必修一第二单元第二节 气压带和风带。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。在写好了教案课件计划后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“必修一第二单元第二节 气压带和风带”，希望对您的工作和生活有所帮助。

第二节气压带和风带

第1课时

●从容说课

主要内容包括气压带和风带的形成、北半球冬夏气压中心、气压带风带对气候的影响。

本节课教材在第二章"地球上的大气"中起着关键作用，是承前启后的纽带，教学中应强调三个方面：①气压带和风带的分布是基础知识，重点介绍三圈环流和气压带、风带的形成。不仅是上节课"热力环流""大气的水平运动--风"等知识的延伸、综合和运用，也是学习和探讨"北半球冬夏气压中心"的基础。这部分内容要注重通过"活动-思考-理解-形成结论-实验制作或实践验证"的形式，引导探究学习。既注重让学生理解高低纬之间的受热不均和地转偏向力是最主要的成因，更强调让学生能够掌握气压带和风带的分布规律，并具备绘图说明其分布规律的能力。在学生熟练掌握了气压带和风带的分布规律后，进一步阐明气压带和风带随太阳直射点的季节移动而发生的季节移动规律。②北半球气压中心冬夏季分布及对气候的影响。主要阐述在海陆分布、地形起伏等因素的影响下，尤其是像北半球在海陆热力性质的差异影响下，在海陆相间的纬度地带原本带状分布的气压带被破坏，变成了块状分布，形成了冬夏不同的气压中心，北半球尤为明显。使学生认识到地球上高低压中心的季节变化，对我国以及世界各地的天气和气候有很大的影响。教材以最典型的东亚气候为例说明了大气环流对气候的影响。③气压带和风带对气候的影响。以案例的形式，通过三种气候类型即热带雨林气候、温带海洋性气候和地中海气候三个案例分析说明了气压带和风带对气候的影响，阐明大气环流这种全球性的有规律的大气运动，是形成气候的重要因素，在不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候。旨在让学生理解地理环境各要素相互影响、相互联系的关系。

本节难点较多，如：在30°纬度的高空风向与等压线平行，极地东风与中纬西风相遇时气流运动规律，北半球气压中心冬夏季变化规律，亚欧大陆东岸受季风环流影响而西岸受气压带、风带影响的原因，气压带、风带对降水的影响等，应利用实验演示、多媒体演示、图示分析的方法，引导学生深入探究。

●三维目标

知识与技能

1.指导学生绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性，并培养和提高学生绘制原理形成示意图的地理技能。

2.运用海陆热力差异原理进行解释，加强学生对北半球冬夏季气压中心的形成和分布的理解。

3.使学生理解气压带和风带对气候的影响。

延伸阅读

第二节　气压带和风带

第二节　气压带和风带
目标定位
1绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性。2.运用海陆热力差异原理，解释北半球冬、夏季气压中心的形成和分布。3.简述气压带和风带对气候的影响。4.通过本节学习，学会分析一个区域气候形成的原因及根据气候资料来判断一个区域的气候类型。

核心点一风带和气压带的成因及分布规律

由于高低纬度间的受热不均和地转偏向力的作用，形成不同的气压带和风带。如下图所示：

气压带和风带的气流状况如下表所示：
气压带和风带的特征气流成因性质
下沉热力原因干冷
流向低纬干冷
上升动力原因暖温
流向高纬暖湿
下沉动力原因干热
流向低纬
干热
上升热力原因暖湿

核心点二海陆分布对大气环流的影响

1．气压中心的成因及分布
由于地表并非均匀，北半球在海陆分布、地形起伏的影响下，使呈带状分布的气压带被分裂成一个个高、低压中心。

2．季风环流的形成
运用简图，结合海陆热力性质、水平气压梯度力、地转偏向力以及太阳直射点的季节移动对气压带、风带的影响，可得出季风环流形成的原因及过程，具体分析如下所示：

方法技巧
(1)南半球由于海洋占绝对的优势，海陆热力性质差异不如北半球显著，因而气压带基本上呈带状分布。
(2)风带和气压带的季节移动也是重要原因之一。海陆热力性质差异是主要原因，
(3)东亚是世界上季风环流最显著的地区，这是由于这里有世界最大的洋——太平洋和最大的大陆——亚欧大陆，海陆热力性质差异最为显著。

