小学三年级语文综合练习题(新课标)。
作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？小编收集整理了一些小学三年级语文综合练习题(新课标)，欢迎您参考，希望对您有所助益。
第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音写词语。（4分）
jǐnɡtìdīnɡzhǔyěliànbēicǎn
二、比一比，再组词。（5分）
瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）
端（）截（）响（）治（）徒（）
三、写出下列词语的反义词。（4分）
清对浊动对（）吞对（）（）对（）
功对罪守对（）得对（）（）对（）
四、填空并按要求写四字词语。（8分）
1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）
2、津津有味（AABC）
3、零零星星（AABB）
4、惟妙惟肖（ABAC）
5、七上八下（数字式）
6、异口同声（反义词式）
五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)
闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻（）。
2、你闻一闻，这是什么味道？（）
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（）
5、这种事情我闻所未闻。（）
六、把下面的句子补充完整。（7分）
1、，礼轻情意重。2、黑发不知勤学早，。
3、穿花蛱蝶深深见，。4、夜里星光明，
5、，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语。（不与本卷相同）
七、巧妙积累古诗句。（3分）
本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：
八、成语故事积累。（2分）
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）
八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是
，个个节目都是那么精彩。
延伸阅读
小学三年级上《灰雀》练习题
《灰雀》练习题1：
一、看拼音写词语：
()外()步胸()()孩
一()()者()是面包()
二、在括号里填上合适的词语。
()()
()地说()地歌唱
()/()/
三、填空，再想想用上括号里的词语好在哪里。
1.灰雀在枝头()唱歌，()惹人喜爱。
2.列宁()说：“多好的灰雀呀，()再也不会飞回来了。”
四、给下面的句子加标点符号。
1.列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪儿去了
2.列宁说那一定是飞走了或者是冻死了天气严寒它怕冷
五、阅读课文，回答问题。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常()惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常()给它们带来面包渣和谷粒。
1.给文中带点词换上一个意思相近的词。
2.写出文中的数量词：
3.从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?
4.你喜欢哪些动物呢?为什么?
《灰雀》练习题2：一、听写词语
搜集、郊区、散步、桦树、胸脯、饭渣、遍地、勇敢、可惜、低头
二、辨字组词
郊()惜()低()渣()
校()借()底()查()
三、近义词
可惜——肯定——严寒——
四、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
我从这句话中读出————————————————
我能用上面带点的词语说一说我平时喜欢做的事：—————————————
五、读了这篇课文，你想对列宁或小男孩儿说些什么呢?请写下来。
————————————我真想对你说：“————————————————”
六、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好!灰雀，昨天你到哪去了?”列宁为什么不问男孩儿问灰雀?
七、把课文中描写灰雀的句子抄下来。
小学三年级语文《金子》同步练习题（上学期）
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了三年级语文金子同步练习题，希望大家练习!
一、小裁判涂色。(对的涂成红脸，错的涂成黄脸)
河畔bàn谋生mó彼此bǐ挖掘jǖé
即将jí的确dí整个zhěn柔软luǒn
二、我会拼写。
wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwúsuǒhuò
ɡānxīnzhuēnɡbànmáitóukǔɡànqīnɡpéndàyǔ
三、加偏旁组词。
—()—()—()
亢—()戋—()分—()
—()—()—()
四、能找出句子中用得不恰当的词，并改正过来吗?
1.在宽广的马路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
2.在老师的帮助下，我很快克服了错误。
3.我们要爱护时间，好好学习。
4.听说我犯了错，爸爸的脸变得严格起来。
五、读一读，完成作业。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
⒈彼得的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?
⒉你有什么梦想?准备怎样去实现呢?
⒊彼得所说的真金指什么?你怎么理解他说的话?
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。希望我们精心为大家提供的三年级语文金子同步练习题，能够更好的帮助到大家!
小学三年级语文《珍贵的教科书》练习题（上册）
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，我们为大家提供了三年级语文珍贵的教科书练习题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
一、看拼音写词语
bǎndèngdàitìsǎngményìnshuāsuǒ
()()()()
fǔchōnghōnglóngbàozhàdaoniàn
()()()()
二、在括号里写出下面生字的部首
印()轰()爆()凳()
三、选词填空
必须必需
1、快要举行运动会了，我们()加紧训练。
2、毛巾、牙刷、肥皂是我们的生活()品。
微弱虚弱
3、看上去，他的身体这样()，却坚持工作了很久很久。
4、由于受了伤，他说话的声音很()。
四、造句
1、坚持：
2、必须：
五、同学们的学习条件非常艰苦，他们是怎样坚持学习的?请填空
没有()就()
没有()就()
没有()就()
没有()就()
大家都认真做过了吗?希望提供的三年级语文珍贵的教科书练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!
