小学三年级语文《金子》同步练习题（上学期）。
老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。从而在课堂上与学生更好的交流，那怎样写才能有一份高质量教案呢？小编收集整理了一些“小学三年级语文《金子》同步练习题（上学期）”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了三年级语文金子同步练习题，希望大家练习!
一、小裁判涂色。(对的涂成红脸，错的涂成黄脸)
河畔bàn谋生mó彼此bǐ挖掘jǖé
即将jí的确dí整个zhěn柔软luǒn
二、我会拼写。
wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwúsuǒhuò
ɡānxīnzhuēnɡbànmáitóukǔɡànqīnɡpéndàyǔ
三、加偏旁组词。
—()—()—()
亢—()戋—()分—()
—()—()—()jAB88.cOM
四、能找出句子中用得不恰当的词，并改正过来吗?
1.在宽广的马路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
2.在老师的帮助下，我很快克服了错误。
3.我们要爱护时间，好好学习。
4.听说我犯了错，爸爸的脸变得严格起来。
五、读一读，完成作业。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
⒈彼得的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?
⒉你有什么梦想?准备怎样去实现呢?
⒊彼得所说的真金指什么?你怎么理解他说的话?
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。希望我们精心为大家提供的三年级语文金子同步练习题，能够更好的帮助到大家!
延伸阅读
三年级语文金子同步练习题的总结
在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编收集整理了一些“三年级语文金子同步练习题的总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益。
一、小裁判涂色。（对的涂成红脸，错的涂成黄脸）
河畔bàn谋生mó彼此bǐ挖掘jǖé
即将jí的确dí整个zhěn柔软luǒn
二、我会拼写。
wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwúsuǒhu
ɡānxīnzhuēnɡbànmáitóukǔɡànqīnɡpéndàyǔ
三、加偏旁组词。
—（）—（）—（）
亢—（）戋—（）分—（）
—（）—（）—（）
四、能找出句子中用得不恰当的词，并改正过来吗？
1。在宽广的马路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
2。在老师的帮助下，我很快克服了错误。
3。我们要爱护时间，好好学习。
4。听说我犯了错，爸爸的脸变得严格起来。
五、读一读，完成作业。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是惟一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
⒈彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？
⒉你有什么梦想？准备怎样去实现呢？
⒊彼得所说的真金指什么？你怎么理解他说的话？
小学三年级上学期语文同步练习题：《不愿长大的小姑娘》
在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。要根据班级同学的具体情况编写教案。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？下面是小编为大家整理的“小学三年级上学期语文同步练习题：《不愿长大的小姑娘》”，仅供参考，希望能为您提供参考！
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，我们为大家准备了三年级上学期语文同步练习题，希望同学们不断取得进步!
一、我知道谁打着漂亮的小伞。(看拼音写汉字)
yuànyìxiūyǎngxūruòwòchuáng
()()()()
二、我能帮小蜜蜂采“花蜜”。(给黑体字选择正确的读音)
伶俐(línlíng)缠着(chánchān)做粥(chóuzhōu)衣柜(guìjù)
三、我能找到两个长得最像的贝壳。(给黑体的词语找意思相近的词。)
1.她想：要是我能长大一点儿就好了。()()
2.小姑娘长成了一个高个儿的漂亮姑娘。()()
3.人们赞美她善良、能干。()()
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。我们为大家提供的三年级上学期语文同步练习题，希望可以更好的帮助到大家的学习!
苏教版三年级语文《石头书》练习题（上学期）
众所周知，一位优秀的老师离不开一份优质的教案。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？小编特地为您收集整理“苏教版三年级语文《石头书》练习题（上学期）”，希望对您的工作和生活有所帮助。
对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。通过三年级语文石头书练习题，希望对大家学好语文有所帮助。
一、把正确的读音后的“☆”涂成红色。
地壳(qiào☆ké☆)好奇(hǎo☆hào☆)埋藏(cánɡ☆zànɡ☆)
贝壳(qiào☆ké☆)好看(hǎo☆hào☆)宝藏(cánɡ☆zànɡ☆)
二、我会拼写。
huàshízújìtòumínɡpáoɡēnwèndǐ
méitànkuànɡwùshūshukāntànduìyuán
三、扩词。
怪()()()()
矿()()()()
迹()()()()
四、读句子，再用带点词语造句。
⒈川川好奇地问：“叔叔，你在看什么?”
