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小学语文三年级教案

发表时间:2021-03-08

三年级下册语文《春天的小雨滴滴滴》生字表语文s版。

为了使每堂课能够顺利的进展,在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“三年级下册语文《春天的小雨滴滴滴》生字表语文s版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

三年级下册语文《春天的小雨滴滴滴》生字表语文s版

【铁】

读音:tiě

巧记:说丢了(失)金(钅)子,其实不是金子。

字义:金属元素,符号Fe,纯铁灰白色,质硬,在潮湿空气中易生锈。是重要的工业原料,用途极广

组词:铁矿铁球

造字:形声法

造句:我国的铁矿储量非常丰富。

笔顺:“钅”三横与竖提收笔对齐;右部长撇与捺对称。

字歌:跌宕起伏篇铁肩道义担轶事名家撰卷帙颇浩繁

2《春天的小雨滴滴滴》生字【沟】

读音:gōu

巧记:“勾”通三点水(氵),地面咧(liě)开嘴。

字义:①流水道②像沟的东西

组词:①山沟河沟阳沟阴沟②暗沟交通沟

造字:形声法

造句:路面的积水都通过暗沟流走了。

笔顺:左窄右宽。右部“厶”不宜太小,略外移。

字歌:天山月如钩告别葡萄沟构建大计划先购一头牛

3《春天的小雨滴滴滴》生字【推】

读音:tuī

巧记:住多一横(隹)手(扌)来拿。

字义:①用力使物体顺着用力的方向移动②使事情开展③辞让,推卸

组词:①推车推磨②推动推行推广③推辞推卸

造字:形声法

造句:我国四大发明推动了人类社会的进步。

笔顺:左窄右宽。右部四横间距均匀,末横稍长。

字歌:蓝田玉璀璨汉墓马王堆历史催人进前浪后浪推

4《春天的小雨滴滴滴》生字【脉】

读音:mài

巧记:“月”亮“永”不落。

字义:①分布在人和动物全身的血管②像血管那样分布的东西

组词:①动脉静脉②山脉脉络叶脉

造字:会意法

造句:远处的山脉绵延起伏。

笔顺:左窄右宽。右部捺画宜伸展,横折钩要有力。

字歌:永字能变化水里学游泳月下人把脉张口来歌咏

5《春天的小雨滴滴滴》生字【滑】

读音:huá

巧记:水(氵)边有“骨”头,摸着光溜溜。

字义:①滑溜,光溜②在光溜的物体表面上溜动

组词:①光滑平滑②滑冰滑雪

造字:形声法

造句:冬天,我很喜欢到户外滑冰。

笔顺:左窄短,右宽长。右边“冖”最宽,“”稍窄。

字歌:下雨道路滑狐狸更狡猾骨头喂小狗小狗摇尾巴

6《春天的小雨滴滴滴》生字【敲】

读音:qiāo

巧记:小兔跳“高”第一,“又”得一个萝卜()。

字义:①打,击②敲竹杠,讹诈财物或抬高价格

组词:①推敲敲锣打鼓②敲诈敲竹杠

造字:形声法

造句:经过反复推敲,他终于确定了文章的题目。

笔顺:左边宜紧凑;右边“攴”的“又”的捺画舒展。

7《春天的小雨滴滴滴》生字【跌】

读音:diē

巧记:一“失”足(?)成千古恨。

字义:摔倒【引】下降,低落

组词:跌倒跌跤跌一跤跌跌撞撞

造字:形声法

造句:我们在哪里跌倒就在哪里爬起来。

笔顺:左窄右宽。左部靠上;右部撇捺舒展。

8《春天的小雨滴滴滴》生字【密】

读音:mì

巧记:“山”上“必”有宝盖头(宀)。

字义:①事物间距离短,空隙小,跟“稀”“疏”相对②关系近,感情好

组词:①茂密稠密②密友亲密

造字:形声法

造句:街道两旁茂密的树木就像一把把大伞。

笔顺:字整体紧凑。中部撇略长。

字歌:保守秘密幸福甜蜜密切配合冲杯蜂蜜

9《春天的小雨滴滴滴》生字【撒】

读音:sǎ

巧记:张手(扌)“散”开。

字义:①散播,散布②散落,洒

组词:①撒下撒种

造字:会意法

造句:洁白的雪好像是仙女撒下的花瓣。

笔顺:笔画较多,要写紧凑。中部横画多,间距要均匀。

10《春天的小雨滴滴滴》生字【演】

读音:yǎn

巧记:“寅”时发水(氵)。

字义:①把技艺当众表现出来②不断变化③演习,依照一定程式练习

组词:①演奏演戏②演变演进③演练演算

造字:形声法

造句:他为大家演奏了一首小提琴曲。

笔顺:左窄右宽。“寅”的撇、点呼应,“宀”稍宽。

11《春天的小雨滴滴滴》生字【播】

读音:bō

巧记:用手(扌)在“田”上撒“米”再盖土()。

字义:①传扬,传布②撒种

组词:①传播广播播报播音声名远播②播撒春播条播点播播种

造字:形声法

造句:蒲公英是靠风来传播种子的。

笔顺:右部要紧凑,撇捺舒展盖住下部。

12《春天的小雨滴滴滴》生字【尝】

读音:cháng

巧记:常上段(),会下段(云)。

字义:①辨别滋味②【喻】经历,体验③曾经

组词:①品尝尝鲜尝新尝一尝②备尝艰苦③未尝何尝

造字:形声法

造句:大家品尝着自己的劳动成果,感觉格外香甜。

笔顺:“云”的第二横略长些。

字歌:辨别滋味细细品尝希望满足如愿以偿JaB88.COM

13《春天的小雨滴滴滴》生字【乳】

读音:rǔ

巧记:一只小爪(爫)子,扒在“孔”字头。

字义:①乳房中分泌出来的白色奶汁②初生的,幼小的③像乳汁的东西

组词:①乳汁母乳②乳燕③豆乳

造字:象形法

造句:祖国母亲用甘甜的乳汁哺育各族儿女。

笔顺:左部笔画紧凑,“孑”的提左伸右缩。

扩展阅读

三年级语文《春天的小雨滴滴滴》教案


教学目标:

1.认识生字“篷、淅、沥、咚、絮”,积累词语“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品尝、凉丝丝、甜蜜蜜”,正确读好象声词。

2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的句子或小节。

3.说说比喻和拟人的作用。

4.体会作者喜爱春雨的感情。

教学重点、难点:

1、感受象声词的不同形式,并能正确读好。

2、在品读中感受比喻和拟人的作用,体会作者喜爱春雨的感情。

课前准备:查找描写四季的雨的词句。

教学时间:1课时

教学过程:

一.谈话说话,揭示课题

1.第一课我们学了一首有关春天的诗,一起背背看。

2.今天我们要学习一篇描写春雨的散文。出示课题:3.春天的小雨滴滴滴

3.作者简介:陈木城台湾彰化人,台湾著名儿童文学作家。

二.整体感知课文,学习生字

1.听课文录音,初步感知课文。

2.自读课文,想一想:根据提示把课文分为两部分。

A.春雨落在不同的物体上,发出不同的声音。

B.雨中观雨,感受春雨,体会了人们对春雨的喜爱之情。

3.以小组形式学习生字新词

三.检查反馈

1.指名分节读课文

2.1-14节写了春雨落在不同的物体上,发出不同的声音。

15-20节写了雨中观雨,感受春雨,体会了人们对春雨的喜爱之情。

3.出示生字新词,并理解

淅沥音乐厅嗵嗵嗵花絮凉丝丝播种甜蜜蜜

淅沥——象声词花絮——比喻各种有趣的零碎新闻。

四.学习课文,朗读感受

轻声读1-14节,思考:小雨发出了哪些声音?为什么会发出不同的声音?