核心点三主要气候类型与风带、气压带的关系

类型1气压带、风带的形成

　读图，完成下列问题。

(1)用箭头表示出三圈环流的方向。
(2)在图上适当位置填出四个气压带的名称。
(3)用箭头表示三个风带的方向。
(4)图中①表示　环流，②表示环流，
③表示环流。
答案　(1)略。　(2)(自上而下)极地高气压带　副极地低气压带　副热带高气压带　赤道低气压带　(3)略。　(4)低纬度　中纬度　高纬度
解析　本题考查高低纬度间热量差异引起的大气环流及其形成的7个气压带和6个风带，回答此题应明确三圈环流高空风向与近地面风向相反，同时要熟悉7个气压带和6个风带的名称及分布。
变式练习1　从盛行风向考虑，南极某考察基地(69.5°S,76.3°E)建筑物门窗应避开的风向是()
A．东北B．西北C．西南D．东南
答案　D
解析　该题侧重考查风带的分布及每个风带的风向情况。确定位置和掌握风向是解决本题的关键。由题干可知该基地处于极地东风的控制范围内。南极地区的极地东风的风向为东南风向。
类型2海陆分布对气压带、风带的影响

　读“北半球1月份部分地区海平面等压线分布图”，回答下列问题。

(1)由图中信息可知南北半球的气压带在分布特点上有何差异？产生的原因是什么？
(2)写出图中A、B气压中心的名称：A________，B________________。
(3)A气压中心形成的原因是__________________，被切断的气压带是________。
(4)受A气压中心的影响，图中C地盛行________风，D地盛行________风，我国的气候以______为主要特征。
答案　(1)北半球气压带呈块状分布，南半球呈带状。海陆面积及分布差异大。
(2)亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压)　阿留申低压
(3)冬季大陆气温低　副极地低气压带
(4)西北　东北　寒冷干燥
解析　由题目图示可以获取以下主要信息：①1月份海平面等压线图；②A为亚欧大陆，B为太平洋。解答本题的关键是依据图中等压线分布状况正确判断亚欧大陆与太平洋上的气压分布差异。第(1)题，南北半球由于海陆分布状况存在很大差异，致使气压带的分布不同。这主要是由于海陆因素影响的结果。第(2)题，1月份亚欧大陆上由于气温比同纬度海洋低，形成高压区，为亚洲高压。北太平洋的气压中心为低压，即阿留申低压。第(3)题，1月份为北半球冬季，亚欧大陆迅速降温，蒙古、西伯利亚一带成为寒冷中心，大气冷却收缩下沉，形成强冷高压，将该纬度的副极地低气压带切断。第(4)题，图中C点位于东亚，形成西北风；D为南亚，此时受东北季风控制。我国在寒冷的冬季风影响下气候以寒冷干燥为主。

东亚季风与南亚季风的比较
项目成因冬季风夏季风
源地风向性质源地风向性质
东亚
季风海陆热力性质差异西伯
利亚、蒙古西北风寒冷干燥副热带太平洋东南风温暖湿润
南亚季风气压带、风带的季节移动；海陆热力性质差异西伯利亚、蒙古东北风低温干燥赤道附近印度洋西南风温暖湿润
变式练习2　读“亚洲季风示意图”，回答下列问题。
(1)A为　压，又称　压。
(2)B为　季风，C为季风。
(3)亚洲东部季风环流最为典型，其主要原因是()
A．亚洲的山区最高大B．海陆热力性质差异明显
C．亚洲的气压带、风带最完整D．东亚东侧的海洋最深
(4)形成南亚季风的主要原因是(双选)()
A．海陆热力性质差异B．亚洲地形状况
C．气压带、风带的季节移动D．地面反射率不同
答案　(1)亚洲低　印度低　(2)东南　西南　(3)B　(4)AC
解析　本题主要考查亚洲夏季风的风向和成因。分析风向应明确各地在气压场中的位置，根据水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用下风向的特点即可得出结论。东亚季风的成因是海陆热力性质的差异，南亚季风的成因除海陆热力性质差异外，还受气压带、风带的季节移动的影响。
类型3气候类型的判断
　读图，完成下列问题。

(1)根据气压带和风带的移动规律判断图中M地的气候成因及特征是()
A．全年受西风带控制，温和多雨
B．夏季受副热带高气压带的影响，炎热干燥
C．全年受副热带高气压带的影响，炎热干燥
D．冬季受西风带的影响，寒冷干燥
(2)下列气候类型与M点气候类型相同的是()
答案　(1)B(2)A
解析　第(1)题，从图中可以看出，M地位于意大利，属于典型的地中海气候。地中海气候夏季受副热带高气压带的影响，炎热干燥；冬季受西风带的影响，温和多雨。第(2)题，A最冷月气温在0～15℃，夏季降水较少，冬季降水较多，为地中海气候。B最冷月气温在0～15℃，降水分配均匀，为温带海洋性气候。C全年高温多雨，为热带雨林气候。D为亚热带季风气候。
变式练习3　如图，某地气候要素图中各点的数字代号表示月份，读图回答下列问题。
(1)该地的气候类型是。
(2)该地气候类型的形成原因是____________________________________________。
(3)在太平洋沿岸的气候中，气候状况与该图接近的两个美国著名城市是　。
答案　(1)地中海气候　(2)副热带高气压带和西风带交替控制　(3)旧金山、洛杉矶
解析　本题主要考查学生读图分析能力。由图可获得以下主要信息：①各月的气温和降水情况，②降水的季节分配情况。解题关键点在于得出雨热不同期的结论。这种气候类型为
地中海气候，是受副热带高气压带和西风带交替控制形成的。

