三年级上册语文翠鸟同步练习题。
作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编特地为您收集整理“三年级上册语文翠鸟同步练习题”，仅供参考，希望能为您提供参考！
1.选词填空。
锋利锐利
(1)这把刀很()。
(2)翠鸟有双()的眼睛。
2.据解释写出词语。
1.又鲜明又美丽的意思。()
2.飞得很快。()
3.锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。()
4.声音清亮好听。()
5.集中注意力地看。()
6.形容又小又灵巧精致。()
3.在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。
1.翠鸟()停在苇秆上。
2.小雨()下个不停。
3.小鱼()把头露出水面。
4.翠鸟()注视着水面。
4.课文内容填空。
翠鸟()苇秆，()飞过去，()小鱼，()水面往远处飞走了。
5.出下列词语的近义词。
灵活——鲜艳——锐利——希望——
逃脱——注视——
扩展阅读
三年级语文金子同步练习题的总结
在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编收集整理了一些“三年级语文金子同步练习题的总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益。
一、小裁判涂色。（对的涂成红脸，错的涂成黄脸）
河畔bàn谋生mó彼此bǐ挖掘jǖé
即将jí的确dí整个zhěn柔软luǒn
二、我会拼写。
wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwúsuǒhu
ɡānxīnzhuēnɡbànmáitóukǔɡànqīnɡpéndàyǔ
三、加偏旁组词。
—（）—（）—（）
亢—（）戋—（）分—（）
—（）—（）—（）
四、能找出句子中用得不恰当的词，并改正过来吗？
1。在宽广的马路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
2。在老师的帮助下，我很快克服了错误。
3。我们要爱护时间，好好学习。
4。听说我犯了错，爸爸的脸变得严格起来。
五、读一读，完成作业。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是惟一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
⒈彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？
⒉你有什么梦想？准备怎样去实现呢？
⒊彼得所说的真金指什么？你怎么理解他说的话？
三年级语文上册空城计同步练习题参考
我夯基我达标
1.小说是一种以塑造__________为中心，通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。
提示：这实际是小说三要素的考查，注意三者之间的关系。
答案：人物形象故事情节环境
2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。
答案：《三国演义》元末明初罗贯中
3.解释下列各句中加点字词的意思。
(1)众官无不骇然。()
(2)言讫，拍手大笑。()
(3)孔明见魏军远去，抚掌而笑。()
(4)若弃城而走，必不能远遁。()
提示：结合上下文，根据具体语境完全可以推测出加点词的意思。
答案：(1)惊惧的样子;(2)完结，终了;(3)拍;(4)逃跑，逃走。
希望为大家提供的三年级语文上册空城计同步练习题，能够对大家有用，
小学三年级语文《夜书所见》同步练习题：上册
作为杰出的教学工作者，为了教学顺利的展开。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那有什么样的教案适合新手教师吗？下面是小编为大家整理的“小学三年级语文《夜书所见》同步练习题：上册”,供您参考，希望能够帮助到大家。
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级语文夜书所见同步练习题，希望大家练习!
阅读下面这首宋诗，完成22-23题
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
【注】①篱落：篱笆。
22.诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。(2分)
23.结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果?请作简要分析。
参考答案：
22.“送”字静中显动，引出“寒声”，渲染了环境的凄清幽冷，(1分)烘托羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。(1分)
23.茫茫夜色中，闪现在篱笆间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照，以乐景写哀情(2分)更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。(2分)
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级语文夜书所见同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
苏教版三年级语文《“东方之珠”》同步练习题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象我们整理了这篇三年级语文东方之珠同步练习题，希望大家练习!
注拼音
贸易佳肴璀璨清澈
我会填读一读，再填空。
琳琅()()()有()有
()()价廉一应()()
()饱()福举世()()
()幕()临()颜()色
我会选在正确的解释上做个标记。
夜幕降临(到，来;挨着，靠近;照着字画摹仿)
光彩夺目(抢，强取;争取得到;做决定)
奔流不息(停止;消息;繁殖，滋生)
举世闻名(用鼻子嗅;名声;听见)
我会换把下面的画线词语换一个意思相近的词。
1、这个绣着红五星的针线包特别引人注目()
2、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火。()
3、香港是一个著名的港口。()
课文直播间先读课文，再试着填一填。
“东方之珠”“万国市场”“美食天堂”
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作()。
香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为()。
香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以，人们把香港的市场叫做()。
我们精心为大家整理的三年级语文东方之珠同步练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
小学三年级语文《金子》同步练习题（上学期）
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了三年级语文金子同步练习题，希望大家练习!