1.丁丁东东(篷顶的波浪板上、铁皮的屋顶上)滴滴答答(树林的叶子上)淅沥淅沥(油加树上)啪啦啪啦(相思树上)哗啦啦(羊蹄甲树上、面包树上)啪啪啪(小伞上)咚咚咚嗵嗵嗵(地面上)

2.因为物体本身的质地不同,发出的声音也不同,作者的象声词运用得非常准确。

4.指导朗读

a.把象声词读出来

b.体会比喻和拟人的作用,读出感情来(讲解不要出现术语,重在朗读)

1)整座森林就像一座音乐厅一样。

2)……好像就是一面鼓……

3)于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。

4)……品尝一下这大地的乳汁……

五.感情朗读全文

六.选择喜欢的句子或小节背一背

七.练习说话

1、用几句话说说春雨

2、说说四季的雨,要有其特点。

作业设计:抄写字词。摘录象声词。

板书设计:

3、春天的小雨滴滴滴

淅沥

嘀嗒

声音哗啦

啪啦

春雨演奏

*3春天的小雨滴滴滴


作为一小学位老师,我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。这样可以有效的提高课堂的教学效率,你们见过哪些优秀教师的小学教案吗?下面是由小编为大家整理的*3春天的小雨滴滴滴,仅供参考,欢迎大家来阅读。

*3春天的小雨滴滴滴

教学目标1、在阅读中认识生字5个“篷、淅、沥、咚、絮”。积累词语7个“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品尝、凉丝丝、甜蜜蜜。”

2、有正确流利地朗读课文,背诵自己喜欢的句子或小节。

3、能在品读中感受比喻和拟人的作用,从中体会作者喜爱春雨的感情。

教学重点和难点课文的2-6自然段,感受春雨的声音美。1、理解重点词语,体会句子所表达的情感。如:为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响?”

2、理解课文的8-9自然段,感受春雨的精神美。

教学媒体图片和文字出示。

课前学生准备1、课前了解有关作者陈木城的简单背景资料。

2、预习作业

(2)读通课文,圈出新词。

(3)形近字、音近字比较

篷()淅()沥()咚()絮()

蓬()析()历()冬()紧()

(3)搜集赞美春雨的词语、诗句。

教学流程一谈话,激发,揭示课题。

课前准备:交流关于春天的词语或者句子。

(教师将与春雨有关的词语板书出来:如“春雨绵绵、细雨如丝”等)

1、春天的雨是别有情趣的,今天我们要学习一篇描写春雨的散文。

出示课题:3.春天的小雨滴滴滴

2、作者简介:陈木城台湾人,曾获洪建全儿童文学奖童诗首奖、儿歌首奖、大陆陈伯吹儿童文学奖散文奖。

3、学生读课题,并了解作者。

二学习课文,交流感受,并练习有感情地朗读课文。

1、师:春天来了,让浓浓的春意吹进我们的教室,让甘甜的雨露滋润我们的心田吧!齐读课题。

2、进一步理解课题:课题中一连用了三个“滴”字,春天的小雨给你什么感觉呢?该怎么读题呢?注意节奏和停顿,再次读题。

(一)体会描写春雨声音美的内容。

1、课文哪些自然段写了雨的声音?这几个自然段都写雨的声音,听雨的地点有什么不同?

2、“屋前听雨”引导学生重点关注春雨发出了不同的声音,理解同样是从天而落的雨,为什么会发出不一样的声响?

A、指名朗读,其他同学说说听到了什么?

B、捕捉表示声音的词,体会小雨滴发出声音的不同。

C、理解同样是从天而落的雨,为什么会发出不一样的声响?

D、抓住“推、挤”感受小雨滴的欢快,体会作者用词的准确并练习有感情地朗读。

3、“林中听雨”加深感受声音美,解决难点。

说明:通过找找春雨落在不同的物体上,发出了那些声音,知道因为这些物体本身的质地不同,因此发出的声音也不同,作者的象声词运用得非常准确。通过朗读,体会作者对春雨的喜爱之情。

出示文字:

淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整片森林就像一座音乐厅一样。

A、第二自然段写雨的声音,这句话也写雨的声音,写法上有什么不同呢?

B、想象:音乐厅里正在演奏什么曲目呢?

C、练习朗读,欣赏声音美。

D、指名读4-6自然段,提出不懂的问题。

预设问题一:“冬—冬—冬”之间的横线什么意思?

解疑步骤:

①教师带领学生初步认识标点符号:破折号。了解破折号的用法之一是表示声音延长的意思。

②出示:

“嗵——嗵——嗵!”“冬——冬——冬!”

突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵!”“冬冬冬!”“啪啪啪!”

③对比指导表示声音的词语,体会破折号的作用。

④说说为什么有的时候读的舒缓,有的时候读得急促。

说明:通过朗读,让学生体会破折号的用法,理解作者的文字之妙。

预设问题二:为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响?

解疑步骤:

①学生自己初步理解。

②结合生活实际和影视中看到的画面,说说什么时候敲鼓?鼓声一响,给你什么感觉?

③理解作者这样写表达的对小雨点喜爱的情感。

4、播放春雨飘落的画面,直观感受春雨之美。

5、配乐朗读声音美部分。

板书:声音美

(二)感受描写春雨形象美的内容。

1、听雨让我们感受到声音美,看雨又能带给我们怎样的感受呢?读一读,说一说。

2、用一个词语形容一下春雨的样子。

板书:样子美

(三)感受赞美春雨精神美的内容。

1、指名读8、9自然段,想想人们赞美春雨还有什么原因?

2、出示儿歌:《春雨》。读一读,感受万物盼望春雨的心情。

3、想一想,儿歌中的种子、花朵、麦苗和春雨有什么关系呢?

4、如果你就是春雨,听了生灵们渴望你到来的心声,你会怎么做的?