1．节日里，人们常用放气球的形式庆祝。如果气球在英国伦敦放飞，在正常的天气情况下刚刚放飞时其水平运动的方向为()
A．向西北方向B．向东北方向C．向西南方向D．向东南方向
答案　B
解析　北半球的中纬西风为西南风，气球应向东北方向运动。
2．关于三圈环流的叙述，正确的是()
A．高气压控制下，气温都很高
B．高气压带盛行上升气流
C．所有气压带都是由于冷热不均造成的
D．同一半球信风与极地东风的风向基本相同
答案　D
解析　高气压带气流下沉。极地高气压带气温较低。气压带的形成既有热力原因(如赤道低气压带)，也有动力原因(副热带高气压带)。信风带与极地东风带在北半球都吹东北风，在南半球都吹东南风。
3．下图表示地球上的三圈环流。据图判断下列有关说法正确的是()

A．②为极地东风带，④为中纬信风带
B．①⑤以上升气流为主，降水较多；③⑥以下沉气流为主，降水较少
C．一般情况下，①②③控制的地区降水少，④⑤⑥控制的地区降水多
D．③为亚洲高压，⑤是亚洲低压，④为从陆地吹向海洋的冬季风
答案　B
解析　由图可知②所在环流圈，气流上升最高，为低纬环流；④所在环流圈为中纬环流；⑥所在环流圈为高纬环流。气流上升容易形成降水，气流下沉降水则较少。
读“以极点为中心的投影圈”，阴影部分为气压带，完成4～5题。

4．图中字母与所表示的气压带对应正确的是()
A．M—赤道低气压带B．M—副热带高气压带
C．P—副极地低气压带D．N—极地高气压带
5．下列说法正确的是()
A．图示季节为北半球夏季B．MN之间为东南风
C．MN之间为西北风D．NP之间为东北风
答案　4.B　5.C
解析　第4题，图中所标注的数字为纬度，M为副热带高气压带、N为副极地低气压带、P为极地高气压带。第5题，由地球自转方向可知，图示为以南极为中心的投影图。图示气压带位置偏南，为北半球冬季。MN之间为盛行西风带，南半球西风带为西北风。NP之间为极地东风带，风向为东南风。
读“中纬度大陆气候类型分布模式图”，完成6～8题。

6．降水季节分配最均匀的是()
A．①B．②C.③D．④
7．下列地区与②气候成因相同的是()
A．上海B．圣地亚哥(智利首都)
C．伦敦D．新加坡
8．下列关于⑤气候类型的说法，正确的是()
A．成因是受高气压的控制，气流下沉
B．气候特点是终年高温少雨
C．降水稀少是因为深居大陆内部距海遥远所致
D．该种气候典型的分布国家是地中海沿岸各国
答案　6.A　7.B　8.C
解析　本组题主要考查气候类型的分布及成因特征。由题目中的经纬度位置可以确定为北半球中纬度地区。①是温带海洋性气候；②是地中海气候；③是温带季风气候；④为亚热带季风气候；⑤为温带大陆性气候。第6题，降水最均匀的应为①温带海洋性气候。第7题，上海为亚热带季风气候，伦敦为温带海洋性气候，新加坡为热带雨林气候，圣地亚哥为地中海气候。第8题，温带大陆性气候成因是距海远，受海洋影响小，气候特点是终年少雨，冬冷夏热。
2008年夏季奥运会在我国的北京举行，上一届夏季奥运会的举办地是希腊的雅典。下图为两地的气候资料，读图回答9～10题。

9．为迎接2008年的“绿色奥运”，首都绿化委员会办公室确定了100多种树木为京城绿化的“主力军”，这些造林树木中，不可能有()
A．落叶阔叶树B．针叶树C．常绿阔叶树D．灌木
10．雅典所属的气候类型，适宜生长的水果是()
A．香蕉B．荔枝C．椰子D．柑橘
答案　9.C　10.D
解析　本题组主要考查气候类型的判断，根据图中两地的气温和降水资料判断雅典为地中海气候，适宜生长亚热带水果，北京为温带季风气候，造林树木中不可能有常绿阔叶树。
11．读下图，完成下列问题。