好奇——
⒉石头是一本很特别的书。
特别——
五、读一读，完成练习。
川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问还真不少呢。”
1.石头书里有哪些学问?回忆课文内容，简要写下来。
2.你觉得怎样才能读懂石头书呢?
小学三年级语文《盘古开天地》练习题（上学期）
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了三年级语文盘古开天地练习题，希望大家能够合理的使用!
一.我能填。
jiàngzhòubēnxī
下()宇()()流不()
()ú()ōng()uàng()àox()
逐渐祖宗创造血液
填完后，和同桌对一对，如果全对，就在这里画一张笑脸吧!
二.多音字开花
倒dào降jiàng露lòu
dǎoxiánglù
三.词语擂台
宗()肢()创()液()
踪()肌()枪()夜()
四.唱反调
光明对黑暗上升对轻对分对
对对对对
五.日积月累
课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语，找找抄抄，认真体会。
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六.改头换面(按要求把句子改写来，试试你的本领吧!)
1.传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。(改变词语顺序，不改变句子的意思。)
2.今天了一篇故事学习神话我们(把这些词语组成一句通顺的话。)
我们精心为广大小学生朋友们准备的三年级语文盘古开天地练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!
人教版三年级语文《陶罐和铁罐》练习题（上学期）
在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。你们知道那些比较有创意的教学方案吗？小编特地为您收集整理“人教版三年级语文《陶罐和铁罐》练习题（上学期）”，仅供您在工作和学习中参考。
三年级语文练习题是对文章内容的检查，大家在做三年级语文陶罐和铁罐练习题的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。
一、读读写写。
jiāoàonuòxīmiè
()()弱()落轻()
nǎoxiūchǐshìfù
()怒()流()()灭
二、多音字组词。
chǔ()shèng()xīng()
处盛兴
chù()chéng()xìng()
liáng()pū()háo()
量铺号
liàng()pù()hào()
shǔ()zhǎng()cān()céng()
数长参曾
shù()cháng()shēn()zēng()
三、读课文，回答问题。
(1)铁罐是怎样奚落陶罐的?
提示：从课文中铁罐的4段话去理解。
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
④_________________________________________________________________________
四、许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化?
陶罐：_____________________________________________________________________
铁罐：_____________________________________________________________________
五、比一比，组成词语。
骄()虚()恼()奚()
桥()虑()脑()溪()
六、写出下列词语的近义词。
骄傲——懦弱——恼怒——
轻蔑——羞耻——美观——
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。我们精心为大家提供的三年级语文陶罐和铁罐练习题，希望可以更好的帮助到大家!
西师大版三年级上学期语文同步练习题：《可爱的大熊猫》
一个优质课堂，就是老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收。要根据班级同学的具体情况编写教案。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，如何才能编写一份比较全面的教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《西师大版三年级上学期语文同步练习题：《可爱的大熊猫》》，仅供参考，欢迎大家阅读。
提醒小学生朋友们：每学完一个知识点时，就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识，以下为三年级上学期语文同步练习题，供大家参考!