板书:精神美

(四)齐读最后一段,表达对春雨的喜爱之情。

1、美妙的春雨发出了美妙的声音,站在楼顶上看雨,一定也是一件美妙的事情,我们一起来看一看,好吗?师小结。

2、抽生分小节读文。

3、你读了这节,你能体会出作者有什么样的感情?说说你怎么来表达你的喜爱之情。

三总结全文

1、谁能结合板书说说春雨美在哪?

2、总结写法:文章着重写了春雨的声音美,把我们带进了一个声音的世界,以后写文时可以学习作者的写法,写出的文章会更精彩。

3、再次朗读课题,结束学习。

四布置作业:

必做:有感情朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

选做:

1、摘录描写声音的词语,写在积累本上。

板书设计*3春天的小雨滴滴滴

声音美样子美精神美

本课小结1、本课是阅读教材,没有过分强调逐字逐句的讲解分析,而是在朗读、体验的基础上,体会课文的内容和感情,

2、学生的朗读水平不佳,教学中着重指导学生朗读,在品读中感受比喻和拟人的作用,从中体会作者喜爱春雨的感情。

3、引导学生进行词句的积累,

反馈教学效果的作业把句子补充完整。

(1)淅沥淅沥,啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整座森林就像

(2)雨丝细细的,柔柔的。

(3)阳春三月,绵绵的春雨像。

3、优美词句欣赏:作者在这一篇文章中,用了很多描写雨声的形容词,我们把这种描写声音的词叫做摹声词。你能不能找出这些摹声词呢?

*3 春天的小雨滴滴滴 教学设计


为了使每堂课能够顺利的进展,每位老师都会提前准备一份教案,以便于提高讲课效率。为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《*3 春天的小雨滴滴滴 教学设计》,仅供参考,欢迎大家阅读。

教学目标 

1、在阅读中认识生字5个“篷、淅、沥、咚、絮”。积累词语7个“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品尝、凉丝丝、甜蜜蜜。”

2、有正确流利地朗读课文,背诵自己喜欢的句子或小节。

3、能在品读中感受比喻和拟人的作用,从中体会作者喜爱春雨的感情。

教学重点和难点课文的2-6自然段,感受春雨的声音美。1、理解重点词语,体会句子所表达的情感。如:为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响?”

2、理解课文的8-9自然段,感受春雨的精神美。

教学媒体图片和文字出示。

课前学生准备1、课前了解有关作者陈木城的简单背景资料。

2、预习作业

(2)读通课文,圈出新词。

(3)形近字、音近字比较

篷()淅()沥()咚()絮()

蓬()析()历()冬()紧()

(3)搜集赞美春雨的词语、诗句。

教学流程一谈话,激发,揭示课题。

课前准备:交流关于春天的词语或者句子。

(教师将与春雨有关的词语板书出来:如“春雨绵绵、细雨如丝”等)

1、春天的雨是别有情趣的,今天我们要学习一篇描写春雨的散文。

出示课题:3.春天的小雨滴滴滴

2、作者简介:陈木城台湾人,曾获洪建全儿童文学奖童诗首奖、儿歌首奖、大陆陈伯吹儿童文学奖散文奖。

3、学生读课题,并了解作者。

二学习课文,交流感受,并练习有感情地朗读课文。

1、师:春天来了,让浓浓的春意吹进我们的教室,让甘甜的雨露滋润我们的心田吧!齐读课题。

2、进一步理解课题:课题中一连用了三个“滴”字,春天的小雨给你什么感觉呢?该怎么读题呢?注意节奏和停顿,再次读题。

(一)体会描写春雨声音美的内容。

1、课文哪些自然段写了雨的声音?这几个自然段都写雨的声音,听雨的地点有什么不同?

2、“屋前听雨”引导学生重点关注春雨发出了不同的声音,理解同样是从天而落的雨,为什么会发出不一样的声响?

A、指名朗读,其他同学说说听到了什么?

B、捕捉表示声音的词,体会小雨滴发出声音的不同。

C、理解同样是从天而落的雨,为什么会发出不一样的声响?

D、抓住“推、挤”感受小雨滴的欢快,体会作者用词的准确并练习有感情地朗读。

3、“林中听雨”加深感受声音美,解决难点。

说明:通过找找春雨落在不同的物体上,发出了那些声音,知道因为这些物体本身的质地不同,因此发出的声音也不同,作者的象声词运用得非常准确。通过朗读,体会作者对春雨的喜爱之情。

出示文字:

淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整片森林就像一座音乐厅一样。

A、第二自然段写雨的声音,这句话也写雨的声音,写法上有什么不同呢?

B、想象:音乐厅里正在演奏什么曲目呢?

C、练习朗读,欣赏声音美。

D、指名读4-6自然段,提出不懂的问题。

预设问题一:“冬—冬—冬”之间的横线什么意思?

解疑步骤:

①教师带领学生初步认识标点符号:破折号。了解破折号的用法之一是表示声音延长的意思。

②出示:

“嗵——嗵——嗵!”“冬——冬——冬!”

突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵!”“冬冬冬!”“啪啪啪!”

③对比指导表示声音的词语,体会破折号的作用。

④说说为什么有的时候读的舒缓,有的时候读得急促。

说明:通过朗读,让学生体会破折号的用法,理解作者的文字之妙。

预设问题二:为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响?

解疑步骤:

①学生自己初步理解。

②结合生活实际和影视中看到的画面,说说什么时候敲鼓?鼓声一响,给你什么感觉?

③理解作者这样写表达的对小雨点喜爱的情感。

4、播放春雨飘落的画面,直观感受春雨之美。

5、配乐朗读声音美部分。

板书:声音美

(二)感受描写春雨形象美的内容。

1、听雨让我们感受到声音美,看雨又能带给我们怎样的感受呢?读一读,说一说。

2、用一个词语形容一下春雨的样子。

板书:样子美

(三)感受赞美春雨精神美的内容。

1、指名读8、9自然段,想想人们赞美春雨还有什么原因?

2、出示儿歌:《春雨》。读一读,感受万物盼望春雨的心情。

3、想一想,儿歌中的种子、花朵、麦苗和春雨有什么关系呢?

4、如果你就是春雨,听了生灵们渴望你到来的心声,你会怎么做的?

板书:精神美

(四)齐读最后一段,表达对春雨的喜爱之情。

1、美妙的春雨发出了美妙的声音,站在楼顶上看雨,一定也是一件美妙的事情,我们一起来看一看,好吗?师小结。

2、抽生分小节读文。

3、你读了这节,你能体会出作者有什么样的感情?说说你怎么来表达你的喜爱之情。

三总结全文

1、谁能结合板书说说春雨美在哪?