(1)图中箭头表示大气运动方向。该图表示北半球　季时的大气环流状况，判断的理
由是　。
(2)一般地说，A地比B地降水，原因是　。
(3)C气流来自哪个气压带？为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？C气流与D气流
之间形成的气压带是，该气压带是　原因形成的。
答案　(1)冬　气压带、风带的位置南移　(2)丰富　A处(西风带)气流由低纬度流向高纬度，运动中空气冷却，有利于水汽的凝结、降水的产生；而B地(信风带)气流流向低纬度，气温升高，不利于水汽的凝结和降水　(3)副热带高气压带　C气流较暖轻，遇到来自高纬度
的冷而重的D气流，被迫抬升　副极地低气压带　动力
解析　由图可知，此时气压带、风带移向南半球，北半球应是冬季。A地是盛行西风带，风从低纬海洋吹向陆地，降水较多；B地是东北信风带，风从高纬吹向低纬，温度不断升高，难以成云致雨。C是来自30°附近副热带高压的暖轻气流，所以遇到来自极地的冷重气流D
时向上爬升。C与D之间形成副极地低气压带，属动力原因形成的。

下图是“某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相关示意图”，读图回答1～4题。

1．图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为()
A．下沉、干燥B．上升、湿润
C．由高纬流向低纬、干燥D．由低纬流向高纬、湿润
2．图示月份，下列河流中最有可能处于枯水期的是()
A．巴拉那河B．刚果河C．湄公河D．莱茵河
3．受①、②之间的气压带或风带影响的地区不可能有()
A．东非高原B．巴西高原C．撒哈拉沙漠D．马达加斯加岛
4．图中南极到南极圈之间的直线距离约为()
A．1290千米B．2580千米C．3330千米D．1665千米
答案　1.A　2.C　3.C　4.B
解析　本组题目以课本中“三圈环流图”中的局部图(有季节移动)为切入点，考查了识读原理图的能力及相关的知识。从图中副极地低气压带的位置可推理出①是赤道低气压带，②是副热带高气压带、③是极地高气压带；从图中各气压带的位置可读出，此图显示了气压带南移，北半球为冬季；赤道低气压带与副热带高气压带之间是信风带，赤道低气压带和信风带交替控制地区，干、湿季分明，形成热带草原气候。识记一个纬度对应的经线长为110千米是解答第4题的关键。
下面是“某地气压变化状况图”，读图判断5～7题。
5．该图可能在()
A．亚速尔群岛B．蒙古高原C．夏威夷群岛D．东非高原
6．形成该地年气压变化状况的主要原因是()
A．气压带、风带的移动B．海陆热力性质的差异
C．人类活动D．洋流
7．该地区最适宜发展的优势农业产品是()
A．种植业B．园林业C．畜牧业D．企业化种植园
答案　5.B　6.B　7.C
解析　图示地区的气压随季节的变化而变化，且7月份时为低气压区，说明此时该地温度较高，为夏季，故应是北半球某地。这样就排除了D选项。从图中还可以看出，该地冬夏季节的气压差值较大，冬季时气压值高达1036百帕左右，说明一年中气温变化的幅度也比较大，应是受大陆气候影响较大的地区，故B选项最符合条件。判断出地区后，第6题也就好做了。冬夏季节陆地上气压中心的变化，主要是由海陆热力性质差异引起的。冬夏季节陆地上气压中心的变化，主要是由海陆热力性质差异引起的。蒙古高原地处亚欧大陆内部，属温带大陆性气候区，终年干旱少雨，不适宜发展种植业等，而适宜发展畜牧业。
8．读“南美洲轮廓图”，完成下列要求。

(1)下列四幅降水柱状图中，能正确反映③地和④地降水状况的分别可能是图和　
　图。

(2)比较①地与②地气候的差异(气候类型、成因、特点)。
(3)④和⑤两地位于同一纬度，但气候类型明显不同，试分析其成因。
(4)结合④和⑥两地的纬度位置，判断两地气压带和风带对两地气候的影响。
答案　(1)丁　丙
(2)①地为热带沙漠气候；成因：受副热带高气压带和信风带的交替控制，且受秘鲁寒流的影响；特点：全年炎热干燥。②地为热带雨林气候；成因：终年受赤道低气压带控制；特点：终年高温多雨。
(3)④地位于西风带控制的地区，由于地处安第斯山脉迎风坡，所以，全年降水丰富，形成了温带海洋性气候；而⑤地位于安第斯山脉的背风坡，盛行下沉气流，降水稀少，形成温带大陆性气候。
(4)④地位于40°S～60°S之间，受西风带控制，形成温带海洋性气候；⑥地位于赤道地区，终年受赤道低气压带控制，形成热带雨林气候。
解析　该题主要考查学生读图提取信息及推理判断的能力。图中①～⑥地的气候类型分别是：热带沙漠气候、热带雨林气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、热带雨林气候。与③地中海气候相对应的降水量图应为丁图(南半球)，与④温带海洋性气候相对应的降水量图应为丙图。④和⑤两地位于同一纬度，但气候类型不同，主要从安第斯山脉的迎风坡和背风坡上分析。④位于南纬40°～60°之间，主要受西风带影响形成温带海洋性气候，而⑥处于赤道地区，终年受赤道低气压带控制，形成热带雨林气候。