一、火眼金睛，辨字组词。
钓()瓣()拢()查()
钩()辨()扰()察()
二、小小变色龙，多音字组词。
jiǎ()cháo()jiào()chéng()
假朝觉盛
jià()zhāo()jué()shèng()
三、照样子写词语。
胖胖的
四、根据课文内容填空。
1.大熊猫以它那()的形象、()的动作、()的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“()的使者”。
2.大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫()把这些竹子咬断，()一根一根地扯掉竹枝，()撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。
参考答案
一、钓鱼花瓣合拢查看
钩子辨别打扰察觉
二、假装朝着睡觉盛饭
假期朝阳觉得盛开
三、滑滑的短短的滑滑的毛茸茸
四、1.逗人喜爱迟缓有趣温和稳重和平友好
2.先再然后
光准备知识点的学习是不够的，必须还要搭配练习题的运用，三年级上学期语文同步练习题就是为大家准备的检测练习！
必备的三年级语文《秋天的雨》练习题：上学期
在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，那么教案怎样写才好呢？小编收集整理了一些必备的三年级语文《秋天的雨》练习题：上学期，仅供您在工作和学习中参考。
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级语文秋天的雨练习题，欢迎大家参考阅读!
一、请你在田格中把字写端正。
爽萝柿扇
二、在括号里填上恰当的词语。
三、根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊挖个树枝睡大觉
小松鼠衔来松果造房子
小青蛙找来地洞当粮食
四、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。
1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级语文秋天的雨练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
小学三年级语文《地球清洁工》同步练习题：第一学期
每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？以下是小编收集整理的“小学三年级语文《地球清洁工》同步练习题：第一学期”，欢迎您参考，希望对您有所助益。
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级语文地球清洁工同步练习题，希望大家练习!
一、看拼音，写汉字。
xiězìgōngzuòzhāoshōuběnlǐngbàomíng
()()()()()
二、请按原文填空。
海鸥：我能把()吃掉。
鲫鱼：()是我最爱吃的事物。
乌鸦：我挺爱吃()。
蚯蚓：我能吃掉()。
三、比一比，再组词。
本()招()领()
木()召()邻()
四、给下列句子换个说法，不改变句意。
例：你呀，就做海洋清洁工吧!
改：你就做海洋清洁工。
小蚯蚓在这里等了半天，我们就让他来说说吧!
改：
我做清洁工难道不行吗?
改：
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级语文地球清洁工同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
语文S版三年级语文《七颗钻石》练习题（上学期）
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了三年级语文七颗钻石练习题，希望大家能够合理的使用!
一、读拼音，写词语。
dìqiúzāinàngānhàncónglín
()()()()
gǎnjǐnjícōngcōngxǐchūwàngwài
()()()
二、把字送回家。
颗棵
一()树一()星一()米粒一()松树
到倒
()水回()跌()来()
三、照样子写句子。
例：他看望王伯伯。
他去乡下看望王伯伯。
他去乡下看望管理桃园的王伯伯。
1.同学们参观展览。
2.王明探望爷爷。
四、根据课文内容填空。
1.小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑去。
(1)请读句子并用带点的词语造句。
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(2)读这句话时你体会到什么，请写在横线上。
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2.母亲说反正我就要死了还是你自己喝吧又把水罐递给小姑娘
(1)请为这句话加上标点。
(2)课文中木头做的水罐变成了()、()、
()，你认为每次变化的原因分别是()。
我们精心为广大小学生朋友们准备的三年级语文七颗钻石练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!
苏教版五年级上学期语文同步练习题：《伊索寓言》
每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，如何才能编写一份比较全面的教案呢？下面是小编为大家整理的“苏教版五年级上学期语文同步练习题：《伊索寓言》”,供您参考，希望能够帮助到大家。
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级上学期语文同步练习题，希望大家练习!
1.《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
1、2.《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容?
__________________________________________________________________________
4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?
__________________________________________________________________________
5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?
__________________________________________________________________________
6.你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：
(1)、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的______________________________________________________________________________。
(2)、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
(3)、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
(4)、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。
(5)、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________，
(6)、《骆驼与宙斯》批评___________________________。
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上学期语文同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
三年级语文《一次成功的实验》练习题：上学期
老师要承担起对每一位同学的教学责任，在开展教学工作之前。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那么优秀的教案是怎么样的呢？小编收集整理了一些三年级语文《一次成功的实验》练习题：上学期，仅供参考，希望可以帮助到您。
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，我们为大家准备了三年级语文一次成功的实验练习题，希望同学们不断取得进步!
