2012届高考生物第二轮细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题导学复习。
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专题4细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
时间：2012.3
1.细胞的分化II
2.细胞的全能性II
3.细胞的分化、衰老、凋亡及与人体健康的关系II
4.癌细胞的特征与防治II
1.请选择关键词构建知识网络
细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、畸形分化、细胞癌变、全能性
2.细胞分化的特点？
3.细胞衰老的特征？
4.细胞癌变的特征？
5.细胞癌变的内因？
你在回顾中的问题是：
探究一：细胞的全能性及表达
（2011山东）下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）
A．玉米种子萌发长成新植株
B．小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞
C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
细胞全能性的表现过程：
探究二：细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变
（2011安徽）干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是
A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同
B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同
C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
细胞分化过程中的变与不变：
变：
不变：
（2011江苏）关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
衰老细胞的特征、癌细胞的特征
1、（11年大纲版全国卷）下列能说明某细胞已经发生分化的是
A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成
C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因
2、（11年上海卷）在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是
A．溶酶体B．中心体C．线粒体D．高尔基体
3、（11年北京卷）下列生命过程中，没有发生细胞分化的是
A.断尾壁虎长出新尾巴
B.砍伐后的树桩上长出新枝条
C.蝌蚪尾巴消失的过程
D.胚胎发育中出现造血干细胞
4、（11年山东卷）下列有关细胞癌变的叙述，正确的是
A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子
C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
5、（2011新课标）下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是
A．细胞癌变属于细胞编程性死亡
B.细胞编程性死亡属于正常生理过程
C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程
D．细胞编程性死亡与基因表达无关
6、（2011年福建卷）26.回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ。机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：
选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
组别处理方法0h12h24h48h
①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038
②辐射损伤0.4600.4200.5300.520
③辐射损伤+IL–180.2390.2650.2790.269
(1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是集体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与______都属于免疫活性物质。
(2)自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从_______（组别）两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。
(3)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是______。
(4)在作物育种中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做______育种，其特点是______（至少答出两点）。
专题4细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
D
B
D
1.C2.A3.C4.C5.B
6.答案：Ⅰ（1）免疫抗体（溶菌酶）
（2）编程性（程序性）少②③
（3）比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响
（4）诱变（辐射）
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2011届高考生物细胞的分化、衰老和凋亡第二轮考点专题复习
第五章细胞的分化、衰老和凋亡
考点脉络
细胞分化的意义及实例
细胞分化的过程及原因
细胞的全能性：细胞全能性的概念和实例
细胞衰老的特征
细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系细胞凋亡的含义
细胞衰老和凋亡与
人体健康的关系
癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治
考点狂背
5．细胞的分化、衰老和凋亡
（1）细胞的分化
①细胞分化的特点、意义概念及实例：