气压带和风带

一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生们有一个良好的课堂环境，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。那么怎么才能写出优秀的高中教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《气压带和风带》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

第2课时
教学过程
导入新课
通过上节课的学习，同学们对气压带和风带的分布、移动规律已初步掌握。了解到大气环流能促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，是各地天气变化和气候形成的重要因素。一般而言，不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候。今天这节课就来一起研究气压带和风带对气候的影响。
（板书）三、气压带和风带对气候的影响
推进新课
（投影）世界气候分布图
师请大家在图上标出全部的风带和气压带
生（一学生指投影回答，其他学生在事先发下的空白图上填图）
（在绘图的基础上，教师通过案例分析引导学生自主探究）
师我们在描述气候特征的时候，要把气候的两个最重要的要素——气温和降水的情况描述清楚。在某一种气压带或风带的控制下，其天气状况单一，其气候特征可用“全年怎么样”来描述。在某两种气压带或风带的交替控制下，其天气状况复杂，其气候特征可用“夏季怎么样、冬季怎么样”来描述。
（板书）（一）单一气压带或风带控制下的气候类型
赤道及其南北两侧，即南北纬10°之间的广大地区，气温会有这么样的特征？
生受太阳辐射强，终年高温。
师赤道地区受哪一个环流控制？
生受单一的赤道低气压带控制。
师赤道低气压带控制地区的大气是怎样运动的？
生盛行上升气流。
师多什么样的天气？
生多对流雨。
师那么赤道及其南北两侧地区的气候特征怎么描述？
生赤道及其南北两侧地区终年受赤道低气压控制，形成了终年高温多雨的气候特征。
师很好，这种气候就是热带雨林气候。
（投影）伊基托斯——热带雨林气候的降水和气温直方图
师读出热带雨林气候的降水和气温值。
生全年皆夏，年平均气温在26℃左右，年降水量大都在2000mm以上。
师热带雨林气候主要分布在世界上哪些地区呢？
生赤道及其南北两侧的亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地。
（动画演示）热带雨林气候的世界分布（学生再跟随演示指认）
师世界上还有哪些地区只受单一的环流控制？
生（教师引导，小组合作探究）南北回归线至南北纬30°的大陆中西部终年受副热带高压带的控制。
生（教师引导，小组合作探究）南北纬40°至南北纬60°的大陆西岸终年受来自海洋的西风控制。
师很好。南北回归线至南北纬30°的大陆中西部终年在副热带高压带的控制下，大气是怎样运动的？
生气流下沉。
师会是怎样的气候特征？
生终年高温少雨。
师这种气候叫热带沙漠气候。
（投影）开罗——热带沙漠气候的降水和气温直方图
（学生读图说出降水和气温值）
师热带沙漠气候主要分布在世界上哪些地区？
生主要分布在非洲北部的撒哈拉、西亚阿拉伯半岛、印度河流域、墨西哥、西南非洲、澳大利亚的中西部、智利北部和秘鲁等地区。（同时动画演示）热带沙漠气候的世界分布。
师终年在来自海洋的西风影响下，南北纬40°至南北纬60°的大陆西岸会是怎样的气候特征？
（投影）伦敦——温带海洋气候的降水和气温直方图
生受海洋湿润气流的影响，终年湿润，年降水量在700—1000mm，气温年较差小。
师这种气候叫温带海洋气候，温带海洋气候的特征可以描述为：冬不冷、夏不热，全年降水均匀。温带海洋气候主要分布在世界上哪些地区？
（动画演示）温带海洋气候的世界分布
生主要分布在欧洲西部、北美洲美国和加拿大两国交界两侧的西海岸、南美洲的智利南部、澳大利亚的塔斯马尼亚岛、新西兰的南北二岛。
（过渡）
师非常好。我们知道太阳直射点的南北移动会带来风带和气压带的南北移动，这样就会有一些地区夏季受某环流的影响，而冬季又会受另一种环流的影响，下面我们再一起来探讨在某两种气压带或风带交替控制下的气候有什么特征。
（板书）（二）在两种气压带或风带交替控制下的气候类型
（投影）世界气候分布图，标示风带和气压带
（动画演示）南北纬10°—南北回归线之间的区域，南北纬30°—40°的大陆西岸。
师南北纬10°—南北回归线之间的区域因为离赤道较近，故全年高温。看北纬10°—北回归线之间的区域，在夏季哪个环流会移动到这儿呢？会带来什么影响？在冬季哪个环流会移动到这儿？又会带来什么影响？
生夏季赤道低气压会移动到这儿并控制这个地区，会带来丰富的降水；冬季副热带高压带和信风带会控制这个地区，降水稀少。
师这就是热带草原气候。
（投影）——热带草原气候的降水和气温直方图
师看图分析热带草原气候的特征。
生全年高温，夏半年降水多，冬半年干燥。
师正确。热带草原气候有干湿两季。请你找出主要分布的地区。
（动画演示）热带草原气候的世界分布。
生分布在热带雨林气候的南北两侧。
（投影）世界气候分布图，标示风带和气压带。
师很好。再看世界气候分布图（已标示风带和气压带），南北纬30°—40°的大陆西岸。在夏季哪个环流会移动到这儿呢？会带来什么影响？在冬季哪个环流会移动到这儿？又会带来什么影响？
生夏季受副热带高压控制，气流下沉，炎热干燥；冬季西风带南移并影响这一地带，暖湿多雨。
师正确。这种气候在哪儿最典型？
生地中海沿岸地带。
师很好。这就是地中海气候。看图回答，主要分布在哪些地区呢？
生地中海沿岸地带、北美洲的加利福尼亚沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的好望角地区、澳大利亚的墨尔本周围和帕斯周围。
师有哪些代表性的城市？
生罗马、雅典、伊斯坦布尔、旧金山、洛杉矶、圣地亚哥、墨尔本、帕斯、好望角、开普敦等。
师这是唯一一种夏干冬湿的气候类型，大家要认真理解记忆。