2、总结写法:文章着重写了春雨的声音美,把我们带进了一个声音的世界,以后写文时可以学习作者的写法,写出的文章会更精彩。

3、再次朗读课题,结束学习。

四布置作业:

必做:有感情朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

选做:

1、摘录描写声音的词语,写在积累本上。

板书设计*3春天的小雨滴滴滴

声音美样子美精神美

本课小结1、本课是阅读教材,没有过分强调逐字逐句的讲解分析,而是在朗读、体验的基础上,体会课文的内容和感情,

2、学生的朗读水平不佳,教学中着重指导学生朗读,在品读中感受比喻和拟人的作用,从中体会作者喜爱春雨的感情。

3、引导学生进行词句的积累,

反馈教学效果的作业把句子补充完整。

(1)淅沥淅沥,啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整座森林就像。

(2)雨丝细细的,柔柔的。

(3)阳春三月,绵绵的春雨像。

三年级下册语文《瀑布》生字表语文s版


作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案,这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“三年级下册语文《瀑布》生字表语文s版”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

三年级下册语文《瀑布》生字表语文s版

《瀑布》生字【瀑】

读音:pù

巧记:“暴”雨(氵)。

字义:瀑布,水从高山上陡直地流下来,远看好像垂挂着的白布

组词:瀑布飞瀑飞瀑流泉

造字:形声法

造句:黄果树瀑布的景色真是壮观啊!

笔顺:左部“氵”偏上;右部横画间距稍密。

字歌:暴字能变化有水瀑布挂加日变成曝点火就爆炸

2《瀑布》生字【叠】

读音:dié

巧记:三又(叒)缺点宜(冝),上下放一起。

字义:①重复地堆,累积②折叠③重复

组词:①重叠叠加叠罗汉叠假山②叠纸折叠叠衣服③层见叠出

造字:会意法

造句:这棵树像巨伞,密密麻麻的枝叶重叠交错。

笔顺:上部小而紧凑;中部宽;下部底横长。

3《瀑布》生字【涌】

读音:yǒng

巧记:半桶(甬)水(氵)。

字义:①像水涌般地出现②水或云气冒出

组词:①涌出涌起②风起云涌泪如泉涌

造字:形声法

造句:雨过天晴,海面上涌出一轮明月。

笔顺:左窄右宽。左边“氵”要写成弧形。

字歌:水大波涛涌生病会疼痛力大很勇敢好木做成桶

4《瀑布》生字【滩】

读音:tān

巧记:“又”去“淮”河边。

字义:河、海边淤积成的平地或水中的沙洲

组词:沙滩海滩河滩盐滩滩地

造字:形声法

造句:我在沙滩上拾了许多美丽的贝壳。

笔顺:左右笔画要紧凑。“隹”左竖长,四横长短不同。

字歌:原本是个难出手来分摊水退沙滩露病重人易瘫

5《瀑布》生字【喻】

读音:yù

巧记:开“口”人一个(),前后上面()坐。

字义:①比方②说明,使人了解③明白,了解

组词:①比喻②喻之以理③不言而喻家喻户晓

造字:形声法

造句:人们常用园丁比喻老师。

笔顺:“口”小偏上;右部撇捺伸展,短横靠上。

字歌:开口来理喻心中很欢愉站在榆树下言来要面谕

6《瀑布》生字【衬】

读音:chèn

巧记:衣(衤)服只有一“寸”长。

字义:①在里面再托上一层②搭配上别的东西

组词:①衬衫衬布②衬托

造字:形声法

造句:绿叶把红花衬托得更加美丽鲜艳。

笔顺:左窄右宽。右部竖钩内收,点略靠上。

字歌:山村多树木开口来吩咐衣料做衬衫人人讲付出

7《瀑布》生字【屏】

读音:píng

巧记:户字无头(尸)“并”来补。

字义:①遮挡,遮挡物②字画的条幅,通常以四幅或八幅为一组

组词:①屏风画屏②四扇屏儿

造字:形声法

造句:这面屏风的设计真的很别致。

笔顺:“尸”撇要长;“并”两横上短下长,竖为垂露竖。

三年级下册语文《古诗两首》生字表语文s版


身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,那么一份优秀的教案应该怎样写呢?下面是由小编为大家整理的三年级下册语文《古诗两首》生字表语文s版,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

三年级下册语文《古诗两首》生字表语文s版

【晓】

读音:xiǎo

巧记:早上(日)花儿不浇水(尧)。

字义:①天刚亮的时候②晓得,知道,懂得③使人知道

组词:①报晓破晓②家喻户晓③揭(jiē)晓

造字:形声法

造句:中国的版图好像一只报晓的雄鸡。

笔顺:右部上斜下正,“兀”的撇向左下伸。

字歌:日出天已晓提水把花浇食物很丰饶丝线来缠绕

2《古诗两首》生字【鸭】

读音:yā

巧记:“甲”级“鸟”。

字义:水鸟名。通常指家鸭,嘴扁腿短,趾间有蹼,善游泳,不能高飞

组词:鸭子野鸭鸭舌帽

造字:形声法

造句:鸭子走起路来一摇一摆的。

笔顺:左短右长,左右适当收缩。

字歌:甲地有只鸭又来一只鸡我家鹅厉害谁都不敢欺

3《古诗两首》生字【芦】

读音:lú

巧记:门“户”生草(艹)。

字义:芦苇,草本植物,生长在浅水里,茎中空。可用来造纸、编席等,根状茎可入药

组词:芦荡芦花芦席

造字:形声法

造句:芦荡里有许多野鸭。

笔顺:“艹”横长,盖住下部;“户”撇不可太长。

字歌:芦苇细又长长在庐舍旁冬天生炉火动手护池塘

4《古诗两首》生字【欲】

读音:yù

巧记:稻“谷”“欠”收。

字义:①欲望,想得到某种东西或想达到某种目的的要求②想要,希望

组词:①欲望食欲求知欲②欲盖弥彰

造字:形声法

造句:家长要培养儿童的求知欲。

笔顺:左边收缩;右下撇伸到“口”的下方,捺舒展。

字歌:有水来沐浴添衣人富裕峪字是山谷加欠有食欲

5《古诗两首》生字【怜】

读音:lián

巧记:“令”人心(忄)痛。

字义:①可怜,同情②爱

组词:①可怜怜惜怜悯楚楚可怜②怜爱

造字:形声法

造句:地震中失去父母的孩子真可怜。

笔顺:左窄右宽。注意笔画之间的穿插迎让。

字歌:小玲拎篮子翻山又越岭天冷衣服单心生怜悯情

6《古诗两首》生字【齿】

读音:chǐ

巧记:“人”在框(凵)中藏,“止”字头上坐。

字义:①牙齿,人和动物嘴里咀嚼食物的器官②牙齿状的或像牙齿状的东西

组词:①牙齿②齿轮锯齿儿

造字:形声法

造句:每个人都想拥有健康、洁白的牙齿。

笔顺:“止”首笔竖居中,下横宜长托上;“人”大小适当。

7《古诗两首》生字【印】

读音:yìn

巧记:和卯兄弟般,撇横稍不同。

字义:①痕迹②合,符合③图章,戳记

组词:①脚印②印证心心相印③盖印钢印

造字:会意法

造句:这奇怪的脚印是什么动物留下的呢?