细胞分化的特点
持久性：在生物体的整个生命过程都有，只是在胚胎发育时达到最大值；
相对稳定性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡；
细胞分化的意义是使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的实例：骨髓干细胞分化成红细胞、白细胞、血小板
②细胞分化的过程及原因：
相同的细胞通过基因的选择性表达，得到不同种类的蛋白质，进而形成在形态、结构、功能上不同的细胞。其中基因的选择性表达是细胞分化的根本原因，得到不同种类的蛋白质是细胞分化的直接原因。
（2）细胞的全能性
①细胞全能性的概念和实例：
细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。如：植物的组织培养。
②细胞具有全能性的原因：
细胞中含有保持本物种遗传性所需要的全套基因，能通过分裂、分化产生新的个体。
（3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系
①细胞衰老的特征：
A、水分减少，体积变小，代谢减慢→皱纹
B、酶活性降低→白发
C、色素积累→老年斑
D、呼吸减慢，核体积增大，染色质固缩，染色加深
E、细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
②细胞凋亡的含义：
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。如尾的消失，手指的形成
③细胞衰老和凋亡与人体健康的关系：
维持多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界因素的干扰。
（4）癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治
①癌细胞的主要特征及致癌因子：
癌细胞的主要特征是无限增殖；形态结构发生显著变化；表面发生变化（糖蛋白的减少）
致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。
②健康的生活方式与癌症防治：
避免接触物理、化学、病毒致癌因子；保持乐观、向上的心理状态。
点击冲A
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意）
１．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是
A．分化后的细胞只保留与其功能相关的一些遗传物质
B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
C．高度分化后的细胞一般不具有分裂能力
D．细胞分化与生物发育有密切关系
２．观察肿瘤切片，下列有关其中细胞的叙述中，正确的是
Ａ．所有细胞经减数分裂增殖 Ｂ．所有细胞中都可见到染色单体
Ｃ．所有细胞都能合成蛋白质 Ｄ．所有细胞中ＤＮＡ含量相同
３．癌细胞容易分散和转移，是因为细胞膜的化学成分发生了什么变化
Ａ．蛋白质减少 Ｂ．磷脂减少 Ｃ．糖蛋白减少Ｄ．糖蛋白增多
４．检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞正在
Ａ．分化Ｂ．分裂Ｃ．衰老Ｄ．癌变
5．下列哪组是细胞衰老的特征
Ａ．①细胞无限分裂 ②水分减少 ③畸形改变 ④酶活性降低 ⑤色素沉着 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧细胞膜通透性改变
Ａ．①③⑥⑧ Ｂ．①②⑤⑦ Ｃ．②④⑤⑦⑧ Ｄ．②④⑥⑧
6．在生物个体发育过程中，之所以由一个受精卵形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程
A.细胞分裂B.细胞生长
C.细胞成熟D.细胞的分裂和分化
7．细胞分化发生在
A.胚胎发育早期 B.胚胎发育时期
C.生物体的整个生命进程中D.幼体时期
8．下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是
A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中
C.细胞分裂是细胞分化的基础
D．细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少
9．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是
A.细胞分化与生物的发育有密切关系
B.细胞分化使生物界的一种普通存在的生命现象
C.细胞分化仅发生在胚胎时期
D.细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程
10．在一个生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是
A.细胞丧失了全能性
B.不同细胞中遗传信息的执行情况不同
C.不同的细胞中遗传信息不完全相同
D.在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化
11．下列有关细胞分化的叙述中，正确的是
A.细胞分化是生物界的一种普通存在的生命现象
B.生物体的生长发育仅靠细胞分化就能完成
C.细胞分化发生在生物体的整个生命过程中，在胚胎发育期，细胞外观上就能表现出明显的变化
D.细胞分化是稳定的，而且一般是可逆的
12．将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内，生出的小绵羊即“克隆绵羊”。那么，此“克隆绵羊”的性状
A.与甲基本相同B.与乙基本相同C.与丙基本相同D.与各绵羊不一定相同
13．植物细胞表现出全能性的必要条件是
A.给与适当的营养和外界条件
B.导入其他植物细胞的基
C.脱离母体后，给与适当的营养和外界条件
D.将成熟筛管的细胞核移到去核的卵细胞中
14．下列有关细胞癌变的叙述中，错误的是
A.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
B.癌细胞能无限增殖
C.癌细胞与正常细胞相比，形态结构将发生变化。
D.由于癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞很容易转移
15．下列有关癌细胞的特征的叙述中，不正确的是
A.能够无限增殖
B.癌细胞的形态结构发生了变化
C.癌细胞与正常细胞都可以进行正常的细胞分化
