初二物理第二章声现象知识汇编。

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第二章声现象知识汇编
第一节声音的产生和传播
一、声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的。一切正在发生的物体都在振动。
2、将物体发声振动的规律记录下来就可保存物体所发出的声音。
3、产生声音的物体称为发声体，也叫声源。发声体可以是固体、液体，也可以是气体。
二、声音的传播
1、声音是以波的形式在物质中传播的，所以也把声音叫做声波。
2、声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。固体、液体和气体都是传播声音的介质。真空不能传声。
三、声速及回声
1、声速是描述声音传播快慢的物理量。
2、声速的大小等于声音在单位时间内传播的距离。公式为v=S/t。
3、回声是声音在传播的过程中，遇障碍物，反射回来的声音。回声与原声时间间隔大于0.1秒时，人们才能把他们区分开。
四、影响声速的因素
1、声速的大小跟介质的种类有关。一般是在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。
2、声速的大小跟介质的温度有关。一般是在同种介质中，温度越高传播越快。
五、人耳听到声音的过程
1、人感知声音的基本过程：外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经再把信号传给大脑，这样人就听到声音了。
2、人耳能听到声音的基本条件：一是声音的传递组织（如鼓膜、听小骨）正常；二是听觉神经正常。
3、耳聋的两种类型：一种是由于声音的传递组织出现障碍造成的耳聋称为传导性耳聋；另一种是由于听觉神经出现障碍造成的耳聋称为神经性耳聋。
六、骨传导
1、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传声方式叫做骨传导。
2、骨传导的实质是声音能在固体中传播。
第二节声音的特性
一、音调
1、音调指声音的高低。音调的高低取决于物体振动的快慢（即振动频率），振动越快（即频率越高）音调就越高；
2、频率是指物体每秒内振动的次数，单位是赫兹，简称赫，符号Hz。
3、人的听觉频率范围大约是20—20000Hz。
高于20000Hz（人类听觉上限）的声叫超声波。
低于20Hz（人类听觉下限）的声叫次声波。
通常人们将人类能听到的声叫做声音，将声音、超声波、次声波统称为声。
二、响度
1、响度指声音的强弱，即大小。
2、物体振动的幅度叫做振幅。物体振幅越大，响度越大。离发声体越远，响度越小。
三、音色
1、音色反映声音的品质和特色。音色又叫音品。
2、音色是由发声体的材料和结构决定的。
3、不同的发声体发出声音的音色不同。
四、乐音
1、悠扬、悦耳，听到时感觉非常舒服的声音叫乐音。
2、乐音是物体有规律的振动发出来的，波形是有规则的。
五、乐器
1、为了欣赏音乐，人们制造了各种能产生乐音的器具，称为乐器。
2、乐器可以分为三种主要的类型：打击乐器、弦乐器你、管乐器。
3、所有的乐器的物理原理都一样，都是通过振动发声的。
六、常见的乐器
1、打击乐器：像鼓、锣等受到打击发生振动而产生声音的乐器叫打击乐器。以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动得越快，音调就越高。击鼓的力量越大，鼓皮振动的幅度就越大，声音的响度就越大。
2、弦乐器：像二胡、小提琴、钢琴和吉他等通过弦的振动而发声的乐器叫弦乐器。长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高。绷得越紧的弦发声的音调越高。弦的振幅越大，响度越大。
3、管乐器：像长笛、箫等乐器属于管乐器。管乐器中有一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变音调。空气柱越长产生的音调越低。
第三节声的利用
一、声与信息
1、声音可以传递信息。例如，大象利用次声波进行交流等。
2、利用回声可以定位。例如，蝙蝠利用超声波的回波确定目标的位置。
3、利用回声可以定位成像。例如，利用B超诊断人体病情，探视胎儿的生长发育情况等。
二、声与能力
1、声波可以传递能量。例如，发声的扬声器旁的烛焰摇曳。
2、用超声波清洗物品。例如，利用超声波清洗精密器件、清洗牙齿等。
3、用超声波除尘。例如，在冒黑烟的烟筒里放一个超声波除尘器除尘。
4、用超声波动手术。例如，医生用超声波除去人体内的结石，治疗癌症等。
第四节噪声的危害和控制
一、噪声及其来源
1、从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
2、从环保角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
3、噪声主要来源于人类自身和人类发明的各种机器。
二、噪声强弱的等级和噪声的危害
1、人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音——听觉下限。
2、为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
3、如果突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
三、控制噪声
1、在声源处减弱。例如，可以更换或改造噪声大的机器或部件，在噪声源的周围加吸声、隔声的罩子等。
2、在传播过程中减弱噪声。例如，使有噪声源的厂房门窗背向居民区，植树造林，建立隔声屏障来反射或吸收部分传来的噪声等。
3、在人耳处减弱。例如，戴耳罩或用棉球塞住人耳等�WWW.jAB88.CoM�

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初二物理知识点归纳：声现象

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初二物理知识点归纳：声现象

第一章声现象
一、声音的产生与传播
声的产生：声是由物体振动产生的;一切发声的物体都在振动，振动停止，声音停止。
声音的传播：声音的传播需要介质(传播声音的物质叫介质)，真空不能传声。固体、液体、气体都可传声。
声波：发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波。
声速：声音的传播快慢。
决定声速快慢的因素：1、介质种类。2、介质温度。
记住：15℃速度340m/s。
二、我们怎样听到声音
人耳的构造：外耳、中耳、内耳。
感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。(外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音)。
骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫骨传导。
○双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
三、声音的特性
音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高;振动的慢，音调就低;频率决定音调。
频率：物体振动的快慢，物体1S振动的次数叫频率。
人耳听觉范围：20Hz-20000Hz。
超声波：高于20000Hz的声音。(蝙蝠、海豚可发出)
次声波：低于20Hz的声音。(地震、海啸、台风、火山喷发)
响度：声音的强弱叫响度。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
音色：声音的特色。音色和发声体的材料、结构有关。
○三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器。
乐器(发声体)的音调：长短(长的音调低)、粗细(粗的音调低)、松紧(松的音调低)决定了音调的高低。
四、噪声的危害和控制
噪声：物体做无规则振动发出的声音(物理学角度)。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音，以及对人要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
噪声强弱的等级和危害：分贝(dB)为单位来表示声音的强弱，0dB是人耳能听到的最微弱的声音;30-40dB是较理想的安静环境。为了保护听力声音不得超过90dB;为了保证工作和学习，声音不得超过70dB;为了保证休息和睡眠，声音不得超过50dB。
控制噪声：防止噪声的产生;阻断噪声的传播;防止噪声进入人耳。即：1、在声源处减弱噪声;2、在传播途中减弱噪声;3、在人耳处减弱噪声。
五、声的利用
声与信息：声能传递信息。(雷声、B超、敲击铁轨等)
回声定位：声波发出遇障碍反射，根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离(蝙蝠)
声呐：根据回声定位。
声与能量：声能传递能量。(超声波清洗精密仪器、碎石)