三年级语文鹬蚌相争练习题
一、形近字组词。
蚌（）涟（）漪（）矿（）怡（）悔（）
邦（）链（）奇（）旷（）抬（）晦（）
二、把下列词语补充完整。
百（）百（）捕（）捉（）杞（）忧（）井（）之（）蛙
望（）止（）杯（）蛇（）不（）时（）愚（）移（）
掩（）盗（）阳光（）心（）神（）口（）直（）流
无（）可（）饥肠（）暗（）自得（）反（）相（）
怒（）目而（）轻（）易（）唇（）寒齿（）（）相争
三、选词填空。
1。。。。。因为。。。虽然…但是…假如…就…尽管…但…
既…又…因为…所以…
①（）这里的景色看的太久了，（）感觉不到它的美了。
②我们要向骆驼血衣，他们（）慢慢地走（）总会走到目的地。
③（）是我三年前的发现，（）我不敢说出，怕大家笑话。
④我想把骆驼垂在肚皮底下的毛皮剪一剪，（）太不整齐了。
2。。因为…所以…之所以…是因为…如果…就…
①秦国（）不敢进攻赵国，（）我们武有廉颇，文有蔺相如。
②我们（）现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
小学三年级语文下册《燕子》的同步练习题总结
作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。从而在课堂上与学生更好的交流，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？下面是小编精心整理的“小学三年级语文下册《燕子》的同步练习题总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一、拼一拼，写一写。
zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng
zanmeidaotianjuhuilüèguò
二、比一比，组词语。
掠尖偶圈
谅尘遇倦
三、想一想，填一填。
的春天的燕子的柳丝的羽毛
的细雨的花的尾巴的翅膀
四、抄一抄，写一写。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了
音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
比喻句：
五、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。
发展练习
快乐阅读
追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
积累
1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指;“变成了现实”是指。
感悟
3、读了这篇短文，你读懂了什么？
4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？
能力拓展
课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？
小学三年级语文《夜书所见》同步练习题：上册
作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是小编为大家整理的“小学三年级语文《夜书所见》同步练习题：上册”,供您参考，希望能够帮助到大家。
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级语文夜书所见同步练习题，希望大家练习!
阅读下面这首宋诗，完成22-23题
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
【注】①篱落：篱笆。
22.诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。(2分)
23.结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果?请作简要分析。
参考答案：
22.“送”字静中显动，引出“寒声”，渲染了环境的凄清幽冷，(1分)烘托羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。(1分)
23.茫茫夜色中，闪现在篱笆间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照，以乐景写哀情(2分)更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。(2分)
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级语文夜书所见同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
小学三年级上册语文《一只小鸟》练习题
小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，接下来我们精心为大家整理了这篇三年级上册语文一只小鸟练习题，供大家参考。
一、读拼音，写词语。
tànshēndǒudònghányìdiēdǎoyǎngwàngfānshēn
()()()()()()
二、把恰当的词语连一连。
灿烂的羽毛
葱绿的声音
清脆的树木
丰满的阳光
三、填一填。
一只羽毛还未丰满的，每天在树枝上唱歌，孩子们因为用弹子了小鸟，两只老鸟了小鸟，把它巢去。
四、读一读关于小鸟的诗，回答问题。
鸟
唐白居易
谁道群生性命微，
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，
子在巢中望母归。
作者为什么劝大家莫打枝头鸟?用诗中的句子回答。
参考答案
一、探身抖动寒意跌到仰望翻身
二、灿烂的阳光葱绿的树木清脆的声音丰满的羽毛
三、小鸟喜爱射伤接住衔上
四、子在巢中望母归。
其实语文的学习并不难，只要大家认真学习，就一定会取得好成绩!希望为大家提供的三年级上册语文一只小鸟练习题，能够帮助大家更好的学习!