D.癌细胞的表面发生了变化
16．癌症患者晚期发生癌细胞扩散，主要原因是
A.能够无限增殖
B.癌细胞的形态结构发生了变化
C.癌细胞的表面发生了变化，使细胞彼此之间黏着性减小
D.癌细胞具有细胞的全能性
17．人的头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会变白。其原因是
A.细胞内水分减少B.细胞内酪氨酸酶的活性降低
C.细胞膜的通透性降低D.细胞的呼吸速率减慢
18．下列有关细胞衰老和死亡的叙述中，正确的是
A.人的胚胎时期细胞分裂和生长旺盛，没有细胞的死亡
B.细胞的衰老和死亡是一种不正常的生命现象
C.个体的衰老过程是组成机体的细胞普遍衰老的过程
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
19．下列各项中，不属于细胞凋亡的是
A.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落
B.骨折时造成的细胞死亡
C.蝌蚪变态发育过程中尾部消失
D.人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡
20．下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是
A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡
B.细胞死亡也可以称为细胞凋亡
C.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定
D.细胞凋亡对机体造成伤害
二．非选择题
21．如图为细胞重要生命活动图解。请根据图回答下面的问题。
生殖、发育、疾病与衰老
A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡
染色体结构动态变化与基因表达
（1）A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在过程中。
（2）细胞增殖的主要方式是。
（3）细胞分化是个体发育的基础，就一个个体来说，乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息，但形态、结构和功能却，这是因为
。
（4）细胞分化过程中，由于的作用，就可能使从抑制状态转变成激活状态，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。
（5）李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝幕成雪。”导致这种
变化的原因是
（6）细胞的凋亡由于受到严格的遗传机制决定的程序性调控，所以也称作
。当HIV病毒侵入机体的淋巴细胞，使淋巴细胞大量死亡，淋巴细胞大量死亡是否属于细胞凋亡？。
22．世界上许多实验室广泛地传代使用的“海拉细胞系”是从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立的，分离出来的癌细胞在体外培养中能无限地传代下去。这说明癌细胞能；癌细胞容易在有机体内分散、转移，其原因是。若使癌细胞转化为正常细胞，从遗传角度看，应采取的措施是。
附答案：
1．A2．C3．C4．C5．C6．D7．C8．D9．C10．B11．A12．A13．C14．A
15．C16．C17．B18．C19．B20．C21．（1）A（2）有丝分裂（3）相同、不同，不同细胞的遗传信息执行情况不同。（4）致癌因子、抑癌因子（5）细胞的衰老（6）细胞的编程性死亡、不属于22．无限增殖、癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少、通过基因治疗。
高考生物二轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变名师讲义
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
1．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强。()
√ 分析：细胞分裂能力越强，分化程度越低，分化能力越强。因此同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强。
2．细胞普遍衰老会导致个体衰老。()
√ 分析：细胞衰老与个体衰老并不同步，但是个体衰老是由细胞的普遍衰老引起的。
3．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡。()
× 分析：导致细胞凋亡的主要因素是细胞中的相关基因，但同时受到外界因素的影响。
4．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。()
× 分析：细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，是正常的生理现象。
5．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变。()
√ 分析：致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒致癌因子就是病毒癌基因，该基因可以整合到宿主的基因组，从而诱发细胞癌变。
6．自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同。()
× 分析：胰岛样细胞是由自体骨髓干细胞经有丝分裂、细胞分化而产生的，基因组成与体细胞相同，所以骨髓干细胞、胰岛样细胞以及胰腺组织的基因组成相同，但基因在不同环境条件下的表达不同，即基因存在着选择性表达，因此基因表达产物不同。
7．胚胎发育中出现造血干细胞没有发生细胞分化。()
× 分析：造血干细胞属于专能干细胞，是由胚胎干细胞分化得来的。
8．“玉米种子萌发长成新植株”发生了细胞分化且能体现细胞的全能性。()
× 分析：玉米种子属于器官，其中含有植物幼体，故种子萌发长成新植株的过程虽然发生了细胞分化，但不能体现细胞的全能性。
9．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用。()
√ 分析：癌变细胞在体内属于抗原，免疫系统会对抗原进行清除。
细胞分化和细胞的全能性
(2014安徽理综)分别用β珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。下列叙述不正确的是()