初二物理第四章光现象知识点汇编

第四章光现象
第一节光的直线传播
一、光源
1、能够发光的物体叫光源。光源可分为自然光源和人造光源两类。
2、自然光源是指自然存在的光源，如太阳、星星、闪电、萤火虫、磷火、水母、灯笼鱼、斧头鱼等。
3、人造光源是指人为制造的光源，如篝火、火把、油灯、烛光、电灯等。
二、光的直线传播
1、光线：用一根带箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫做光线。
2、光沿直线传播的条件：在同种均匀介质中。
3、解释现象：日食、月食、小孔成像、影子的形成、昼夜的形成等。
4、光沿直线传播的应用：激光准直、射击要“三点一线”、手影、皮影戏等。
三、光速
1、光能在真空和透明物质中传播。
2、宇宙间最快的速度：真空中的光速C=3×108m/s；
光在空气中的传播速度与在真空中的传播速度非常接近，通常也取C=3×108m/s。
3、光在不同介质中传播速度不同；在水中的光速约为34C，在玻璃中的光速约为23C。
第二节光的反射
一、光的反射现象
光在传播的过程中，遇到两种物质的交界面（或物体表面）时，有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。
二、光的反射规律
1、对“一点二角三线”的认识：
一点：入射光与反射面的交点叫入射点，用“O”来表示；
三线：射向反射面的光线叫入射光线，用“AO”来表示，不能说成“OA”，
经反射面反射后的出射光线叫反射光线，用“OB”来表示，不能说成“BO”，
过入射点O并垂直反射面的直线叫做法线，用“ON”来表示；
二角：入射光线与法线的夹角叫做入射角，用“i”来表示，
反射光线与法线的夹角叫做反射角，用“r”来表示。
1、光的反射规律：
（1）在反射现象中，入射光线、反射光线、法线同在一个平面内（共面）；
（2）反射光线、入射光线分别位于法线的两侧（分居）；
（3）反射角等于入射角（等角），不能说成入射角等于反射角。
2、在反射现象中，光路是可逆的。（可逆）
三、镜面反射和漫反射
1、镜面反射：平行光射到平滑物体表面，反射光平行射出，这样的反射叫镜面反射；
2、漫反射：平行光射到凹凸不平的物体表面，反射光不再是平行的，而是杂乱地射向四面八方，这样的反射叫做漫反射；
3、镜面反射和漫反射都要遵从光的反射规律；
4、光污染：玻璃幕墙、磨光的大理石等反射太阳光，炫目的光干扰人们的正常生活的现象。
第三节平面镜成像
一、平面镜
1、表面平滑的面镜叫平面镜。平整的玻璃表面、平静的水面等都可看出平面镜。
2、平面镜的作用：（1）成像；（2）改变光路。
二、平面镜成像
1、平面镜成像的原理：光的反射
2、成像规律：像与物关于镜面对称；具体特点为：（1）像与物大小相等（等大），（2）像到镜的距离与物到镜的距离相等（等距），（3）像与物的对应点的连线与镜面垂直（垂直），（4）像与物左右相反（反向），（5）平面镜所成的像是虚像（虚像）。
三、球面镜
1、反射面是球面的一部分的面镜叫做球面镜。
2、利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜，对光有发散作用，常用作汽车观后镜来扩大视野。
3、利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜，对光有会聚作用，常用作太阳灶、发射式望远镜等。
第四节光的折射
一、光的折射现象
1、当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象叫光的折射。
2、当光垂直射入另一种介质时，其传播方向不改变。
3、光发生折射的部位是两种介质的界面处。
二、光的折射规律
1、认识一点两角三线。
2、折射规律：（1）在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在同一平面内（共面）；（2）折射光线和入射光线分居在法线的两侧（分居）；(3)当光从空气斜射入水或其它透明物质时，折射角小于入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气时，折射角大于入射角；（不等角，在空气中的角大）；（4）在折射现象中，光路也是可逆的。
三、常见的光的折射现象
池水变浅；在岸上看水中的物体和在水中看岸上的物体，看到的都是物体的虚像，像的位置比实际位置高；彩虹；海市蜃楼；斜插入水中的筷子在水面处向上弯折；透过厚玻璃看物体，物体被错位等。
第五节光的色散
一、色散
1、太阳光是白光，经过三棱镜后，被分解成各种颜色的光的现象叫做色散；如彩虹的形成。
2、光的色散是由于不同色光的折射角不同造成的，白光是由各种色光混合而成的，经三棱镜折射后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，按此顺序排列形成太阳光谱。
二、色光的混合
1、把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可产生各种颜色的光，这个现象叫做色光的混合；也因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。如彩色电视机的彩色画面的形成。
2、红、绿、蓝三种色光等比例混合可得到白光。
三、看不见的光
1、把红光以外的辐射叫做红外线；一切物体都在不停地向外辐射红外线，物体温度越高辐射的红外线越强，物体吸收红外线后温度会升高；
2、应用：“热谱图”查病，红外线夜视仪，红外线遥控，红外线取暖，红外线烤箱等。
3、在光谱上，把紫端以外看不见的光叫做紫外线；高温物体，如太阳、弧光灯、和其它炽热物体发出的光中都有紫外线。
4、紫外线生理作用强，能杀菌，适当照射有助于人体合成维D以保健康，过量照射有损健康；紫外线还有荧光效应，常用作防伪。

初二物理第二章知识点总结（苏科版）

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初二物理第二章知识点总结（苏科版）

第二章物态变化知识归纳
1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.
8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图：
11.（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图）
12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。
13.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。
14.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15.沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16.影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。
17.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）
18.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19.水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。