笔顺:左右疏密均匀,左高右低。右部竖要直而有力。

8《古诗两首》生字【苔】

读音:tái

巧记:“台”上长满青草(艹)。

字义:隐花植物的一类,根、茎、叶的区别不明显,绿色,生长在阴湿的地方

组词:青苔苍苔苔藓

造字:形声法

造句:院墙下又阴又暗,长出了许多青苔。

笔顺:“厶”起笔在草字头中间,“口”扁且上宽下窄。

9《古诗两首》生字【扣】

读音:kòu

巧记:手儿(扌)张开留住“口”,留住口儿别想走。

字义:①衣纽②从中减除

组词:①纽扣扣子衣扣②扣除扣分七折八扣不折不扣

造字:形声法

造句:妹妹新衣服上的纽扣十分漂亮。

笔顺:“扌”左伸右缩以让右。

10《古诗两首》生字【墙】

读音:qiáng

巧记:平反()“回”来到“土”城。

字义:用砖、石等砌成承架房顶或隔开内外的建筑物

组词:墙纸墙壁城墙围墙院墙墙头草

造字:形声法

造句:妈妈给我的房间贴上了漂亮的墙纸。

笔顺:左窄右宽。右部第二横托上盖下。

字歌:点撇土中站回字在下方前面是土字土石筑屏障

三年级语文下册生字表(人教版)


老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容,你们见过哪些优秀教师的小学教案吗?以下是小编为大家精心整理的“三年级语文下册生字表(人教版)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

三年级语文下册生字表(人教版)

1、燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目
增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌
2、细叶光景万紫千红
3、荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓
5、翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养
渔翁石壁打消念头
6、专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途成千上万麻烦
气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢
7、山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样
工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水
9、寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要
10、惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合
孤单失群裂开
11、叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉
角度相似教诲
13、赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线
狂奔暑假形容受益无穷用途将来假如
14、检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方便羡慕情不自禁
盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论
15、石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒独自戒尺
不料既然
17、祝贺神气十足左顾右盼迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆建议
惊喜表达烦恼享受
18、医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头制止
轻柔周围
19、钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜
21、传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜
热量比较杀菌预防世界
22、夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经估计年龄
神秘探索
23、信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米老鼠赞叹敞开
恋恋不舍新奇功能
25、红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦
26、假日背包防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易
鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱
27、游览工艺品名不虚传游人如织壮观出售摊点陈列构思五官端正
观赏掏钱即将晚饭清晰可辨一模一样付钱标准牙齿
30、管理田地人烟稀少老百姓眼睁睁旱灾迎接徒弟扑腾提心吊胆
渠道灌溉收成
31、轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼
液体大盆金光四射云霞

三年级语文下册生字表整理


老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。从而在之后的上课教学中井然有序的进行,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?小编收集整理了一些“三年级语文下册生字表整理”,仅供参考,希望可以帮助到您。

三年级语文下册生字表整理
1.燕聚增掠稻尖偶沾圈
漾倦符演赞
2.咏碧妆裁剪滨紫
3.荷挨莲蓬账仿佛裳
翩蹈蜻蜓
4.(选读课文)
5.翠秆腹赤衬衫透泛
泡饲翁陡壁
6.欧洲瑞士舒启殊骤涉
疲政踏救载
7.森郁葱湛盖犁砍裸
扩栋柴喘黎
8.(选读课文)
9、寓则窟窿狼叼街
劝悔盘缠硬
10、弓魏射箭猎雁弦
悲惨愈痛裂
11、叮嘱排靠幅审
肃晌悦熟悉诲
12、(选读课文)
13、赛疼忧慰梭虽狂
赢暑益穷将若
14、俱博鸦截伍默局
棒羡慕禁席众纠
15、匠替抄墨骂缩承
肩扛缘愤毕戒既
16、(选读课文)
17、贺顾迅速复恰
犯缓婆议达稚烦享
18、炸医输眉型否垫
酒掩咬拳制柔
19、渴罐累竟匆哀舔
反递忍凑咽唾沫涌
20、(选读课文)
21、差抵氏庄稼兽存
繁殖蔬麻较杀预
22、幕临悬曾奥努登
任撒藻旦项估龄
23、络箱迫悟盯鼠唐
警眯览敞寄秒恋
24、(选读课文)
25、彤霞陪趁
26、窄脖段漆胆踪镇
摊鼻忧换摔竖
27、卖售驮构端掏馆
饭辨堆模付标齿
28、(选读课文)
29、乞巧霄渡屏烛晓偷
30、淹官逼姓睁旱徒
腾催吊跪渠灌溉
31、隆塌露燃熊挣熄
喷缺纯冶炼盆

三年级语文上册生字表(人教版)


三年级语文上册生字表(人教版)

生字表(一)
1、坝傣昌昂跤
2、钓拢
3、陡链颤攀鲫呵
语文园地一朱乔亭禁乙某章寺
5、录桦胸脯婉渣
6、摄基媚鞠躬胶秘社
7、坑考秦域遗震
9、促忆异逢佳倍插
10、依歇磨坊
11、钥匙趁柿菠喇衔裳
13、怒暮燥雅昆播吻致
14、试验证诅恻括误途陌超
15、阅固调皇俄拜
语文园地四肩臂膛腹肠胃脊
17、兼仆纳丘毫授佩
18、猛缓丈逐肢肌辽血液宗
19、县济匠砌横坚雕抵智慧
语文园地五搞稿编妨防叮剧据磅
21、亦妆
22、饶屿崖威武卵渔栖粪辈
23、融汇涨葱挡浸缕剑刮舔
25、矛盾持般蜗坦
26、匣锯阶
27、陶懦辨恼耻逝殿掘朴素
语文园地七谎笛棍港愤袜捆妇
29、麻症疾姿势况绪述励
30、锤堵获
31、予圣诞享默糖逛援仁偿
(共200个字)
生字表(二)
1、坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾
2、耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣
3、爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居
5、郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、
6、基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社
7、著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震
9、促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插
10、精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊
11、扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨
13、斗、艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、修、致
14、论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超
15、堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具
17、闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品
18、暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造
19、县、设、参、部、横、跨、举、击、坚、固、栏、案、爪、贵
21、断、楚、孤、帆
22、蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈
23、汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸、献、药、材、软、刮、舌
25、矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神、兵、退
26、挖、鞋、斧、锯、免、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂
27、陶、谦、虚、嘴、恼、怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受
29、愿、姿、势、投、况、吞、烈、绪、述、善、通、鼓、励
30、育、瓶、系、绳、茶、危、险、顺、俩、索、激、堵、获
31、予、担、宽、裕、买、猜、糖、即、卡、盼、仁、贴