A.在成红细胞中，β珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态
B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β珠蛋白基因
C．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要
D．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关
依题意，以基因的片段为探针，可以检测不同细胞中基因的表达情况。依表格信息，在成红细胞中，β珠蛋白基因获得表达，而卵清蛋白基因未表达；同一生物体的不同组织细胞中具有相同的基因；丙酮酸激酶基因在三种细胞中都表达，说明其表达产物对细胞生命活动很重要；不同细胞功能的差异是细胞分化的结果，与基因的选择性表达有关。
B
(1)明确细胞分裂和细胞分化的区别：
(2)联系题中信息解读下列问题：
①植物组织培养的实验过程证明了什么结论？
②“多利”羊的克隆实验证明了什么结论？
(1)提示：①细胞表面积和体积
③基因的选择性表达 ④细胞周期
⑤稳定性差异 ⑥不可逆性
⑧普遍性 ⑨持久性
(2)①提示：植物细胞的全能性。
②提示：动物细胞核的全能性。
解读细胞分裂和细胞分化的图形信息
(1)正确解读有关细胞分裂和细胞分化的图形信息：
①解读a→b、a→d：发生了细胞分化，b、d属于不同的组织，其形态不同，细胞的功能也不同。
②解读a→c：一个细胞分成两个细胞，属于细胞分裂。
③解读c→e：细胞的体积由小变大，属于细胞的生长。
④解读a、c、e：三个细胞群的细胞具有分裂能力，属于分化程度比较低的细胞。
(2)细胞分化过程中的“变”与“不变”：
对象原因
不变DNA、基因细胞分化不会改变生物体内的遗传物质
变mRNA、蛋白质细胞分化的实质是基因的选择性表达，转录出不同的mRNA，翻译出不同的蛋白质，行使不同的功能
(2014漳州模拟)某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是()
A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
C．Y细胞能产生抗体，功能相对专一，Y细胞的分化程度相对较高
D．过程④产生的单抗，如果释放到细胞外需要细胞膜上载体蛋白的协助
C
细胞的衰老、凋亡、癌变与人体健康的
关系
(2014茂名模拟)如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程示意图，图中a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是()
A．经b过程形成的细胞的基因型相同，mRNA的种类不同
B．c过程仅发生在成熟个体内
C．细胞衰老的过程与细胞的畸形分化有直接的关系
D．图中人体生命活动过程与基因有关，而细胞癌变与基因无关
该图所示人体细胞的分裂方式为有丝分裂，细胞分化是基因选择性表达的结果，分化产生的细胞基因型相同，但表达的基因不同，产生的mRNA的种类不同；c过程为细胞的衰老和凋亡，发生在生物体的整个生长发育过程中；细胞衰老是自然生理过程，与细胞的畸形分化没有直接的关系，细胞的畸形分化是指细胞的癌变；图中人体生命活动过程与基因有关，细胞癌变也与基因有关，细胞癌变是基因发生突变的结果。
A
(1)细胞生命历程中的误区判断。
①细胞分化过程中遗传物质未改变，只是________________________________；
②哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这一特征，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
③细胞增殖只导致细胞数目____________，细胞种类____________，细胞分化导致结果正好相反。
(2)明确图中细胞的生命过程。
①a、b、c过程分别是什么？b过程能否体现细胞的全能性？为什么？
②原癌基因和抑癌基因是否存在于所有细胞中？
(1)提示：①基因的选择性表达
②哺乳动物成熟红细胞没有细胞核
③增多 不变
(2)①提示：细胞分裂、细胞分化、细胞的衰老和凋亡。
不能：细胞全能性必须由细胞发育成完整个体才能体现。
②提示：是：
细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系
(1)区别：
(2)联系：
注意：①细胞癌变是细胞的畸形分化，细胞的形态结构发生了改变。
②细胞死亡并不是对机体都有害，细胞凋亡对机体是有利的。
③多细胞生物细胞的衰老和机体的衰老并不同步，不是相同过程。
④生物的个体发育从细胞角度分析是细胞分裂、分化的结果；从分子水平分析则是基因选择性表达的结果。
(2014山东理综)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如下图所示。下列说法正确的是()
A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
B．生存因子影响了神经细胞的基因表达
C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
细胞凋亡对神经系统的正常发育起着非常关键的作用，利于神经系统的正常发育。细胞凋亡是基因程序性表达的结果，该过程受生存因子的调节，说明生存因子能够影响神经细胞的基因表达。由题图知神经细胞与靶细胞之间通过生存因子(化学信号)等传递信息。死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫。
B
1．(2014漳州模拟)如图表示干细胞的三个发育途径。据图判断下列相关叙述不正确的是()
A．由甲细胞形成的乙细胞仍然保持着分裂能力，所以乙细胞与甲细胞一样能无限增殖
B．若丁细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是对蛋白质进行加工、分类和包装
C．一般情况下，甲、乙、丙、丁等细胞的细胞核中的DNA相同
D．甲细胞分化成丁细胞的根本原因是基因的选择性表达
由甲干细胞形成的乙干细胞虽然保持着分裂能力，但其分裂的次数是有限的。⑦为高尔基体，其作用主要是对蛋白质进行加工、分类和包装。由于甲、乙、丙、丁是由同一细胞(受精卵)通过有丝分裂形成的，其细胞核内的DNA相同。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。
A