三年级上册语文翠鸟同步练习题
作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编特地为您收集整理“三年级上册语文翠鸟同步练习题”，仅供参考，希望能为您提供参考！
1.选词填空。
锋利锐利
(1)这把刀很()。
(2)翠鸟有双()的眼睛。
2.据解释写出词语。
1.又鲜明又美丽的意思。()
2.飞得很快。()
3.锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。()
4.声音清亮好听。()
5.集中注意力地看。()
6.形容又小又灵巧精致。()
3.在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。
1.翠鸟()停在苇秆上。
2.小雨()下个不停。
3.小鱼()把头露出水面。
4.翠鸟()注视着水面。
4.课文内容填空。
翠鸟()苇秆，()飞过去，()小鱼，()水面往远处飞走了。
5.出下列词语的近义词。
灵活——鲜艳——锐利——希望——
逃脱——注视——
苏教版三年级上册语文《掌声》练习题
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。接下来我们为大家提供了三年级上册语文掌声练习题，希望能帮助大家更好的复习六单元所学的知识。
一、给句子中带下划线的字选择正确的读音，打上“√”
1、她得过小儿麻痹症，腿脚落(làoluò)下了残疾。
2、老师是刚调(diàotiáo)来的。
3、她和同学们一起游戏，还让同学们教(jiāojiào)她游戏。
二、拼一拼，写一写
yuànyìzīshìpǔtōngzhèndìng
()()()()
rèlièjiǎngshùgǔlìqíngkuàng
()()()()
三、填上合适的词语
()的姿势()的掌声
()的眼神()的声音
()的鼓励()的微笑
四、读一读下面的语段，做一做后面的练习
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、写出下列词语的近义词
骤然——()持久——()
2、联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么?
在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：
3、英子明白我们的心意吗?你从课文的哪些句子可以看出来?
答案：
一、落lào调diào教jiāo
二、愿意姿势普通热烈讲述鼓励
三、略
四、1、突然长久
2、英子，别紧张，我们相信你!
英子，你真勇敢，真能干!
3、略
希望提供的三年级上册语文掌声练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!
三年级上册语文好汉查理练习题
下面是三年级上册语文好汉查理练习题，希望对大家有帮助，一起来看看：
一、看拼音，写词语。
rénzhīchū，xìngběnshànxìngxiāngjìn，xíxiāngyuǎn
()()
wéirénzǐ,fāngshàoshíqīnshīyǒu,xílǐyí
()()
二、积累词语(把课文中的词再写十个)。
调皮喜欢恶作剧度假羡慕轮椅随便
草坪晒太阳临走随便礼物相信
____________________________________________________________
____________________________________________________________
三、在第二题中找3个词连起来写几句话。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、把下面的词语恰当地用线连起来。
溅起秘诀I学习清香
流进水花I天气勤奋
提出果园I心里闷热
发现问题I泥土痛快
五、排列顺序。
()村前有条小河，河上有座小桥。
()我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
()我家在南方一个山清水秀的小村里。
()人们来来往往，十分方便。
()小桥是用一块长的条石铺成的。
六、读下面的一段话，回答问题。
我家的这盆银星海棠(táng)十分美丽。红褐(hè)色的茎(jīng)是一节一节的，有点像竹子。一片片叶子是心形的，正面是浅绿色，上面洒满银色的斑点，反面是紫红色的。花茎上长了许多分枝，在分枝的顶端挂着一小朵一小朵粉红色的花。从远处看，一簇簇，一团团，就像挂着一个个粉红色的小花篮，非常艳丽。
l.这段话是围绕哪句话写的?找出来在句子下面画“_____”线。
2.按短文内容填描写颜色的词语。
()的茎()的叶子
()的花()的斑点
3.照样子再写四个词语。
一节节____一朵朵_____________
_____________________________
4.这段话具体写了海棠花的哪几部分?
____________________________________________________________
小学三年级语文《飞驰在高速公路上》练习题
每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。从而在课堂上与学生更好的交流，那么优秀的教案是怎么样的呢？以下是小编为大家收集的“小学三年级语文《飞驰在高速公路上》练习题”，希望对您的工作和生活有所帮助。
作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，我们为大家整理了这篇三年级语文飞驰在高速公路上练习题，以供大家参考!