一、用“_____”画出加点字正确的读音。
铅锤(chúicuí)瓶(píngpín)子系(jìxì)着
绳(shúnshénɡ)子他俩(liǎnɡliǎ)探索(shuǒsuǒ)
二、写出下列词语的反义词。
窄——危险——成功——激动——
三、用加点的词各写一句话。
1、三个学生顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
____________________________________________________________________
2、我的实验终于获得了成功。
____________________________________________________________________
四、课内片断阅读。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育家又问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
1、女孩告诉教育家，她对两个同伴说的是：“_____________________________”
2、“如实”意思是______________________________________，从“如实”可以看出小女孩____________________________________________________的品质。
3、“不假思索”的意思是____________________________________________，这里的“不假思索”形象地反映了“_____________-_______________”。这样的意识已经扎根于小女孩的心中，变成了理所当然的行为。
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由我们为大家提供的三年级语文一次成功的实验练习题，祝大家学习愉快!
精选六年级语文《荷塘旧事》同步练习题（上学期）
对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，想要提高语文成绩还需要多做题。六年级语文荷塘旧事同步练习题向大家推荐，希望对大家学好语文有所帮助。
一、给下列字注音
月牙泡()点缀()狗刨()
炫()耀攫()住撞()击
二、多音字组词
泡散颤横劲荷挣
三、形近字组词
暑()澈()喧()糟()撩()瞭()骇()历()
署()撤()宣()遭()嘹()缭()该()厉()
四、把词语补充完整.
月()风()()光()金()()闪烁
()()吁吁不可()()()直()朴
五、回答问题.
1、作者用了许多比喻句来形容荷塘的美，请写出这些句子，并说明作用?
2、“一围黑绿”和“晶莹的新月”形成()关系，作用是()。作者把水流比喻成()，突出了()。把小伙伴们往水里跳的声音比作()，表现了()。“黑泥鳅”指()，写出了()。“气喘吁吁”“昏昏欲睡”从()面描写了()。把()比喻成铁链，()地表现了()。
3、课文中多次写道“哈哈大笑”，打水仗时“哈哈大笑”写出了()，救作者后“哈哈大笑”表现了()。
4、课文表现人类纯朴的爱通过()、()、()三件事来写的。
5、那荷塘为什么同天上的月牙儿一样时时浮现在我的眼前?
6、我怀念那荷塘是因为()，它指引我()。
7、为什么不能去掉课文2-4自然段?
8、本文作者回忆了()，描绘了()，塑造了()，表现了()。
9、其实，现在不少城里人和乡下人之间在心里也有一道边缘线，这道边缘线是什么?你喜欢它吗?说明理由。
怎么样，各位小学生们都认真做过六年级语文荷塘旧事同步练习题了吗?是不是觉得语文也不是很难?希望提供的六年级语文荷塘旧事同步练习题，能够帮助大家更好的学习!
三年级上册语文翠鸟同步练习题
作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？小编特地为您收集整理“三年级上册语文翠鸟同步练习题”，仅供参考，希望能为您提供参考！
1.选词填空。
锋利锐利
(1)这把刀很()。
(2)翠鸟有双()的眼睛。
2.据解释写出词语。
1.又鲜明又美丽的意思。()
2.飞得很快。()
3.锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。()
4.声音清亮好听。()
5.集中注意力地看。()
6.形容又小又灵巧精致。()
3.在括号里加上合适的词，使句子更具体。
例：翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。
1.翠鸟()停在苇秆上。
2.小雨()下个不停。
3.小鱼()把头露出水面。
4.翠鸟()注视着水面。
4.课文内容填空。
翠鸟()苇秆，()飞过去，()小鱼，()水面往远处飞走了。
5.出下列词语的近义词。
灵活——鲜艳——锐利——希望——
逃脱——注视——
《小学三年级语文《金子》同步练习题（上学期）》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。