（过渡）前边我们探讨的五种气候类型都分布于大陆的西部或中西部，大陆东部的气候类型有什么分布规律呢？
师气压带和风带是气候形成的重要因素，但不是唯一的因素。一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。
上节课我们请大家课后完成“活动4”。请几个同学来谈谈大陆东部的气候类型、成因、分布及其特征。
（投影）1月、7月亚洲季风图
（引导学生分析、理解亚洲的季风气候）
生由于海陆热力性质差异，冬季亚洲大陆气温低形成亚洲高压，太平洋北部形成阿留申低压。夏季亚洲大陆气温高形成亚洲低压，太平洋形成夏威夷高压。
生东亚地区——冬季，东亚盛行来自内蒙古—西伯利亚高压前缘的偏北风，低温干燥，风力强劲；夏季，东亚盛行来自太平洋副热带高压西北部的偏南风，高温、湿润和多雨。
生以我国的秦岭—淮河一线为界，分为温带季风气候和亚热带季风气候。
生温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
生亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季低温少雨。
生南亚和东南亚地区——热带季风气候——夏季随着太阳直射点移动到北半球，东南信风会越过赤道进入北半球，并向右偏转成西南季风，影响大致位于北纬10°至北回归线之间的南亚和东南亚地区，带来丰富的降水。冬季在因海陆热力性质差异形成的亚洲高压和赤道低压之间存在较强的气压梯度，给本地带来干燥的东北季风。
师刚才大家分析得很准确。在南北纬25°—35°大陆东岸，即北美洲美国的东南部、南美洲的东南部、澳大利亚的东南部也有类似于东亚亚热带季风气候的亚热带季风性湿润气候。成因也是海陆热力性质差异。请大家在地图上找出来。
（同时动画演示）亚热带季风性湿润气候的分布区
生（指认亚热带季风性湿润气候的分布）
师我们了解了大陆东西两岸的气候类型。想想看，中纬度大陆中部的气候会主要受什么因素的影响呢？
生大陆中部远离海洋，海洋水汽难以到达，全年降水稀少；陆地的热容量小，夏季升温快，冬季降温快，冬夏温差大。
师正确。这就是温带大陆性气候。距海洋近一些的地方降水稍多，植被以草原为主，是温带草原气候；深居大陆内部的地区，降水更少，植被不表现为荒漠，是温带沙漠气候。纬度较高的亚欧大陆北部和北美大陆北部分布有亚寒带针叶林气候，冬季严寒，夏季温暖，气温年较差大，全年降水较少，但因蒸发弱，仍为湿润地带。亚寒带针叶林气候也属于温带大陆性气候。
也请大家在地图上找出来。
（同时动画演示）温带大陆性气候的分布区
生（指认温带大陆性气候的分布）
师极地地带该会是怎样的气候呢？
生冬季酷寒，全年气温低，降水稀少，夏季短促。
师极地气候可分为两种，即苔原气候和冰原气候。
请大家在地图上找出来。
（同时动画演示）极地气候的分布区
生（指认极地气候的分布）
要特别注意：除南极洲外，各大洲都有分布的气候类型只有地中海气候。
我们也分析了其他因素形成的气候类型。下面请大家做一些巩固练习。
练习：填表
气候类型特点分布成因
热带雨林气候终年高温多雨，没有明显的季节变化赤道附近的亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等地所处纬度最低，终年受赤道低气压带控制
地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨南北纬30°—40°大陆西岸夏季受副热带高压控制，冬季受西风带控制
温带海洋性气候冬季温和、夏季凉爽，年温差小，降水多且分配均匀南北纬40°—60°大陆西岸终年受西风带控制
热带草原气候全年高温，有明显的干湿季变化分布在热带雨林气候的南北两侧夏半年受西风带控制，冬半年受信风带控制
亚热带季风（季风性湿润）气候夏季高温多雨，冬季温和少雨，四季分明南北纬25°—35°大陆东岸海陆热力差异
学生回答后：（投影答案）
课堂小结
刚才我们主要探讨了气压带和风带对气候的影响，知道：在单一的气压带或风带的控制下形成的气候有三种：热带雨林气候、热带沙漠气候和温带海洋性气候；受气压带和风带的季节移动影响而形成的气候类型有三种：热带季风气候、热带草原气候、地中海气候。
板书设计
三、气压带和风带对气候的影响
（一）单一气压带或风带控制下的气候类型
位置气候类型气候成因气候特点
热带赤道附近南北纬10°之间热带雨林气候地处赤道附近，终年受赤道低气压带控制终年高温多雨
南北回归线—南北纬30°大陆中西部地区热带沙漠气候受信风带和副热带高压带控制常年炎热干燥
温带南北纬40°—60°大陆西岸温带海洋性气候终年受西风带控制冬不冷，夏不热，终年降水均匀
（二）在两种气压带或风带交替控制下的气候类型
位置气候类型气候成因气候特点
热带南北纬10°—南北回归线之间大陆中西部地区热带草原气候受赤道低压带（夏）和信风带（冬）交替控制终年高温、干湿季明显
亚热带南北纬30°—40°大陆西岸地中海气候受副热带高压带（夏）和西风带（冬）交替控制夏季炎热干燥，冬季温暖多雨
活动与探究
探究课题：活动5——比较欧洲大西洋沿岸地区与北美太平洋沿岸地区温带海洋性气候分布的差异。
探究内容：比较欧洲大西洋沿岸地区与北美太平洋沿岸地区温带海洋性气候分布的差异。
探究办法、过程：让学生利用教材提供的图独立完成。提出如下问题检查学习效果：
（1）概括欧洲大西洋沿岸地区与北美太平洋沿岸地区温带海洋性气候分布的差异（从两个方面来思考：一个是最北达到的纬度，一个是东西跨越的范围大小）。
（2）根据图中的地形分析，从地形的角度看两个地区地形有什么不同？地形是如何影响气候的？
（3）提供洋流图，教师浅释北大西洋暖流与阿拉斯加暖流的不同。说明洋流对气候影响程度有什么差异。
探究结果：小论文
参考答案：欧洲大西洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围较大，而且向纵深发展；北美太平洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围相对较小，而且呈南北狭长分布。这两个地区的气候都受到西风带的控制，但是在北美太平洋沿岸，西风受到科迪勒拉山系的阻挡，加之洋流的影响，使温带海洋性气候呈南北狭长分布。