2．(2014荆州模拟)下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是()
A．只有体细胞才具有发育成完整个体的潜能
B．发育成完整个体所需的基因都存在于细胞核中
C．由全能性细胞诱导出的植株，在多次培育后不会丧失全能性的表达能力
D．去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性
只要遗传物质完整的细胞都有全能性；发育成完整个体所需的基因除了存在于细胞核中以外，在细胞质的线粒体和叶绿体中均存在；细胞的全能性表达出来至少需要遗传物质的全能性，在多次培育过程中有可能出现基因突变、染色体变异等，从而出现遗传物质的不完整，进而丧失全能性的表达能力；植物细胞培养时需要去除细胞壁，遗传物质没有改变，仍具有全能性。
D
3．(2014抚顺模拟)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是()
A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D．癌变是正常细胞发生基因突变的结果
细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，即不同细胞中表达的基因不同，得到的蛋白质也就不同；细胞衰老是生物体生命活动的正常现象，有助于体内细胞的更新，不能说是有害的；生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除等，都是通过细胞凋亡完成的，所以说细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用；癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果。
B
4．(2014黄山模拟)有关高等生物体内细胞生命活动的叙述错误的是()
A．被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡
B．细胞凋亡、分化、分裂和癌变均与基因有关
C．经细胞分化后，细胞种类增多，但每个细胞的全能性降低
D．癌变细胞内酶的活性降低，从而导致细胞代谢缓慢
被病原体感染细胞、衰老细胞的清除均属于细胞凋亡的范畴；细胞凋亡受基因控制，细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分裂间期要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞癌变是基因突变的结果，以上均与基因有关；经细胞分化后，形成不同种类的细胞，但全能性会降低；癌细胞代谢旺盛，酶的活性也较高。
D
5．下列关于癌细胞的结构或物质与功能相适应的说法错误的是()
A．快速增殖的癌细胞中DNA数量一般比正常细胞要多
B．癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常的体细胞大量减少
C．体细胞癌变后会丧失原来的生理状态，不断增殖
D．癌细胞的分裂、生长过程需要大量的核糖体参与合成蛋白质
快速增殖的癌细胞中DNA进行快速复制，因此其DNA分子数目一般比正常细胞要多；癌细胞表面的糖蛋白减少，且糖蛋白只分布在细胞的外表面；细胞癌变后会丧失原来的生理状态，并可不断增殖；癌细胞分裂过程中需要合成大量的蛋白质，因此也需要大量的核糖体。
B
6．(2013安徽高考改编)近年来，有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现，蛋白X是细胞膜上的一种受体，由原癌基因X编码，在一些肿瘤细胞中，原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA的复制，导致细胞异常增殖。利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体，可用于诊断和治疗原癌基因X过量表达的肿瘤。请回答下列问题：
(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。正常情况下，体细胞核遗传信息相同的原因是_________________________________________________________________。
(2)通过检测原癌基因X的________和________________________可判断其是否转录和翻译。检测成人多种正常组织后，发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是_______________________________________________________________________。
(4)用该单克隆抗体处理原癌基因X过量表达的某肿瘤细胞株，发现其增殖能力明显下降。这是因为__________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中
(2)mRNA 蛋白质 原癌基因X的表达具有(组织)特异性
(3)维持细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程
(4)该单克隆抗体与肿瘤细胞表面的蛋白X特异性结合，从而阻断蛋白X介导的信号传导
2012届高考生物第二轮细胞的生命历程专题导学复习
一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师掌握上课时的教学节奏。那么，你知道教案要怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2012届高考生物第二轮细胞的生命历程专题导学复习”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
胶南一中高三生物二轮复习导学案课题：细胞的生命历程编号：05
编写者：王淑贞审核人：杨君
一、：
1.细胞的生长和增殖的周期性I2.细胞的无丝分裂I
3.细胞的有丝分裂Ⅱ4.细胞的减数分裂Ⅱ
5.配子的形成过程Ⅱ6.受精过程Ⅱ
7.细胞的分化Ⅱ8.细胞的全能性Ⅱ
9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系Ⅱ
10.癌细胞的主要特征及防治Ⅱ
二、：
三、
(一)有丝分裂与减数分裂
1.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）
A．乙组细胞正在进行DNA复制?