人教版三年级语文下册生字表汇总


相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,如何才能编写一份比较全面的教案呢?以下是小编为大家收集的“人教版三年级语文下册生字表汇总”,仅供参考,欢迎大家阅读。

人教版三年级语文下册生字表汇总

1.燕(yàn)聚(jù)增(zēnɡ)掠(lüè)稻(dào)尖(jiān)偶(ǒu)沾(zhān)圈(quān)漾(yànɡ)倦(juàn)符(fú)演(yǎn)赞(zàn)
2.咏(yǒnɡ)碧(bì)妆(zhuānɡ)裁(cái)剪(jiǎn)滨(bīn)紫(zǐ)
3.荷(hé)挨(āi)莲(lián)蓬(pénɡ)账(zhànɡ)仿(fǎnɡ)佛(fú)
裳(shanɡ)翩(piān)蹈(dǎo)蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ)
5.翠(cuì)秆(ɡǎn)腹(fù)赤(chì)衬(chèn)衫(shān)透(tòu)泛(fàn)
泡(pào)饲(sì)翁(wēnɡ)陡(dǒu)壁(bì)
6.欧(ōu)洲(zhōu)瑞(ruì)士(shì)舒(shū)启(qǐ)殊(shū)骤(zhòu)
涉(shè)疲(pí)政(zhènɡ)踏(tà)救(jiù)载(zǎi)
7.森(sēn)郁(yù)葱(cōnɡ)湛(zhàn)盖(ɡài)犁(lí)砍(kǎn)裸(luǒ)
扩(kuò)栋(dònɡ)柴(chái)喘(chuǎn)黎(lí)
9.寓(yù)则(zé)窟窿(kūlonɡ)狼(lánɡ)叼(diāo)街(jiē)劝(quàn)
悔(huǐ)盘(pán)缠(chán)硬(yìnɡ)
10.弓(ɡōnɡ)魏(wèi)射(shè)箭(jiàn)猎(liè)雁(yàn)弦(xián)
悲(bēi)惨(cǎn)愈(yù)痛(tònɡ)裂(liè)
11.叮(dīnɡ)嘱(zhǔ)排(pái)靠(kào)幅(fú)审(shěn)肃(sù)晌(shǎnɡ)悦(yuè)熟(shú)悉(xī)诲(huì)
13.赛(sài)疼(ténɡ)忧(yōu)慰(wèi)梭(suō)虽(suī)狂(kuánɡ)
赢(yínɡ)暑(shǔ)益(yì)穷(qiónɡ)将(jiānɡ)若(ruò)
14.俱(jù)博(bó)鸦(yā)截(jié)伍(wǔ)默(mò)局(jú)棒(bànɡ)
羡(xiàn)慕(mù)禁(jìn)席(xí)众(zhònɡ)纠(jiū)
15.匠(jiànɡ)替(tì)抄(chāo)墨(mò)骂(mà)缩(suō)承(chénɡ)
肩(jiān)扛(kánɡ)缘(yuán)愤(fèn)毕(bì)戒(jiè)既(jì)
17.贺(hè)顾(ɡù)迅(xùn)速(sù)复(fù)恰(qià)犯(fàn)缓(huǎn)
婆(pó)议(yì)达(dá)稚(zhì)烦(fán)享(xiǎnɡ)
18.炸(zhà)医(yī)输(shū)眉(méi)型(xínɡ)否(fǒu)垫(diàn)酒(jiǔ)
掩(yǎn)咬(yǎo)拳(quán)制(zhì)柔(róu)
19.渴(kě)罐(ɡuàn)累(lèi)竟(jìnɡ)匆(cōnɡ)哀(āi)舔(tiǎn)反(fǎn)递(dì)忍(rěn)凑(còu)咽(yān)唾沫(tuòmo)涌(yǒnɡ)
21.差(chà)抵(dǐ)氏(shì)庄稼(zhuānɡjiɑ)兽(shòu)存(cún)繁(fán)
殖(zhí)蔬(shū)麻(má)较(jiào)杀(shā)预(yù)
22.幕(mù)临(lín)悬(xuán)曾(cénɡ)奥(ào)努(nǔ)登(dēnɡ)任(rèn)
撒(sā)藻(zǎo)旦(dàn)项(xiànɡ)估(ɡū)龄(línɡ)
23.络(luò)箱(xiānɡ)迫(pò)悟(wù)盯(dīnɡ)鼠(shǔ)唐(tánɡ)
警(jǐnɡ)眯(mī)览(lǎn)敞(chǎnɡ)寄(jì)秒(miǎo)恋(liàn)
25.彤(tónɡ)霞(xiá)陪(péi)趁(chèn)
26.窄(zhǎi)脖(bó)段(duàn)漆(qī)胆(dǎn)踪(zōnɡ)镇(zhèn)摊(tān)鼻(bí)忧(yōu)换(huàn)摔(shuāi)竖(shù)
27.卖(mài)售(shòu)驮(tuó)构(ɡòu)端(duān)掏(tāo)馆(ɡuǎn)
饭(fàn)辨(biàn)堆(duī)模(mó)付(fù)标(biāo)齿(chǐ)
29.乞(qǐ)巧(qiǎo)霄(xiāo)渡(dù)屏(pínɡ)烛(zhú)晓(xiǎo)
偷(tōu)
30.淹(yān)官(ɡuān)逼(bī)姓(xìnɡ)睁(zhēnɡ)旱(hàn)徒(tú)
腾(ténɡ)催(cuī)吊(diào)跪(ɡuì)渠(qú)灌(ɡuàn)溉(ɡài)
31.隆(lónɡ)塌(tā)露(lù)燃(rán)熊(xiónɡ)挣(zhēnɡ)熄(xī)喷(pēn)缺(quē)纯(chún)冶(yě)炼(liàn)盆(pén)

人教版小学语文三年级下册生字表一


作为大家敬仰的人民教师,要对每一堂课认真负责。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?小编收集整理了一些人教版小学语文三年级下册生字表一,仅供您在工作和学习中参考。