双休日，我跟爷爷乘汽车到上海去。
(宽广宽敞宽阔)整洁的大客车，穿过南京中山门外的隧道，便驶上了沪宁高速公路。
这条路很宽，整个公路为双向四车道。路中央是分隔带，分隔带的两边都有超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。
这条路很平，汽车在路上行驶，一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布小熊猫，一路上很少看到它(抖动晃动挪动)。司机座位的旁边放着一杯开水，过了很长时间，一滴水也没有溅出来。
这条路很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我;“你知道这车要经过哪几座主要城市吗?”我眨了眨眼睛说;“镇江、常州、无锡、苏州，对吗?”爷爷满意地点了点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带啊!”
汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地(闪过飘过飞过)，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了，原来坐汽车需要十个小时，现在只要三个多小时就到了，真是太方便了!”
1.用下面的多音字组词。
2.划去文中括号里不合适的词。
3.填空。
(1)“弛”，在字典中的解释有①车马跑得快;②传播;③神往。
“掣”，在字典中的解释有①拉住;②闪过;③抽
“风驰电掣”中的“弛”和“掣”的解释分别应是_________;这个词语在文中形容____________________。文中具体描写“汽车风驰电掣”句子是__________________________。
(2)在“这条路全长274公里，真是串着珍珠的黄金纽带啊!”这句话中，“珠”是指___________________;“黄金纽带”是指___________________。
4.请用具体的句子写出这条高速公路物三个特点。
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
(3)______________________________________________
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。希望提供的三年级语文飞驰在高速公路上练习题，可以帮助到大家!
小学三年级上学期语文同步练习题：《说声“对不起”》
老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢？下面是小编帮大家整理的《小学三年级上学期语文同步练习题：《说声“对不起”》》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇三年级上学期语文同步练习题，希望大家练习!
一、读拼音，写词语。
Zhuōziguǎnlǐgùzhídàoqiànyǒnggǎn
()()()()()
二、把下列词语补充完整。
不知()支()吾()满脸()
三、阅读片段，回答问题。
教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。
这是对“我”的描写，形象地写出了当时“我”的感受以及的心情，很符合人物当时的心理。
四、回忆课文，回答问题。
1.课文讲了一件什么事?
2。“我”为什么应该向陆叶说“对不起”?
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。希望提供的三年级上学期语文同步练习题，可以更好的帮助到大家。
小学三年级下册《惊弓之鸟》练习题
为了使每堂课能够顺利的进展，每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是由小编为大家整理的小学三年级下册《惊弓之鸟》练习题，仅供参考，希望能为您提供参考！
基础练习
一、看拼音，写词语。
ɡōnɡwèishèjiànlièyànxiánbēicǎnyùtònɡliè
惊弓之鸟魏王射箭打猎大雁拉弦悲惨愈合作痛裂开
二、组词。
箭(射箭)惨(悲惨)裂(裂开)痛(作痛)
剪(剪刀)参(参加)烈(热烈)疼(疼痛)
三、多音字组词。
liě(裂嘴)chǔ(处理)ɡēnɡ(更赢)xì(关系)
裂处更系
liè(裂痕)chù(处长)ɡènɡ(更加)jì(系鞋带)
四、在下面词语中分别找出三对近义词和反义词。
孤单愈合仔细裂开本事悲惨本领凄惨成群高手马虎能手
1、近义词。(本事)----(本领)(高手)----(能手)(悲惨)----(凄惨)
2、反义词。(孤单)----(成群)(愈合)----(裂开)(仔细)----(马虎)
五、请你在下面成语的空缺处分别填上一个表示属相的词。
胆小如(鼠)对(牛)弹琴如狼似(虎)守株待(兔)
叶公好(龙)画(蛇)添足人仰(马)翻顺手牵(羊)
杀(鸡)吓猴呆若木(鸡)(狗)急跳墙人怕出名(猪)怕壮
思维训练。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
1更赢的话一共有4句。第一句写他看到和听到的情况。第二句讲他根据看到和听到的进行分析。第三、四句讲他进一步的分析、推理和最终得出的结论。
2、更应看到的是：它飞得慢。从而知道了：它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。他听到的是：叫的声音很悲惨。从而知道了：它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
3、“惊弓之鸟”是指被弓箭吓怕了的鸟。这个成语比喻：受过惊吓的人，遇到一点动静就异常恐惧。
4、更赢不用箭就能射下大雁，是因为：善于观察、善于思考、善于联系实践经验。
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《小学三年级语文综合练习题(新课标)》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。