B．细胞分裂间期的时间比分裂期长?
C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍?
D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
2、下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是（）
A.甲可能是丙的子细胞
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体
C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
变式训练：
如图A、B分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图。请分析并回答：
（1）图A中a~c柱表示染色体的是______________________，图B中表示二倍体体细胞分裂时期的是________________。
（2）图A中III的数量关系对应于图B中的________________________，图B中丙所示的细胞有_____________________个染色体组。
（3）图A中的数量关系由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是____________________；由II变化为III，相当于图B中的_____________________过程。
（4）符合图A中IV所示数量关系的某细胞名称是____________________。与图A中对应的细胞内不可能存在同源染色体是____________________________。
（二）细胞的分化
1、（08年山东）通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是（）
A、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞B、分化的体细胞丢失了某些基因
C、二者功能有差异，但形态没有差异C、二者基因组相同，且表达的基因相同
（三）细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系
1、对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）
A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D．细胞死亡是细胞癌变的结果
变式训练
下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是（）
A、健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡
B、细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制
C、老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
D、胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行
（四）细胞癌变
1、鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，不正确的是
A.食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素
B.致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因
C.细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移
D.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期
变式训练
下列有关细胞癌变的叙述，错误的是
A、细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少B、癌症病人染色体上无抑癌基因
C、经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变D、癌症的发生与个人的身心状况有关
限时训练：
1、有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（）
A．ATP水解酶B．DNA聚合酶C．膜蛋白D．血红蛋白
2、已知“血小板生长因子”是某种原癌基因的产物，有促进有丝分裂、伤口愈合等功能。这种原癌基因一旦突变，将直接导致细胞()
A．恶性生长增殖B．黏着性丧失C．逃避免疫监视D．细胞凋亡
3、下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）①癌细胞是细胞分化异常的结果②细胞分化在老年时达到最大限度③细胞内水分增加，代谢速度减慢是衰老细胞的特征④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白的变化有关⑤细胞凋亡对生物的正常发育具有重要作用A．①③⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①④⑤
4、图中为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物体产生Ab配子的可能是（）
①100%②50%③25%④12.5%