2.2 气压带和风带

第二章：地球上的大气

第二节：气压带和风带

【教学目标】

一、知识目标

1．理解三圈环流与气压带风带的形成与模式，掌握大气环流运动的规律。

2．了解1月、7月北半球海陆气压形势，理解海陆分布对大气环流的影响。

3．了解季风的形成和分布，知道季风环流是大气环流的重要组成部分。

4．了解气压带风带对气候的影响。

二、能力目标

1．运用对比、类比方法，在三圈环流示意图上理解、识记三圈环流、七个气压带、六个风带的特点。

2．读"东亚季风"图，会分析季风的形成。

3．读1月、7月海平面等压线图，分析北半球海陆气压形势。

三、德育目标

1．通过三圈环流的学习，了解大气环流对全球的热量平衡和水量平衡的重要作用，同时也影响各地天气变化和气候的形成，认识地理要素间相互影响、相互渗透、相互制约的辩证关系。

2．理解我国的气候深受季风环流的影响，从而能将所学知识用于实际，服务于社会。【教【教学重点】

1．近地面气压带和风带的名称、成因、对气候的影响。

2．亚洲和太平洋地区受海陆热力差异形成的高低压中心名称、所在位置、成因及冬夏季风的关系。

《气压带和风带》第二课时教案

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。高中教案的内容具体要怎样写呢？以下是小编收集整理的“《气压带和风带》第二课时教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