一、小裁判涂色。(对的涂成红脸，错的涂成黄脸)
河畔bàn谋生mó彼此bǐ挖掘jǖé
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二、我会拼写。
wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwúsuǒhuò
ɡānxīnzhuēnɡbànmáitóukǔɡànqīnɡpéndàyǔ
三、加偏旁组词。
—()—()—()
亢—()戋—()分—()
—()—()—()
四、能找出句子中用得不恰当的词，并改正过来吗?
1.在宽广的马路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
2.在老师的帮助下，我很快克服了错误。
3.我们要爱护时间，好好学习。
4.听说我犯了错，爸爸的脸变得严格起来。
五、读一读，完成作业。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
⒈彼得的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?
⒉你有什么梦想?准备怎样去实现呢?
⒊彼得所说的真金指什么?你怎么理解他说的话?
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。希望我们精心为大家提供的三年级语文金子同步练习题，能够更好的帮助到大家!
三年级下册语文田忌赛马课后同步练习题精选
☆看拼音，将词语补充完整。
(shùnxù)垂头(sàng)气(xīnhuāng)
(shū)赢(zhuǎnbàiwéishèng)夸(yào)
☆写出下列词语的反义词。
怀疑—()喜欢—()强大—()
失败—()扫兴—()垂头丧气—()
快乐岛☆将下面的词语补充完整。
()有()竹得()洋()转()为()
()头()气目(瞪)口()口()心()
☆连一连，填一填。
第一次第二次
齐威王田忌
齐威王田忌
上等马(赢)—上等马(输)()等马()—()等马()中等马()—中等马()()等马()—()等马()下等马()—下等马()()等马()—()等马()
书海漫游☆孙膑为什么要田忌再比一次，他为什么胸有成竹?
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智慧宫
☆赛完马后，齐威王、孙膑、田忌之间又会发生什么故事呢?你能续写这个故事吗?
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小学三年级语文下册《燕子》的同步练习题总结
作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。从而在课堂上与学生更好的交流，那你们知道有哪些优秀的小学教案吗？下面是小编精心整理的“小学三年级语文下册《燕子》的同步练习题总结”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一、拼一拼，写一写。
zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng
zanmeidaotianjuhuilüèguò
二、比一比，组词语。
掠尖偶圈
谅尘遇倦
三、想一想，填一填。
的春天的燕子的柳丝的羽毛
的细雨的花的尾巴的翅膀
四、抄一抄，写一写。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了
音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
比喻句：
五、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。
发展练习
快乐阅读
追赶风筝的孩子
一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
“你俩是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。
积累
1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。
2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指;“变成了现实”是指。
感悟
3、读了这篇短文，你读懂了什么？
4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？
能力拓展
课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？
苏教版三年级上册语文《掌声》练习题
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。接下来我们为大家提供了三年级上册语文掌声练习题，希望能帮助大家更好的复习六单元所学的知识。
一、给句子中带下划线的字选择正确的读音，打上“√”
1、她得过小儿麻痹症，腿脚落(làoluò)下了残疾。
2、老师是刚调(diàotiáo)来的。
3、她和同学们一起游戏，还让同学们教(jiāojiào)她游戏。
二、拼一拼，写一写
yuànyìzīshìpǔtōngzhèndìng
()()()()
rèlièjiǎngshùgǔlìqíngkuàng
()()()()
三、填上合适的词语
()的姿势()的掌声
()的眼神()的声音
()的鼓励()的微笑
四、读一读下面的语段，做一做后面的练习
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、写出下列词语的近义词
骤然——()持久——()
2、联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么?
在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：
3、英子明白我们的心意吗?你从课文的哪些句子可以看出来?
答案：
一、落lào调diào教jiāo
二、愿意姿势普通热烈讲述鼓励
三、略
四、1、突然长久
2、英子，别紧张，我们相信你!
英子，你真勇敢，真能干!
3、略
希望提供的三年级上册语文掌声练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!
小学三年级上学期语文同步练习题：《说声“对不起”》
老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。每位老师都会提前准备一份教案，以便于提高讲课效率。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那么一份优秀的教案应该怎样写呢？下面是小编帮大家整理的《小学三年级上学期语文同步练习题：《说声“对不起”》》，仅供参考，欢迎大家来阅读。
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇三年级上学期语文同步练习题，希望大家练习!
一、读拼音，写词语。
Zhuōziguǎnlǐgùzhídàoqiànyǒnggǎn
()()()()()
二、把下列词语补充完整。
不知()支()吾()满脸()
三、阅读片段，回答问题。
教室里静得出奇，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。
这是对“我”的描写，形象地写出了当时“我”的感受以及的心情，很符合人物当时的心理。
四、回忆课文，回答问题。
1.课文讲了一件什么事?
2。“我”为什么应该向陆叶说“对不起”?