②A①B①②C①②③D①②③④
5、下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
（1）对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是。
（2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生的过程。
（3）由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中的原癌基因发生的变化是
。某科研单位研制了一种新药，为了验证此药物对此类肿瘤有较好的疗效，将肿瘤细胞悬浮液分成等细胞数的A、B两组。A组加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B组应加入
。相同条件下培养一段时间后，洗去培养液，把两组细胞做相应的处理，分别检测两组细胞的放射性强度。如果出现的实验现象为，则说明此药物的疗效好。
（4）在真核生物中，A过程的方式可能有。
（5）在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指，在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是。
（6）在动物体内F到E过程的细胞信号主要来自和内分泌系统。
小资料：
无丝分裂是异常的分裂吗？
有人认为，无丝分裂是一种异常分裂现象，其实不然。无丝分裂是最早发现的一种细胞分裂方式，因分裂时没有纺锤丝出现而得名。又因细胞核和细胞质是直接分裂而被叫做直接分裂。无丝分裂的早期，球形的细胞核和核仁都伸长呈哑铃形，中央部分狭细，细胞核分裂，这时细胞质也随着分裂，并且在滑面型内质网的参与下形成细胞膜。无丝分裂过程中，染色质也要进行复制，并且细胞核随之增大。当细胞核体积增大一倍时，细胞核就发生分裂，核中的遗传物质就分配到子细胞中去。至于核中的遗传物质DNA是如何分配的，还有待进一步的研究。无丝分裂主要见于高度分化的细胞，如肝细胞、肾小管上皮细胞、肾上腺皮质细胞等。
2012届高考生物第二轮细胞的结构基础专题导学复习
一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，准备好一份优秀的教案往往是必不可少的。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，帮助教师更好的完成实现教学目标。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2012届高考生物第二轮细胞的结构基础专题导学复习”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
专题2细胞的结构基础
1.细胞膜系统的结构和功能Ⅱ
2.主要细胞器的结构和功能Ⅱ
3.细胞核的结构和功能Ⅱ
1.请选择关键词构建知识网络
细胞、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞的分类、生物膜系统
2.原核细胞与真核细胞结构的主要区别？
3.动物细胞和高等植物细胞结构的区别？
探究一：原核细胞与真核细胞的结构与功能
1.各种细胞器之间分工
具双层膜：
结构具单层膜：
不含磷脂分子：
含DNA：
成分含RNA
主要细胞器的结构与功能
与能量转换有关的细胞器
（或产生ATP的细胞器）
与主动运输有关的细胞器
功能上
参与细胞分裂的细胞器
甲图是动植物细胞亚显微结构模式图。乙图为人体免疫细胞参与机体免疫的图解，其中的字母表示细胞类型或由其产生的物质，数字表示作用过程。请据图分析(括号内填序号或字母，横格上填名称)
甲乙
（1）甲图右边细胞可能是下列哪种细胞?［ ］。
A．燕麦胚芽鞘B．菠菜的叶肉C．洋葱根的分生区D．蓝藻
（2）甲图含有色素的细胞器是[]。
（3）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物。控制细胞色素C合成的基因主要位于甲图[]中，该基因至少含有个碱基对，其信使RNA在此处合成后进入细胞色素C合成场所的过程中，通过的生物膜层数是。
（4）乙图中的C物质是。如果甲图细胞②处有C，则此细胞名称为细胞。
（5）促使A形成C的原因是____________________________；C从开始合成到分泌出来，经过甲图中的细胞器依次为［ ］。
（6）已知进行有性生殖的某生物同时具有图④、⑥、⑩所示三种结构，这三种结构的DNA能从父本传递给子代的是。
（7）若此图示吞噬细胞，可吞噬失活的抗体，并将其水解为_________________。
（8）若此图示衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是_____________。
（9）氨基酸在人体内通过一定的化学反应可以合成为糖类等物质，对以上现象有抑制作用的物质是
（10）若图14示某动物体细胞的染色体，请以此为依据，在绘图处绘出其有丝分裂后期的图像。
探究二：生物膜系统及其结构、功能的联系
1.构建生物膜的结构、功能联系概念图——把书读透
氨基酸
脱水缩合，形成肽链
供能
分泌蛋白
下图是关于细胞生物膜系统的概念图，请回答下列问题：
（1）科学家用模型解释了生物膜的结构。
（2）请依次指出图中a、j、e、m所示结构名称：。
（3）在m上所发生的能量转换形式为；同时发生在p上的另一种物质变化为。
（4）上述结构中具有识别功能的是（填字母），其结构基础是；发生“f→g→h→g→j”过程的基础是。