人教版小学语文三年级下册生字表一

1jùnqiàofúzēnɡlüèǒuzhānyànɡpǔ
俊俏拂增掠偶沾漾谱
2yǒnɡtāosìbīn
咏绦泗滨
3āizhànɡpiān
挨胀翩
5ɡǎnxiùchìhèchènshānfànruìsìwēnɡqiào
秆绣赤褐衬衫泛锐饲翁峭
6ōuzhōuruìqǐshūzhòubáshèbīnfùxiānɡ
欧洲瑞启殊骤跋涉濒覆厢
7yùchèzhànlíluǒkuòdònɡpáoxiào
郁澈湛犁裸扩栋咆哮
语文园地二
zhuóliántānzuìpiānfáliè
浊廉贪罪偏罚劣
9kūlónɡdiāoquànchán
窟窿叼劝缠
10wèixiánbēicǎnyù
魏弦悲惨愈
11zhǔshěnsùshǎnɡyuèhuì
嘱审肃晌悦诲
13yōuāiwèisuōkuánɡruò
忧哀慰梭狂若
14jùzhǔwǔhónɡjiū
俱拄伍洪纠
15jídùzhǒumàhnɡshìchénɡyuánpiǎoyùjièshànɡ
嫉妒肘骂哼侍承缘瞟御戒尚
17xùnyùnshàjìqiàfànzhìzhuō
迅蕴霎寂恰犯稚拙
18shūjiéfǒuhénɡshìwǔquánjié
输睫否恒拭捂拳竭
19jìnɡcōnɡbànshùncòuyàntuòmò
竟匆绊瞬凑咽唾沫
语文园地五
huáiwútónɡliúɡuìsānɡzōnɡxiànɡ
槐梧桐榴桂桑棕橡
21shìshòucúnzhíshūjiàoliáo
氏兽存殖蔬较疗
22xuánxiáàonǔjūnzǎoxiànɡɡū
悬遐奥努菌藻项估
23luòtínɡchǎnɡliàn
络庭敞恋
语文园地六
suànjiāojiānɡyánxiáncùlàjiànɡ
蒜椒姜盐咸醋辣酱
25tónɡpéi
彤陪
26tānnàinínɡshùmǔ
摊奈凝竖拇
27nítuóɡòuxǔshìtāoyùkěnhànbīnbiāo
尼驮构栩释掏豫恳憾宾标
语文园地七
qǐzhìpèidàikuǎnchàlánɡlánɡtīnɡlǔfújiè
企置配贷款岔郎廊厅虏俘届
29qǐxiāozhúxiǎo
乞霄烛晓
30qǔbīhànchóudiàoɡuìtǎnɡ
娶逼旱绸吊跪淌
31tāzhēnɡxīyěliàn
塌挣熄冶炼

人教版小学语文三年级下册生字表二


老师讲课学生爱听,还愿意自学的情况下,往往少不了一份教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是由小编为大家整理的“人教版小学语文三年级下册生字表二”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

人教版小学语文三年级下册生字表二

1.燕(yàn)聚(jù)增(zēnɡ)掠(lüè)稻(dào)尖(jiān)偶(ǒu)沾(zhān)圈(quān)漾(yànɡ)倦(juàn)符(fú)演(yǎn)赞(zàn)
2.咏(yǒnɡ)碧(bì)妆(zhuānɡ)裁(cái)剪(jiǎn)滨(bīn)紫(zǐ)
3.荷(hé)挨(āi)莲(lián)蓬(pénɡ)账(zhànɡ)仿(fǎnɡ)佛(fú)
裳(shanɡ)翩(piān)蹈(dǎo)蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ)
5.翠(cuì)秆(ɡǎn)腹(fù)赤(chì)衬(chèn)衫(shān)透(tòu)泛(fàn)
泡(pào)饲(sì)翁(wēnɡ)陡(dǒu)壁(bì)
6.欧(ōu)洲(zhōu)瑞(ruì)士(shì)舒(shū)启(qǐ)殊(shū)骤(zhòu)
涉(shè)疲(pí)政(zhènɡ)踏(tà)救(jiù)载(zǎi)
7.森(sēn)郁(yù)葱(cōnɡ)湛(zhàn)盖(ɡài)犁(lí)砍(kǎn)裸(luǒ)
扩(kuò)栋(dònɡ)柴(chái)喘(chuǎn)黎(lí)
9.寓(yù)则(zé)窟窿(kūlonɡ)狼(lánɡ)叼(diāo)街(jiē)劝(quàn)
悔(huǐ)盘(pán)缠(chán)硬(yìnɡ)
10.弓(ɡōnɡ)魏(wèi)射(shè)箭(jiàn)猎(liè)雁(yàn)弦(xián)
悲(bēi)惨(cǎn)愈(yù)痛(tònɡ)裂(liè)
11.叮(dīnɡ)嘱(zhǔ)排(pái)靠(kào)幅(fú)审(shěn)肃(sù)晌(shǎnɡ)悦(yuè)熟(shú)悉(xī)诲(huì)
13.赛(sài)疼(ténɡ)忧(yōu)慰(wèi)梭(suō)虽(suī)狂(kuánɡ)
赢(yínɡ)暑(shǔ)益(yì)穷(qiónɡ)将(jiānɡ)若(ruò)
14.俱(jù)博(bó)鸦(yā)截(jié)伍(wǔ)默(mò)局(jú)棒(bànɡ)
羡(xiàn)慕(mù)禁(jìn)席(xí)众(zhònɡ)纠(jiū)
15.匠(jiànɡ)替(tì)抄(chāo)墨(mò)骂(mà)缩(suō)承(chénɡ)
肩(jiān)扛(kánɡ)缘(yuán)愤(fèn)毕(bì)戒(jiè)既(jì)
17.贺(hè)顾(ɡù)迅(xùn)速(sù)复(fù)恰(qià)犯(fàn)缓(huǎn)
婆(pó)议(yì)达(dá)稚(zhì)烦(fán)享(xiǎnɡ)
18.炸(zhà)医(yī)输(shū)眉(méi)型(xínɡ)否(fǒu)垫(diàn)酒(jiǔ)
掩(yǎn)咬(yǎo)拳(quán)制(zhì)柔(róu)
19.渴(kě)罐(ɡuàn)累(lèi)竟(jìnɡ)匆(cōnɡ)哀(āi)舔(tiǎn)反(fǎn)递(dì)忍(rěn)凑(còu)咽(yān)唾沫(tuòmo)涌(yǒnɡ)
21.差(chà)抵(dǐ)氏(shì)庄稼(zhuānɡjiɑ)兽(shòu)存(cún)繁(fán)
殖(zhí)蔬(shū)麻(má)较(jiào)杀(shā)预(yù)
22.幕(mù)临(lín)悬(xuán)曾(cénɡ)奥(ào)努(nǔ)登(dēnɡ)任(rèn)
撒(sā)藻(zǎo)旦(dàn)项(xiànɡ)估(ɡū)龄(línɡ)
23.络(luò)箱(xiānɡ)迫(pò)悟(wù)盯(dīnɡ)鼠(shǔ)唐(tánɡ)
警(jǐnɡ)眯(mī)览(lǎn)敞(chǎnɡ)寄(jì)秒(miǎo)恋(liàn)
25.彤(tónɡ)霞(xiá)陪(péi)趁(chèn)
26.窄(zhǎi)脖(bó)段(duàn)漆(qī)胆(dǎn)踪(zōnɡ)镇(zhèn)摊(tān)鼻(bí)忧(yōu)换(huàn)摔(shuāi)竖(shù)
27.卖(mài)售(shòu)驮(tuó)构(ɡòu)端(duān)掏(tāo)馆(ɡuǎn)
饭(fàn)辨(biàn)堆(duī)模(mó)付(fù)标(biāo)齿(chǐ)
29.乞(qǐ)巧(qiǎo)霄(xiāo)渡(dù)屏(pínɡ)烛(zhú)晓(xiǎo)
偷(tōu)
30.淹(yān)官(ɡuān)逼(bī)姓(xìnɡ)睁(zhēnɡ)旱(hàn)徒(tú)
腾(ténɡ)催(cuī)吊(diào)跪(ɡuì)渠(qú)灌(ɡuàn)溉(ɡài)
31.隆(lónɡ)塌(tā)露(lù)燃(rán)熊(xiónɡ)挣(zhēnɡ)熄(xī)喷(pēn)缺(quē)纯(chún)冶(yě)炼(liàn)盆(pén)

