现一群蚂蚁在一起，我和姐姐弄了一点糙米卷下来，有两只蚂蚁被糙米卷的香味给吸引过来了，有一只蚂蚁和另一只离得很近，不一会儿，其它的蚂蚁都来了，很多蚂蚁来搬糙米卷。
我发现蚂蚁都是搬旁边的食物，然后，我抓了一把沙子，把几只蚂蚁埋起来了，几只蚂蚁挣扎半天，我只看见沙子在动，大约几分钟后，它们出来了，又继续搬糙米卷，我和姐姐又抓了两把沙子围了一个圈，把两只蚂蚁围困起来了，它们左右来回爬，最终两只蚂蚁从圈上面绕了过去。
过了十几分钟，来了一只很大的蚂蚁，大蚂蚁把一小块糙米卷轻松地给搬进了蚂蚁洞里，我又把包装袋放在一群蚂蚁的面前，还是没有阻挡住蚂蚁的去路。蚂蚁大军把所有的糙米卷通通搬走了，大蚂蚁把所有的蚂蚁带回了蚂蚁洞里。
经过这一次观察，我认为，蚂蚁真聪明，它们有着自己的语言和坚持不懈的搬食物的精神，它们很团结。
三年级观察日记怎么写 篇9
我家门前附近的农田里有窝小蚂蚁。它们穿着黑衣服，头上长着两只弯弯的触角，很可爱，就好像我们书上的大问号。
小蚂蚁很勤劳，也很勇敢。它们整天忙忙碌碌的，似乎它们每天都东奔西跑的寻找食物。
小蚂蚁之间互帮互助，非常的团结友爱。一次，有一只小蚂蚁发现一只死的虫子，它咬住那只虫子想要搬回家，可是不管那只小蚂蚁是用头顶着，还是用拖都丝毫不能把那只虫子挪动一步。于是，小蚂蚁放开了虫子，我以为它要放弃了，谁知它跑回洞中碰碰同伴们的触角，像在说：“前面有个大东西，可好吃了，快去叫些人来一起搬。”不一会儿，我发现蚂蚁越来越多，而且还有几只特别大的蚂蚁也正朝着虫子爬去，没多久，虫子周围聚集了很多蚂蚁，那些蚂蚁把虫子包的圆圆实实的，它们一起努力，有的咬头，有的咬身子，推的推，拉的拉，最后终于把虫子搬回洞中。
看着看着，我喜欢上了这些黑色生灵了。它们告诉了我原来团结的力量是这样的强大！
观察物体
作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。那么优秀的教案是怎么样的呢？以下是小编为大家收集的“观察物体”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
教学目标：
1、从不同方向观察由小正方体组成的立体图形。并能描述看到的形状。
2、能辨认从同一方向观察不同的物体得到的形状。
教学重点：
认识到从不同位置观察拼摆的立体图形所看到的形状是不同的。
教学难点：
能辨认从前面、左面、上面观察到的物体的形状。
教学准备：
正方体木块、课件。
教学过程：
一、复习迁移，预习新课。（课件出示）
1、由两个小正方体组成以下图形，画出从前面、上面、左面所看到的图形。
第二单元
问，从这三面看到的图形的形状一样吗？也就是说从不同的方面所看到的物体的形状有的是相同的，有的是不同的。
引入课题，这节课学习观察物体。
2、课堂预习。
请同学们仔细看课本13页，请你拿出自带的4个小正方体木块，进行拼组，然后带着以下问题进行观察学习。
1、我们要从多角度观察物体，通常我们从几个方向观察物体？
2、在观察物体的时候，最多可以看到几个面？每个面的形状一样吗？
3、请你把能观察到的面的形状画在格子图上，并注明看的位置。
4、我们分别不同的位置观察了拼成的立体图形，对于你画出的观察结果，你有什么发现吗？
二、自我检测。（课件出示）
1、填一填。
从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形，结果可能（ ），也可能（ ）。
2、连一连。
第二单元
三、预估问题。
1、观察我们摆放的组合立体图形，从不同的面观察到的物体的形状一样吗？分别是什么图形？
2、同样都是用相同的4块小正方体拼成的立体图形，为什么你们从前面、上面、侧面画出的形状不同呢？
3、从不同的位置观察到的物体的形状可能怎么样？
四、预设解惑。
请同学们拿出在预习的过程中，通过摆立体图形画出的格子图，我们共同交流。
1、同学们在实物图影上展示自己的作品，并出示从前面、上面、侧面看到的图形，
2、师把同学们的作品进行总结：（课件演示）
第二单元
3、通过刚才同学们的作品，我们是如何画出不同的位置看到的图形呢？有什么方法吗？同桌讨论一下。
（1）集体交流
（3）方法提炼
先确定集合体的长、宽、高，
从正面看到的是几何体的长和高这两个要素；
从上面看到的是几何体的长和宽这两个要素；
从左面看到的是几何体的宽和高这两个要素。
五、引导小结。
1、同学们，通过今天的研究你有什么收获吗？
2、师：宋代大诗人苏轼有一首《题西林壁》你会背吗？
3、师：这首诗是什么意思你能解释一下吗？
4、问：请你结合这首诗，再想一想今天学习的内容，有什么想法？
六、针对性作业。
1、课本13页做一做，练习四1至3题。
2、《配练》上的1至3题。