（5）从进化角度看，首先由于的出现，才诞生了相对独立的生命系统。
（６）用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的胃腺细胞，在图1中绘出放射性氨基酸量在核糖体（a）、内质网（b）和高尔基体（c）中随时间的变化情况，并根据图2“胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意图”，绘出胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图。
2.细胞膜结构和功能特性及其实验验证
（1）结构特性：结构基础：
实验验证：
（2）功能特性：结构基础：
实验验证：
（2011海南）关于动物细胞膜的叙述，错误的是（）
A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白
B.细胞融合与细胞膜的流动性有关
C.ATP为C02分子通过细胞膜提供能量
D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的
下图表示某种细胞的膜结构及物质与膜的关系，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，据图判断下列有关叙述正确的是（）
A.该图可以表示细胞内的线粒体膜结构
B.若图示为肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素为胰岛素，其只促进物质E转化为F，则F为糖原
C.a和c两种物质的运输方式都能体现细胞膜的选择透过性
D.不同物种的细胞中A、D、B的种类均不同
探究三——物质出入细胞的方式
请绘出①甘油进入细胞②葡萄糖进入红细胞③氨基酸被小肠绒毛上皮细胞吸收速率与自身物质浓度（在一定范围内）、O2浓度、细胞呼吸强度之间的关系图。
（2010山东高考理综）由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
1.（2010，全国卷）下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）
A胰岛B细胞分泌胰岛素BmRNA与游离核糖体的结合
C吞噬细胞对抗原的摄取D植物体细胞中原生质体融合
2.（2010山东高考理综）下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D．核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输
3.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是
A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C、细胞质基质中的氢离子被转运到溶酶体内需消耗能量
D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
4.根据相关实验，回答下列问题：
（1）一般选用苹果、梨等作为还原糖检测的生物材料，原因是①②
（2）鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中，要用体积分数为50％的酒精溶液而不是蒸馏水洗去浮色，这是因为。
(3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织样液中加入双缩脲试剂的正确方法是
（4）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的包括（多选）
A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B．杀死细胞，水解DNA
C．有利于DNA与染色剂结合D．使染色体中的DNA与蛋白质分离
（5）若要观察线粒体生活状态的形态和分布，需要用活体染色剂染液染成蓝绿色；观察叶绿体时临时装片中叶片要始终保持状态。
（6）制备细胞膜时选择哺乳动物成熟的红细胞的原因是。
专题1细胞的结构基础答案
（1）B（2）[109]叶绿体液泡
（3）[4]细胞核3120
（4）抗体浆
（5）病原微生物的刺激（抗原的刺激）3-2-7
（6）④（7）氨基酸
（8）通透性功能改变，物质运输功能降低（注“仅答出细胞膜结构发生变化”或“细胞膜选择通透能力降低“可以得分。）（9）胰岛素
（10）右图
（1）流动镶嵌
（2）核膜、细胞器膜、细胞膜、溶酶体膜、内质网膜、高尔基体膜、类囊体膜、线粒体内膜
（3）光能→电能→活跃的化学能4［H］+O22H2O
（4）j糖被生物膜具有一定的流动性（5）j
生物膜的流动镶嵌模型是解释生物膜功能的结构基础。依据题干中的关键信息可推知：a为核膜，b为细胞器膜，c为叶绿体膜（m为类囊体膜），d为线粒体膜（p为线粒体内膜），e为溶酶体膜，f为内质网膜，g为囊泡膜，h为高尔基体膜，j为细胞膜。叶绿
体类囊体膜上发生光反应，其能量转换形式为光能→电能→活跃的化学能，线粒体内膜上发生有氧呼吸的第三阶段，还发生4［H］+O22H2O。具有识别功能的是细胞膜，其结构基础是糖被，膜相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性。
CD
1．B2．A3．D
4.(1)可溶性还原糖含量高组织颜色较浅或近于白色
(2)苏丹Ⅲ能溶于酒精中(3)先加A液1mL，摇匀，再加B液4滴，摇匀
(4)ACD（5）健那绿有水
（6）无细胞壁、无细胞核和众多的细胞器/无核膜、细胞器膜