《气压带和风带》第二课时教案

学习目标：
1．知道三圈环流的形成原理，掌握大气环流运动的规律。
2．理解气压带、风带的分布和季节移动规律。并运用其解释相关气候特征的形成原因。
3．能够运用1月、7月海平面等压线图，分析北半球海陆气压形势，理解海陆分布对大气环流的影响。
4．根据相关图表准确判断世界主要的气候类型，并能正确分析其成因。
教学重点、难点：
1．近地面气压带和风带的名称、成因及对气候的影响。
2．亚洲和太平洋地区受海陆热力差异形成的高低压中心名称、所在位置、成因及冬夏季风的关系。
3．判断世界主要的气候类型，并能正确分析其成因。
教学方法：讲授法、讨论法、归纳法
教学课时：3课时
教学过程：
第二课时　海陆分布对大气环流的影响
上一节课我们学习了有关大气环流的理论知识，通过上节课的学习我们知道，三圈环流的形成是假设大气在均匀的地球表面上运动，而实际上地球表面是存在海洋、陆地分布和地形起伏等不均匀的表面，那么在不同的陆地表面会出现什么样的现象呢？下面我们就海陆分布对大气环流的影响进行分析。
三、海陆分布对大气环流的影响
1．海陆热力性质差异（热容量）

《第二节　气压带和风带》教学设计（第二课时）
随着季节变化在大陆上不同性质气压系统的交替出现和大洋上气压系统强弱的变化,显著地影响气压带和风带有规律的带状分布,特别是在北半球,气压系统呈块状相间分布。
结合1月、7月海平面等压线分布图思考：
1．南、北半球气压带的实际分布有何不同？为什么？
2．北半球冬、夏季的气压中心是如何形成的？
《第二节　气压带和风带》教学设计（第二课时）
略。

1．南半球气压带基本上呈带状，因为南半球海洋面积占绝对优势，海陆热力性质差异不明显；北半球气压带断裂，呈块状分布，因为北半球陆地面积大，海陆相间分布。
2．冬季，大陆上气温低，形成高气压，在北纬60°附近亚欧大陆上的蒙古—西伯利亚高压(亚洲高压)切断了随太阳直射点南移而来的副极地低气压带，使副极地低气压带的残余部分退到海洋上，在太平洋上的叫阿留申低压。
夏季，大陆上气温高，形成低气压，在北纬30°附近，亚欧大陆上的印度低压(亚洲低压)切断了随太阳直射点北移而来的副热带高气压带，使副热带高气压带的残余部分退到海洋上，在太平洋上的叫北太平洋高压(夏威夷高压)，在大西洋上的叫亚速尔高压。
2．海陆分布对大气环流的影响
以北半球为例：
夏季：大陆上形成的低压，切断了副热带高气压带。
冬季：大陆上形成的高压，切断了副极地低气压带。

亚洲大陆
太平洋
北美大陆
大西洋
一月
亚洲高压（又称蒙古西伯利亚高压）
阿留申低压
高压
冰岛低压
七月
亚洲低压（又称印度低压）
夏威夷高压
低压
亚速尔高压

3．季风环流
受海陆热力性质差异和气压带、风带季节移动的影响，亚洲出现了典型的季风环流，具体如下图所示：
《第二节　气压带和风带》教学设计（第二课时）
《第二节　气压带和风带》教学设计（第二课时）

东南亚在大气环流示意图中吹东北信风，而在7月份季风图中吹东南风，1月份吹西北风，打乱了原来的风带格局。南亚在大气环流示意图中吹东北信风，而在1月份季风图中吹东北季风，在7月份季风图中吹西南季风。东亚在大气环流示意图中吹东北信风，而在1月份季风图中吹西北季风，在7月份季风图中吹东南季风。
在东亚，由于海陆热力性质的差异，导致冬夏间海陆上气压中心的季节变化，引起了一年中盛行风向随季节有规律地向相反或者接近相反的方向变换，形成近地面的季风环流。由于亚欧大陆是世界上最大的大洲，太平洋又是世界上最大的大洋，海陆之间的热力差异最显著，因而东亚的季风环流最典型。冬季，在强大的亚洲高压与赤道低压、太平洋低压之间，形成了势力强大、干燥寒冷的偏北风，即冬季风。夏季，北太平洋高压势力增强，亚洲大陆上形成印度低压，太平洋暖湿气流就沿着北太平洋高压的西部边缘，以东南风吹到亚洲东南岸，即东亚的东风季风。
阅读P38图2．15“东亚季风图”，回答：
（1）东亚冬季和夏季各盛行什么风？形成原因是什么？
（2）东亚的冬季风和夏季风在冷暖、干湿性质上有什么不同？判断理由是什么？

冬季，东亚盛行来自内蒙古—西伯利亚高压前缘的偏北风，低温干燥，风力强劲；夏季，东亚盛行来自太平洋副热带高压西北部的偏南风，高温、湿润和多雨。判断理由：海陆热力差异。

形成原因
海陆热力性质差异
气候类型
温带季风、亚热带季风
夏季风
风向
东南季风
性质
暖湿
源地
太平洋为主
冬季风
风向
西北季风
性质
干冷
源地
蒙古、西伯利亚
分布地区
我国东部"朝鲜半岛"日本
小结：