人教版三年级语文下册生字表(带拼音)


作为一位刚入职不久的新任教师,在授课上的经验比较少。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?下面是小编帮大家整理的《人教版三年级语文下册生字表(带拼音)》,希望对您的工作和生活有所帮助。

人教版三年级语文下册生字表(带拼音)

1jùnqiàofúzēnɡlüèǒuzhānyànɡpǔ
俊俏拂增掠偶沾漾谱
2yǒnɡtāosìbīn
咏绦泗滨
3āizhànɡpiān
挨胀翩
5ɡǎnxiùchìhèchènshānfànruìsìwēnɡqiào
秆绣赤褐衬衫泛锐饲翁峭
6ōuzhōuruìqǐshūzhòubáshèbīnfùxiānɡ
欧洲瑞启殊骤跋涉濒覆厢
7yùchèzhànlíluǒkuòdònɡpáoxiào
郁澈湛犁裸扩栋咆哮
语文园地二
zhuóliántānzuìpiānfáliè
浊廉贪罪偏罚劣
9kūlónɡdiāoquànchán
窟窿叼劝缠
10wèixiánbēicǎnyù
魏弦悲惨愈
11zhǔshěnsùshǎnɡyuèhuì
嘱审肃晌悦诲
13yōuāiwèisuōkuánɡruò
忧哀慰梭狂若
14jùzhǔwǔhónɡjiū
俱拄伍洪纠
15jídùzhǒumàhnɡshìchénɡyuánpiǎoyùjièshànɡ
嫉妒肘骂哼侍承缘瞟御戒尚
17xùnyùnshàjìqiàfànzhìzhuō
迅蕴霎寂恰犯稚拙
18shūjiéfǒuhénɡshìwǔquánjié
输睫否恒拭捂拳竭
19jìnɡcōnɡbànshùncòuyàntuòmò
竟匆绊瞬凑咽唾沫
语文园地五
huáiwútónɡliúɡuìsānɡzōnɡxiànɡ
槐梧桐榴桂桑棕橡
21shìshòucúnzhíshūjiàoliáo
氏兽存殖蔬较疗
22xuánxiáàonǔjūnzǎoxiànɡɡū
悬遐奥努菌藻项估
23luòtínɡchǎnɡliàn
络庭敞恋
语文园地六
suànjiāojiānɡyánxiáncùlàjiànɡ
蒜椒姜盐咸醋辣酱
25tónɡpéi
彤陪
26tānnàinínɡshùmǔ
摊奈凝竖拇
27nítuóɡòuxǔshìtāoyùkěnhànbīnbiāo
尼驮构栩释掏豫恳憾宾标
语文园地七
qǐzhìpèidàikuǎnchàlánɡlánɡtīnɡlǔfújiè
企置配贷款岔郎廊厅虏俘届
29qǐxiāozhúxiǎo
乞霄烛晓
30qǔbīhànchóudiàoɡuìtǎnɡ
娶逼旱绸吊跪淌
31tāzhēnɡxīyěliàn
塌挣熄冶炼

人教版小学语文三年级下册生字表汇总


在每学期开学之前,老师们都要为自己之后的教学做准备。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样不仅拉进了学生与自己的距离,还让学生学到了知识,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?小编收集整理了一些“人教版小学语文三年级下册生字表汇总”,欢迎您参考,希望对您有所助益。

人教版小学语文三年级下册生字表汇总
生字表(一)
1、坝傣昌昂跤
2、钓拢
3、陡链颤攀鲫呵
园地一、朱乔亭禁乙某章寺录
5、桦胸脯婉渣
6、摄基媚鞠躬胶秘社
7、坑考秦域遗震
9、促忆异逢佳倍插
10、依歇丧磨坊
11、钥匙趁柿菠喇衔裳
13、怒暮燥雅昆播吻致
14、试验证阻测括误途陌超
15、阅固调皇俄拜
园地四、肩臂膛腹肠胃脊
17、兼仆纳丘毫援佩
18、猛缓丈逐肢肌辽血液宗
19、县济匠砌横坚雕抵智慧
园地五、搞稿编妨防叮剧据磅
21、亦妆
22、饶屿崖威武卵渔栖粪辈
23、融汇涨葱挡浸缕剑刮舔
25、矛盾持般蜗坦
26、匣锯阶
27、陶懦辩恼耻逝殿掘朴素
园地七、谎笛棍港愤袜捆妇
29、麻症疾姿势况镇绪述励
30、锤堵获
31、予圣诞享默糖逛授仁偿

生字表(二)
1、坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾
2、耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣
3、爬峰顶似苍仰咱奋辫居
5、郊散步胸脯渣或者敢惜低诚
6、基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社
7、著藏悄闪坑卧推旅考秦纪遗究震
9、促深忆异逢佳倍遥遍插
10、精希却依拼命奔村抖丧磨坊
11、扇枚邮爽柿仙梨菠萝粮紧杨
13、艳内梦醒苏湿娇嫩强势昆播修致
A案暗
B拜般辈兵部
C猜材参测茶超吵尘持初楚创
D待袋担挡等敌懂堵断盾
F帆蓝访肤斧
G概感攻孤鼓固刮管龟贵
H横划荒汇获
J击肌激即集架坚拣减简降阶浸境镜举具锯
K卡跨宽况括阔
L栏懒励育俩辽料烈论
M买矛闷免
N纳难恼怒
P盼炮捧披品瓶仆朴普
Q谦抢悄丘确
R仁软润
S赏舌设神绳视试适受授述顺素随索
T坦堂糖陶贴通投途腿退挖吞
W危威闻屋武舞误
X系闲险县线献鞋欣形虚绪血
Y颜验药液迎映勇予渔裕愿阅
Z造战丈证肢值止著爪状姿滋阻嘴

《三年级下册语文《春天的小雨滴滴滴》生字表语文s版》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学语文三年级教案”专题。