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。希望提供的三年级上学期语文同步练习题，可以更好的帮助到大家。
三年级上册语文好汉查理练习题
下面是三年级上册语文好汉查理练习题，希望对大家有帮助，一起来看看：
一、看拼音，写词语。
rénzhīchū，xìngběnshànxìngxiāngjìn，xíxiāngyuǎn
()()
wéirénzǐ,fāngshàoshíqīnshīyǒu,xílǐyí
()()
二、积累词语(把课文中的词再写十个)。
调皮喜欢恶作剧度假羡慕轮椅随便
草坪晒太阳临走随便礼物相信
____________________________________________________________
____________________________________________________________
三、在第二题中找3个词连起来写几句话。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、把下面的词语恰当地用线连起来。
溅起秘诀I学习清香
流进水花I天气勤奋
提出果园I心里闷热
发现问题I泥土痛快
五、排列顺序。
()村前有条小河，河上有座小桥。
()我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
()我家在南方一个山清水秀的小村里。
()人们来来往往，十分方便。
()小桥是用一块长的条石铺成的。
六、读下面的一段话，回答问题。
我家的这盆银星海棠(táng)十分美丽。红褐(hè)色的茎(jīng)是一节一节的，有点像竹子。一片片叶子是心形的，正面是浅绿色，上面洒满银色的斑点，反面是紫红色的。花茎上长了许多分枝，在分枝的顶端挂着一小朵一小朵粉红色的花。从远处看，一簇簇，一团团，就像挂着一个个粉红色的小花篮，非常艳丽。
l.这段话是围绕哪句话写的?找出来在句子下面画“_____”线。
2.按短文内容填描写颜色的词语。
()的茎()的叶子
()的花()的斑点
3.照样子再写四个词语。
一节节____一朵朵_____________
_____________________________
4.这段话具体写了海棠花的哪几部分?
____________________________________________________________
人教版三年级下册语文她是我的朋友同步练习题
身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那么教案怎样写才好呢？小编收集整理了一些人教版三年级下册语文她是我的朋友同步练习题，仅供参考，希望可以帮助到您。
一、看拼音写词语
yīyuànshìfǒucǎodiànjiǔjīng
yǎngàiquántóuzhìzhǐqīngróu
二、考考你的眼力。
血型(xiěxuè)附近(fǔfù)擦拭(chācā)
呜咽(yànyè)抽泣(lìqì)休克(kēkè)
三、我会用同音字组词。
()序()号
zhì()止xíng()态
旗()()为
()敬()场
四、加偏旁组字，再组词。
()()()()
式交
()()()()
五、选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……
1、小姑娘伤得最重，()不立刻抢救，()会因为休克和流血过多而死去。
2、()马上为小姑娘输血，()可以挽救小姑娘的生命。
3、()小姑娘是阮恒的朋友，()阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
三年级语文鹬蚌相争练习题
一、形近字组词。
蚌（）涟（）漪（）矿（）怡（）悔（）
邦（）链（）奇（）旷（）抬（）晦（）
二、把下列词语补充完整。
百（）百（）捕（）捉（）杞（）忧（）井（）之（）蛙
望（）止（）杯（）蛇（）不（）时（）愚（）移（）
掩（）盗（）阳光（）心（）神（）口（）直（）流
无（）可（）饥肠（）暗（）自得（）反（）相（）
怒（）目而（）轻（）易（）唇（）寒齿（）（）相争
三、选词填空。
1。。。。。因为。。。虽然…但是…假如…就…尽管…但…
既…又…因为…所以…
①（）这里的景色看的太久了，（）感觉不到它的美了。
②我们要向骆驼血衣，他们（）慢慢地走（）总会走到目的地。
③（）是我三年前的发现，（）我不敢说出，怕大家笑话。
④我想把骆驼垂在肚皮底下的毛皮剪一剪，（）太不整齐了。
2。。因为…所以…之所以…是因为…如果…就…
①秦国（）不敢进攻赵国，（）我们武有廉颇，文有蔺相如。
②我们（）现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
三年级上册语文《找骆驼》练习题：人教版
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级上册语文找骆驼练习题，欢迎大家参考阅读!
一、看我组的词多好啊!(18分)
逮露难
nàn()lù()dài()
nán()lòu()dǎi()
闷折强
qiáng()zhé()mèn()
qiǎng()shé()mēn()
二、写出下列词语的反义词。(12分)
潮湿——()闷热——()阴暗——()
胜利——()寒冷——()节省——()
三、选词填空。(8分)
详细详尽
1.老人把骆驼的特征讲得十分()。
2.商人把寻找骆驼的方法考虑得()而周全。
究竟毕竟
3.你的马()什么样子我没见过。
4.困难()吓不倒勇敢的人。
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级上册语文找骆驼练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
《三年级上册语文翠鸟同步练习题》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。
